【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?br/>
你們好！
我是你們可愛(ài)但是卻不怎么聽(tīng)話(huà)的兒子，經(jīng)常惹你們生氣，就在昨天我還因為你們不給我新年玩具的事情吵了一架。我現在已經(jīng)知道自己錯了，我不應該任性和你們吵架，不應該因為你們不給我買(mǎi)玩具就賭氣對你們大吼大叫，我不應該只想著(zhù)自己......
作為你們的兒子，我感到很榮幸，你們一個(gè)是救死扶傷的醫生，一個(gè)是無(wú)私奉獻的老師，在你們的事業(yè)里，你們得到了很多的嘉獎，在你們的生活里，給了我很多很多的愛(ài)。你們讓我生活在一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境里，讓我生活在一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的大家庭里，從小你們對我無(wú)微不至的照顧著(zhù)，生怕我吃不飽穿不暖。我生病了，你們比我還緊張，連夜把我送到醫院里救治，不離身的在床頭照顧我；我受到欺負了，你們不管怎樣也會(huì )替我討回公道；我提到了學(xué)校里的表?yè)P，你們比我還高興，又是給我獎勵，又是給我慶祝的；我不開(kāi)心了，即使你們的工作再忙，你們也不忘過(guò)來(lái)安慰我，給我鼓勵，讓我重新振作起來(lái)。你們給了我這么這么多的愛(ài)和溫暖，可是我卻任然不滿(mǎn)足，甚至對你們提出了更多的要求。
在學(xué)校里，看到別的同學(xué)穿了新衣服，我要買(mǎi)；走在大街上，看到好玩的，我也要買(mǎi)；你們帶我去逛超市，看到各種好吃的零食，我也要買(mǎi)；我只看得到自己想要的東西，卻看不到你們辛苦工作時(shí)候流的汗水；我只知道你們給我買(mǎi)了，我就開(kāi)心，你們不給我買(mǎi)，我就不開(kāi)心，卻不知道你們?yōu)榱藪赀@些錢(qián)，有多么的不容易。
你們對我的愛(ài)是不求回報的愛(ài)，你們對我的關(guān)心是這個(gè)世界不會(huì )再有第二個(gè)人給我的關(guān)心，你們對我的教導也是這個(gè)世界上最真誠的教導。所以我今后一定會(huì )在惹你們生氣，惹你們不開(kāi)心了。我要改掉自己身上所有的臭毛病，我不會(huì )再向你們提出過(guò)分的要求，也不會(huì )再因為你們不給我買(mǎi)玩具就和你們吵架，我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，我要做一個(gè)讓你們感到驕傲的孩子。既然你們是優(yōu)秀的大人，既然你們在生活里，給我做了一個(gè)這么好的榜樣，那我也不會(huì )給你們丟臉。我要變得懂事，變得體貼，變得勤儉，變得會(huì )孝敬你們。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
團結友愛(ài)的同學(xué)關(guān)系與穩定和諧的教室環(huán)境對于學(xué)習效率的提升自然是有益的，但因為些許的矛盾便破壞這份來(lái)之不易的和諧無(wú)疑是種愚蠢的做法，實(shí)際上自己前段時(shí)間和同學(xué)在教室打架的事情的確讓老師感到非常難堪，盡管打架的雙方都沒(méi)有受傷也要進(jìn)行嚴厲的批評才能認識到這種做法的錯誤性，因此我深刻檢討了自己在教室打架的過(guò)失并希望能夠得到老師的諒解。
盡管以往老師并沒(méi)有在學(xué)習成績(jì)上面給予我們太大的壓力，但是我知道老師希望每個(gè)學(xué)生都能夠遵守教室的相關(guān)規定并保持團結友愛(ài)的作風(fēng)，若是我們能夠在紀律方面讓老師省心一些的話(huà)無(wú)疑能夠創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，然而現如今僅因為些許的矛盾便棄紀律而不顧導致了打架的結果，盡管當時(shí)控制不住情緒的自己做出了和同學(xué)在教室大打出手的決定，但是事后的反思不禁令我為當時(shí)打架的做法感到羞愧無(wú)比，好歹接受過(guò)好幾年的教育又怎能使用如此粗魯且愚蠢的方法來(lái)解決同學(xué)之間的矛盾。
細細思考便能明白在教室打架究竟會(huì )帶來(lái)怎樣的壞處，尤其是人多的情況下進(jìn)行打架很容易為其他同學(xué)的學(xué)習造成不利的影響，而且無(wú)論是課桌的桌角還是講臺的臺階都容易使我們打架的時(shí)候受傷，若是不小心導致矛盾激化的話(huà)還可能使用筆或者椅子之類(lèi)的工具打人，無(wú)論是否受傷都會(huì )導致原有的同學(xué)情誼都會(huì )因為打架而產(chǎn)生裂痕，明知道在教室打架會(huì )造成這么多難以挽回的損失卻難以控制住當時(shí)的情緒，不得不說(shuō)自己在思想教育方面存在著(zhù)許多值得批評的地方。
既然身處于校園之中就應該牢記學(xué)生的職責并用心對待學(xué)習，無(wú)論是打架還是其他不符合學(xué)生身份的事情都不能夠輕易做出，也許我們會(huì )因為難以控制住自己的情緒從而導致些許的矛盾受到激化，可我也應該考慮到自己和同學(xué)的家人知道這件事情以后又會(huì )感到多么擔心，可由于自己年齡比較小的緣故可能會(huì )導致老師遭受到指責，若是讓敬愛(ài)的老師因為自己打架而遭受損失的話(huà)可就有些得不償失了。
明白打架的后果并堅決抵制才是自己改錯的方式，只希望老師能夠原諒自己并在今后的學(xué)習之中給予相應的幫助，而我也意識到思想存在弊端的自己需要加強學(xué)習才能改正打架造成的錯誤，所以還請老師相信自己不再打架的決心以及用心對待學(xué)習的誠意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
此時(shí)此刻的我，不知道該怎么向老師您述說(shuō)自己的心情。這一次的期末考試結束后，我本以為自己能在班上考取一個(gè)不錯的排名，可是當我看到了最后的成績(jì)單時(shí)，我有點(diǎn)懷疑自己的眼睛是不是出錯了，因為我的數學(xué)成績(jì)居然沒(méi)有及格，要知道我在以前的考試中，數學(xué)成績(jì)雖然并不算很好，可也沒(méi)有不及格過(guò)啊，所以當我看到這個(gè)結果時(shí)，我心里是懷疑老師是不是算錯分了，又或者是看錯題了，甚至有可能是登記錯姓名了，抱著(zhù)這種心態(tài)我還特意找到了老師去詢(xún)問(wèn)情況，可當我看到自己的數學(xué)試卷后，我意識到了老師沒(méi)有任何問(wèn)題，出錯的是我自己。
我在班上的成績(jì)一直都是中規中矩的，從小學(xué)一年級到現在，排名還算穩定，基本上處于中游，偶爾還能沖到上游一次，所以在平日里老師是對我充滿(mǎn)了鼓勵的，希望我能加一把勁，在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步，只可惜我這個(gè)人比較的驕躁，每當我取得了一定的成績(jì)后，我就容易沾沾自喜，然后會(huì )在學(xué)習上放松自己。這一次的數學(xué)考試失利，就是和我的這種心態(tài)有關(guān)系，因為我上一次的期中考試考得還算不錯，各科成績(jì)也都有八十多分，老師和家長(cháng)都夸我有進(jìn)步了，爸媽甚至還給我買(mǎi)了禮物，這讓我的心啊，一下子就飄在了天上，所以我在這一段時(shí)間的學(xué)習中，沒(méi)有如之前那樣積極認真了，在上課的時(shí)候我變得漫不經(jīng)心，就連寫(xiě)作業(yè)都是敷衍了事的，尤其是在數學(xué)科目上，我的數學(xué)成績(jì)其實(shí)并不算多好，以前考得不錯是因為我題目做的多，所以我在考試中才能發(fā)揮不錯的水平，可現在題目做的又少，還不聽(tīng)課，所以說(shuō)我的數學(xué)考試失利并不是偶然事件。
現在，我已經(jīng)深刻反省了自己這一段時(shí)間的學(xué)習情況，雖然這次考試結果不太好，但是我也不灰心，我還有很多機會(huì )把自己的成績(jì)給找補回來(lái)。我會(huì )在這個(gè)假期里會(huì )好好地補習一下知識，我要買(mǎi)一大堆的習題冊來(lái)做題目，要是這樣還不能把自己的成績(jì)提上去，那就真的只能怪我天賦不夠了。希望老師能理解我這次考試失敗的原因，我保證自己以后絕對不會(huì )再出現這種情況了，這種事出現一次就足以把我打清醒了，我可不想再經(jīng)歷更多次！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
我對于自己這次所犯的的錯誤，經(jīng)過(guò)反復的自我檢討，有了很深刻的認識。對于這次錯誤的發(fā)生。我認為主要的責任在我。在這件不該發(fā)生的事情發(fā)生前，我沒(méi)有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒(méi)有形成很好的集體榮譽(yù)責任感。對于這些不足，我會(huì )努力去改正，爭取創(chuàng )造一個(gè)全新的自我，重新樹(shù)立一個(gè)完善的自我。在這里也希望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的'錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤，我會(huì )努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。同是天涯檢討人，相逢何必曾相識。啥也不說(shuō)啦，努力吧。檢者，能不檢就不檢為上。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起！在今天第x節xx課的課間時(shí)間，我與xx同學(xué)因為在走廊上玩鬧，無(wú)意間發(fā)生了一些碰撞，不僅使得xx同學(xué)有些受傷，也使得我感受到了一陣的疼痛。但是，在這樣的情況下，我們不僅沒(méi)有關(guān)心對方的健康，還在憤怒之下互相指責對方的不對！這導致本就心中郁悶的我們怒火中燒，很快就因為之后的爭吵扭打到了一起。如果不是其他的同學(xué)將我們及時(shí)的拉開(kāi)，可能會(huì )造成更加嚴重的后果。
這些，都是我在之后思考的結果，真的很對不起，在一開(kāi)始接受您批評的時(shí)候，我更本沒(méi)有意識到自己的錯誤，只想著(zhù)自己的得失，卻沒(méi)想到自己給同學(xué)以及您帶來(lái)的困擾！這也同樣導致了，您在批評教導我們的時(shí)候，我完全不知道反省，只是一個(gè)人不服氣的在一旁生氣。對此，我真的感到很慚愧。
但是，在之后沒(méi)多久，我的脾氣降了下去，頭腦也冷靜了下來(lái)，在再次看向這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現，自己在這次的問(wèn)題也同樣占據著(zhù)許多的問(wèn)題，但是在之前的時(shí)候，我去只知道埋怨xx同學(xué)，即使他打算和好的時(shí)候，我卻依舊不依不饒！這實(shí)在是讓人后悔。
通過(guò)反省，我認識到自己現在的脾氣非常的有問(wèn)題，其實(shí)不僅僅是這次，平常別人職責我的時(shí)候，我也常會(huì )感到生氣，但是卻很少思考自己的問(wèn)題！這也導致我一直保持著(zhù)這個(gè)壞毛病，給大家帶來(lái)很多的麻煩。
其次，我還反省到自己的思想上的問(wèn)題。過(guò)去的時(shí)候，我總是仔細的在游戲和生活中都以自我為中心，總是不顧他人的想法。我明白，這其實(shí)是不對的，但是卻從沒(méi)想過(guò)去糾正自己。直到這次犯下了錯誤，我才真正的了解到，這并不僅僅只是一種想法，這種思想深深的影響著(zhù)我，給我的生活和朋友都帶來(lái)了非常糟糕的體驗。
如今，經(jīng)過(guò)了深刻的反省，我已經(jīng)徹底的認識到了一個(gè)壞脾氣會(huì )帶來(lái)怎樣的壞事，這讓我也感到很糟糕、很難過(guò)。為此，我決定在這次的檢討之后，重新的改正自己！從基本的思想、脾氣上改變自己這易怒、易暴的脾氣，我一定能堅持改變！但如果我在今后犯下了錯誤，還望老師您能及時(shí)的提醒我，批評我，讓我能更好的改進(jìn)自己。此次的錯誤，還望您能原諒，我一定會(huì )好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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