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小學(xué)生班級違紀檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生班級違紀檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)生，四年級xx班的xxx，我在課堂上違反了紀律，沒(méi)有遵守課堂紀律，課堂混亂，非常過(guò)分，所以你抓住了，經(jīng)過(guò)自己的反思和審查，向你承認了錯誤。
今天上課的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊�；叵肫鹎皫滋炜吹絼e的班在玩傳遞小紙條聊天的游戲，覺(jué)得挺好玩的。`，所以我在課堂上玩。開(kāi)始還沒(méi)什么好玩的，因為害怕您發(fā)現，第一節課覺(jué)得沒(méi)什么，因為大家都膽小，不敢玩的太過(guò)。之后一節課，我看您沒(méi)太注意我們行為，注意力都放在了上課上，我們膽子就逐漸大了，開(kāi)始繞過(guò)前桌扔紙條了，后面發(fā)展一發(fā)不能收拾，班上大部分都被我影響，很多人都開(kāi)始傳遞紙條，把寫(xiě)在紙上的話(huà)傳給他人交到指定的人手中，在嚴肅的課堂做著(zhù)如此不嚴的事情，很是刺激，所以后面直接桌子上、地上全是我們的小紙條，亂七八糟。
最后，你發(fā)現課堂氣氛不對勁。你掃了掃教室，看到地上散落的紙條。當你下來(lái)?yè)炱饋?lái)時(shí)，你發(fā)現我們實(shí)際上做了這樣的違紀行為。我們把課堂當作游樂(lè )園，幾乎沒(méi)有生氣。然后你開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)能站起來(lái)，看著(zhù)每個(gè)人低下頭。如果現場(chǎng)沒(méi)有解決，那么這門(mén)課就不能再上課了，我只能站起來(lái)承認我的錯誤，這真的是因為我，所以我至少有一半的責任要付。當我看到你憤怒的眼睛時(shí)，我感到內疚，不敢面對你，只能跟著(zhù)你，出去訓練，也因為你嚴肅的語(yǔ)氣，為我們的心，我感到內疚，所以我忙著(zhù)向你承認錯誤，并確保糾正。
我在這里認真保證，我不再在課堂上玩這種違紀游戲，也不再擾亂整個(gè)秩序，把每個(gè)人的課堂氣氛都扭曲了。我必須認真聽(tīng)講座和學(xué)習。同時(shí)，打掃教室是我的頭。當然，我會(huì )打掃地上的紙條，否則沒(méi)有人會(huì )承擔這個(gè)錯誤。
這次我的錯誤太離譜了。當我看到其他班級玩這個(gè)游戲時(shí)，我不僅不停下來(lái)，還自己學(xué)習。這是我的錯。第二個(gè)錯誤是我把每個(gè)人都帶壞了，影響了每個(gè)人的學(xué)習。我不尊重你在課堂上。學(xué)生自己不注意謹慎和身份，我已經(jīng)學(xué)習了幾年，認知不應該，是個(gè)人缺陷，我會(huì )彌補缺陷，糾正錯誤，只是為了不讓老師你難過(guò)，也是對自己行為的責任，希望你原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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