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大學(xué)生違規檢討書(shū)

時(shí)間:2022-04-28 20:19:05 檢討書(shū) 我要投稿

實(shí)用的大學(xué)生違規檢討書(shū)四篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生違規檢討書(shū)4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的大學(xué)生違規檢討書(shū)四篇

大學(xué)生違規檢討書(shū) 篇1

  宿管的阿姨,你們好。

  我本人在宿舍使用大功率燒水壺燒水喝茶,違反了學(xué)校關(guān)于宿舍安全用電的管理條例,后果非常嚴重,如果不小心,真不知道會(huì )發(fā)生什么事情,如果真發(fā)什么了什么事情,后果真是不堪設想,所以我怎么想也想不出會(huì )發(fā)生什么。

  宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的,我對此表示理解,學(xué)校畢竟也是有歷史沉淀的,風(fēng)一吹便可揚起一層灰。上了一定的歲數便承受不了額外過(guò)多的負重,水與電,以及建筑物都有老化的可能,所以明令禁止是對的,而我違反了,我就是錯的,我承認我的錯誤,并努力悔改。

  悔。就如你現在看的,我在寫(xiě)檢討書(shū)了,承認做錯與死不認錯要高一個(gè)等級。我!錯!了!請相信,本人十分非常誠懇。

  改。就是以后不會(huì )再次使用大功率的用電器了,也不知道為什么,檢討書(shū)的寫(xiě)作就得有這樣程序,作了檢討然后保證。真是奇怪。

  我不會(huì )再使用大功率燒水壺,就意味者我得去開(kāi)水房打水了,我住一樓,開(kāi)水房就再附近不遠,很近,走幾步就到了,近到可以聞得開(kāi)水的味道。自己也有保溫壺,一壺開(kāi)價(jià)也不貴,三毛而已,或者三角而已。占地利,我還是冒著(zhù)可能的危險而往懸崖沖,為什么別的人會(huì )打開(kāi)水而我不會(huì )去呢,看來(lái)是我的問(wèn)題,個(gè)人問(wèn)題。扭曲的意志。

  被阿姨你抓到時(shí),由于突然的慌亂與混亂,本人為了鎮靜而提高了音調以顯自己的正義。并且有語(yǔ)言上的沖動(dòng),追究著(zhù)為什么我不去開(kāi)水房打開(kāi)水而起的辯駁,有吵架的氛圍與氣調,事后覺(jué)得實(shí)在沒(méi)必要,突發(fā)事故所造成情緒的失控,是一個(gè)值得問(wèn)題,找到了一個(gè)提高自己的修養方向。情緒化過(guò)于嚴重,沖動(dòng)是不成熟的表現。

  接下來(lái)本人不得不喝開(kāi)水房的水了,說(shuō)句實(shí)在話(huà),我不再燒自家水,望阿姨們督促一下公家的水,溫度確實(shí)達不到一百,我要求達到一百度的話(huà)不免過(guò)于苛刻,畢竟自己也不能要求自己達到一百分,所以降低一個(gè)標準,至少也該有九十以上吧,我學(xué)物理,氣壓足夠,并且持續加熱,這個(gè)要求并不過(guò)份,倒是你們過(guò)份了。水若開(kāi)得不夠開(kāi)心,喝了鬧肚子,非常影響我的生活與心情,水不開(kāi),泡的茶也降低一個(gè)檔次,浪費了我茶葉,可惜之余我會(huì )生氣,無(wú)名業(yè)火。

  檢討書(shū)寫(xiě)到這未免過(guò)于盛氣,我再次情緒化了,請原諒,也不知道你們有沒(méi)細心看到這鬼東西,字跡過(guò)于潦草是我情緒化的表現,語(yǔ)言不難懂,能看出點(diǎn)什么的話(huà)也算可以。

  我總結一下重點(diǎn):

  一,檢討人,我。

  二,檢討事因,在宿舍使用大功率電器。

  三,檢討結果,我錯了!悔與改!

  簽名:XXX

  時(shí)間:20xx年**月**日

大學(xué)生違規檢討書(shū) 篇2

  尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)這種不良行為的深刻認。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

  所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

  其次,我在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。

  2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰,對老師苦口婆心的教導十分感激,我爭取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì )棟梁。

  3。思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的.幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

  平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

  作為在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎? 

大學(xué)生違規檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師

  您好!

  其實(shí)不準使用違規電器這條規定,在哪一所學(xué)校都是通用的,作為當代的大學(xué)生,要將目光放長(cháng)遠些,,不要為了一時(shí)的享受而犯錯,然而我還是使用了違規電器,讓老師您失望了,非常抱歉。

  違規電器是今天早上被查寢的老師給搜出來(lái)的,那是一個(gè)小型的電飯煲。那件東西的確是屬于我的,平時(shí)我會(huì )用來(lái)煲湯或者煮面吃。其實(shí)從購買(mǎi)這件東西開(kāi)始,我一直都隱藏得很?chē)缹?shí),因為我知道像這樣的違規電器是見(jiàn)不得光的,因為這是學(xué)校命令禁止的,雖然我不知道違禁電器具體包括哪些,但電飯煲的確算是違禁電器。最開(kāi)始購買(mǎi)這件違規電器的時(shí)候,我僅僅只是想吃點(diǎn)東西而已,因為晚上十點(diǎn)以后是不能夠出宿舍的,在很晚的時(shí)候能夠喝上一口熱湯,這在高中的時(shí)候是想都不敢想的事情,但大學(xué)查寢沒(méi)有高中那么嚴格,這也就給了我可乘之機,現在想來(lái),懷著(zhù)這樣的僥幸心理,實(shí)屬不該。

  其實(shí)對于違規電器的危害,我是知道的,因為學(xué)校已經(jīng)建了很多年了,那種老化的線(xiàn)路是承擔不起太大功率的電器的,很容易引起火災,再加上我是從網(wǎng)上訂購的電飯煲,也不知道是什么牌子,算是屬于三無(wú)產(chǎn)品吧,使用了這么久,可我卻從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)后果。在平時(shí)使用違規電器的時(shí)候,的確沒(méi)有產(chǎn)生什么意外,但這種事情誰(shuí)也說(shuō)不準,萬(wàn)一出了意外失火怎么辦?這個(gè)后果我是承擔不起的,造成的危害也太大了,我理應早點(diǎn)意識到這個(gè)問(wèn)題的,因此當違規電器被沒(méi)收的時(shí)候,我絲毫不覺(jué)得惋惜,只是有些慶幸而已,還好一直沒(méi)有出過(guò)什么事故,不然后悔都來(lái)不及。

  本來(lái)好好的,現在出了這樣的事,我今天一整天都耿耿于懷,此刻我的心情是無(wú)比復雜的,使用了違規電器如果不受懲罰的話(huà),我想我是意識不到后果的嚴重性的,盡管自入學(xué)以來(lái),老師就經(jīng)常教導我,對我也非常的好,就像是我的親人一般,可我卻做出了這般讓班集體蒙羞的事情,現在想來(lái),我真是太對不起您對我的教導了,簡(jiǎn)直枉為一名大學(xué)生,一個(gè)思想健全、理智成熟的人,是絕對不可能犯下這般低級的錯誤的。

  有鑒于此,我選擇寫(xiě)下了這份檢討,不奢求您的原諒,只希望能夠減輕一點(diǎn)自己的內疚之心,還希望在今后的日子里,老師您能夠像過(guò)去那般支持我、信任我,我以后絕對不會(huì )再做出諸如使用違規電器這般無(wú)恥的事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)生違規檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我們是xx棟xx寢室的學(xué)生,在最近的一次檢查中,我們宿舍被查出有違規電器(電火鍋),為此我們感到十分慚愧。下面我們將闡述電器的來(lái)源并且進(jìn)行認真、深刻、徹底的檢討。

  由于學(xué)校的擴招政策,我們四個(gè)從三個(gè)不同省來(lái)的孩子,非常有幸的在xx學(xué)院相聚并且進(jìn)行為期三年的大學(xué)階段的學(xué)習。然而,當我們滿(mǎn)懷期望地踏入學(xué)校以后,生活習慣以及地域差異讓我們不禁泛起了嘀咕。不管是學(xué)校的飯菜還是學(xué)校附近的餐館的飯菜都頗具本地特色。沒(méi)有辣椒,沒(méi)有醋,連油水都少得可憐,時(shí)不時(shí)還會(huì )吃到各種“糖醋食物”——這叫我們外省的的孩子情何以堪啊。經(jīng)過(guò)半年的尋尋覓覓之后,我們望穿秋水卻找不到一家略帶家鄉風(fēng)味的菜肴。迫于無(wú)奈,我們萌生了買(mǎi)鍋開(kāi)小灶的錯誤想法,最后的最后我們鋌而走險的買(mǎi)下了一口鍋。偶爾開(kāi)開(kāi)小灶,做一些家鄉風(fēng)味的小吃(出門(mén)在外的游子,連胃都是想家的,不知道老師是否可以理解一個(gè)想家的孩子的心)。

  我們的行為違反了學(xué)校以及宿舍相關(guān)的規定,實(shí)在是有悖于一個(gè)合格大學(xué)生的行為。我們間接的損害了多方利益,為寢室埋下了安全隱患,為他人做了不良示范,損害了學(xué)校的光輝形象。作為正在接受高等教育的學(xué)生,我們沒(méi)有多角度、全方位、多方面辯證的看待問(wèn)題,做出如此不利于學(xué)校和院系風(fēng)氣建設的事情,是對老師和樓委工作不尊重的表現,是對自己和他人不負責的行為。這些有負于家庭、學(xué)校、社會(huì )對我們的期許,讓我們自覺(jué)形穢。經(jīng)過(guò)我們認真、徹底、深刻地反思后,我們決定了如下整改措施:

  1、上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對思想上和行為上的錯誤進(jìn)行根源上的反思和糾錯,認識到錯誤的嚴重性,并且認清可能造成的嚴重后果,向老師表示我們最誠摯的歉意。

  2、努力克服生活中的困難,慢慢適應地區與地區之見(jiàn)的差異。

  3、提高思想覺(jué)悟,加強科學(xué)文化素養,凡事多角度,多方面,全方位的辯證看待。

  最后對我們給院系以及老師、樓委帶來(lái)的困擾,深表歉意。我們保證此類(lèi)錯誤不再犯第二次,希望老師給我們一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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