關(guān)于文明祭掃的活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于文明祭掃的活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文明祭掃的活動(dòng)總結1
xxxx年清明節，我們學(xué)校組織了各項豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀念這個(gè)節日。通過(guò)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛(ài)國熱情。再將活動(dòng)總結如下：
1、各班召開(kāi)一次以緬懷革命先烈為主要內容的主題班會(huì )，通過(guò)追憶先烈足跡，深切緬懷烈士的遺志，教育全校學(xué)生要以烈士們的優(yōu)秀品格和高尚情操為榜樣和動(dòng)力，珍惜現在的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習，報效祖國。
2、自清明節被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(cháng)一道去祭奠先人，為倡導文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)用敬獻鮮花、植樹(shù)等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(cháng)能夠做到文明祭掃。
3、每個(gè)學(xué)生做了一件文明事，從為別人服務(wù)中體會(huì )到自己的價(jià)值，養成了樂(lè )于助人的好習慣，明白只有人人都獻出一點(diǎn)力，社會(huì )才會(huì )變得更好。
4、學(xué)生在上學(xué)期就已經(jīng)學(xué)會(huì )了《四德歌》，所以這次學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，我們以音樂(lè )課為平臺，讓每個(gè)班的學(xué)生用自已喜歡的方式演繹“四德歌”，展示各班的風(fēng)采。
5、三到五年級學(xué)生合作制作一份“清明”節日小報，每班選出優(yōu)秀的手抄報進(jìn)行評比。這樣可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明，掌握更多清明的知識。以此活動(dòng)為契機也能提高學(xué)生的審美能力。
6、在學(xué)校網(wǎng)站上設立專(zhuān)門(mén)頁(yè)面，在首頁(yè)顯著(zhù)位置開(kāi)設“網(wǎng)上祭英烈”欄目，開(kāi)展先烈事跡宣傳，組織廣大中小學(xué)生踴躍參加祭拜先烈活動(dòng)，教育他們牢記歷史，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國主義熱情，引導學(xué)生增強愛(ài)國之情，樹(shù)立愛(ài)國之志。
7、在老師的指導下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
8、引導學(xué)生積極開(kāi)展“清明傳統活動(dòng)”。讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì )，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動(dòng)，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀(guān)，切實(shí)增強了社會(huì )實(shí)踐能力。
總之，通過(guò)本次“緬懷革命先烈”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情，他們暗下決心踏著(zhù)革命先烈的足跡，努力學(xué)習，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國精神的感召下健康成長(cháng)。
關(guān)于文明祭掃的活動(dòng)總結2
爭創(chuàng )文明城區的建設不僅關(guān)系到國家的穩定，而且維系著(zhù)一個(gè)社會(huì )、一個(gè)家庭的未來(lái)。因此爭創(chuàng )文明校園是學(xué)校教育教學(xué)一個(gè)永恒的主題。我校在教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在創(chuàng )建活動(dòng)中做了一些工作，總結如下：
一、健全工作制度，加強班子建設
1.統一認識，建立健全領(lǐng)導組織
學(xué)校把創(chuàng )建工作列入學(xué)校工作議事日程，全面貫徹落實(shí)上級精神，加強學(xué)校管理。
在統一認識的前提下，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，行政和工會(huì )負責人為成員的未成年人思想道德領(lǐng)導小組，切實(shí)做到校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，全體教師共同抓，團支部、工會(huì )協(xié)助抓，使創(chuàng )建工作有了強有力的組織保證。
2.統一思想
營(yíng)造濃烈的創(chuàng )建氛圍明確文明創(chuàng )建工作的重大意義，按上級工作部署，學(xué)校領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng )建、安排了活動(dòng)內容，櫥窗、匾框、宣傳標語(yǔ)、黑板報，全部突出文明創(chuàng )建的中心內容。
通過(guò)召開(kāi)校會(huì )、主題班會(huì )、開(kāi)展團隊活動(dòng)、社區活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計劃、發(fā)出致家長(cháng)的一封信等，在社會(huì )設點(diǎn)宣傳，參加社區創(chuàng )建活動(dòng)，清除非法張貼廣告等等，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng )建氛圍。
二、重視三結合，完善教育網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校、家庭、社會(huì )是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的工作基礎。我區通過(guò)抓好五個(gè)環(huán)節的建設，發(fā)掘各自?xún)?yōu)勢，加強互動(dòng)配合，著(zhù)力為未成年人思想道德建設搭建平臺、構筑陣地，形成整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。
(一)以學(xué)校為主渠道，扎實(shí)開(kāi)展德育教育
學(xué)校牢固樹(shù)立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個(gè)文明創(chuàng )建的各個(gè)環(huán)節。
1、開(kāi)展傳統文化活動(dòng)與責任教育相結合一位教育家說(shuō)
“活動(dòng)是育人的渠道，沒(méi)有活動(dòng)也就沒(méi)有教育”。我校致力于傳統教育多年，以書(shū)法、圍棋、楹聯(lián)教育為切入點(diǎn)，與責任教育相結合，在書(shū)法和責任教育認識基礎上制定各年級不同目標，低年級學(xué)生“良好姿勢我會(huì )做、漂亮的'漢字我會(huì )寫(xiě)”;中年級“規范、端正、整潔地寫(xiě)漢字，是學(xué)生終身學(xué)習能力的基礎”;高年級“養成良好的寫(xiě)字習慣，具有熟練的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力，是我的責任”。
通過(guò)課程實(shí)施和活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們不僅掌握了正確的握筆、寫(xiě)字的姿勢還寫(xiě)得了一手漂亮的漢字，同時(shí)練習書(shū)法，可以鍛煉學(xué)生做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日，學(xué)生的良好行為習慣便會(huì )在不知不覺(jué)中養成。還通過(guò)組織各種比賽來(lái)深化責任教育，“我是誠信好少年”的書(shū)法比賽、“誠實(shí)守信”主題征聯(lián)、講故事、書(shū)法繪畫(huà)、誠信等活動(dòng)，收集“誠實(shí)守信”的格言警句征集活動(dòng)。
結合責任教育內容和節假日開(kāi)展不同專(zhuān)題的征聯(lián)活動(dòng)，如：開(kāi)展“感恩母親”、“創(chuàng )建和諧校園”、“我與責任”、“交通安全”等題目的征聯(lián)比賽。不但通過(guò)比賽使學(xué)生得到了傳統文化的滋養而且更讓其體驗到了責任與感恩。開(kāi)展傳統文化教育要寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在潛移默化中體驗責任。
學(xué)生每天進(jìn)行書(shū)法天天練，每周開(kāi)展征聯(lián)，每月舉行書(shū)法對抗賽活動(dòng)。學(xué)校相繼成立了春芽書(shū)社、春芽棋社、春芽聯(lián)社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。
在活動(dòng)中既讓全體學(xué)生接受民族傳統文化的滋養，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產(chǎn)生的深遠影響。
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