暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結1
帶著(zhù)熱情,我們認真準備,經(jīng)過(guò)三天的思考,我們帶著(zhù)希望,踏上了虹城的路.達到那兒的第一感覺(jué)就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著(zhù)我走過(guò)了暑期實(shí)踐的全程.
仔細回味這六天,感動(dòng),感謝,獲得一直伴隨著(zhù)我.我想，這將是我人生旅途中永遠都無(wú)法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅。
勇氣——雖然以前也走上過(guò)講臺，但是都是帶著(zhù)緊張和懷疑的態(tài)度，而這次我是帶著(zhù)自信與坦然走上去的。我感覺(jué)是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì )了淡定，冷靜。
感謝——首先感謝這次實(shí)踐的機會(huì )，讓我認識了這么多的好朋友，[~課件]能更加全面的了解每個(gè)人的想法;其次，感謝這次實(shí)踐活動(dòng)能讓我發(fā)現自己如此之多的缺點(diǎn)，指明了我繼續前進(jìn)的方向;感謝各個(gè)策劃者對我的支持、鼓勵和信任。
成功——這次活動(dòng)我第一次體會(huì )到了策劃者的辛苦，我們策劃組經(jīng)過(guò)幾次的討論，采點(diǎn)等最終確定了這次戶(hù)外生存挑戰大賽的策劃。雖然沒(méi)有真正的達到生存挑戰的高度和深度，中間的障礙也非常的簡(jiǎn)單和幼稚。但是至少這次活動(dòng)讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見(jiàn)了大家都很開(kāi)心，這也是一種成功。
總之，我心中的感受無(wú)法用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)描述，一切盡在不言中。給我們留點(diǎn)空間，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來(lái)，我們還能會(huì )心一笑，感嘆這段獨特的經(jīng)歷。
暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結2
xx年暑假，我參加了文學(xué)院團委組織的“華南師范大學(xué)文學(xué)院團委暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”，到潮州饒平師范實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展系列活動(dòng)。
在這長(cháng)達十天的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了許多的感動(dòng)，學(xué)會(huì )了很多，同時(shí)也在實(shí)踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊伍舉辦了多場(chǎng)文化展覽活動(dòng)，每一次舉辦展覽活動(dòng)，都需要全隊隊員集體出動(dòng)，無(wú)論是白天或晚上，無(wú)論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場(chǎng)工作。在工作中，看著(zhù)我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動(dòng)的干起難度較高，危險性較大的布場(chǎng)工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著(zhù)烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有半點(diǎn)推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺(jué)的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒著(zhù)烈日，顧不得撐傘遮陽(yáng)，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個(gè)人，都深深的打動(dòng)了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個(gè)出色的集體，都離不開(kāi)每一位成員的付出與努力。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了支教活動(dòng)，我這次上課的內容是健康衛生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫(xiě)教案。由于課程內容決定的比較晚，我們沒(méi)有時(shí)間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實(shí)中，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料，實(shí)中的教師沒(méi)有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來(lái)。又因為在潮汕地區打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因為時(shí)間緊迫，終于我們抄下資料并編寫(xiě)了教案，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們認真準備，加上苦思冥想出來(lái)的趣味知識點(diǎn)，才使得整節課上起來(lái)充足而不沉悶。通過(guò)這一次，我知道，以前自己無(wú)論做什么老師依賴(lài)電腦，以來(lái)打印機，但是一旦沒(méi)有了這些工具，我便會(huì )急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養自己的能力，要有節制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒(méi)過(guò)關(guān)，還需努力。
通過(guò)這十天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己似乎一下子長(cháng)大了許多，體會(huì )到了集體情誼，學(xué)習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺(jué)，第一次站在講臺上對著(zhù)臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結3
在人生這個(gè)漫長(cháng)的旅途中，大學(xué)生涯的三、四年相比起來(lái)真的很短暫，可這段時(shí)間卻是我們人生的一個(gè)非常重要的時(shí)期，這個(gè)階段我們完善自身的各種不足，學(xué)習知識與技能，去適應和
走進(jìn)這個(gè)豐富多彩的大千世界。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)大學(xué)生活就過(guò)去了四分之一，這一年我收獲了很多東西，也學(xué)到了很多東西。這個(gè)暑假也和以往的暑假不同，多了幾分意義，沒(méi)有單純的學(xué)習課本的知識，而是與隊伍去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐工作，真正團隊走進(jìn)社會(huì )。
我們隊伍討論之后，決定去做一個(gè)社會(huì )調研，調研課題是基于移動(dòng)段發(fā)展對社會(huì )各個(gè)年齡階層個(gè)體的探究。因為近些年來(lái)，我國移動(dòng)端行業(yè)發(fā)展迅速，在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，移動(dòng)端與大眾之間的不斷地碰撞和融合。各類(lèi)移動(dòng)端的發(fā)展趨勢呈現功能多樣化，外觀(guān)輕薄化等等特點(diǎn)，而移動(dòng)支付，電子商務(wù)，微博、抖音等流量產(chǎn)品的大火也證明了移動(dòng)端行業(yè)對大眾生活的影響。這個(gè)過(guò)程中也產(chǎn)生了許多問(wèn)題，如：移動(dòng)端行業(yè)的發(fā)展對社會(huì )各個(gè)年齡階層的影響、以及各個(gè)年齡階段的人們對移動(dòng)端的適應程度如何、對此又有什么看法與體會(huì )，是我們想要了解的。為了得到這些問(wèn)題的答案，我們以移動(dòng)端發(fā)展與社會(huì )各個(gè)年齡階層之間的潛在關(guān)系為入手點(diǎn)，去進(jìn)這次調研。
這個(gè)調研過(guò)程不長(cháng)，對我們卻是受益匪淺，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習到了課本上沒(méi)有的知識，鍛煉了自己的能力。
一、實(shí)踐目的
隨著(zhù)移動(dòng)端的發(fā)展，如手機、iPad等，不同的年齡階層受其認知能力以及等等因素影響對移動(dòng)端的發(fā)展有著(zhù)不同程度的適應、看法、排斥，我們想要去了解移動(dòng)端發(fā)展對社會(huì )各個(gè)年齡階層物質(zhì)生活以及精神生活的影響，和分析各個(gè)年齡階層的群體對移動(dòng)端的飛速發(fā)展的適應程度、對未來(lái)移動(dòng)端的發(fā)展的看法，找出影響不同年齡階層用戶(hù)使用體驗的因素，思考、尋求合適的解決方法，使移動(dòng)端的發(fā)展方向朝著(zhù)用戶(hù)群體的需求前進(jìn)，甚至于為移動(dòng)端用戶(hù)提供更好的使用指導，為移動(dòng)端生產(chǎn)者提供一定的市場(chǎng)借鑒意義。
二、實(shí)踐過(guò)程
我們團隊首先在學(xué)校一起討論調研的大致方向，提出了幾個(gè)選題的預案，如：移動(dòng)端的.發(fā)展對各個(gè)年齡階層的影響、大數據下的文物保護利用、互聯(lián)網(wǎng)對傳統管理體系的沖擊，我們對這三個(gè)預案進(jìn)行了可行性與不可行性的討論，覺(jué)得后兩個(gè)選題深入調研的難度會(huì )比較大，而且我們都是學(xué)生，比較難得更準確、精細的資料。然后我們去搜集關(guān)于移動(dòng)端發(fā)展資料，對這個(gè)選題有更深入的了解。我們根據這個(gè)選題去思考我門(mén)調研的目的與意義，提出初步的實(shí)施方案，然后我們成員分工去設計調查問(wèn)卷，然后再討論問(wèn)卷上的問(wèn)題是否合適，選項又是否貼切生活，用語(yǔ)是否得體等等問(wèn)題，最終經(jīng)過(guò)多番修改確定好了調查問(wèn)卷。
我們將這些調查問(wèn)卷在線(xiàn)上發(fā)給同學(xué)、親戚、家長(cháng)等處于不同年齡階層的人，讓他們在網(wǎng)上填好。我們也一起去線(xiàn)下發(fā)放這些調查問(wèn)卷給路人填寫(xiě)，我們團隊也都是第一次去接觸社會(huì )生活中的各個(gè)年齡階層的人們，雖然人們起初都不愿意去填寫(xiě)這些問(wèn)卷，但經(jīng)過(guò)我們的耐心的講解與引導，大多數人都填寫(xiě)了我們的調查問(wèn)卷并接受了我們的采訪(fǎng)，淺略地談了談他們對移動(dòng)度發(fā)展的看法。然后六年我們再聯(lián)系相關(guān)的社區，告知社區工作人員我們正在進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們給我們蓋了章。這一路上我們團隊付出了許多汗水與精力，但也收獲了很多快樂(lè )和一份難得且極具意義的實(shí)踐活動(dòng)，這也讓我們團隊之間的聯(lián)系更加緊密。
然后我們將所得到的調查問(wèn)卷按照年齡階層進(jìn)行數據統計，統計各個(gè)選項選擇的人數，不同年齡階層的看法以及最易選的選項等等，匯總數據資料，進(jìn)行討論探究，擬出實(shí)踐報告初稿，最后我們再綜合各個(gè)成員的看法與建議進(jìn)行修改，最終形成完整的社會(huì )實(shí)踐報告。
三、實(shí)踐心得
大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì )之前的一個(gè)歷練自我的平臺，讓我們真正走進(jìn)社會(huì )之前給予我們可以犯錯的機會(huì )，給予我們一個(gè)學(xué)習完善自身的環(huán)境，給予我們怎么樣去為人處世正確的引導。但學(xué)校就像平地沒(méi)有萬(wàn)丈斷崖，雄鷹需要在高空才能展翅翱翔，只有經(jīng)歷殘酷的環(huán)境，才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中屹立。而社會(huì )實(shí)踐便是一個(gè)很好的橋梁，它一頭連著(zhù)學(xué)校對我們的引導與幫助，一頭又連著(zhù)社會(huì )的真實(shí)。所以暑期社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生應當經(jīng)歷的，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )怎么樣待人接物，學(xué)習到課本上沒(méi)有的知識，打開(kāi)我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，為我們以后融入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這次實(shí)踐中，我意識到一個(gè)團隊的力量使個(gè)人無(wú)法比擬的，一個(gè)人的力量終究是有限的，而團隊可以通過(guò)分工合作，一個(gè)人負責一部分，將一個(gè)人的力量成幾何級增大，然后一起高效率地完成一個(gè)復雜的項目。團隊也會(huì )使個(gè)人的能力更好地發(fā)揮，因為個(gè)人對團隊有著(zhù)一份歸屬感，一份責任感，一份對同伴的情誼，它會(huì )激勵你不斷地去做的更好，因為我們都不想辜負彼此的信任，這便是團隊中產(chǎn)生的化學(xué)反應，將各人的力量集合在一起迸發(fā)出更大的能力。
而我感觸最深的還是交流的重要性。正如請別人填問(wèn)卷的時(shí)候，要注意用語(yǔ)，說(shuō)話(huà)好聽(tīng)點(diǎn)禮貌點(diǎn)，別人才可能填。與差不多年齡的，可以稱(chēng)呼靚仔美女，和小孩子的話(huà)可以自稱(chēng)姐姐哥哥，就會(huì )顯得親切，同老人交流就可以說(shuō)點(diǎn)他們愛(ài)聽(tīng)的，比如稱(chēng)贊他們年輕又活力，他們自然喜上眉梢。
交流也可能造成別人的誤解與誤會(huì )，就比如發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，就有一些人表示不理解認為我們是推銷(xiāo)，不肯填，我們可以心平氣和地講解我們的用意，介紹我們的項目，一般都可以得到理解。我覺(jué)得好的交流就是會(huì )說(shuō)話(huà)，就是什么場(chǎng)合說(shuō)什么話(huà)，對什么人說(shuō)什么話(huà)，這不是迎合諂媚，這是交流的一種需要。好的交流在我們學(xué)習生活中起到一種催化作用，讓我們可以更好更融洽的與別人相處交流，更能提高我們的辦事效率，擴寬我們的人際網(wǎng)，讓我們交到更多朋友。讓我們路途平坦一點(diǎn)，少一點(diǎn)勾心斗角，少一點(diǎn)爾虞我詐，少一點(diǎn)瑣碎紛爭。
實(shí)踐的時(shí)間不長(cháng)，其中的體會(huì )卻是讓我懂得很多人生道理，對社會(huì )有更好了解。而這次社會(huì )實(shí)踐只是一個(gè)小小的開(kāi)始，我相信我會(huì )在未來(lái)懷揣著(zhù)目標遠航。正如一句話(huà)所言：選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的!
暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結4
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的，雖然期間會(huì )有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結交了幾個(gè)志同道合的朋友。
對于這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說(shuō)。
第一，大家都很努力，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì )主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續優(yōu)化，做得不好的方面，要及時(shí)的改正，多是這從多角度看待問(wèn)題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應對?犯了錯不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現并能及時(shí)反思。
對于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著(zhù)不讓他人吃虧，這就導致了我在買(mǎi)東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢(qián)，但這就顯得我不夠強硬了，所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團隊意識不夠強烈，就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì )很及時(shí)的想到團隊的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì )把不好的方面忽略掉，沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì )出現這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們在這次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè )，更多的是經(jīng)驗教訓。
暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結5
首先要肯定的是，實(shí)踐活動(dòng)是成功的，達成了xx師范大學(xué)企業(yè)家成長(cháng)俱樂(lè )部成員與xx區人民的深厚友誼，加強了當地民眾對大學(xué)生的了解，幫他們走出誤區，更愿意接觸大學(xué)生，讓更多人知道華中師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的企業(yè)家成長(cháng)俱樂(lè )部是一個(gè)積極、向上、讓愛(ài)傳遞的組織。
實(shí)踐總結：
就這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)還是存在一定問(wèn)題的
就前期準備階段而言，大家只有激情卻缺少明確目標，或者說(shuō)就是很大一部分人很想積極加入活動(dòng)，卻不知道自己要做什么。這就是活動(dòng)的策劃人的安排工作沒(méi)做足，具體人員安排不到位.
活動(dòng)第一天，在音控設備和ppt都出現問(wèn)題，讓主持有點(diǎn)不知所措，這還是準備不足，或者沒(méi)有想出備選方案的結果。(萬(wàn)一停電那不是要更糟嗎?)沒(méi)有備選方案.
活動(dòng)第二天，成功學(xué)視頻教學(xué)不錯，但是就主持的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的爭論問(wèn)題，我是要提出一點(diǎn)，就是在臺上的主持自己的觀(guān)點(diǎn)不一定要永遠戰勝臺下觀(guān)眾的觀(guān)點(diǎn).如若有抵觸情緒，很可能這場(chǎng)教學(xué)就不會(huì )那么成功。還有就是自己與別人辯答的觀(guān)點(diǎn)一定是要滴水不漏。準備要做足.
活動(dòng)第三天，那場(chǎng)大型的溝通視頻教學(xué)我沒(méi)有機會(huì )欣賞，知道很不錯，不好評論與總結.
活動(dòng)地四天，就是戶(hù)外生存大賽。
首先就是比賽的物品太少，沒(méi)有完全體現這支群體的真正實(shí)力;
咖啡的生產(chǎn)日期沒(méi)有注意，還有咖啡可能涉及到國家政治性問(wèn)題沒(méi)有考慮;
再就是在障礙關(guān)卡沒(méi)有更多新穎挑戰;
還有就是在對成果(財產(chǎn))控制上要求不到位，導致有些組花光錢(qián)財;
評優(yōu)制度不完善，導致無(wú)法更好的評比;
活動(dòng)第五天;去敬老院沒(méi)有考慮到老人的心態(tài)，只是準備了舞蹈戲曲，但在和老人溝通上還是準備不足。離開(kāi)時(shí)老人哭了，讓我們沒(méi)有想到，沒(méi)有好措施解決。
最后在離開(kāi)前的歡送會(huì )上，大家表現的比較積極，安排合影的時(shí)間又點(diǎn)短，很多食品浪費，整體經(jīng)費安排會(huì )有那么一些不算太合理。
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