腳印黑白簡(jiǎn)歷封面圖

　　在個(gè)人簡(jiǎn)歷中邏輯的起點(diǎn)就在于：你所應聘的求職意向與簡(jiǎn)歷的描述內容關(guān)系度。例如求職者求職的職位是財政方面的職位，在簡(jiǎn)歷所描寫(xiě)的內容中卻并不是相關(guān)財政方面，如教育背景中的專(zhuān)業(yè)與求職意向不符合、工作經(jīng)歷的內容與求職意向不符合等等，這就非常不符合邏輯了。

　　在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的原則上一直強調要真實(shí)不能參加，招聘官從簡(jiǎn)歷中的信息邏輯性就能夠判斷簡(jiǎn)歷是否真實(shí)。簡(jiǎn)歷中的相關(guān)信息描寫(xiě)要與求職者的身份符合，比如說(shuō)，應屆畢業(yè)生說(shuō)自己有五年以上的工作經(jīng)驗、職業(yè)技術(shù)類(lèi)人才說(shuō)自己參加某項科研項目等等，這明顯就不符合邏輯。

　　一般來(lái)說(shuō)在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷各個(gè)項目時(shí)采用“金字塔式”或者“倒金字塔式”，按照與求職意向的關(guān)聯(lián)度，或者是重要程度的順序來(lái)寫(xiě)。例如在教育背景中通常采用倒序的方式，將自己最高學(xué)歷教育放在第一位，還有特長(cháng)方面采用循序漸進(jìn)的表達方式，將重點(diǎn)放在最后。不管采用哪種排版都要講究邏輯順序，沒(méi)有邏輯可言的簡(jiǎn)歷其可讀性也非常低。

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