實(shí)習自我評價(jià)(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？以下是小編收集整理的實(shí)習自我評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習自我評價(jià)1
離別在即，現在覺(jué)得在園的每一天都是那么的彌足珍貴。很享受現在實(shí)習的每一天，和幼兒園的孩子與老師在一起的每一天都覺(jué)得很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)習，我在西壩河第一幼兒園望京分園蒙三班學(xué)習到了很多，也感受了很多，對于自我認識也有了一些新的變化。對此作出如下總結：
一、 實(shí)習計劃的完成度
剛進(jìn)幼兒園的第一周，我們就對這八周的教師實(shí)習進(jìn)行了個(gè)人實(shí)習計劃�，F在，回顧我的實(shí)習計劃安排，有些計劃按照預期達到而其中也還是存在一些不足的。在與小一班所有老師和孩子們相處的這將近兩個(gè)月時(shí)間里，我有了很大的成長(cháng)。不僅熟悉掌握幼兒一日在園生活常規、教師一日工作常規、保育一日工作常規，而且還通過(guò)與孩子的相處了解了班上每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)而對3—4歲這一幼兒群體有了整體的認識。在實(shí)踐中，我逐步從組織過(guò)渡環(huán)節、區域活動(dòng)到集體教學(xué)活動(dòng)過(guò)渡，更好的適應教師崗位，豐富了我的實(shí)戰經(jīng)驗，為我今后真正從事這份工作打下了一個(gè)很好的基礎，此次實(shí)習是我從事幼兒教師工作的一個(gè)很好的開(kāi)端。
二、 計劃外的收獲
本以為幼兒園教師的工作應該也就那幾樣，除了五大領(lǐng)域的課程應該也就沒(méi)什么了�？墒菍�(shí)習的園所除了常規課程外還有很多特色是值得學(xué)習與借鑒的，比如說(shuō)她們的`社會(huì )領(lǐng)域的早期閱讀課程、音樂(lè )方面的快樂(lè )音符。對這些特色課程了的深入了解讓我看到了不一樣的幼兒園教師工作，也對這一職業(yè)有了新的認識，沒(méi)有一成不變的學(xué)前教育，有的是創(chuàng )新的理念下奮發(fā)向上的幼兒教師。
通過(guò)幾次早期閱讀觀(guān)摩課的學(xué)習，對早期閱讀促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展這一理念有了全新的認識，繪本的閱讀在幼兒學(xué)前期的作用是如此的明顯�？鞓�(lè )音符對于幼兒思維的開(kāi)拓以及創(chuàng )新能力的培養在實(shí)習園的實(shí)踐中取得的效果是顯而易見(jiàn)。在我實(shí)習的班級，你會(huì )發(fā)現蒙臺梭利教學(xué)法的無(wú)處不在：走線(xiàn)、工作······但是你也會(huì )發(fā)現相對于普通班級的幼兒他們的感官能力確實(shí)是比普通班級強，但是對于音樂(lè )方面就會(huì )表現出不足。
除此之外，在心理上，我感受到了作為一名幼兒園老師要有足夠的細心和耐心。細心是指要照顧到孩子生活的每一個(gè)細節，因為這與他們的安全、健康密切相關(guān)，而且還要隨時(shí)把所有的小孩都放在視線(xiàn)范圍之內，及時(shí)觀(guān)察每一名幼兒。耐心是指教師在能夠擺正自己的位置，與孩子平等相處，公平對待每個(gè)孩子的前提下，用心傾聽(tīng)孩子的疑惑和煩惱，幫他們合理的解決好每個(gè)小問(wèn)題。孩子是純真無(wú)邪的，教師以心待孩子，才能得到孩子們的尊重和喜愛(ài)。
三、 對實(shí)習班幼兒的認識
兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)說(shuō)短也不短。兩個(gè)月足夠你與孩子相處建立屬于你們的情感。我們班的孩子是年齡是3。5—4。5，所以能力什么的有很大的差異，但是正是這種環(huán)境，你會(huì )發(fā)現一些特別感動(dòng)的事情，大一點(diǎn)的哥哥姐姐會(huì )幫助小的弟弟妹妹做事情，他們在這種互助的氛圍中社會(huì )性得到了很好的發(fā)展。而且學(xué)會(huì )了幫助他人，獲得自我的肯定，年齡小的能夠以年齡大的為榜樣，有激勵的作用。還發(fā)現他們喜歡玩滑梯、喜歡我教給他們的手指謠、喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡完成工作······
四、 個(gè)人感受
八周的教師實(shí)習給了我們充足的時(shí)間學(xué)習和思考，讓我們對于幼兒園、對于孩子、對于我們即將從事的幼兒教師工作有了一些初步的了解和認識。
在此，我主要就幼兒教師這個(gè)職業(yè)談一下我的感受：
幼兒教師這個(gè)職業(yè)表面看起來(lái)很簡(jiǎn)單，也很單純。在社會(huì )輿論下，幼兒園教師的社會(huì )地位是低下的，認為老師能夠做的很少，教給孩子的東西也不多。但是，真正了解了這一職業(yè)，你會(huì )有不一樣的認識。學(xué)前階段對兒童一生的發(fā)展很重要，從幼兒階段養成的行為習慣甚至會(huì )影響到他們將來(lái)的發(fā)展。幼兒教師的工作就是做好這一階段的領(lǐng)路人，給幼兒人生發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
在幼兒園的實(shí)習，我看到了幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必要性。只有經(jīng)過(guò)各種的教研觀(guān)摩課、集中學(xué)習、自我提升才能把自己的價(jià)值最大化的展現。所以在工作前應該對自己的職業(yè)進(jìn)行規劃，預期前景，為自己樹(shù)立目標，這對于教師的成長(cháng)是十分重要的也是必要的。
通過(guò)實(shí)習，或許是孩子們的純真、可愛(ài)打動(dòng)了我，又或許是老師們的認真負責、勤勤懇懇的工作態(tài)度感染了我，我對從事這一職業(yè)有了更加堅定的信心。充滿(mǎn)期待與希望，我希望在幼兒園這片潤土上，自己能夠播撒陽(yáng)光，帶給孩子們希望，幫助他們茁壯成長(cháng)。
最后，要對我實(shí)習班的所有老師，尤其是指導教師胡老師真誠的說(shuō)一句：謝謝你們給我的所以寶貴的兩個(gè)月回憶，有了這些經(jīng)驗教訓以及意見(jiàn)建議，還有你們的以身示范，我收獲很多，辛苦了。
實(shí)習自我評價(jià)2
真快，短短的三個(gè)月實(shí)習期已接近尾聲。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。以下是我的實(shí)習工作自我鑒定內容歸納如下。
在思想上，我能夠嚴格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項規章制度，堅持參加公司每次的培訓。要求積極上進(jìn)，愛(ài)護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在學(xué)習上，更是對自己嚴格要求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；從而提高了自身的一專(zhuān)多能的長(cháng)處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養成良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
在工作中，我努力一絲不茍，無(wú)論在總臺、還是在客服部門(mén)，都是以客人為先，盡量滿(mǎn)足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習gps的操作技能，不管在哪個(gè)部門(mén)，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的.工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
記得剛到公司時(shí)，那時(shí)候的公司生意爆滿(mǎn)，而我雖然是剛從母校那學(xué)習了一些理論知識，但這一現狀不能滿(mǎn)足工作的需求。所以自己的工作計劃無(wú)法正常展開(kāi)。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅持來(lái)到公司學(xué)習公司制度及理論知識等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情。
到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺長(cháng)知道后常給我們開(kāi)會(huì )，聊聊工作的不便及心中的不滿(mǎn)加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵，經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者，就樣度過(guò)三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒(méi)有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。
以上是我的實(shí)習工作自我鑒定。雖然實(shí)習只有三個(gè)月，但中間的收獲是不可磨滅的，這是一筆寶貴的財富，這筆財富將對我現在及以后的職業(yè)生涯發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而這些成果的得來(lái)與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、創(chuàng )下美好明天，我信心百倍。
實(shí)習自我評價(jià)3
實(shí)習即將到了尾聲，先感謝學(xué)校給了我這么好一個(gè)舞臺，感謝公司能給我展示才能實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )，感謝師傅們以及老師的教導，使我學(xué)到了很多課堂外的知識。
我這一個(gè)半月里的實(shí)習，有師傅、輔導老師，公司員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩不成方圓，雖然公司沒(méi)有老套的.束縛，它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守公司的規矩，對我們自己更有好處。與公司員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式、公司的員工待人誠懇，雖然他們年齡比我大一點(diǎn)，但我的感覺(jué)，他們比我成熟的多，有很多很多值得我學(xué)習的地方，這一個(gè)半月是我其次，在實(shí)習中，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，我不會(huì )以自我為中心，而是以大家為中心，這樣做起活來(lái)效率也提高了。
在實(shí)習中為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使工作、學(xué)習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實(shí)習機會(huì )是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
總之，現在的實(shí)習時(shí)期是給予我轉折性的機會(huì )。今后我不會(huì )辜負老師對我的期望，我會(huì )把工作做得更好。這段時(shí)間的實(shí)習在為我以后的成長(cháng)道路上會(huì )是一道靚麗的風(fēng)采，也是給予我轉折性的機會(huì )，今后我一定會(huì )更加努力，以“以終為始”的態(tài)度來(lái)面對任何事。
實(shí)習自我評價(jià)4
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提升工作本事”為宗旨，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從實(shí)習中檢驗自我。這次的實(shí)習收獲不少，此刻由我為你舉例：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí)，因為是紀念品銷(xiāo)售，與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，經(jīng)過(guò)介紹紀念品的材質(zhì)，收藏價(jià)值以及紀念意義，向顧客推銷(xiāo)紀念品，使顧客理解你的意見(jiàn)和提議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自我膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，自我覺(jué)得困難挺多的，自我的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)便應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作，磨練自我的同時(shí)讓自我認識得更多，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自我的打好基礎。
實(shí)習之后，我感到自我有很大收獲：
一、待人要真誠
踏進(jìn)店里，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應當是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和本事，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自我主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)活力，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精�；盍εc耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
四、要主動(dòng)出擊
當你能夠選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自我手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”�；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因為他們心中沒(méi)底，不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自我的'命運。有些東西不能選擇，有些東西卻能夠選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自我在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每一天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō)，“雖然每一天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的本事以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，所以我認為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時(shí)機成熟，在創(chuàng )業(yè)。
在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)金錢(qián)味十足、功利傾向突出的今日，我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會(huì )，理應給創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )造出足夠廣闊的空間，讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng )業(yè)選擇，讓他們明白，創(chuàng )業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開(kāi)始學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自我的知識和水平。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的實(shí)習讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自我在實(shí)習中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
實(shí)習自我評價(jià)5
本人在基層項目上實(shí)習鍛煉的8個(gè)月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問(wèn)，從不同角度換位思考問(wèn)題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導分配給的各項任務(wù)。做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導的.認可和同事的好評。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒(méi)有因為生活上的原因而影響工作，盡量克服自己在生活上遇到的困難，發(fā)揚xx人南征北戰不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應艱苦環(huán)境，自我解決的問(wèn)題的生活能力。
一年的工作經(jīng)歷，讓我深深體會(huì )到了轉換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè)。
實(shí)習自我評價(jià)6
消毒供應室：在供應室實(shí)習期間，我能認真遵守科室的規章制度，不遲到早退,尊敬老師，關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng)，嚴格執行“三查”、“七對”制度，無(wú)差錯事故發(fā)生。在護士長(cháng)和帶教老師的的指導下，經(jīng)過(guò)x天在的實(shí)習，熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲槽、手術(shù)衣、等多種器械和無(wú)菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應室各項工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會(huì )了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理，還學(xué)會(huì )了制作無(wú)菌棉簽、無(wú)菌凡士林油紗條、無(wú)菌棉球、無(wú)菌紗布等。
，對各科送來(lái)及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實(shí)習期間，我工作積極主動(dòng)，仔細認真，圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)。
五官科：五官科是操作性很強的一門(mén)學(xué)科，在書(shū)本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。在此科期間，我不遲到早退,尊敬老師，關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng)，在五官科實(shí)習的三周里，我學(xué)會(huì )了很多，也認識了很多朋友，在帶教老師認真而細心的教導下，我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準備、術(shù)中配合、術(shù)后觀(guān)察及護理，學(xué)會(huì )了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法。
急診科：個(gè)人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習動(dòng)機明確，工作主觀(guān)能動(dòng)性強。在老師的帶領(lǐng)和指導下，嚴格“三查七對”及無(wú)菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見(jiàn)疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專(zhuān)業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護。 基本掌握了急診科常見(jiàn)病的護理常規及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監護等技術(shù)操作規程。
內科： 在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，能正確處理護患關(guān)系。熟練掌握了內科常用護理技術(shù)操作，包括采集動(dòng)脈與血氣分析、心臟電復律、體位引流、呼吸機的使用以及心電圖、心電監護儀的操作及常見(jiàn)心律失常鑒別。這段日子，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如氧氣的應用，以及搶救車(chē)的五定等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)。這只是實(shí)習之初，是一個(gè)挑戰，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應
用到下一個(gè)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的`讓我做治療，俗話(huà)說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
外科：個(gè)人自我鑒定：本人在外科實(shí)習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。在老師認真的指導下，熟悉掌握了外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護理，熟悉換藥，拆線(xiàn)，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見(jiàn)器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。同時(shí)也掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術(shù)后應注意觀(guān)察的內容。能夠獨立承擔普外科常見(jiàn)的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的準備工作和術(shù)后的護理工作。這段實(shí)習期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時(shí)間處理大量問(wèn)題的應急能力及較強的技術(shù)水平。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識，提高自己的能力。
兒科： 在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
婦科： 個(gè)人自我鑒定： 我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。遵守醫院及科室各項規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退�；菊莆粘Ｒ�(jiàn)病的護理常規及陰道分娩，產(chǎn)程觀(guān)察處理。熟練掌握聽(tīng)診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，灌腸等等。
手術(shù)室：短短4周的手術(shù)室實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。在手術(shù)室實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的幫助指導及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項規章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。
從術(shù)前對病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結束前的各項清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察，以及手術(shù)器械的清理和保養工作，每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分。對我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。
通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
實(shí)習自我評價(jià)7
這是正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣生活。每天在規定時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小錯誤承擔嚴重后果付出巨大代價(jià)，再也不是一句對不起書(shū)所能解決。 我實(shí)習是從課程結束開(kāi)始，應聘到一家室內設計公司實(shí)習。第一天走進(jìn)公司時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司室內設計作品。
通過(guò)前兩天工作實(shí)踐，基本了解了公司設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)需求程度，結合每位設計師設計特點(diǎn)，合理分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡就是這類(lèi)客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分客戶(hù)還是不了解設計，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮色調是客戶(hù)首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計庸俗化。
在公司老師、前輩提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活空間里考慮人行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計本質(zhì)，使之不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出符合現代生活要求，滿(mǎn)足人生理和心理需要室內環(huán)境。
現代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件和文化層次人生活與精神需要。所以在室內設計中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須考慮與室內設計有關(guān)基本要素來(lái)進(jìn)行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經(jīng)過(guò)了幾次設計任務(wù)鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作目就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意設計就一定適應市場(chǎng)競爭，這就涉及到設計營(yíng)銷(xiāo)與管理重要性。如何讓設計達到預期市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
我在實(shí)習過(guò)程中有不少收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)，這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白了解設計者設計原理，我將辦公室里圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈討論，爭取把每處不明白地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現場(chǎng)施工，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習創(chuàng )造了有利條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線(xiàn)，插座安裝，橋架布線(xiàn)，線(xiàn)路走向，等等在圖紙上不能完全理解內容，也感受到工人辛勞和他們有序工作安排。使我學(xué)到了不少在書(shū)本上所不能學(xué)到知識。
實(shí)習自我評價(jià)8
實(shí)習的日子總是短暫的，這三個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)到了盡頭了。自從來(lái)到我們中學(xué)實(shí)習之后，我就發(fā)生了一些蛻變，首先很感謝學(xué)校愿意給我一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，其次很感恩每一位學(xué)校老師對我的支持和引導，感謝大家的鼓勵和幫助。最后也就是要感謝我的學(xué)生給予我的每一份信任和包容，讓我真正的成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。
對于教師這份事業(yè)，我一直都懷著(zhù)一顆崇高的心的。以前不知道真正踏上講臺是這種感覺(jué)，但是現在我知道了，那種感覺(jué)神圣而美好，甚至能夠給我帶來(lái)莫大的成就感。我所選擇的語(yǔ)文科目存在著(zhù)無(wú)限的文化底蘊，在我這次教學(xué)實(shí)習當中我就能夠感受得到，如若自己沒(méi)有一個(gè)深厚的基礎，在學(xué)校的教學(xué)上，我也沒(méi)有辦法真正做到成為一名教師。所以我需要學(xué)習和成長(cháng)的路還是很漫長(cháng)的。
這次實(shí)習，讓我真正認識到了努力的重要性。我所接觸的教師都是非常優(yōu)秀的，他們戰績(jì)累累，讓我羨慕不已。就比如我們組的x老師，她幾乎帶的每一個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)都是全校最好的，我也去聽(tīng)過(guò)她的課堂，那是真的好，就算我是一個(gè)老師我也覺(jué)得自己受教很多，她的文化底蘊太深了，積累了太多太多，就好像是一本百科全書(shū)，讓我們有一直了解下去的`欲望。其實(shí)這就是一種成功了，以自己的成功為他人鋪路，是一件多么榮幸的事情。所以在實(shí)習當中，我也一直都在努力的學(xué)習，不管是在書(shū)本上還是在其他人身上，我都在努力的學(xué)習和借鑒。
三個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現自己還是長(cháng)進(jìn)了不少的。至少在思想上是有很多的進(jìn)步的，其次也就是在自己的專(zhuān)業(yè)能力上，還是有了一定的提升的。我知道這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，但是在這份教師的工作上，我一直都渴望去做一名完美的教師，這是我一生的目標，也是我一直追隨的方向。
感謝這一次實(shí)習，讓我逐漸走向了一名真正的教師。我知道自己想要成為一名語(yǔ)文教師還有很長(cháng)的一段路，但是我愿意更努力一點(diǎn)，盡全力往前走，為了更加遠大的目標而付出自己全部的力氣。對于教師這一份崇高的事業(yè)，我會(huì )一直保持一份忠誠，也會(huì )一直都保持一份真摯，帶著(zhù)一顆純凈而美好的心，去為自己的這一段人生而努力奮斗，勾畫(huà)一份美好藍圖。
實(shí)習自我評價(jià)9
一、實(shí)習的目的與要求安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表此刻三個(gè)方面：
1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的提議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并經(jīng)過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)資料與方法供給實(shí)踐依據。
2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際本事的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際本事的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向實(shí)踐。
3、預演和準備就業(yè)工作。經(jīng)過(guò)實(shí)習，讓自我找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、本事準備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì )的心理轉型期。
二、基本情景我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué)，到十一月十八日實(shí)習結束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習。
實(shí)習的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情景如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節數為六節;批改作業(yè)五次;監考十場(chǎng);自習輔導十二課時(shí)。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”的班會(huì );組織本班學(xué)生與實(shí)習教師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨談心、了解情景十一人次。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名教師真不容易啊!
試教工作開(kāi)始以后，我每一天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的資料練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自我就要有一桶水”。上好一堂課不僅僅要求我們能夠旁征博引，并且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅僅要自我對這些知識點(diǎn)有所了解，并且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì )，比如有一次我分析基礎訓練的時(shí)候，有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時(shí)會(huì )有什么現象發(fā)生?”此題只要明白了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的'結論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單，也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是，無(wú)論我怎樣講，同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì )有晶體析出。之后只好向他們的原任課教師請教此處該如何表達。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗，我深感不能以自我的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自我認為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì )是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自我弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當實(shí)習班主任的過(guò)程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫忙后進(jìn)生轉化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是十分寶貴的，可是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們原班主任不一樣。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學(xué)生的長(cháng)期交往中，我漸漸構成了一套既有自我風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，并且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告訴我她讀初中時(shí)成績(jì)很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數學(xué)成績(jì)猶為突出，用她自我的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣”，可是此刻情景就完全不一樣了，不僅僅整體成績(jì)直線(xiàn)下降，就連自我的強項數學(xué)也到了岌岌可危的地步。當我問(wèn)及其中的原因時(shí)，她告訴我，由于中考的失誤，進(jìn)入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績(jì)更加后退了，以至于此刻對讀書(shū)失去了信心，想一心從事自我的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè )算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò)，原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對她的觀(guān)點(diǎn)，而是從客觀(guān)條件、學(xué)習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習上來(lái)。
實(shí)習自我評價(jià)10
在為期兩周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術(shù)等方面的`專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)習我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習。而這一次的實(shí)習正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì )，現在我可以獨立的做出。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧。
實(shí)習自我評價(jià)11
從校園的大門(mén)到進(jìn)入公司實(shí)習快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我在領(lǐng)導的精心培育和教導下，并且通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。
自從進(jìn)入到公司，管理人員安排了員工培訓，從中既讓我了解了我們公司的一些規模以及公司的產(chǎn)品，也給了我們公司各部門(mén)管理人員的相互交流的機會(huì )，并且使我更多的了解各部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場(chǎng)訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù)，這代表著(zhù)團結一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時(shí)間內既驚又險的完成了每項訓練，最后我們在歡樂(lè )的笑聲中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會(huì )，最后我明白了一個(gè)道理：幸福和歡樂(lè )有時(shí)是要從驚險斗爭的訓練去尋找的'。
我一直在質(zhì)量品管部門(mén)，擔任“行政助理”崗位，整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開(kāi)始的不懂到目前熟練的操作，這一切不僅是在領(lǐng)導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，盡管有時(shí)候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導審批，卻未批準的情況下，我并沒(méi)有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！
實(shí)習自我評價(jià)12
一年的實(shí)習生活以來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。
在這一年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的'一個(gè)考驗，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習積累和技能的培養。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò)，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。
在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會(huì )道路上，我會(huì )得心應手，用自己的強項來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的。
因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )繼續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自己的力量。
實(shí)習自我評價(jià)13
時(shí)間匆忙而逝，不知不覺(jué)已經(jīng)工作三個(gè)月了。在這段實(shí)習生活中，因為領(lǐng)導和同事的熱心支持和協(xié)助，使我在做人做事上學(xué)到了許多。相對于剛來(lái)時(shí)的迷茫、忐忑，此時(shí)此刻的我內心充溢，在工作中也有必須的進(jìn)步。下面，我就對我三個(gè)月的實(shí)習生活做一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我總結：
一、思想方面：
思想是行動(dòng)的指南，假如我想把工作做好，就必需先調整好自己的的工作思想。記得剛來(lái)上班的時(shí)候，看到工作內容與我以往所學(xué)的學(xué)問(wèn)大相庭徑，覺(jué)得自己可能勝任不了這份工作，當時(shí)內心的'迷茫，導致工作時(shí)常出錯。為此，我進(jìn)展自我反思，是因為內心壓力太大，以致這種心情已經(jīng)影響到工作，才出現這種現象。后來(lái)，我調整工作狀態(tài)，謹慎學(xué)習，盡快地融入了公司這個(gè)新環(huán)境。
二、工作方面：
我從做好本職工作和日常工作入手，邊看邊學(xué)。我始終堅信一份
耕耘，一份收獲，所以我始終在努力，努力學(xué)習，努力工作。從身邊簡(jiǎn)潔的小事做起，謹慎對待每一項工作。張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“什么叫不簡(jiǎn)潔?就是把簡(jiǎn)潔的事不斷重復并且作對就是不簡(jiǎn)潔!”以踴躍熱忱的看法面對工作，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位。我的座右銘是：細心、專(zhuān)心對待每項任務(wù)。在本職工作中盡心竭力，孜孜不倦地作出成果。此時(shí)此刻，在報關(guān)這一工作中，我還有好多不懂的地方須要學(xué)習，要不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)工作實(shí)力，腳踏實(shí)地的完成工作內容。
三、學(xué)習方面：
作為一名新員工，只有不斷提升自己的學(xué)問(wèn)水平和技術(shù)水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，多向師傅和其他同事請教，以期盡早能夠獨立完成工作，為公司效力。同時(shí)謹慎的
學(xué)習公司的一些管理體制和標準，對公司內部文化有必須的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來(lái)嚴格要求自己。
四、待遇方面：
此時(shí)此刻我還處在實(shí)習階段，對于工作待遇，我會(huì )聽(tīng)從公司的規定。但是，等到轉正之后，對于薪資待遇，盼望領(lǐng)導能夠有所提升，同時(shí)我也會(huì )更加努力做好工作。當然，此時(shí)此刻我還有許多缺乏的地方:經(jīng)歷匱乏，學(xué)問(wèn)和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我必須會(huì )加倍努力，不斷的去完善自己，提高自己的工作實(shí)力。
總結這三個(gè)月來(lái)的工作, 我在業(yè)務(wù)素養、工作實(shí)力上都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭取獲得更好的成果。
實(shí)習自我評價(jià)14
三年來(lái),我不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎.在師友的幫助下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程.同時(shí),在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習.
我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生.
進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢(mèng)想,但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣,在進(jìn)入大學(xué)前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習中解放出來(lái)了,但我很快就明白了,大學(xué)更要努力學(xué)習,面對周?chē)?更優(yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開(kāi)始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習.
在這一年基礎課的學(xué)習中,我對醫學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結構,生理特點(diǎn),病理過(guò)程等,為自己第二的臨床課打下了堅實(shí)的基礎,同時(shí)在這一年的基礎課學(xué)習過(guò)程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學(xué)的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習方法,并在自己的實(shí)際學(xué)習生活中得到了扎實(shí)的運用.
通過(guò)這一年的理論學(xué)習,我自己堅信但是的選擇是沒(méi)錯的,今后我還要繼續努力,為下一步的學(xué)習和生活鋪平道路.
通過(guò)第一年基礎課的學(xué)習,我對第二年的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有了跟深更濃的興趣,在學(xué)習中,我比第一學(xué)年的學(xué)習更加努力,課下努力復習以前的基礎知識,還要去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)的'資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展.
在臨床課的學(xué)習中,我對內科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見(jiàn)病的特點(diǎn),診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎,但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)是無(wú)法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結合,為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻,為人類(lèi)的醫學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻
實(shí)習自我評價(jià)15
學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中表達自己的價(jià)值，毫無(wú)疑問(wèn)只有努力去做，護理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著(zhù)安康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習工作，以下便是我的護士實(shí)習自我鑒定：
在做護士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習成果畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教教師的悉心指導與耐性帶教下，謹慎學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并踴躍參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，屢次參與護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的`讓病人滿(mǎn)足，這是人們對醫療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問(wèn)，增加平安愛(ài)護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發(fā)生，并且在自己所擬定的細致的護理人員工作打算下，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，謹慎履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底
護理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有打算，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐性”為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應優(yōu)質(zhì)效勞，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 在各科室的實(shí)習工作中，能標準書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，謹慎執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前打算指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及視察，在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能謹慎分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)展內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人踴躍參與各類(lèi)病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的相識和了解。
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