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英文簡(jiǎn)歷的基本內容與寫(xiě)作原則
寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷最值得注意的地方，就是要準確性，也就是說(shuō)你英語(yǔ)水平足夠再寫(xiě)。有一些人只想突出英文簡(jiǎn)歷的效果，采用網(wǎng)絡(luò )翻譯器來(lái)寫(xiě)，很容易會(huì )犯一些低級錯誤。以下是yjbys小編分享的英文簡(jiǎn)歷的基本內容與寫(xiě)作原則，更多內容請關(guān)注(www.ruiwen.com/jianli)。
英文簡(jiǎn)歷的基本內容
A：首先是個(gè)人資料部分(PERSONALDATA)
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。
B：第二部分為教育背景(EDUCATION)
必須注意在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，即是從求職者的最高教育層次寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)具體規定，可根據個(gè)人實(shí)際情況安排。另外，大多數外企對英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計算機水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平和計算機能力應該在此單列說(shuō)明。
C：第三部分為工作經(jīng)驗(WORK EXPERIENCE)
在時(shí)間排列順序上也遵循由后至前這一規則，即從當前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。另外，歐美人很重視求職者的實(shí)際工作經(jīng)驗，所以，提及自己"工作時(shí)的培訓(ON THE JOB TRAINING)"，不失為一個(gè)聰明的做法。
D：第四部分為所獲獎勵和作品(PRICE&PUBICATION)
將自己所獲獎項以及發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以很好的證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jì)。
E：第五部分為自己感興趣的領(lǐng)域(INTRESTEDFIELD)
將自己的工作意愿展示給雇主，對于大多數求職者(尤其是搞技術(shù)或研究工作的求職者)必不可少。同時(shí)，隨著(zhù)分工越來(lái)越細，將工作能力與工作興趣相結合，不僅是求職者的意愿，對雇主來(lái)講，也同樣具有積極的意義。
英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作原則
語(yǔ)言簡(jiǎn)練
對于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷是求職外企行之有效的基礎。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程時(shí)，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。
千萬(wàn)別搞錯順序
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規，可根據個(gè)人實(shí)際情況安排。
“技能”一定寫(xiě)清楚
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規則，即從當前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì )工作細節放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì )填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，在做團支書(shū)、學(xué)生會(huì )主席等社會(huì )工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì )有什么驚天動(dòng)地的成就。當然如果有就更好了。
切忌列舉所有獲獎勵和發(fā)表的作品
將自己所獲獎項及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jì)。書(shū)寫(xiě)上，獎學(xué)金一項一行。另外，大多數外企對 英語(yǔ) (或其它語(yǔ)種)及計算機水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
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