- 相關(guān)推薦
防踩踏活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的防踩踏活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防踩踏活動(dòng)總結1
我校震后復課以后，1月4日，學(xué)校根據教育局的工作部署及我校實(shí)際情況，制訂了我�！皩W(xué)校防踩踏應急疏散演練方案”，進(jìn)行了應急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的應急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，安全辦對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃安全辦主任在演練的前一天在班主任會(huì )上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門(mén)迅速跑步到校操場(chǎng)規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
1月24日上午九點(diǎn)三十五分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室
撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。十分鐘過(guò)去，學(xué)校主管德育辦主任進(jìn)行了總結講話(huà)并宣布演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@防震防踩踏突預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置防震防踩踏安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
防踩踏活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步加強第二幼兒園的安全工作，增強全園師生的安全防范意識，提高幼兒園突發(fā)事件應急預案的有效性。6月8日上午，第二幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全演練活動(dòng)。為確保演練的快速有序，張延巍園長(cháng)在正式演練前制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，明確分工，責任到人。要求班主任教師對幼兒進(jìn)行預防踩踏事故的安全知識教育，指出演練中會(huì )存在的問(wèn)題，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以后的應對方法。
隨著(zhù)演練開(kāi)始的警報聲，孩子們在老師的指引下，一個(gè)緊跟一個(gè)從安全通道迅速并有序地撤離到操場(chǎng)的指定位置。教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數并上報給張延巍園長(cháng)，張延巍園長(cháng)對此次演練進(jìn)行了總結。其中大班幼兒在上樓返回教室時(shí)還進(jìn)行了情景模擬，上樓梯時(shí)，如果前面有人摔倒，教師要立即讓幼兒停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，等教師將摔倒的幼兒扶起來(lái)后，再繼續上樓。
幼兒園安全無(wú)小事，校園安全事關(guān)每個(gè)師生。通過(guò)這次防踩踏演練，提高了全園師生應對突發(fā)事件的能力，也增強了幼兒自我保護的意識。切實(shí)加強了第二幼兒園安全工作，為創(chuàng )建和諧平安校園更進(jìn)一步。
防踩踏活動(dòng)總結3
安全是幼兒園的生命線(xiàn)。為進(jìn)一步增強全園師幼的安全防范意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，xx月xx日，xxx市實(shí)驗幼兒園進(jìn)行了防踩踏應急疏散演練。
演練前，各班教師通過(guò)PPT、圖片、視頻等形式讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強調消防及防踩踏逃生演練的注意事項，詳細講解了撤離方向、逃生路線(xiàn)、撤離集合區域，為快速、有序、安全撤離做了充分的準備，并且我們邀請了家長(cháng)助教團們?yōu)楸敬位顒?dòng)進(jìn)行助力保護孩子們的安全。
隨著(zhù)警報響起，安全逃生演練正式開(kāi)始。各樓層指定負責人員立即到達指定崗位，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，按指定路線(xiàn)向空曠的操場(chǎng)撤離，整個(gè)過(guò)程井然有序。
集合后，各班級及時(shí)清點(diǎn)人數，總指揮對這次預防踩踏事故應急演練情況作總結和反思。整個(gè)活動(dòng)井然有序，孩子們在人多擁擠的樓道和遇到突發(fā)事件，都能做到沉著(zhù)冷靜不慌張、文明有序靠邊行，服從指揮不搶先，為后續開(kāi)展應急疏散演練活動(dòng)積累了寶貴經(jīng)驗。隨后家長(cháng)助教團們?yōu)橛變悍职l(fā)了“安全小衛士”勛章。
防踩踏演練活動(dòng)的開(kāi)展，幫助孩子們形成了自我保護的意識，學(xué)會(huì )自覺(jué)遠離人群密集的地方并初步掌握了必備的自救能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。未來(lái)，我們將繼續在日�；顒�(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，讓每一位幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！
防踩踏活動(dòng)總結4
安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作中的重中之重，為了預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全園師生的應急應變能力，11月1日，xxx幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次預防幼兒擁擠踩踏疏散演練活動(dòng)。
演練開(kāi)始前，各班組織開(kāi)展防踩踏安全教育主題課，老師們對幼兒進(jìn)行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法。老師告訴孩子如果有小朋友下樓梯摔倒了應該不著(zhù)急往前走，告訴后面小朋友不推不擠。自己不慎摔倒時(shí)，要學(xué)會(huì )自我保護的動(dòng)作，要設法靠近墻壁雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，用手指、背部和雙腿保護最脆弱的部位。
演練開(kāi)始，警報響起，各班師生迅速從安全通道有序撤離。演練中，幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)，幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，整體撤離隊伍達到了靜、齊、快的良好效果。
通過(guò)本次演練活動(dòng)，不僅讓幼兒了解到更多的防踩踏自我保護知識，也培養了幼兒臨危不恐慌、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了幼兒的自我保護意識和能力。下一步，xxx幼兒園將繼續加強安全管理和安全教育工作，不斷提高全園師生的安全意識和在突發(fā)事件中的處置應對能力，為幼兒營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、安全的成長(cháng)環(huán)境。
防踩踏活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年6月15日上午9:10，組織全園師幼開(kāi)展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動(dòng)。
演練前，我園提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對幼兒進(jìn)行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法。
隨著(zhù)一聲急促的警報聲，幼兒園的“防踩踏緊急疏散演練”演練開(kāi)始了。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向幼兒園里空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們按指定的路線(xiàn)有序地向各個(gè)安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著(zhù)幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序。到操場(chǎng)上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數，并層層向上匯報。
隨后呂園長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習安全知識，培養幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)！
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，增強了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了幼兒的自我保護意識和能力，切實(shí)加強了幼兒園的安全工作。
防踩踏活動(dòng)總結6
為使大家了解疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握緊急疏散最有效的.逃生方法，20xx年12月9日下午3點(diǎn)半全校師生舉行了預防踩踏事件應急演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個(gè)方面
一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導反復強調兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在預防踩踏事件應急演練實(shí)施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。同時(shí)由張汝明老師負責畫(huà)好警戒線(xiàn)及班級位置。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
今天的演練內容是疏散防踩踏演練。在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。
警報響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽(tīng)從樓層老師指揮，按疏散路線(xiàn)指導學(xué)生有秩序地迅速撤離；教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)全校共有789名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒，樓上用了32秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對我�！额A防踩踏事件應急演練方案》的一次檢驗，提高了師生實(shí)際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
演練活動(dòng)結束后,請各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結，鞏固提高學(xué)生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)的效果。
防踩踏活動(dòng)總結7
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各班班主任寢室管理員當日值班行政、值日教師
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導高度重視，全面落實(shí)安全管理責任
學(xué)校領(lǐng)導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉移到預防上來(lái)，組織相關(guān)部門(mén)制定《x中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學(xué)習。
�。ǘ┱烫�、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學(xué)生自救自護能力
班主任利用黑板報、專(zhuān)題講座和班會(huì )時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展防踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
�。ㄈ┕芾泶胧�
1、課堂教學(xué)
實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則，凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗課等)，任課教師要認真組織學(xué)生排隊，將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。
2、x、升旗
學(xué)生到操場(chǎng)x、升旗時(shí)，當日值日行政領(lǐng)導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領(lǐng)導負責小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負責初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。x、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。
3、課間操、初中晚自習
課間做操和初中學(xué)生下第三節晚自習時(shí)由隨堂科任教師組織、指導本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開(kāi)后，教師方可離開(kāi)。
4、晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）
5、后勤保障
學(xué)校后勤服務(wù)處每周對教學(xué)樓走廊、樓梯轉角處的路燈進(jìn)行檢查，及時(shí)更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節要進(jìn)行逐一檢查，對排查出來(lái)的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6、應急演練
學(xué)校沒(méi)學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過(guò)演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進(jìn)一步增強學(xué)生自護自救的能力，提高安全防范意識。
1、一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現者立即向安全事故應急處置領(lǐng)導小組成員報告。事故現場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
2、安全事故應急處置領(lǐng)導小組成員接到報警后，迅速轉告其他成員，立即趕到現場(chǎng)。
3、領(lǐng)導小組成員分工
�。�1）總指揮、協(xié)調：xx
�。�2）由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現場(chǎng)施救。
�。�3）由x、班主任、值日行政領(lǐng)導和值日教師（到各自的值日崗位）及相關(guān)人員（民警）負責穩定師生情緒，保持鎮靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會(huì )人員疏散。有序地撤離到安全區域
�。�4）由x負責廣播講話(huà)。穩定其他人員情緒，保持鎮靜，力避慌亂。
�。�5）由張健、x負責受傷人員的處置、急救。
�。�6）有傷員時(shí)由x撥打急救電話(huà)“120”請求救助，并到校門(mén)口等待引導救護車(chē)輛、人員。
�。�7）由x、門(mén)衛負責無(wú)關(guān)人員遠離事故現場(chǎng)，以便于救護車(chē)輛駛入、施救。
�。�8）由劉可貴、x負責搶險救災物資、工具的供應以及搶險、受傷人員的食物供應。
1、一旦發(fā)生安全事故，要穩定師生情緒，各類(lèi)人員不得以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、事件處置領(lǐng)導小組做好家長(cháng)的接待和思想工作。
3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長(cháng)）的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)林區教育局同意，未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。（x負責）
5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來(lái)人員禁止進(jìn)入校園。（門(mén)衛負責）
xxxxx
防踩踏活動(dòng)總結8
結合我校實(shí)際情況，為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)會(huì )議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃精密，組織有序
演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容及各位教師的職責都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端。杜絕滿(mǎn)不在乎。聽(tīng)到信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責到達規定的位置完成各自的任務(wù)。
三、認真學(xué)習應急預防常識
在安全演練的前一節課，各班班主任用班會(huì )課與學(xué)生認真學(xué)習在校學(xué)生預防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn)：
(1)注重安全行為的培養，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現學(xué)生行為具有危險形時(shí)，與學(xué)生的監護人溝通。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的應對擁擠踩踏事故的訓練提高防范能力。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)應立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。
(4)順著(zhù)人流走切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可
靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng)遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好
我校防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開(kāi)始�？傊笓]宣布演練開(kāi)始警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生從教室往學(xué)校操場(chǎng)集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數。這次活動(dòng)全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)用時(shí)2分18秒，演練按預案進(jìn)行整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達到了預期目標。
防踩踏活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步增強師生的安全防患意識，最大限度地避免因災害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性，確保幼兒安全，西安市灞橋區席王街道中心幼兒園于20xx年3月22日上午開(kāi)展了防踩踏安全演練活動(dòng)。
01.演練活動(dòng)
聽(tīng)到警鈴聲，小朋友們迅速在班級教師的引導下，從兩側樓梯有序撤離，過(guò)程中無(wú)意外事故發(fā)生。安全撤離后，保教干事白老師對孩子們進(jìn)行了安全防踩踏知識討論，并對此次演練進(jìn)行了總結。
02.安全教育
通過(guò)本次演練讓幼兒正確掌握了防踩踏疏散防護安全知識，熟悉險情發(fā)生時(shí)的逃生方法，進(jìn)一步加強了園所安全教育方面的管理，提高了全體師幼的安全意識，增強了幼兒對突發(fā)事件的應變能力，為全體師幼的生命安全提供了一個(gè)有力的保障。
防踩踏活動(dòng)總結10
最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。
1.師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2.深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片
1.出示圖片，了解踩踏的原因
(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
(2)想一想，擠在一起會(huì )有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)
師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
(3)那他們怎么會(huì )受傷的呢?
(因為遇到突然情況比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì )受傷。)
2.了解預防踩踏的方法
(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結
�、侔l(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
�、谌绻愤呌谐�、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
�、廴粢呀�(jīng)陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。
�、茉庥鰮頂D的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
�、萑缬锌赡�，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(2)出現混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結：
�、僭趽頂D的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己。
�、诋敯l(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話(huà)，急救電話(huà)是多少啊?(出示120)
3.說(shuō)說(shuō)自己
(1)排隊時(shí)也經(jīng)�？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣�，這樣做對嗎?為什么不對?
(因為如果后面的小朋友沒(méi)有看到就會(huì )壓在你身上，這樣會(huì )把摔跤的小朋友壓傷的。)
(2)那上下樓梯應該怎么走呢?
(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)
在平時(shí)的日�；顒�(dòng)中教師多強調、多提醒。
防踩踏活動(dòng)總結11
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進(jìn)行了火災逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以屠興中校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、切實(shí)可行的火災逃生演練方案。
3 、9月23日上午，學(xué)校組織召開(kāi)師生消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、9月24――25日晚上，連續組織相關(guān)人員學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、9月26日下午，實(shí)地逃生演練。準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，總指揮屠興中校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結；許興華老師對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、逃生等危急時(shí)刻的應變能力。
大武二中安全辦
20xx年9月26日
防踩踏活動(dòng)總結12
我們生活的世界日新月異、豐富多彩，很多的安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時(shí)不注重安全意識的培養，當事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。
為了進(jìn)一步增強全園師幼的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性，20xx年9月10日上午，xx幼兒園組織開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練。
上午9：30分，防踩踏演練正式開(kāi)始。隨著(zhù)警報聲響起，老師反應迅速，指引孩子一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)，按預定疏散路線(xiàn)，有序地撤離到操場(chǎng)的安全地點(diǎn)，確保不遺漏一名幼兒。全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點(diǎn)后，各班老師迅速清點(diǎn)人數，報告本班人員疏散情況，負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評和總結，整個(gè)活動(dòng)安全、有序、用時(shí)短。
演練后，安全員指出撤退中尚存在的問(wèn)題，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法：讓孩子了解下樓梯時(shí)，如果前面有人摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊：有人摔倒了，不要擁擠，再把摔倒的人扶起來(lái)。
安全員要求老師們一定要提高安全意識，時(shí)刻繃緊安全這根弦，并且要加強日常的安全教育，做孩子的安全守護人。
防踩踏活動(dòng)總結13
生命重于泰山，安全大于一切。為了進(jìn)一步加強校園安全管理，普及防踩踏安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應急處置和自救、互救能力，11月1日，上黃中心幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全教育及防踩踏演練活動(dòng)。
上午，各班班主任開(kāi)展了預防擁擠踩踏專(zhuān)題教育，通過(guò)PPT、圖片、視頻等形式讓幼兒了解有關(guān)防踩踏的安全知識，并強調防踩踏逃生演練的注意事項。下午，各班依次開(kāi)展了防踩踏安全演練，模擬了上下樓梯和排隊過(guò)程中可能發(fā)生的踩踏意外，教師現場(chǎng)再次進(jìn)行宣教和指導，幫助幼兒有效地處理了各種踩踏意外。
此次防踩踏安全活動(dòng)增強幼兒的自我保護意識和能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力，積累了集體疏散、應急組織的實(shí)戰經(jīng)驗，為營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境提供了保障。
防踩踏活動(dòng)總結14
XXX中學(xué)組織開(kāi)展防震、防踩踏安全演練活動(dòng)為增強師生安全意識，提高師生應急逃生自救能力，11月15日上午，XXX中學(xué)全體師生進(jìn)行了防震、防踩踏安全演練。
演練前，學(xué)校領(lǐng)導周密部署，制定了防震、防踩踏演練方案，班主任對學(xué)生進(jìn)行了防震、防踩踏安全知識宣講。
上午十點(diǎn)，隨著(zhù)警報響起，同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震，各樓層護導老師立即到達指定崗位；當警報再次響起時(shí)，同學(xué)們拿書(shū)包遮住頭部迅速按指定疏散路線(xiàn)快速有序地撤離，集結到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨即，各班主任清點(diǎn)人數，并向演練總指揮匯報情況。
演練結束后，政教處XX主任對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，指出了演練中存在的問(wèn)題，再次強調應對突發(fā)事件，要沉著(zhù)冷靜，安全逃生。
這次演練的順利完成，強化了師生的安全意識，增強了師生們的自救自護技能，為“平安校園”的創(chuàng )建奠定了基礎。
防踩踏活動(dòng)總結15
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，增強全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線(xiàn)安全疏散，我園于11月1日上午開(kāi)展防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。
前期準備，全面部署
為確保演練的快速有效，在演練前，我園制定了全面細致的演練方案，明確了各崗位的人員安排、疏散路線(xiàn)以及演練的具體要求。
各班教師通過(guò)圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進(jìn)行預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預防踩踏事件的發(fā)生，提高安全意識和防范能力。
有序撤離
上午10點(diǎn)，隨著(zhù)警報聲響起，防踩踏安全演練活動(dòng)正式開(kāi)啟。正在教室開(kāi)展活動(dòng)的師生，立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)，迅速而有序地從教學(xué)樓撤離到操場(chǎng)。
演練總結
最后，xxx老師對應急疏散演練進(jìn)行總結，并與幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會(huì )怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護自己？”等問(wèn)題，讓幼兒事先了解了預防踩踏事件發(fā)生時(shí)的應對方法。
【防踩踏活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
防踩踏教育活動(dòng)總結11-03
防踩踏演練活動(dòng)總結11-03
防踩踏演練活動(dòng)總結08-13
防踩踏教育活動(dòng)總結11-03
防踩踏安全演練活動(dòng)總結07-22
防踩踏安全教育活動(dòng)總結11-04
防踩踏演練活動(dòng)總結15篇11-03
幼兒園防踩踏的活動(dòng)總結12-09