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校園比賽活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的校園比賽活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園比賽活動(dòng)總結1
20xx年6月6日下午，由華科社團聯(lián)合會(huì )主辦，乒乓球愛(ài)好者協(xié)會(huì )承辦的校園乒乓球大賽順利拉下帷幕。此次活動(dòng)的參賽人員不僅有協(xié)會(huì )會(huì )員，還有一些高年級的學(xué)長(cháng)們。本次活動(dòng)的舉辦，不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的舞臺，更重要的是為協(xié)會(huì )新一屆干事提供了一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。在整個(gè)賽事中，所有參賽人員與工作人員都以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心地投入到整個(gè)比賽中，使整個(gè)比賽進(jìn)行得有條不紊。
本次活動(dòng)歷時(shí)兩天完成。5月30日，從早晨八點(diǎn)開(kāi)始至下午六點(diǎn)進(jìn)行了小組賽。決出了男子前十六強，女子前八強。6月6日，經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐后，有六名同學(xué)（三男三女）分別獲得了冠亞季軍。他們將獲得有乒協(xié)提供的20———50元不等的獎品或獎金。值得一提的是男子冠軍的角逐，角逐場(chǎng)面真是異常激烈，兩位選手的比分交替上升，不分上下，整個(gè)比賽過(guò)程扣人心弦，觀(guān)眾的掌聲和喝彩聲此起彼伏。最終來(lái)自校隊的大四學(xué)長(cháng)黃立獲得男子組冠軍。乒協(xié)訓練部部長(cháng)馬國鋒獲得第二名。他們的精彩表現將國球的雄姿展現的淋淋盡至。
由于本次活動(dòng)是新一屆干事舉辦地第一次大型活動(dòng)，難免有不足之處。例如：由于報名人數過(guò)多，沒(méi)有考慮到場(chǎng)地的大小，使得5月30日的比賽場(chǎng)地過(guò)于擁擠。參賽選手的熱身時(shí)間不充足，影響了他們的比賽成績(jì)。
但總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)所取得的成績(jì)超過(guò)了我們之前的`預想。得到了廣大參賽選手的好評。乒協(xié)上屆副會(huì )長(cháng)感慨說(shuō)：“沒(méi)想到你們第一次舉辦活動(dòng)就如此成功，真是長(cháng)江后浪推前浪啊”！
此次活動(dòng)的經(jīng)驗對我們乒協(xié)的每一位干事來(lái)說(shuō)都是寶貴的，它將不斷的激勵我們在以后組織的乒乓球活動(dòng)中有所創(chuàng )新。
歲歲年年花相似，年年歲歲別人不同。乒協(xié)已陪伴華科的莘莘學(xué)子走過(guò)了十多個(gè)春秋。在過(guò)去的日子里，乒協(xié)的前輩們組織了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，為華科的體育事業(yè)貢獻了他們的一份力量。以后的日子里，我們也將會(huì )一如既往的走下去，將乒協(xié)發(fā)展的更強大。因為我們始終堅信，乒協(xié)的明天會(huì )更好。
校園比賽活動(dòng)總結2
20xx年X月XX日晚上七點(diǎn)整，街舞協(xié)會(huì )在寶蓋校區體育館內舉行了學(xué)院首屆舞蹈大賽。這一活動(dòng)，無(wú)論對于我們學(xué)院和我自身而言，都意義非凡。
想起辦這個(gè)活動(dòng)的初衷，那年我還是大二，在學(xué)校街舞社也工作了一年多，發(fā)現學(xué)院里至今沒(méi)有一個(gè)正兒八經(jīng)的舞蹈活動(dòng)或者比賽，學(xué)院早些年就開(kāi)始舉辦的啦啦操比賽我覺(jué)得并不能滿(mǎn)足所有舞蹈愛(ài)好者的需求，所以，一個(gè)想法從我心里萌發(fā)：我要給同學(xué)們搭建一個(gè)”舞蹈平臺“，讓他們發(fā)揮出自己的想法，揮灑屬于自己的青春夢(mèng)想；我要用現有的一切資源，在學(xué)院辦一個(gè)舞蹈大賽。
一個(gè)活動(dòng)我認為有這幾個(gè)步驟：【1】拉贊助；【2】申請場(chǎng)地；【3】活動(dòng)前后期的過(guò)程安排以及活動(dòng)中的現場(chǎng)布置。這三大點(diǎn)是最主要的，那么這里我主要總結并與大家分享我的經(jīng)驗和方法：
一、拉贊助
舉辦一個(gè)活動(dòng)最重要的當然就是贊助商，說(shuō)白了就是你要有資金。拉贊助，拉外聯(lián)，對于哪里籌集這些資金我自己覺(jué)得這個(gè)不僅僅需要努力，你還要有懂得運用關(guān)系和資源；同時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)機遇。我能拉到這次活動(dòng)的贊助商靠的'就是這上述幾點(diǎn)要素。首先，辦一個(gè)活動(dòng)你要找的贊助商是什么類(lèi)型的這點(diǎn)你必須深思熟慮，你可以拉食品公司贊助，傳媒公司贊助等等，這些都可以，重要的是這些商家他們能給予你什么，你又能給他們什么福利。所以你必須提前想好這些內容。我這次找的商家是一家DJ音樂(lè )工作室。之所以找到它，這里又要說(shuō)到機遇，大一那會(huì )兒我因為跳舞在校外認識了以為在石獅開(kāi)街舞工作室的一位老板。從他那我認識了我這次活動(dòng)的贊助商，子先之風(fēng)DJ音樂(lè )工作室的老板。假如我不認識那個(gè)街舞工作室的老板，我也不會(huì )遇到如今這位贊助商。后面我跟他闡述了我辦這次舞蹈比賽的具體內容，呈上了我的活動(dòng)策劃書(shū)。（這里說(shuō)到策劃書(shū)我也多說(shuō)幾句，活動(dòng)策劃一定要寫(xiě)具體，并且格式，主辦承辦，主要內容，活動(dòng)當天人員安排細則，資金預算，以及特殊情況處理方法。這些一樣都不能少，要寫(xiě)具體，正確。這會(huì )讓你在拉贊助以及后面校內申請場(chǎng)地的過(guò)程當中少走非常多的彎路）剛好這位贊助商剛開(kāi)業(yè)不久，也需要宣傳，我們一拍即合。當場(chǎng)就談妥了這次贊助事宜。那么這里要注意的幾點(diǎn)就是：你要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山跟贊助商說(shuō)明你要的贊助明細，例如資金，舞臺，燈光，音響等等。并且把準備好的資金預算遞給贊助商讓他考慮，之后你也要詢(xún)問(wèn)贊助商我能給予你哪些好處或者福利。（在校方允許范圍內）雙方都同意，那么這次贊助就算是成功了。當然，后期商家在幫助你之后，你也要及時(shí)反饋，做好贊助商要求的工作，也為下次合作打定基礎。
二、場(chǎng)地申請
場(chǎng)地申請這一塊說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)那么容易，首先，你要想好你要把活動(dòng)場(chǎng)地批在哪里，二期食堂門(mén)口，或者寶教二教學(xué)樓內，或者是體育館內等等，總之要想清楚你想在哪里辦。其次就是申請過(guò)程，學(xué)院場(chǎng)地申請過(guò)程我大致分為兩條路，一條是院學(xué)生處團委，一條就是后勤處，這兩邊都同意了，場(chǎng)地自然就批下來(lái)了。我個(gè)人建議是：先走團委，再走后勤。審批場(chǎng)地之前，你手上必須有這幾樣材料：活動(dòng)策劃書(shū)、贊助商信息表、場(chǎng)地申請報告、資金預算表（可附在策劃書(shū)里）以及活動(dòng)主持稿等。拿著(zhù)這些材料在社團部人員帶領(lǐng)下（不要一個(gè)人去，找個(gè)社團部的副部或者部長(cháng)帶你）先找院團委副書(shū)記和學(xué)生處處長(cháng)（寶教一二樓），拿這些材料給老師過(guò)目，在確認之后，得到許可后讓兩位老師在場(chǎng)地申請報告上簽字。而后就是后勤處（寶教一四樓），后勤處審批基本是按流程走。分別找老師，副處長(cháng)以及處長(cháng)�？偠灾�，申請場(chǎng)地這一塊不要急，準備好材料，找好該找的老師或者領(lǐng)導，一步步來(lái)。Ps：申請場(chǎng)地建議提前一周申請，以免特殊情況耽誤時(shí)間。
三、活動(dòng)前后期的過(guò)程安排以及活動(dòng)中的現場(chǎng)布置
拉好贊助，申請好場(chǎng)地，那么你的活動(dòng)也差不多成功了一半了。那么最后當然就是對于整個(gè)活動(dòng)的前期與后期過(guò)程的安排。一個(gè)活動(dòng)的宣傳力度，毋庸置疑是很重要的，這個(gè)關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的參與人數問(wèn)題。如今的宣傳方式從出不窮，網(wǎng)絡(luò )微博，海報，橫幅，或者是下班宣傳等，能宣傳的盡量多多宣傳。其次是發(fā)放邀請函邀請嘉賓。而后安排好彩排時(shí)間，對活動(dòng)行進(jìn)彩排和調整，在活動(dòng)前一天，再次確認好活動(dòng)主持稿，嘉賓信息，評分表，以及參賽選手或隊伍信息。最后就是活動(dòng)當天的現場(chǎng)布置。（我這里拿舞蹈大賽所用的體育館內的舞臺場(chǎng)地為例）時(shí)間上提前幾個(gè)小時(shí)進(jìn)場(chǎng)布置，并向負責老師詢(xún)問(wèn)好館內的各個(gè)逃生通道，以及安全出口的位置，并且在活動(dòng)期間任命同學(xué)在各個(gè)安全出口站崗，做好突發(fā)事件的應急準備。而后就是用電，我們這次比賽的失誤就是這里，當天我們未能具體了解館內的配電裝置的具體位置，導致了比賽期間跳閘，嚴重影響了比賽質(zhì)量。所以一定要充分了解這些安全設施的位置以及用法。以免在比賽活動(dòng)期間造成不必要的困擾和安全隱患。這個(gè)要謹記！之后就是調試音響以及燈光。并且安排人員排桌椅和紅地毯。這些準備就緒可以讓參賽隊伍先行走臺，主持人試音，并且按照參賽人員的意思調試燈光以及音響設備。這些準備妥當，那么我們就可以等候活動(dòng)開(kāi)始。
一個(gè)活動(dòng)，從想法到執行到結束，我用了將近一年，這一年對我來(lái)說(shuō)特別不容易，有時(shí)候你想做什么事情，只是想想其實(shí)很簡(jiǎn)單，天馬行空，怎么想都行。但是你真的投入進(jìn)去做了，你就知道事情背后的成功是有多么的來(lái)之不易。我很欣慰自己能有一段這樣的經(jīng)歷，因為它讓我成長(cháng)了很多，懂得了很多，這是一次難得的社會(huì )實(shí)踐。
總結到此，我認為一切事物都存在兩面性，你這方面做得很好，那么必定有一些是你做得不夠的地方，應當改正與加強。革命尚未成功，同志任需努力。我們必須緊跟學(xué)院發(fā)展的步伐，積極做好協(xié)會(huì )各項事宜，不斷發(fā)展！不斷向前邁進(jìn)！
校園比賽活動(dòng)總結3
經(jīng)過(guò)我們全體英語(yǔ)組教師的互相協(xié)作、共同努力，我們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽終于成功結束了�，F我將這次比賽活動(dòng)總結如下：
一、本次比賽活動(dòng)成功之處：
本次活動(dòng)為英語(yǔ)特長(cháng)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺，培養了中學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，落實(shí)了英學(xué)生語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的教學(xué)目標，提升了學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。學(xué)生的.英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規范程度比以前提高了許多，美觀(guān)程度也加強了，我們的學(xué)生養成了正確良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣。本次活動(dòng)收到了預期的效果。
二、存在不足：
1、個(gè)別學(xué)生的整潔程度不夠，有涂抹現象。
2、書(shū)寫(xiě)基本功方面仍需加強：學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)傾斜程度不一致，而且幾乎傾斜程度都為零；還有個(gè)別字母的書(shū)寫(xiě)不夠規范。
3、書(shū)寫(xiě)粗心，導致大小寫(xiě)和標點(diǎn)符號不對，教師平時(shí)要在批閱時(shí)對這些方面嚴格要求。
4、個(gè)別同學(xué)抄寫(xiě)得很慢，一個(gè)字母一個(gè)字母的抄寫(xiě)。教師平時(shí)要教育學(xué)生記整個(gè)單詞或整個(gè)句子來(lái)抄寫(xiě)。
三、獎勵名單：
經(jīng)過(guò)全體英語(yǔ)教師的認真打分，評選出了九份優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)，分別設立一、二、三等獎。xx等同學(xué)獲得了較好的成績(jì)。
校園比賽活動(dòng)總結4
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的要求，為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動(dòng)資源，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，我校于20xx年4月20日開(kāi)展了校園集體舞比賽活動(dòng)。用他們優(yōu)美的舞姿、奔放的熱情展現了華中學(xué)子積極健康向上的精神風(fēng)貌！
參賽隊員們個(gè)個(gè)身著(zhù)整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各學(xué)校的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代青年活潑、樂(lè )觀(guān)、團結、友愛(ài)的精神風(fēng)貌，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。本次活動(dòng)從培訓到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全鄉共有37個(gè)班級參加。各班教師都高度重視，積極訓練，認真跳好教育局規定的集體舞《找朋友》等三個(gè)舞曲，這項活動(dòng)，從普及到提高，各參賽隊都充分展示了良好的'精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。經(jīng)過(guò)兩天緊張、激烈的比賽，最終評出第一名宋杖子學(xué)校和第二名坤頭波羅學(xué)校進(jìn)行表獎。比賽結束后，評委在肯定成績(jì)的同時(shí)，也對部分班級提出了寶貴的意見(jiàn)和殷切的希望，提出在今后一定要突出校園集體舞的推廣性和普及性。
通過(guò)這次活動(dòng)，愉悅了學(xué)生身心，培養了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)，培養了集體主義精神，使學(xué)生得到了生動(dòng)活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開(kāi)展“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”為契機，繼續開(kāi)展這方面的活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，臺吉鎮中心小學(xué)的校園集體舞水平一定會(huì )再上新臺階！
校園比賽活動(dòng)總結5
在剛剛結束的蘭陵縣20xx年中小學(xué)校園足球比賽中，大仲村中心小學(xué)，獲得女子第六名的優(yōu)異成績(jì)！
本次比賽可以取得優(yōu)異的成績(jì)與孩子們的努力是分不開(kāi)的，他們做到了以小打大，不畏強敵，敢打敢拼，有著(zhù)頑強的拼搏精神，小小年紀就知道團隊精神，集體榮譽(yù)感，不放棄，不拋棄。這次賽事，孩子們有一直領(lǐng)先最終獲勝的比賽，有先失球后扳平，在贏(yíng)球的比賽，有先進(jìn)球在失球，最后堅持到最后通過(guò)發(fā)球點(diǎn)球贏(yíng)的比賽，有一直在拼最終輸球的比賽，這一切都是孩子們成長(cháng)的足跡，所有的比賽，我校的隊員都已頑強拼搏的精神來(lái)面對，這種頑強的精神充分體現了我校足球事業(yè)將有更近一步的發(fā)展，最后能取得這么優(yōu)異的成績(jì)最應該感謝的是學(xué)校的大力支持，學(xué)校為加強青少年足球鍛煉，提高學(xué)生的'意識，將“陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球，健康體魄”的理念深入學(xué)生內心，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，普及足球運動(dòng)，豐富文化路小學(xué)的學(xué)生課余時(shí)間，從而推動(dòng)我校校園足球的普及與發(fā)展。
足球隊在學(xué)校各級領(lǐng)導及教師的關(guān)懷下，根據學(xué)生相同的志趣和愛(ài)好，以自愿原則組織起來(lái)的學(xué)生活動(dòng)組織，從去年10月份組建足球隊30人，從中選拔優(yōu)秀足球苗子組建了校足球隊，對營(yíng)造校園足球氛圍起到了積極的作用。足球訓練是快樂(lè )的，也是辛苦的。但通過(guò)長(cháng)期系統的足球鍛煉對處于發(fā)育期的青少年的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品質(zhì)、智力培養、具有極其重要的價(jià)值。因此我們的教練員有著(zhù)豐富經(jīng)驗的運動(dòng)員與教練員的經(jīng)驗，教練員會(huì )制定訓練計劃，安排好每天的訓練，加強訓練的趣味性。
路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索，本次足球比賽我們在失敗與成功中學(xué)到了許多經(jīng)驗，我們相信在明年的足球比賽中我們會(huì )做的更好。
校園比賽活動(dòng)總結6
交大二分中學(xué)多功能廳內，嚴肅安靜的環(huán)境下，全初二年級學(xué)生端正坐姿，滿(mǎn)是期待的神情。在學(xué)生觀(guān)眾席的正對面，坐著(zhù)兩排帶有自信笑容的學(xué)生，他們，正是此次決賽的參賽者……
20xx年9月19日下午，一切決賽的準備工作已經(jīng)就緒，師生們在做最后的準備。這個(gè)萬(wàn)眾矚目的“字正腔圓杯”決賽，即將拉開(kāi)序幕。這次的比賽意義重大，很多師生為之付出心血。比賽不僅考驗參賽者的語(yǔ)文積累，也是對學(xué)生語(yǔ)言方面能力的.認證。這里有老師的期盼，是學(xué)生展示自我的舞臺。
主持人聲音傳來(lái)，人頭攢動(dòng)的觀(guān)眾席馬上安靜下來(lái)，比賽，已經(jīng)開(kāi)始。主持人的口令聲中，參賽者一個(gè)接一個(gè)地起立坐下，臺下不時(shí)有叫好聲和熱烈的掌聲。每個(gè)選手的聲音，都揪著(zhù)人心。
兩輪比賽結束，已有淘汰和入選學(xué)生�！叭嗳w代表同學(xué)，失去參賽資格�！蓖蝗坏囊痪湓�(huà)，在場(chǎng)同學(xué)都沒(méi)有料到，一個(gè)讓人遺憾惋惜的插曲馬上過(guò)去�，F場(chǎng)富有詩(shī)意的節目吸引了大家的眼球。
在接下來(lái)的第三輪比賽中，七班選手韓家明大展身手。讀文段時(shí)，他一手拿著(zhù)扇子，不緊不慢地扇著(zhù)，腳下緩緩踱步，搖晃著(zhù)身體，語(yǔ)氣也有所停頓或轉變，像個(gè)有模有樣的說(shuō)書(shū)人。學(xué)生們的節目和展示，大放異彩，激活了所有觀(guān)眾緊繃的神經(jīng)。不久已經(jīng)是比賽的尾聲，緊張的統分環(huán)節。
二等獎，三等獎公布后，所有人放下的心又提了起來(lái)，第一名究竟花落誰(shuí)家？
“四班孫xx！”歡呼聲中，每個(gè)人臉上都綻放出笑容，此次比賽圓滿(mǎn)落幕。
校園比賽活動(dòng)總結7
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，本學(xué)期我校開(kāi)展“唱響校園”歌唱比賽活動(dòng)。
為了給更多的學(xué)生展示的舞臺，比賽分階段進(jìn)行。每個(gè)年級組先進(jìn)行了年級組的歌詠比賽，然后，從中推薦2名選手參加全鎮歌詠比賽。比賽分1—3年組，4—6年組進(jìn)行評比。
六一兒童節的上午，全體師生歡聚中心小學(xué)校園，“唱響校園”歌唱比賽拉開(kāi)序幕。全鎮各個(gè)年級組積極參賽。孩子們以獨唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多藝的一面，表現新世紀兒童朝氣蓬勃的氣息。特別是二年級小同學(xué)的表演唱登臺時(shí)，他們稚嫩的童聲，富于藝術(shù)的隊形變換，漂亮的著(zhù)裝，都讓全校孩子們眼前一亮，紛紛對他們的表演報以熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，二年組的牟森，�？『人娜说男〗M表演唱《蟲(chóng)兒飛》，以9。7分奪得低年級組一等獎，五年組趙秋的`獨唱《我家住在麗江邊》，以9。65分，奪得高年組一等獎。比賽還評選出四組二等獎，10組三等獎。
本次活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。對我鎮的教育教學(xué)工作和校園文化建設起到了巨大的推動(dòng)作用，為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動(dòng)力。
校園比賽活動(dòng)總結8
20xx年12月我園小中大三個(gè)年齡段舉辦了為期一個(gè)月的“講故事”比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)對于孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)表現自我、激發(fā)想象力和創(chuàng )造力的鍛煉與展示的好機會(huì )，提前通過(guò)班級校訊通通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長(cháng)，得到了家長(cháng)們的積極響應。
活動(dòng)總共分為三個(gè)階段：第一階段是上報故事內容，活動(dòng)內容自擬，活動(dòng)形式多樣：有：個(gè)人表演講故事、親子講故事、音頻視頻講故事等多種形式，目的在意讓每位幼兒都有表演的欲望與積極性。通過(guò)第一階段的積極報名，班上36位孩子都積極報名參加。第二階段為班級內部比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班選拔幼兒代表班級參加第三階段園內的比賽。在幼兒比賽過(guò)程中，孩子們清晰流暢地講述著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣和創(chuàng )意的故事，小選手們講得起興，小聽(tīng)眾們聽(tīng)得入迷，通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語(yǔ)表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習講故事的機會(huì )不斷鍛煉自己的膽量。全體幼兒通過(guò)聽(tīng)故事，不僅培養了傾聽(tīng)能力，幼兒還通過(guò)理解故事內容，懂得了許多的道理。經(jīng)過(guò)激烈的角逐。通過(guò)比賽，孩子們的表達表現能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過(guò)程中，幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動(dòng)”，旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的.舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
大班幼兒都能在集體面前敢說(shuō)并大膽說(shuō)，在講故事過(guò)程中，顯得有點(diǎn)緊張，有些幼兒都不敢抬頭，而且聲音很小，但在老師的鼓勵下，他們表現的很棒，他們故事的情節講得很好，但流露的感情不夠深切，不能淋漓盡致的變現任務(wù)或者動(dòng)物的情感。
總而言之，小朋友們在故事比賽中，都把自己的一面表現出來(lái)，活動(dòng)也取得了圓滿(mǎn)的成功。
校園比賽活動(dòng)總結9
網(wǎng)球運動(dòng)是一項高雅的競技體育活動(dòng)，它不但可以活動(dòng)身體，增強體魄，而且可以鼓勵人們追求上進(jìn)，陶冶情操。
本著(zhù)“釋放青春活力、陶冶情操、繁榮校園文化”的目的，以“賽球技、聯(lián)友誼、創(chuàng )和諧校園”為主題，大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )在校領(lǐng)導的支持下開(kāi)展了本校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )第xx屆“友誼杯”三大交流賽，12月8日下午在電院網(wǎng)球場(chǎng)隆重開(kāi)幕。
本次活動(dòng)時(shí)間定于5月8日下午1：30在電力學(xué)院網(wǎng)球場(chǎng)舉辦�；顒�(dòng)到場(chǎng)的嘉賓老師分別有電力學(xué)院電力工程學(xué)院院長(cháng)老師，電力學(xué)院體育教練大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )教練楊老師，大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )教練老師，及大學(xué)網(wǎng)球社會(huì )長(cháng)及大學(xué)網(wǎng)球社15名成員參與了本次活動(dòng)。另我校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )同時(shí)有30多名成員自愿報名積極參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)初了以上領(lǐng)導及外校同學(xué)的參與，我校其他各大協(xié)會(huì )也有不少人到場(chǎng)參加本次活動(dòng)的開(kāi)幕式及活動(dòng)其他流程。如我校國防教育俱樂(lè )部會(huì )長(cháng)及成員10余名，大學(xué)生愛(ài)心協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及成員15余名，校自治委員會(huì )主席及成員20余名，其各協(xié)會(huì )成員共計一百多人，由此可見(jiàn)本次活動(dòng)同樣也受到了同學(xué)們的重視與關(guān)注。不少協(xié)會(huì )成員還親臨其中，虛心向我校網(wǎng)球社、大學(xué)網(wǎng)球社成員請教網(wǎng)球技巧，他們也耐心的手把手教授著(zhù)，會(huì )場(chǎng)氣氛融洽和睦。大家真真正正把本次活動(dòng)當成了一次體育項目的`交流，而不是拘謹的比賽，相信由此下去，網(wǎng)球運動(dòng)講在不久的將來(lái)在我校乃至其他學(xué)校、社會(huì )將會(huì )越來(lái)越火熱發(fā)展，受到更多人的喜愛(ài)。
校園比賽活動(dòng)總結10
為期一個(gè)多月的XX大學(xué)�；@球賽落下了帷幕，活動(dòng)總體上還算圓滿(mǎn)，從學(xué)校領(lǐng)導到廣大學(xué)生都普遍認可這次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營(yíng)造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好基礎。
此次籃球聯(lián)賽，廣泛地涉及到了學(xué)生生活的方方面面，各學(xué)院領(lǐng)導與團委老師相當重視本次學(xué)生聯(lián)賽，有的學(xué)院在校學(xué)生籃球聯(lián)賽開(kāi)賽之前專(zhuān)門(mén)在本院進(jìn)行了院級籃球賽，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。在此次籃球賽上，我院籃球健兒奮勇拼搏，同學(xué)們積極吶喊助威。
通過(guò)全院的共同努力，我院女籃打入了八強，男籃更是取得了第四名的歷史最好成績(jì)，這大大增強了我院的凝聚力和學(xué)生會(huì )的信心，為學(xué)生會(huì )接下來(lái)的工作打下了良好的基礎。在本次籃球賽上，我們體育部主要參與了賽前準備、扛院旗助威、帶領(lǐng)同學(xué)們吶喊加油等工作，為比賽的順利進(jìn)行和院隊的良好發(fā)揮做出了必不可少的貢獻
我們XX學(xué)院男籃以小組第一的成績(jì)出線(xiàn)，并打進(jìn)了四強，女籃也進(jìn)入了八強，這是值得我們自豪與驕傲的。我院在比賽中士氣高漲，配合默契，戰術(shù)調整準確到位，隊員們也盡了他們最大的`努力。
我們在此次活動(dòng)中有很多風(fēng)采，比如，女籃XX：XX戰勝?lài)粚W(xué)院，男籃XX：XX戰勝XX院等等，這都彰顯了我院籃球隊的實(shí)力。我院的啦啦隊們更是熱情洋溢，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我院籃球隊鼓舞了士氣。
但比賽中還存在一些問(wèn)題，首先，在比賽中出現走步頻率較高，打擊了隊員信心，而且投球命中率有待提高。這些問(wèn)題在對XX學(xué)院一戰中表現的猶為明顯。前2分鐘，我們采用聯(lián)防戰術(shù)暫時(shí)領(lǐng)先，可是后來(lái)機電學(xué)院的快攻、搶斷、連進(jìn)三分球越打越猛，使我院很被，后來(lái)我方果斷叫暫停，使局勢有所好轉。下半場(chǎng)我院積極調整戰略，但被XX學(xué)院識破，最終以XX：XX敗北。
其次，觀(guān)眾吶喊組織性不夠強，且吶喊聲不敵對方，不能給隊員很好地心理支持。雖然這一次我院沒(méi)有爭得季軍，但是我們的籃球隊員靠著(zhù)頑強拼搏的精神和團結的力量，已取得很大的進(jìn)步，因此，我們沒(méi)有灰心喪氣，而是在比賽結束的時(shí)候為自己自豪的鼓掌。我們堅信來(lái)年我們一定會(huì )創(chuàng )造輝煌的！
因為我們是不屈不撓的體育部在整個(gè)系列賽中擔當著(zhù)為籃球隊服務(wù)為院隊吶喊助威的責任，整理來(lái)說(shuō)做的還算合格，但是在帶領(lǐng)大家吶喊助威這一環(huán)節上出現了失誤，導致賽場(chǎng)氣氛壓抑，影響了賽場(chǎng)上隊員的發(fā)揮。
經(jīng)過(guò)這次籃球賽的洗禮，體育部成熟了許多，體育不會(huì )把這次比賽積累的經(jīng)驗運用到以后的學(xué)生會(huì )各項工作中，做好本部門(mén)的本職工作的同時(shí)，協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展相關(guān)工作。
校園比賽活動(dòng)總結11
為了弘揚健康向上校園文化，引導學(xué)生拒絕欺凌、建立健康和諧的良好伙伴關(guān)系，傳遞校園正能量。20xx年3月21日下午，信豐八中在報告廳舉行了以“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”為主題的學(xué)生演講比賽。
通過(guò)班級初選和年級組最終推薦，全校共13名選手參加了此次比賽。比賽中，選手們緊扣主題，多角度巧構思，小事件大感悟，用充滿(mǎn)自信的姿態(tài)、飽含激情的.語(yǔ)言向全體師生闡釋了對“陽(yáng)光校園”的理解并發(fā)出協(xié)力創(chuàng )建“陽(yáng)光校園”的倡議。選手們慷慨激昂，讓在場(chǎng)的同學(xué)們產(chǎn)生了極大的共鳴，更懂得了如何為創(chuàng )建陽(yáng)光校園出自己的一份力。
據悉，本次活動(dòng)是青少年五好小公民主題教育系列活動(dòng)之一，學(xué)校還將通過(guò)征文比賽的形式讓學(xué)生更進(jìn)一步理解“陽(yáng)光校園”，將價(jià)值觀(guān)真正落實(shí)到行動(dòng)中，共同構建“陽(yáng)光校園”。
校園比賽活動(dòng)總結12
為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達和應變能力，增強我們協(xié)會(huì )的凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺，我們協(xié)會(huì )舉辦了這次辯論賽。
辯論賽的主題是“社會(huì )更需要全才還是專(zhuān)才”。在比賽之前辯手們都做了充分的準備，所以辯論進(jìn)行的異常激烈，尤其是自由辯論環(huán)節。辯手們在辯場(chǎng)上也表現得很鎮定，面對對方的提問(wèn)，他們從容應對，也許闡釋的觀(guān)點(diǎn)不是很條理，但是那份鎮定確實(shí)值得學(xué)習。此次辯論賽還開(kāi)設了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節，讓臺上臺下的同學(xué)們共同參與，氣氛相當融洽。
從整體上來(lái)看，正反方其實(shí)實(shí)力相當，只是正方反應得更快，準備得更充分些。在默契上，反方也不如正方，幾乎每次反駁的`任務(wù)都落在一個(gè)人身上。
雖然辯論賽進(jìn)行得比較順利，現場(chǎng)氣氛，秩序都很好，但仍然存在許多不足，比如：現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)階段，由于時(shí)間的限制，觀(guān)眾提出的問(wèn)題都沒(méi)有什么令人滿(mǎn)意的答案；在比賽結果未公布之前有點(diǎn)冷場(chǎng)，此時(shí)應該安排一些小節目之類(lèi)的；比賽時(shí)間安排的不夠合理，有些環(huán)節比較倉促，導致觀(guān)點(diǎn)陳述不清；還有辯手的言辭要注意，一定要嚴肅。
總的來(lái)說(shuō)，這次辯論賽比較成功，雖然會(huì )長(cháng)說(shuō)這次不如以前辦得好，但我相信有了這次的經(jīng)驗，我們以后會(huì )辦得更好！
校園比賽活動(dòng)總結13
為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平，xx月xx日下午，我校四年級組舉行了朗讀比賽。這次比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心百倍。多樣的形式、不同的風(fēng)格展現了參賽選手的風(fēng)采，也贏(yíng)得了現場(chǎng)老師及同學(xué)的陣陣掌聲。由校領(lǐng)導以及各班語(yǔ)文老師做評委，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評比，評委老師根據朗讀比賽的標準，評出了個(gè)人獎，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿(mǎn)結束。
一、主要優(yōu)點(diǎn)
1、前期準備工作做得相當充分，我們在比賽前收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題目。
2、學(xué)生朗讀時(shí)語(yǔ)音比較準確，流利，語(yǔ)調豐富，變化得當，符合語(yǔ)文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時(shí)專(zhuān)注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，感情充沛使得會(huì )場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷，發(fā)揮出了水平。
二、存在不足
1、部分參賽選手衣著(zhù)不素凈、裝束不大方，給人感覺(jué)不舒服。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準確合理，語(yǔ)速普遍較快。
3、對文章的情感基調把握不夠準確，沒(méi)有充分理解感悟作者的`思想感情。個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小，情感表達不夠充分，不夠投入，表現比較平淡，不能讀出文字的抑揚頓挫。
4、個(gè)別選手顯得緊張，放不開(kāi)，不夠自信，以致于個(gè)別語(yǔ)句有破句、斷讀的現象。
三、幾點(diǎn)建議
1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。教師要指導學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語(yǔ)音要正確，但要注意字的變調；語(yǔ)速要適中，要有快有慢，有變化；語(yǔ)調要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來(lái)。平時(shí)要訓練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內向的學(xué)生更要加強訓練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預習課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來(lái)。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，相信能引起四年級全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂(lè )趣，朗讀水平會(huì )得到更大的提高，也會(huì )更增強學(xué)生對語(yǔ)言的熱愛(ài)之情感。
校園比賽活動(dòng)總結14
今天，學(xué)校舉辦了“校園好聲音”活動(dòng)。根據比賽情況，現總結如下：
一、選手表現情況
1、選手歌唱的展示在某種程度上來(lái)說(shuō)，也是一種精神面貌的展示。而學(xué)生上臺之后，精神風(fēng)貌普遍不好。具體表現在：不知道以一個(gè)什么樣的表情、姿態(tài)面對觀(guān)眾，導致動(dòng)作不諧調，看起來(lái)生硬呆板，沒(méi)有活力；甚至由于緊張或者其他原因，把平時(shí)一些隨意的動(dòng)作或表情帶上舞臺，讓自己的表演大打折扣。
2、應對突出情況，心理準備不足，沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。如伴奏與自己所唱歌曲不符時(shí)，音箱效果不好、話(huà)筒無(wú)聲的時(shí)候，總是停下來(lái)等待或者不知所措，嚴重影響了正常水平的發(fā)揮，最終導致成績(jì)不理想。
3、選歌隨意性較大，比賽之前，歌曲的選擇不僅僅要考慮到：是不是自己最拿手的？所選歌曲是否適合自己的演唱風(fēng)格；觀(guān)眾、評委、場(chǎng)地、設備等因素是不是也要考慮在內？
4、多人組合唱的時(shí)候，最好能夠根據自身條件，特長(cháng)，做到分工明確，配合默契，但忌整首歌，全部一起唱到結束。
二、給我的啟示
1、針對選手在準備過(guò)程中出現的缺點(diǎn)，一定要嚴格要求，督促其改正，直到能夠展示出中職學(xué)生應有的`精神風(fēng)貌；平常練習時(shí)，就應該模擬比賽環(huán)境，讓選手切實(shí)感受到比賽的氛圍，能夠積極應對賽場(chǎng)上的各種突發(fā)情況匯報，讓其能夠正常甚至超常發(fā)揮。
2、思想上高度重視，積極行動(dòng)為比賽作準備。老師重視，學(xué)生才能重視。為了不讓自己的表演留下遺憾，準備的再怎么充分也不為過(guò)。
3、活動(dòng)的開(kāi)展舉辦，一定要轟轟烈烈，有聲有色，有始有終，有條不紊。比賽的結果固然重要，但對于全體學(xué)生、教師來(lái)說(shuō)，有時(shí)候過(guò)程更重要。也許臺上只有幾分鐘，臺下卻需要很長(cháng)的時(shí)間去準備。在準備，練習的過(guò)程，學(xué)生成長(cháng)了，教師跟同學(xué)之間的關(guān)系也拉近了，進(jìn)而師生對學(xué)校的歸屬感，認同感也會(huì )增強。
此次活動(dòng)不僅活躍了校園的氣氛，更是涌現出了一批優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也讓老師獲益匪淺。
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