幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結15篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結1
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，是孩子們成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)重要的轉折。如何科學(xué)做好幼小銜接，為孩子上小學(xué)做好準備，是家長(cháng)朋友們熱切關(guān)注的問(wèn)題。今年是第十一個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，活動(dòng)主題是“幼小銜接，我們在行動(dòng)”。
3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準備的關(guān)鍵階段。20xx年4月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》，要求全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準備和入學(xué)適應教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。安陽(yáng)市二道街幼兒園作為安陽(yáng)市幼小銜接教育實(shí)驗園，始終堅持將入學(xué)準備教育融入幼兒園三年保育教育工作全過(guò)程，明確工作目標，提升科學(xué)銜接意識，為幼兒的身心全面準備付出多方位努力。
政策導航培訓先行
為切實(shí)提高幼小銜接工作的實(shí)效性，我園成立幼小銜接工作領(lǐng)導小組，及時(shí)傳達上級幼小銜接教育文件和會(huì )議精神�；谕暧仔°暯拥慕�(jīng)驗和做法，重新制定幼小銜接工作實(shí)施方案。組織全園教師認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園入學(xué)準備教育指導要點(diǎn)》精神，通過(guò)理念學(xué)習、案例研討、專(zhuān)題培訓等多種方式，形成全園教師對幼小銜接工作的`深刻認識和系統思考。同時(shí)建立幼小銜接教育研究小組，持續定期開(kāi)展專(zhuān)項課題研究，有效貫徹落實(shí)于教育實(shí)踐過(guò)程中。
循序漸進(jìn)科學(xué)銜接
入學(xué)準備教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，新一屆的小班幼兒一入園開(kāi)始，我園就以幼兒生活準備、自理能力養成為目標，教師采用通俗易懂的小兒歌教會(huì )孩子們獨立吃飯、盥洗、穿脫衣服、疊衣服等生活技能，在掌握必備的自我服務(wù)技能基礎上嘗試做小小值日生。在一日生活中，努力創(chuàng )設有利于幼兒自己動(dòng)手的機會(huì )，注重培養小班幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習慣，為幼兒在園三年的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。
游戲活動(dòng)重點(diǎn)培養
在幼小銜接教育開(kāi)展過(guò)程中，我園踐行“以游戲為基本活動(dòng)”“生活即教育”的理念，把入學(xué)準備教育目標和內容融入幼兒園游戲活動(dòng)和一日生活中，創(chuàng )建兒童視角下的班級主題環(huán)境，打造獨具特色的自主游戲區域，合理規劃大班幼兒在園一日生活作息時(shí)間，引導幼兒在生活和游戲中主動(dòng)探索，在發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題中深度學(xué)習，培養幼兒專(zhuān)注、堅持、不怕困難的學(xué)習品質(zhì)，養成主動(dòng)學(xué)習的好習慣，為幼兒未來(lái)的小學(xué)生活打下堅實(shí)的基礎。
主題活動(dòng)全面準備
進(jìn)入大班關(guān)鍵期，針對入學(xué)需要，我園在大班幼兒身心準備、生活準備、社會(huì )準備和學(xué)習準備方面更加重視，圍繞社會(huì )交往、自我調控、規則意識、專(zhuān)注堅持等進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，加大了系統、科學(xué)的幼小銜接課程實(shí)施步伐。在上級教育部門(mén)的引領(lǐng)下，依托兩項市級幼小銜接專(zhuān)項課題《生活和游戲中幼兒計劃能力培養的實(shí)踐研究》《培養大班幼兒正確書(shū)寫(xiě)姿勢的策略研究》，針對幼兒缺乏時(shí)間觀(guān)念、做事拖沓、不能堅持、不良坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢等嚴重影響將來(lái)入學(xué)學(xué)習生活的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，研討設計了“快睡吧，小田鼠”“胖國王減肥記”“我的表演計劃”“立刻去做下一件事”“如果你坐的歪歪扭扭”等十幾節教育活動(dòng)案例。依托園本建構主題課程，開(kāi)展“你變我變大家變”“亮眼看世界”“中國娃”“走進(jìn)小學(xué)”“離園倒計時(shí)”等豐富多彩的課程活動(dòng)，幫助每一位大班幼兒在身體、情感、習慣、能力等方面做好入學(xué)準備。
家園協(xié)同共育幼小銜接能力與品質(zhì)
幼小銜接不僅對孩子是能力認知上的跨度挑戰，對于大班孩子家長(cháng)來(lái)說(shuō)同樣需要心態(tài)和觀(guān)念上的銜接。在幼小銜接的過(guò)程中，我園將轉變家長(cháng)理念作為改善教育提高幼小銜接活動(dòng)質(zhì)量的一項重要工作。學(xué)期初，通過(guò)調查問(wèn)卷深入了解到家長(cháng)幼小銜接方面的觀(guān)念誤區。針對家長(cháng)的觀(guān)念誤區，充分發(fā)揮幼兒園連接樞紐作用，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、班級家長(cháng)會(huì )、家教園地、家園溝通日、家長(cháng)助教、幼教三六五教育平臺、微信群等多種形式向家長(cháng)宣傳，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的育兒方法及時(shí)傳遞給家長(cháng)，幫助他們樹(shù)立科學(xué)合理的幼小銜接觀(guān)念，引領(lǐng)家長(cháng)重視幼兒身心健康發(fā)展和良好學(xué)習品質(zhì)、行為習慣的養成。家園協(xié)同，合力賦能，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準備。
教以共進(jìn)，研以致遠，花開(kāi)有時(shí)，銜接有度。新學(xué)期，我園將繼續貫徹落實(shí)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》精神，遵循幼兒身心發(fā)展規律，圍繞幼兒進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，在身心準備、生活準備、社會(huì )準備和學(xué)習準備四個(gè)方面進(jìn)一步加強探索實(shí)踐，助力幼兒全面健康成長(cháng)，順利完成幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結2
20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，多數人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn)，幫助廣大幼兒園家長(cháng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀(guān)和育兒觀(guān);為了讓社會(huì )大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。
本次宣傳月活動(dòng)，我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò )、藝術(shù)節活動(dòng)等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺，讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳，我們精心編輯八期宣傳專(zhuān)輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。
此次宣傳月活動(dòng)，使我們的`老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì )和家長(cháng)，認識了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會(huì )各個(gè)層面對幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。
我們堅信，全體聚幼人在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中，一定會(huì )爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負時(shí)代的高質(zhì)量幼教!
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結3
根據教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基二廳函[20xx]8號）、《山東省教育廳辦公室轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（魯教廳辦發(fā)[20xx]7號）的文件精神，為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。我園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，總務(wù)主任為副組長(cháng)，幼兒園教師為成員，園長(cháng)具體抓落實(shí)。相應成立專(zhuān)門(mén)組織，專(zhuān)人負責宣傳月工作。
組長(cháng)：楊在成副組長(cháng)：閆勝三成員：王淑芹劉梅
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內容。
學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì )各界、家長(cháng)大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
宣傳中心小學(xué)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進(jìn)規范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》、等一系列學(xué)前教育法規、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
促進(jìn)幼兒教育規范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標準化建設;宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長(cháng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運用各種方法，全方位多角度強化宣傳效果。
1、根據實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答群眾問(wèn)題等方式宣傳國家、省、市和區學(xué)前教育政策，同時(shí)加以宣傳報道，發(fā)布宣傳的相關(guān)政策，及時(shí)報道宣傳月的各項活動(dòng)。組織開(kāi)展了1次大型室外宣傳活動(dòng)，在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)。充分利用宣傳欄、懸掛標語(yǔ)、活動(dòng)觀(guān)摩、講座、知識競賽、專(zhuān)家咨詢(xún)、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。
2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )義和組織家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。組織了幼兒園教師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策；組織了教師逐條學(xué)習《南陽(yáng)市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，并撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流；參加學(xué)習區內邀請專(zhuān)家解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)解讀《幼兒園辦學(xué)規程》�；顒�(dòng)月期間，組織開(kāi)展了幼兒園文藝展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀(guān)念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開(kāi)多次全園家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)代表座談會(huì )，征求家長(cháng)和社會(huì )的意見(jiàn)，不斷創(chuàng )新工作思路。建立家校、家園長(cháng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長(cháng)一封信》等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4、根據家長(cháng)的`實(shí)際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng)；突出重點(diǎn)和特色，切實(shí)增強活動(dòng)的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動(dòng)的覆蓋面�？偨Y了宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使社會(huì )各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(cháng)期規劃。進(jìn)一步引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向。營(yíng)造了全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達到了預期的宣傳效果。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結4
20xx年全國學(xué)前教育宣傳月來(lái)了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(cháng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)堅守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過(guò)文字和照片的形式生動(dòng)具體地向家長(cháng)介紹幼兒園教師的各項日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的'伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(cháng)們通過(guò)觀(guān)摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。
開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線(xiàn)的幼兒園教師，大力向社會(huì )家長(cháng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內容和教師日常工作照片，讓更多的家長(cháng)了解、支持幼兒園工作。
通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì )和家長(cháng)對幼兒園教師職業(yè)的了解。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結5
根據大豐市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的.自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，組織了一次全園游戲活動(dòng)開(kāi)放日；召開(kāi)了一次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，進(jìn)行了一次全鎮幼兒家庭走訪(fǎng)活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結6
春天是個(gè)美好的季節，她使得大自然萬(wàn)物復蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開(kāi)的全國人民代表大會(huì )是一件非常重要的大事，它推動(dòng)著(zhù)國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續發(fā)展。今年是國家“第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃”的開(kāi)啟之年，借助學(xué)前教育改革創(chuàng )新的東風(fēng)，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”。
本年度學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是：《指南》――讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，繼續圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍�；谝陨弦�，該園在部署實(shí)施階段進(jìn)行了一些探索和嘗試，今天，借此機會(huì )和各位同行作一些分享和交流。
一、高度重視，精心策劃
學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內開(kāi)展的一項重要活動(dòng)，是深入貫徹教育規劃綱要、落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統一思想，充分認識開(kāi)展這項活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項活動(dòng)組織好、實(shí)施好。園內成立宣傳月領(lǐng)導小組，由我擔任組長(cháng)，細化制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排，設計制作宣傳月專(zhuān)刊。由大豐市教育局主辦，大豐市實(shí)驗幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內容：引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注孩子的成長(cháng)，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
二、創(chuàng )新形式，注重實(shí)效
1、提升教師對科學(xué)育兒的認識
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說(shuō)，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長(cháng)機制的前提下，才能夠設計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒(méi)有學(xué)習理解《指南》精神，沒(méi)有科學(xué)的教育理念，又如何去向家長(cháng)宣傳，如何指導家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒呢？因此，我們首先召開(kāi)全體教職工大會(huì )，傳達大豐市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內容、形式。認真學(xué)習《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習筆記，每位教師完成不少于20xx字的總結心得。在分享學(xué)習《指南》體會(huì )的同時(shí)，我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》，開(kāi)展保育教育工作，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗，分別開(kāi)展了：骨干教師教學(xué)比武活動(dòng)、青年教師同課異構教研活動(dòng)、保育教師安全知識考核等�；顒�(dòng)后大家進(jìn)行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，充分把握幼兒學(xué)習與發(fā)展的規律，正確了解孩子，反思和轉變自己的教育觀(guān)念和行為。
2、引領(lǐng)家庭對科學(xué)育兒的關(guān)注
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會(huì )形成科學(xué)的教育共識，才會(huì )更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動(dòng)期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，以圖片、照片、文字等多種形式營(yíng)造宣傳月氛圍。通過(guò)園訊通、致家長(cháng)的一封信“我和孩子共讀書(shū)――家教經(jīng)驗交流”活動(dòng)等方式向家長(cháng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。通過(guò)向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓所有家長(cháng)走進(jìn)孩子們的活動(dòng)現場(chǎng)，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫(huà)，感受老師對孩子們耐心而又生動(dòng)的引導，從而更有效地幫助家長(cháng)理解《指南》的`教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與�！庇變簣@家長(cháng)委員會(huì )就是家長(cháng)以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長(cháng)委員會(huì )對增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的眾多形式中，家長(cháng)委員會(huì )具有獨特的優(yōu)勢，我園也特別重視家委會(huì )的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開(kāi)了學(xué)前教育宣傳月――家長(cháng)交流會(huì )，組織各位家長(cháng)委員認真學(xué)習宣傳月專(zhuān)刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過(guò)廣泛的交流和溝通，大家形成更加統一的教育共識，目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè )、全面的發(fā)展。
3、強化活動(dòng)對科學(xué)育兒的深入
為了讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，我們還開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)
帶孩子走進(jìn)社區，感受大自然的美�！吨改稀分刑岢觯阂�(jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會(huì )對周?chē)暮芏嗍挛锖同F象感興趣，看！這一張張開(kāi)心、快樂(lè )的笑臉。
讓我的祝福陪伴你�！吨改稀分刑岢觯阂龑в變鹤鹬�、關(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導致骨折，大班的孩子們在老師的引導下自己制作卡片，寫(xiě)上祝福，送去鮮花、水果�？�，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復，孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來(lái)。結合“六一”慶�；顒�(dòng)，孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè )的親子操。結合親子運動(dòng)會(huì )，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是多么寶貴呀！
快樂(lè )誦讀我最棒。童年是快樂(lè )的，是游戲的，每一個(gè)孩子都是自然的，也是詩(shī)意的，從幼兒學(xué)習母語(yǔ)的需要出發(fā)，我園根據不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著(zhù)生活氣息的諺語(yǔ)，把它們帶到孩子們面前，還他們一個(gè)快樂(lè )的、詩(shī)性的童年，誦讀童謠滿(mǎn)足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會(huì )飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差，所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題，對孩子來(lái)說(shuō)將會(huì )受益終生，為以后的學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實(shí)驗小學(xué)參觀(guān)，孩子們觀(guān)看了莊嚴的升旗儀式，戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，和哥哥姐姐們一起體驗了快樂(lè )的小學(xué)生活。我們的活動(dòng)得到了家長(cháng)的一致認可和好評，同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習上了特別生動(dòng)而又有意義的一節課。
幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周?chē)h(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結果，幼兒的學(xué)習離不開(kāi)自身的探索、操作與表現，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時(shí)機，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色，創(chuàng )造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會(huì )知識經(jīng)驗積極主動(dòng)地參與游戲。它是幼兒對現代生活的一種積極主動(dòng)地再現，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現了現代的教育宗旨。該園在“六一”還開(kāi)展了游藝活動(dòng)，“飛達路美食城”角色游戲給前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導留下了深刻的印象，孩子們純真的語(yǔ)言，快樂(lè )的游戲，充分發(fā)展了社會(huì )交往能力，良好的社會(huì )性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
三、總結經(jīng)驗，常抓不懈
我們會(huì )通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。認真總結實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開(kāi)“科學(xué)育兒”征文活動(dòng)，舉行家庭教育座談會(huì )，努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結7
20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”，旨在進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權利。我園開(kāi)展了以"游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年"為主題的宣傳月活動(dòng)，尊重幼兒生命成長(cháng)方式，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子，用游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年�，F將我園具體的工作開(kāi)展情況總結如下。
一、成立領(lǐng)導小組，責任到人。
我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(cháng)李慧婷為組長(cháng)的領(lǐng)導小組部署工作，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真研究，結合我園實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將宣傳月活動(dòng)安排分工到各個(gè)部門(mén)和負責人。
長(cháng)的'領(lǐng)導小組部署工作，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真研究，結合我園實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將宣傳月活動(dòng)安排分工到各個(gè)部門(mén)和負責人。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹(shù)幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)日，通過(guò)在幼兒園懸掛宣傳條幅，營(yíng)造宣傳月氛圍。宣傳月活動(dòng)實(shí)施期間我園通過(guò)召開(kāi)教職工大會(huì )、舉辦講座，觀(guān)看電影等方式宣傳先進(jìn)育兒理念，并在線(xiàn)上通過(guò)幼兒園微信公眾平臺、各班家長(cháng)微信群每日開(kāi)展宣傳工作。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
2、宣傳的內容：廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
三、幼兒活動(dòng)豐富多彩
根據實(shí)施方案，緊扣宣傳主題，我園開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
1、發(fā)放致每位家長(cháng)一封信，向家長(cháng)廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，讀懂孩子的真正需求。
2、園長(cháng)及業(yè)務(wù)園長(cháng)參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨園長(cháng)骨干教師軍訓活動(dòng)，推進(jìn)園教師隊伍整體素質(zhì)，打造積極向上的教育氛圍。
3、承辦了寧國幼教南片區教研活動(dòng)及詩(shī)詞小達人挑戰賽活動(dòng)，內容豐富、形式多樣、充滿(mǎn)創(chuàng )意，有序呈現了一道中華傳統文化的大餐，展示了孩子們的潛能。
4、濃情端午、粽葉飄香——端午節主題活動(dòng)
5月27日是我國傳統端午佳節，老師帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展了包粽子、劃龍舟的主題活動(dòng)，讓孩子體驗傳統文化。
5、同在一片藍天下——走進(jìn)兒童福利院慰問(wèn)演出活動(dòng)（5月28日）
6、六一文藝匯演（5月31日）
7、舌尖上的生日會(huì )——師幼生日會(huì )活動(dòng)（6月5日）
8、開(kāi)展六一兒童畫(huà)展活動(dòng)（6月6日）
9、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演（6月10日）
10、參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)（6月15日）
11、開(kāi)展“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”父親節主題活動(dòng)（6月17日）
12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長(cháng)一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂(lè )（6月xx日）
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(cháng)、社會(huì )之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了孩子快樂(lè )的成長(cháng)氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(cháng)效機制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會(huì )的共識和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結8
為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規程》，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，根據《山西省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動(dòng)計劃，我園在宣傳月主題《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年》下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
第一階段：召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，成立宣傳領(lǐng)導小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：根據宣傳計劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：本次活動(dòng)月結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況，總結及圖片及時(shí)整理報送市教育局學(xué)前處。
一、召開(kāi)園級專(zhuān)家團隊成員會(huì )議，商討制定活動(dòng)方案，成立宣傳小組。
二、學(xué)習《指南》及《規程》，組織教師進(jìn)行宣傳月園本教研活動(dòng)《游戲對幼兒有哪些價(jià)值》。
三、開(kāi)展《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年》主題征文評選活動(dòng)，要突出“以游戲為幼兒園基本活動(dòng)”的要求，體現幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲及教師的支持、指導。
四、面向家長(cháng)的宣傳
1、組織家長(cháng)觀(guān)看《游戲生發(fā)快樂(lè )奠基人生》視頻
2、制作《指南》宣傳版面，通過(guò)微信、學(xué)習版面向全園家長(cháng)以及社會(huì )宣傳《指南》，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
五、選取“區域活動(dòng)中游戲”的照片、文字等資料，以制作公眾平臺為重點(diǎn)，對全園家長(cháng)進(jìn)行宣傳月主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年及《指南》理念的宣傳。
六、開(kāi)展以觀(guān)摩幼兒的.體育游戲為重點(diǎn)的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)中給家長(cháng)制定溫馨提示，如何觀(guān)察孩子游戲，將活動(dòng)進(jìn)行記錄等，引領(lǐng)家長(cháng)按照《指南》的理念去觀(guān)察和評價(jià)自己的孩子，樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
七、引領(lǐng)家長(cháng)開(kāi)展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節主題活動(dòng)。根據《指南》的引領(lǐng)，制定端午節活動(dòng)方案，讓家長(cháng)了解主題活動(dòng)以游戲貫穿，讓家長(cháng)通過(guò)了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長(cháng)命縷等活動(dòng)，體驗節日習俗，感受節日的氣氛。
八、邀請家長(cháng)進(jìn)行親子六一演出活動(dòng)。
結合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長(cháng)，讓孩子和家長(cháng)們通過(guò)親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運動(dòng)游戲，給孩子自己的節日自己做主為自信，快樂(lè )開(kāi)心地慶祝自己的節日。
九、游戲是自愿、自由、快樂(lè )的活動(dòng)�！�3——6歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨特價(jià)值�！笔褂螒蚰芙o幼兒帶來(lái)歡樂(lè )和滿(mǎn)足。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習《指南》和《幼兒園規程》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì )各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結9
為了深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園自5月15日起啟動(dòng)以"《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。"為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，先后通過(guò)集體學(xué)習，分組教研，以及街道統一考試答辯等形式，讓老師們實(shí)實(shí)在在的學(xué)習《指南》，了解《指南》，并將《指南》運用到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中去。引領(lǐng)廣大家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，提高保教水平，讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，現將我園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案
成立宣傳月領(lǐng)導小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。召開(kāi)全體教職工大會(huì )，傳達教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內容、形式，組織教師集體學(xué)習交流等。
二、面向社會(huì )開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng)
�。ㄒ唬┰趫@宣傳《指南》內容和精神，提高保教水平
1．在班級“家教宣傳欄”中開(kāi)辟《指南》板塊，充分利用讓家長(cháng)了解《指南》，從《指南》中了解兒童的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，建立對兒童的'合理的期望。
2．班主任合理利用“班級校訊通”與家長(cháng)交流，針對孩子的發(fā)展水平，運用《指南》分析孩子的活動(dòng)，并充分與家長(cháng)互動(dòng)，使家長(cháng)獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
3．在宣傳月活動(dòng)期間，鼓勵各位老師撰寫(xiě)“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”為主題的教育敘事和案例，做成展板集中展示、互評。
�。ǘ┥鐓^宣傳《指南》教育理念，增強社會(huì )共識
1．以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，宣傳《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現象的通知》《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度,讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為。
2．發(fā)放《指南》家長(cháng)宣傳手冊，積極鼓勵家長(cháng)認真學(xué)習宣傳手冊的內容，以更新家長(cháng)的育兒觀(guān)，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
3．開(kāi)展《指南》家長(cháng)課程培訓，宣傳科學(xué)育兒的重要性。通過(guò)家教經(jīng)驗交流的方式向家長(cháng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4．結合“六一”舉辦親子游園活動(dòng)，各年齡段根據孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，使家長(cháng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習，在交往中成長(cháng)"。充分體現以孩子為主體的教育理念，把游戲選擇權還給孩子，使孩子在自主、合作的互動(dòng)中發(fā)展、成長(cháng)。
�。ㄈ┫蚣议L(cháng)宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向
1．通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
2．大班級部特別開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)，舉行專(zhuān)題講座，請小學(xué)老師入園向家長(cháng)宣傳幼小銜接知識，充分發(fā)揮“家長(cháng)委員會(huì )”的影響力，為孩子進(jìn)入小學(xué)鋪好路。
�。ㄋ模┟嫦蚣议L(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)
我園組織部分老師和家長(cháng)志愿者利用雙休日走出社區，向廣大群眾宣傳《指南》和嬰幼兒早期教育相關(guān)知識，讓更多的人來(lái)關(guān)注幼兒教育。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(cháng)、社會(huì )之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了孩子快樂(lè )的成長(cháng)氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(cháng)效機制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，提高宣傳實(shí)效，把遵循幼兒身心發(fā)展規律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。注意積累和總結經(jīng)驗，不斷提高園內管理水平，做到科學(xué)保教，規范辦園。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結10
按照省市級的具體要求，一科學(xué)觀(guān)發(fā)展為指導，深入貫徹落實(shí)關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)及3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南等文件精神，我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長(cháng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級在園里指導思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，家長(cháng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂(lè )了�，F將班級活動(dòng)總結如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì )議，認真學(xué)習解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì )后我們三位教師共同商討并制定相關(guān)的班級活動(dòng)方案。
二、通過(guò)班級飛信及班級QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于學(xué)習【指南】，了解孩子為內容的學(xué)習資料并進(jìn)行群討論，爭取各位家長(cháng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導上傳至園QQ群中的指南及相關(guān)解讀內容轉發(fā)到班級QQ群和飛信中，引導各位家長(cháng)積極學(xué)習了解指南的內容，并在群討論中探討關(guān)于傾聽(tīng)孩子共同成長(cháng)為主題的相關(guān)內容，家長(cháng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
三、在家長(cháng)中開(kāi)展關(guān)于傾聽(tīng)孩子，共同成長(cháng)主題征文活動(dòng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(cháng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在的.講出內心的感受和經(jīng)驗體會(huì )，經(jīng)過(guò)交流，家長(cháng)們漸漸認可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照指南的要求進(jìn)行較詳細地闡述，我們讀了家長(cháng)們一封封的征文，感覺(jué)走進(jìn)了家長(cháng)們真誠的內心世界，對每一位孩子有了重新的認識，對我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照�！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(cháng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(cháng)們的關(guān)注，更多的家長(cháng)積極參與到班級活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認真學(xué)習解讀指南內容，積極探討和創(chuàng )新“我快樂(lè )，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習，認真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計劃。我們三位老師坐在一起認真分析交流了學(xué)習心得，將自己學(xué)到的知識運用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認真對待授課內容，做到心中目標明確，認真備課，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂(lè )游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂(lè )。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習相關(guān)的指南內容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽(tīng)孩子，共同成長(cháng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對指南相關(guān)內容的理解，結合幼兒實(shí)際情況，我們認真分析和總結，寫(xiě)出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導正確的引導下，我們教師從內心意識到學(xué)習的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習還是是遠遠不夠的，這只是一個(gè)良好的開(kāi)始而已。我們是否能日復一日將學(xué)到的東西真正有效地運用到一日教學(xué)中？作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)文化素養，積極爭做一名優(yōu)秀的、專(zhuān)家型的幼兒教師。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結11
為深入宣傳貫徹《指南》，多途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法，做好幼小銜接工作，根據安海鎮教委辦有關(guān)文件精神，幫助家長(cháng)和教師獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長(cháng)的指導者和引路人，我園從5月20日至6月20日開(kāi)展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，我園開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、家園攜手，加強宣傳的廣度和力度
《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專(zhuān)家和一線(xiàn)教師以及關(guān)注教育社會(huì )人士的心血與智慧，充分體現了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時(shí)效性、操作性強等特點(diǎn)。為提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平，從而提高幼小銜接的實(shí)效性，我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持，引導家長(cháng)參與到學(xué)校教育來(lái)的重要契機。具體舉措包括：1.我園組織家長(cháng)參加20xx年安海鎮第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座，講座主題為《家園合力，科學(xué)銜接》，在講座過(guò)程中，與會(huì )的教師和家長(cháng)都能準時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。2.利用LED顯示屏顯示宣傳標語(yǔ)“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，營(yíng)造宣傳月氛圍。3.利用海報、園務(wù)公開(kāi)欄等途徑進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全鎮的影響。
二、特色體育，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)
幼兒園體育是促進(jìn)幼兒身體生長(cháng)發(fā)育，發(fā)展身體素質(zhì)，增強體質(zhì)的重要途徑。為能更好地通過(guò)科學(xué)的、系統的鍛煉方法，達到有效鍛煉的目的，促進(jìn)幼兒身體的全面發(fā)展，在上學(xué)期組織早操講座、早操評比、組織參觀(guān)等活動(dòng)的基礎上，于本學(xué)期開(kāi)展體育特色項目建設：“向快樂(lè )出發(fā)”開(kāi)放性戶(hù)外活動(dòng).創(chuàng )設了“穿越火線(xiàn)”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個(gè)精彩紛呈的運動(dòng)項目。 為了讓孩子們有更多選擇，發(fā)揮自主性，盡享運動(dòng)樂(lè )趣，我園采取打破班界的做法，運動(dòng)場(chǎng)上的所有運動(dòng)器械和項目為所有孩子們開(kāi)放，隨孩子們自主選擇，任意馳騁!在這些充滿(mǎn)挑戰的體育活動(dòng)中幼兒有效鍛煉了體能，發(fā)展了身體動(dòng)作，促進(jìn)身心健康成長(cháng)。
三、積極教研，提升領(lǐng)導管理品質(zhì)
提升園級領(lǐng)導的管理水平，是促進(jìn)辦園水平的基礎，我園三位副園長(cháng)積極參加召開(kāi)晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)�！氨F發(fā)展 提升品質(zhì)”現場(chǎng)會(huì )暨20xx年第一次教委辦工作例會(huì )，主動(dòng)更新先進(jìn)的教育管理理念，并積極參加各姐妹園的教研活動(dòng)。如侯思維副園長(cháng)本月到永和鎮中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動(dòng)主持研討，并擔任片斷教學(xué)比賽評委。只有園領(lǐng)導帶頭不斷深入教研，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子，提升辦園水平。
四、開(kāi)心六一，讓幼兒做節日的主人
根據《指南》精神，為充分發(fā)揮幼兒的'主體作用，我園利用“六一”兒童節，向社會(huì )和家長(cháng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，舉辦了小班段親子時(shí)裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場(chǎng)、全園性“秘密樂(lè )園”畫(huà)展等趣味盎然的活動(dòng)，使每一位幼兒成為節日的主人，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展各方面能力，培養善于合作的良好習慣，倡導低碳生活的先進(jìn)理念，和孩子、家長(cháng)一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的兒童節。除了本園組織了精彩的活動(dòng)，我園也組織部分幼兒積極排練節目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮“平安一起創(chuàng )”六一少兒文藝會(huì )演，深受好評。
五、參觀(guān)小學(xué)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望
為了讓幼兒近距離更直觀(guān)地了解和接觸小學(xué)生活，我園組織大班段幼兒參加了養正中心小學(xué)，孩子們在實(shí)地參觀(guān)了小學(xué)班級和校園環(huán)境、學(xué)習生活情況，并觀(guān)摩了小學(xué)中隊主題活動(dòng)后，大大激發(fā)了幼兒對小學(xué)生活的向往，為即將上小學(xué)做好了心理上的準備。
在園領(lǐng)導的精心組織和全園教師的合作努力下，我園的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)取得了預期的效果。宣傳月結束了，但《指南》的宣傳工作并未結束，我們必須在日常工作中繼續做好《指南》的宣傳工作，更新教育觀(guān)念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣，幫助幼兒了解和接觸小學(xué)學(xué)習生活，為上小學(xué)和今后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結12
為貫徹落實(shí)大邑縣教育局《“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合社區實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強協(xié)調合作。
充分利用花水灣鎮幼兒園人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會(huì )、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得社區家長(cháng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區開(kāi)展多種形式的'科學(xué)育兒宣傳指導。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
�。�1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。
通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結合本園創(chuàng )建公益性幼兒園、成都市二級園目標，大力宣傳我鎮學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
�。�2）宣傳學(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
�。�3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結13
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習、進(jìn)行片面入學(xué)準備的危害，
指導家長(cháng)和教師為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。我園結合活動(dòng)計劃，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
（一）我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員： xxx
（二）政治思想工作
認真抓好教職工的學(xué)習，明確“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，
增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。并在理論學(xué)習中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內容和方式。
（三）幼兒園管理
�。�、堅持以法治園，嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，認真制訂各類(lèi)工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規章制度健全，有各類(lèi)制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執行落到實(shí)處。有單獨設立的檔案資料柜、有檔案，有各類(lèi)教育教學(xué)資料、學(xué)具等。
3、創(chuàng )設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
（四）教育教學(xué)
幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會(huì )效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個(gè)新的臺階。
�。�、嚴格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
�。�、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了體育游戲、音樂(lè )游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養和習慣養成為主要目標。靈活應用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，
來(lái)鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
（五）具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)宣傳標語(yǔ)、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動(dòng)要求等方式，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性，全方位地向家長(cháng)宣傳規范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
2、舉行了以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的慶“六一”活動(dòng)。家長(cháng)和孩子們攜手迎接挑戰，共同分享親子運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )。通過(guò)本次活動(dòng)，我們著(zhù)實(shí)感到了家長(cháng)對活動(dòng)的參與意識和對孩子健康的關(guān)注，
本次活動(dòng)不僅增強了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )，競爭的樂(lè )趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長(cháng)們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，
讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日。
3、開(kāi)展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過(guò)家長(cháng)上傳“六.一”幼兒活動(dòng)及親子活動(dòng)游戲照片，
以征集朋友圈點(diǎn)贊個(gè)數的方式，面向社會(huì )群體，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性。本次活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。
4、開(kāi)展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的家長(cháng)座談會(huì )活動(dòng)；通過(guò)教師、家長(cháng)座談交流的形式，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習、進(jìn)行片面入學(xué)準備的危害，
指導家長(cháng)和教師為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的全方位的`入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)。
5、各班自行設計開(kāi)展形式多樣的以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的宣傳活動(dòng)。通過(guò)各班家長(cháng)和幼兒共同參與“戶(hù)外徒步加游戲”、“廣場(chǎng)放紙飛機”、“爬山”、“掛許愿樹(shù)”、“致家長(cháng)一封信”、
“音樂(lè )游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣(mài)”、“座談會(huì )”等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性。
6、通過(guò)網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標語(yǔ)、家長(cháng)座談會(huì )、慶“六.一”親子運動(dòng)會(huì )、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過(guò)自行設計組織的戶(hù)外徒步加游戲、廣場(chǎng)放紙飛機、爬山、掛許愿樹(shù)、
致家長(cháng)一封信、音樂(lè )游戲、親子游戲、玩具義賣(mài)、座談會(huì )等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習、進(jìn)行片面入學(xué)準備的危害，指導家長(cháng)和教師為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、
社會(huì )交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎，活動(dòng)達到了預期的宣傳效果。
xxx幼兒園
二0xx年六月十五日
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結14
我園根據市教育局及中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。
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1、認真抓好教職工的政治理論學(xué)習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級文件、傳達各級會(huì )議精神、學(xué)習師德材料、有關(guān)法律法規等，定期檢查會(huì )議記錄，有相應的學(xué)習制度，保教考核的一項指標。在理論學(xué)習中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內容和方式。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過(guò)早的“小學(xué)化”式學(xué)習，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規的'。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習外，我們還進(jìn)行師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。
�。ǘ┪覉@自接到通知后制定了學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案，并成立了領(lǐng)導小組，分工負責宣傳月工作。
�。ㄈ┯變簣@管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，認真制訂各類(lèi)工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規章制度健全，有各類(lèi)制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執行落到實(shí)處。
3、創(chuàng )設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會(huì )效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個(gè)新的臺階。
1、嚴格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養和習慣養成為主要目標。靈活應用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
3、家長(cháng)工作開(kāi)展較好。家長(cháng)工作形式有：家庭教育知識講座、各類(lèi)親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。
�。ㄎ澹┬麄骶唧w工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳省、市各級學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展校內宣傳。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)集體交流方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，結合“慶六一”活動(dòng)，開(kāi)展了一次幼兒畫(huà)展；舉行了一次文藝匯演；以班為單位開(kāi)展了游戲活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)；大班幼兒將在6月下旬舉行畢業(yè)典禮。同時(shí)，還以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
總之、本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料，校園廣播，“六一”活動(dòng)等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，無(wú)幼兒教育教學(xué)“小學(xué)化”現象發(fā)生，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教保育知識。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結15
為貫徹落實(shí)《指南》精神，根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，和安海教委關(guān)于開(kāi)展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的要求，以主題《幼小協(xié)同 科學(xué)銜接》有效實(shí)施幼小銜接的重要性，同時(shí)提高家園合作質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，現對我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，做到“五個(gè)”精心
我園領(lǐng)導對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長(cháng)許金霞為組長(cháng)、教導主任抓具體落實(shí)的領(lǐng)導小組，明確活動(dòng)任務(wù)和責任，落實(shí)具體措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真研究制定宣傳月實(shí)施方案。
我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學(xué)銜接“砥礪十年奠基未來(lái)”這一主題，結合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學(xué)習，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過(guò)程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結。充分體現本園特色，做到宣傳活動(dòng)與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
二、規范宣傳，確�！八膫�(gè)嚴禁”
我園嚴格按照“活動(dòng)方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動(dòng)做到“四個(gè)嚴禁”，即嚴禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向；嚴禁宣傳內容違背學(xué)前教育規律和幼兒身心發(fā)展的`特點(diǎn)；嚴禁借宣傳之機誤導家長(cháng)；嚴禁借宣傳之機私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規活動(dòng)。利用各種媒體向家長(cháng)、社會(huì )廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規：在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳單，現場(chǎng)解答幼兒家長(cháng)問(wèn)題、電子屏幕展示宣傳標語(yǔ)、家園聯(lián)系欄內設置了宣傳專(zhuān)欄、以“六一”為契機開(kāi)展多種形式的家園共育活動(dòng)等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學(xué)，加強“三個(gè)堅持”
1。堅持嚴格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2。堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應用集體、小組和區角活動(dòng)等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3。幼兒一日活動(dòng)堅持以興趣培養和習慣養成為主要目標。從興趣入手，培養幼兒良好的品德和生活、學(xué)習習慣及初步的生活自理能力，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已過(guò)去，貫穿于我們日后的每一項日常工作中，我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂(lè )每一天！
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