小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編5篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，此時(shí)此刻，我流下了懺悔的淚水，對于我的所作所為，我不知道該怎樣去征得您的原諒。
親愛(ài)的老師，我深知道學(xué)生做錯事，老師一般都會(huì )原諒。但是，我觸犯了原則上的錯誤，我撒謊了。老師，如果不是您的嚴厲批評，我想我現在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實(shí)說(shuō)，我也很討厭撒謊的人，我覺(jué)得非常虛假，但是我自己就是這樣的人。如今，我“撒謊大王”的稱(chēng)號已經(jīng)遠近聞名了幾個(gè)班級。
在之前，我還會(huì )以這份稱(chēng)號為榮，現在想起來(lái)，我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對的事，還要以此為榮。老實(shí)說(shuō)，有的時(shí)候，就連我自己都沒(méi)有意識到我是在撒謊，因為我說(shuō)過(guò)的謊太多了。就在昨天，我并沒(méi)有將作業(yè)完成，到了學(xué)校不僅沒(méi)有趕緊將未完成的作業(yè)寫(xiě)完，反倒還以作業(yè)沒(méi)帶為理由，來(lái)進(jìn)行搪塞。
就在我以為能蒙混過(guò)關(guān)的時(shí)候，有同學(xué)看不下去舉報了我，當場(chǎng)便戳穿了我的謊言，說(shuō)我帶了作業(yè)本，就是沒(méi)有寫(xiě)，還要騙老師。聽(tīng)到同學(xué)的檢舉，您不可置信的看了我一眼，問(wèn)道是不是在撒謊，究竟有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我嘴硬，依舊肯定自己寫(xiě)了，但是沒(méi)帶。一旁的其他同學(xué)也看不下去了，說(shuō)道讓我快點(diǎn)承認錯誤，不要欺騙老師。
看到周?chē)瑢W(xué)的檢舉，我也知道您很難再相信我，我慌了，低下了頭，您打開(kāi)了我的書(shū)包，找到了作業(yè)本，并檢查了一下，在我抬頭的那一刻，對上了您失望的眼神，您非常嚴厲的將我叫到了辦公室，進(jìn)行批評教育。
老師，如果今天沒(méi)有您來(lái)及時(shí)的指正我，給我講道理，我可能一直會(huì )這樣撒謊。老師，是您點(diǎn)醒了我，指出了我的錯誤。
我想起了童話(huà)《木偶奇遇記》中的小男孩，他就是一直在撒謊，導致自己的鼻子越長(cháng)越長(cháng)，最后后悔都來(lái)不及了。由此可以看出，撒謊是一件多么不正確的事情，假如我一直撒謊，是不是也會(huì )長(cháng)鼻子呢？
經(jīng)過(guò)這一次的事件，也讓我清醒了很多，原來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)都是這么的討厭我，他們并不是討厭我這個(gè)人，而是因為我撒謊，我不想失去每一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)，也不想再讓阿老師您失望。
我保證，再也不會(huì )撒謊了，現在我已經(jīng)反省自己了，并努力改變自己，請老師和同學(xué)們原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
對不起，我在對待疊被子這件事情上有點(diǎn)吊兒郎當了，我沒(méi)有認真的疊被子，班上的其他同學(xué)都學(xué)會(huì )了，就我一個(gè)人格外特別，都上了三節課的日常生活課了，疊被子您也不知道跟我們演示過(guò)幾遍了，但是由于我沒(méi)有一次是認真聽(tīng)的，導致今天您來(lái)檢查我們的學(xué)習成果的時(shí)候，發(fā)現全班就我一個(gè)人沒(méi)有的被子是不像樣的，我很慚愧，都怪我在學(xué)習的時(shí)候三心二意，沒(méi)用心聽(tīng)，現在這個(gè)結果也是我咎由自取，您批評我也是應該的，不過(guò)我真的知道錯了，我跟您保證我一定好好學(xué)，爭取在下次檢查之前學(xué)會(huì )，并疊出一個(gè)最好，最規范的被子出來(lái)給你看。
作為一名小學(xué)生，我們就應該學(xué)會(huì )一些生活基本的技能，比如自己穿衣服、疊被子、洗澡等等，為了讓我們系統的學(xué)習這些知識，學(xué)校就開(kāi)設了日常生活課，但是我卻一直對這個(gè)課不重視，因為這節課課堂上都是很亂的，老師根本沒(méi)辦法也沒(méi)心思去管紀律，于是我經(jīng)常在這節課上釋放自我，想干嘛就干嘛，可能在折紙飛機，有可能咱跟同學(xué)聊天，也有可能在睡覺(jué)，導致這節課對我來(lái)說(shuō)，我所學(xué)到的東西為零，其他同學(xué)卻對這節課樂(lè )此不疲，一到不會(huì )的了，就主動(dòng)問(wèn)老師，我卻只想著(zhù)老師別到我這來(lái)就行，不要打擾到我睡覺(jué)玩耍了，沒(méi)有一點(diǎn)對生活知識的求知欲，但是這世界是公平的的，有因就有果，今天的日常生活可您宣布要大家把自己這么久以來(lái)老師教我們的疊被子技能展示給老師看，然后由老師您進(jìn)行打分，評選出疊被子最佳小能手，毫不意外的我拿了第一，不過(guò)是倒數第一。
我的被子在大家干凈整潔的被子隊伍中，顯得那么的格格不入，那么的突兀，就我一個(gè)人的被子特別的松散而且沒(méi)邊沒(méi)角的，看起來(lái)就像是隨便圈起來(lái)當一個(gè)球一樣，您當著(zhù)全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評了我，還讓我拿著(zhù)自己的被子在大家面前演示了一遍，結果還是老樣子，惹來(lái)了大家的哄堂大笑，我當時(shí)羞愧的要死，臉紅的我都覺(jué)得自己發(fā)燒了一樣，立馬就后悔了，我要是在課堂上認真聽(tīng)，專(zhuān)注的看你演示，虛心的向您請教，哪還會(huì )有這一樣的一幕發(fā)生啊。我真的是咎由自取，一點(diǎn)都不知道分析一件事的重要性，疊被子我遲早都要自己疊的，我現在學(xué)會(huì )了不是很好嗎？為什么大家都在認真學(xué)，我就要在一邊玩耍睡覺(jué)呢？真的是太慚愧了。老師你就原諒我這么一次吧，我真的再也不敢不認真聽(tīng)課了。等您下次來(lái)檢查，我一定能疊的很好！我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：您好！
作為學(xué)生卻在上課期間沒(méi)有認真聽(tīng)講以至于做出玩手機的行為，不得不說(shuō)這種毫不尊重老師的行為著(zhù)實(shí)應該好好反省一番，須知玩手機并不能夠為自己的學(xué)習帶來(lái)任何益處又怎能明知故犯，所以我對此事感到比較懊悔并希望老師能夠原諒這次上課玩手機的過(guò)失。
其實(shí)這次玩手機在我看來(lái)存在著(zhù)幾分炫耀和僥幸的心理，由于前不久買(mǎi)了新手機的緣故從而想要在同學(xué)們面前炫耀一番，殊不知這種可恥的攀比心理很有可能在班上營(yíng)造出不良的學(xué)習風(fēng)氣，再加上身處于講臺上的老師對教室內的狀況一目了然自然不能夠心存僥幸，然而也許是我覺(jué)得上課偷偷玩手機不會(huì )被輕易發(fā)現的緣故以至于做出這種錯誤的行為，等到被老師批評以后自然對玩手機的做法充滿(mǎn)著(zhù)悔恨的情緒，然而當錯誤已經(jīng)發(fā)生以后只能夠通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)彌補損失，而卻我也希望得到教訓的自己能夠不再做出上課玩手機的行為。
盡管只是帶著(zhù)幾分炫耀的想法卻應當明白上課玩手機很容易干擾到老師的正常教學(xué)，尤其是坐在自己附近的同學(xué)若是被手機吸引的話(huà)也會(huì )影響到他們的學(xué)習效率，做出這種對學(xué)習有害無(wú)益的'事情還洋洋自得的確十分可恥，再加上影響到同學(xué)的學(xué)習又怎能不在被老師批評過(guò)后感到懊悔，若總是在得到教訓以后才明白有些事情不可為之則很容易在學(xué)習中吃虧，漫長(cháng)的學(xué)習道路中即便是些許的疏忽都有可能導致自己難以跟上他人的進(jìn)度，更不用說(shuō)沒(méi)有將老師講課的重要內容謹記在心以至于做出這種令人失望的事情。
既然明白上課玩手機是對老師的不尊重便應該抵制這種做法，尤其是上課玩手機還會(huì )影響到其他同學(xué)學(xué)習的情況下更應該吸取教訓，做出這種害人害己的行為卻不以為恥只能說(shuō)被老師批評也是活該吧，但是我也慶幸老師的點(diǎn)撥讓我明白上課玩手機竟然存在著(zhù)這么多危害性，即便僅僅是將手機帶入學(xué)校都是嚴重違反規定的做法，所以我得加強自制力并在學(xué)習生活中盡量做到不玩手機的程度，在學(xué)習中付出的諸多努力因為玩手機毀于一旦是得不償失的。
當我理解老師的好意以后自然不會(huì )在課堂上再做出這種任意妄為的事情，須知學(xué)習的旅途存在著(zhù)不少困難自然要想辦法將其克服，重要的是不能夠因為自身的不重視做出上課玩手機這般自找麻煩的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
老師
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，�？菔癄�。神圣的五班正在知識中遨游，而我，我居然在吃辣魚(yú)仔，沾污了二（5）班這一股清泉，影響了同學(xué)們的學(xué)習，在摧殘祖國的花朵;我簡(jiǎn)直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起黨，對不起中華人民共和國。如果可能我吃東西影響了同學(xué)們影響了同學(xué)們在思考，可能影響了他們的未來(lái)科學(xué)家頭腦，影響了他們?yōu)槲磥?lái)社會(huì )主義特色國家的建設。而且我毛病特多，打瞌睡，大聲喧嘩，說(shuō)粗口，遲到，上課吃東西等等，數之不盡，多如天上繁星。
如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪;如果遲到是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯;但感謝您，my dear miss Gu，您寬宏大量的氣度令我得到重生。我感激的淚水可以填滿(mǎn)塔里木盆地;我感動(dòng)的心好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過(guò)女?huà)z補天。為了（作者用筆劃去了“為了”二字）感激老師給我這樣一個(gè)機會(huì )可以貼在公告欄，令同學(xué)們可以督促我，我一定會(huì )好好學(xué)習，報答桂中，報答社會(huì )，報答共產(chǎn)黨，報答社會(huì )主義的中國。
最后，還是萬(wàn)分感激一下老師，給我一個(gè)重新做人的機會(huì )，令我從一堆爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ�。祝同學(xué)們身體健康，老師工作如意。
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任老師：
我在感到深深的后悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過(guò)壞事的手握筆寫(xiě)下這篇檢討，以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說(shuō)明了問(wèn)題，我貪得別人的錢(qián)財，向同學(xué)的書(shū)包里伸出了罪惡之手，區區幾十元本不是什么大錢(qián)，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露猙獰的面目。
錯誤發(fā)生以后，您找我談話(huà)，嚴肅得批評了我，讓我痛徹心扉，是您及時(shí)得挽救了我。您的慧心教導也讓我對于自身錯誤有了清晰深刻得認識：
首先，這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理，我之所以會(huì )偷拿別人的錢(qián)，一方面是因為自己貪欲作祟，更大方面是因為我沒(méi)有對偷盜有深刻認識，沒(méi)有意識到這類(lèi)行為的嚴重危害，沒(méi)有想到嚴重后果，沒(méi)有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的行為。
其次，我也沒(méi)有明白到“貪財是萬(wàn)惡之源”的道理，沒(méi)有足夠的覺(jué)悟應該“君子愛(ài)財，取之有道”。錢(qián)財本來(lái)沒(méi)有善惡，而人心有善惡，因此人得財的方式就分善惡。其中偷盜屬于侵取強占，是極為自私，不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢(qián)財的時(shí)候，竟沒(méi)有仔細想想這些，可見(jiàn)我是多么愚昧無(wú)知，多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢(qián)，大可以通過(guò)認真學(xué)習提高學(xué)習成績(jì)，以求得老師與家長(cháng)的喜悅，讓他們在喜悅之時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。同時(shí)我也可以通過(guò)業(yè)余時(shí)間，力所能及得打些零工，做些兼職。沒(méi)錯，這些對于年紀小的自己很難，可是天下沒(méi)有成功是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得珍貴了。
再有，我年紀尚小，缺乏禮數，不能反思反問(wèn)，一味墨守成規，不明真相。單純得以為書(shū)本知識都是真理，不去反復推敲，不去結合實(shí)際拷問(wèn)。有書(shū)本上說(shuō)“人之初性本善”，現在察覺(jué)就是極大的謬論，人之初，無(wú)知無(wú)禮，稍有引誘則惡行惡念，唯有人心堅持向善，努力求學(xué)進(jìn)取，摒棄妖邪才算真正為善�，F實(shí)生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀規范，行為舉止都不見(jiàn)得會(huì )好，久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然，聽(tīng)之任之，不做掙扎得隨波逐流，最終導致自身良知的削潰，導致這樣丑惡行為的發(fā)生。
親愛(ài)的老師，此刻我明白到生命是如此奇妙，若堅持美好，就會(huì )美好。若不求進(jìn)取，美好就會(huì )消散，取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì )努力改過(guò)自新，吸取錯誤經(jīng)驗教訓，努力學(xué)習各方面優(yōu)秀文化學(xué)識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
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