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病人健康宣教活動(dòng)總結范文（精選25篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的病人健康宣教活動(dòng)總結范文，希望對大家有所幫助。
病人健康宣教活動(dòng)總結 1
按照上級有關(guān)部門(mén)的要求，自從組織人員到社區開(kāi)展健康教育以來(lái)，深受社區居民的歡迎，并且達到了健康教育的目的，收到了較好的效果。
一、社區居民的健康保健意識明顯增強，通過(guò)幾年的健康教育活動(dòng)，我們深深感受到過(guò)去社區居民對心理衛生與健康知識，合理用藥知識以及多種疾病的預防知識，了解和知道的很少，同時(shí)很多人還有許多不良的生活方式和生活習慣。為此，我們把健康教育的重點(diǎn)放在一般衛生知識，多種慢性非傳染病就診知識，合理用藥知識、日常生活衛生知識以及如何預防艾滋病、非典、病毒性感昌、乙肝、肺結核、霍亂、鼠疫等，內容上，使社區居民徹底改變了過(guò)去的陳舊觀(guān)念，比如錯誤的認為健康只能求助于醫院和醫生，疾病的到來(lái)是無(wú)法抗拒的事情，得了病自認倒霉，經(jīng)過(guò)健康教育，社區居民認識到疾病可以預防，健康掌握在自已手中，只要有自我保健意識和改變不良的衛生習慣、生活方式和生活環(huán)境，將能達到健康長(cháng)壽的目的。
二、有病到醫院就診的社區居民明顯增多，地去社區居民不懂安全用藥知訓，有病了不去醫院，有的.自己隨便找點(diǎn)藥吃了，有的打聽(tīng)別人，別人告訴吃什么藥，去藥店買(mǎi)點(diǎn)就吃了，這樣不但沒(méi)有治好病，反而耽誤了治療，極大地損害了身體健康，例如社區里有很多中、老年人都患有高血壓病，有的人從來(lái)不吃藥，說(shuō)吃藥有副作用，有的高血壓病人聽(tīng)到別人吃什么藥，自己也跟著(zhù)吃什么藥，盲目用藥，收不到治療效果。為此我們在健康教育強調，不吃藥的危害要大于吃藥產(chǎn)生的副作用，同樣是高血壓病人，在臨床上應根據高血壓患者的年齡、病程長(cháng)短、病情輕重，以及有無(wú)并發(fā)癥等特點(diǎn)，因人而異，根據每個(gè)人的具體情況進(jìn)行治療，才能有好的治療效果。很多高血壓病人聽(tīng)了我們的宣傳，主動(dòng)來(lái)到醫院進(jìn)行檢查，并接受治療，健康狀況有了明顯改善。
三、增強了和社區居民的聯(lián)系并取得了他們的高度信任。通過(guò)健康教育，社區居民和社區負責人經(jīng)常到醫院來(lái)，主動(dòng)找到領(lǐng)導和有關(guān)科室人員，要一些預防多種疾病的宣傳單、小冊子，有些病人定期到醫院檢查身體和復診，還有些居民和病人拿來(lái)一些衛生保健方面的書(shū)和資料，找有關(guān)人員咨詢(xún)、了解，特別是我們在宣講合理同藥知識以后，很多社區居民深有感觸地說(shuō)，過(guò)去我們認為，中藥無(wú)毒，偏方治大病，因此出現了吃藥趕時(shí)毛，有病自己醫，無(wú)病也吃藥的現象，現在才知道看病、吃病要在醫生指導下應用，決不能自作主張�，F在，許多居民既使在藥店買(mǎi)了藥，也要拿來(lái)問(wèn)一下醫生吃了是否合適，有在在家里認真清進(jìn)了那些無(wú)標識的藥品，增強了安全用藥意識，對醫院、醫生的信任明顯增強。
以上是我們開(kāi)展社區健康教育的點(diǎn)滴體會(huì )和收獲，雖然工作工展了，但也存在一些問(wèn)題和不足，一是開(kāi)展教育的人員較少；二是受教育面還沒(méi)有達到100%；三是受資金緊張的制約，宣傳單、宣傳資料的發(fā)放遠遠滿(mǎn)足不了廣大居民的需求，這些都有待于在今后的工作中努力完善和提高。
病人健康宣教活動(dòng)總結 2
今年我們多次到社區居民當中，主動(dòng)開(kāi)展社區服務(wù)工作，為他們建立居民健康檔案，進(jìn)行慢病宣教，開(kāi)展防病、治病的指導。目前，我國已步入老齡化社會(huì )，慢性病的預防控制工作日趨緊迫。高血壓是威脅我國居民健康的重要慢性病，預防控制高血壓是促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)逐步均等化的重要內容。我院社區服務(wù)中心與市科普大學(xué)合作，對西市區所轄社區建新、創(chuàng )新、西大廟、紅運、渡口、華安、風(fēng)光七個(gè)社區進(jìn)行《高血壓預防》的健康講座。
共進(jìn)行七次講解，以社區中老年居民為主，聽(tīng)課人數達200余人次。結合居民實(shí)際以淺顯易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔明快的解釋?zhuān)鷦?dòng)真實(shí)的事例分別從飲食結構、限制鈉鹽、減輕體重、戒煙、限酒、加強體育鍛煉、保持良好的心理狀態(tài)——這七個(gè)方面進(jìn)行講解并與他們進(jìn)行面對面的交流，解答他們的.疑難問(wèn)題，從而把慢性病的防控的理念，把合理健康生活方式、模式介紹給他們，建立起科學(xué)防病的理念，培養適合自己的健康的生活習慣、生活方式，摒棄以前的不合理的，偏執的想法。多次的健康講座得到居民的大力支持和一致認可，社區醫療服務(wù)下到基層，貼近群眾，走入家庭，是非常必要的，得到熱烈的歡迎，也給了我極大的鼓舞和感動(dòng)，擴大了我院在基層社區的影響，為醫院贏(yíng)得了信譽(yù)。對社區居民提供健康教育服務(wù)，有利于社區衛生服務(wù)的開(kāi)展，對有效地預防與控制慢性疾病的發(fā)生是非常必要的，也是落實(shí)初級衛生保健的有效途徑。
現在，基層衛生機構已轉變服務(wù)模式，逐步改變重醫輕防的觀(guān)念，從以基本醫療服務(wù)為主轉變到以公共衛生服務(wù)為主。提高居民身體素質(zhì)必須從基層社區入手，以預防為主，以增加居民公共衛生知識，改變生活習慣為主要手段，從而培養科學(xué)防病理念，建立健康合理的生活方式。我們認為社區衛生工作必須加強基層衛生工作，以健康教育為主，作為社區衛生服務(wù)中心醫護人員更應深入實(shí)際、踏踏實(shí)實(shí)、富有成效的工作，通過(guò)我們的努力使社區醫療工作更有活力，更具實(shí)效，不斷發(fā)展。
病人健康宣教活動(dòng)總結 3
我班十分重視衛生與健康的教育工作，通過(guò)課堂教學(xué)、日常監督、文明班評比、衛生清潔勞動(dòng)、體育鍛煉等，將各項工作落到實(shí)處，增強衛生健康知識，培養良好衛生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐能力�，F將本學(xué)年衛生健康工作總結如下：
一、執行“三�！狈结�，將衛生健康教育落到實(shí)處
一是保證授課時(shí)間，將衛生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每?jì)芍苌险n一次。
二是保證有授課人員。
三是保證有內容，學(xué)校班主任自編教案一份，全校共享資源；體育教師根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。
二、創(chuàng )設濃郁的衛生健康教育環(huán)境
利用手抄報、發(fā)放宣傳品等多種形式，專(zhuān)設“健康教育園地”，根據季節更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的`傳播，介紹防疾病常識，及時(shí)控制流行病的傳播，幫助患者早日康復。同時(shí)加強對學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)引起的生理心理的變化，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。
三、在常規工作中落實(shí)衛生健康教育
科任教師與衛生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅持上好三操（課間操、兩個(gè)眼保健操）和課外活動(dòng)；另一方面加強保健指導，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅持個(gè)人衛生檢查，使大多數同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級部門(mén)做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗工作。
四、堅持搞好室內外衛生
1、根據學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)常提出衛生要求，執行制度規定教室內外衛生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評比總結，表?yè)P先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴格做好登記工作。
五、堅持體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)
堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育三個(gè)一活動(dòng)，認真落實(shí)xxx關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)，落實(shí)“健康第一”的指導思想。我校依據學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節特點(diǎn)、地方文化特色，本著(zhù)易于學(xué)習、易于推廣、易于普及的原則，認真組織并實(shí)施著(zhù)陽(yáng)光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。
病人健康宣教活動(dòng)總結 4
心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，而人格教育，作為心理素質(zhì)教育的核心，更應該引起足夠的重視。所謂人格教育，是指針對學(xué)生的身心特征，在需要、動(dòng)機、態(tài)度、理想、價(jià)值觀(guān)等方面所實(shí)施的指導和教育。在教育教學(xué)中，我們滲透健全人格教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康，形成崇尚健全人格、注重健康心理的學(xué)生主流，從而提高學(xué)生的心理健康水平。
首先，在教學(xué)思想上要滲透健全人格教育。
心理素質(zhì)教育，首先是做人的教育。至于做什么樣的人，需要我們去引導。人格教育，是心理素質(zhì)教育的重要基礎。我在教育教學(xué)中，遵循教育教學(xué)規律，深入了解學(xué)生的內心世界，從點(diǎn)滴入手，滲透人格教育，做到名副其實(shí)的教書(shū)育人。
其次，健全人格教育滲透于教學(xué)內容之中。我在教育教學(xué)過(guò)程中，面向的學(xué)生，把愛(ài)的種子撒向每一個(gè)學(xué)生，使所有的學(xué)生都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中。既愛(ài)“金鳳凰”，也愛(ài)“丑小鴨”。愛(ài)一個(gè)好學(xué)生并不難，因為他本身就討人喜愛(ài)。愛(ài)一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”才是我的重大考驗，而這正是教師的天職。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性的學(xué)生是不存在的`。這就需要教師在教育過(guò)程中尊重和培養學(xué)生的個(gè)性。比如：一位學(xué)生特別喜歡畫(huà)畫(huà)，可是處理不好學(xué)習與發(fā)展興趣愛(ài)好的關(guān)系，教師不是扼殺他的愛(ài)好，而是進(jìn)行家訪(fǎng)，做耐心細致的工作，還和他一起制定學(xué)習計劃。在教師的幫助下，這個(gè)學(xué)生不僅成績(jì)優(yōu)秀，當上“三好”學(xué)生，還多次在市地舉辦的美術(shù)大獎賽中獲獎。鑒于此，教師不僅要尊重學(xué)生的個(gè)性，還要想方設法地為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性創(chuàng )造條件。教師可以幫助他們成立各種興趣小組，學(xué)科小組，指導他們做實(shí)驗，搞調查，寫(xiě)論文，提高綜合能力，等等。這樣，使每個(gè)學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護了自己的人格，充分發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
病人健康宣教活動(dòng)總結 5
根據上級部門(mén)有關(guān)文件精神要求，今年我社區健康教育工作在大西街道辦事處正確領(lǐng)導下，在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，緊密?chē)@創(chuàng )立國家衛生城目標，積極開(kāi)展各項工作�，F將一年的工作情景總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構健全
二、圍繞創(chuàng )立國家衛生城，大力開(kāi)展健康教育工作
舉辦兩期滅蠅培訓班，有80多人次參加了培訓，由醫務(wù)室醫生孫麗就蒼蠅的危害，滅蠅的意義，以及滅蠅知識做了專(zhuān)題輔導，培訓滅蠅骨干。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳滅蠅知識，使廣大群眾充分認識滅蠅達標與改造環(huán)境，增進(jìn)健康，促進(jìn)經(jīng)濟建設的關(guān)系，提高群眾來(lái)蠅、防蠅意識，從而自覺(jué)投入滅蠅達標活動(dòng)。經(jīng)多次對轄區居民住宅區、公共場(chǎng)所、水溝、沙井、廁所用藥物消殺，面積達0.98平方公里，有效地控制蒼蠅的生長(cháng)，為創(chuàng )立國家衛生城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保了人民群眾的健康。經(jīng)過(guò)城市管理開(kāi)展健康教育。我社區地段處沈河區中心區，是我市城市建設和管理的窗口。雖然近幾年來(lái)，花了大力氣進(jìn)行整治，市容市貌有很大改變，但“臟、亂、差”現象還比較普遍。這就是因為廣大群眾的`衛生意識比較淡薄，社會(huì )大衛生觀(guān)念還不強。所以，社區承擔起了宣傳工作的重任。
三、各方配合，認真抓好社區健康教育
社區組織居民培訓健教骨干，給社區居民講授個(gè)人衛生和家庭衛生知識。一年來(lái)，共舉辦培訓班四次，參加聽(tīng)課的居民達150人次。經(jīng)過(guò)愛(ài)國衛生運動(dòng)開(kāi)展健康教育愛(ài)國衛生運動(dòng)是一項群眾運動(dòng)，因而愛(ài)衛會(huì )在創(chuàng )立國家衛生城的各項工作中，把健康教育、宣傳發(fā)動(dòng)作為一個(gè)重要資料來(lái)抓，從而促進(jìn)各項工作的開(kāi)展。號召駐社區各單位積極行動(dòng)，認真貫徹會(huì )議精神，利用廣播、報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好愛(ài)國衛生的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個(gè)人衛生，使其養成良好的衛生習慣。我社區召開(kāi)各種形式的動(dòng)員會(huì )10多次，出墻報黑板報4期，張貼標語(yǔ)100多條，橫幅20多米，宣傳教育面到達97%以上，基本做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
病人健康宣教活動(dòng)總結 6
半年來(lái)，我社區按照上級有關(guān)文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區居民的健康水平和生活質(zhì)量�，F就全社區上半年健康教育工作總結如下：
一、完善組織機構，落實(shí)下達的健康任務(wù)，在此項工作中，我社區加大對健康教育的重視程度，根據我社區實(shí)際情景，重新調整了組織機構，明確了職責，層層落實(shí)，工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務(wù)，按要求一一落實(shí)，信息暢通，較好的完成上級任務(wù)。
二、我社區經(jīng)過(guò)學(xué)校，完善教育課程，加強了硬件建設，同時(shí)各大中專(zhuān)院校都有健康教育專(zhuān)欄，設立了課程，使學(xué)生做到有筆記，健康教育知曉率到達88%，增加衛生健康知識的了解。
三、加強對社區內居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區內對居民做好健康教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)居民參加義務(wù)衛生勞動(dòng)，累計參加人數到達230人，使居民提高了衛生知識水平，定期更換健康教育版報資料，提高社區居民的`環(huán)境意識。
四、我社區協(xié)調駐區單位，在單位內與居民住宅區宣傳、健康、衛生、環(huán)保等衛生環(huán)境知識，并為我社區制作板報一塊，價(jià)值300元，由建材學(xué)校供給，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質(zhì)。
五、積極開(kāi)展戒煙活動(dòng)，在社區內，設定宣傳點(diǎn)發(fā)放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單20xx余份，并集中宣傳衛生知識4次。
健康教育工作是一項提高社區內居民健康素質(zhì)的一件大事，我們要認真對待，并努力開(kāi)創(chuàng )我社區衛生工作的新局面。
病人健康宣教活動(dòng)總結 7
為加快建立國家禮貌城市步伐，增強市民的衛生意識和禮貌素質(zhì)，努力塑造禮貌、祥和、繁榮的社區新形象，今年我社區健康教育工作在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，緊密?chē)@建立禮貌城目標，用心開(kāi)展各項工作�，F將一年的工作狀況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構健全
首先成立健康領(lǐng)導小組，社區書(shū)記親自抓，并把這項工作放到重要位置抓緊抓好，對如何搞好我社區的健康教育工作進(jìn)行認真研究。要求社區抓好健康教育。首先，配合建立禮貌城市，用心開(kāi)展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育，提高群眾的自我保健潛力。社區居對這項工作十分重視，做到有人抓有人管。由于各級領(lǐng)導重視，機構人員落實(shí)，從而保證了我社區健康教育工作的順利開(kāi)展。
二、圍繞建立國家禮貌城，大力開(kāi)展健康教育工作
社區充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳除四害的重要性，達標與改造環(huán)境，增進(jìn)健康，促進(jìn)經(jīng)濟建設的關(guān)系，提高居民的'意識，從而自覺(jué)投入除四害達標活動(dòng)。經(jīng)多次對轄區居民住宅區、公共場(chǎng)所、水溝、廁所用藥物消殺，有效地控制生長(cháng)，為建立國家禮貌城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保了人民群眾的健康。
三、各方配合，認真抓好社區健康教育
社區組織給社區居民講授個(gè)人衛生和家庭衛生知識。通過(guò)建立禮貌城市而開(kāi)展健康教育活動(dòng)是一項群眾運動(dòng)，因而在建立國家禮貌城的各項工作中，把健康教育、宣傳發(fā)動(dòng)作為一個(gè)重要資料來(lái)抓，從而促進(jìn)各項工作的開(kāi)展。在今年的健康教育工作中，利用報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好健康教育的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個(gè)人衛生，使其養成良好的衛生習慣。社區開(kāi)展各種形勢宣傳基本做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
四、人人參與，使健康教育得到廣泛開(kāi)展
我社區組織健康教育講座、免費測量血壓等方式，還利用文藝表演的形式宣傳衛生健康知識，使社區群眾樂(lè )于理解，易于理解。通過(guò)健康教育問(wèn)卷調查，居民的健康知識知曉率到達85%，行為構成率到達75%。
總之，一年來(lái)我社區的健康教育在各級領(lǐng)導重視和支持下開(kāi)展了一引起工作，為提高我社區居民的衛生意識和衛生素質(zhì)起到了必須的作用，收到必須效果。我們決心，在新的一年里，在區政府、街辦的領(lǐng)導下，進(jìn)一步抓好我社區的健康教育工作，為提高我區廣大群眾的禮貌衛生素質(zhì)，建立國家禮貌城市而努力。
病人健康宣教活動(dòng)總結 8
為進(jìn)一步加強中小學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，不斷提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，根據省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關(guān)于印發(fā)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”心理健康日活動(dòng)的指導意見(jiàn)的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結合我校心理健康教育工作實(shí)際，我校團委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開(kāi)展了以“我愛(ài)我，我愛(ài)他人、我愛(ài)社會(huì )”為主題的首屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、心理健康宣傳
充分利用各種宣傳途徑進(jìn)行心理健康教育的宣傳，5月21日利用升旗儀式時(shí)間，舉行“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”國旗下講話(huà)宣傳啟動(dòng)儀式；5月21日各班利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展一次“我愛(ài)我，我愛(ài)他人、我愛(ài)社會(huì )”主題班會(huì )；5月22日各班發(fā)放《“我愛(ài)我”心理健康教育周倡議書(shū)》并通過(guò)校園廣播進(jìn)行多次宣傳。
二、心心相映電影展
為了更好普及宣傳心理知識，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著(zhù)名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報方式向全校師生宣傳活動(dòng)，并組織學(xué)生觀(guān)看；使得同學(xué)們對的系列活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解。
三、“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”大型簽名活動(dòng)
5月23日利用課間操及課外活動(dòng)時(shí)間，舉行“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”師生千人簽名活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在宣傳心理健康知識，喚醒當代中小學(xué)生對自身的注意。將近兩個(gè)小時(shí)的簽名活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)字跡的橫幅，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的形式，使更多的同學(xué)了解、認識到了這個(gè)屬于學(xué)生自己的日子，使我們更深刻的意識到了保護、調節心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫(huà)展覽
5月25日各班出一期A(yíng)3紙大小的心理健康教育主題“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級學(xué)生開(kāi)展一次A4“認識自己”個(gè)人畫(huà)像介紹活動(dòng)。中年級學(xué)生征集A4“我的家庭”畫(huà)。我的家庭（家庭動(dòng)態(tài)圖可以考察作畫(huà)者對家庭的態(tài)度，父母的婚姻關(guān)系，作畫(huà)者的人格特征、親子關(guān)系，孩子與同齡朋友之間的互動(dòng)，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級、初中部學(xué)生開(kāi)展征集A4“七彩生命”漫畫(huà)作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過(guò)繪畫(huà)表達一定的心理主題，比如心路歷程、學(xué)習成績(jì)、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內容積極向上，借助漫畫(huà)的手法，詮釋“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”呵護心靈，珍愛(ài)生命的內涵；同時(shí)進(jìn)行心理漫畫(huà)展。
五、心理健康講座
5月23日我校趙校長(cháng)攜德育處、校團委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學(xué)校心理健康教育”專(zhuān)家講座，5月25日我校邀請青海省教育學(xué)會(huì )學(xué)校心理健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任委員張秀琴教授為全校教師進(jìn)行了“專(zhuān)題輔導、互動(dòng)”活動(dòng)，我校多名老師與張教授進(jìn)行互動(dòng)，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實(shí)現有效溝通與溝通的密碼四個(gè)方面講述了人際溝通在實(shí)際生活中的應用，提升了廣大師生的人際關(guān)系處理能力。
通過(guò)本次活動(dòng)，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校廣大師生對中小學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認識，陶冶了情操；活動(dòng)幫助學(xué)生們樹(shù)立了正確的心理健康觀(guān)念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，最大限度的'使每個(gè)學(xué)生都達到認知正常、情感協(xié)調、意志健全、個(gè)性完整和適應良好的健康生活狀態(tài)，促使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應生活、學(xué)習、工作和社會(huì )環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說(shuō)的是：本次活動(dòng)雖然圓滿(mǎn)結束，但就心理輔導工作而言，這僅僅是拉開(kāi)了一個(gè)序幕，我們的心理健康教育工作遠沒(méi)有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學(xué)知識的普及、以及團隊輔導和個(gè)案分析的技巧學(xué)習，由面及點(diǎn)展開(kāi)更深入的工作，將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機結合起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成長(cháng)為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光。
病人健康宣教活動(dòng)總結 9
健康的定義我們應當要明白，它不僅僅是說(shuō)身體上沒(méi)有受傷或者疾病，還時(shí)候心理狀態(tài)上沒(méi)有任何的問(wèn)題。所以我們關(guān)注一個(gè)的健康狀態(tài)，不僅僅要了解他懂得身體情景，還要了解他的心境和情緒等等，心理健康問(wèn)題我們每一個(gè)人都應當要重視起來(lái)，忽視了這個(gè)方面的問(wèn)題，造成的危害同樣是十分大的，我們在新聞上能夠看到心理問(wèn)題造成的事故也同樣不少，這都是證明。
一個(gè)學(xué)期的課程中，教師給我們講了許多的知識點(diǎn)的，也給我們講了許多的疏解的方法，還經(jīng)過(guò)許多案例讓我們來(lái)分析怎樣取開(kāi)解他們，我影響中最深的是這對情侶戀愛(ài)的問(wèn)題，就是一男一女戀愛(ài)，然后男的后面出軌了，因為女生是初戀，所以一向忘記不了想不開(kāi)，后面還割腕了，雖然后面沒(méi)有發(fā)生什么不好的事情，可是讓我有很大的感觸，感情本來(lái)是完美的事情，可是成為了這樣的結局真的讓人感傷，教師跟我們分析了其中的問(wèn)題，主要原因是一方出軌了，可是還有一方面是那個(gè)女生性格比較內向，然后分手后也沒(méi)有人陪她聊天什么的，不開(kāi)心的事全都憋在心里，所以久而久之就導致自我郁悶、抑郁了，所以才發(fā)生后面的事情。這就告訴了我，我們在遇到心里想不開(kāi)的事情的時(shí)候，能夠去找別人傾訴或者經(jīng)過(guò)其他的事情轉移自我的`注意力，千萬(wàn)不要一向憋在心里，最終明明是別人的錯誤卻傷害了自我。
心理健康問(wèn)題十分的重要，我們每一個(gè)人都應當要注意，我們能夠適當的運動(dòng)，讓自我的心境得到放松，或者去找玩的好的朋友聊天，說(shuō)出自我的郁悶，再或者尋找專(zhuān)業(yè)心理醫生的開(kāi)導，千萬(wàn)不要悶在心里懲罰自我。
病人健康宣教活動(dòng)總結 10
為了進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習、普及、宣傳心理健康知識，關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué)，共同創(chuàng )建促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(cháng)的良好氛圍，促使大學(xué)生心理健康成長(cháng)，響應學(xué)校心理健康月的活動(dòng)，我院心理部特面向廣大經(jīng)管學(xué)院學(xué)生于五月份舉辦一系列心理健康活動(dòng)。具體活動(dòng)內容如下：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展心理健康知識教育、宣傳活動(dòng)
在心里健康月到來(lái)之際，心理部門(mén)積極做好充足的前期準備工作，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度投入到準備工作中，通過(guò)一系列的宣傳讓學(xué)院學(xué)生深入了解到心理健康月的內涵和心理健康對當代大學(xué)生的`重要性，通過(guò)開(kāi)設心理健康系列主題班會(huì )和觀(guān)影活動(dòng)，制作心理健康教育系列宣傳展板。來(lái)提高學(xué)生對心理健康教育的重視。
�。ǘ╅_(kāi)展心理健康教育主題教育活動(dòng)
5月19日早上，心理部在東操場(chǎng)舉辦心理健康趣味活動(dòng)，通過(guò)“護球大作戰”、“彩球飛舞”、等多個(gè)心理游戲，促進(jìn)同學(xué)們的相互信任，并且使得同學(xué)們認識到個(gè)體通過(guò)團體的內在交互作用可以提高團隊意識，增強交往能力和組織歸屬感，從而完善自己。在游戲之后，有同學(xué)說(shuō)通過(guò)心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解，而且能在開(kāi)心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識。
�。ㄈ皵y心靈之窗伴健康同行”主題征文活動(dòng)及主題演講比賽
達到關(guān)注心理狀態(tài)，關(guān)注心理健康的目的。我部舉辦“攜心靈之窗，伴健康同行”心理原創(chuàng )演講與征文大賽，傳遞人文情感，釋放心理壓力。讓我們在快節奏中停下腳步，了解和關(guān)心自身和身邊的人和物，用文字傳遞彼此間真摯的情感，得到了院領(lǐng)導一致關(guān)注和同學(xué)們的積極參與。
在過(guò)去的一個(gè)月中，我部的心理健康工作取得了較大進(jìn)步，但還是有諸多不足之處，如前期準備活動(dòng)不夠完善，內部成員工作安排存在沖突，后期類(lèi)似與照片，總結等活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)。同時(shí)我們對心理健康教育的觀(guān)念還要進(jìn)一步轉變，我們仍然有部分學(xué)生對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今后我部要繼續提高認識，轉變觀(guān)念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)。
病人健康宣教活動(dòng)總結 11
為了更好地貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》和《福建省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校心理健康教育工作，普及中小學(xué)心理健康教育基本知識，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)習心理健康教育的氛圍，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，五月份我校開(kāi)展了一系列“心理健康宣傳月”活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、繼續在日常教育活動(dòng)中滲透心理健康教育
我校為學(xué)生創(chuàng )設各種利于學(xué)生心理健康發(fā)展的機會(huì )，比如利用國旗下講話(huà)的機會(huì )宣傳“擁抱健康快樂(lè )成長(cháng)”，利用少先隊課的時(shí)間讓學(xué)生感受“快樂(lè )成長(cháng)成長(cháng)快樂(lè )”。全體教師遵循心理健康教育規律，將心理健康教育內容有機地滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中，在品生課堂上感受生命的重要，在語(yǔ)文課堂上感受人性的美好，在體育課上加強身體的鍛煉，強健體魄。
二、加強各項心理健康教育專(zhuān)題教育
我校在心理健康專(zhuān)職教師的指導下，開(kāi)設了以發(fā)展性教育和預防教育為主的心理健康教育活動(dòng)，比如本校心理教師林炎煌老師為全體畢業(yè)班學(xué)生做了題為《迎接新生活之準備篇》的講座，為學(xué)生理清了一些臨近畢業(yè)考前的心理困擾，為他們更好地適應新的求學(xué)階段打下了基礎；還利用學(xué)校電視臺開(kāi)展了第期心理影院，拓寬了接受心理熏陶的.機會(huì )，學(xué)生通過(guò)《懸崖上的金魚(yú)姬》更好地認識了生命的價(jià)值，感受到生活的美好；進(jìn)行了一次親子心理沙龍活動(dòng)，邀請了畢業(yè)班諾干名家長(cháng)與孩子，一起探討如何更好地與孩子溝通；心理書(shū)簽活動(dòng)和心理漫畫(huà)活動(dòng)給不同年齡的孩子提供了一個(gè)很好地表達情感的方式。
本月心理健康宣傳活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是我們的心理健康教育并沒(méi)有停下腳步，繼續注意學(xué)生的日常教育活動(dòng)，心理健康教師林炎煌老師還提供了一堂《擁抱的力量》的心理課堂，為其他老師提供了一個(gè)更好進(jìn)行心理健康教育的思路。
病人健康宣教活動(dòng)總結 12
20xx年下半年我科接受院內“健康俱樂(lè )部”工作任務(wù)以來(lái)，根據“衛生紀念日”不定期組織醫務(wù)人員在院內向社會(huì )大眾及患者開(kāi)展公益健康講座。然而，由于受會(huì )場(chǎng)場(chǎng)地、時(shí)間、天氣等因素影響，雖然每期講座我們投入了大量的時(shí)間和精力，到會(huì )聽(tīng)講的群眾人數不多，少的時(shí)候只有20余人，多數為退休老同志，且人數不穩定，既影響了公益事業(yè)的效果又影響了講課的積極性。
為了讓群眾享受到我院公益事業(yè)帶來(lái)的實(shí)惠，同時(shí)也為進(jìn)一步提升我院品牌形象，增進(jìn)醫患和諧，提高專(zhuān)科和醫生知名度，我科經(jīng)過(guò)討論，產(chǎn)生爭取當地政府部門(mén)支持，“健康講壇”出院門(mén)，下企業(yè)，進(jìn)社區的工作思路，并進(jìn)行嘗試，經(jīng)過(guò)半年多的嘗試取得較好的預期效果。
今年3月，我科與xx市委宣傳部聯(lián)系，與其省級文化品牌項目“xx市民講壇”主動(dòng)對接，設立“xx市民講壇二院分壇”，并將原“健康俱樂(lè )部”更名為“百姓健康講壇”。講壇對接更名后在宣傳、人員組織等方面得到了當地政府的大力支持。我們根據社會(huì )群眾的`需求，與各專(zhuān)科醫師溝通整理出常見(jiàn)衛生保健知識課題43節建立起課題庫，并打印成宣傳單，通過(guò)寄送和上門(mén)聯(lián)系等方式，分發(fā)到當地企事業(yè)單位和社區，由群眾根據需求點(diǎn)題預約，醫師上門(mén)宣講。
據統計，僅從10月中旬開(kāi)始，我們共開(kāi)展院外健康講座5場(chǎng)6節課，受眾達640余人，達到去年全年院內講座受眾人數。
健康講壇出院門(mén)的優(yōu)點(diǎn)：
一是緩解了院內會(huì )場(chǎng)壓力，以前常常因為重要會(huì )議而使健康講壇臨時(shí)通知改時(shí)間，造成來(lái)聽(tīng)課群眾人數減少，健康講壇出院門(mén)，聽(tīng)課人員由組織單位召集，并且組織單位提供會(huì )場(chǎng)和多媒體設備，大大減少了院內組織活動(dòng)的人力成本。
二是健康講壇按群眾需要建立課題庫，并分發(fā)到各企事業(yè)單位，由群眾點(diǎn)題預約醫生上門(mén)宣講，使課題針對人群更為明確，更受聽(tīng)課群眾的歡迎，衛生知識的傳授效果更好。
三是通過(guò)醫務(wù)人員走出院門(mén)與企事業(yè)單位群眾面對面溝通和互動(dòng)，增進(jìn)了醫生與群眾之間的感情和相互了解，在促進(jìn)醫患和諧方面起到積極的作用。
四是營(yíng)銷(xiāo)宣傳作用，通過(guò)健康講壇平臺，在課前和課中穿插醫院專(zhuān)科和專(zhuān)家介紹，建立起群眾對專(zhuān)科和專(zhuān)家的了解和信心，在促進(jìn)群眾有需要時(shí)選擇我院專(zhuān)科就診起到積極作用。
病人健康宣教活動(dòng)總結 13
一、活動(dòng)主題：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，競爭壓力也越來(lái)越大，各種社會(huì )性問(wèn)題也越來(lái)越多，學(xué)校心理健康教育已經(jīng)成為現代學(xué)校重要標志之一。開(kāi)展形式多樣，豐富多彩，生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的有效途徑之一。也是目前我們發(fā)展心理健康教育的的最佳切入點(diǎn)。
為此，我系心理輔導站于20xx年4月10日—11日在閩江學(xué)院文化墻舉行了心理教育健康小知識海報展。4月11日晚上18：30分，在教學(xué)樓1B207組織開(kāi)展了一場(chǎng)強化大學(xué)生心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)心理潛能意識的講座。講座的重心以“大學(xué)——人生新起點(diǎn)、點(diǎn)亮心中的光”為主題的心理健康教育講座。
二、活動(dòng)的`形式與總結：
�、判睦斫】敌≈R海報展：
由于大學(xué)生心理知識的匱乏，需要新的知識的涌入，去完善。海報新穎的層次感使大家更有益的去接受心理方面的知識。
�、�、召開(kāi)專(zhuān)題講座：
針對目前大學(xué)生群體容易出現的各種心理問(wèn)題，尤其是新生剛入學(xué)適應方面出現的各種困惑，我們通過(guò)調查了解到了同學(xué)們最為關(guān)心和最亟待解決的問(wèn)題，抓住時(shí)機，先后舉辦了有關(guān)學(xué)習、同學(xué)間男女關(guān)系和人際交往方面的心理健康講座。
這次講座的主講老師是我系心理輔導站的站長(cháng)孟威妍老師，她主要結合新生的實(shí)際情況，緊緊抓住新生由高中到大學(xué)過(guò)度期心理的特點(diǎn)進(jìn)行主要教育，并加上實(shí)例的講解，使大家更好的去融入大學(xué)生活。
通過(guò)本次活動(dòng)，我部門(mén)總結出當代大學(xué)生普遍存在心理問(wèn)題，但大多數人對心理問(wèn)題都保持著(zhù)回避的態(tài)度，主要原因我想是因為同學(xué)們對于心理知識方面的不了解，因此建議學(xué)校在以后的學(xué)生工作中應不斷的加強心理知識的傳播，進(jìn)一步的增強同學(xué)們的心理健康意識。
活動(dòng)結束后得到了閩江學(xué)院勤工中心、系部老師和同學(xué)們的肯定和支持。在勤工中心工作人員的大力協(xié)助、系工作人員的辛勤工作下，和同學(xué)們的踴躍參與下，“點(diǎn)亮心中的光”——心理健康教育系列活動(dòng)取得到了圓滿(mǎn)的成功。
同時(shí)在本次活動(dòng)中我們也有很多的不足之處，如新干事不熟悉部門(mén)的機制和活動(dòng)的流程，致使一些事項有點(diǎn)怠慢，不過(guò)在以后的工作中我部門(mén)會(huì )加強對新干事的培養，把今后的工作做得更完善，更出色。
病人健康宣教活動(dòng)總結 14
一年來(lái)，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺階，取得了一些成績(jì)，現在總結如下：
1、衛生教學(xué)，傳授知識
�。�1）課堂健康教育，做到了xxx五個(gè)有xxx：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的效果。
�。�2）為學(xué)生提供了心理、生理衛生知識教育服務(wù)。各年級在開(kāi)設《體育與健康》課程的基礎上，還開(kāi)設了心理健康講座。學(xué)校建立的專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)門(mén)的心理老師開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養了學(xué)生提高調控情緒的能力。
�。�3）提高了學(xué)生預防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
�。�4）控煙知識教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長(cháng)來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)禁煙標記，也主動(dòng)配合，不抽煙了，應該說(shuō)：這項工作的開(kāi)展起到了很好的.效果。
�。�5）食品衛生。學(xué)校食堂，嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。
2、衛生環(huán)境，有益健康
�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標準。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
�。�2）通過(guò)宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
�。�3）學(xué)生個(gè)人衛生基本做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
�。�5）開(kāi)展了環(huán)境衛生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區。每天由專(zhuān)人檢查，當日整改。打分結果公布。
3、衛生服務(wù)，健康監測
�。�1）做好常見(jiàn)病的防治工作。
進(jìn)一步加強了對常見(jiàn)病的預防和治療，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛生水平，注意用眼衛生。
�。�2）加強學(xué)生視力保護工作。
以xxx防近xxx為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�3）做好傳染病控制工作。
積極抓好傳染病監測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施。
當然，跟我們的目標相比，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強，我們將繼續努力，創(chuàng )新我們的工作，為宜陵鎮的衛生事業(yè)服務(wù)，更為我校師生健康服務(wù)。
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。在過(guò)去的一年里，我校認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。
病人健康宣教活動(dòng)總結 15
在教育實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎，因此，有必要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強學(xué)生承受挫折、適應環(huán)境的能力。我在教育、教學(xué)工作中，是這樣做的：
一、加強自身修養，樹(shù)立“身教”楷模
心理健康教育的目標是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標的實(shí)現，離不開(kāi)教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向學(xué)生傳授科學(xué)文化知識和組織各項活動(dòng)的過(guò)程中，在與學(xué)生的日常交往中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無(wú)處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著(zhù)教育教學(xué)工作的成效。因此，我首先閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學(xué)生的心理資源、如何對學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導等方面的'書(shū)籍。學(xué)習心理健康教育理論，和學(xué)年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
二、堅持全面滲透，多渠道全方位開(kāi)展心理健康教育工作
1、學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行學(xué)習方法輔導，并在教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育。學(xué)校心理健康教育的一項重要內容是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習心理輔導。會(huì )學(xué)習的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習心理輔導，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，這既是當前提高學(xué)生學(xué)習效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來(lái)能有效地進(jìn)行終身學(xué)習、適應飛速發(fā)展的社會(huì )的需要。學(xué)習心理輔導通過(guò)包括學(xué)習智能輔導，學(xué)習方法輔導，學(xué)習態(tài)度、動(dòng)機、興趣和習慣的輔導，預防學(xué)生學(xué)習疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習方法不當是學(xué)生較突出的心理問(wèn)題，應加以輔導。雖然智力水平高的學(xué)生常能通過(guò)摸索，掌握一些有效的學(xué)習方法，但多數情況下要走一些彎路，而許多學(xué)生很難在學(xué)習中“自然而然”地掌握科學(xué)的學(xué)習方法，所以有必要對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、系統的學(xué)習方法輔導，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習方法體系。
2、課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。通過(guò)學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng )造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力；通過(guò)心理健康教育，培養學(xué)生的心理品質(zhì)；通過(guò)文學(xué)欣賞、藝術(shù)欣賞課，培養學(xué)生的審美觀(guān)。
3、班主任工作方面，精心培育學(xué)生的創(chuàng )造性人格。在班集體建設過(guò)程中以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團結、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng )造教育氛圍，創(chuàng )設創(chuàng )造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
組織創(chuàng )造性實(shí)踐活動(dòng)，班主任通過(guò)組織主題班會(huì )、文體活動(dòng)、校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供參加創(chuàng )造性活動(dòng)的機會(huì )，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生的創(chuàng )造性人格品質(zhì)；組建創(chuàng )造性學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間獨立地開(kāi)展創(chuàng )造性活動(dòng)或以小組為單位進(jìn)行集體創(chuàng )作，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性人格的健康發(fā)展。
正確評價(jià)學(xué)生的創(chuàng )造性，班主任通過(guò)科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )造性人格，幫助學(xué)生認識自己的創(chuàng )造力，引導學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的創(chuàng )造性人格，提高創(chuàng )造力。這些實(shí)踐使班主任深刻體會(huì )到，心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立起平等、和諧的師生關(guān)系，為班級工作的開(kāi)展、良好班集體的形成，創(chuàng )設了和諧、融洽的心理氛圍。
4、努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng )造性人格形成的文化氛圍，通過(guò)組織參加科技節、藝術(shù)節、黑板報、團隊活動(dòng)、文體活動(dòng)、校園建設等，營(yíng)造發(fā)展個(gè)性、師生平等的創(chuàng )造教育氛圍，教育學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，敢于向權威挑戰，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造意識，培養學(xué)生的創(chuàng )造心理。
5、在個(gè)性教育方面，通過(guò)開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)、心理咨詢(xún)活動(dòng)等個(gè)性教育方式，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
6、在學(xué)校與社會(huì )結合方面，通過(guò)與家長(cháng)及時(shí)的溝通，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，取得家長(cháng)的有效配合。
總之，只要教師要真正融入學(xué)生當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì )解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，把心理健康教育真正落到實(shí)處。
病人健康宣教活動(dòng)總結 16
一年來(lái)，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺階，取得了一些成績(jì)，現在總結如下：
1、衛生教學(xué)，傳授知識。
�。�1）課堂健康教育，做到了“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按備課上課，起到了預設的效果。
�。�2）為學(xué)生提供了心理、生理衛生知識教育服務(wù)。各年級在開(kāi)設《體育與健康》課程的基礎上，還開(kāi)設了心理健康講座。學(xué)校建立的專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)門(mén)的心理老師開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養了學(xué)生提高調控情緒的能力。
�。�3）提高了學(xué)生預防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的`傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
�。�4）控煙知識教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長(cháng)來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)禁煙標記，也主動(dòng)配合，不抽煙了，應該說(shuō)：這項工作的開(kāi)展起到了很好的效果。
�。�5）食品衛生。學(xué)校食堂，嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。
2、衛生環(huán)境，有益健康。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求達到標準。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
�。�2）通過(guò)宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
�。�3）做到了每日晨檢，學(xué)生個(gè)人衛生基本做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
�。�5）開(kāi)展了環(huán)境衛生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區。每天由專(zhuān)人檢查，當日整改。打分結果公布。
3、衛生服務(wù)，健康監測。
�。�1）做好常見(jiàn)病的防治工作。進(jìn)一步加強了對常見(jiàn)病的預防和治療，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛生水平，注意用眼衛生。
�。�2）加強學(xué)生視力保護工作以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�3）做好傳染病控制工作積極抓好傳染病監測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施。當然，跟我們的目標相比，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強，我們將繼續努力，創(chuàng )新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。
病人健康宣教活動(dòng)總結 17
按照廣州市基本公共衛生服務(wù)項目健康教育的要求，社區中心按照《20xx年健康教育工作計劃》，對轄區內的各類(lèi)人群開(kāi)展針對性健康教育及健康促進(jìn)活動(dòng)，在區衛生局的正確領(lǐng)導下，在區健教所具體指導下，社區衛生服務(wù)中心以創(chuàng )建“全國中醫藥先進(jìn)單位”和“創(chuàng )建文明城市”為依托，堅持以人為本，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育與健康促進(jìn)工作，取得了較為滿(mǎn)意的效果�，F將20xx年度健康教育工作總結如下：
一、社區健康教育有計劃，有目的
社區中心把健康教育工作納入發(fā)展規劃，按照公共衛生服務(wù)包的要求配備專(zhuān)人員，并定期參加區健康教育所和廣州市健教所的培訓，根據社區中心轄區居民生活狀況，疾病譜和“創(chuàng )建文明衛生城市”的要求，結合我中心“創(chuàng )建全國中醫藥先進(jìn)單位”的目標，制定了年度健康教育計劃，結合世界衛生日做出了每個(gè)月的具體工作安排。
二、加強了社區中心健康教育陣地建設
借助20xx年中醫館改造的契機，社區中心增設了有健康教育專(zhuān)欄2處，目前健康教育宣傳欄共有處，每月輪換更換宣傳欄的內容傳播健康知識，今年宣傳欄共出版期。設有針對孕產(chǎn)婦和普通人群的健康教育室各1間，內設電視、CD設備，分別可容納50余名聽(tīng)眾。利用健康教育室開(kāi)展孕婦學(xué)校，家長(cháng)學(xué)校，慢病預防，中醫養生講座場(chǎng)，受益人群達人次。轄區部份居委會(huì )設有相應健康教育宣傳陣地，把新華街城西社區綜合服務(wù)站作為城區健康教育的一個(gè)中心，公布健康教育講座主講人、時(shí)間及地點(diǎn)。聯(lián)合街道辦，義工社共同開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，舉辦了“更年期知識講座，”“春夏養生知識講座”“殘疾人家庭康復”“高血壓、冠心病、糖尿病知識”講座，成為城市社區衛生服務(wù)的亮點(diǎn)，在城西站舉辦健康教育講座次，參加人群人次，獲得居民的一致好評和社會(huì )的認可。
三、通過(guò)不同渠道，開(kāi)展形式多樣的健康教育工作
20xx年，花都區開(kāi)展了惠民的科教、文體、法律、衛生“四進(jìn)社區”活動(dòng)，我中心積極配合，每次安排社區中醫專(zhuān)家及內科高年資醫師，全科醫護人員至少三人，先后次深入居委，市場(chǎng)，廣場(chǎng)和居民小區開(kāi)展“健康進(jìn)社區”“中醫服務(wù)進(jìn)社區”的義診咨詢(xún)活動(dòng)，累計次，服務(wù)現場(chǎng)群眾人次，發(fā)放中醫健康教育處方、健康教育宣傳彩頁(yè)、宣傳單張、市民健康讀本等資料共計份。
在實(shí)施廣州市60歲以上農村居民免費體檢的過(guò)程中，先后三次對轄區7條村的居民開(kāi)展了免費體檢，建立居民健康檔案的活動(dòng)。在每條村體檢匯總結論出來(lái)后，與村委管衛生的專(zhuān)責人員聯(lián)系，為村民進(jìn)行有針對性的健康教育講座與咨詢(xún)，并將健康教育處方與四季養生的健康常識與體檢結果一起封存好，發(fā)放到每個(gè)村民手中。20xx年度完成60歲以上農村居民免費體檢例，發(fā)放不同種類(lèi)健教處方份。
在學(xué)校，企業(yè)，工廠(chǎng)開(kāi)展紅十字急救培訓時(shí)，宣傳紅十字精神，傳播健康知識。我中心的醫護人員是有花都區紅十字會(huì )的成員，他們先后次下到工廠(chǎng)，企業(yè)、學(xué)校，開(kāi)展急救知識和技能培訓，受益人群達人。
利用體檢科為企業(yè)，學(xué)校、工廠(chǎng)體檢的機會(huì )，我們派健康教育宣傳員，為外來(lái)工，學(xué)生和企業(yè)職工派發(fā)艾滋病防控宣傳冊，控煙知識，避免意外傷害的宣傳資料，體檢后針對健康問(wèn)題開(kāi)辦專(zhuān)題講座，受到受檢單位的一致好評。
由于中心至今保留著(zhù)160張床位的`編制，住院部的醫護人員在做好醫療業(yè)務(wù)的同時(shí)，負責為入院病人及家屬開(kāi)展疾病相關(guān)預防與保健的健康教育，醫務(wù)科負責考核，有效地推進(jìn)了社區中心內部健康教育工作的實(shí)施。
四、加強控煙，積極創(chuàng )建無(wú)煙衛生機構
今年我中心積極響應花都區衛生局的號召，創(chuàng )建“無(wú)煙衛生機構”，在中心設了吸煙區、控煙宣傳專(zhuān)欄、為社區中心和居委發(fā)放張貼控煙宣傳資料和標識，經(jīng)過(guò)市、區兩級健教所的督導，控煙工作得到院領(lǐng)導高度重視，加大宣傳經(jīng)費投入，以身作則接受群眾監督，使控煙實(shí)施方案落到實(shí)處。
五、增進(jìn)防控艾滋病的宣傳能力，增強服務(wù)意識，做好行為干預
社區中心將艾滋病防控工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，在花都區及空中心的指導和街道的大力協(xié)助下，多次派出專(zhuān)人學(xué)習防控知識預防干預技巧。我們?yōu)檩爡^工廠(chǎng)、企業(yè)、工地的外來(lái)工開(kāi)辦艾滋病防控知識講座次，派發(fā)安全套份。在中心開(kāi)展孕產(chǎn)婦HIV免費檢測與咨詢(xún)，并對發(fā)現HIV陽(yáng)性者提供免費咨詢(xún)和心理、行為干預。
六、注重融合傳統醫學(xué)知識，創(chuàng )建全國社區中醫藥工作先進(jìn)單位
今年，社區中心積極創(chuàng )建全國社區中醫藥工作先進(jìn)單位，我們見(jiàn)中醫特色融合在日常的健康教育工作中，出版有中醫藥知識宣傳欄期，舉辦有中醫養生保健的講座次，安排中醫師，康復師咨詢(xún)義診次，真正做到了中醫走向社區，圓滿(mǎn)完成了創(chuàng )建任務(wù)。存在的問(wèn)題：
1、隨著(zhù)社區衛生服務(wù)工作的不斷加強，健康教育專(zhuān)責人員承擔的任務(wù)不斷增多，對相關(guān)人員的要求也不斷提高，由于健教人員多由醫護人員兼職，需要進(jìn)一步加強培訓。
2、控煙工作要常抓不懈，很多人不理解，需要進(jìn)一步加大宣傳力度。
病人健康宣教活動(dòng)總結 18
按照xxx衛生健康局扶貧辦工作通知要求，為了全面普及宣傳健康精準扶貧政策，從9月4日至9月30日，xxx衛生院在轄區內全面開(kāi)展健康扶貧政策宣傳月活動(dòng)�，F將開(kāi)展情況匯報如下：
為了進(jìn)一步做好健康扶貧政策宣傳，xxx衛生院于9月4日召開(kāi)了健康扶貧宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )，會(huì )議由院長(cháng)xxx主持，在會(huì )上，院長(cháng)對健康扶貧政策宣傳月工作進(jìn)行了全面的安排部署，要求各包村包片人員要結合鄉村醫生深入到村、到戶(hù)，結合開(kāi)展健康履約服務(wù)、下鄉義診和公共衛生體檢等活動(dòng)，全面開(kāi)展健康扶貧政策宣傳活動(dòng)，詳細把“先診療、后付費”、“一站式報銷(xiāo)結算”、“大病集中救治”和“家庭醫生簽約服務(wù)”等內容，宣傳救治報銷(xiāo)程序和所需提交資料等應知問(wèn)題給廣大群眾，特別是建檔立卡貧困人員講解清楚，讓其知曉并了解健康扶貧政策，為他們解決就醫提供政策保障。
并組織安排各村衛生室工作人員通過(guò)張貼健康扶貧政策宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、播放健康扶貧政策視頻和廣播音頻等方式向群眾宣傳健康扶貧政策知識。
通過(guò)近一個(gè)月的宣傳活動(dòng)的`開(kāi)展，在轄區內營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。讓群眾對健康精準扶貧政策有了一個(gè)全面的認識，為順利落實(shí)健康扶貧政策，解決群眾困病致貧因病返貧問(wèn)題奠定了基礎。在活動(dòng)中，我院共開(kāi)展健康扶貧政策宣講、義診15場(chǎng)次，累計發(fā)放宣傳彩頁(yè)、宣傳折頁(yè)3000余張，累計接受咨詢(xún)人數600余人，播放視頻、廣播累計1000余次。
病人健康宣教活動(dòng)總結 19
光陰似箭，一學(xué)年即將結束，在這一學(xué)年中，衛生工作在校領(lǐng)導的指導下，在全校教職工及學(xué)生的幫助下，校衛生室工作做到以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展衛生保健工作，認真學(xué)習學(xué)校衛生有關(guān)文件。
2、組織學(xué)生進(jìn)行預防接種，并使我校傳染病得到了預防和控制。
3、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，做到了情況明了，防治具體，減少了患病人數，使生病率有所下降。
4、經(jīng)常對體育、飲食（水）、設備、環(huán)境、個(gè)人衛生進(jìn)行督導。
5、衛生室通過(guò)黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗大力宣傳衛生保健知識。發(fā)動(dòng)班主任利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。
6、根據季節變化，及時(shí)向學(xué)生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的.預防。
7、每位健康教師認真備課，認真上課，學(xué)生參加學(xué)�？己�。
8、做好教工體檢，每?jì)赡晡覀兘M織全體教職員工進(jìn)行全面的體格檢查。項目包括血脂、血糖、心電圖、B超、胸透、婦科等。
9、購買(mǎi)常用藥，充實(shí)學(xué)校的小藥箱。我校衛生室每年為教工購買(mǎi)藥品一次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開(kāi)支和時(shí)間。
10、進(jìn)行健康知識講座，增強了師生的衛生意識，文明意識。
11、做好有關(guān)資料的收集、整理、統計、建檔等工作。如《學(xué)生體質(zhì)健康卡》、《學(xué)生因病缺課登記表》、《學(xué)生預防接種登記表》、《學(xué)生視力檢查統計表》等。
病人健康宣教活動(dòng)總結 20
20xx年度健康教育工作在衛生局的直接領(lǐng)導下，在中心全體醫護人員的努力下，取得了很好的社會(huì )效應。同時(shí)推動(dòng)了中心的經(jīng)濟效益。我們得知健康教育工作是醫療民生工程之一，它其涉及面廣、形式多樣，工作量大任務(wù)重，但我們在中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，克服種種困難，順利地完成了年度公共衛生中健康教育工作，現總結如下：
1、我們結合衛生主題宣傳日或針對轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題組織醫護人員到人口密集的市場(chǎng)或中心大廳前沿街處開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)10次，同時(shí)發(fā)放常見(jiàn)病、多發(fā)病健康處方15類(lèi)，5000份，30多種宣傳彩頁(yè)、折頁(yè)、手冊約10000余份。
2、中心在健康講座工作中到上城社區進(jìn)行兩次，到金色陽(yáng)光酒店進(jìn)行兩次，在中心宣教室對重點(diǎn)人群進(jìn)行專(zhuān)題健康講座十次。
3、在居民門(mén)診就診時(shí)，中心全科醫生充分利用與患者交流時(shí)機，正確指導糾正不利于居民身心健康的.行為和生活方式，深入淺出、通俗易懂、循序漸進(jìn)、熱情耐心地進(jìn)行健康知識宣教。
4、中心大廳配裝電視機、DVD機放音像碟片，每天上午播放10多種常見(jiàn)病，多發(fā)病等重點(diǎn)疾病，進(jìn)行健康教育宣教。
5、在中心大廳及全科診室比較顯眼處放置35種內容健康教育處方，便于居民得到健康知識需求。
6、中心婦保、兒保開(kāi)展新生兒訪(fǎng)視及護理指導，母乳喂養，喂養咨詢(xún)及指導，嬰兒輔食添加及營(yíng)養指導，生長(cháng)發(fā)育評價(jià)，學(xué)齡兒童心理發(fā)育指導及咨詢(xún)、托兒機構，衛生保健的指導及健康知識教育。
7、對慢性終身疾病開(kāi)展健康指導并進(jìn)行行為干預。
8、開(kāi)展精神疾患康復監護和社區康復指導。
9、在中心院墻處設置10個(gè)宣傳欄，按照省規范標準設置，每?jì)蓚�(gè)月跟換一次健康教育宣傳欄內容，內容豐富、圖文并茂，重點(diǎn)宣傳居民渴望得到的衛生知識。
10、充分做好每次舉辦的健康教育及健康咨詢(xún)活動(dòng)，授課或咨詢(xún)前三天發(fā)放通知，主講人提前三天交稿到信息室備案，要求主講內容通俗易懂、由淺入深、條理清晰、內容豐富，當日做記錄和簽名，并由主講人及時(shí)做出總結和評價(jià)。
11、每月定期入戶(hù)，針對不同人群將健康知識向居民宣傳，普及。
以上是20xx康知識需要的事實(shí)，指導居民們對疾病的認識、預防及治療。干預居民們對健康不利的行為，深受轄區內居民們的認可，今后在健康教育工作中發(fā)揚工作經(jīng)驗，加強不足之處，爭取工作做到最好。
病人健康宣教活動(dòng)總結 21
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養學(xué)生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛生、健康素質(zhì)的根本措施。這年來(lái)，在我縣教育局的領(lǐng)導下，我們根據《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》的要求，在全體師生中持續深入開(kāi)展健康教育工作，取得了良好的工作效果國。
一、高度重視，統一領(lǐng)導，建立完善的健康教育體系
多年來(lái)，我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了由校長(cháng)擔任組長(cháng)，主管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導、少先隊、總務(wù)室負責人及年段長(cháng)、衛生管理員等相關(guān)人員為組員的健康領(lǐng)導小組。根據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛生工作的政策法規，掌握學(xué)校健康教育的工作內容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。
二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循
近年來(lái)，為促進(jìn)我校健康教育工作的規范化，我們先后制定和完善了《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛生工作制度》及《衛生管理人員職責》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規范、有序地開(kāi)展。
三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高
為了搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設備，提高衛生管理人員和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來(lái)，學(xué)校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具；學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設施也基本達標。借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗，提高衛生管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證學(xué)校健康教育的正常開(kāi)展奠定了基礎。
四、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現
近年來(lái)，我們堅持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計劃，對培養學(xué)生的`良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起到了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開(kāi)課率均達100%，學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，學(xué)生健康行為形成率達85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評價(jià)；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開(kāi)展衛生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開(kāi)展了較大規模的學(xué)生體質(zhì)調研活動(dòng)。同時(shí)，我們還根據上級部門(mén)的要求，在全體師生中開(kāi)展健康知識競賽活動(dòng)，取得了良好的效果。
五、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習、生活環(huán)境
一是加大投資力度，加強校園建設。多年來(lái)，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛(ài)護校園環(huán)境。學(xué)校黨、政、工、團隊共同組織開(kāi)展“愛(ài)我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監督力度，特別是對加強校園衛生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現良好的精神面貌。
六、加強日常衛生工作，積極預防常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生
1、我們以常利用校會(huì )、班會(huì )、主題隊會(huì )及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育，定期召開(kāi)班主任及衛生委員會(huì )議，總結近期各班及學(xué)校的衛生狀況，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。
2、我們將學(xué)校的公共衛生區、教室劃分到各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查，列入班級評比。
3、積極配合各級衛生監督部門(mén)做好校外攤點(diǎn)、小吃部、飲用水的監督管理工作，嚴禁不符合衛生標準的食品進(jìn)入學(xué)校，確保了師生的飲食安全。
4、積極開(kāi)展除“四害”工作，及時(shí)清理衛生死角，各室及時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。
5、健康教育自評報表及時(shí)上交匯總，評價(jià)結果實(shí)事求是，發(fā)現問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正，保證學(xué)校健康教育各項評價(jià)指標達到國家衛生城市的標準。
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為進(jìn)一步加強我校區心理健康教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校區認真落實(shí)《xx市教育局文件》（x教德〔20xx〕x號）精神要求，切實(shí)開(kāi)展以“和諧校園，幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳活動(dòng)。取得良好的效果，現總結如下：
一、高度重視，精心安排
為使本次活動(dòng)更加有效，我校區成立了以顏xq校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)教師會(huì )議，強調心理健康宣傳教育活動(dòng)的意義，并結合我校的實(shí)際，做了精心部署，制訂了活動(dòng)方案，明確了責任和分工，并對如何組織心理健康宣傳教育活動(dòng)，提出了明確的要求。
二、結合實(shí)際，注重宣傳
結合本校區實(shí)際，積極開(kāi)展心理健康宣傳活動(dòng)，通過(guò)廣播站，黑板報和國旗下講話(huà)等多種形式，幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識、營(yíng)造濃厚氛圍，與全校師生共同推進(jìn)心理健康教育宣傳教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
三、內容廣泛，措施得當
我校區開(kāi)展心理健康宣傳教育活動(dòng)的主要內容有：圍繞“和諧校園，幸福人生”的.主題，緊扣提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展等目標。開(kāi)展一場(chǎng)學(xué)生心理健康知識講座，組織一次教師心理健康教育專(zhuān)題培訓，各班召開(kāi)一次心理健康教育主題班會(huì )。各項活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，注重實(shí)效。
病人健康宣教活動(dòng)總結 23
一學(xué)期的健康教育教學(xué)工作結束了，下面對該學(xué)期的健康教育教學(xué)工作作總結。
一、鉆研教材，做好課前預備。
健康教育課是一門(mén)新興的學(xué)科，它有著(zhù)與其他學(xué)科不同的特點(diǎn)，它既有教育的一般性質(zhì)和特點(diǎn)，又具有醫學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)。教材篇幅短，文字敘述少，課時(shí)量也未幾，但涉及心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì )學(xué)、醫學(xué)、生物學(xué)、美學(xué)諸多學(xué)科方面的內容，教材內容有較嚴密的科學(xué)性、先進(jìn)性、可讀性、實(shí)用性和趣味性。為了上好這門(mén)課，課前我認真鉆研教材，查找資料，研究教法，為上課做好充分的預備。
1、熟悉教材的編排體系�，F行《健康教育》教材是以學(xué)生的生理、心理發(fā)展過(guò)程為依據的，針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，全套書(shū)既保證了知識的系統性和層次性，又力求用簡(jiǎn)明的文字，生動(dòng)形象的畫(huà)面，突出了安全、救護、心理、營(yíng)養、常見(jiàn)病防治等方面的教學(xué)內容。教學(xué)時(shí)，我嚴格按教材的知識程度進(jìn)行教學(xué)，根據學(xué)生的實(shí)際情況充實(shí)適當內容。
2、在講授健康教育知識時(shí)，我運用圖片、游戲等樂(lè )學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)課前做知識的預備和教具學(xué)具的.預備。
3、根據本地區自然環(huán)境以及季節性差異靈活處理教材內容，特殊是流行性疾病高發(fā)季節，我不拘泥于教材的安排，適時(shí)給學(xué)生傳授這方面的防備知識。
二、采用靈活多樣的方式，注重因材施教。
1、現身說(shuō)法聯(lián)系實(shí)際。
在小學(xué)健康教育中有很多內容可以采取聯(lián)系實(shí)際現身說(shuō)法的方法進(jìn)行教學(xué)。如講授《保護視力》時(shí)，讓患有近視的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣患上近視的和近視給自己的學(xué)習和生活帶來(lái)哪些不方便。通過(guò)他們的現身說(shuō)法，使學(xué)生熟悉到保護視力的重要性。通過(guò)這種方法的教學(xué)，學(xué)生對眼睛保健知識的把握程度大大超過(guò)以前，自覺(jué)做眼保健操，注重用眼衛生的同學(xué)增加了很多。
2、穿插游戲寓教于樂(lè )。
在導進(jìn)新課時(shí)我總是采用猜謎語(yǔ)、聽(tīng)故事、看錄象等形式一激發(fā)愛(ài)好；在講重難點(diǎn)時(shí)采用分組討論、猜一猜等形式來(lái)化解難點(diǎn)；在鞏固訓練時(shí)采用讀童謠、找朋友等形式加深印象，使學(xué)生在娛樂(lè )中學(xué)習，在游戲中鞏固。
3、結合學(xué)生實(shí)際因材施教。
教學(xué)中利用實(shí)物投影，多媒體等直觀(guān)教具，采取教童謠、歌曲、做游戲、講故事、實(shí)物操縱等方式進(jìn)行教學(xué)，既活躍了課堂氣氛，又調動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，使他們對健康教育課產(chǎn)生濃厚的愛(ài)好。
本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展以學(xué)生為主體，教師為主導的健康教育教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)了學(xué)生的自我保健意識，豐富了學(xué)生的自我保健知識，進(jìn)步了學(xué)生自我保健能力，有效地起到預防疾病增強體質(zhì)促進(jìn)健康的作用，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的深化。
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20xx年度已將結束，回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長(cháng)作為重中之重。
一、領(lǐng)導重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì )議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會(huì )議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實(shí)好學(xué)科教育計劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛生設施，與學(xué)生的`健康專(zhuān)有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設備一切為學(xué)生著(zhù)想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛生，都有完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強常規教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識
不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用校會(huì )和班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行衛生知識的宣傳，使學(xué)生的衛生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強了健康意識。
五、做好學(xué)生的體檢工作和預防工作
防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長(cháng)的宣傳工作，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)向家長(cháng)通報，及時(shí)做好治療工作。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jì)，我們一定會(huì )一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(cháng)作出更大努力。
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按照《國家基本公共衛生服務(wù)規范》（20xx版）以及省、市、區基本公共衛生服務(wù)績(jì)效及重點(diǎn)工作考核等相關(guān)工作要求，為普及健康知識，提高社區居民健康知識知曉率、健康行為形成率，不斷改善居民不良生活習慣，提高健康文明素質(zhì)和社區居民的生活質(zhì)量，我社區衛生服務(wù)中心在20xx年進(jìn)一步完善健康教育與健康促進(jìn)工作體系，增強社區健康教育和健康促進(jìn)的功能，積極策劃，努力工作，開(kāi)展健康教育的各項工作。
一、依照《國家基本公共衛生服務(wù)規范》（20xx版）中健康教育服務(wù)規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作，完成上級相關(guān)單位組織安排的各項任務(wù)。
二、開(kāi)展的各種形式的健康教育活動(dòng)。
1、20xx年1月至20xx年12月我中心組織開(kāi)展了婦女保健知識、鹽與高血壓、家庭急救知識、高血壓的的防治、糖尿病、腫瘤的相關(guān)知識，你我共同參與，依法防控結核等知識的大型講座。并根據市疾控中心要求，我社區中心作為“山東省骨質(zhì)疏松健教促進(jìn)”試點(diǎn)單位開(kāi)展了多種形式的骨質(zhì)疏松知識講座，通過(guò)發(fā)放宣傳材料，播放視頻，免費測量骨密度等形式對我中心醫務(wù)人員、鄉村醫生和轄區居民廣泛開(kāi)展了骨質(zhì)疏松的健康教育。共開(kāi)展教育講座13次。
2、圍繞高血壓、糖尿病、艾滋病、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界肝炎日”、“世界無(wú)煙日”、“全國高血壓日”“世界糖尿病日”“世界艾滋病日”“世界精神衛生日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了“中醫藥宣傳”、中國公民健康素養66條、世界無(wú)煙日、母嬰保健法宣傳、防治、等9次公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)。
3、借老年人查體機會(huì )開(kāi)展公共衛生服務(wù)項目宣傳6次。與村衛生室合作開(kāi)展健康教育活動(dòng)8次。多途徑、多渠道進(jìn)行健康教育宣傳。
4、本年度我社區中心根據要求制作健康生活方式，冬季防霧霾、家庭急救、骨質(zhì)疏松知識專(zhuān)欄、中醫知識專(zhuān)欄、手足口病的家庭護理、吃燒烤的注意事項、暑熱季節話(huà)濕邪、婦女保健專(zhuān)欄、狂犬病知識、高血壓知識、糖尿病知識、艾滋病知識專(zhuān)欄等健康教育宣傳欄共13期，其中減鹽防控高血壓和戒煙知識展板固定擺放。
5、通過(guò)門(mén)診輸液室VCD滾動(dòng)播放慢病知識、傳染病知識、兒童保健知識、家居日常消毒燈現代醫學(xué)預防及科普知識百科共計小時(shí)。
20xx年1月—12月，我社區衛生服務(wù)中心通過(guò)門(mén)診、治療室、候診大廳擺放資料、健康講座、健康日宣傳、等方式發(fā)放健康教育資料18種，約3880余份，本社區中心流動(dòng)人口居多，還有新增加的恒大城和萬(wàn)象新天兩個(gè)大型社區，來(lái)本社區為兒童進(jìn)行計劃免疫的'人群眾多。本年度通過(guò)門(mén)診大廳展板擺放、健康教育講座、視頻播放等以上形式直接影響20000余人，間接影響40000人以上。
三、繼續開(kāi)展無(wú)煙醫院模式，認真貫徹落實(shí)《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定》，積極開(kāi)展了控煙教育，制定了《禁煙控煙工作制度》，設立了禁煙監督崗，配有控煙督導員員，設立醒目的禁煙標志。
四、回顧過(guò)去一年的健康教育工作，成果顯著(zhù)但仍然存在許多不足。
1）一些健康教育工作流于形式，僅僅是為完成任務(wù)而進(jìn)行，過(guò)程簡(jiǎn)單，沒(méi)有實(shí)質(zhì)收獲；
2）部分群眾對健康知識學(xué)習積極性不高，接受健康教育講座人群多為老年群體，知識接受能力有限，致使健康教育工作開(kāi)展效果打折；
3）由于工作分配等原因承擔健康教育工作人員單一，專(zhuān)職人員只有一名；
4）由于場(chǎng)地、人員、設備限制，一些健教活動(dòng)開(kāi)展效果不突出，成果不明顯；鑒于以上不足，下一步我們應該在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、更好地協(xié)調各工作小組之間的關(guān)系，靈活機動(dòng)調整人員，加強團隊協(xié)作。
2、加大人力物力投入，更多渠道、更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高宣傳力度，增強宣傳效果，努力提高群眾的自我保健意識。
3、加強健康教育工作的指導、督促力度，每季度對健康教育小組工作情況進(jìn)行檢查，對照制度，落實(shí)計劃，促進(jìn)健康教育工作的順序有序開(kāi)展。
健康教育作為國家基本公共衛生服務(wù)項目之一，是社區衛生服務(wù)的一項重要內容，是幫助居民掌握衛生保健知識、樹(shù)立健康觀(guān)念，提高居民健康素養的一項重要手段，也是促進(jìn)居民健康行為和生活方式養成，提高居民健康水平，進(jìn)而推動(dòng)我國衛生發(fā)展、社會(huì )和諧的重要舉措，也是體現社會(huì )發(fā)展成果人民共享的重要內容之一。我們必須堅定不移的做好健康教育工作，促進(jìn)未病先防，疾病早發(fā)現、早診斷，努力不斷的為居民身心健康、生活和諧做出自己應有的貢獻，力爭把我轄區的健康教育活動(dòng)開(kāi)展的更好，健康教育工作再上一個(gè)臺階。
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