實(shí)用的早退學(xué)生檢討書(shū)三篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的早退學(xué)生檢討書(shū)3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
幾年的時(shí)光一恍惚間就和我們擦肩而過(guò)，這幾年來(lái)我也犯過(guò)不少的錯誤，現在已經(jīng)大四了，沒(méi)想到自己仍然犯了一些低等的錯誤。我這次在上午上毛概大課的時(shí)候早退，導致一些同學(xué)被我影響，也偷偷早退了。后面情況實(shí)在太嚴重，毛概老師當場(chǎng)點(diǎn)名上交學(xué)院。我想當時(shí)的我們一定不知道會(huì )有這么嚴重的后果吧，如果知道了的話(huà)一定就不會(huì )有這種現象了。但是誰(shuí)都知道后面的事情了，只有我們走到了后面，才會(huì )知道原來(lái)這件事情的后果是這樣，會(huì )后悔會(huì )自責。
這個(gè)后知后覺(jué)的缺點(diǎn)也是我們大學(xué)生的通病，自從進(jìn)入大學(xué)來(lái)，我敢肯定許多的人都有過(guò)早退的經(jīng)歷，尤其是在毛概課上。毛概課對于我們來(lái)說(shuō)都是一件非常痛苦的事情，因為老師講課時(shí)太過(guò)索然無(wú)味，這讓我們實(shí)在沒(méi)有興趣和激情聽(tīng)下去。說(shuō)的浮躁一些，我覺(jué)得這節課有時(shí)候就是在浪費我的時(shí)間。最近課程很多我的作業(yè)也很多，尤其是今天，我的任務(wù)太多了，所以我才選擇在毛概課上早退。我并不是早退去玩，我是真的為了補作業(yè)以及我的畢業(yè)設計，我知道我早退給別人帶來(lái)了很不好的影響。我也知道我作業(yè)多并不能成為我早退的借口。但是我想表明的一點(diǎn)是，我早退的目的并不壞，可能我只是選錯了一種方法，所以我懇求導員能夠看在我原目的并不壞的份上盡可能的原諒我。我也會(huì )感恩您這一次諒解，在今后的生活中繼續努力，在學(xué)習上也更加進(jìn)步。
大四了，離將來(lái)畢業(yè)僅僅一步之遙，我深知時(shí)間的迫切，在我的心里我也很著(zhù)急，我也很想把所有的事情都做好，做完全。我這也才發(fā)現每個(gè)人的精力都是非常有限的，無(wú)論我們做什么，我們總是要主次分明。這次上課早退就是我沒(méi)有將主次分明。上課不是我們學(xué)生應該做的嗎？又有什么理由能把讓我們理所當然的早退曠課呢？這無(wú)非是自己給自己找的退步借口罷了。
做一個(gè)三觀(guān)很正的人是非常重要的，更何況我們即將畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )，這一點(diǎn)就顯得更加珍貴。只有成為了一個(gè)正直理性的人，才能在今后的生活中活出自己的價(jià)值來(lái)，也才能在自己的人生里填滿(mǎn)驚喜的顏色！理智、勇敢、堅強、積極是我需要追逐的幾種珍貴品質(zhì)，我希望在今后的每一分每一秒里，我都能時(shí)時(shí)提醒自己，堅持做一個(gè)讓自己都崇拜的人。而此次錯誤，我將永遠銘記，以此來(lái)提醒我砥礪前行，不再犯錯！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對上課早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。
我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，保證每場(chǎng)上課不遲到，不早退是學(xué)生最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己需要為這場(chǎng)早退付出巨大的代價(jià)，也已經(jīng)深刻的認識到此事的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已并作出深刻檢討。我認為在本人的.思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，對上課工作的尊重不夠，以后我將對此類(lèi)上課有更清醒的認識，更多的尊重。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于參加上課的重視不夠。經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我早退的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視這件事情，我自己會(huì )無(wú)故隨意早退嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂其他參訓人員，但沒(méi)有參加完整，沒(méi)有聽(tīng)到所有介紹的新專(zhuān)業(yè)和操作，會(huì )給以后的工作帶來(lái)被動(dòng)，更無(wú)法教授柜員相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)論給支行或是分行的工作都帶來(lái)了隱患。既然有組織上課，我就應該好好參加，認真學(xué)習，今后絕不再出現此類(lèi)情況。
2、行為上的錯誤：不應該無(wú)故早退。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對組織上課人員和其他參訓人員的不尊重。組織上課人員花費了大量的人力物力財力組織這場(chǎng)上課，為的是專(zhuān)業(yè)能順暢開(kāi)展;其他參訓人員認真聽(tīng)講，是為了掌握新的專(zhuān)業(yè)知識，更好地開(kāi)展工作，這些都是我沒(méi)有做到的。這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果大家都懷著(zhù)這樣的態(tài)度參加上課，這項工作該如何順利有效地開(kāi)展?所以，這不僅僅是對上課人員的不尊重，也是對大多數渴望得到專(zhuān)業(yè)知識的同學(xué)的不尊重。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)、行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于早退這種損人又不利己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓老師、同學(xué)、自己督促改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習行內的有關(guān)規定，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應該先向組織者請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各類(lèi)上課都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習，培養自己多方面技能。作為營(yíng)業(yè)部主任，除了做好本職工作以外，更應該培養自己多方面的技能，掌握更廣泛的知識，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了團隊的明天。
5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故早退了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監督我，提醒我，我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮！
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
您好，遞交這份檢討，以反省我不假早退的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經(jīng)您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假區欺騙語(yǔ)文老師。
身為一名小學(xué)生，理應遵守學(xué)校相關(guān)考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點(diǎn)外出進(jìn)行活動(dòng)，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀(guān)念、思想覺(jué)悟與必要品行上的嚴重不足。
作為一名當代小學(xué)生，時(shí)代在變，為人處事的應有素質(zhì)恰恰不能變。錯誤的發(fā)生，暴露出我的種種問(wèn)題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫(xiě)下這篇檢討書(shū)。
針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀(guān)念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學(xué)習一遍學(xué)校相關(guān)上課考勤規定。在今后的大學(xué)時(shí)間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說(shuō)明請假緣由。若班主任不允，我再不會(huì )犯此類(lèi)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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