暑假活動(dòng)總結14篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的暑假活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假活動(dòng)總結 篇1
一、調查摸底，開(kāi)展準備工作
我們對社區范圍內的青少年人數狀況進(jìn)行調查摸底，社區團支部對大、中專(zhuān)在校學(xué)生進(jìn)行登記注冊，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用，積極調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵青少年主動(dòng)參加社區組織的各項活動(dòng)。為社區文明建設工作打好基礎，同時(shí)社區團支部積極與領(lǐng)導交流溝通，取得社區領(lǐng)導對創(chuàng )建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動(dòng)工作營(yíng)造打好基礎。
二、活動(dòng)為主，突出創(chuàng )建工作
1、加強學(xué)習，開(kāi)展愛(ài)國主義教育、集體主義教育，通過(guò)宣傳欄、閱報欄、學(xué)習活動(dòng)中心戶(hù)宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風(fēng)氣，開(kāi)展保護地球、保護環(huán)境、告別陋習、走向文明、開(kāi)展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高做出貢獻。
2、幫困助樂(lè )、服務(wù)社會(huì )，對社區困難家庭、老弱貧殘、貧困學(xué)生，開(kāi)展幫困捐款活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習上的關(guān)心、資金的支持。
一年一度的暑假是青少年經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習放松身心的好機會(huì )，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區活動(dòng)，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。社區作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開(kāi)展了一系列的青少年活動(dòng)，既豐富了他們的.暑期生活，又使他們增長(cháng)了知識，幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區工作的重點(diǎn)上，為祖國的明天培養更多的有用之才。
暑假活動(dòng)總結 篇2
為了讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康、安全的暑假，促進(jìn)社區精神文明建設，我社區暑假活動(dòng)在街道關(guān)工委的重視和指導下，圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，開(kāi)展爭當“文明”小公民系列活動(dòng)，以學(xué)習教育、實(shí)踐體驗、鍛煉感悟等多種形式開(kāi)展活動(dòng)，真正做到學(xué)生放假不放教、放學(xué)不放育，受到社會(huì )各界、社區居民、學(xué)生家長(cháng)的好評和贊賞�；仡櫧衲甑氖罴倩顒�(dòng)，主要有以下幾個(gè)特色：
一、全社會(huì )齊抓共管，暑假放假不放教
暑假期間，青少年的活動(dòng)、生活場(chǎng)所主要分散在家庭、樓群和社區。社區以青少年為主體，家庭樓群為基地，父母家長(cháng)為督促人，形成全社會(huì )齊抓共管良好局面。社區制定了假期活動(dòng)計劃，并于7月12日召開(kāi)青少年暑假活動(dòng)聽(tīng)證會(huì )，在會(huì )上專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了社區青少年的意見(jiàn)，根據青少年的需要，重新科學(xué)組織安排。此次聽(tīng)證會(huì )長(cháng)沙晚報進(jìn)行了大幅版面報道，取得了較好的社會(huì )反響。
落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地。社區最大限度開(kāi)放活動(dòng)室、閱覽室和作業(yè)輔導室。雖然今年天氣暑冷，但來(lái)參加活動(dòng)的青少年較多，有的參加室內健身活動(dòng)，有的學(xué)走各類(lèi)棋子，有的閱讀報刊雜志，各得其所�？傊�，社區干部、關(guān)工委老同志、父母家長(cháng)齊心合力擰成一股繩，暑假放假不放教，讓孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快、安全、有意義的假期。
二、國學(xué)講壇創(chuàng )建地，思想教育顯成效
1、充分發(fā)揮社區思想道德教育輔導員的作用，以紀念香港回歸10周年、建軍80周年、“南京大屠殺”歷史事件70周年為契機，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神和革命傳統教育，于7月25日聯(lián)系了瀟湘電影頻道為中小學(xué)生放映一場(chǎng)革命教育影片(狼牙山五壯士)。
2、利用社區“國學(xué)講壇”這一平臺，開(kāi)展青少年假期思想教育活動(dòng)，做到讓廣大青少年離校不離教，引導青少年學(xué)生感恩父母、回報社會(huì )，在校做好學(xué)生、在家做好兒女、在社會(huì )做好公民。8月2 日，省政府督學(xué)、原市委副主任鄧力耕教授為居民朋友獻上一場(chǎng)精彩的講座，講課的主題是“湖湘文化與文明長(cháng)沙”。
為使廣大青少年朋友了解黨史，在中國人民解放軍建軍80周年、紀念“九一八”事變76周年之際，同時(shí)也是文廟坪社區“國學(xué)講壇”系列講座之一，8月29日，區史志檔案局、文廟坪社區聯(lián)合開(kāi)展“黨史宣教進(jìn)社區”活動(dòng)。
主講人——區黨史聯(lián)絡(luò )組領(lǐng)導、原區委黨校唐耀明老師為市民講了一堂行動(dòng)的'課，他以“九一八事變”為引子，通過(guò)諸多鮮活的戰例和鮮為人知的資料，生動(dòng)講述了中國人民自“九一八”以來(lái)反抗日本帝國主義的壯麗史詩(shī)和中國人民解放軍成長(cháng)的艱辛歷程，激起了全場(chǎng)觀(guān)眾的強烈共鳴，大家無(wú)不為我國、我軍的歷史感到自豪、振奮，更激起了市民珍愛(ài)和平、振興中華的強烈責任感和使命感。
三、 求實(shí)創(chuàng )新搞活動(dòng)，新穎多樣受歡迎
暑假活動(dòng)年年搞，既要“創(chuàng )新”，更要“新穎”，就為這四個(gè)字，社區工作人花費了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動(dòng)的質(zhì)和量比往年有所提高。
在暑假即將結束的9月2日，社區特聯(lián)系到了老百姓大藥房南門(mén)口分店開(kāi)展了老百姓趣味運動(dòng)會(huì )，豐富了廣大中小學(xué)生的業(yè)余生活，受到了青少年和家長(cháng)的普遍歡迎。
今年暑假的主題是“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，組織學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)文明作文，做文明學(xué)生”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”這一主題寫(xiě)好一篇作文。三年級以上的學(xué)生都寫(xiě)了一篇以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的文章，征文比賽一共收到作文98篇，評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，給他們發(fā)放了獎品。在家長(cháng)、學(xué)生中產(chǎn)生了較好的反響。
暑期活動(dòng)豐富多彩、新穎創(chuàng )新，大大提高了社區青少年參與活動(dòng)的積極性，家長(cháng)積極來(lái)電，孩子主動(dòng)上門(mén)，大家都說(shuō)：“暑假社區是孩子們最?lèi)?ài)去的家�！�
今年的暑假活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但是離上級的要求還遠遠不夠，今后社區關(guān)協(xié)將再接再勵，把假期青少年的活動(dòng)安排得更加豐富多彩。
暑假活動(dòng)總結 篇3
時(shí)光荏苒，轉眼又度過(guò)了一個(gè)愉快而漫長(cháng)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級，更加成熟懂事了。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫(xiě)讀書(shū)筆記、觀(guān)后感，兒童繪畫(huà)繪本創(chuàng )作，綠色環(huán)�；顒�(dòng)……現總結如下：
一、 積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記
同學(xué)們抓住暑假契機多讀書(shū)，讀好書(shū)，在認真閱讀的基礎上積極撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )和讀后感。如馬雅楠、應凱達、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來(lái)的孩子》一書(shū)后，寫(xiě)下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫(xiě)下了《草房子》的好書(shū)推薦；周宇?lèi)鹱珜?xiě)了《查理和大玻璃升降機》的讀后感；還有湯詩(shī)雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫(xiě)下了自己真實(shí)的體會(huì )。
二、 積極創(chuàng )作繪畫(huà)繪本
馬雅楠、周宇?lèi)�、湯�?shī)雨、唐開(kāi)盈等同學(xué)大顯身手，設計出一本本完整的繪本。
三、 積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)
同學(xué)們親身體驗孵化小甲魚(yú)，最后將小甲魚(yú)放歸自然水域的過(guò)程，提高了保護環(huán)境的意識i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚(yú)破殼而出的一刻以及放生小甲魚(yú)的過(guò)程。
總值，我們502中隊所有同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。
轉眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個(gè)假期，我們中隊的同學(xué)們過(guò)得多姿多彩！現總結如下：
一、快樂(lè )游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。例如，崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國，感受了異國人文景觀(guān)；鄭可兒暢游了廈門(mén)海濱城市，多數同學(xué)在東錢(qián)湖水上樂(lè )園體驗了驚險的水上游樂(lè )項目，給他們留下深刻的印象。
二、看書(shū)閱讀，自我成長(cháng)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，而我們401中隊的同學(xué)們也對書(shū)情有獨鐘，除閱讀了大隊部推薦的部分書(shū)目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險記2》等小學(xué)生勵志的書(shū)籍。
三、發(fā)展特長(cháng)、興趣十足
在自身興趣驅使下，發(fā)展成為一項個(gè)人特長(cháng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如多位同學(xué)練習了書(shū)法、學(xué)習了英語(yǔ)，周婷婷堅持學(xué)習了琵琶彈奏等等。
四、環(huán)�；顒�(dòng)，你我同行
暑假在大隊部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待，最有意義的活動(dòng)，在我們的悉心照顧下，全班31個(gè)人都成功孵化出可愛(ài)的小甲魚(yú)，部分同學(xué)還在家長(cháng)陪同下進(jìn)行了“甲魚(yú)回歸江河”的放生活動(dòng)。體現了同學(xué)們對生物的愛(ài)惜和對自然環(huán)境的保護。
另外，我們班的姚秋波還在家長(cháng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿(mǎn)地垃圾對我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們全班同學(xué)從我做起，保護環(huán)境，珍惜資源。
光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活轉眼就過(guò)去了，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)年，而這個(gè)學(xué)年，也是我們小學(xué)生活的最后一年，同學(xué)們顯得異常興奮，不停交流著(zhù)自己的暑假生活，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀！”現將活動(dòng)總結如下：
一、閱讀課外書(shū)籍，豐富課外知識
我們班的大多數同學(xué)，利用假期，閱讀了許多課外書(shū)籍，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛(ài)的魔鬼先生》，明白了知足者常樂(lè )；徐丹蓉閱讀了《樹(shù)葉的香味》，書(shū)中“父母的愛(ài)”—主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用，寫(xiě)了很多篇讀后感。
二、游覽祖國大好河山，了解歷史文化
我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國首都北京故宮、長(cháng)城等名勝古跡，了解了中國的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門(mén)，了解了鄭成功的英雄事跡。
三、動(dòng)手繪畫(huà)，制作繪本
我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng )作了許多作品，如金昕同學(xué)，非常厲害，在兩個(gè)月時(shí)間內完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠創(chuàng )作了《幸福的一家人》畫(huà)冊；徐丹蓉畫(huà)了一幅《月亮度假村》的科幻畫(huà)。他們既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還訓練了自己的思維能力，可謂一舉兩得！
四、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分
在暑假里，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來(lái)，拍照、拍視頻、喂養、寫(xiě)觀(guān)察日記，忙得不亦樂(lè )乎，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河，為章水生態(tài)加分。
暑假活動(dòng)總結 篇4
炎熱而有意義的暑假結束了。今年暑假，我校根據“走進(jìn)書(shū)香假期”的方向積極制定了活動(dòng)計劃并開(kāi)展各項活動(dòng)，積極參與社區活動(dòng)和假日小隊活動(dòng)，休閑健身，度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
現將暑假活動(dòng)總結如下：
1．學(xué)校少先隊員們利用暑期長(cháng)假，參加了各種各樣的夏令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)到了豐富的文化知識，掌握了各科技能，各方面素質(zhì)得到了發(fā)展提高。同時(shí)也不忘加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2．與此同時(shí)，我們全校少先隊員還利用暑假開(kāi)展了“走進(jìn)書(shū)香假期”、“快樂(lè )健康我能行”、“好書(shū)伴我健康行”等有意義的`少先隊活動(dòng)。
3．開(kāi)展“安全自護我能行”活動(dòng)。舉行了假日小隊繪畫(huà)作品比賽活動(dòng)，少先隊員們通過(guò)活動(dòng)暢想著(zhù)他們對不平安世界的憂(yōu)慮，以及對平安世界的渴望和憧憬。
4．全體隊員還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾節能大行動(dòng)”，以“節儉”為重點(diǎn)，“節能”為內容，開(kāi)展各類(lèi)“節儉”宣傳活動(dòng)、“節能”實(shí)踐體驗。引導隊員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好習慣。
這個(gè)暑假，學(xué)校少先隊組織的活動(dòng)和豐富多彩的社區活動(dòng)以及隊員們自發(fā)組成的假日小隊活動(dòng)卻讓同學(xué)們的暑假生活變得既充實(shí)又愉快。使同學(xué)們在玩中學(xué)，體驗了自然和各種實(shí)踐活動(dòng)，得到了快樂(lè )，也獲得了健康成長(cháng)。
暑假活動(dòng)總結 篇5
夏天，高溫更是煽動(dòng)了我們這批大學(xué)生回報社會(huì )的熱情。經(jīng)學(xué)校青協(xié)組織下，濱海心支教隊正式成立。濱海心支教隊在校方支持下，與臨沂費縣威海希望小學(xué)達成一致愿景，如期開(kāi)展了此次支教活動(dòng)。而作為濱海心支教隊的一員，我在此次別具意義活動(dòng)中，和其他隊員們全身心地投入此次活動(dòng)，體驗到了前所未有的快樂(lè )、感動(dòng)和成長(cháng)。
7月15號，濱海心支教隊全員出發(fā)前往臨沂費縣。到達費縣威海希望小學(xué)后，希望小學(xué)校長(cháng)為我們安排了住處，我們一行人便開(kāi)始整理。次日，我們全員出去采購生活用品和支教所需用品，為日后有序地開(kāi)展支教活動(dòng)做好充分準備。
等我們一切準備就緒后，校長(cháng)和我們支教隊隊長(cháng)一起前往將開(kāi)展支教活動(dòng)的兩個(gè)村莊，分別與拜訪(fǎng)兩位村書(shū)記。兩位村書(shū)記十分支持我們此次支教活動(dòng)，并分別開(kāi)設單獨的教學(xué)點(diǎn)供我們?yōu)閷W(xué)生授課使用。隊長(cháng)回來(lái)同我們開(kāi)會(huì )，做好詳細的工作部署后，我們隊員便分為兩組，分別負責兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教育工作。馬上就要見(jiàn)到孩子們，這讓我們所有隊員都有些激動(dòng)和緊張。要知道，我們在學(xué)校里經(jīng)過(guò)了長(cháng)達半學(xué)期的培訓，只為和他們相處短短的二十天，讓他們學(xué)有所獲，為他們的暑假曾添一份快樂(lè )。
我在教育方面，負責教孩子們學(xué)習數學(xué)。當然，我們此行的目的并不是為了純粹地讓孩子們學(xué)習他們即將學(xué)習到的知識，更重要的是給他們灌輸一種勇于表達自我、開(kāi)拓創(chuàng )新的思維，所以我采取的是啟發(fā)式教育，讓孩子們自己學(xué)會(huì )舉一反三。仍清晰地記得我的第一堂課里只有七位學(xué)生，面對他們的那份天真渴望，我用心地給他們上完了第一堂課，其他隊員亦是如此。而另一個(gè)支教點(diǎn)的學(xué)生人數也較少，但我們相信這已經(jīng)是個(gè)不錯的開(kāi)始。因為就觀(guān)察來(lái)看，孩子們比較喜歡我們的教學(xué)方式，對我們的教學(xué)內容也很感興趣。
果不其然，在我們支教活動(dòng)開(kāi)展幾天，前來(lái)的學(xué)生人數陸續增加。但為了對在座的學(xué)生負責，保證課堂質(zhì)量，我們每個(gè)教學(xué)點(diǎn)只能接納25位左右的學(xué)生，雖有遺憾和不舍，但我們21人的能力有限，只能希望今后我們支教隊能更加壯大，這樣我們將有更多的能力去幫助更多的孩子。
支教活動(dòng)開(kāi)展期間，我們在兩個(gè)教育點(diǎn)不僅為孩子們準備了豐富的課程，而且教孩子們要養成多講普通話(huà)和注意個(gè)人良好衛生的習慣，叮囑他們同學(xué)之間要團結友愛(ài)。我們還專(zhuān)門(mén)為孩子們留出一節課時(shí)作為大課間讓他們盡情玩耍，教他們做游戲或對他們知識進(jìn)行鞏固，很好地促進(jìn)了我們師生之間的關(guān)系培養，也讓我的支教活動(dòng)洋溢著(zhù)孩子們的快樂(lè )。
多情自古傷離別，雖說(shuō)天下無(wú)不散的宴席，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們支教隊全員真地不忍離開(kāi)那群天真的孩子們。
離別的那天，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子帶著(zhù)笑臉與我們告別。而另一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子們通宵折紙鶴，將平時(shí)用來(lái)講課的'兩塊白板周邊貼滿(mǎn)，在白板上寫(xiě)下了他們的感恩之心，這一舉動(dòng)無(wú)不讓我們在場(chǎng)的人熱淚盈眶。望著(zhù)孩子們的淚眼，聽(tīng)著(zhù)孩子們的挽留，我們能做的只是在講臺上給學(xué)生們最后的叮嚀，希望他們今后能努力學(xué)習，快樂(lè )地生活。合影留念后，我們走了，走得很不舍，步伐很沉重，但只能留下“再見(jiàn)”，真地希望我們能在某個(gè)時(shí)間再見(jiàn)--將祝福寄予他們。
此次的教育幫扶活動(dòng)中，有笑有淚。我向學(xué)生們傳達了我對他們的期望，同時(shí)收獲了來(lái)自他們給我的感動(dòng)。愿我們這樣的活動(dòng)能延續下去，傳遞社會(huì )的關(guān)懷，收獲人與人之間的感動(dòng)，捍衛我們眼中那“最好的未來(lái)”！
暑假活動(dòng)總結 篇6
今年暑假，我校積極響應區教育局號召，以“知榮知恥，學(xué)會(huì )做人，暑假快樂(lè )”為主題，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，幫助每一位少先隊員了解、理解、參與社會(huì )，取得了良好的效果。我校的暑期活動(dòng)總結如下：
1.感知榮辱，體驗人生，努力做快樂(lè )的小志愿者。我們學(xué)校位于城鄉結合部。近兩年來(lái)，學(xué)校附近涌現出大量工廠(chǎng)和倉庫，大量農民工涌入。今年暑假，我們學(xué)校大部分學(xué)生利用假期深入社區、工廠(chǎng)、農民工子女，努力做環(huán)保、助人、學(xué)者、文明的小志愿者。從收集到的“暑期生活記錄表”反饋來(lái)看，大部分學(xué)生可以深入社區，作為社區志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)，盡最大努力打掃社區。在班主任的組織安排下，我校五六年級的學(xué)生讓本地學(xué)生和同班的外國學(xué)生進(jìn)行手拉手互助活動(dòng)。其中，五年級的莊、六年級的杜等同學(xué)表現突出。
2.知榮辱，學(xué)會(huì )做人，開(kāi)展德育劇本征集活動(dòng)。由于地處農村，學(xué)生知識面窄，信息不發(fā)達，所以他們在這項活動(dòng)中并不活躍，效果也不理想。
3.以書(shū)為友，努力成為“善于學(xué)習的孩子”。放假前，校大隊部把合適的經(jīng)典文獻目錄抄給每個(gè)低中高年級的.學(xué)生，要求學(xué)生至少讀一本好書(shū)，寫(xiě)一個(gè)好印象或者做一張“好書(shū)推薦卡”。這次活動(dòng)非常成功，其中初三學(xué)生制作的“好書(shū)推薦卡”非常漂亮。像五年級的莊這樣的學(xué)生，讀完書(shū)后，寫(xiě)得非常好。
4.開(kāi)闊眼界，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng )作”。為了激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)校組織所有學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用暑假，自己動(dòng)手創(chuàng )作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報，卓立和韓鵬制作的環(huán)保小報都很好看。特別值得一提的是，五年級學(xué)生制作的以家鄉變遷為主題的小報構思精巧，充分展現了自己。
5.看《網(wǎng)絡(luò )少年》，寫(xiě)出看完的感覺(jué)。我們學(xué)校的一些學(xué)生參加了這次活動(dòng)。
6.我們學(xué)校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的現象，不存在安全事故。
由于地處農村，學(xué)生居住地點(diǎn)分散，缺乏公共設施，家長(cháng)素質(zhì)普遍較低，學(xué)生知識面不廣。一般來(lái)說(shuō)，社區活動(dòng)和參與對創(chuàng )新要求較高的活動(dòng)不積極，完成質(zhì)量不高。我希望我們的父母和孩子的知識質(zhì)量會(huì )隨著(zhù)發(fā)展和利潤的創(chuàng )造而提高。
暑假活動(dòng)總結 篇7
暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。在暑假中，光輝小學(xué)各班積極響應學(xué)校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生 閱讀成就夢(mèng)想”這一主題，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。各班完成了對學(xué)生假期讀書(shū)情況的檢查工作，學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。高年級開(kāi)展讀后感等活動(dòng)通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養成良好的讀書(shū)習慣，讀書(shū)的種類(lèi)、篇目很多，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高了讀寫(xiě)能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書(shū)，速度快得讓人吃驚。我深信開(kāi)卷有益，只要愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的習慣，其功效會(huì )在日后慢慢顯出來(lái)。
本次假期讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們不僅增強了讀書(shū)興趣，而且體驗到了成功的'快樂(lè )。我們會(huì )繼續為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內向課外延續的閱讀時(shí)空，一個(gè)又一個(gè)弘揚個(gè)性、充滿(mǎn)幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。
暑假活動(dòng)總結 篇8
愉快而有意義的暑假已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在暑假里同學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，都過(guò)得十分充實(shí)。
我校大隊部充分利用紅領(lǐng)巾電視臺，大隊部黑板報等各類(lèi)宣傳陣地，引導青少年學(xué)習安全知識、掌握自護本領(lǐng)，繼續開(kāi)展紅領(lǐng)巾節儉大行動(dòng)。號召廣大少先隊員“做品質(zhì)少年、過(guò)品質(zhì)假期”。對全體少先隊員進(jìn)行“你省、我省、大家省，節省能源為大家”的宣傳、動(dòng)員，并倡導各中隊收集節能、環(huán)保的信息和金點(diǎn)子。在休業(yè)式上向全校師生發(fā)出倡議：做到四個(gè)“一”即節省一度電、開(kāi)高一度空調、節約一滴水、保護一份資源。
暑假期間，少先隊員們以中隊、小隊、個(gè)人、家庭行動(dòng)參與為主要活動(dòng)方式，以雛鷹假日小隊活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾節儉大行動(dòng)”為主題的少先隊體驗活動(dòng)。以“節儉”為重點(diǎn)，“節能”為內容，開(kāi)展各類(lèi)“節儉”宣傳活動(dòng)、“節能”實(shí)踐體驗。引導隊員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。開(kāi)展“節儉”進(jìn)校園、“節儉”進(jìn)社區、“節儉”進(jìn)萬(wàn)家為內容的“三進(jìn)”活動(dòng)，引導青少年“提出一個(gè)節儉小建言”、 “創(chuàng )作一個(gè)節儉小作品”、“實(shí)踐一個(gè)節儉金點(diǎn)子”，做一個(gè)具有節儉好習慣的品質(zhì)少年。
暑期全校五百多位師生積極參與此次活動(dòng)，人人都能閱讀一篇節能文章、制作一張節能的宣傳卡、出一個(gè)節能金點(diǎn)子 。四、五年級各中隊，制作了假日小隊暑假活動(dòng)專(zhuān)刊。全校師生每個(gè)家庭都能制定一份家庭節能公約、做一件節能的事情、說(shuō)一句節能的話(huà)。各班的'雛鷹假日小隊冒著(zhù)酷暑到社區做了節能的宣傳，分發(fā)了節能卡，參加了宣傳節能的納涼晚會(huì )。
炎炎夏日里許多假日小隊的同學(xué)繼續開(kāi)展活動(dòng)。比如五（3）班的“假日小隊”作了錢(qián)江潮的安全調查，向行人宣傳注意安全；“楓梧小隊”作了清河坊的調查。陽(yáng)光假日小隊深入湖濱風(fēng)景區向游人宣傳杭州等活動(dòng)。
在暑假生活中，許多同學(xué)還伸出了友愛(ài)之手，做了一些助人為樂(lè )的好事。
暑假活動(dòng)總結 篇9
暑假讀書(shū)活可以讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)而有意義的暑假，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、多好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好慣，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化的精華，積累知識，豐富精神生活。
(1)暑假讀書(shū)
讀書(shū)，大而言之是一件利國利民之好事，小而言之是讓自己終身受益之利事，也因此我們一貫倡導“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”，我們語(yǔ)文老師也一直堅持把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底。假期是讀書(shū)的最佳時(shí)期，今年暑假期間我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況是這樣——
我們做到了四統一：統一本的大小，規格(16開(kāi)，不少于40頁(yè))，統一讀書(shū)的篇目(分年級)，統一書(shū)寫(xiě)的內容，格式(說(shuō)文解字，精彩集錦，品味賞析，感悟提升)，統一檢查的時(shí)間、學(xué)生完成的數量(每次返校檢查，不少于15篇，開(kāi)學(xué)后老師統一篩選)。
我們及時(shí)做好了前期的指導工作：老師通過(guò)讀范文，引導學(xué)生去辨析何謂精彩，引領(lǐng)學(xué)生一起去品讀欣賞，為學(xué)生的集錦找準了方向。感悟提升是積累的難點(diǎn)，如何引領(lǐng)學(xué)生去感悟我們教給學(xué)生針對原文結合自己的經(jīng)驗體驗對文章中心、主題去把握、認識、評價(jià)，進(jìn)而提升自己，學(xué)會(huì )做人做事。這樣的引領(lǐng)訓練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣去欣賞一篇美文，怎樣抒寫(xiě)自己的內心情感，掃除了自己回家讀書(shū)積累的障礙。
我們堅持做好了過(guò)程的監督指導工作：開(kāi)學(xué)后，我們及時(shí)把學(xué)生的讀書(shū)筆記本收上來(lái)，檢查批閱，對不夠理想的給出修改建議，讓其不斷完善;對不好的，讓其學(xué)習優(yōu)秀的。新學(xué)期的讀書(shū)筆記本，老師全程跟蹤，對于不符合要求，單獨指導，教給方法，讓其讀書(shū)更有實(shí)效，更具意義。好的及時(shí)表?yè)P，傳閱，讓榜樣的力量促動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的良好愿望。我們還舉行讀書(shū)漂流活動(dòng)，有好書(shū)，同學(xué)間交流分享，讓讀書(shū)氛圍更加濃郁。
展評活動(dòng)：我們實(shí)行師生共同欣賞，一起推薦的方法，初選出班級上比較優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，然后全體語(yǔ)文老師一起篩選出優(yōu)秀的，擺出展評，最后組織全校學(xué)生參觀(guān)學(xué)習。學(xué)校還大力支持，對優(yōu)勝者大會(huì )通報表?yè)P，還頒發(fā)獎品，以資鼓勵，讓讀書(shū)之風(fēng)盛行。
學(xué)生的實(shí)際表現與老師的期望之間還存在一定的遺憾，這也是我們今后工作的努力方向：此次展評每班的入圍人數只有四分之一，優(yōu)秀者僅為十分之一，人數不及我們所愿，尤其是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，離我們參觀(guān)的優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平還有很大一段差距，這是我們要關(guān)注的訓練重點(diǎn)。此外學(xué)生在“感悟提升”的版塊表現欠佳，或是抄書(shū)中的點(diǎn)評，或是一句或是兩三行的言不由衷的評論，這樣就失去了讀書(shū)的真正用意，我們要想法用興趣去激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望，慢慢引導學(xué)生靜下心來(lái)，沉入到文字中去，用心去讀，用情去品，不要錯過(guò)這些美文佳作的文字熏陶，精神潤澤。用堅持去訓練學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，利用好中午的練字時(shí)間，發(fā)揮好老師教會(huì )學(xué)生，學(xué)生指導學(xué)生的長(cháng)效機制，逐步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
(2)“農家書(shū)屋”暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結
xx農民書(shū)屋從XX年開(kāi)放以來(lái)，堅持寒暑假為學(xué)生開(kāi)放，目的是充分利用農民書(shū)屋資源，促進(jìn)農村少年兒童開(kāi)外閱讀，加強校外管理，豐富回村學(xué)生暑假生活，陶冶學(xué)生美好情操。
今年七月二十日運城市文化廣電新聞出版局發(fā)出來(lái)“關(guān)于在全市開(kāi)展20xx年暑假‘我的書(shū)屋，我的夢(mèng)’農村少年兒童閱讀活動(dòng)的通知”，接到通知后，黨支部書(shū)記村長(cháng)樊國良召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，學(xué)習了文件，專(zhuān)門(mén)安排了此項工作。責成副書(shū)記岳曉娜協(xié)助讀圖書(shū)管理員樊國斌主抓學(xué)生暑假讀書(shū)活動(dòng)。成立了xx村學(xué)生暑假讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導組，圖書(shū)管理員樊國斌任組長(cháng)，副書(shū)記岳曉娜、婦女主任樊會(huì )群任副組長(cháng)，成員有團支部書(shū)記薛延昭、村委委員樊波、財務(wù)股長(cháng)樊秀珍、老年協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)樊中堂。
一個(gè)月來(lái)，學(xué)生閱讀活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，得到了家長(cháng)的稱(chēng)贊和村民的認可。臨猗通訊在20xx年8月11日刊登了通訊報道《xx農民書(shū)屋暑假為學(xué)生開(kāi)放》。
一、大力宣傳為學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)修路搭橋
xx圖書(shū)室共占地80平方米，設有藏書(shū)室、閱覽室、管理員室。藏書(shū)室共藏書(shū)5000余冊，分為文學(xué)藝術(shù)類(lèi)、政治法律類(lèi)、醫療保健類(lèi)、文化教育類(lèi)、農業(yè)科技類(lèi)。為了方便學(xué)生借閱，借閱時(shí)間由原來(lái)農歷二五八改為公歷逢雙日借閱。農民書(shū)屋寫(xiě)了5張公告，張貼在村里醒目的地方，公告除了寫(xiě)閱讀的重要意義外，公布了在暑假期間逢雙日晚上8時(shí)—9:30為學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放期間學(xué)生免收押金，但借閱者必須保證按時(shí)歸還圖書(shū)，保證圖書(shū)完整無(wú)損，每人每次最多能借閱3本，3—5天歸還，特殊情況可以延長(cháng)一兩天。借閱者要遵守圖書(shū)是規定，爭做模范讀者�；顒�(dòng)結束后，每位讀者圍繞“我的書(shū)屋，我的夢(mèng)”這一主題，寫(xiě)一篇讀書(shū)收獲或體會(huì )，交回xx村農民書(shū)屋，競賽選后將優(yōu)秀作品推薦到運城市進(jìn)行優(yōu)秀作品競賽。
為了提醒學(xué)生，每逢借閱前，讀書(shū)管理員樊國斌都在廣播上告訴學(xué)生，今天晚上農民書(shū)屋為學(xué)生開(kāi)放，歡迎借閱和還書(shū)的學(xué)生到圖書(shū)室來(lái)。
通過(guò)宣傳，來(lái)圖書(shū)室借閱圖書(shū)的學(xué)生樂(lè )意不絕，讀書(shū)管理員一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，在學(xué)生中篩選了樊國充、樊博琳、樊欣宇、樊庭四位同學(xué)為臨時(shí)圖書(shū)管理員，幫助管理員為學(xué)生取書(shū)、還書(shū)。孩子們在社會(huì )實(shí)踐中得到了鍛煉，提高了社會(huì )實(shí)踐能力。每逢開(kāi)放日借閱學(xué)生高達30余人次。
二、介紹內容，激發(fā)學(xué)生閱讀情趣
每當開(kāi)館時(shí)，讀書(shū)管理員都要詳細介紹讀書(shū)的種類(lèi)。為了引導學(xué)生閱讀，管理員書(shū)中精彩的片段介紹給學(xué)生，引起學(xué)生閱讀的興趣。在借閱讀書(shū)時(shí)，五年級學(xué)生樊一辰提出自己想看《紅樓夢(mèng)》，但搞不清紅樓夢(mèng)中四大家族的關(guān)系，幾次都是看了個(gè)開(kāi)頭，就放手了。為了讓學(xué)生讀懂紅樓夢(mèng)，讀書(shū)管理員在學(xué)生借閱前，給十多位學(xué)生介紹了紅樓夢(mèng)人物關(guān)系。首先他給學(xué)生介紹了紅樓夢(mèng)中的護官符：“賈不假，白玉為堂金作馬，阿房宮三百里，住不下金陵一個(gè)史，東海缺少白玉床，龍王清了金陵王，豐年好大雪(薛)，珍珠如土金如鐵”。又介紹了四大家族的關(guān)系，賈家代表人物有賈母、賈政、賈寶玉、王熙鳳、賈元春等，史家是賈母的娘家，代表人物史湘云，王家是王夫人和王熙鳳的娘家，薛家是賈寶玉的姨媽家，后來(lái)薛寶釵又嫁給了賈寶玉。為了引起學(xué)生讀紅樓夢(mèng)的.興趣，讀書(shū)管理員又給學(xué)生講了紅樓夢(mèng)的第一章：薄命女偏于薄命郎，葫蘆僧判斷葫蘆案。講演博得了學(xué)生的陣陣掌聲，從此四套紅樓夢(mèng)一借而空，一有紅樓夢(mèng)歸還，馬上就有學(xué)生借閱。時(shí)隔一日后又向學(xué)生介紹了《三國演義》中草船借箭、祭東風(fēng)、空城計、斬馬謖、過(guò)五關(guān)斬六將等故事，兩間閱覽室座無(wú)空席，三國演義一時(shí)成為學(xué)生借閱的熱點(diǎn)書(shū)，用同樣的方式介紹其它圖書(shū)內容，激起了學(xué)生讀書(shū)的熱情，借閱圖書(shū)的學(xué)生日趨增多。
三、知識競賽，深化學(xué)生讀書(shū)內容
放假期間，xx的圖書(shū)室組織了兩次讀書(shū)知識競賽，學(xué)生自愿參加，提前報名，小學(xué)組分高年級組和低年級組、中學(xué)分初中組和高中組。競賽題50%是本圖書(shū)室圖書(shū)上知識，50%是一般性知識，競賽分必答題、搶答題。黨支部村委會(huì )組織對小學(xué)低年級知識競賽優(yōu)勝者薛妙娟，高年級組優(yōu)勝者樊庭，初中組優(yōu)勝者樊欣雨，高中組優(yōu)勝者樊博琳發(fā)了獎。通過(guò)知識競賽，更加吸引了學(xué)生讀書(shū)的積極性。深化了學(xué)生讀書(shū)的內容。
四、小手牽大手，閱讀路上向前走
小學(xué)生借閱圖書(shū)時(shí)，讓家長(cháng)陪同，家長(cháng)來(lái)到圖書(shū)室順便也借閱幾本圖書(shū)，促進(jìn)了家長(cháng)的閱讀。六年級學(xué)生樊怡彤是個(gè)讀書(shū)迷，讀完書(shū)后總愛(ài)給母親徐鳳蘭講述中的故事，慢慢母親也愛(ài)上讀書(shū)，每次怡彤借閱圖書(shū)時(shí)，母親必然來(lái)，每次都要借一兩本書(shū)，她的母親告訴我說(shuō)，孩子愛(ài)讀書(shū)感染了我，不管事情再多，每天我都要抽時(shí)間看一會(huì )書(shū)。通過(guò)看我我的知識豐富了，和別人說(shuō)話(huà)也有內容了。學(xué)生借閱帶動(dòng)家長(cháng)的還有：樊國充和父親樊世英、樊國兆和母親薛冬冰、樊一辰和祖母董金玲、樊珂汝和姨母薛亞娟……小手牽大手，閱讀路上一起走，在我村蔚然成風(fēng)。放假期間和孩子一起閱讀的家長(cháng)有二三十位，看書(shū)人數的增加，打麻將、打撲克的人少了。村民的知識豐富了，思想開(kāi)放了，境界提高了。
五、寫(xiě)讀后感，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力
圖書(shū)是要求凡是借閱讀書(shū)的學(xué)生都必須圍繞“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”寫(xiě)一篇讀后感，從而加深了學(xué)生對圖書(shū)內容的理解，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力。截止目前，學(xué)生已交回讀后感20余篇，農民書(shū)屋成立了征文評選領(lǐng)導組，管理員樊國斌任組長(cháng)，副書(shū)記岳曉娜任副組長(cháng)，成員有樊會(huì )群、樊秀珍、特邀了退休教師董金玲、樊增榮、在職教師杜雪亮。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導組逐篇審核，認真篩選，中學(xué)生樊博琳的和小學(xué)生樊怡彤、樊欣雨的作品被選送到縣上參加競賽。
xx農民書(shū)屋群書(shū)薈萃，就像一座美麗的花園，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，學(xué)生們像辛勤的蜜蜂，每日里忙忙碌碌采集花粉，釀成甜蜜的蜂蜜，造福人類(lèi)，服務(wù)社會(huì )。
暑假活動(dòng)總結 篇10
按照教育局《關(guān)于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習和讀書(shū)活動(dòng)的要求，我校認真研究部署，本著(zhù)“誠信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導思想，重點(diǎn)解決好“讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、讀書(shū)的時(shí)間和陣地的問(wèn)題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)的效果，在本月21日下午七八節進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)匯報。特總結如下：
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署，成立讀書(shū)小組，各村、屯學(xué)生按照低中高編成讀書(shū)小組，中高年組的學(xué)生帶動(dòng)、幫助低年組學(xué)生讀書(shū)，為一年級學(xué)生視聽(tīng)朗讀、范聽(tīng)領(lǐng)讀，積極開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。讀書(shū)小組組長(cháng)每周組織一次讀書(shū)匯報會(huì )，向組內成員匯報本周讀書(shū)情況，以多種形式進(jìn)行讀書(shū)匯報，擴大了讀書(shū)活動(dòng)的影響，使讀書(shū)活動(dòng)向社會(huì )營(yíng)造了良好的`讀書(shū)氛圍。
2、按照要求完成了讀書(shū)筆記。二年級學(xué)生每周寫(xiě)一篇250字的讀書(shū)筆記，主要以詞語(yǔ)分類(lèi)積累和佳句摘抄為主，積累古詩(shī)詞5篇段；三至五年級學(xué)生每周寫(xiě)一篇400字的讀書(shū)心得體會(huì )，每周寫(xiě)一篇日記和一篇習作，每周積累古詩(shī)文2篇段；一年級每周積累古詩(shī)文2篇。
3、通過(guò)匯報活動(dòng)可以看出，學(xué)生的視野開(kāi)闊，達到了預期效果，受到了家長(cháng)的一致好評，展示了我校讀書(shū)活動(dòng)的
經(jīng)驗和方法�？梢钥闯�，讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養成了良好的讀書(shū)習慣。使學(xué)生從機械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū)，讀書(shū)興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習經(jīng)驗和方法進(jìn)行，養成了良好的讀書(shū)習慣。已經(jīng)把讀書(shū)當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書(shū)特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書(shū)活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習作水平提高的作用，完成提前寫(xiě)作的目標。
總之，我們要以此次活動(dòng)為契機，師生攜手前行，把讀書(shū)活動(dòng)長(cháng)期堅持下去，共同開(kāi)創(chuàng )洪泉小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的良好局面。
洪泉鄉太平莊小學(xué)
20xx、8、21
假期讀書(shū)活動(dòng)總結
洪泉鄉太平莊小學(xué) 20xx年8月21日
暑假活動(dòng)總結 篇11
團區委高度重視青少年暑期安全教育，通過(guò)制作防溺水愛(ài)心警示牌、召開(kāi)班（隊）會(huì )、學(xué)唱預防溺水歌、安全知識專(zhuān)題講座以及發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》等，對青少年進(jìn)行防溺水安全教育，引導家長(cháng)充分承擔監督責任，配合學(xué)校共同做好孩子的`安全教育，珍愛(ài)生命、遠離危險，確保青少年平安幸福健康成長(cháng)。
一、開(kāi)展青少年防溺水安全教育講座進(jìn)校園活動(dòng)。6月份，在我區中小學(xué)等舉行了“珍愛(ài)生命，預防溺水”的安全教育主題講座活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)題講座20余次，覆蓋到上萬(wàn)余名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預防溺水，發(fā)現溺水事故怎么辦等知識，教育引導孩子們增強安全意識，不可私自結伴去河道池塘游泳嬉戲。同時(shí)，還就心肺復蘇、消防安全以及異物卡喉等救護知識對老師及學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)示范培訓。
二、開(kāi)展主題團課、隊課安全知識教育。前期，向全區各級團組織和少先隊組織下發(fā)了開(kāi)展防溺水主題團隊課活動(dòng)的通知，各學(xué)校大中隊積極開(kāi)展主題為《珍愛(ài)生命，預防溺水》的主題隊會(huì )，老師還帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱防溺水歌，在歌聲中提高了防范意識和保護自身安全的能力。
三、制作防溺水安全教育愛(ài)心警示牌。動(dòng)員全區各鎮街團組織結合自身特色，制作了防溺水安全教育愛(ài)心警示牌，設置在在危險水域明顯位置，共計14處，有助于提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。
暑假活動(dòng)總結 篇12
回首多姿多彩的暑假生活，同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉，因為同學(xué)們都能響應學(xué)校的號召，度過(guò)了一個(gè)安全、愉快而有意義的假期。
�。ㄒ唬┤w同學(xué)都能按時(shí)按量的完成暑假作業(yè)，個(gè)別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出，如：周佳琦同學(xué)準備好了要參加表演的故事，鄭彤同學(xué)畫(huà)了一幅非常漂亮的畫(huà)等等。
�。ǘ┐蟛糠值耐瑢W(xué)都能廣泛的閱讀課外書(shū)籍，有的同學(xué)每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時(shí)以上，部分同學(xué)都寫(xiě)了讀書(shū)筆記，鄭君昊同學(xué)寫(xiě)了一篇非常好的讀后感上交給老師，這樣不僅增長(cháng)了同學(xué)們的知識面，還提高了大家的寫(xiě)作能力。
�。ㄈ┐蟛糠滞瑢W(xué)在暑假中都能幫助他人、做好人好事，為父母分擔家務(wù)。如：嚴春寧同學(xué)幫媽媽洗衣服，洗碗，帶妹妹。周錦玲同學(xué)自己的事情自己做，自己洗自己的書(shū)包、小黃帽、紅領(lǐng)巾。這種精神值得我們大家好好學(xué)習！
�。ㄋ模┯泻芏嗤瑢W(xué)在暑假中和家長(cháng)一起出去旅游，增長(cháng)了見(jiàn)識，陶冶了情操。如：黃庭瀟同學(xué)去了媽媽的老家湖北，參觀(guān)了他媽媽讀的'大學(xué)，感受了大學(xué)的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學(xué)參觀(guān)了雅格爾動(dòng)物園，看到了非常多的動(dòng)物，與大自然進(jìn)行了一次親密的接觸。
這次暑假，同學(xué)們安全自護意識都有了明顯的提高，每一位同學(xué)都度過(guò)了平安、愉快的暑假，沒(méi)有一件安全事故發(fā)生。
回顧整個(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，現將同學(xué)們假期生活總結如下：
大多數同學(xué)能制定好合理的作息時(shí)間，自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們走親訪(fǎng)友時(shí)，做客時(shí)能做到彬彬有禮，招待客人時(shí)，能當一個(gè)稱(chēng)職的小主人，在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓?zhuān)�有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū)，看一些好的電影。
一、合理利用時(shí)間，爭做小主人
學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，“用自己學(xué)習的知識幫助轉化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛生、隨手丟垃圾、不遵守交通規則等行為和習慣，做出了自己的努力。
二、主動(dòng)學(xué)習，提高綜合素質(zhì)
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長(cháng)外出旅游，既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類(lèi)輔導班，如英語(yǔ)培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，通過(guò)不同的培訓，培養了學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好。
三、閱讀經(jīng)典，拓展知識
每位同學(xué)積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍，走進(jìn)書(shū)香，品味書(shū)的魅力。
同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長(cháng)的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。
時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè )的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂(lè )與有意義。
隊員們在寒假的時(shí)候不僅好好休息，還參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。正值春節，隊員們去了解了許多關(guān)于春節的民族風(fēng)俗習慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢(qián)、吃團圓飯等等；隊員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。
隊員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時(shí)，能做一個(gè)有禮的小客人；在招待客人時(shí)，能做一個(gè)熱情的小主人；在公共場(chǎng)合，能做一個(gè)文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂(lè )的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習。隊員們都能按時(shí)、認真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書(shū)，《讓我安靜五分鐘》《你看起來(lái)好像很好吃》等等，完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫(huà)畫(huà)等等。
寒假雖然短暫，但卻過(guò)得那么豐富、充實(shí)、快樂(lè )……
暑假活動(dòng)總結 篇13
時(shí)間過(guò)得真是快呀,又要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假里，先是帶孩子去珠海玩了一周，在家休息一周后，又帶孩子去內蒙古玩一周。兩次出游造成的“惡果”就是暑假作業(yè)堆積了不少，這些天基本上是白天寫(xiě)作業(yè)，晚上去大廣場(chǎng)瘋玩一下。
要說(shuō)最大的收獲還是兒子閱讀了不少書(shū)。作業(yè)不太愛(ài)寫(xiě)，但捧起書(shū)來(lái)就不愿放下。每個(gè)假期孩子都會(huì )癡迷一個(gè)作家，去年暑假是羅爾德，今年寒假是葛競，暑假是沈石溪。別說(shuō)孩子，我有時(shí)一天就讀一本。從網(wǎng)上買(mǎi)了兩輯，共十本�，F在兒子已看了其中的四本。每本書(shū)都厚厚的，200多頁(yè)�！对俦缓傭_一次》、《最后一頭戰象》、《戴銀鈴的長(cháng)臂猿》、《雪豹悲歌》。沈石溪這名作家很早就知道，中學(xué)課本里就有他的作品。從別的網(wǎng)友那也有過(guò)了解。這次買(mǎi)他的作品，主要緣于另一套作品“彩烏鴉中文系列”。去年曾買(mǎi)過(guò)一些彩烏鴉外國作品，總歸是翻譯的作品吧，有的書(shū)孩子喜歡看，有的就不太喜歡。今年我從“王林的薦書(shū)臺”中得知又出了一套中文的彩烏鴉。就先買(mǎi)了幾本，孩子非常喜歡看，這套書(shū)中就有沈的一本小說(shuō)《烏鳳和赤蓮》。其中對動(dòng)物的.描寫(xiě)細膩感人，就決定多買(mǎi)幾本看看。
彩烏鴉中文系列也真是一套好書(shū)。印刷的很精美，故事感人，真如封面所推薦的那樣“一口氣讀完一輩子不忘”。我在當當上把能買(mǎi)到的，都買(mǎi)下來(lái)了。加上之前的購買(mǎi)，現在家中儲備的圖書(shū)供孩子看到寒假是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了。從暑假以來(lái)，兒子已經(jīng)看了16本書(shū)了。
暑假活動(dòng)總結 篇14
雖然說(shuō)前期的工作我沒(méi)做什么，而且還曾想退出過(guò)，不過(guò)，后來(lái)才發(fā)現，如果當初我退出了，我真的會(huì )后悔的。因為這個(gè)活動(dòng)值得我去參加的，在放假前兩個(gè)月左右我們的團隊就開(kāi)始準備工作了，而我，則沒(méi)做什么事情，感覺(jué)對不起大家啊，恰好今年逢干旱，我們決定去調查關(guān)于水利工程方面的。此次前去的是東臺，在我眼中是個(gè)多么陌生的地方啊，去那是團隊中有個(gè)人的家在那，而且她家種地的，這個(gè)對我們的調查很有利，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)終于到達目的地了，心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，畢竟第一次來(lái)這，第一次和這么多人生活在外的，想想大家一定要互相照顧的，她的一家都很熱情好客啊，去的那晚，做個(gè)簡(jiǎn)單的了解，雖然語(yǔ)言方面有點(diǎn)障礙，但是不可言傳，我們可以意會(huì )啊，由于大家都很累的，所有那晚睡的很早，而且我想大家一定睡的很香甜吧，一大早，她的家人為我們做好了早餐，等待我們，我們也就吃了，然后就真正的準備我們的調查了，她爸爸為我們聯(lián)系到了一輛面包車(chē)，帶我們下田地，去調查，首先，我們來(lái)到的是關(guān)要地段，水閘，這是莊稼的血液啊，缺少它怎么可以，所以我們對三叉河做了個(gè)詳細的了解，雖然沒(méi)技術(shù)人員在場(chǎng)，但是我們通過(guò)許多渠道去了解水閘和水渠，然后我們坐車(chē)來(lái)到了已經(jīng)退潮的“大�！�，第一次看啊，呵呵，往下去，“看，螃蟹，好多螃蟹”不知道誰(shuí)大叫一聲，我們應聲一看，乖乖，好多小螃蟹，不過(guò)，還沒(méi)等我們到它旁邊，它就跑到窩里去了，馬上，我們不約而同的掏出手去挖螃蟹，“看，我抓到一只了”回頭一看，果然一只好大好大的螃蟹啊，不行，我也得很賣(mài)力的去挖，果然，到統計數據的時(shí)候我挖到最多了，哈哈，不過(guò)很佩服螃蟹的那速度，很快很快的，畢竟我們玩的是樂(lè )趣和時(shí)間，它玩的是命，一輩子，可以說(shuō)，這個(gè)過(guò)程我很開(kāi)心啊，都不像大學(xué)生了，突然間我們都回到了童年，樂(lè )完了，我們該做事了，然后下地去實(shí)地調查農民對水渠的用處和保護，然而由于語(yǔ)言的差異，這個(gè)艱難而又神圣的任務(wù)就交給國香了，畢竟她是個(gè)本地人哈，方便。
我們要去那些有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的地方去了解水渠，到了以后發(fā)現當地人也是很熱情的啊，正時(shí)農忙，他們還細心的.回答我們的問(wèn)題，慢慢的我們了解到這地區有八個(gè)水利專(zhuān)局，分布的很是合理。
跑完了一個(gè)地方，準備去第二地方已是中午了，專(zhuān)業(yè)人員已經(jīng)回去吃飯了，感覺(jué)有點(diǎn)失落，所有準備下去去，還討論了問(wèn)哪些問(wèn)題呢，睡了一個(gè)覺(jué)以后，感覺(jué)精神很好，考慮到農忙，我們先打電話(huà)提前問(wèn)他們有沒(méi)有時(shí)間，可是結果讓我們很失望，現在是農忙，人家要做事的，所有沒(méi)空接待我們。
第二天我們?yōu)閼?hù)主摘西瓜，裝西瓜，她爸爸還說(shuō)給我們一人兩箱呢，可是我們怎么帶回去喲，呵呵，不一會(huì )兒，就忙完了，做事的時(shí)候也沒(méi)忘記隨機去調查幾位農民，很快又到了中午，可是又下了一個(gè)下午的雨，我們不能出去調查啊，一睡就一個(gè)下午了，晚上我們就準備離開(kāi)了，感覺(jué)不愿意啊，事情還沒(méi)完全做好呢，可是車(chē)票是個(gè)問(wèn)題啊，沒(méi)辦法，晚上睡覺(jué)的心情是激動(dòng)還是不舍？不是明白，第三天，很早我們就起來(lái)了，準備告別這個(gè)地方，也不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )再次踏上這塊土地，就這樣，就是這樣，結束了，感覺(jué)結束的很突然，一切真是很突然的啊。
雖然只有三天，可是我們生活的很是愉快啊。
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