大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結1
一年一度的暑假又到了，我又要度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的暑假了。本想著(zhù)在這漫長(cháng)的暑假里找一份工作，畢竟是大學(xué)生了嘛，應該提早的進(jìn)入社會(huì )，適應社會(huì )。起初我去了縣里的一家燒烤城，那里很亂，又在晚上工作，我特別的不適應，所以沒(méi)干幾天我就回家啦�；丶液鬀](méi)多久鄰居們就找到我，要我幫她們的小孩補課。我想反正在家也是閑著(zhù)，就算是實(shí)習了吧。
實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，的實(shí)習自然是做老師。
家教的對象是即將升入初中的學(xué)生，這個(gè)暑期的輔導內容主要就是為上初中打下基礎，或是進(jìn)行一下過(guò)渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來(lái)。
他們學(xué)習時(shí)都特別的認真，但做題的時(shí)候比較粗心，明明是會(huì )的題就因為粗心大意而做錯；至于英語(yǔ)，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會(huì )把單詞的字母顛倒，有時(shí)候甚至忘記單詞的意思……針對這些情況，我決定把重點(diǎn)放在他們的單詞上面，每天都考單詞，與此同時(shí)我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語(yǔ)法知識的復習以及課本的內容。
起初我認為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)這是一個(gè)錯誤的想法。雖然學(xué)生的成績(jì)在這一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請家教，并不是他們的智力問(wèn)題，而是他們的學(xué)習方法的不恰當。在我看來(lái)家教就是要教會(huì )孩子怎么去學(xué)習，用良好的學(xué)習習慣和方法去引導，孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的，所以要做好一名好家教更需謙虛細致，認真了解孩子們的想法，疏導孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習方法。
在跟他們溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他們所學(xué)習的教材，還了解了他們的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得做一個(gè)老師，應該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。
總的來(lái)說(shuō)，在這次家教的過(guò)程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了“學(xué)無(wú)止境”……
做老師是需要很大耐心的，之前并沒(méi)有很深刻的體會(huì )。這次，通過(guò)親身體驗不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎。
在這個(gè)月的經(jīng)驗積累中，我認為不管要當好一個(gè)家庭教師還是一名專(zhuān)業(yè)的老師都應該注意以上內容，有句話(huà)說(shuō)，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿(mǎn)，我的內涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)自己，希望我能教會(huì )他更多，促使他進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中收獲不少，責任心更增強了，有了足夠的洞察力，細心的溫習了原來(lái)的知識，這是我的家教心得。
在這次的家教中我沒(méi)有要什么報酬，因為我是第一次當家教，經(jīng)驗不足，也不知教沒(méi)教好他們，在這次家教過(guò)程中，我收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗，以后我會(huì )做得更好的。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結2
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)成長(cháng)的重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中得到認真的貫徹，好的習慣也需要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識將是是我人生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師。
“三人行，必有我師”，我們可以從老師們身上學(xué)習的還很多很多，可以是知識、也可以是道理。實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了我們認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本知識充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干通過(guò)這次的的實(shí)習活動(dòng)，我們逐步發(fā)現了自身的不足。
�。ㄒ唬�、缺乏創(chuàng )新
大學(xué)生是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)激情與創(chuàng )造的團體，思維活躍，想象力豐富是我們最大的資本，但在這次的實(shí)踐過(guò)程中，我們并沒(méi)有充分的應用好自己身上最寶貴的資源，由于缺乏敢于創(chuàng )新的精神，在采訪(fǎng)與寫(xiě)作時(shí)，幾乎看不到自己的閃光點(diǎn)，這與大學(xué)生的積極、活躍是不相符合的。
�。ǘ�、經(jīng)驗不足
多年的在校學(xué)習，使我們對新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作在理論上有了深刻的了解，曾經(jīng)信誓旦旦的以為自己已經(jīng)有能力勝任新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作工作。但實(shí)際告訴我們，我們還要學(xué)的還很多，我們的理論與實(shí)踐之間還存在著(zhù)一道鴻溝，跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。
�。ㄈ�、不善于主動(dòng)
無(wú)論是做事還是學(xué)習，我們一直都延續著(zhù)學(xué)校老師教學(xué)生學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，到了實(shí)習時(shí)我們才發(fā)現，學(xué)習是需要主動(dòng)的，生活中每一個(gè)人都可以是我們的老師，需要我們自己去用眼睛觀(guān)察、用耳朵聆聽(tīng)、用心去感悟。被動(dòng)的學(xué)習是有限的，主動(dòng)的學(xué)習才是無(wú)限的，只有養成主動(dòng)學(xué)習的習慣，將來(lái)的我們才能與世界同步發(fā)展，與時(shí)代齊頭并進(jìn)。（四）、價(jià)值觀(guān)不明確在實(shí)習之前，我們并未認清自己的位置，對自身價(jià)值也不能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。但實(shí)習過(guò)程不斷地使我們知道了要將在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉化為實(shí)踐中的應用是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程，使我們認清了實(shí)現自我價(jià)值不在于僅僅是從事新聞工作，還可以從事與新聞相關(guān)的其它職業(yè)，只要能用自己的力量去奉獻社會(huì )，任何崗位都能夠實(shí)現自己的價(jià)值。
我們的不足還很多，但最重要的是我們學(xué)會(huì )了認識自己的不足，學(xué)會(huì )了正確認識價(jià)值關(guān)系，這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的我們，更應該提早認識社會(huì )、走進(jìn)社會(huì )、適應社會(huì )。暑期實(shí)習活動(dòng)正好為我們提供了磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我們會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)，用理論與知識碰撞出新的火花。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結3
一年一度的暑假生活將要開(kāi)始的時(shí)候，我們寢室的幾個(gè)同學(xué)都很有熱情的開(kāi)始討論著(zhù)我們暑假的生活和去處，有的說(shuō)要在家里陪自己的父母，有的準備去外面打工。而我也一樣開(kāi)始考慮著(zhù)自己的去處，最后我決定我要到外面去找份事做。
于是在家里呆了兩天以后我便來(lái)到了，在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里經(jīng)歷了一次工作的艱辛，我很慶幸我自己現在還是一名學(xué)生，我有很多的機會(huì )去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學(xué)到許多的東西，就如我們x主管說(shuō)的只要你在這個(gè)崗位那么你就有責任要把分配給你的事情做好，只要你出了校園你就要肩負起一定的社會(huì )壓力。剛開(kāi)始我們的x主管說(shuō)到的社會(huì )壓力時(shí)我們都不知道她到底要表達的是什么，我在猜測著(zhù)。隨后的幾次部門(mén)員工會(huì )議中她解釋了“社會(huì )壓力”，她解釋社會(huì )壓力時(shí)是這樣給我們說(shuō)的。用兩個(gè)人來(lái)比喻如張三和李四是同一個(gè)村的同樣的年齡，一年他們同時(shí)回家，張三是開(kāi)著(zhù)奔馳轎車(chē)回家別人都和他打招呼而李四是騎著(zhù)自行車(chē)回家而別人且不和他打招呼，因此張三和李四之間便存在了一種社會(huì )壓力。聽(tīng)完了我們主管解釋我忽然大悟，原來(lái)社會(huì )壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行，因為你不可能左右別人的`思想不可能左右別人的對你態(tài)度。因此在這個(gè)社會(huì )生活中只要有其他的人存在你就必須承擔著(zhù)屬于自己的那份社會(huì )壓力。也許有些人會(huì )說(shuō)那個(gè)村里面的人太金錢(qián)主義了，但是通過(guò)這次的實(shí)踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個(gè)社會(huì )壓力的說(shuō)法。因為現在在我們這個(gè)時(shí)代就是這樣沒(méi)辦法，在這個(gè)時(shí)代我們也只能這樣來(lái)解釋社會(huì )壓力這個(gè)詞。
是的通過(guò)這次暑假期間的工作我還認識了好多的朋友，在這一個(gè)月的工作中我們學(xué)到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線(xiàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)交點(diǎn)便馬上向兩邊無(wú)限的延伸。從此便可能再也沒(méi)有交點(diǎn)了。但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的相處我們都已經(jīng)成為了最好的朋友，我們依然記得我們曾經(jīng)在一起呆過(guò)的日子。我們依然記得我們曾經(jīng)一起在上班下班的路上調侃，一起在上班的時(shí)候說(shuō)笑。雖然我們相處的不是很長(cháng)，但是我們在這段時(shí)間里都是一起憂(yōu)了一起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發(fā)愁，為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴說(shuō)和玩樂(lè )的度過(guò)了我們的一個(gè)月。生活從來(lái)就不缺乏樂(lè )趣，只是我們不曾去發(fā)現他罷了。即使當時(shí)我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以用心去建立屬于我們青春年華中的那份友誼之情。
通過(guò)這次暑假社會(huì )實(shí)踐我懂得了許多許多，我們每個(gè)人都有自己的路要走，我們不要總是把希望寄托在別人的身上，因為他最終只會(huì )是和你擦肩而過(guò)的人。生活即使在殘酷我們也要把握現在，笑對未來(lái)。我能行！
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結4
裴斯泰洛奇曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定”。這說(shuō)明知識和實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也可以培養自己的能力，提高自己的效能，彌補不足。
為了開(kāi)拓自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們四十三個(gè)人懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的暑期三下鄉活動(dòng)，在活動(dòng)中我們受益匪淺。
我們不僅下鄉帶去知識，還深入農村，了解當地的民情。參加這次的暑期“三下鄉”，使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步，同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐結束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的旅程，受益匪淺。我們團隊四十三個(gè)人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不回的一種態(tài)度，一種責任，一種深刻，一種認識。
忘不了那田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意；忘不了那滿(mǎn)山遍野的龍眼樹(shù)；也忘不了高豐小村農村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神；更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)，相視而笑，相擁而泣。而這一切一切，將永遠珍藏在我們心底……
明朝的王廷相說(shuō)過(guò)：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；�。確實(shí)，這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì )實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。
另一方面，通過(guò)實(shí)踐可為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結5
大二是該為社會(huì )作出一些貢獻的時(shí)候了；之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是一直困擾我的問(wèn)題，我們究竟該給予他們多少，才能合適而恰當地給予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會(huì )實(shí)踐隊，遠赴甘南，去幫助那里的孩子，也去求證一些東西。
第一周我們在博拉小學(xué)進(jìn)行支教、家訪(fǎng)和調研，為小朋友設計了英語(yǔ)、演講、衛生、信息技術(shù)等課程，與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂(lè )、趣味運動(dòng)會(huì )等等。之后我們與甘肅民族師范學(xué)院學(xué)生開(kāi)展了學(xué)習、文化、聯(lián)誼方面的交流以及關(guān)于西部大學(xué)生職業(yè)規劃與發(fā)展前景的調研。我還負責團隊的財務(wù)，包括預算、收支、做財務(wù)表等。
這期間，我收獲了無(wú)數的友誼與感動(dòng)；同時(shí)，經(jīng)歷一種完全不同的生活，結識一群完全不同的人，讓我對這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )有了新的了解和認知。
本以為支教是一種幫助，一種給予；后來(lái)發(fā)現不是，從某種程度上來(lái)說(shuō)，我們收獲的遠遠大于我們的付出。
本來(lái)最大的希望是夢(mèng)想我們的到來(lái)能夠幫助更多的孩子走出大山；但是后來(lái)發(fā)現其實(shí)這并不容易，現在我希望能有更多的人參與進(jìn)來(lái)，把支教發(fā)展成一個(gè)后繼有人、代代相傳的事業(yè)，甚至希望我們的力量能夠影響到國家，實(shí)施更行之有效的利于西部發(fā)展的政策。
我們的后續活動(dòng)還在繼續；我也還在繼續求證。但是我現在相信，至少，我們能帶給山里的孩子們一個(gè)意識，意識決定行動(dòng)，也許這一代不能走出大山，但經(jīng)過(guò)一代一代的努力，總有一天能與大環(huán)境融為一體。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結6
暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。本人姓名，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會(huì )實(shí)踐職業(yè)：銷(xiāo)售員。由于經(jīng)濟原因我家在xx年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷(xiāo)售員，并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。社會(huì )實(shí)踐報告由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn)：第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。第二，創(chuàng )新注入新活力。創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。社會(huì )實(shí)踐報告第三，誠信是成功的根本。今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿(mǎn)意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。第四，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎！我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交，看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋，看著(zhù)父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報父母，回報一切關(guān)心我的人。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結7
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結8
快樂(lè )的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會(huì )有更深切的體會(huì )。
通過(guò)親身體驗社會(huì )現實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。深入社會(huì )，能從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結9
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前就應有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際狀況在假期找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有10多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。
促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗，通過(guò)人與人的溝通，能夠了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。我的促銷(xiāo)工作主要是促銷(xiāo)電器。
促銷(xiāo)的一天基本工作安排：
促銷(xiāo)前的短暫培訓，了解電器的，名稱(chēng)、性能、型號、價(jià)格行情等方面的知識，面對顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每一天早上8：30開(kāi)始上班，到達指定地點(diǎn)后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每一天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰果及存在的問(wèn)題。
促銷(xiāo)過(guò)程中的體會(huì )及感觸：
對于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己，使自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解。
因此對于一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
當我們促銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠(chǎng)商的具體狀況要有一個(gè)明確的認識。
二、要有良好的語(yǔ)言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷(xiāo)是促銷(xiāo)員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達必須合理得當，說(shuō)話(huà)要有條理，同時(shí)應讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清晰的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對具體問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷(xiāo)每一天會(huì )面對社會(huì )上形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養及素質(zhì)的不同，會(huì )使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì )用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷(xiāo)是一種比較枯燥的工作，每一天站著(zhù)用一個(gè)笑臉面對不同的顧客，這時(shí)需要我們堅持。
本次社會(huì )實(shí)踐總結：
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝。良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要文明禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
明確目標，合理的設計規劃自己。
我們此刻要根據自己的實(shí)際狀況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。
短暫的促銷(xiāo)工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結10
1、收獲、總結
在書(shū)店，我對各品牌圖書(shū)有了的接觸，發(fā)現圖書(shū)出國留學(xué)培訓系列賣(mài)得一直很好，主要是老師對該領(lǐng)域研究得很深入，一般學(xué)員也會(huì )來(lái)買(mǎi)自己喜歡的老師出的書(shū)，應該是出自于一種信任。學(xué)校課程所需教材也是店內賣(mài)得較好的書(shū)，如：新概念系列、PETS系列、朗文語(yǔ)法系列等。大愚圖書(shū)勵志系列賣(mài)得也不錯，這也可能是學(xué)員想對自己喜歡的老師做了解的原因。對于英語(yǔ)讀物，來(lái)買(mǎi)的學(xué)生不是很多（據我觀(guān)察），多做臨時(shí)翻讀，倒是家長(cháng)來(lái)為子女選購的多一些，但也多僅限于能引起學(xué)生閱讀興趣的書(shū)，如：《哈里波特系列》等。音像產(chǎn)品方面，一些能練習口語(yǔ)和聽(tīng)力的經(jīng)典影視很受，如：《亂世佳人》、《魂斷藍橋》、《阿甘正傳》、《老友記》、《越獄》等，明日東方的《背單詞》口碑也很好。
相對而言，的四、六級圖書(shū)有待改善。詞匯書(shū)類(lèi)中星火的很受，星火詞匯類(lèi)圖書(shū)的整體設計、版式安排、詞條內涵等都值得學(xué)習借鑒。四、六級的圖書(shū)雖然展開(kāi)了促銷(xiāo)并專(zhuān)架擺放，但在我觀(guān)察的時(shí)候選購的人依然很少。同樣，考研系列圖書(shū)也不是很熱賣(mài)。我想這些與星火的專(zhuān)研詞匯和王長(cháng)喜的精專(zhuān)試題是有關(guān)系的。與此同時(shí)，原版引進(jìn)圖書(shū)專(zhuān)架上的圖書(shū)問(wèn)津的人也相對很少，一些原版書(shū)從外觀(guān)上顯得已經(jīng)很舊，價(jià)格是一方面原因，我想還有就是來(lái)購書(shū)人群中大多還是為出國、考試等暫時(shí)利益，能安心閱讀大部頭英文原著(zhù)的不是很多。另外，我還發(fā)現，來(lái)書(shū)店直接求購小語(yǔ)種圖書(shū)的顧客也大有人在，書(shū)店雖然有諸如日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)等的圖書(shū)，但是圖書(shū)品種不太多，往往不能滿(mǎn)足一些顧客的選購。
店內期刊方面，我在店面的時(shí)間內發(fā)現購買(mǎi)英語(yǔ)期刊的很少，書(shū)店曾做過(guò)與書(shū)友會(huì )會(huì )員卡綁定的促銷(xiāo)，雖然有一定的進(jìn)展，但是由于是為了書(shū)卡，能真正閱讀有待懷疑。我做過(guò)思考，首先從期刊的定位上，中學(xué)版自然是應該包括初中和高中階段，但有讀者反映我們的中學(xué)版總體難度水平偏向于高中，對于初中生來(lái)說(shuō)閱讀難度較大。而據我了解，高中生中的課外英語(yǔ)閱讀人群遠遠少于初中的，初中這一部分的潛在讀者數量非常的大，關(guān)于期刊的定位是否可以進(jìn)一步的細分，不知道期刊部的同事是否考慮過(guò)這一點(diǎn)，當然這只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法。
2、感悟
走進(jìn)書(shū)店，會(huì )發(fā)現在書(shū)店的收銀處后面有著(zhù)這樣一句話(huà)，“追求卓越，挑戰極限”。我想這句話(huà)不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。
一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，是書(shū)店加深了我對大愚的了解與親近感。書(shū)店是前沿陣地，其他部門(mén)都是后方，從后方的不同部門(mén)開(kāi)到戰場(chǎng)，大家戰斗在一起……這其中固然充滿(mǎn)著(zhù)汗水，但的是大家一起工作時(shí)收獲的快樂(lè )。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結11
暑假期間的磨礪對于身為大三學(xué)生的自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很有意義的，畢竟積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗才能夠讓我更好地應對將來(lái)實(shí)習中的挑戰，雖然并沒(méi)有到實(shí)習的時(shí)候卻也要對此做好準備才行，所以我利用暑假的時(shí)間進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐并對職場(chǎng)生活有了更多的了解，至少這次的社會(huì )實(shí)踐讓我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)自然得予以重視才行。
由于是在同學(xué)的推薦下參加這次社會(huì )實(shí)踐自然不會(huì )因此感到孤單，在面試的過(guò)程中能夠體會(huì )到這樣的工作機會(huì )對自己而言還是有很多的，只不過(guò)需要牢牢把握并不斷競爭才能夠獲得領(lǐng)導的看重，這次的社會(huì )實(shí)踐主要是在一家商場(chǎng)擔任導購員并對此展開(kāi)了培訓，也許是缺乏工作經(jīng)驗的緣故導致商場(chǎng)領(lǐng)導并不放心自己直接參與到工作中去，所以我很珍惜培訓的機會(huì )并將其當做開(kāi)啟自己職業(yè)生涯的開(kāi)端，無(wú)論是營(yíng)銷(xiāo)技巧還是服務(wù)禮儀方面的知識都能夠認真學(xué)習，因為我能夠意識到學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易自然不會(huì )在社會(huì )實(shí)踐期間浪費時(shí)間，更何況做好這方面的學(xué)習本就是為了更好地完成工作自然不會(huì )有所懈怠。
經(jīng)過(guò)培訓以后再到工作崗位上為顧客服務(wù)自然能夠獲得不錯的成效，通過(guò)對服務(wù)技巧的運用讓我能夠很好地幫助到進(jìn)入商場(chǎng)的客戶(hù)，無(wú)論是尋找商品擺放的地點(diǎn)還是推銷(xiāo)商品都是我的職責所在，因此每當客戶(hù)咨詢(xún)的時(shí)候我都會(huì )運用所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)技巧來(lái)幫助對方，只不過(guò)由于我在交流方面不太擅長(cháng)的緣故導致工作中有些拘謹，所幸的有著(zhù)同學(xué)的鼓勵讓我不斷鞭策自己在在工作中勇于嘗試，也正因為有著(zhù)這種不斷前行的信心才能夠在商場(chǎng)工作中建立優(yōu)勢吧。
正因為暑假的時(shí)間足夠長(cháng)才能夠讓我在商場(chǎng)導購員的工作中學(xué)到很多，這段時(shí)間無(wú)論是工作的完成還是技巧的學(xué)習都是用以提升自我的方式，所以我能夠積極應對導購工作的挑戰并因此積累了不少的經(jīng)驗，只不過(guò)我也希望能夠改善社會(huì )實(shí)踐中存在的缺陷并正視自身的不足，而且通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的表現可以明白自己獨立完成工作的能力還是比較差的，在工作中過(guò)于依賴(lài)同學(xué)的幫助導致即便完成任務(wù)也令人感到沮喪。
很慶幸有著(zhù)這次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷讓我明白了自己并沒(méi)有想象中那般優(yōu)秀，在認清現實(shí)以后我會(huì )用心克服困難并通過(guò)相應的努力來(lái)提升綜合素質(zhì)，總之我會(huì )積累更多的經(jīng)驗從而讓自己在后續的工作中擁有更多的優(yōu)勢。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結12
促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗，通過(guò)，人與人的溝通，可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，比如不過(guò)的人過(guò)春節的習慣習俗，春節期間的旅游計劃等等。我的促銷(xiāo)工作主要是促銷(xiāo)電器。
促銷(xiāo)的一天基本工作安排：
促銷(xiāo)前的短暫培訓，了解電器的，名稱(chēng)、性能、型號、價(jià)格行情等方面的知識，面對顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8：30開(kāi)始上班，到達指定地點(diǎn)后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰果及存在的問(wèn)題。
促銷(xiāo)過(guò)程中的體會(huì )及感觸：
促銷(xiāo)通過(guò)，我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò)，自己把廠(chǎng)商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費者，對于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己，同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
當我們促銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠(chǎng)商的具體情況要有一個(gè)明確的認識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò)，自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語(yǔ)言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷(xiāo)是促銷(xiāo)員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達必須合理得當，說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)，自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò)，自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對具體問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷(xiāo)每天會(huì )面對社會(huì )上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養及素質(zhì)的不同，會(huì )使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì )用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應氣餒，要學(xué)會(huì )自我調節、自我鼓勵，及時(shí)的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷(xiāo)是一種比較枯燥的工作，每天站著(zhù)用一個(gè)笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
本次社會(huì )實(shí)踐總結：
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì )得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)，社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。
短暫的促銷(xiāo)工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結13
XX年7月7日早晨，在我們走進(jìn)博遠小學(xué)大門(mén)的那一刻，就注定了這個(gè)夏天的與眾不同。這個(gè)夏天，我們必定會(huì )經(jīng)歷歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )承載淚水的重量。
因為不是第一次來(lái)博遠小學(xué)，所以我并不像其他隊友那般驚訝于他的破舊，簡(jiǎn)陋。盡管如此，在狹小的教室一整天后，我還是無(wú)法快速適應環(huán)境，一個(gè)小教室容納了我們四十多人，頭頂只有兩只電風(fēng)扇在吱呀吱呀地運轉著(zhù)，每個(gè)人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來(lái)。即使條件艱苦，我們心里還是覺(jué)得甜滋滋的，因為小朋友們都克服了天氣的因素在努力的聽(tīng)課。
每天上午的文化課與下午的素質(zhì)拓展課大家都學(xué)得十分認真，跟著(zhù)老師一起記憶英文單詞，了解英文的奧妙；通過(guò)科學(xué)來(lái)探索大自然的神奇，并動(dòng)手做小實(shí)驗。素質(zhì)拓展課上，我們教授安全小知識，鍛煉動(dòng)手能力，練習武術(shù)來(lái)健體，學(xué)習攝影、繪畫(huà)、書(shū)法來(lái)陶冶情操。
雖然孩子們都學(xué)的很認真，但基礎差是的的確確存在的。就在我教授英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現很多同學(xué)都不能把二十六個(gè)字母記全，他們甚至分不清m和n。在上課之前，雖然我也有考慮到孩子們的基礎差，可能需要減少上課內容來(lái)保證質(zhì)量，但卻沒(méi)有想到二十六字母對他們來(lái)說(shuō)還是個(gè)難關(guān)。課后了解到，他們是全校的學(xué)生共用一個(gè)英語(yǔ)老師，一星期上的英語(yǔ)課有限，只是按照課本的內容來(lái)上，老師根本無(wú)暇顧及孩子們的基礎。英語(yǔ)在如今的社會(huì )是顯得多么重要，在這短短的五天支教中，我們能做的也只有盡量幫助他們夯實(shí)英語(yǔ)基礎，這樣學(xué)起來(lái)才更方便些。
每日課程結束后，我們都會(huì )進(jìn)行家訪(fǎng)，在第一天，我就遇上了一個(gè)特別的女孩—董寧。她告訴我，在她出生十一個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，她跟著(zhù)爸爸過(guò)，但實(shí)際上，她是爺爺奶奶一手養大的。爸爸工作不認真，還經(jīng)常賭博，把家里的錢(qián)都用光了，就在家訪(fǎng)前一天晚上，他還拿走了奶奶僅有的一千元，說(shuō)到這里，她的眼眶就濕潤起來(lái)。平常，她都跟奶奶一起做零工來(lái)補貼家用，有時(shí)候做到手都紅了，腫了，還要幫著(zhù)做，她說(shuō)奶奶五十多歲了，不想看著(zhù)她這么辛苦。我是真的被她感動(dòng)了，捫心自問(wèn)，我都不如她懂事。盡管家庭條件特殊，在學(xué)校里，她并沒(méi)有因此而養成沉默不語(yǔ)的性格，相反，她活潑開(kāi)朗，上課積極回答問(wèn)題，課后跟老師們相處得也很愉快。
談起這幾天最大的收獲，我可以自豪地說(shuō)跟小朋友們相處得很融洽。為了融入他們的圈子，下課后我也會(huì )跟著(zhù)一起跳皮繩，還得到了孩子們的表?yè)P；在午飯時(shí)間，我跟她們坐在一起，就像同齡人一樣，邊吃飯邊討論喜歡的明星，喜歡聽(tīng)的歌。跟她們在一起，我似乎忘了自己是20歲的人，而是12歲。
最后一天的圖片展上，隊員們和小朋友一起回顧了這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有小朋友認真上課的照片，課間玩耍的照片，還有一些隊員和小朋友的合影。前排的女生都紛紛擦眼淚，我問(wèn)身旁一個(gè)調皮的男孩：我們走了之后是不是還會(huì )記得我們？他說(shuō)等你老了之后，你的女兒肯定跟你年輕時(shí)候長(cháng)得一樣，我在街上看到你女兒了，我就可以來(lái)看你。孩子的思維方式比較奇特，但我卻不會(huì )忘了他說(shuō)等我老了會(huì )來(lái)看我�；蛟S以后不一定能遇見(jiàn)，但我很滿(mǎn)足他會(huì )記得我。
五天的支教生活很短，一轉眼就是離別，但它永遠占據了我心里的一塊空間。這次分離不會(huì )是永遠，我們一定還會(huì )再與孩子們重逢！
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