小學(xué)防災減災宣傳活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的小學(xué)防災減災宣傳活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)防災減災宣傳活動(dòng)總結1
今年的5月12日是第xx個(gè)“全國防災減災日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災減災宣傳周，在各中小學(xué)開(kāi)展為期一周的宣傳活動(dòng)，以提高師生防災減災意識。
宣傳周期間，各校以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，總結如下：
首先，各中小學(xué)分別制作了防災減災宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預防地震、火災逃生等方面的知識，并于5月6日利用升國旗儀式，舉行了“防災減災周”啟動(dòng)儀式，儀式上各校校長(cháng)進(jìn)行了“防災減災周”動(dòng)員講話(huà)，學(xué)生代表宣讀了“防災減災，從我做起”為主題的倡議書(shū)。
其次，各校以班級為單位，開(kāi)展了主題班會(huì )教育活動(dòng)，普及防災減災方面的'知識，提高師生防災減災方面的安全意識。此外，學(xué)校還高度重視提高學(xué)生的防災減災技能。各學(xué)校紛紛開(kāi)展了防災逃生演練活動(dòng)。各校嚴密組織，全體老師保障有力，全體同學(xué)服從命令，按照預定的疏散路線(xiàn)，有序地撤離到了操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程既緊張激烈，又有條不紊。
通過(guò)“防災減災周”系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步普及了廣大師生防災減災知識和避災自救技能，調動(dòng)了廣大師生防災減災自覺(jué)性，提高了師生參與防災減災和應急管理工作的自救互助能力。
小學(xué)防災減災宣傳活動(dòng)總結2
今年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日，5月6日至12日為防災減災宣傳周。xx鎮中心學(xué)校積極開(kāi)展了以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線(xiàn)”為主題的“5·12”防災減災宣傳周活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一是加強組織領(lǐng)導，提高防災減災工作認識。學(xué)校堅持“安全第一，預防為主”的方針，要求初中、小學(xué)和幼兒園提高對防災減災宣傳工作重要性的認識，認真開(kāi)展防災減災政策法規、知識、技能宣傳教育，組織防震應急疏散演練，制定活動(dòng)實(shí)施方案，周密安排演練程序，確保防災減災宣傳周順利開(kāi)展，確保防災減災工作活動(dòng)取得實(shí)效。
二是開(kāi)展宣傳教育，增強防災減災意識和能力。學(xué)校利用周一國旗下講話(huà)舉行宣傳周啟動(dòng)儀式，營(yíng)造防災減災教育氛圍。通過(guò)安全課、主題班會(huì )、手抄報以及觀(guān)看專(zhuān)題片等多種方式，重點(diǎn)圍繞火災、地震、臺風(fēng)、洪水等災害開(kāi)展安全常識教育，增強學(xué)生防災減災意識。同時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防震應急疏散演練活動(dòng)，推進(jìn)安全避險活動(dòng)的常態(tài)化和規范化，切實(shí)提升廣大師生的.應急避險和逃生自救能力，真正將安全知識內化于心，讓安全技能外化于形。
三是建立長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設。結合當前開(kāi)展的安全隱患大排查大整改活動(dòng)，學(xué)校安全科組織相關(guān)負責人再次對教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行全面檢查，摸清災害風(fēng)險底數，檢查做到有記錄、有措施、有整改。認真總結防災減災有關(guān)經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設。
小學(xué)防災減災宣傳活動(dòng)總結3
今年5月12日是第xx個(gè)全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是xx，5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進(jìn)一步增強學(xué)生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，xx學(xué)校開(kāi)展了一系列安全宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。
一是通過(guò)國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。
二是舉行“防災減災從我做起”主題班會(huì )，利用區經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災視頻”向學(xué)生介紹家庭、學(xué)校等場(chǎng)所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場(chǎng)應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三是結合學(xué)校實(shí)際，強調突發(fā)事件、自救互救等內容，5月11日下午組織師生開(kāi)展地震疏散演練活動(dòng)，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四是針對厄爾尼諾現象現象嚴重，利用午間談話(huà)課，對學(xué)生進(jìn)行臺風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專(zhuān)題教育，使學(xué)生根據不同情況，采取科學(xué)的方法，增強自我保護能力。
五是開(kāi)展全面的.安全隱患大排查，重點(diǎn)查找學(xué)校災害風(fēng)險隱患和安全薄弱環(huán)節，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問(wèn)題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實(shí)效。
小學(xué)防災減災宣傳活動(dòng)總結4
日前，根據上級工作安排我校積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災減災活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現就活動(dòng)情況總結如下：
一、大力開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
全體老師充分認識到開(kāi)展好“防災減災”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設、促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話(huà)對全校師生開(kāi)展一次防災減災教育，增強學(xué)生的應急避險能力和安全防患意識。
2、開(kāi)展一次防災減災的主題班會(huì )，觀(guān)看防災減災宣傳教育片;
3、利用黑板報、校園LED進(jìn)行防災減災的.宣傳教育;
4、利用廣播宣傳防災減災的相關(guān)知識;
二、大力開(kāi)展防災減災應急避險演練
組織了一次地震應急疏散演練，學(xué)生采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類(lèi)應急疏散演練的開(kāi)展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學(xué)校的設施設備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗室、電腦室可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
四、取得效果
防災減災系列活動(dòng)的開(kāi)展，有助于學(xué)生掌握避災自救的基本常識、專(zhuān)業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)防災減災宣傳活動(dòng)總結5
學(xué)校開(kāi)展“防災減災日”宣傳教育活動(dòng)總結今年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日，主題是xx。近日，xx教體局精心組織各學(xué)校在做好疫情常態(tài)化防控工作的同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際情況，靈活形式方法，扎實(shí)開(kāi)展防災減災宣傳教育、災害風(fēng)險隱患排查治理和防災減災應急防控演練系列活動(dòng)。
開(kāi)展防災減災宣傳教育。推進(jìn)防災減災宣傳教育全覆蓋，通過(guò)電子屏、張貼宣傳標語(yǔ)、制作展板、發(fā)放宣傳資料、主題班會(huì )、微信等多種方式，從不同途徑、方位、角度向學(xué)生普及地質(zhì)災害、氣象災害等各類(lèi)災害防范應對常識和技能，面向師生普及洪澇、大風(fēng)、地震、火災、生態(tài)環(huán)境等各類(lèi)災害事故的知識和防范應對基本技能。
開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查治理。針對各校實(shí)際情況，常態(tài)化開(kāi)展校園災害風(fēng)險識別和評估，深入開(kāi)展各類(lèi)災害風(fēng)險隱患排查整治，重點(diǎn)做好人員密集場(chǎng)所和重要設施的隱患排查，摸清災害風(fēng)險隱患底數，全方位編制安全風(fēng)險隱患清單，提出針對性地整治措施，明確工作責任和時(shí)間進(jìn)度，盡最大可能避免或減輕災害對師生生命財產(chǎn)帶來(lái)的威脅和損失，提高風(fēng)險防范應對能力，切實(shí)提高師生獲得感、安全感，維護師生生命財產(chǎn)安全。
開(kāi)展防災減災應急演練。各學(xué)校要在做好常態(tài)化疫情防控工作的'同時(shí)，按照每月開(kāi)展主題教育演練的要求，開(kāi)展應急演練，力求師生熟悉預警信號、熟悉避險方法、熟悉應急疏散路徑，消除恐懼恐慌心理，達到演練程序人人皆知、保障應對訓練有素的效果。結合演練情況，修訂完善各類(lèi)應急預案，切實(shí)提高應急預案的科學(xué)性、針對性、有效性和可操作性。
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