關(guān)于失職檢討書(shū)五篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的失職檢討書(shū)5篇，希望能夠幫助到大家。
失職檢討書(shū) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導：
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。 作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態(tài)度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤；對同事提出的疑問(wèn)，更應認真核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀(guān)念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強附會(huì )到別人身上，還強裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴(lài)分析！每每想起當時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！�
2、“學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處�！弊罱�，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨�！蹦侨寺�(tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著(zhù)母親說(shuō)了一句話(huà)：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習的機會(huì )，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì )，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
失職檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
您好!我是懷著(zhù)自責、忐忑的心情向您遞交的檢討書(shū)，我讓您失望了，辜負了您對我的信任和重任，我沒(méi)有做好工作，沒(méi)有給班級一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，很對不起。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓shou賄。擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。我希望您能給我一次機會(huì )，我一定成為一個(gè)好班長(cháng)，管理好班級，為老師分擔工作。
此致
敬禮
xxx
日期
失職檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
作為咱們班上的學(xué)習委員，我的職責就是幫助在學(xué)習這方面上幫助同學(xué)，并把他們的作業(yè)收集好，然后再交給您批閱�？晌以谧罱�，接連出現了不少的失職行為，這讓老師您對我失望了，也給其他的同學(xué)造成了一些不好的影響，這都是我的錯。為了表明我認錯的決心，也為了讓班上其他的班干部引以為戒，我給您寫(xiě)下了這份滿(mǎn)含我歉意的檢討書(shū)。
上了初中后，因為老師和同學(xué)們對我的信任，所以我成功的被大家推選為學(xué)習委員，我為了不辜負大家對我的期望，所以我無(wú)論是在學(xué)習上還是在完成老師交代給我的任務(wù)時(shí)，我都是盡心盡力的，只為給大家一個(gè)合適的交代。但是在最近這段日子里，我也不知道自己出了什么問(wèn)題，總是會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)疲憊，所以在學(xué)校里我總是無(wú)精打采的，對于老師您交給我的任務(wù)我也沒(méi)能做好。
所以，當我在收集同學(xué)們的作業(yè)時(shí)，我就會(huì )偷懶，我沒(méi)有像之前那樣對每個(gè)同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行檢查，只要他們交了作業(yè)我就直接收起來(lái)，有人沒(méi)交我也不管了。正是因為少了我的監督，所以不少的同學(xué)在最近沒(méi)有把自己的作業(yè)做好，也和我一樣開(kāi)始了偷懶。這就導致了老師您在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現作業(yè)質(zhì)量嚴重下降了，而且交上來(lái)的作業(yè)數目遠遠少于班上學(xué)生人數，您對于這種情況很生氣，所以找到了我這個(gè)學(xué)習委員詢(xún)問(wèn)什么情況。在聽(tīng)到老師您的說(shuō)明后，我才意識到自己在最近做了不少的錯事。
幫助同學(xué)們的學(xué)習，讓大家共同進(jìn)步是老師您交給我的任務(wù)，可我卻沒(méi)有做好，讓老師和同學(xué)都失望了。由于我的失職，導致了同學(xué)們的學(xué)習積極性嚴重的下降了，而且在做作業(yè)這方面也出現很大的退步，這讓我感到很后悔。我知道學(xué)習是需要相互督促的，既然同學(xué)們選擇了我，那么我就要做好自己的職責，全心全意的幫助同學(xué)們去學(xué)習，在他們遇到學(xué)習上的難題時(shí)去幫助他們。
現在，我已經(jīng)清楚地知曉了自己的錯誤，所以請老師和同學(xué)們原諒我這一次的錯誤，我在接下來(lái)的日子里，一定會(huì )堅持好自己的本職工作，做到為同學(xué)們服務(wù)，不會(huì )再出現這種失職的情況了，我會(huì )讓大家一起在學(xué)習上進(jìn)步，讓咱們班給您爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
失職檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我已深深的認識到自己的錯誤.
我的錯誤來(lái)源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說(shuō)還是自己不夠認真，才會(huì )導致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司帶來(lái)了損失我深表歉意，透過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改善，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經(jīng)濟和名譽(yù)上受到嚴重的損壞，這是用金錢(qián)賠償不來(lái)的，但是事因我起，我愿承擔職責，憑我一人的力量不能給公司帶來(lái)明顯的受益，但是在這個(gè)群眾中每個(gè)人都起到重要的作用，我此刻明白了，一個(gè)人的力量的渺小的，但是一個(gè)人因為不認真導致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今后我會(huì )認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的職責，為公司貢獻我的力量。
透過(guò)這件事讓我深刻的理解到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”的含義，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己麻痹造成的;這件事由我造成的我愿理解領(lǐng)導的處罰!同時(shí)我深表決心會(huì )更加的嚴謹、認真熱愛(ài)、立足本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)為公司完美的明天做出自己應有的貢獻!!
失職檢討書(shū)（三）：
尊敬的.各位領(lǐng)導：
我懷著(zhù)十分不安及羞愧的情緒寫(xiě)下這份檢討書(shū)。12月5日那天上午，我由于自身的疏忽，到大隊開(kāi)會(huì )卻沒(méi)有穿制服，對此，我十分的自責。作為一名剛上崗的交通警察，連最起碼的制服到?jīng)]有穿，我這樣的行為，給單位形象造成了必須的影響，給同事留下了不好的印象，更不利于自身工作的開(kāi)展以及理解群眾的監督。
我明白，從古至今，制服大都作為一種身份標志，承載著(zhù)傳達其特定內涵的作用，尤其國家機關(guān)工作人員的制服更是權力的一種象征。警服、警車(chē)、警察證等作為一種身份標志也正是如此。制服等身份標志對警察行為具有監督好處。警察的權力涉及到生活的很多方面，最貼近人們生活的行政權力越有可能侵犯人們的權利，所以權力需要在陽(yáng)光下運行。公眾的監督被公認為是最有效的方式之一。警服作為警察執法的明顯標志，能有效證明其身份，所以身著(zhù)警服執法的警察能為人們所有效監督。
交警作為一個(gè)特殊的職業(yè)，在工作方面有其特殊性。制服的穿著(zhù)，有利于我們在工作當中行使自己的權力和義務(wù)，更能隨時(shí)提醒自己肩負的職責�！豆矙C關(guān)人民警察著(zhù)裝管理規定》也對公安人員的著(zhù)裝做了詳細的要求和規定�？晌易约簺](méi)有按規定著(zhù)制服上班。對此，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤，并以此書(shū)面行式作出檢討，保證在今后的工作中絕不再犯類(lèi)似的錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，我將用行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，在今后的工作生活中，我必須嚴格要求自己，加強自身建設，加強學(xué)習，努力提升自己的各項潛力和水平，在自己的工作崗位上作出自己的貢獻，樹(shù)立好一名公安的良好形象!
失職檢討書(shū) 篇5
本人因平時(shí)工作踏實(shí)認真，在崗時(shí)間長(cháng)積累了一定的工作經(jīng)驗，所以近3個(gè)月來(lái)部門(mén)領(lǐng)導讓我代理著(zhù)領(lǐng)班的工作。但在這期間我覺(jué)得自己的工作表現和成績(jì)不盡人意，特別是期間產(chǎn)生的一些基本的關(guān)于衛生質(zhì)量的投訴及其它低級失誤造成的錯誤，令我不能不做一次深刻的思考和思想上的檢討。
10月17 日，hskp收到一封1002房間的客人的賓客意見(jiàn)書(shū)，其中有這樣幾句話(huà)：“窗臺有厚的積灰，用紙巾一擦黑黑的，希望將此處清理干凈，以方便客人欣賞濱河大道的美景”�？纯腿耸穷H負閑情逸致的幾句話(huà)，卻是將我們衛生死角存在的問(wèn)題展現出來(lái)了，也將我在基層督導工作中的失職體現出來(lái)了。雖然說(shuō)十樓是屬于資深服務(wù)員自查自放房，我抽查。但也說(shuō)明我沒(méi)有掌握員工的心理動(dòng)態(tài)，平時(shí)沒(méi)有提高他們的自覺(jué)性。我沒(méi)有理解透自身的工作性質(zhì)，沒(méi)掌握方法，不是查房而查房，檢查衛生不是唯一的事情。
在思想上，曾經(jīng)總是站在服務(wù)員的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，覺(jué)得他們，每日很辛苦而放低了自己的驗收標準，以致該做的衛生沒(méi)做徹底，有的甚至沒(méi)做。起初也礙于情面，不好意思去指出員工工作問(wèn)題，對于員工工作中出現的問(wèn)題，沒(méi)有讓他們自己來(lái)及時(shí)地跟進(jìn)和改正，而是一手包攬，善后了。其實(shí)這種工作方式既害了自己也害了員工。害自己：沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)做好自己的本職督導工作，害員工：因為他們不知自己哪里做得不足而得不到改進(jìn)。在這一點(diǎn)我要學(xué)會(huì )放手，對自己放手也是對員工放手，我放手做好自己的督導工作，讓員工放手去改進(jìn)自己的錯誤。
對于客人的投訴我沒(méi)怨言，因為是我錯在先而導致的結果，相反地我要感謝他的提醒，也讓我警覺(jué)起來(lái)，讓我更盡心的工作。退后想一下，如果他把他對我們酒店的這種印象寫(xiě)到網(wǎng)上，要是別人讀到會(huì )是怎樣的反響，當見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給身邊的朋友聽(tīng)，那對我們酒店的聲譽(yù)是多大的影響，那將對酒店的生意造成多大的損失?我真的不敢想象，也深為我工作失職給酒店帶來(lái)的不利而難過(guò)。因為這是我一手造成的，以我微薄之力，這責任和后果我怎承擔得起?!我深感到此時(shí)后果的嚴重性。也感謝領(lǐng)導的從輕處罰。
以后的工作我要加倍努力，絕不在同一地方摔倒，讓這件事警醒了我的心：做事要有始有終，千萬(wàn)不能半途而費。這也讓我想起部門(mén)領(lǐng)導經(jīng)常對我們說(shuō)的：100— 1=0，做事一定要做足百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放棄，而因為最后的百分之一滿(mǎn)盤(pán)皆輸。所以，我也感謝這份賓客意見(jiàn)書(shū)，感謝客人給我的提示，也給了我一種警醒
在以后的工作中，我要努力做足百分之百。雖然能力和結果不能100%，但我的狀態(tài)和思想要投入100%。還有一點(diǎn)保證，決不能寫(xiě)有生以來(lái)的第三份檢討書(shū)了。
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