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最新校園讀書(shū)教育活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的最新校園讀書(shū)教育活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
最新校園讀書(shū)教育活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步活躍我校校園文化生活，提高學(xué)生的綜合文化素養，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園文化建設，我校于12月9日至12月13日開(kāi)展了為期一周的營(yíng)造書(shū)香校園文化活動(dòng)。
此次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一、宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月9日）：
星期一早上升國旗儀式結束之后，學(xué)校副校長(cháng)高王卿發(fā)出營(yíng)造書(shū)香校園文化周活動(dòng)的號召，說(shuō)明了開(kāi)展這一活動(dòng)的目的，并宣讀了本次活動(dòng)的主要內容和實(shí)施方案，要求全校師生積極參與，共同營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園文化氛圍。
第二、具體實(shí)施階段（12月9日12月11日）：
首先，各班級加強圖書(shū)角建設。星期一下午，各班主任按學(xué)校要求召開(kāi)了“與好書(shū)為伴，健康快樂(lè )地成長(cháng)”的主題班會(huì )，并發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“好書(shū)來(lái)共享”的圖書(shū)收集管理活動(dòng)，充實(shí)圖書(shū)數量，健全班級圖書(shū)管理制度，豐富班級圖書(shū)角。同時(shí)，各班創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，晨誦、午讀場(chǎng)面熱烈，同學(xué)們親近書(shū)本，博覽群書(shū)，熱情高漲。校園里洋溢著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息。其次，全校開(kāi)展硬筆書(shū)法比賽。本著(zhù)“繁榮中華民族文化，發(fā)展硬筆書(shū)法藝術(shù)。書(shū)莘莘學(xué)子之風(fēng)華，畫(huà)書(shū)香班級之精魂�！钡淖谥�，各班主任和語(yǔ)文老師于星期二下午自習，組織學(xué)生在本班教室進(jìn)行了現場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽。然后，各班開(kāi)展手抄報創(chuàng )辦活動(dòng)。從星期三中午開(kāi)始，各班學(xué)生利用課余時(shí)間，以小組為單位開(kāi)展手抄報創(chuàng )辦活動(dòng)。同學(xué)們廣泛收集讀書(shū)資料，精心排版布局，創(chuàng )作出了一幅幅色彩艷麗、內容豐富、形式多樣的手抄報。
第三、展示評比階段（12月12日12月13日）：
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)筆記、硬筆書(shū)法作品、手抄報展評活動(dòng)。星期四下午，學(xué)校領(lǐng)導以及各年級主任對各班圖書(shū)角和讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查，對學(xué)生硬筆書(shū)法作品和手抄報展示進(jìn)行參觀(guān)，并評比打分。對各班評比選送的優(yōu)秀作品，又組織相關(guān)教師在會(huì )議室評審，從各年級中選出1個(gè)“書(shū)香班級”、10個(gè)“讀書(shū)明星”、5份優(yōu)秀硬筆書(shū)法作品進(jìn)行獎勵。
通過(guò)此次營(yíng)造書(shū)香校園文化周活動(dòng)的.開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設，營(yíng)造了書(shū)香校園的氛圍，達到了活動(dòng)的目的。
最新校園讀書(shū)教育活動(dòng)總結2
我班讀書(shū)活動(dòng)越來(lái)越深入到每一位同學(xué)的心中，為了讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)，在實(shí)踐中不斷地總結經(jīng)驗，現總結如下：
一、形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，師生共同參與
本學(xué)期以來(lái)，通過(guò)班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)的不斷開(kāi)展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書(shū)氛圍。讀書(shū)活動(dòng)內容從《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》開(kāi)始，現在已擴展到世界文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)；學(xué)生們誦讀展示也從不會(huì )、不敢到現在很愿意把自己的學(xué)習成果與大家分享。
二、完善了讀書(shū)活動(dòng)制度，指導學(xué)生閱讀
1、繼續為學(xué)生推薦好書(shū)
為擴大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書(shū)的作用，學(xué)校根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續開(kāi)列相應的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)對孩子和家長(cháng)的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調整和完善工作，使推薦書(shū)目受到了孩子們的青睞。
2、在活動(dòng)中指導學(xué)生閱讀
為了指導學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)校要求各年級每周安排一節課外閱讀指導課，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導，幫助他們用所學(xué)的.方法進(jìn)行課外閱讀。在指導學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，提供多種機會(huì )讓學(xué)生及時(shí)運用知識拓展技能，如召開(kāi)班級讀書(shū)會(huì )，具體做法有：舉行讀書(shū)心得交流會(huì )，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)心得，引導學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導學(xué)生寫(xiě)好片斷賞析式的讀書(shū)筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì )人物的性格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見(jiàn)解，讓師生共同進(jìn)步，還通過(guò)墻報、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書(shū)效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)”閱讀成果展示交流會(huì )。這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長(cháng)。
三、書(shū)海泛舟，成果豐碩。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生在書(shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過(guò)課外閱讀，學(xué)校里許多學(xué)生的寫(xiě)作興趣被挖掘出來(lái)，學(xué)生們的習作水平顯著(zhù)提高，學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，積極參與各類(lèi)征文活動(dòng)，得到了領(lǐng)導的肯定。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！钡拇_，讀書(shū)使孩子們變得越來(lái)越聰明，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展使我們這個(gè)美麗的校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香，讓孩子們享受到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
最新校園讀書(shū)教育活動(dòng)總結3
這個(gè)月里，我們學(xué)校組織了一次“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)設這次活動(dòng)的主要目的是想讓學(xué)生和老師們能感受到我們學(xué)校里的一個(gè)讀書(shū)氛圍，能夠受到文化和藝術(shù)的感染，從而更加熱愛(ài)學(xué)習。在此次活動(dòng)中，學(xué)生和老師都積極參與了進(jìn)來(lái)，讓整個(gè)活動(dòng)能順利圓滿(mǎn)的進(jìn)行了下去。
整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分，一個(gè)是前期的準備，一個(gè)是中期的開(kāi)展，一個(gè)是后期的效果。
一、活動(dòng)的前期準備
1、宣傳
為了擴大此次活動(dòng)的影響力和宣傳力，我們投入進(jìn)了很大的財力和人力，號召學(xué)生會(huì )的所有成員都加入進(jìn)我們這次的活動(dòng)宣傳中，形式包括線(xiàn)上宣傳和線(xiàn)下宣傳。線(xiàn)下宣傳有發(fā)傳單、在學(xué)校里擺臺、廣播宣傳，線(xiàn)下宣傳有微信公共號讀書(shū)宣傳、微博書(shū)籍抽獎宣傳、扣扣群里發(fā)群消息宣傳等等。
2、校園裝飾
這次活動(dòng)是一場(chǎng)全校大型的活動(dòng)，所以要辦的隆重且盛大，才能發(fā)揮它的作用。所以我們在學(xué)校的各處都張貼了各大有關(guān)讀書(shū)內容的海報；在圖書(shū)館大廳，在食堂里也擺出了很多滿(mǎn)裝了各種書(shū)籍刊物的小屋。
二、中期的開(kāi)展
此次活動(dòng)的開(kāi)展由兩種形式進(jìn)行，一種是參觀(guān)，一種是義賣(mài)。
1、參觀(guān)
這次活動(dòng)，我們還邀請了很多學(xué)生的家長(cháng)也參與到了其中。在當天，我們學(xué)校的各個(gè)班級會(huì )派學(xué)生志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們和家長(cháng)到他們感興趣的區域進(jìn)行參觀(guān)和閱讀，我們分為古今中詩(shī)詞閱讀區域、外國文學(xué)作品閱讀區域、人文科技閱讀區域等等。我們還有我們學(xué)校藝術(shù)生的畫(huà)作欣賞，和詩(shī)歌朗誦環(huán)節。
2、義賣(mài)
在當天我們的老師們也把他們珍藏在家里的書(shū)籍都拿了出來(lái)，擺在我們的專(zhuān)設的賣(mài)書(shū)的臺子上進(jìn)行義賣(mài)，并把當天賣(mài)書(shū)掙到的錢(qián)，通過(guò)學(xué)校的捐給了貧困山區的小孩子身上。
三、后期的`效果
此次活動(dòng)，讓我們學(xué)校的文化建設得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也讓學(xué)生們感受到了濃烈的讀書(shū)氛圍，讓同學(xué)們知道更多讀書(shū)的好處，也讓學(xué)生家長(cháng)能夠更加支持我們學(xué)校，更加鼓勵孩子們用心讀書(shū)�；顒�(dòng)的效果也達到了我們預期想要的效果。
我發(fā)現自從此次活動(dòng)開(kāi)展之后，我們很多學(xué)生越來(lái)來(lái)越喜歡往學(xué)校的圖書(shū)館里跑，校園里的讀書(shū)聲音也更加洪亮了。所以總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)是一場(chǎng)非常成功且有意義的活動(dòng)。
最新校園讀書(shū)教育活動(dòng)總結4
根據教育局統一安排，x月份我校開(kāi)展了爭當書(shū)香校園、爭當讀書(shū)標兵“xx讀書(shū)月”活動(dòng)，為總結經(jīng)驗，開(kāi)展今后的讀書(shū)活動(dòng)，特作總結如下。
一、積極組織發(fā)動(dòng)
宣傳“xx讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據上級統一安排，開(kāi)放了圖書(shū)室，配備了一些教育專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。在青年教師中開(kāi)展晚自習自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習任務(wù)，從讀書(shū)中增長(cháng)知識，成長(cháng)起來(lái)。
二、制定切實(shí)可行的措施保障
每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則，確�；顒�(dòng)持續有效的.開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，明確“xx讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是“倡導全民讀書(shū)，共建文明xx”。引導教師認識、體味、暢談讀書(shū)與社會(huì )發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系，倡導“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校負責整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負責組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫(xiě)論文等各項工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校在xx組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開(kāi)辦的xx中學(xué)xx讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動(dòng)的一等獎?wù)魑摹?/p>
四、各項活動(dòng)的開(kāi)展
有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。
先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì )網(wǎng)上專(zhuān)欄、好書(shū)推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書(shū)50多本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )80多篇。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機，把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去。
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