英語(yǔ)社團活動(dòng)總結【熱門(mén)】
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)社團活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結1
方，在英協(xié)的大家庭里， 不分彼此， 我們共同進(jìn)步！這也是人生中最難得的財富呀！
雖然說(shuō)我們英語(yǔ)協(xié)會(huì )的發(fā)展狀況良好， 但其中存在的問(wèn)題也是不容忽視的：
1、很多人的積極性下降， 盡管會(huì )長(cháng)方面很積極，但下面的卻有點(diǎn)懈怠，一方面由于期末臨近， 大家忙于考試，無(wú)法再專(zhuān)心工作，對此表示理解。另一方面是經(jīng)過(guò)了高強度的工作后產(chǎn)生畏懼心理， 在思想上出現了懈怠、甚至想退會(huì )的苗頭。
2、協(xié)會(huì )的獎罰措施不完善，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。骨干表現未能及時(shí)得到記錄和反應，平常會(huì )議不參加，甚至從未到場(chǎng)過(guò)。這使有些循規蹈矩的人產(chǎn)生抵觸與不滿(mǎn)情緒。這是我們以后工作中應該重視的一個(gè)點(diǎn)。相信在我們會(huì )長(cháng)們， 部長(cháng)們， 干事的共同努力下， 我們協(xié)會(huì )的發(fā)展會(huì )越來(lái)越好， 協(xié)會(huì )的人員都能從中學(xué)到東西，真真從中學(xué)到點(diǎn)東西。
3、協(xié)會(huì )各方面制度和部門(mén)的卻不夠靈活，配合不過(guò)默契。
綜上所述，我們協(xié)會(huì )的發(fā)展較之以前有了很大的'進(jìn)步，但發(fā)展中又存在著(zhù)必然會(huì )存在的隱患， 需要我們不斷的總結提高。 于我個(gè)人而言， 這一學(xué)期， 我學(xué)到了了更多為人處事的方法， 我懂得了人無(wú)完人， 但我同時(shí)也知道了， 人永遠都有進(jìn)步的空間， 只要你朝著(zhù)正確的方向努力， 只要你無(wú)悔地付出，堅持不懈地走， 幸運之神最終會(huì )降臨在你身邊！
最后，我要感謝很多很多的人， 感謝我學(xué)長(cháng)們給我莫大的支持和理解， 感謝師兄師姐的的教導，感謝身邊每一個(gè)支持我們協(xié)會(huì )發(fā)展的朋友們，
同學(xué)們。 謝謝你們！
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結2
在這個(gè)學(xué)期，我們按照學(xué)校和英語(yǔ)教研組的安排，我具體負責的英語(yǔ)社團。在社團活動(dòng)中，我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語(yǔ)言學(xué)習能力強、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā)，側重于開(kāi)展閱讀拓展訓練，為學(xué)生交流語(yǔ)言習得、展示語(yǔ)言交際功能提供了平臺。
在我們的活動(dòng)中，做的比較好的方面主要有：
一、增強學(xué)生的.猜詞能力，讓學(xué)生“樂(lè )學(xué)”
高年級學(xué)生側重閱讀能力的提升，但是在他們閱讀過(guò)程中，完全有可能碰到生詞，這時(shí)候，猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓勵他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地根據語(yǔ)境猜詞，猜錯不要緊，并舉行了猜詞競賽，這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。
三、培養學(xué)生的閱讀習慣，讓學(xué)生“會(huì )學(xué)”
面對接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(cháng)的孩子來(lái)說(shuō),如何在這一張張只有簡(jiǎn)單線(xiàn)條的圖紙上描繪出英語(yǔ)學(xué)習的藍圖，尤顯重要。本學(xué)期初，我就對所有參加本社團的學(xué)生“約法三章”:每節課背誦一句最感興趣的句子，每天聽(tīng)一段對話(huà)，每周對所學(xué)知識進(jìn)行梳理。
二、拓寬學(xué)生的知識面，讓學(xué)生“愿學(xué)”
由于我們學(xué)校的學(xué)生組成結構等各方面原因，大部分孩子獲取英語(yǔ)知識的途徑還是主要局限于課堂教學(xué)，通過(guò)課外其他方式豐富英語(yǔ)知識的途徑相對欠缺。因此，在社團活動(dòng)中，我嘗試推行詞匯--句子--文化的“三位一體”教學(xué)模式。我有意地提前搜集一些報刊、雜志等英語(yǔ)資料，提供給學(xué)生自由閱讀;在讓學(xué)生切實(shí)用英語(yǔ)的思維學(xué)校英語(yǔ)，不僅豐富了知識，也提高了學(xué)習的效率。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，根據學(xué)生的反饋，現在大部分學(xué)生養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),課外閱讀也會(huì )主動(dòng)挑選簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物瀏覽。
當然，我的社團活動(dòng)還存在很多不足，所以針對這些不足，在下一步工作中，我們將進(jìn)一步探索更為科學(xué)的方法、更有效的途徑，使我們的社團活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。
大學(xué)英語(yǔ)社團活動(dòng)總結3
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團總支的領(lǐng)導下，以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨，以告別聾啞英語(yǔ)為目標，以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們在這學(xué)期的工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開(kāi)展的更加順利，充分調動(dòng)社團干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感，結合天英社實(shí)際情況，特意制定了以下的工作計劃：
一、 培養服務(wù)意識，全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。
天英社“以會(huì )員為本，為會(huì )員服務(wù)”的指導思想，堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設，培養優(yōu)秀的會(huì )員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練和干部培訓大會(huì )。
同時(shí)我們及時(shí)的了解和反應會(huì )員們的要求和愿望，幫助會(huì )員們解決學(xué)習中遇到的困難，維護會(huì )員們的基本利益，傾聽(tīng)會(huì )員們的呼聲滿(mǎn)足會(huì )員們的要求。我們將會(huì )舉行一次四六級總動(dòng)員大會(huì )。
二、 立足現狀，開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平
現狀分析:有些同學(xué)詞匯量大，應試能力高，但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題，從而感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣;有些同學(xué)基本 功不扎實(shí)，單詞拼寫(xiě)出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排:
1、邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng)，向會(huì )員們介紹有關(guān)英語(yǔ)過(guò)級考試的方法和策略，使會(huì )員們有的放失，掌握應試技巧，輕松過(guò)級。
2、提高口語(yǔ)水平，鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量，每?jì)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓會(huì )員們相聚在一起，用英語(yǔ)交流，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，大家互幫互助，共同提高。
3、周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，讓會(huì )員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽(tīng)與讀的能力。
4、開(kāi)展 ro-play大賽和free-talk等，以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去，增強同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
5、定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的能力，提高同學(xué)們自身表達能力和英語(yǔ)口語(yǔ)應用能力。
三、 同時(shí)大力加強天英社干部隊伍建設，不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)
1、本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎上，更加合理規劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過(guò)制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會(huì )員和會(huì )委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責任制。
2、深入實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干部隊伍中的.空想與實(shí)際，確�；顒�(dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效。
3、通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式，使社團干部素質(zhì)得到提高。
4、加強內部團結，積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論，集思廣益，使社團活動(dòng)豐富多彩，新穎獨特，更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。
在今后的學(xué)習中，我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校。外國語(yǔ)天英社將竭力為廣大會(huì )員服務(wù)，服務(wù)于全校師生，積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng)，提高我院的英語(yǔ)水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信心，也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結3
回首20xx年xx月份我加入xx英語(yǔ)社團的工作以來(lái)，忙忙碌碌已度過(guò)將近一年了，不知不覺(jué)中已由懵懂的大一新生變成了大二中人，在社團工作的得與失也大概只有我自己最清楚。此時(shí)一回想，真是頓時(shí)唏噓萬(wàn)千涌心頭。
當初加入英協(xié)的初衷就是因為英協(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺，學(xué)習將來(lái)進(jìn)入社會(huì )的實(shí)踐本領(lǐng)。因此從我加入英語(yǔ)協(xié)會(huì )以來(lái)， 我每次活動(dòng)都參加， 連最基本，而我認為是最重要的常規活動(dòng)——早讀天天參加的，盡管偶爾會(huì )偷懶，但的確學(xué)到很多東西。因為我覺(jué)得加入英語(yǔ)協(xié)會(huì )最直接的目的就是提高自己的英語(yǔ)水平，而英協(xié)就是提供這樣活動(dòng)的.一個(gè)社團。我樂(lè )意跟別人一起奮斗， 一起成長(cháng)，我認為這何樂(lè )而不為！ 但讓我有點(diǎn)失望的是能堅持天天過(guò)來(lái)讀書(shū)的人并不是很多， 而且天氣一冷，基本上是沒(méi)有什么人來(lái)參加了， 最后堅持下來(lái)的基本上都成了英協(xié)領(lǐng)導層， 所以， 從這點(diǎn)看， 我覺(jué)得堅持到最后的人， 才是最后的贏(yíng)家！
英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺， 平常的早讀活動(dòng)讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越來(lái)，以至于我在參加協(xié)會(huì )和其他院舉辦的比賽時(shí)都能順利應付， 特別是英語(yǔ)角活動(dòng)，讓我有更多的機會(huì )與外教接觸和交流， 提高我的口語(yǔ)水平，盡管我的英語(yǔ)現在依舊很爛，但我相信，我可以做得更好。
大一下學(xué)期，我有一名普通的會(huì )員到骨干再到聽(tīng)力社副社長(cháng)，由參與者逐漸轉變?yōu)榻M織者，這一角色的轉換在剛開(kāi)始的時(shí)候讓我很不適應。說(shuō)實(shí)話(huà)，活的確沒(méi)少干：粘貼條幅、做宣傳、布置會(huì )場(chǎng)、搬桌子椅子等，的卻很累，幾度讓我產(chǎn)生退會(huì )的想法，逐漸慢慢地適應過(guò)來(lái)，才好。在我接下來(lái)的工作里， 我開(kāi)始慢慢懂得， 團隊永遠是最重要的，懂得在社團中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )與他人更好地交流， 我堅信一個(gè)團隊能夠產(chǎn)生無(wú)比強大的影響力，絕非一個(gè)人可以實(shí)現的。一個(gè)社團不善于發(fā)揮團隊的優(yōu)勢， 定會(huì )導致很多的方面安排不到位， 活動(dòng)的質(zhì)量不會(huì )很高。 因此提高了大家工作的積極性，才可以把我們的英語(yǔ)協(xié)會(huì )辦得更好！ 讓我們頗感驕傲的一點(diǎn)是，我們社團在去年社團評優(yōu)中再獲佳績(jì)，獲得“優(yōu)秀社團”稱(chēng)號。
英語(yǔ)嘉年華活動(dòng)，宣傳，兩字，累呀！早上需早早的去貼條幅，負責就沒(méi)地了，晚上還需要去接條幅回來(lái)。在白天，還需時(shí)時(shí)提防撿垃圾與貼報紙的同學(xué)，否則條幅就沒(méi)了。整整3天高強度的工作， 讓我好像瘋子一樣，真累。但一回想，哪個(gè)協(xié)會(huì )的人都不會(huì )這么瘋狂， 除了我們——英語(yǔ)協(xié)會(huì )。 為了追求卓越， 我們花了200%的努力。 最后， 我們活動(dòng)舉辦得很成功，這就是勝利！ 當然這是我們團隊的勝利！ 因為英協(xié)的每一個(gè)人都共同的在努力， 每個(gè)人都在付出， 我們的成功勢在必得！
我們英語(yǔ)協(xié)會(huì )的人員來(lái)自輕院各個(gè)系，是個(gè)天然的交到不同領(lǐng)域的朋友的圣地，在協(xié)會(huì )里，能建立起在大學(xué)里最廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。雖然我們來(lái)自各個(gè)不同的系， 但我們都有共同的愛(ài)好——英語(yǔ)。 是英語(yǔ)將我們聯(lián)系在一起， 是英語(yǔ)讓我們開(kāi)始了解對
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結4
回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
一、培養了學(xué)生的對英語(yǔ)的興趣
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識面
學(xué)生對英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識傳授，但隨著(zhù)英語(yǔ)在中國的普及，很多時(shí)候對我們生活起實(shí)際作用的英語(yǔ)知識書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的.英語(yǔ)知識也是重要的內容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機會(huì )
說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我們的工作還存在不足，如學(xué)生的分組不夠精細，課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些，英語(yǔ)的知識面可以拓展的更寬一些等，但在今后我會(huì )本著(zhù)一切為了學(xué)生的指導思想努力的工作，把英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結5
本學(xué)期這個(gè)書(shū)法社團的活動(dòng)分中文和英文兩大塊進(jìn)行。中文書(shū)法崔老師負責，我負責英文書(shū)法，因為三年級學(xué)生剛剛接觸了字母的書(shū)寫(xiě)，為了更好地貫徹落實(shí)《英語(yǔ)課程標準》精神，落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標，進(jìn)一步加強對小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養，檢閱小學(xué)生應達到的嚴格、規范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。
為了幫助學(xué)生養成認真書(shū)寫(xiě)的良好習慣。規范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，所以這學(xué)期重點(diǎn)是練習26個(gè)字母的規范書(shū)寫(xiě)，與課本上學(xué)的字母同步。
第一次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)：Aa、Bb、Cc、Dd，第二次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：Ee、Ff、Gg、Hh、Ii，第三次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：Jj、Kk、Ll、Mm、Nn，第四次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt，第五次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，第六次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：Aa--Zz.課堂上為了加強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的練習和督促，使學(xué)生真正了解書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)與格式，讓學(xué)生真正知道如何規范書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)。每一次活動(dòng)都是先讓學(xué)生看每個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)筆順并書(shū)空，幾筆完成，看一個(gè)字母之后寫(xiě)一個(gè)。然后幾個(gè)字母學(xué)完之后讓學(xué)生把當節學(xué)的`幾個(gè)字母再集中規范書(shū)寫(xiě)之后上交。我逐個(gè)批改。下次上課之前發(fā)給學(xué)生，先糾錯，糾正寫(xiě)的不規范的字母。Aa--Zz26個(gè)字母全部學(xué)完之后，為了進(jìn)一步規范學(xué)生對英文的書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生對英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)的重視程度，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字母的興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。給學(xué)生總結了英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)口訣：
書(shū)寫(xiě)格式很重要，四線(xiàn)三格要看好
大寫(xiě)都占上兩格，小寫(xiě)格式要記牢
頭朝上占上兩格，尾朝下占下兩格
有頭有尾占三格，無(wú)頭無(wú)尾占中格
傾斜一致對整齊，大小粗細要統一
如果按此來(lái)書(shū)寫(xiě)，保你書(shū)法得第一
從一次次學(xué)生的作品上看，26個(gè)字母寫(xiě)的很標準，字跡流暢端正，整潔漂亮，有的學(xué)生令人賞心悅目。極大地激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)字母的興趣，培養了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
書(shū)寫(xiě)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在今后的學(xué)習中，我還要倡導學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)做到書(shū)寫(xiě)規范，字跡美觀(guān)，書(shū)面整潔。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結6
社會(huì )的進(jìn)步使得英語(yǔ)逐漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔任英語(yǔ)社團指導老師。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣濃厚�，F將本學(xué)期英語(yǔ)社團做以下總結。
1、在教學(xué)方法上
針對學(xué)生好動(dòng)和對英語(yǔ)的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采用TPR（全身反應教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機會(huì )讓學(xué)生離開(kāi)位置，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)中，要求學(xué)生在理解的基礎上，加上自己的肢體語(yǔ)言。TPR（全身反應教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長(cháng)期堅持的方法。
2、在教學(xué)內容上
本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應教師教學(xué)，同時(shí)，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應手，有助于增強其自信心。為了不降低學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于學(xué)生保持興趣。
3、本人在教學(xué)中較為注重英語(yǔ)口語(yǔ)的培養
盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機會(huì )訓練，并且能及時(shí)得到糾正。英語(yǔ)是用于交際的語(yǔ)言，因此僅僅會(huì )寫(xiě)會(huì )聽(tīng)是不夠的，會(huì )說(shuō)才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達自己的意思，盡量做到“No Chinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀，師生對話(huà)，設置情景學(xué)生扮演角色等來(lái)培養學(xué)生的口語(yǔ)能力。
4、多使用鼓勵性用語(yǔ)。
每個(gè)人都希望體驗到成功的樂(lè )趣，長(cháng)期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵性用語(yǔ)，如well done、good、super等常用口語(yǔ)，并將其教給學(xué)生，使其明白含義。
5．合作學(xué)習
英語(yǔ)競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習字母、音標和日常交際時(shí)，預先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習起來(lái)就特別認真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習。通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習，學(xué)生不僅學(xué)習主動(dòng)性增強了，學(xué)習效率也提高了。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們日益高漲的學(xué)習熱情，一想到孩子們不斷增長(cháng)的'英語(yǔ)知識，我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來(lái)獲得的。通過(guò)英語(yǔ)課堂上各種活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會(huì )在實(shí)踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡我的課堂。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結7
本學(xué)期社團共開(kāi)展了6次活動(dòng)。社團本著(zhù)以創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣的宗旨，結合英美節日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識，開(kāi)展了英語(yǔ)原版電影賞析，英語(yǔ)歌曲聽(tīng)學(xué)，英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng)。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生需求，受到了社團學(xué)生的歡迎。
通過(guò)英語(yǔ)歌曲欣賞，使學(xué)生增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽(tīng)力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強了對英語(yǔ)歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語(yǔ)歌曲中單詞的'發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開(kāi)始對歌詞能看懂但聽(tīng)不懂，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，逐漸能適應，到最后完全能聽(tīng)懂，學(xué)生們感到非常高興，對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，達到了開(kāi)設這門(mén)課的目的。通過(guò)英語(yǔ)課本劇的排演，學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯，并對英語(yǔ)習語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解，口語(yǔ)得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過(guò)程中，學(xué)生的合作團結意識也得到了增強。本學(xué)期，社團同學(xué)還以懷念MJ為主題，準備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀(guān)原因沒(méi)有按原開(kāi)課，但同學(xué)們都認真積極準備，搜尋了大量的資料，相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì )獲得成功。
下學(xué)期我們將在此基礎上吸取經(jīng)驗，總結不足，力爭將此項工作再上一個(gè)臺階，為學(xué)生搭建舞臺，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)能力。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結8
回顧20xx年，在協(xié)會(huì )成員共同努力下，英語(yǔ)協(xié)會(huì )成功舉辦了多項活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，也提高了英語(yǔ)水平。展望未來(lái)，新血液的注入，為協(xié)會(huì )增添了新的活力與激情，英語(yǔ)協(xié)會(huì )定能共創(chuàng )美好的未來(lái)!
一、精彩活動(dòng)呈現：
20xx年X月，新學(xué)期剛開(kāi)始，英語(yǔ)協(xié)會(huì )進(jìn)行了協(xié)會(huì )文化的宣傳，其震撼力無(wú)與倫比，為英語(yǔ)協(xié)會(huì )吸引了眾多的英語(yǔ)愛(ài)好者的加盟。
20xx年X月X日，英語(yǔ)協(xié)會(huì )進(jìn)行了招收新會(huì )員的工作，新會(huì )員的加入為協(xié)會(huì )注入了新的血液，也為后來(lái)的工作順利開(kāi)展提供了前提條件。
20xx年X月X日，召開(kāi)會(huì )員動(dòng)員大會(huì )，所有新會(huì )員都積極參加。9月20日，英語(yǔ)協(xié)會(huì )選拔新干事，大家都積極參加，經(jīng)過(guò)精選，選出了新一代干部
20xx年X月X日，舉辦英語(yǔ)口語(yǔ)交流會(huì )，甚至有部分同學(xué)沒(méi)有座位，站著(zhù)聆聽(tīng)講座，和老師討論。
20xx年X月X日，協(xié)會(huì )舉辦學(xué)院大型口語(yǔ)角，吸引了大量英語(yǔ)愛(ài)好者前來(lái)交流，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，并對同學(xué)的英語(yǔ)實(shí)用能力有了很大的提高。
20xx年X月X日，舉辦全院性的英語(yǔ)戶(hù)外交流活動(dòng)，協(xié)會(huì )所有成員高唱贊歌，會(huì )員們風(fēng)趣幽默，積極響應，其樂(lè )融融。
20xx年X月X日，舉辦圣誕晚會(huì )，夜晚在學(xué)校舉辦聯(lián)歡晚會(huì )，建造圣誕樹(shù)，許多同學(xué)前來(lái)拍照留念。
活動(dòng)沒(méi)有全部列出，其中大部分活動(dòng)相片傳在QQ群里
二、協(xié)會(huì )組織和制度不斷完善
英語(yǔ)協(xié)會(huì )20xx年上學(xué)期，重新修改了協(xié)會(huì )組織部門(mén)，并得到會(huì )員的一致通過(guò)。將原來(lái)的九個(gè)部門(mén)合并調整為七個(gè)部門(mén)的新的組織，包括口語(yǔ)部、秘書(shū)處、學(xué)術(shù)部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯(lián)部。英語(yǔ)協(xié)會(huì )例會(huì )無(wú)故遲到三次者將開(kāi)除出英協(xié)會(huì )每月第四周周四召開(kāi)定期的管理層人員會(huì )議，無(wú)故缺席者將開(kāi)除出英語(yǔ)協(xié)會(huì )。會(huì )議期間，手機調成振動(dòng)或關(guān)機;會(huì )議結束后，將桌椅擺好，熄燈。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結3
本著(zhù)引導社團成員和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的宗旨，為達到掀起英語(yǔ)學(xué)習熱潮的目的，我們在**日看開(kāi)展了精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅進(jìn)一步豐富了社團成員的課余文化生活，同時(shí)也提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。
一、活動(dòng)之前的準備:
1、根據活動(dòng)的要求，號召社團會(huì )員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向學(xué)社聯(lián)進(jìn)行了申請活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準備好了活動(dòng)必須品。
3、主持人的精心準備。
二、活動(dòng)的具體內容:
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazy English”，在這幾項活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。
接著(zhù)是“crazy Eglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì )讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來(lái)，這個(gè)活動(dòng)有益于社團的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得more outgoing。然后就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說(shuō)出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復，并且這個(gè)人還要說(shuō)出一個(gè)新單詞，以此類(lèi)推，直到有人說(shuō)錯或者重復為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數字游戲了，大家都玩的非常開(kāi)心。
三、活動(dòng)基本狀況
1、前期的積極宣傳;
2、社團成員指定時(shí)間在社團集合;
3、對人員進(jìn)行分工;
四、活動(dòng)的效果
1、活動(dòng)全面深入
游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習英語(yǔ)，增加了大家對英語(yǔ)的樂(lè )趣。
2、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的.計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
五、活動(dòng)的不足之處與建議
不足:
1、安排上存在不足。
主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
2、組織上存在不足
個(gè)別社員因參加合唱團沒(méi)有及時(shí)到達，主要原因是提前準備不足，沒(méi)有預料到這些突發(fā)事件。
針對以上的不足之處，我們在今后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：
1、完善策劃書(shū)得細節，增強活動(dòng)的邏輯連接。
2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽(yù)感得教育
總的來(lái)說(shuō)，我們以我們的口號結束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。這次社團活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結9
創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，逐漸培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習習慣和興趣，并結合英美節日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。每周六下午我們在學(xué)校的倡導下，舉行英語(yǔ)社團活動(dòng)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，參加英語(yǔ)社團活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng )設了英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導幫助下，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿(mǎn)的熱情，和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團活動(dòng)我們會(huì )辦的更好。一下是我工作的小結。
活動(dòng)主要有:
英文電影《雙城記》，每周一次的英語(yǔ)角活動(dòng)以及不久前舉辦的“你說(shuō)我猜”趣味英語(yǔ)活動(dòng)�！峨p成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)過(guò)多，諾大的教室擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。放映結束后，同學(xué)們普遍反映都不錯。
每周一次的英語(yǔ)角更是吸引了不少同學(xué)前來(lái)，本學(xué)期的`英語(yǔ)角在英語(yǔ)老師助陣之下，英語(yǔ)角的人氣一直都很旺!在學(xué)生藝術(shù)節接近尾聲之際，我社團以一個(gè)大型活動(dòng)“你說(shuō)我猜”趣味活動(dòng)為結尾。此次活動(dòng)歷時(shí)兩周，十分有趣，充分調動(dòng)起大家的積極性，6月1日該活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，并評選出一、二、三等獎。
“英語(yǔ)直通車(chē)”譯文大賽過(guò)程
本次活動(dòng)于20xx年x月份由校團委主辦，英語(yǔ)社團承辦，具體如下:
活動(dòng)主題:
英語(yǔ)——21世紀的通行證
活動(dòng)范圍:
高一高二高三同學(xué)
試題范圍:
(1)英語(yǔ)新課標詞匯;
(2)當前時(shí)事報道
試題形式:
漢語(yǔ)詞義選擇經(jīng)典句子翻譯組織形式:
1、本次比賽以各班為單位進(jìn)行組織報名(沒(méi)社團報名人數不得少于2人，不得多于社團的10%)。
2、參賽同學(xué)到各自所在社團報名，由各社團負責人集中后報社團。
3、試卷由英語(yǔ)老師進(jìn)行批閱4獎項設置:一等獎5人二等獎10人三等獎15人
陽(yáng)春三月，文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個(gè)角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著(zhù)這個(gè)主題我英語(yǔ)社團于x月xx日舉行了一次較大規模的問(wèn)卷調查活動(dòng)。在響應學(xué)校文明道德月“文明守紀，勤儉自強”活動(dòng)宗旨的同時(shí)，也起到了一定的宣傳作用。此次活動(dòng)宗旨是了解當代大學(xué)生的文明道德素質(zhì)水平，增強大學(xué)生應提高自身文明道德素質(zhì)的意識�；顒�(dòng)得到了系團委以及廣大同學(xué)的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區共發(fā)放調查問(wèn)卷200份，并于當天回收問(wèn)卷200份，其中有效問(wèn)卷181份。社團負責人經(jīng)過(guò)認真統計得出調查結果后有做出相應的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學(xué)們展示出調查結果。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結10
本學(xué)期社團共開(kāi)展了6次活動(dòng)。社團本著(zhù)以創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣的宗旨，結合英美節日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識，開(kāi)展了英語(yǔ)原版電影賞析，英語(yǔ)歌曲聽(tīng)學(xué)，英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng).由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生需求，受到了社團學(xué)生的歡迎。
通過(guò)英語(yǔ)歌曲欣賞，使學(xué)生增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽(tīng)力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強了對英語(yǔ)歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開(kāi)始對歌詞能看懂但聽(tīng)不懂，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，逐漸能適應，到最后完全能聽(tīng)懂，學(xué)生們感到非常高興，對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，達到了開(kāi)設這門(mén)課的目的。通過(guò)英語(yǔ)課本劇的.排演，學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯，并對英語(yǔ)習語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解，口語(yǔ)得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過(guò)程中，學(xué)生的合作團結意識也得到了增強.本學(xué)期，社團同學(xué)還以懷念MJ為主題，準備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀(guān)原因沒(méi)有按原開(kāi)課，但同學(xué)們都認真積極準備，搜尋了大量的資料，相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì )獲得成功..
下學(xué)期我們將在此基礎上吸取經(jīng)驗，總結不足，力爭將此項工作再上一個(gè)臺階，為學(xué)生搭建舞臺，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養學(xué)生高度自我表現能力和創(chuàng )造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)能力。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結11
“快樂(lè )英語(yǔ)”社團為了給孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的平臺,通過(guò)一學(xué)期的社團學(xué)習活動(dòng),社團的小成員們都有了一定的進(jìn)步。
由于本學(xué)期英語(yǔ)社團的成員都是來(lái)自班級里英語(yǔ)水平有待提高的孩子,在平時(shí)的英語(yǔ)課堂中他們總是默默無(wú)語(yǔ),容易被老師們所忽視,因為他們害怕說(shuō)錯英語(yǔ),或者有著(zhù)害羞的心理,導致他們英語(yǔ)水平低下。為了提高他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,增加他們的自信心。平時(shí)社團所開(kāi)展的活動(dòng)形式主要是以對話(huà)表演為主,活動(dòng)的內容主要是在教材話(huà)題的基礎上設計了一些“有趣、實(shí)用”的,與生活和學(xué)習相關(guān)的場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的興趣,幫助他們克服存在的害怕說(shuō)錯和害羞的心理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平確實(shí)有了一定的進(jìn)步。
一、注重學(xué)生英語(yǔ)習慣的'培養
英國著(zhù)名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說(shuō):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應該通過(guò)完美的教育,去建立一種良好的習慣�！币虼藢τ诹昙壍倪@部分特殊的孩子來(lái)說(shuō)培養一種良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長(cháng)做出了要求,必須養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
二、注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養
要想學(xué)好英語(yǔ),興趣是至關(guān)重要的。所以培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的培養
英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課,因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
通過(guò)“快樂(lè )英語(yǔ)“社團的學(xué)習,孩子們不僅提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣,而且他們也更加自信、更加上進(jìn)了�！翱鞓�(lè )英語(yǔ)“社團的孩子們也將更加努力,爭取做得更好!
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結12
現在隨著(zhù)地球交往的日益密切，學(xué)一門(mén)其他國家的語(yǔ)言越來(lái)越方便我們認識其他國家的文化和習俗。而對于我們大學(xué)生而言，學(xué)好英語(yǔ)，不僅是我們大學(xué)畢業(yè)的條件需要，也是讓我們增進(jìn)自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語(yǔ)社團同學(xué)們的英語(yǔ)能力，我們在本學(xué)期開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，有長(cháng)期的早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習，也有每周一次的英語(yǔ)沙龍，還有各式各樣的社團聚會(huì )。
一、社團目的
本著(zhù)為社團同學(xué)們負責的態(tài)度，我們要發(fā)揮我們英語(yǔ)社團的職責，給同學(xué)們規劃學(xué)習計劃，并且做好我們監督的工作，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高他們的英語(yǔ)素質(zhì)，維護社團同學(xué)的利益，不能讓他們的`入社費白交。
二、社團的主要活動(dòng)
1、早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習會(huì )：都說(shuō)早晨是一個(gè)人記憶最好的時(shí)候，所以我們根據大家的課程安排，安排上午沒(méi)課的同學(xué)，在其他有課同學(xué)的早自習時(shí)間在學(xué)校的操場(chǎng)長(cháng)廊那里進(jìn)行朗讀訓練。學(xué)英語(yǔ)不僅僅要有多的詞匯量，更要能夠說(shuō)出口，有一定的口語(yǔ)能力，不做“啞巴英語(yǔ)”的人。早晨的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習會(huì )，我們就是為了培養同學(xué)們的口語(yǔ)能力，糾正他們的錯誤讀音。
2、英語(yǔ)培訓課：我們社團專(zhuān)門(mén)安排已經(jīng)過(guò)了四級六級的同學(xué)在每周二、每周三的晚上進(jìn)行培訓課。主要講的就是詞匯的讀音，以及各種語(yǔ)法，在每一天平時(shí)沒(méi)上課的時(shí)候發(fā)群里發(fā)布訓練作業(yè)，讓同學(xué)們在上課前做好，上課的時(shí)候我們在講完課之后就是來(lái)分析這些題目。
3、英語(yǔ)沙龍：英語(yǔ)沙龍的活動(dòng)就非常的多了，我們有時(shí)候會(huì )放一部國外英文電影一起欣賞，讓大家在英文電影中了解英語(yǔ)國家的文化習俗；進(jìn)行英語(yǔ)歌唱比賽，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)增加同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養大家的英語(yǔ)口語(yǔ)和表達能力。舉朗讀比賽，通過(guò)讓同學(xué)自己去學(xué)習去了解英文文章來(lái)增進(jìn)同學(xué)們的文章理解能力，還通過(guò)朗讀比賽來(lái)增進(jìn)社團同學(xué)們的口語(yǔ)。
我們社團的長(cháng)期目標是增進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)能力，短期目標則是讓他們能夠通過(guò)英語(yǔ)四級和六級考試并且拿到證書(shū)。但是有不少的同學(xué)加入社團之后就不怎么過(guò)來(lái)參加社團活動(dòng)，后面的活動(dòng)我們一定爭取動(dòng)員所有的同學(xué)過(guò)來(lái)參與活動(dòng)！
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結13
本著(zhù)引導社團成員和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的宗旨，為達到掀起英語(yǔ)學(xué)習熱潮的目的，我們在xx月xx日看開(kāi)展了精彩的活動(dòng)，既提高了社團成員的英語(yǔ)素質(zhì)，又進(jìn)一步豐富了社團成員的課余文化生活，提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。
一、活動(dòng)之前的準備
1、根據活動(dòng)的要求，號召社團會(huì )員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向學(xué)社聯(lián)進(jìn)行了申請活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準備好了活動(dòng)必須品。
3、提前想干事會(huì )員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
4、主持人的精心準備。
二、活動(dòng)的具體內容
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazy English”，在這幾項活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團活動(dòng)的氛圍一直比較良好。
首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。
接著(zhù)是“crazy Eglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì )讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來(lái)，這個(gè)活動(dòng)有益于社團的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得more outgoing。
接下來(lái)就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說(shuō)出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復，并且這個(gè)人還要說(shuō)出一個(gè)新單詞，以此類(lèi)推，直到有人說(shuō)錯或者重復為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數字游戲了，大家都玩的非常開(kāi)心。
最后，我們以我們的口號結束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的`舞臺。
三、活動(dòng)基本狀況
1、前期的積極宣傳。
2、社團成員指定時(shí)間在社團集合。
3、對人員進(jìn)行分工。
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開(kāi)始。
5、舉行比賽活動(dòng)。
6、留念合影。
四、活動(dòng)的效果
1、準備較充分：“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
2、活動(dòng)全面深入：游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習英語(yǔ)，增加了大家對英語(yǔ)的樂(lè )趣。
五、活動(dòng)的不足之處與建議
不足：
1、安排上存在不足。主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
2、組織上存在不足個(gè)別社員因參加合唱團沒(méi)有及時(shí)到達，主要原因是提前準備不足，沒(méi)有預料到這些突發(fā)事件。
建議：
1、完善策劃書(shū)得細節，增強活動(dòng)的邏輯連接。
2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽(yù)感得教育
3、活動(dòng)之前加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
六、總結
總而言之，這次社團活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結14
小學(xué)生在學(xué)習母語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言有一定的難度，但是他們善于模仿、態(tài)度自然、樂(lè )于參加活動(dòng)，這也是他們學(xué)習英語(yǔ)的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習英語(yǔ)，同時(shí)結合教材的特點(diǎn)，本學(xué)期的英語(yǔ)故事會(huì )社團活動(dòng)一方面注重提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，另一方面又鞏固了學(xué)生的書(shū)本知識。通過(guò)一學(xué)期的努力，基本達成了開(kāi)學(xué)初的預定目標�，F總結如下：
1．在教學(xué)總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。
教師通過(guò)多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì )渴望學(xué)習英語(yǔ)；
在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語(yǔ)音語(yǔ)調的學(xué)習包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調、節奏和語(yǔ)流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準確為目的的教學(xué)，通過(guò)多聽(tīng)、多模仿，在有意義的.語(yǔ)境中進(jìn)行訓練，奠定語(yǔ)音語(yǔ)調的基礎。強調要培養學(xué)生交流能力就要創(chuàng )設交流的情景，使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。
2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng )造。
要求教學(xué)設計貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求；
教學(xué)內容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì )話(huà)表演、游戲等；
教學(xué)的語(yǔ)言材料真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復實(shí)踐，學(xué)用結合。功能、結構、話(huà)題、任務(wù)做到有機結合；
通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量。設計任務(wù)型活動(dòng)，開(kāi)放空間，激活學(xué)生的思維，培養創(chuàng )造思維。
3.采用多種媒體的現代化教學(xué)手段，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規范的語(yǔ)音、語(yǔ)調，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)--手勢、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。
本學(xué)期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結一下，或多或少也實(shí)現了一點(diǎn)初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過(guò)這一路來(lái)，辛苦也快樂(lè )，忙碌也幸福。工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復、調整會(huì )讓我們在此方面更有收獲。
英語(yǔ)社團活動(dòng)總結15
又一學(xué)期即將結束，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語(yǔ)哆來(lái)咪社團活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團學(xué)生的歡迎，現將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
第一，在教育工作計劃的制訂上。
我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn)，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養，以聽(tīng)說(shuō)為主，不搞認讀，堅持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習得的原則，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和對語(yǔ)言的敏感性，培養學(xué)生初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和各種基礎技能。
第二，在教育內容的'選擇上。
我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近學(xué)生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于學(xué)生的年齡水平，使學(xué)生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。
第三，在教學(xué)方法上。
我們以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引學(xué)生，抓住學(xué)生，從而有效的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等學(xué)生喜愛(ài)的事物，讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)，提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。如：在教學(xué)生學(xué)水果類(lèi)單詞時(shí)，我們準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞，學(xué)生很感興趣。
第四，在教學(xué)手段上。
我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀(guān)的現代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)。如：在教學(xué)生學(xué)習各種動(dòng)物類(lèi)的單詞時(shí)，我們通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給學(xué)生看，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)非常有趣。此外，我們還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給學(xué)生看，播放一些英語(yǔ)歌曲給學(xué)生聽(tīng)，這一些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì )，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心，對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語(yǔ)哆來(lái)咪社團期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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