有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師：
你好！
今天的語(yǔ)文課上，我因為語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái)，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務(wù)。
現在想起我當時(shí)的行為，十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，好好背書(shū)，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規、破壞了班紀。
我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學(xué)習任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強自身修養，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái)，為班集體做出自己的貢獻。
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識��！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx：
您好！
對不起，老師！我以為在昨天在您上的第四節課時(shí)，為了想早一點(diǎn)到食堂，我就膽大妄為的在下課鈴聲響之前，趁您不注意的時(shí)候就偷偷離開(kāi)了。我還抱有僥幸心理愚蠢的認為，就那么幾分鐘您不會(huì )發(fā)現�，F在想起來(lái)，不管是我上課早退的行為，還是抱有僥幸心理的想法都是太蠢了。為了讓您知道我是真的對這件事感到抱歉，以及對第四節課時(shí)早退行為的檢討，在您沒(méi)有要求的情況我還是寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望得到您的原諒。
我認為我這次上課早退做的不對的地方有：
一、目無(wú)尊長(cháng)。我在上您的課上直接早退，無(wú)視您的存在，這是極其不尊重老師的行為。我們在課本上學(xué)習過(guò)要尊重長(cháng)輩，尊敬老師，我卻沒(méi)有在實(shí)際生活中做到，我感到十分自責。我連這個(gè)都學(xué)不好，怎么還會(huì )學(xué)好課本上的其他知識呢，這也許就是我成績(jì)沒(méi)有提高的原因吧。
二、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。上課時(shí)間就是上課，休息時(shí)間才可以休息。我不應該在上課的時(shí)間早退去干其他的事情。時(shí)間觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)是很重要的，不管是在學(xué)習中，在平時(shí)的生活中也是如此。我們應該從現在趁我們還小的時(shí)候就養成一個(gè)好的時(shí)間觀(guān)念，不然以后就很難改正。
三、違反校規。校規上明確寫(xiě)著(zhù)不允許學(xué)生早退，我自己明明是知道的，卻還是抱著(zhù)偶爾犯一兩次也不會(huì )太要緊的心理，做出了違反規定的事情。校規是用來(lái)約束我們的，而不是用來(lái)打破的，我保證以后這種事情再也不會(huì )發(fā)生了，我一定做到一個(gè)少先隊員應該有的樣子，給班級的其他同學(xué)一個(gè)好榜樣，也請班上的班干部，對我進(jìn)行嚴厲的監督和要求。
一個(gè)好學(xué)生是不會(huì )給他的老師添麻煩的，在這里我很對不起老師，希望您能看在我誠懇的道歉后原諒我。
此致
敬禮！
檢討人；xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
您們好。于XXX晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名學(xué)生的行為，有違老師對我們的教導。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長(cháng)。
迄今，那天的事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應對問(wèn)題，因團結、幫助同學(xué)。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱(chēng)呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習。
我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的.影響，如此，我向學(xué)校、老師、家長(cháng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴—力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì )憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學(xué)校規章制度。大力開(kāi)展自我批評與反省，通過(guò)此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì )做最充分的準備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
此致：
敬禮！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好!
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后，我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
檢討人：
20X年月日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我的作業(yè)還是老師催促之后，我才交了上來(lái)，我遲交作業(yè)的行為也是我對待學(xué)習還不夠認真，對于這事，老師也是讓我來(lái)反省，我也是經(jīng)過(guò)了自己的思考后，意識到是我對于學(xué)習的態(tài)度真的是不行的，也是要好好的檢討這次遲交作業(yè)的事情。
昨天我是要認真的做完作業(yè)，然后再去玩，去休息的，可是回到家里之后，我也是沒(méi)有怎么想要做好作業(yè)，而是玩去了，結果到了快休息的時(shí)候，我才匆匆的做作業(yè)，而作業(yè)也是沒(méi)有完成，今天早上來(lái)到學(xué)校，課代表要我們交作業(yè)，我的沒(méi)有寫(xiě)完，不過(guò)我也是不想抄同學(xué)的作業(yè)，就自己做了，這一點(diǎn)我覺(jué)得我還是做的不錯的，如果我抄了作業(yè)，也是不會(huì )遲交的，但是那樣更是對學(xué)習不夠重視了，所以我也是做完了作業(yè)，而老師也是知道了我沒(méi)做完，今天回到學(xué)校才做的，對于我的行為也是批評了，其實(shí)老師也是希望我重視起來(lái)，不要老是想著(zhù)去玩，回到家里頭一件事情，其實(shí)應該是先做好作業(yè)，然后再去做別的事情，而不是臨時(shí)的來(lái)補，這樣補做的也是匆忙，可能也是做得不夠細心，自己的學(xué)習也是沒(méi)有好好的去鞏固，去認真扎實(shí)的做好的。
現在我也是意識到自己的問(wèn)題，的確對于作業(yè)，我的重視程度是不夠的，平時(shí)的學(xué)習，我會(huì )認真的聽(tīng)課，但是回到家里，總是想著(zhù)去玩，而沒(méi)有想太多關(guān)于作業(yè)的事情，以前是做了，但是也是有挺多的作業(yè)做得不夠好，現在回想起來(lái)，也是被老師說(shuō)過(guò)幾次，比較的馬虎，這次更是還遲交了，我也是特別的懊惱，怎么又被老師批評了，但也是我做的不對，老師才會(huì )說(shuō)我的，如果我做好了，老師是會(huì )表?yè)P，而不是批評我，其實(shí)我完全可以像那些優(yōu)秀的同學(xué)一樣，認真做好作業(yè)的，只要我重視起來(lái)，不再老想著(zhù)玩的事情，父母雖然也是會(huì )監督我做作業(yè)，但是他們也是有他們自己的事情要忙的，所以很多的時(shí)候也是要靠我的自覺(jué)來(lái)完成學(xué)習和作業(yè)的，我也是不能讓父母失望，得認真做好。
老師，這次的錯誤我也是意識到了，是我的主動(dòng)性不夠，下次不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了，我以后回到家里也是要先做好作業(yè)，再去干其他的事情，認真的學(xué)習好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，這個(gè)錯誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付。我錯了!
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩。但是假如為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了，現在玩只能玩一會(huì )，假如學(xué)習不好，以后找不著(zhù)工作，沒(méi)錢(qián)吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松；所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!
通過(guò)這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機會(huì )，謝謝!
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級xx班的學(xué)生。我寫(xiě)檢討書(shū)是為了我寫(xiě)作業(yè)不認真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫(xiě)不好，望您原諒。
昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)完今天交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿(mǎn)意的，太不認真了，寫(xiě)得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因為怕一時(shí)忘記了，所以第一件事就是先寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始還寫(xiě)得好好的，后面是因為有朋友叫我出去玩，我開(kāi)始拒絕了，但是耐不住他們在外面叫，我后面也被叫得很心煩，所以寫(xiě)作業(yè)就不認真了，那時(shí)壓根沒(méi)有什么心情寫(xiě)，就胡亂寫(xiě)完，把作業(yè)本一關(guān)，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來(lái)自己寫(xiě)的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。
后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評了，全班作業(yè)只有我一人寫(xiě)成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開(kāi)始還因為您是看我不順眼，所以才那樣針對我，我還不服氣呢。結果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學(xué)看我的作業(yè)，不然指定會(huì )被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會(huì )被他們記著(zhù)這一件事，那可就丟人了。翻開(kāi)作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫(xiě)的是啥，那些字都跟蟲(chóng)子一樣，密密麻麻的，看久了還有點(diǎn)眼花，頓時(shí)理解您為什么那么生氣了，這確實(shí)是我做的不對。
我不應該不認真寫(xiě)作業(yè)，更不應該以這種方式回復給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門(mén)學(xué)生好，可我就這樣浪費老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應該為了玩，就這樣敷衍寫(xiě)作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著(zhù)鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認真寫(xiě)完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時(shí)把自己學(xué)習這個(gè)義務(wù)做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫(xiě)好了，我一定會(huì )耐住心思安靜寫(xiě)作業(yè)的，不會(huì )被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機會(huì )改正，下次的作業(yè)絕對讓您滿(mǎn)意，并且把字寫(xiě)好了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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