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上課打鬧檢討書(shū)怎么寫(xiě)
上課時(shí)間打鬧確實(shí)不好,那么怎么寫(xiě)一份檢討書(shū)呢?下面請和小編一起來(lái)看看吧!
篇一:上課打鬧檢討書(shū)
尊敬的班主任老師:
我知道錯了,在此向您寫(xiě)檢討。今天上午第三節下課休息的時(shí)候,我跟范小風(fēng)(化名)同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務(wù),我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說(shuō)軟也不軟,還是有點(diǎn)分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬(wàn)一扔到低年級的同學(xué)就會(huì )使他們幼小的心靈遭受?chē)乐貍,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就?huì )遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛(ài)的老師們,我們還就會(huì )被罰站,而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長(cháng)。當然了,即使砸不到人,萬(wàn)一砸到一些無(wú)"姑"的小貓小狗,砸到操場(chǎng)邊的花花草草也不好!
經(jīng)過(guò)您的批評教育,我清醒地意識到在操場(chǎng)上追逐打鬧的行為是很不應該的.,因為那樣是很危險。課間的操場(chǎng)上人山人海,追逐過(guò)程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很?chē)乐亓,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來(lái)還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。
檢討人:xxx
篇二:上課打鬧檢討書(shū)
尊敬的老師:
現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學(xué)習成績(jì)差、課間打鬧的行為:
第一,是我缺乏紀律意識與思想覺(jué)悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺(jué)悟方面,要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二,針對我學(xué)習成績(jì)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習要搞好,必須度煎熬”!從今日開(kāi)始,我要對徹底端正學(xué)習態(tài)度,摒棄以前慵懶作風(fēng),刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習方法,培養自己的學(xué)習能力。通過(guò)不斷地學(xué)習、積累,盡我最大努力避免今后學(xué)習失誤情況的發(fā)生。
第三,我今后必將定期做好學(xué)習反思與總結。從今往后,在努力認真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習做深刻反思與總結。反思學(xué)習當中暴露出的問(wèn)題,想出解決方案,全面地總結學(xué)習。
最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學(xué)習的危機感、警惕感。我一定做深刻的'反省與自查自糾,從思想高度上覺(jué)醒自我,認真謹慎對待學(xué)習中的每一個(gè)關(guān)卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學(xué)習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái),我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學(xué)們監督我!
此致!
篇四:上課打鬧檢討書(shū)
楊老師:
我因為上課打鬧,是他要交作業(yè)才打起來(lái)的,上課了,我就在寫(xiě)數學(xué)《學(xué)法大視野》, 就要交作業(yè),他說(shuō):“交數學(xué)《學(xué)法大視野》,”我當時(shí)想對他說(shuō):“黃老師說(shuō)過(guò),上晚自習時(shí),不能夠交作業(yè)!钡,我沒(méi)有大聲說(shuō)出來(lái),只是動(dòng)了一下口型,后來(lái),他用他的《學(xué)法大視野》打了我一下,發(fā)出了一陣響聲,我沒(méi)接他的,后來(lái)他又打了我,他就說(shuō)了一聲:“不交就不交,好想交似的! 就說(shuō)我和他上晚自習打鬧。 上課說(shuō)話(huà)的危害有:
1、影響老師上課。2、影響其他同學(xué)聽(tīng)課。3、影響自己聽(tīng)課。4、不利于培養學(xué)校的.校風(fēng)、班級班風(fēng),不利于學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習氣氛。5、容易帶壞別人跟自己一起講話(huà)。6、老師對自己印象差,同學(xué)反感你,耽誤自己記筆記。7、上課沒(méi)有聽(tīng)講,成績(jì)下降。8、上課沒(méi)有聽(tīng)講時(shí)間長(cháng)了會(huì )養成一種不好的習慣。
9、影響他人的注意力,專(zhuān)注力從而影響問(wèn)題的效率,想問(wèn)題想不出來(lái)。10、同學(xué)被自己連累,被老師懲罰.11、如果說(shuō)了自己覺(jué)興趣的話(huà)會(huì )停不下來(lái),會(huì )一直說(shuō)下去。12、說(shuō)話(huà)時(shí)被老師發(fā)現會(huì )被批評。13、上課時(shí)聊一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà),會(huì )被老師懲罰。
14、上課說(shuō)話(huà)不僅害自己,而且害別人。15、上課說(shuō)話(huà)會(huì )引起口干舌噪等癥狀。16、上課說(shuō)話(huà)被老師聽(tīng)到后會(huì )影響老師上課的心情。17、說(shuō)話(huà)時(shí)總要看老師在哪。18、上課說(shuō)話(huà),會(huì )影響同學(xué)聽(tīng)課心情。19、上課說(shuō)話(huà)多次,會(huì )被家長(cháng)帶回去教育。 老師,我一定會(huì )改正的,我會(huì )上課不說(shuō)話(huà),上課認真,下課把不懂的地方問(wèn)別人,你讓我看黑板一定會(huì )看,你讓我看書(shū)一定會(huì )看,不讓我看書(shū)我一定不會(huì )看。
篇五:上課打鬧檢討書(shū)
親愛(ài)的梁老師:
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽(tīng)講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,即是對同學(xué)的'不尊重,又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì ),也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督,幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里,健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù),您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己,在課上認真聽(tīng)講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
學(xué)生:××
××年××月××日
篇六:上課打鬧檢討書(shū)
各位同學(xué): -
大家下午好!在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,來(lái)對自己的心靈進(jìn)行洗禮,實(shí)感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節夜自修時(shí),我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來(lái),大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭執,因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來(lái)看,我出手打人是錯誤的.,應對事情負主要責任。出現問(wèn)題應該向老師尋求保護和調解,但我當時(shí)實(shí)在是氣憤難平,沒(méi)有考慮事情的結果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒(méi)有釀成慘禍,否則后果不堪設想,那將會(huì )是兩敗俱傷! -
好了,說(shuō)了這么多,言歸正傳,我出手打人,說(shuō)什么都于事無(wú)補,既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著(zhù)公平公正的原則,中肯地向徐雷同學(xué)道歉,這是我沖動(dòng)的懲罰。 -
謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會(huì )! -
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
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