幼兒園主題活動(dòng)總結20篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園主題活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園主題活動(dòng)總結1
為了踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激發(fā)孩子們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，xx市幼兒園、xx中心幼兒園于近期開(kāi)展了“我愛(ài)家鄉”系列主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)采取“游家鄉”、“說(shuō)家鄉”、“畫(huà)家鄉”、“唱家鄉”等形式開(kāi)展�！坝渭亦l”是要求家長(cháng)利用周末時(shí)間帶領(lǐng)孩子去大自然逛逛，引導孩子領(lǐng)略家鄉的變化和美麗風(fēng)光；在“說(shuō)家鄉”活動(dòng)中，孩子們和家長(cháng)共同收集了許多枝江的美景、美食、特產(chǎn)等圖片，并帶入幼兒園和老師、小朋友一起講述，大大增加了孩子們對家鄉風(fēng)土人情的了解；在“畫(huà)家鄉”活動(dòng)中，孩子們拿起手中的畫(huà)筆，將自己看到的家鄉變化和美麗風(fēng)光畫(huà)成了一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)，進(jìn)一步增強了孩子們作為枝江人的驕傲和自豪；在“唱家鄉”活動(dòng)中，孩子們用稚嫩的童音將《我的枝江我的'家鄉》、《三峽的孩子愛(ài)三峽》、《雀尕飛》等一首首歌唱家鄉的優(yōu)美歌曲進(jìn)行傳唱，他們用歌聲抒發(fā)出對家鄉的喜愛(ài)之情。
通過(guò)此次系列主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒更深入地了解了家鄉的變化，萌發(fā)了幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，培養了孩子們身為枝江人的自豪感和幸福感。
幼兒園主題活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，最大限度降低自然災害帶來(lái)的損失，同時(shí)提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力，增強安全保護意識。20xx年x月xx日上午，xx鎮第一幼兒園開(kāi)展了“防震安全疏散演練”。
活動(dòng)前，各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課，以觀(guān)看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救常識，增強安全意識。
整場(chǎng)演練活動(dòng)分“室內”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內”演練主要圍繞“地震來(lái)襲時(shí)的就地緊急避險”，當第一次警報聲響起時(shí)，師生現場(chǎng)情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在墻角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下，按照《xx鎮第一幼兒園地震應急預案》所規定的'路線(xiàn)，有序、快速、穩步地撤離到指定位置，無(wú)一例傷害事故，整場(chǎng)演練僅需2分鐘，達到了預期的效果。
該園園長(cháng)郭xx表示：通過(guò)此次防震疏散演練活動(dòng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)時(shí)鳴，事事鳴;安全教育工作常抓不懈，時(shí)時(shí)抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長(cháng)，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)!
幼兒園主題活動(dòng)總結3
xx文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我園領(lǐng)導及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，傳達文件精神，并對端午節活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案，要求各年級各班根據實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
加大宣傳，營(yíng)造氛圍
我們通過(guò)家園共育欄、多媒體設備的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
具體活動(dòng)情況
（一）開(kāi)展“話(huà)說(shuō)端午”活動(dòng)
此活動(dòng)是針對全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統一制作關(guān)于端午節的幻燈片，里面的內容有“端午的來(lái)歷”、“端午節兒歌”、“端午節風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線(xiàn)”、“包粽子”等，旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說(shuō)出關(guān)于端午節的相關(guān)資料。
（二）開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)
根據“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果，上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng)，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力，也能多種形式展現端午活動(dòng)。
（三）開(kāi)展“端午節”體育活動(dòng)
此活動(dòng)可以根據各年級幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定，在園委傳達了活動(dòng)精神和方案部署工作后，由各年級組召開(kāi)年級會(huì )議，討論相關(guān)體育活動(dòng)，準備豐富的體育器械，并制定合適的獎勵方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng )設健康向上的節日氛圍。
其中：
1。芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng)，由家長(cháng)提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。
首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的.粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。
2。大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng)，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著(zhù)孩子們拉著(zhù)家長(cháng)的手一起尋找自己的作品時(shí)，我們既達到了已定的活動(dòng)目標，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。
幼兒園主題活動(dòng)總結4
今年的六一活動(dòng)，我們根據園內統一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功�，F做總結如下：
一、節目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導直到滿(mǎn)意為止。對孩子關(guān)心呵護，寓教于樂(lè )，讓他們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習各種操的表演。尤其“習慣養成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習慣，做到學(xué)以致用。家長(cháng)很喜歡這種教育方法。
二、家長(cháng)動(dòng)員工作
班級工作離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持，只有這樣我們的班級才會(huì )朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力。因此我們通過(guò)論壇、書(shū)信、家長(cháng)會(huì )等多種形式動(dòng)員家長(cháng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng )意球操。在此過(guò)程中，班上一大半家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(cháng)非常認真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(cháng)有不清楚的問(wèn)題還在論壇或xx上與其他家長(cháng)和老師展開(kāi)激烈的討論，我們小三班家長(cháng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因為小三班的家長(cháng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。
三、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節開(kāi)展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的`回憶，小三班很多家長(cháng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。xx爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長(cháng)和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂(lè )融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候xx爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結束后xx媽媽、xx媽媽、xx奶奶爭著(zhù)搶著(zhù)幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀比較大，我們說(shuō)你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執意要留下來(lái)，她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(cháng)朋友的支持理解和付出，因為有了家長(cháng)朋友我們小三班才充滿(mǎn)了愛(ài)。因為有了家長(cháng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè )無(wú)限，幸福無(wú)限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好！
幼兒園主題活動(dòng)總結5
母親節，是一個(gè)感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無(wú)私的愛(ài)。
20xx年的母親節如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛(ài)，從小在心里點(diǎn)燃熱愛(ài)與奉獻的火花，學(xué)會(huì )感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)前夕，各班級結合本班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了"感恩母愛(ài)，祝福媽媽"主題教育活動(dòng)。通過(guò)畫(huà)媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內容，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
今天活動(dòng)的一開(kāi)始，由園長(cháng)向家長(cháng)們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節的來(lái)歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導孩子學(xué)會(huì )熱愛(ài)母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長(cháng)所帶來(lái)的快樂(lè )和懂事后帶來(lái)的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂(lè )地面對今后的人生。
慶�；顒�(dòng)的第一個(gè)節目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘?-《好媽媽》，讓媽媽們感動(dòng)不已。孩子們還為媽媽準備了精彩的表演節目：《茉莉花》《我愛(ài)我家》《感恩的心》等等。接著(zhù)孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫(huà)了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著(zhù)音樂(lè )共同歡快地舞蹈。孩子們還向著(zhù)媽媽們說(shuō)出了讓媽媽最為感動(dòng)的祝福："祝媽媽母親節快樂(lè )!""媽媽!我們愛(ài)您!""謝謝媽媽"等，說(shuō)完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動(dòng)地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿(mǎn)是激動(dòng)喜悅的淚水，深深感受到孩子成長(cháng)所帶來(lái)的快樂(lè )，整個(gè)活動(dòng)室里彌漫著(zhù)濃濃的愛(ài)意，此時(shí)的場(chǎng)面無(wú)比的溫馨與感動(dòng)……通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，孩子們了解到媽媽的`艱辛，體會(huì )到母親的偉大，懂得了欣賞媽媽?zhuān)瑥亩M(jìn)一步增強了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。
一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動(dòng)拉起了落幕，媽媽們手拿著(zhù)鮮花和賀卡和我們一起合唱……
一年一度的母親節又快要來(lái)了，這一年的母親節應該怎么過(guò)呢?每年的母親節時(shí)，當我們問(wèn)道孩子們打算怎樣為媽媽過(guò)節時(shí)，孩子們的回答都是大同小異，“我想為媽媽買(mǎi)好吃的”“我想為媽媽買(mǎi)漂亮的衣服”等等，我們都知道，這種“空口”的承諾并不會(huì )真正激發(fā)孩子們對媽媽的愛(ài)，怎樣才能讓幼兒通過(guò)自己的努力為媽媽爭取到一份母親節的禮物呢?我們特開(kāi)設了“紅花獻給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，我們把準備好的小星星發(fā)給表現優(yōu)異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，就充分調動(dòng)了孩子們的主動(dòng)性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來(lái)，在以后的日子里，孩子們的各項常規遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過(guò)多的說(shuō)什么孩子們就會(huì )做的很好，當然對于做的好的孩子我們會(huì )及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎勵。
轉眼母親節到了，孩子們都把自己通過(guò)努力得到的“小星星”帶來(lái)，班內竟然有90%左右的孩子在短短的一周內集齊了三顆“小星星”，當然我們也兌現了我們的承諾，把提前準備好的康乃馨送給了他們。對于沒(méi)有集齊三顆的孩子我們也準備了另外一種花送給他們。孩子們對于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜，回到家里面都送給了媽媽。我想，媽媽們收到這種禮物會(huì )感到非常驕傲和自豪的。
這次活動(dòng)收到了非常好的效果，因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續延伸下去，父親節快要到了，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標，集齊五顆星星就可以在父親節的時(shí)候為爸爸換取一朵玫瑰花(我們自己的手工品)，現在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻上一朵紅花!
幼兒園主題活動(dòng)總結6
炎炎夏日已到，太陽(yáng)公公早就按捺不住自己的熱情，將熾熱的太陽(yáng)光灑向了大地。大地的一切都在悄悄發(fā)生著(zhù)變化：知了開(kāi)始鳴叫，街上的人們戴著(zhù)太陽(yáng)鏡、打著(zhù)太陽(yáng)傘、穿著(zhù)短衣都在用各種辦法抵御夏天帶來(lái)的不快。雖然這是一個(gè)炎熱的季節，但是在夏天里的活動(dòng)又是豐富多采的。因此，我們根據季節的變化開(kāi)展了為期四周的《夏天總動(dòng)員》主題活動(dòng)。
本主題活動(dòng)結合了夏天的季節特征和“六一”兒童節，開(kāi)展了豐富多采的教學(xué)活動(dòng)，其中有“吃西瓜、滅蚊歌、夏天的服飾、夏天的瓜果、小小冷餐會(huì )”等一系列了解夏天、認識夏天的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展之前，幼兒結合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗，都迫不及待地講述自己對夏天的感受。通過(guò)幼兒與幼兒之間、師生之間展開(kāi)關(guān)于你所認識的夏天以及對夏天的感覺(jué)的討論，在討論中，幼兒都達成一致的看法，他們認為夏天雖然炎熱，但是有趣。比如有的幼兒會(huì )說(shuō)：“夏天感覺(jué)是輕松的'，不用像冬天那樣穿著(zhù)大棉襖，身上沒(méi)有沉甸甸的感覺(jué)，這樣很舒服�！庇械臅�(huì )說(shuō)：“夏天可以光著(zhù)腳奔跑在田野里，還能和同伴一起捉知了�！庇械倪�會(huì )說(shuō)：“夏天可以吃冷飲、雪糕、冰淇淋，讓自己的心情變得涼快起來(lái)可見(jiàn)，幼兒的生活感知很豐富，對夏天的認識已積累著(zhù)一定的經(jīng)驗。
夏天瓜果多，我們根據活動(dòng)開(kāi)展的需要，請家長(cháng)配合教學(xué)活動(dòng)一起收集夏天的瓜果，通過(guò)幼兒觀(guān)察不同的瓜果，區分了種類(lèi)以及名稱(chēng)，引發(fā)幼兒感受夏天里的各種瓜果正在慢慢的成長(cháng)、慢慢成熟。還讓幼兒與同伴一起品嘗分享瓜果，教育幼兒與同伴之間互相謙讓、一起分享的交往禮儀知識。
在觀(guān)察、認識、品嘗的基礎上，開(kāi)展了美術(shù)活動(dòng)《吃西瓜》，引導幼兒觀(guān)察西瓜、享受吃西瓜的樂(lè )趣，并將吃西瓜時(shí)的不同臉部表情用繪畫(huà)的的形式表現出來(lái)，有的幼兒還運用夸張的手法表現出吃西瓜的手足無(wú)措和開(kāi)心。大大提高了孩子對表情的繪畫(huà)表現方法，增加他們對不同表情的不同理解。
我們還和幼兒一起觀(guān)察夏天人們身上的衣著(zhù)變化，引導幼兒設計出獨特、與眾不同的夏天服裝，并讓幼兒運用繪畫(huà)經(jīng)驗進(jìn)行裝飾，幼兒的自主性創(chuàng )作力激發(fā)了，繪畫(huà)的裝飾能力得到了發(fā)展，還滿(mǎn)足了孩子的審美意向。 時(shí)間過(guò)得很快，主題活動(dòng)的腳步也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而停止，但是夏天里的一切一切都不會(huì )被我們所忘懷，孩子們一起觀(guān)察夏天的景色，一起動(dòng)手創(chuàng )作自己看到的美景和不同的瓜果，一起品嘗分享夏天帶來(lái)的快樂(lè )。
這么多美好的一切讓幼兒感受夏天雖然是炎熱的，但人們都有很多的辦法避暑，使自己涼快起來(lái)，并會(huì )在這樣一個(gè)炎炎夏日之中尋找夏日激情，體驗夏天帶來(lái)不一樣的快樂(lè )！
此次主題活動(dòng)緊緊圍繞著(zhù)幼兒身邊的一些事物進(jìn)行，幼兒對這些事物非常了解并也樂(lè )意去探索。但是，我們也深刻的認識到，如果在開(kāi)展主題活動(dòng)的同時(shí)多結合主題內容，增加一些夏天個(gè)人衛生習慣方面的教育，使幼兒明白夏天氣溫高細菌繁殖快，要多注意個(gè)人衛生習慣方面的問(wèn)題，并且能強調提出要求，這樣才能讓幼兒懂得預防疾病的基本常識。
幼兒園主題活動(dòng)總結7
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。正值植樹(shù)之際，4月9日下午，一三三團中心幼兒園組織開(kāi)展以“種一棵小樹(shù)，凈一方綠土”為主題的大班班委會(huì )親子植樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)當天艷陽(yáng)高照，可家長(cháng)和孩子們卻是干勁十足。對于很多小朋友來(lái)說(shuō)，這是第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，但他們和父母分工明確、配合默契，拿起小樹(shù)苗、揮起小鐵鍬，懷著(zhù)對綠色環(huán)保的共同心愿一起親手栽下這希望之樹(shù)。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)一片其樂(lè )融融，熱火朝天的景象。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的勞動(dòng)，孩子和家長(cháng)們共栽種楊樹(shù)、垂柳、榆樹(shù)等樹(shù)苗30余株�；顒�(dòng)結束后，孩子們意猶未盡，他們高興地說(shuō)，以后會(huì )經(jīng)常來(lái)給樹(shù)苗澆水、施肥，讓它們快快長(cháng)大。
通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為幼兒園增添了新綠，美化了環(huán)境，更增進(jìn)了父母和孩子間的'親子感情，激發(fā)了幼兒愛(ài)護環(huán)境，美化校園的環(huán)保意識和情感動(dòng)力。
幼兒園主題活動(dòng)總結8
x月x日，在第xx個(gè)世界糧食日來(lái)臨之際，xx街道xx幼兒園開(kāi)展紀念世界糧食日宣傳活動(dòng)。
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農業(yè)也在變化”。
活動(dòng)中，老師向轄區向小朋友宣傳節約糧食，讓每個(gè)人樹(shù)立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀(guān)念，自覺(jué)從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風(fēng)尚。同時(shí)，還在園內LED顯示屏上滾動(dòng)播放世界糧食日宣傳標語(yǔ)，讓來(lái)小朋友潛移默化的.受到影響。
此次活動(dòng)，不僅讓小朋友們對節約糧食重新有了認識，還在整個(gè)幼兒園內形成節約糧食光榮，浪費糧食可恥的氛圍。在此提倡大家節約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。
幼兒園主題活動(dòng)總結9
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗幼兒園以"歡慶五一，創(chuàng )意勞動(dòng)成果"為主題的慶�；顒�(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀(guān)看了展覽，幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
1、"勞動(dòng)最光榮"主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，寧陽(yáng)實(shí)驗幼兒園大班級部開(kāi)展了"勞動(dòng)最光榮"系列主題活動(dòng)，熱烈慶祝"五一"國際勞動(dòng)節，包括"自己的事情自己做"、"幫媽媽做家務(wù)"、"我是勞動(dòng)小模范"等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。
2、創(chuàng )意美術(shù)展
為培養幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng )造美的能力，寧陽(yáng)實(shí)驗幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng )意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的`創(chuàng )意作品做成展板，全員幼兒參觀(guān)。
通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展"我是勞動(dòng)小能手"活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。
4、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
幼兒園主題活動(dòng)總結10
為了培養幼兒從小愛(ài)惜糧食、節約糧食的好習慣，讓孩子知道糧食的來(lái)之不易，近日，西莊鎮下甘谷幼兒園圍繞“愛(ài)糧節糧，杜絕浪費”這一主題開(kāi)展了為期一周的系列宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節進(jìn)行。一是認識糧食，教師通過(guò)PPT圖片播放、實(shí)物展示、糧食的分類(lèi)識別游戲、說(shuō)唱兒歌等形式，加深孩子對糧食一詞概念的理解，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣；二是“有趣的糧食”手工制作，通過(guò)粘貼畫(huà)的.形式，師幼一起動(dòng)手動(dòng)腦，設計作品，讓孩子更加喜歡糧食，懂得愛(ài)惜糧食，宣傳愛(ài)糧節糧的活動(dòng)理念；三是參觀(guān)廚房飯菜制作過(guò)程，糧食由生到熟的復雜程序及奇妙變化，讓孩子直觀(guān)感受到一粥一飯的來(lái)之不易以及各行各業(yè)勞動(dòng)者所付出的辛苦和汗水；四是節約糧食，各班用“光盤(pán)”行動(dòng)，促使孩子參與到愛(ài)糧節糧的活動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)體現活動(dòng)的實(shí)效性；五是“小手拉大手，你我共參與”愛(ài)糧節糧倡議活動(dòng)，家園教育同步進(jìn)行，幼兒帶動(dòng)家庭成員共同行動(dòng)起來(lái)，為地球媽媽節約資源，杜絕浪費。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，不僅讓孩子和家長(cháng)了解了節約的意義，同時(shí)培養了孩子從小不挑食，不浪費的良好習慣，真正做到節約資源，從你我做起。
幼兒園主題活動(dòng)總結11
為了引導幼兒從小學(xué)會(huì )感恩，從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心，11月23日，xx幼兒園開(kāi)展了感恩節主題活動(dòng)，教師、幼兒、家長(cháng)一起營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育！
各個(gè)年齡段都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng)。其中小班組邀請家長(cháng)來(lái)園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說(shuō)一句感恩的話(huà)，為父母親捶捶背揉揉肩，同時(shí)引導孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴、感恩老師的付出等等。中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動(dòng)手，請家長(cháng)把孩子說(shuō)的'話(huà)寫(xiě)在心形紙上，布置“感恩有你”主題墻并學(xué)習手語(yǔ)“感恩的心”。大班組因幼兒已理解了“愛(ài)”的意義，所以讓幼兒把對父母的愛(ài)畫(huà)在了紙上。
最后活動(dòng)要求全園孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等等，以此讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們對“愛(ài)”有了新的體會(huì )，他們懂得了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì )，知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期待著(zhù)我們的孩子帶著(zhù)一顆感恩的心，快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園主題活動(dòng)總結12
20xx年7月28日是我國第x個(gè)世界肝炎日，今年的宣傳主題是“抗擊肝炎，預防先行”，副標題為“疫苗接種好，鑄就健康路”。根據《xx市衛生和計劃生育局轉發(fā)省衛計委轉發(fā)國家衛生計生委辦公廳關(guān)于做好20xx年全國預防接種科普宣傳工作的通知》文件要求，為廣泛、深入和持續普及肝炎知識，提高肝炎的知曉率，預防和控制肝炎傳播，我縣疾病預防控制中心認真落實(shí)20xx年世界肝炎日的宣傳工作，并要求各預防接種單位相關(guān)負責人員切實(shí)做好此次宣傳工作。
7月28日，縣疾病預防控制中心與學(xué)府社區衛生服務(wù)中心共同開(kāi)展了7.28宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞“抗擊肝炎，預防先行”，“疫苗接種好，鑄就健康路”開(kāi)展。在活動(dòng)現場(chǎng)通過(guò)電視媒體、設立咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)、懸掛橫幅和發(fā)放宣傳資料的形式進(jìn)行宣傳。在群眾咨詢(xún)的過(guò)程中，各工作人員對肝炎的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答，對肝炎的種類(lèi)、臨床表現、防控措施以及有關(guān)肝炎預防接種的'知識等內容進(jìn)行了廣泛宣傳。
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果。群眾充分了解了肝炎及其預防接種的相關(guān)知識，認識到預防肝炎重要性。此次宣傳提高了群眾的認知水平。
幼兒園主題活動(dòng)總結13
再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
1、我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的`培養幼兒的勞動(dòng)意識。
2、我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
幼兒園主題活動(dòng)總結14
光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠，即將過(guò)去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛(ài)你的心。在新年即將到來(lái)之際，**幼兒園孩子們開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛(ài)的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉一轉，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開(kāi)心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來(lái)，剪個(gè)窗花添添節日氣氛吧，這也是對傳統文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認認真真的制作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的.爸爸媽媽?zhuān)λ麄冋f(shuō)一句祝福的話(huà)。我們的禮物雖然簡(jiǎn)單樸素，可是心意滿(mǎn)滿(mǎn)，爸爸媽媽們一定會(huì )喜歡的！
本次活動(dòng)讓孩子們了解中國傳統節日的重要性，通過(guò)一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節日的氛圍。
幼兒園主題活動(dòng)總結15
家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)是幼兒園家長(cháng)工作的一種重要形式，也是家園聯(lián)系的平臺，它不但是教師與家長(cháng)溝通的一種重要方式，也是展示辦園理念、班級特色和師生精神風(fēng)貌的重要途徑。
20xx年xx月30日上午，我園各個(gè)年級分別開(kāi)展了以踐行主題為基礎的“慶元旦”家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)：小班其樂(lè )融融的進(jìn)行了以“我的第一天”為主題的活動(dòng);中班踐行主題“新年廟會(huì )”，孩子們精彩紛呈的匯報表演，并進(jìn)行了大型的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng);大班以“我的運動(dòng)會(huì )”踐行課為主題，進(jìn)行了豐富多彩的`比賽，讓孩子和家長(cháng)有了良好的互動(dòng)。
最后幼兒園還給孩子們發(fā)放了新年禮物。在半日活動(dòng)中，幼兒全身心的投入，快樂(lè )的參與，表現出來(lái)的歡快、積極主動(dòng)的精神面貌，讓家長(cháng)們笑逐顏開(kāi);教師和幼兒心與心的交流，深深打動(dòng)了家長(cháng)，使他們深深體會(huì )到老師的用心。開(kāi)放活動(dòng)取得了預期成效，家長(cháng)們的認同是對我們工作的支持，更是種鞭策。
幼兒園主題活動(dòng)總結16
本次幼兒園教研活動(dòng)，主要通過(guò)欣賞對對歌、學(xué)念對對歌、和創(chuàng )編對對歌三個(gè)環(huán)節來(lái)實(shí)現：通過(guò)有韻律感的問(wèn)答聯(lián)想彎曲的事物和嘗試將彎的物體編入問(wèn)答歌，體驗創(chuàng )編的樂(lè )趣兩個(gè)教學(xué)目標。
在第一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們先引入對對歌，請孩子們欣賞，在這一過(guò)程中，發(fā)現孩子們能夠認真傾聽(tīng)，但是似乎對兒歌的興趣不是那么的濃厚，沒(méi)有達到預期的效果。在學(xué)念對對歌的環(huán)節中，我們采用了分角色一問(wèn)一答的形式，幫助孩子進(jìn)一步體驗兒歌，雖然手段比較老套，但是孩子們在這一環(huán)節中還是表現出了積極主動(dòng)的狀態(tài)。創(chuàng )編兒歌部分，似乎是整個(gè)活動(dòng)的高點(diǎn)部分，孩子們很興奮，能夠想出很多彎彎的東西，老師用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式將這些物體記錄下來(lái)。在創(chuàng )編的過(guò)程中，孩子們能積極和老師對歌、互動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)實(shí)施下來(lái)，目標基本實(shí)現。
我們在一教的基礎上進(jìn)行了修改：一開(kāi)始，我們先喚起孩子的已有經(jīng)驗，請他們說(shuō)一說(shuō)彎彎的東西有哪些，老師用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式將其記錄下來(lái)。接著(zhù)出示圖片，請孩子們說(shuō)一說(shuō)圖片上有什么？用一句“圖片里藏著(zhù)一首好聽(tīng)的兒歌”來(lái)激發(fā)孩子的興趣，這種方式，似乎比直接導入兒歌的效果要好些，能夠很好地引起孩子的注意力，從而進(jìn)一步引發(fā)對兒歌內容的`思考。但是在最后一個(gè)環(huán)節中，由于將“彎彎的東西有哪些”這一小環(huán)節提前了，就直接請孩子們將黑板上的內容進(jìn)行創(chuàng )編，對孩子們來(lái)說(shuō)，似乎少了一個(gè)激發(fā)他們進(jìn)入創(chuàng )編活動(dòng)的跳板，對于創(chuàng )編的熱情低于前次活動(dòng)中孩子的表現，是不是因為那個(gè)小環(huán)節的調整？活動(dòng)結束后，自己又考慮了一下，在前次活動(dòng)中的創(chuàng )編部分，老師先是說(shuō)問(wèn)句，接著(zhù)請孩子創(chuàng )編答句，而在這次的活動(dòng)中，我直接請孩子創(chuàng )編問(wèn)句和答句，對他們來(lái)說(shuō)可能有些難，所以創(chuàng )編一開(kāi)始有些冷場(chǎng)了，也許是對孩子的能力估計不足。但是發(fā)現這種情況后，接下來(lái)我就降低了難度，自己說(shuō)問(wèn)句，請孩子說(shuō)答句，這樣一來(lái)，活動(dòng)氣氛似乎有所改善了。
幼兒園主題活動(dòng)總結17
冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法，這一天在歷史上，曾經(jīng)比春節還要熱鬧，是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節里體會(huì )相伴的.溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈�；顒�(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀�；顒�(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開(kāi)展了快樂(lè )洋溢的家園茶話(huà)會(huì )，小一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，小二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，小一班開(kāi)展了親子才藝秀，小二班開(kāi)展了親子相框制作�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長(cháng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
幼兒園主題活動(dòng)總結18
6月3日下午，歷下區第三實(shí)驗幼兒園內歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。值此六一兒童節到來(lái)之際，歷下三幼開(kāi)展“讓夢(mèng)想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時(shí)，也迎來(lái)了第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，“游戲，點(diǎn)亮快樂(lè )童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個(gè)適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀(guān)察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無(wú)聲的有效教育，點(diǎn)亮孩子的快樂(lè )童年。
活動(dòng)當天，450多名孩子和家長(cháng)歡聚一堂，動(dòng)感的燈光、喜悅的笑臉、激動(dòng)的心情，使整個(gè)幼兒園成了歌聲和歡笑的夢(mèng)幻海洋。小朋友們身著(zhù)漂亮的盛裝，呈現出一派節日的`氣氛。慶“六一”文藝匯演在來(lái)自青海玉樹(shù)治多的客人老師們帶來(lái)的舞蹈《康巴姑娘》中拉開(kāi)演出帷幕，童話(huà)劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷，誦讀《弟子規》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動(dòng)作到位，孩子們一個(gè)個(gè)勁頭十足，家長(cháng)們的陣陣喝彩聲把慶�；顒�(dòng)推向高潮。大合唱《最好的未來(lái)》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂(lè )劇《愛(ài)上幼兒園》更是讓整場(chǎng)演出內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂(lè )理念滲透到本次活動(dòng)中，為每位幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺，并向家長(cháng)宣傳了游戲對孩子一生的影響，受到家長(cháng)朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。
幼兒園主題活動(dòng)總結19
今年的宣傳主題是“xx”。為積極營(yíng)造全民支持疫苗接種氛圍，進(jìn)一步提升我區公眾對防治肝炎工作的認識，20xx年7月28日東湖區疾病預防控制中心在預防接種門(mén)診開(kāi)展了世界肝炎日宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中共設立2個(gè)咨詢(xún)臺，6塊宣傳版面，通過(guò)觀(guān)看宣傳展板、閱讀宣傳折頁(yè)及現場(chǎng)咨詢(xún)等方式了解我國肝炎現狀、肝炎的傳播途徑、國家實(shí)施預防接種為主的控制策略等相關(guān)知識�，F場(chǎng)工作人員還向公眾重點(diǎn)介紹了病毒性肝炎的'預防診療知識，動(dòng)員公眾關(guān)注病毒性肝炎防治知識，提高人們對病毒性肝炎的了解。
東湖區充分利用“世界肝炎日”宣傳日，提高了廣大群眾對病毒性肝炎防治知識的了解，倡導全社會(huì )重視、關(guān)心并參與肝炎防治工作，達到了預期的效果。
幼兒園主題活動(dòng)總結20
幼兒園“歡歡喜喜鬧元宵”主題活動(dòng)總結 今年的開(kāi)學(xué)有點(diǎn)早，不過(guò)給我們提供了一次在幼兒園過(guò)元宵節的機會(huì )。為了給孩子留下美好的回憶，我們精心策劃了這次主題活動(dòng)——包元宵、猜燈謎。
包元宵怎么少得了裝備，孩子們扎上了圍裙，戴上廚師帽氛圍就營(yíng)造出了。每組分配一塊面板、一碗餡、一團面，洗好小手就開(kāi)始包元宵了。簡(jiǎn)單介紹了一下包法及注意事項，可孩子們已經(jīng)等不及動(dòng)起手了，小小的面團在手里滾滾去哪還記得老師說(shuō)了什么。這不，問(wèn)題出現了，有的孩子團成團就往面堆里滾，弄得面團越越硬，根本裹不了餡，沒(méi)辦法只好毀掉重新活面。這次總算吸取經(jīng)驗，按步驟做元宵了，先把面團壓成片，然后放上餡裹上，團成團，最后再讓元宵在面堆里打上幾個(gè)滾，一個(gè)元宵就這樣成功了。一會(huì )兒功夫，我們的小面板上就擺滿(mǎn)了元宵，孩子們動(dòng)手能力是越越強了，只是遺憾沒(méi)包夠，“老師，我還想包！”這句話(huà)被重復了很多次。
元宵包好了，開(kāi)始煮元宵，孩子們也是很興奮地看著(zhù)元宵在鍋里打滾，滿(mǎn)眼是期待��！終于出鍋了，真是迫不及待要嘗一個(gè)，可是我們大班還有一個(gè)使命——給小班的弟弟妹妹送元宵，這可不能忘��！大家爭先恐后地要去送，顧不上吃元宵，看孩子們的善良與友愛(ài)是天性��！
終于每人一小碗，我們一起吃元宵了，孩子們也不忘讓園長(cháng)嘗嘗我們自己包的.元宵，問(wèn)問(wèn)園長(cháng)甜不甜，一聲甜可甜到了孩子們的心里去了。夾一個(gè)給辛苦策劃的老師，留下每一個(gè)甜甜的鏡頭。
元宵吃完了，開(kāi)始猜燈謎。你抽一張條，我抽一張條。你猜、我猜、大家一起猜，看還真是不能小瞧了孩子們，有些燈謎，我都覺(jué)得有點(diǎn)難，可每次都有孩子們能猜出，真是后生可畏��！
“歡歡喜喜鬧元宵”活動(dòng)結束了，孩子們都玩得意猶未盡，只能期待下一次活動(dòng)了。這次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了我們傳統節日的氛圍，更是鍛煉了動(dòng)手能力，通過(guò)親身嘗試體驗成功的樂(lè )趣。
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