師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇）1
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，增進(jìn)師生間的理解和溝通，構建和諧關(guān)愛(ài)的新型師生關(guān)系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，一百中學(xué)黨總支于20xx年12月25日中午召開(kāi)了“師生結對幫扶”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導班子、基層黨支部書(shū)記、委員及幫扶學(xué)生代表參加。
本次幫扶活動(dòng)作為新一屆黨總支的起始工作，旨在進(jìn)一步加強基層黨支部戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，將“為人民服務(wù)”的黨員宗旨貫穿于立德樹(shù)人全過(guò)程，將黨員初心使命落地落實(shí)，積極發(fā)揮黨員服務(wù)群眾的作用，保持黨員先進(jìn)性。黨員同志們要主動(dòng)與結對學(xué)生聯(lián)系，從思想引導、心理疏導、學(xué)習指導及生活關(guān)愛(ài)等方面向學(xué)生提供幫助。
黨總支書(shū)記、校長(cháng)郭永強對幫扶活動(dòng)提出要求：一是進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平與師德師風(fēng)建設。二是全面關(guān)注學(xué)生成長(cháng)。中學(xué)是學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的重要階段，人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)初步形成的時(shí)期。高中階段甚至決定民族未來(lái)。要關(guān)注學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中遇到的困難、挑戰與困惑，體現教師價(jià)值。三是促進(jìn)良好師生關(guān)系的形成，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更高水平發(fā)展。
郭永強對黨員教師提出希望：一是明確目標。突出問(wèn)題導向，任務(wù)導向和目標導向。要長(cháng)期深入了解和關(guān)注學(xué)生，根據不同學(xué)生特點(diǎn)制定幫扶計劃。二是強化措施。著(zhù)眼學(xué)生健康成長(cháng)和發(fā)展，從生活、學(xué)習、情緒、心理、自我認識、人際交往等方面，突出針對性，關(guān)注細節。三是共同發(fā)展。搭建平臺，提升工作水平和能力。通過(guò)此次結對幫扶活動(dòng)，廣大黨員始終牢記初心和使命，始終牢記黨和政府的重托，在立德樹(shù)人根本任務(wù)的引領(lǐng)下，遵循“以心育人、健康發(fā)展”的辦學(xué)特色，為黨的教育事業(yè)，為辦好人民滿(mǎn)意教育持續貢獻力量！為培養造就更多的各民族優(yōu)秀人才矢志不渝、不懈奮斗！
師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇）2
學(xué)校實(shí)行準封閉管理以來(lái)，在黨委的堅強領(lǐng)導下，全校師生團結一心，牢牢織密疫情防控網(wǎng)，教學(xué)、生活秩序井然。學(xué)校始終掛念疫情期間堅持不懈、勤奮學(xué)習的同學(xué)們，對其中的困難群體，更是不斷思考如何解決他們的實(shí)際問(wèn)題。近期，學(xué)校通過(guò)組織干部與困難學(xué)生開(kāi)展結對的方式，接力傳遞關(guān)懷，為同學(xué)們排憂(yōu)解難，振奮他們在特殊時(shí)期的精神狀態(tài)。
一、引領(lǐng)關(guān)懷困難學(xué)生，組織推動(dòng)開(kāi)展幫扶
干部與學(xué)生雙結對是學(xué)校長(cháng)期堅持的一項重要工作，在當前全市抗擊疫情的背景下，有著(zhù)更加特殊的意義。學(xué)校將結對幫扶重點(diǎn)聚焦在經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)困難等方方面面。黨委書(shū)記魯雄剛、校長(cháng)龔思怡分別帶頭與外國語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院學(xué)生結成對子，在為同學(xué)提供幫助的同時(shí)，勉勵他們要把一時(shí)的困，當做人生旅途中磨煉自己的寶貴財富，努力提升綜合能力。全體校領(lǐng)導們逐一與二級學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行結對，鼓勵同學(xué)們克服困難，號召同學(xué)們帶頭理解、遵守校園疫情防控措施，同心協(xié)力，共克時(shí)艱。
中層干部們也積極行動(dòng)起來(lái)，在二級學(xué)院的精心組織下，紛紛與結對學(xué)生開(kāi)展聯(lián)系，他們通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，在校園內外的各個(gè)空間里，進(jìn)行了別開(kāi)生面的幫扶活動(dòng)。一百二十名學(xué)生與學(xué)校干部之間，通過(guò)一條條互助的親情絲線(xiàn)牢牢連結在了一起，每一位結對同學(xué)都深切感受到了學(xué)校傳遞出的真情關(guān)懷和切實(shí)幫助，心中暖意徜徉。
同學(xué)說(shuō)：“魯書(shū)記的話(huà)充滿(mǎn)正能量，激勵我們自強自立，發(fā)奮圖強。今后我會(huì )更加努力地學(xué)習，在樓層志愿者這個(gè)工作崗位盡職盡責，和學(xué)校一起同心抗疫。接受幫助的同時(shí)，也在學(xué)習生活中給予他人幫助，將這份精神傳遞下去�！�
同學(xué)表示：“和龔校長(cháng)結對是一次非常寶貴的機會(huì )，感謝龔校長(cháng)對我們生活與健康的'關(guān)心，作為當代大學(xué)生，要在疫情期間保護好自己，在遵守學(xué)校規章制度的前提下積極參加志愿服務(wù)，積極幫助同學(xué)，為抗擊疫情、戰勝疫情付出自己的一份力量�！�
二、把牽掛裝在心里，將幫困工作落到實(shí)處
學(xué)校疫情準封閉管理期間，結對同學(xué)和老師們被分隔在不同的區域，如何把老師們的幫助和關(guān)懷及時(shí)傳遞給需要幫助的結對學(xué)生，成了一時(shí)的小難題，然而堅守在校園專(zhuān)班工作的陳國初老師卻主動(dòng)站了出來(lái)，化身跑腿員和快遞員，用自己不停歇的雙腳，架起了校外老師們和校內結對學(xué)生之間的愛(ài)心之橋；劉俊老師邀請結對學(xué)生加入自己的科創(chuàng )團隊；李立老師在了解結對學(xué)生因病修養未能返校學(xué)習后，主動(dòng)為其落實(shí)生源地就醫費用報銷(xiāo)的問(wèn)題；卞一明老師利用晚上休息時(shí)間，攜帶教具送教上門(mén)，為學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)結對一個(gè)，指導一片的方式，幫助更多同學(xué)。這些感人的結對故事還有很多很多……
一樁樁、一件件看似不起眼的小事，在師生之間架起一座橋，互相幫助，互相支持，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浸潤了心田，匯集起向上的力量，凝聚出昂揚的正氣。學(xué)校也將進(jìn)一步落實(shí)幫扶結對的長(cháng)效運行機制，確保結對工作再上臺階，推動(dòng)學(xué)生全面健康成長(cháng)，讓每一位奮斗求學(xué)的電機學(xué)子，迎著(zhù)曙光，翻開(kāi)人生的新篇章。
師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇）3
金秋九月，碩果累累，黃山市梅林實(shí)驗學(xué)校青年教師結對幫扶學(xué)困生活動(dòng)第一階段初顯成效。
本次幫扶對象一共有16名學(xué)生，主要將建檔立卡學(xué)生、單親兒童、留守兒童、學(xué)困生等納入幫扶范圍。教師們認真簽署“結對幫扶記錄表”，根據每個(gè)學(xué)困生的實(shí)際情況相應制定了幫扶計劃，幫扶內容主要圍繞“四個(gè)主動(dòng)”開(kāi)展：
主動(dòng)與學(xué)困生談心談話(huà)。由于學(xué)困生的情況特殊，他們大多把對生活的體驗藏于心底，有困難不愿說(shuō)，不敢說(shuō)。幫扶教師通過(guò)多次談心談話(huà)，及時(shí)幫助他們解決生活上、學(xué)習中的問(wèn)題。在幫扶教師的細心教導下，他們開(kāi)始舉手回答問(wèn)題了，作業(yè)也及時(shí)上交了，學(xué)習態(tài)度也變得端正了，他們自信的笑容洋溢在校園的每個(gè)角落。
主動(dòng)幫助學(xué)困生制定期末復習計劃。幫扶教師結合學(xué)困生的學(xué)習狀況，與班主任和科任老師對接，共同分析學(xué)困生在學(xué)習上存在的問(wèn)題，幫助他們制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，督促他們完成。短短幾個(gè)月的幫助，學(xué)困生們個(gè)個(gè)進(jìn)步明顯。
主動(dòng)輔導學(xué)困生的作業(yè)。教師的任務(wù)不僅是教書(shū)，也在育人，學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛(ài)。在關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們需要在學(xué)困生身上傾注更多的時(shí)間，幫扶教師們利用課間時(shí)間、午休時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間從學(xué)困生的作業(yè)、課堂內表現、課堂外自主學(xué)習方面都提出了明確的要求，幫助他們解疑答惑�，F在的他們書(shū)寫(xiě)端正了，作業(yè)質(zhì)量提高了，還主動(dòng)地幫助其他同學(xué)了。
主動(dòng)上門(mén)家訪(fǎng)。幫扶教師們冒著(zhù)炎炎夏日的酷暑，不定期的開(kāi)展暑期學(xué)困生家訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)困生在家的生活、學(xué)習等各方面情況，輔導他們完成暑期作業(yè)，幫助他們制定暑期的學(xué)習計劃，提醒他們要注意勞逸結合和暑期安全，家長(cháng)們紛紛稱(chēng)贊，并表示今后會(huì )攜手共育，共促成長(cháng)。
“有教無(wú)類(lèi)”“誨人不倦”是先圣孔子給后世留下的至高教育理念。在市梅林實(shí)驗學(xué)校，每一位領(lǐng)導和教師都有關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等待人、不拋棄、不放棄的教育情懷。本著(zhù)“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內與課外相結合，實(shí)行勵志教育，并將長(cháng)期堅持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，努力讓每一位學(xué)生享受到適合的教育，成就他們的夢(mèng)想，引領(lǐng)每一個(gè)孩子走向幸福！
師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇）4
立德樹(shù)人奮進(jìn)擔當，教育脫貧托舉希望！9月11日，在“淬煉師德師能 踐行育人使命”之師德教育活動(dòng)月之際，中山市現代職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行了關(guān)愛(ài)云南學(xué)生系列活動(dòng)之坦洲鎮青企校服捐贈儀式暨20xx級云南生師生結對儀式。
本次活動(dòng)共分為兩個(gè)環(huán)節。首先，坦洲鎮青年企業(yè)家協(xié)會(huì )各位愛(ài)心企業(yè)家向云南同學(xué)贈送校服，他們對青年學(xué)子寄予厚望，并鼓勵遠道而來(lái)的云南孩子們努力學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )和家鄉做出應有的貢獻。其次，43位老師現場(chǎng)與20xx級云南省大關(guān)縣46名同學(xué)結成幫扶對子，以構建新型特色師生關(guān)系有力踐行精準扶貧。
儀式上，校黨委書(shū)記、校長(cháng)劉偉思發(fā)表講話(huà)。他說(shuō)，20xx年是具有里程碑意義的一年。我國將全面建成小康社會(huì )，實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標。20xx年也是脫貧攻堅決戰決勝之年。從20xx年至今，在四年時(shí)間里學(xué)校共招收昭通籍同學(xué)兩百一十多人，全部與學(xué)校黨員教師開(kāi)展了“一幫一”的結對幫扶。除此之外，他們還不斷收到來(lái)自坦洲鎮黨委、鎮政府和社會(huì )各界愛(ài)心組織、愛(ài)心人士的關(guān)懷�，F在第一批50位同學(xué)已經(jīng)順利畢業(yè)并走上了工作崗位。為此，他還特別感謝坦洲校區結對幫扶的老師多年來(lái)對云南同學(xué)的熱心幫助，為學(xué)校有這樣一批師德高尚的老師而自豪！
他還特別強調，云南的孩子們背井離鄉，千里求學(xué)，很不容易，期待大家能夠為他們在坦洲的學(xué)習方面提供大力支持，并在思想和生活上予以幫助，為國家打贏(yíng)脫貧攻堅戰做出我們的貢獻。
結對教師代表羅雪芳老師在發(fā)言中表示，要盡自己所能幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，做他們心靈上的良師益友。云南生代表傅宗鈺同學(xué)發(fā)言，她表達了由衷感謝，表示要堅定信念，克服困難，要為自己的未來(lái)奮斗，爭取早日成才，以此回報黨和政府，回報學(xué)校老師，不負愛(ài)心人士和親朋好友的期望和囑托。
據悉，本次活動(dòng)是該校第四屆結對幫扶活動(dòng)，是自20xx年接收首批云南學(xué)生后開(kāi)展“溫情工程”的傳統活動(dòng)。坦洲鎮青年企業(yè)家協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)鐘國宏，中國工商銀行坦洲支行行長(cháng)譚皓，校黨委副書(shū)記、副校長(cháng)何青好，校黨委委員、副校長(cháng)蘭澤融，坦洲青企部分理事成員和學(xué)校行政，以及大關(guān)縣駐校生活老師李代國等共同參加了上述活動(dòng)。
師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇）5
“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，上海電機學(xué)院師生干部始終明確初心，踐行使命，立足學(xué)生需求，真正做到從政治上關(guān)懷、思想上引導、學(xué)業(yè)上輔導、生活上關(guān)心、經(jīng)費上資助，持續穩定給予學(xué)生關(guān)愛(ài)，把對同學(xué)的幫助落到實(shí)處，為大學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)，將主題教育的學(xué)習轉化為實(shí)實(shí)在在的成效。
師生結對，精準幫扶有目標
近日，上海電機學(xué)院校領(lǐng)導和112位中層干部陸續深入二級學(xué)院開(kāi)展師生結對工作，推動(dòng)“全員、全過(guò)程、全方位”育人格局的深入發(fā)展，將“不忘初心、牢記使命”主題教育工作落實(shí)到具體實(shí)踐中。
校黨委書(shū)記孫培雷參加了材料學(xué)院組織的結對儀式。德泰材科1811班高玉同學(xué)代表結對學(xué)生向一直以來(lái)幫助困難學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的領(lǐng)導和老師表示感謝，承諾將會(huì )心懷感恩，在思想、學(xué)習、生活等各方面嚴格要求自己，努力學(xué)習、奮斗，早日成長(cháng)成才，回饋學(xué)校，回報社會(huì )。黨委書(shū)記孫培雷、材料學(xué)院院長(cháng)李榮斌向結對學(xué)生贈書(shū)，并與學(xué)生親切交流，勉勵他們秉承“自強不息，追求卓越”的學(xué)校精神，砥礪奮斗，增強學(xué)習緊迫感，苦練本領(lǐng)，增長(cháng)才干。
校長(cháng)胡晟和職能部門(mén)領(lǐng)導參加了商學(xué)院舉行結對啟動(dòng)儀式暨午餐會(huì )，與結對學(xué)生進(jìn)行交流座談并向受助同學(xué)發(fā)放了書(shū)籍等慰問(wèn)品。商學(xué)院黨總支書(shū)記項軍在發(fā)言中指出，學(xué)校設有完善的獎學(xué)金、助學(xué)金、貧困生補助、勤工助學(xué)體系，針對學(xué)生的不同情況提供獎勵和資助，希望廣大學(xué)子能夠秉承學(xué)�！白詮姴幌�，追求卓越”的精神，發(fā)奮學(xué)習，在老師們的幫扶下，在自身的努力下，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
其他校領(lǐng)導和中層干部也都陸續深入到二級學(xué)院中，與二級學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行結對，為有困難的學(xué)生提供精準的幫扶照顧，為大學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。
制度保障，學(xué)習幫輔有體系
上海電機學(xué)院結合正在開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，修訂出臺了《上海電機學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施辦法》，還制定了《上海電機學(xué)院關(guān)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)歷層次提升的實(shí)施細則》、《上海電機學(xué)院關(guān)于退役和少數民族學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫輔實(shí)施細則》，結合輔導員深入課堂了解學(xué)生課堂情況、學(xué)生朋輩幫輔、研究生團隊幫輔等辦法，著(zhù)力塑造良好的育人環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，形成全員育人、齊抓共管的工作局面。
針對少數民族學(xué)習困難學(xué)生和退役學(xué)習困難學(xué)生開(kāi)展“一對一”學(xué)習幫輔，將需幫輔學(xué)生與幫輔教師、幫輔學(xué)生干部按一對一比例自愿結對，從思想上、學(xué)業(yè)上給予被幫輔學(xué)生指導，做到學(xué)習上幫輔、生活上關(guān)心、思想上引領(lǐng)。組織部分學(xué)習能力強、有志愿服務(wù)精神的研究生同學(xué)，組成本科學(xué)業(yè)幫輔團隊，在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)開(kāi)展固定幫輔活動(dòng)。20xx年，全校朋輩幫輔學(xué)生共1270余人，共開(kāi)展學(xué)業(yè)幫輔項目83門(mén)次，受助學(xué)生8500余人次。學(xué)校還積極引導學(xué)生樹(shù)立學(xué)習目標，強化學(xué)習主體意識，規范學(xué)習行為，開(kāi)展“弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”“小我融入大我，青春獻給祖國”等主題教育活動(dòng)，組織輔導員、學(xué)習指導中心教師進(jìn)入教學(xué)樓、教室督查學(xué)生上課情況，排查缺勤及學(xué)習有困難的同學(xué)并加強教育，引導學(xué)生積極遵守課堂紀律，端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，實(shí)現督導過(guò)程有安排、督導情況有反饋、督導結果有成效，增強學(xué)生的自律意識。
深化內涵，資助育人有成效
為更好地幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，上海電機學(xué)院不斷探索資助渠道，深化資助育人內涵。在踐行“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的目標的基礎上，學(xué)校加強資助育人的內涵建設，以獎學(xué)金和勤工儉學(xué)作為資助育人工作重點(diǎn)，引導和教育受助同學(xué)以個(gè)人努力獲取資助，進(jìn)一步完善學(xué)校資助體系，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)資助育人活動(dòng)，激勵廣大受助學(xué)生奮發(fā)自強、立志成才、感恩奉獻。
20xx年，本專(zhuān)科生共有6764人次獲得“優(yōu)秀學(xué)生博學(xué)獎學(xué)金”，優(yōu)秀學(xué)生卓越獎學(xué)金85項，301人獲得“優(yōu)秀學(xué)生篤行獎學(xué)金”，20人獲得國家獎學(xué)金，27人獲得上海市獎學(xué)金，483獲得國家勵志獎學(xué)金，1650人獲得助學(xué)金，確保對有需要的困難學(xué)生做到資助全覆蓋。另外，5人獲得研究生國家獎學(xué)金，334人獲得研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金，學(xué)工部還專(zhuān)門(mén)設立研究生優(yōu)秀成果獎學(xué)金用于提高我校研究生從事科研的積極性。學(xué)校還組織學(xué)生資助宣傳大使在暑期分別奔赴甘肅、貴州、江西、河南等地開(kāi)展各具特色的資助宣傳活動(dòng)，做好學(xué)校資助育人活動(dòng)的宣傳，努力踐行“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的目標。
師生結對幫扶活動(dòng)總結范文（精選6篇）6
20xx年5月18日中午，教工第三黨支部全體黨員和20中職護理3班學(xué)生在三號樓二樓報告廳開(kāi)展了結對交流及幫扶活動(dòng)。
本次“師生結對交流，逐一幫扶暖心”活動(dòng)，主要是為20級云南班同學(xué)在生活、學(xué)習上進(jìn)行資助，并組織全體同學(xué)和教師黨員進(jìn)行逐一結對及交流活動(dòng)。
支部書(shū)記張麗華首先對本次幫扶活動(dòng)進(jìn)行了介紹，考慮到同學(xué)們大多來(lái)自農村，支部10位黨員老師經(jīng)過(guò)征求同學(xué)意見(jiàn)，由支部全體黨員集體資助，支委具體經(jīng)辦，幫同學(xué)們購買(mǎi)了一些生活和學(xué)習用品，包括洗滌用品、晾曬用品、筆和本子等，還特別為女同學(xué)購買(mǎi)了洗衣手套，作為全體黨員對同學(xué)們的一份關(guān)心。
接著(zhù)羅瑩同學(xué)發(fā)言，她代表同學(xué)們感謝支部黨員老師給予的幫助和支持，也感謝老師們平時(shí)對同學(xué)們耐心、用心的教導，讓他們身處異鄉卻并不感到陌生。并表示一定會(huì )努力學(xué)習，掌握現代護理技能，做一名優(yōu)秀的醫護工作者，未來(lái)以精湛的護理技術(shù)為家鄉的父老鄉親服務(wù)。
接著(zhù)進(jìn)行結對交流，每位黨員教師與2-3位同學(xué)進(jìn)行結對，結對的老師把生活及學(xué)習用品交到結對同學(xué)的手上，結對師生還交流了生活和學(xué)習情況，并互留聯(lián)系方式。黨員老師們紛紛表示，未來(lái)同學(xué)們如果在生活和學(xué)習中如果遇到一些困惑或者困難，可以隨時(shí)聯(lián)系結對的老師。結對師生還共同配合完成游戲：你來(lái)比劃我來(lái)猜，娛樂(lè )的同時(shí)，拉近了師生之間的距離，讓師生進(jìn)一步感受到彼此之間的默契配合。
最后，李珺和張麗華兩位黨員作為本學(xué)期任課教師為同學(xué)們提出希望：在生活方面，作為護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，希望同學(xué)們能培養良好的生活習慣。在學(xué)習方面，希望同學(xué)們能進(jìn)一步嚴格要求自己，大家共同創(chuàng )造出良好的學(xué)習氛圍。在接下來(lái)的學(xué)習階段，希望同學(xué)們繼續努力學(xué)習，認真做好未來(lái)職業(yè)工作的鋪墊，爭取三年級能夠順利通過(guò)護士執業(yè)資格考試，畢業(yè)后能依靠護理職業(yè)工作使自己獨立生活，同時(shí)也為我國護理事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
此次活動(dòng)不僅幫助到20級云南班的同學(xué)，還促進(jìn)了生生、師生間的交流，同時(shí)，通過(guò)師生的交流互動(dòng)，老師們更加了解到同學(xué)們的生活和學(xué)習情況，對同學(xué)們提出了寶貴建議與希望，在今后的生活與學(xué)習中，同學(xué)們可以更加嚴格要求自己，勤奮努力，健康成長(cháng)。
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