關(guān)于初中學(xué)生檢討書(shū)范文八篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中學(xué)生檢討書(shū)8篇，歡迎大家分享。
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
當我將酒帶進(jìn)學(xué)校的時(shí)候本沒(méi)有想喝的打算，畢竟作為初中學(xué)生的自己又怎么會(huì )產(chǎn)生喝酒這樣膽大的念頭呢？然而就是這樣的無(wú)心之舉因為酒被人看見(jiàn)導致自己被老師批評，或許我這樣說(shuō)存在著(zhù)想要為自己將酒帶進(jìn)學(xué)校的事情開(kāi)脫責任的嫌疑，但是不管怎么說(shuō)我都應該為自己將酒帶進(jìn)學(xué)校的行為寫(xiě)下檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行反省。
首先我想要聲明的便是自己將酒帶進(jìn)學(xué)校完全不存在著(zhù)想喝的心理，畢竟不管怎么說(shuō)在學(xué)校喝酒都是一件不可能被人原諒的惡劣行為，而我之所以將酒帶進(jìn)學(xué)校只不過(guò)是出于在同學(xué)們面前炫耀的心理罷了，畢竟有些時(shí)候成績(jì)并不怎么優(yōu)秀的自己也只能通過(guò)這種嘩眾取寵的行為來(lái)吸引同學(xué)們的關(guān)注，當同學(xué)們驚訝地問(wèn)道：“你怎么敢將酒帶進(jìn)學(xué)校！”我都會(huì )因為這樣的狀況而在內心產(chǎn)生一種莫名的虛榮感，不得不說(shuō)這種畸形的心理需求對我的成長(cháng)而言絕對是沒(méi)有任何好處的，明明可以通過(guò)努力學(xué)習辦到的事情非要鬧成現在這般難以收拾的局面。
其次我覺(jué)得自己不管怎樣都應該主動(dòng)承擔將酒帶進(jìn)學(xué)校造成的后果，尤其是這件事情被人發(fā)現導致自己被批評以后更應該又擔當一些才行，否則的話(huà)得不到教訓的自己又怎么能夠在將來(lái)的學(xué)習生活中長(cháng)點(diǎn)記性呢？可惜的是自己產(chǎn)生這種覺(jué)悟的時(shí)候相對于犯錯誤之前已經(jīng)太遲了一些，嚴格意義上來(lái)說(shuō)我要是不將酒帶進(jìn)學(xué)校的話(huà)也就不會(huì )在發(fā)生這樣一系列讓人感到不愉快的事情了，況且如果被校領(lǐng)導看到的話(huà)很有可能會(huì )因此導致我們整個(gè)班集體都被扣分。
最后我要感謝老師的批評將我從一條崎嶇小道上拉回了正途，也許正是因為思想上出現了錯誤的觀(guān)念才會(huì )讓我在這件事情上不以為恥反以為榮，如果不是老師及時(shí)讓自己清醒過(guò)來(lái)的話(huà)我可能還會(huì )沉浸在腦海中各種不切實(shí)際的想法，實(shí)際上作為學(xué)生的話(huà)完全不需要通過(guò)這種嘩眾取寵的行為來(lái)獲得其他人的關(guān)注，即便他們因此感到有些驚訝也只會(huì )在背地里鄙視我將酒帶進(jìn)學(xué)校的行為，因此想要憑借將酒帶進(jìn)學(xué)校的做法來(lái)吸引其他人的眼光只能說(shuō)是目光短淺的行為。
如果我想要改變將酒帶進(jìn)學(xué)校導致的影響還是應該好好學(xué)習才行，至少現階段來(lái)說(shuō)我應該要明白作為一名初中生最應該做的事情究竟是什么，當分清楚主次以后我也就不會(huì )將心思花費在將酒帶進(jìn)學(xué)校這種毫無(wú)意義的事情上面了，因此還希望老師能夠看在自己認錯態(tài)度誠懇的份上原諒這次將酒帶進(jìn)學(xué)校的錯誤行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我在走廊上扔了飲料瓶，沒(méi)有愛(ài)護的環(huán)境，我這樣的行為是很不對的，雖然飲料瓶收拾起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是如果我養成這樣的習慣的話(huà)，還會(huì )扔其他的，也是很不文明，沒(méi)有素質(zhì)的一個(gè)習慣。在這里我要檢討我亂扔垃圾的行為，保證以后再也不這樣干了。
其實(shí)那天我也是因為找幾個(gè)去打球，所以才隨手一扔的。然后想著(zhù)反正下個(gè)同學(xué)也是要打掃衛生的，所以我就隨便扔在樓梯間，想著(zhù)同學(xué)收拾起來(lái)也方便，不會(huì )很麻煩，可是我卻沒(méi)想到，我把飲料瓶子，拿到樓下扔在垃圾桶里也是一件很方便的事，現在回想起來(lái)之前也有把飲料瓶子隨便亂扔的習慣，覺(jué)得收拾起來(lái)很方便，所以就隨便弄了，可是我沒(méi)想到這個(gè)習慣是很不好的，也是會(huì )麻煩打掃衛生的同學(xué)。
其實(shí)平時(shí)在家中的時(shí)候父母就提到過(guò)學(xué)生應當有著(zhù)文明的言行舉止，類(lèi)似于亂扔垃圾這樣的做法實(shí)際上是給所在學(xué)�；蛘甙嗉壞ê诹T了，更何況在班上亂扔只會(huì )給班上負責打掃的同學(xué)增添工作量，有時(shí)當樓梯間本來(lái)就很干凈的時(shí)候才會(huì )讓更多的學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行維護，若是自己亂扔的話(huà)則容易引起其他的同學(xué)進(jìn)行效仿并導致整個(gè)樓梯間變得臟亂，畢竟看到他人亂垃圾以后再進(jìn)行效仿則不會(huì )有那么多的心理負擔。作為一名初中的學(xué)生，這樣的亂扔瓶子行為是不可取的，老師其實(shí)也是講過(guò)，學(xué)校也是宣傳過(guò)不能亂扔垃圾，要愛(ài)護我們校園的一個(gè)衛生，可是我卻并沒(méi)有放在心上，而且也是亂扔，老師的批評也是對的。老師，我現在也是知道錯誤了，以后再也不會(huì )在樓梯間上扔垃圾了。
在樓梯間亂扔垃圾是我的不對，這種行為不僅給學(xué)校打掃衛生的同學(xué)造成了更多的困惱，還不利于學(xué)校的文明建設。學(xué)校一直在提倡保護環(huán)境的主題，而我卻在學(xué)校里隨地亂扔垃圾。不僅沒(méi)有倡導這一主題，還帶頭破壞學(xué)校環(huán)境衛生，給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響。這一次我已經(jīng)吸取到了錯誤的教訓。保證以后不再在學(xué)校樓梯撿垃圾，也不會(huì )在學(xué)校的任何地點(diǎn)和角落亂扔垃圾。我要做到保護校園環(huán)境，一起和同學(xué)們共建我們的溫馨家園。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我知道我自己今天的行為十分的沒(méi)素質(zhì)，我對不起您的栽培，作為您的學(xué)生干出這樣沒(méi)素質(zhì)的事，的確給您丟人了，關(guān)鍵是還被抓住了，我對不起您，現在這件事被鬧的校長(cháng)都知道了，都知道我是您的學(xué)生，我現在只能期望您不會(huì )因為我的行為帶來(lái)什么困擾吧，不然我真的會(huì )愧疚死，我現在別提多后悔了，我也是想尋求一點(diǎn)方便，才做出插隊這樣的事的，現在就算是外面要飯的乞丐都知道什么叫做先來(lái)后到，一個(gè)一個(gè)的討要錢(qián)，而我這個(gè)經(jīng)過(guò)義務(wù)教育的初中生卻連這點(diǎn)簡(jiǎn)單的道理都不懂，我真的是羞愧不已啊。
我們學(xué)校的學(xué)生都知道，學(xué)校食堂的飯菜雖說(shuō)都是一個(gè)廚師一個(gè)鍋炒出來(lái)的，先去打跟后去打的味道是完全不同的，雞腿只有那么一盆，先到先得，后面的只能吃水煮雞蛋了，不過(guò)一般都沒(méi)人想吃的，剝殼需要時(shí)間，還沒(méi)啥味道。大家都想要大雞腿，那個(gè)是真的好吃。今天中午下了第四節課之后就是到了吃午飯的時(shí)間了，但是無(wú)奈數學(xué)老師在給我們講解期中考試的試卷，講到最后一題了，他非得要講完才肯下課，等我下課拿著(zhù)碗飛奔到食堂的時(shí)候，果不其然，有雞腿的那個(gè)打菜窗口隊伍都排到食堂門(mén)口了，但是因為我對雞腿的渴望，我就萌發(fā)了去插隊的想法，我就沿著(zhù)隊伍往前找，最后我還是看到了我寢室一個(gè)兄弟的弟弟，不是很熟，趁大家不注意，假裝跟他聊天，我就那么插進(jìn)去了，但是他后面的那兩個(gè)兄弟還是看見(jiàn)了，一直在后面說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)，但是我當時(shí)眼里只有即將到手的雞腿，根本沒(méi)注意他們在反抗我的插隊行為。但是就在我即將要刷卡打菜的時(shí)候，被值班的學(xué)生會(huì )成員一下子就把我的卡搶走了，說(shuō)學(xué)校有規定，插隊的直接沒(méi)收餐卡，自己晚自習到教務(wù)處來(lái)領(lǐng)餐卡以及扣分單。我當時(shí)就想去搶回來(lái)，這時(shí)候值班的那個(gè)同學(xué)，對著(zhù)后面的排隊的人大喊：“后面的同學(xué)們，這位同學(xué)想吃雞腿，就插了你們隊，你們讓他插隊嗎？”這時(shí)候后面叫罵聲一片，我面對這么多人的目光急忙離開(kāi)了現場(chǎng)，那里還有想吃雞腿的心情，丟臉都丟死了。
我由于去教務(wù)處拿回了我的飯卡，也因為要給班級開(kāi)扣分單，所以我在哪個(gè)班，那位老師是我的班主任，教務(wù)處的老師們全知道了，但是校長(cháng)也在里面，還聽(tīng)到他念叨了一句：“xx老師怎么教出來(lái)一個(gè)這么沒(méi)素質(zhì)的.學(xué)生啊”我真的對不起您，我真的知道錯了，您能相信我這一回嗎？我一定說(shuō)到做到，絕對不會(huì )再做這么沒(méi)素質(zhì)的事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
這件我要和你道歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當取笑的由頭，在公共場(chǎng)合大肆宣揚，弄的好幾個(gè)班的人都知道了這個(gè)不好的名稱(chēng)。在這里，我為此事鄭重的跟您說(shuō)一聲：老師，對不起，我不應該給您取外號的，更不應該拿它開(kāi)玩笑。在這里，我還要十分真誠的為此事做出檢討，來(lái)向您表示我對這件錯誤的認識和反省。
幾千年前的圣人就發(fā)出過(guò)：“己所不欲勿施于人”的警言，告訴要學(xué)會(huì )理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個(gè)不好聽(tīng)的外號，按在我頭上，我肯定是不愿意的，甚至是十分生氣、憤怒的，可是我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，還給別人取了外號，最嚴重的是，這個(gè)人還是教我知識叫我道理的老師您，這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個(gè)人都應該懂得的道理，對于我們中華民族的學(xué)子來(lái)說(shuō)更加應該遵守，可是我卻做出了如此有違師道的事情，對不起，您的學(xué)生做出不您的事情。
我記得上課學(xué)期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時(shí)候，就交給過(guò)我們道理，世界上的每一個(gè)人都不是完美的，我們要尊重別人不完美的地方。您的頭發(fā)掉光了成了光頭，很有可能就是因為給我們教課才掉的，我應該要理解其中的不容易，而且這件事情還很有可能是您自己也不愿意提及的事情，是會(huì )讓您難過(guò)的事情，卻被我拿來(lái)當做取笑的由頭，我真的是太糊涂了。我現在已經(jīng)是初中生了，是應該明白這些道理的，可是我還是那么的幼稚，給自己的老師取不好的外號。讓人拿來(lái)開(kāi)玩笑，這說(shuō)明我就是十分的愚蠢，不知道尊重他人，不知道換位思考。
還有就是，作為一個(gè)學(xué)生，當前最主要的事情應該是學(xué)習，可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面，既不尊重自己的老師，又影響自己的學(xué)習。這件事情我也給班級的同學(xué)給家里人蒙羞了，讓別人都知道了我們班的學(xué)生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號，也讓別人覺(jué)得我家里的家教有問(wèn)題。
總之，老師，我已經(jīng)知道了我做錯事情了，我沒(méi)有尊重您，給您取外號，老師您還沒(méi)有責怪我，我真的是太不成熟了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名初中的學(xué)生我非但沒(méi)有做到自己應該做的事情，盡到自己應該盡的責任，沒(méi)有把心思花在學(xué)習上，反而把精力全部用在了學(xué)習上。我想我不是一個(gè)足夠合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)足夠合格的初中學(xué)生是一定不會(huì )做出這種事情的，而是會(huì )在上課的時(shí)候好好學(xué)習，認真的聽(tīng)老師講課，在下課后自己刷題繼續學(xué)習，即便是在家里也不會(huì )放下學(xué)習，會(huì )繼續把大半的時(shí)間花在學(xué)習上，讓自己能夠變得更加優(yōu)秀，有著(zhù)更加深厚的知識底蘊。然而我卻沒(méi)有做到這些，反而把學(xué)習這件我本應該做到的事情拋之腦后，把全部的精力用在了游戲上，并且不分晝夜的玩。讓自己的學(xué)習成績(jì)一落千丈，也讓自己的身體狀態(tài)變得更差了，因為總是熬夜讓自己也變得沒(méi)有那么有精神了�，F在我已經(jīng)深刻的明白了自己的錯誤，也知道了自己的這種行為是十分嚴重的錯誤，但是沒(méi)辦法錯誤也都已經(jīng)發(fā)生了，即便是我現在非常后悔也不能夠重來(lái)了。我能夠做的也就是向您表達我悔過(guò)的決心，并在以后的日子里，好好的學(xué)習，把心思重新放到學(xué)習上，拋棄掉沉迷游戲這個(gè)壞習慣，成為一名好學(xué)生。
我想或許也是因為我自己意志力不夠強的原因，不能夠抵抗住游戲對于我的誘惑，讓自己做出這么嚴重的錯誤，并且一錯還錯那么久，導致和其他同學(xué)拉開(kāi)了很大的差距。而這些差距需要我在未來(lái)的日子里付出更多的時(shí)間才能夠彌補回來(lái)。在被老師您教導了只好，我也是醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己究竟犯下了多么嚴重的錯誤，也為此感到深深的抱歉和自責。因為我的問(wèn)題，讓老師和父母都為此感到了操心，讓你們費勁心思才把我全回到正道上，我現在也是羞愧難當。說(shuō)來(lái)說(shuō)去整件事還是我自己的原因，如果我有足夠堅強的意志力，足夠強大的自控力，有著(zhù)自律的生活，那么不管游戲的誘惑有多大我肯定也能夠抵抗住誘惑，不做出錯事�？上也](méi)有，但這件事也讓我發(fā)現了自己身上的缺點(diǎn)，而這些缺點(diǎn)對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分致命的，我需要馬上改正過(guò)來(lái)，才能夠讓自己心無(wú)旁騖的學(xué)習。希望老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我去改正自己的這些錯誤，從今以后做一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)，聽(tīng)家長(cháng)話(huà)的好孩子，好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇6
您好！
這次考試我與同學(xué)xxx相互傳紙條作弊，違反了學(xué)校校規，也觸犯了考場(chǎng)紀律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實(shí)學(xué)，而不是靠小手段。
考試是自我檢驗，也是一次測試，查看這段時(shí)間的學(xué)習情況，我卻沒(méi)有做好這樣的準備，我平時(shí)學(xué)習成績(jì)馬馬虎虎，成績(jì)考差了感覺(jué)丟人因此我就想讓同學(xué)xxx幫我一下，因為平時(shí)我與他玩的還不錯，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠，因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開(kāi)始的時(shí)候我們沒(méi)有被發(fā)現就在考試結束的時(shí)候我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結果非常嚴重，我當場(chǎng)就被老師叫出了考場(chǎng)，我來(lái)到了考場(chǎng)之外，考試也結束，考試結果全部作廢，記零分。
當我得知這樣的結果的時(shí)候我內心非常難過(guò)早知道這樣我就不會(huì )作弊了，我想著(zhù)能夠在這次考試中考出好成績(jì)，不被笑話(huà)，現在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯誤。
考試前我就沒(méi)有放好自己的心態(tài)，總想著(zhù)其他手段來(lái)獲得好成績(jì)，殊不知這樣做的結果這會(huì )讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒(méi)有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個(gè)人犯錯還連累他人感到自責。
我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無(wú)光，其他班級學(xué)生都沒(méi)有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒(méi)有好好的聽(tīng)，之把它當成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽(yù)受損，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人，這是我的錯，我也通過(guò)這件事情認識到了事態(tài)的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。
我以后一定會(huì )改過(guò)，從現在起，好好學(xué)習，努力補足自己的不足，把學(xué)習成績(jì)提升上來(lái)在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成績(jì)，而不是靠作弊獲得虛假的成績(jì)，做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，做一個(gè)遵守學(xué)校紀律的人，我會(huì )牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這一次上課睡覺(jué)又被您發(fā)現了，真是抱歉。不是說(shuō)不該您發(fā)現，不是這個(gè)意思，是我上課睡覺(jué)這件事讓您失望了，非常不好意思。一直以來(lái)，你應該也都知道，我是一個(gè)有些偏科的學(xué)生，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)很好，可是我的數學(xué)成績(jì)一直都拖著(zhù)我成績(jì)的后腿，之所以還會(huì )出現上課睡覺(jué)的情況，是我實(shí)在是沒(méi)辦法感受到數學(xué)的魅力，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就打起了瞌睡，您講得起勁的時(shí)候，我已經(jīng)趴在桌上，甚至打起了呼嚕。當然，每次呼嚕聲出第一聲的時(shí)候，我的同桌就會(huì )把我敲醒，但沒(méi)出呼嚕聲的時(shí)候，我就直接進(jìn)入夢(mèng)鄉了。這次又被您發(fā)現，是我沒(méi)打呼嚕的時(shí)候……
上課睡覺(jué)，這件事是非常有問(wèn)題的學(xué)習態(tài)度，我知道，老師您不用再刻意費心跟我講這個(gè)問(wèn)題了，現在我希望老師幫助我解決的是我對數學(xué)的學(xué)習問(wèn)題，因為我知道，只要我對數學(xué)不感興趣一天，我的數學(xué)課就沒(méi)意思一天，這是在浪費我的時(shí)間，也是在破壞您的課堂。借此跟您寫(xiě)檢討書(shū)的機會(huì )，我希望跟老師您聊一聊我的數學(xué)學(xué)習問(wèn)題，聊一下如何徹底解決我上數學(xué)課睡覺(jué)的根源性問(wèn)題！
老師，您是怎么發(fā)現您喜歡數學(xué)的呢？我只是知道我喜歡上語(yǔ)文和英語(yǔ)的原因，因為我還沒(méi)能喜歡上數學(xué)�？蓱嚱逃膶W(xué)習不是我喜歡就學(xué)，我不喜歡就不學(xué)的。我不可以這么由著(zhù)自己的性子來(lái)，我必須得好好的認識數學(xué)，把它搞清楚是怎么一回事，上課好好聽(tīng)講，下課好好做題，這樣才有可能在我考高中考大學(xué)的時(shí)候，不因為數學(xué)的原因而以失敗告終�？v然我再不喜歡數學(xué)，我也還是不希望我的人生因為數學(xué)而就此止步，我還是希望克服這一難關(guān)，繼往開(kāi)來(lái)的！
老師，我發(fā)現我一看見(jiàn)數字就頭暈，一讓我計算那些數字，我就頭大。對于數字，我的敏感點(diǎn)是數字的諧音文字，我看見(jiàn)一排數字，我會(huì )把它們自動(dòng)轉換成語(yǔ)言文字去解讀，而不是去計算它們的數據結果。這一點(diǎn)讓我非常頭大，我看見(jiàn)一加一想到的是一個(gè)家庭，而不是等于二這件事……好像在我的大腦里沒(méi)有數字這一說(shuō)，這些數字在我的大腦里都是文字，只有在用文字解讀數字的時(shí)候，我才覺(jué)得數學(xué)很有趣，我才不會(huì )在課堂上睡著(zhù)。老師，您說(shuō)我該怎么辦呢？請老師您救救孩子！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
這一次的期中考試成績(jì)出了后，我看著(zhù)成績(jì)單上的數字，其實(shí)我并沒(méi)有什么吃驚或是別的情緒，我知道，這樣的結果，是必然的。面對您的不解，面對家長(cháng)的不解，面對同學(xué)們的不解，然而我的心理早已有了解釋?zhuān)驗檫@段時(shí)間以來(lái)，我一直都沒(méi)有好好的學(xué)習，心不在焉就是我這樣的情況。不論是上課的時(shí)候，還是放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都像是在神游天際一般，完全沒(méi)有了往常上課時(shí)候的認真樣子。
老師，我向您坦白，這段日子來(lái)，我有些沉迷于玩手機游戲了。前段日子媽媽給我買(mǎi)了新手機，是想方便我和家里人進(jìn)行聯(lián)系，有什么事情也好直接跟他們說(shuō)，不用再向之前找您借電話(huà)了，然而這也成為了我成績(jì)下滑的導火索�，F在是網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，班上的同學(xué)幾乎人人都有手機，而且也把手機帶進(jìn)了學(xué)校，家長(cháng)們的立意是好的，是希望我們能夠更好的和他們進(jìn)行溝通，也可以用手機幫助我們學(xué)習，比如翻譯文章或是查資料之類(lèi)的。但是事與愿違，我們拿到了手機，更多的時(shí)候卻是打游戲。
第一次有了自己的手機，我是很興奮的，忍不住和班上的同學(xué)們進(jìn)行炫耀，因為之前他們總是在我面前炫耀自己的手機多好，或是組隊一起打游戲，而現在我也有了手機，我也想和他們一起玩游戲。最開(kāi)始的時(shí)候，是在放學(xué)的路上，大家找一個(gè)公園或是小亭子，坐在一起玩，但是我很菜，因為不熟練，總被他們嫌棄，我是個(gè)很要強的人，也不希望被人瞧不起。所以我開(kāi)始進(jìn)行練習，原本是他們叫我玩，我才玩，后來(lái)開(kāi)始放學(xué)回家在公交車(chē)上玩游戲，在中午午休的時(shí)候玩游戲，甚至在課間都開(kāi)始玩游戲。盡管我上課的時(shí)候沒(méi)有玩，還是克制住了自己，但上課的時(shí)候卻總是想著(zhù)游戲，想著(zhù)怎么變的更厲害。
我感覺(jué)自己著(zhù)魔了一樣。
期中考試的時(shí)候，我看著(zhù)試卷，下筆的時(shí)候有些顫抖，這些題目我只覺(jué)得眼熟，卻不知道如何解答，我才突然醒悟過(guò)來(lái)，我這段時(shí)間是在做什么？為了玩游戲，為了一時(shí)之爭，我竟忘記了最重要的是學(xué)習，我竟然墮落到了這樣的地步。所以在我看到這份成績(jì)單的時(shí)候，我知道，這是我應得的成果，我該為我的行為負責。
老師，我已經(jīng)知道自己的錯誤了，這一次的退步，完全是因為我的好玩，我的一時(shí)腦熱，我已經(jīng)冷靜下來(lái)并且反思了自己。我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己，在期末考試的時(shí)候，考一個(gè)好的成績(jì)。
此致
敬禮!
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