考不好的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編收集整理的考不好的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考不好的檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師：
期中考試已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現對本次考試做以下總結： 本次數學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問(wèn)題的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數學(xué)生對所學(xué)知識能夠掌握。當然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績(jì)也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時(shí)，也滲透了對學(xué)生行為習慣的考查。有些題雖然很容易，但沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有細心、認真審題的習慣，也很容易做錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度，著(zhù)重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導。
改進(jìn)措施：
1、加強口算訓練，培養學(xué)生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點(diǎn)多設計各種類(lèi)型的練習，培養學(xué)生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學(xué)生閱讀應用題，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，逐步培養學(xué)生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)查漏補缺，彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考不好的檢討書(shū)2
親愛(ài)的老師:
你好！
這次考試，我因為日常學(xué)習的原因，沒(méi)有認真關(guān)注你的教學(xué)。結果這次語(yǔ)文考試漏洞百出，我考了一個(gè)很差的分數。我真的為此感到羞恥。
作為xx班的一員，我深知你們?yōu)檫@次考試付出了多少努力，為我們準備了多少知識，讓我們進(jìn)一步學(xué)習知識，懂得如何成長(cháng)...但是我天生貪玩，甚至在學(xué)習中也沒(méi)能注意到你的指導，導致自己知識泄露，最后只能取得這種可憐的成績(jì)。
知道我們班語(yǔ)文平均分的時(shí)候真的很抱歉！可是班里有xx同學(xué)，我成績(jì)卻拖了這么多后腿。這不僅是我個(gè)人的錯誤和問(wèn)題，也是我對班級榮譽(yù)的不負責任！對此我真的很后悔，也很慚愧。
回顧你過(guò)去的教導，每次我上課不認真聽(tīng)講，你總是提醒我，教導我，但我還是連改邪歸正都不行，甚至在自己的管理上越來(lái)越放松。甚至在你的課上，我還偷偷做了其他課程的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)�，F在想來(lái)，得不償失。我真的很慚愧，很抱歉沒(méi)有注意你的教學(xué)！
寫(xiě)完這篇檢討，我對自己的問(wèn)題有了更深刻的認識。作為一名學(xué)生，作為xx班的一員，我清楚的明白學(xué)習是我自己的責任！是我們現在前進(jìn)成長(cháng)的“捷徑”！但是我不想忍受學(xué)習的枯燥，也不忍心去認真理解中文的意思。這給我的學(xué)習造成了很多問(wèn)題。
但是現在回想起來(lái)，我都不知道為什么會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題！我為什么不作為學(xué)生學(xué)習？為什么我不能聽(tīng)從老師的指示？仔細回顧了一下，完全沒(méi)有認真考慮自己的情況。我只是讓自己懈怠，放松！
但正是這種不考慮，讓我忽視了學(xué)習的重要性和作為學(xué)生的責任！更被忽視的，老師，父母，還有我自己對未來(lái)的期望！我也有自己的夢(mèng)想，我有老師和父母的期望。但這一切，永遠不是只在學(xué)校玩玩，偷懶就能做到的！我一定要認清這一點(diǎn)，在學(xué)習上認真回應自己的愿望，努力堅持下去！只有這樣，我們才能進(jìn)步！
很抱歉之前沒(méi)有意識到自己的問(wèn)題，但是之后我會(huì )認真提升自己，好好學(xué)習！下次考試我不會(huì )再讓你失望了！
我在此傳達
敬禮！
審查人:xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書(shū)3
尊敬的數學(xué)老師：
此次我數學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對數學(xué)的學(xué)習興趣，努力將被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考不好的檢討書(shū)4
這次物理考的很差，比我想象中要差，學(xué)了四年物理，我的物理成績(jì)依然沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，不及格已經(jīng)是家常便飯。對于我來(lái)講，物理很難，而且我不愿意碰它，把更多的時(shí)間投入在化學(xué)、生物方面，從高一開(kāi)始我對物理就不感興趣，做的題目比較少以至于現在物理做不好。這一次考試一拿到試卷，看到原題，我都沒(méi)看題目更不用說(shuō)經(jīng)過(guò)大腦思考就畫(huà)了答案。每道題目都在二選一中出錯，大題目一道也沒(méi)有做出來(lái)。
這個(gè)月在動(dòng)能定理方面我做了少量的大題目，但在考試中我看到相似題目但是我還是不知道該如何答題，月考前一周我只顧其他科，并沒(méi)有顧及物理，知道考試中會(huì )有原題，直接背答題方法，每次做物理，只能在原題上打轉，走不出來(lái)。這個(gè)月學(xué)習電場(chǎng)力對我來(lái)說(shuō)又是新東西，以前沒(méi)怎么去學(xué)，不知道十二月份物理考的怎么樣，不過(guò)通過(guò)這次反思，我決定還是要認真學(xué)習物理，早一點(diǎn)提高成績(jì)。物理難，我很懶，不愿意每天做一點(diǎn)題目。物理在綜合分值分量大，我卻將它丟棄，以后一定要好好學(xué)習物理。
考不好的檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師：
你好！
對不起，老師，這次考試我沒(méi)有考出好成績(jì)。這次考試我沒(méi)考好。我的成績(jì)不僅沒(méi)有保持不變，還下降了。自我反省之后，寫(xiě)了這篇自我批評。希望你看完能原諒同學(xué)們。
這次考試雖然只是普通的月考，不是特別重要，但也是老師。為了測試我們班一個(gè)月的學(xué)習情況，為了方便了解我們，但是我沒(méi)有充分發(fā)揮自己的能力。這次月考，我的成績(jì)真的比以前差太多了，我覺(jué)得從你的教導中得到這樣的結果特別可恥。每次考試都會(huì )告訴我們看清楚題目，一定要理解題目的意思再做。但是我在月考答題的過(guò)程中，并沒(méi)有仔細看題目，只是簡(jiǎn)單的掃了一眼，覺(jué)得自己能行的時(shí)候就開(kāi)始答題了�，F在成績(jì)出來(lái)了，我的很多題都是因為沒(méi)看清楚題的意思直接做的，然后得到的分數很低。我沒(méi)有拿到一半的分數，怎么才能在試卷上得高分？我有自己的粗心，一直沒(méi)有改正好。這次考試的缺陷得到了充分的發(fā)揮。很多題我都沒(méi)有仔細檢查，做完了也沒(méi)有在意。最后只考了兩三分，一個(gè)大題有十幾分。這樣的分數怎么才能拿到？
考完試，覺(jué)得很無(wú)聊，就直接趴桌子上睡了。我根本沒(méi)注意考試�？荚嚱Y束鈴聲一響，我就直接走出了考場(chǎng)。我非常自信我能取得好成績(jì)，我告訴我的同學(xué)我做得很好�，F在，真的是一個(gè)巴掌拍不響。我也覺(jué)得很尷尬。真的很可惜，有一天，一個(gè)成績(jì)一直很優(yōu)秀的人，竟然會(huì )出現這樣的情況。這次考試后，我仔細檢查了自己寫(xiě)的卷子，發(fā)現了很多問(wèn)題，這些都是我這次月考沒(méi)考好的原因。自我反省之后，我也向老師承諾，我會(huì )從這次考試中吸取教訓，努力改正自己考試中不好的方面，做一個(gè)認真對待考試的人。真的希望老師能給我建議，讓我做一些改變，監督我的學(xué)習，幫助我以后好好考試，給你一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你的教導。這次考試的打擊，我再也不敢這樣了。我會(huì )在以后的所有考試中盡力做好，認真對待，取得真實(shí)的成績(jì)。
我在此傳達
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師:
你好！
我是xx，對這次考試的結果感到很愧疚。我抱著(zhù)非常不自信的心態(tài)去看成績(jì)，果然這次考的不好。我也準備這樣做。我知道我這次考試沒(méi)考好。這是一個(gè)非常大的問(wèn)題，無(wú)論從哪個(gè)角度看都非常糟糕。我覺(jué)得我這次考試的失敗和我平時(shí)的表現有很大關(guān)系。我不想處于不知道自己?jiǎn)?wèn)題的狀態(tài)。這是個(gè)大問(wèn)題。我應該對一切都有計劃。沒(méi)有把自己的學(xué)習規劃好。這是我的問(wèn)題�，F在我知道有點(diǎn)晚了。我已經(jīng)考試不及格了。我為你對我的信任感到羞恥。平時(shí)沒(méi)時(shí)間學(xué)習，所以心態(tài)不好�，F在知道反思好像有點(diǎn)晚了，但是我不放心。我需要給自己一個(gè)交代，也需要給你一個(gè)交代。我覺(jué)得這些都是生活的細節。很多時(shí)候，這種細節總是存在于我們身邊，所以我必須認真檢討自己。
首先，我覺(jué)得這次事件的問(wèn)題主要在我。我沒(méi)有好的心態(tài)去做好一件事，學(xué)習也是�；仡欁约哼@段時(shí)間的表現，真的覺(jué)得自己做的很不到位，需要檢討。在平時(shí)的學(xué)習中，我想我應該知道這些東西無(wú)論什么時(shí)候都是可以糾正的，很多情況下我應該知道如何判斷。我通�；ê芏鄷r(shí)間玩�，F在想想這學(xué)期大部分時(shí)間都在玩，靜不下心來(lái)學(xué)習。我知道學(xué)習需要正確的態(tài)度，什么態(tài)度都學(xué)不好�，F在知道了這些，我對自己的行為感到非常自責，想了很多。這些都是我應該思考的事情，無(wú)論是生活還是學(xué)習。
和上學(xué)期相比，我的成績(jì)真的下降了很多，這不是你想看到的，也不是我想要的。我一直覺(jué)得應該對自己未來(lái)的學(xué)習方向有一個(gè)明確的態(tài)度，而且這個(gè)態(tài)度必須是正確的�，F在想了很多，不能一直這樣下去，很不合理。我也相信我在以后的學(xué)習中一定能做好這些基礎的事情，這也是我現在后悔的態(tài)度。面對這次期中考試，我感到很內疚。我感到愧疚的是，你一直很看好我，我卻辜負了你的期望。另一件事是我辜負了我的父母。從今天開(kāi)始，我一定會(huì )端正態(tài)度，提高學(xué)習。我覺(jué)得很有必要。我會(huì )記得我這次考試為什么不及格，我再也不會(huì )淘氣了。請相信我。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書(shū)7
親愛(ài)的XX:
我感覺(jué)這次數學(xué)考試不及格，和我的理想成績(jì)相差很遠。我考試成績(jì)差只能說(shuō)明我對這門(mén)學(xué)科的了解還不夠透徹和全面。
在我成績(jì)不好之后，我感到非�？鄲�。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深刻反思。我總結了這次考試失敗的原因:
1.平時(shí)不太關(guān)注化學(xué)知識的專(zhuān)門(mén)研究。也可以說(shuō)是我對化學(xué)的學(xué)習不夠重視。
2.我每天都沒(méi)有足夠的時(shí)間完成化學(xué)作業(yè)，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)。
3.有時(shí)候上課也開(kāi)小差，有些知識點(diǎn)掌握的不細致不準確。
現在考砸了，很慘，很后悔。但我也知道，再多的言語(yǔ)都是蒼白無(wú)力的，我只能勇敢面對現狀，把精力、時(shí)間和條件集中在提高學(xué)習成績(jì)上，在接下來(lái)的大考中取得優(yōu)異的化學(xué)成績(jì)，這就是對我數學(xué)老師最好的交代。
審核人:XX
考不好的檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師:
你好！我這次數學(xué)考試沒(méi)考好。我發(fā)完試卷后，也進(jìn)行了深刻的反思，對這次數學(xué)考得不好的原因做了簡(jiǎn)單的總結。
第一，粗心大意。在這份試卷上，我看了我的主要錯誤，我的一些分數是從一些小細節中扣除的。比如，整個(gè)問(wèn)題在思路和步驟上明明是正確的，卻得不到滿(mǎn)分，也就是最后的答案算錯了，導致漏了一些分數。都是我不小心。因為不夠細心，我丟了一些不該丟的分。這是我這次考試沒(méi)考好的一大原因。
第二，我的知識鞏固不牢固。我對自己太自信了。上課的時(shí)候老師講一次這個(gè)知識點(diǎn)，我就會(huì )去做，所以不會(huì )去看鞏固，以為可以隨時(shí)做一個(gè)關(guān)于這個(gè)知識點(diǎn)的題目。這次數學(xué)考試，有一道題是老師上課時(shí)間講的。我當時(shí)認真聽(tīng)了，自己做的。但是這次考試我沒(méi)有通過(guò)。我清楚的記得老師講過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我有點(diǎn)印象，但是就是做不到。這種感覺(jué)很痛苦。歸根結底就是因為沒(méi)有復習鞏固，錯過(guò)了很多分數。
第三，我們不會(huì )舉一反三。很多數學(xué)題目都是相關(guān)的。知道了這個(gè)知識點(diǎn)，就可以舉一反三了。即使有些知識點(diǎn)老師沒(méi)有提到，我們也可以自己算完。但是我自己不能舉一反三。我只知道這個(gè)知識點(diǎn)的算法，換個(gè)方式，或者說(shuō)換個(gè)問(wèn)法，其實(shí)就是“換湯不換藥”。你來(lái)找我，我不干。其實(shí)造成這種情況的主要原因是我的知識面一點(diǎn)都不強。
對這三點(diǎn)的反思，就是我這次數學(xué)考試搞砸的原因。我也意識到不能再這樣下去了。這次考試完了，再后悔也沒(méi)用。但是，接下來(lái)的數學(xué)考試肯定不會(huì )在這次考試中出現任何差錯，所以我做出如下承諾:
第一，堅決改掉自己的粗心。每次做完題，都會(huì )養成檢查的好習慣。檢查一次就能找出一些低級錯誤，可以避免損失一些不必要的分數。
第二，要復習鞏固重要知識點(diǎn)。多做題，熟能生巧，之前做過(guò)的不會(huì )輕易忘記。
第三，學(xué)會(huì )舉一反三。學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)后，可以找一些類(lèi)似的題目來(lái)做，把這些知識點(diǎn)各方面都學(xué)透。
我知道這次數學(xué)考試的結果讓老師很失望，我也很慚愧。我會(huì )更加努力學(xué)習，下次考試，我會(huì )取得好成績(jì)。我會(huì )改正這次考試的錯誤，以后的考試不會(huì )再有類(lèi)似的錯誤。我希望我的老師這次能原諒我。
我在此傳達
敬禮！
審查人:xxx
考不好的檢討書(shū)9
親愛(ài)的XX老師:
現在我帶著(zhù)后悔和愧疚的心情向大家提交這份自我批評，以深刻反省自己的錯誤。這次期中XX考試，我的成績(jì)是全班倒數，嚴重拉低了班級平均分。我感到難辭其咎，非常痛苦。
經(jīng)過(guò)你們的批評教育，我對自己的錯誤有了深刻的反思和認識，也找到了自己在XX沒(méi)有做好的原因:一是沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)有很好的理解知識結構。XX是一門(mén)需要全面知識結構的學(xué)科。你可以通過(guò)記憶一些知識而不是僅僅背誦一條信息來(lái)學(xué)好它。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“走萬(wàn)里路”，但是在學(xué)校好好學(xué)習，理解書(shū)上的知識還是可以的。第二，缺乏足夠的語(yǔ)言能力。很多回答都沒(méi)有把自己的想法寫(xiě)清楚，這充分說(shuō)明我的書(shū)面表達能力不強，這也和我的語(yǔ)文學(xué)習水平有關(guān)。三是審題不到位，天性急躁。XX是開(kāi)卷考試，但是發(fā)現了一些問(wèn)題，發(fā)現找不到答案，就沒(méi)有繼續找了。著(zhù)急的時(shí)候就胡亂回答，很不好。
你經(jīng)常教導我們XX的重要性，現在我真的深深的理解了。如果我不學(xué)好XX，以后很難發(fā)展和提高。所以，我一定要從這個(gè)錯誤中吸取教訓，學(xué)好XX。從現在開(kāi)始，我會(huì )注意的。我會(huì )在XX課上認真聽(tīng)講，做好每一道XX作業(yè)題，爭取在期末考試中取得一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人:
日期:20xx年x月x日
考不好的檢討書(shū)10
親愛(ài)的數學(xué)老師：
隨著(zhù)《每次從老師窗前走過(guò)》這首歌的結尾，我流下了動(dòng)情的淚水。作為一名北京XX的學(xué)生，我數學(xué)考了個(gè)低分，給學(xué)校和老師丟臉，也讓我很內疚。
父母為了我好好學(xué)習很努力，讓我進(jìn)了這所重點(diǎn)中學(xué)，但是我沒(méi)有好好學(xué)習，導致我成績(jì)很差，尤其是數學(xué)。這次數學(xué)考得不好，嚴重拖累了全班成績(jì)。我真的覺(jué)得對不起所有人。經(jīng)過(guò)一番思考和分析，我想到了我的分數這么低的原因。第一，我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源分配不足。二是對基礎題目的訓練不夠重視，片面強調攻堅，導致自己對數學(xué)學(xué)習的戰略誤判。第三，我數學(xué)基礎薄弱，某種程度上跟不上數學(xué)老師的講課速度。這是客觀(guān)原因。以后我一定更加重視數學(xué)學(xué)習，針對這次考試的錯題和相關(guān)題加強訓練，爭取在以后的考試中正確。而且在日常生活中，我們要投入更多的時(shí)間和精力在數學(xué)學(xué)習上，爭取在下半學(xué)期把數學(xué)成績(jì)提高到一定的水平，不至于拖同學(xué)的后腿。
親愛(ài)的數學(xué)老師，這次數學(xué)考試，我在基礎題上失分太多，導致我在后面的難題上得了一個(gè)比較公平的分數，但是因為基礎題失分太多，我的數學(xué)成績(jì)在全班墊底�；叵肫饋�(lái)，我深深地意識到你對我的批評是針對我的。對我犯這樣的錯誤真的很蠢，相當于有點(diǎn)“撿了芝麻丟了西瓜”。眾所周知，數學(xué)的難點(diǎn)往往是最難拿分的，絞盡腦汁也只能拿一點(diǎn)點(diǎn)分。但是數學(xué)的基本題目很簡(jiǎn)單�？梢阅梅�。就是送分而已。我為什么要失去它？顯然，我錯誤的發(fā)生充分暴露了我平時(shí)不注重基礎知識的積累，片面追求難題，這是我犯錯的主要原因。
現在，我知道我錯在哪里了。從現在開(kāi)始，我必須認識到數學(xué)考試分數分布的問(wèn)題。注重基礎題目的訓練。在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練的基礎上，再投入時(shí)間攻克數學(xué)難題。最后，我懇求老師原諒我的錯誤。
審查人:xxx
考不好的檢討書(shū)11
親愛(ài)的老師：
我帶著(zhù)一種負罪感寫(xiě)下了這份試卷。向你表達我的決心和懺悔，只希望老師能給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前沒(méi)有意識到自己的粗心和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致考試失敗。
在我看來(lái)，我這次考試表現不好有兩大原因。
第一，好好學(xué)習。這個(gè)有點(diǎn)籠統，但是可以分成很多小原因。也許你知道，也許你不知道。前段時(shí)間，我并沒(méi)有因為月考成績(jì)而放松，而是一直不緊張:早讀的一半時(shí)間是用來(lái)犯困的，另一半時(shí)間效率不高，有時(shí)候唱個(gè)歌什么的(所以我決定以后少聽(tīng)歌)。在課堂上，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，每當聽(tīng)不懂的時(shí)候就犯困，而且越犯困就越不懂(最近開(kāi)始課前認真預習，上課聽(tīng)懂了就不會(huì )犯困了，有所改善)。然后，我不知道什么時(shí)候出了一個(gè)大問(wèn)題——發(fā)呆。這真的浪費了很多時(shí)間。只要有空，就會(huì )發(fā)呆。所以，以后我打算充實(shí)自己的日程，充實(shí)自己，改掉這種輕生的壞習慣。還有，我有一個(gè)問(wèn)題，我不喜歡做作業(yè)。特別是上了高中以后，作業(yè)多了。以后要勤快。其實(shí)這也是一個(gè)學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
第二，學(xué)習態(tài)度不端正。我經(jīng)常把自己定義為“討厭學(xué)習的孩子”。這其實(shí)是一種消極的心理暗示。事實(shí)上，我已經(jīng)對許多學(xué)科感興趣了。心理暗示也很重要。
現在很重視，發(fā)自?xún)刃牡淖l責自己，反省自己。要從自身找錯誤，查不足，深刻警醒。
我知道錯誤不重要。重要的是當我做錯事的時(shí)候，我能正確的認識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以，以后我會(huì )格外嚴格要求自己�，F在對自己的學(xué)習有了新的要求。因為我發(fā)現自己有一點(diǎn)點(diǎn)“現在玩得開(kāi)心，不管將來(lái)”的跡象。所以，現在我要把這些不好的征兆扼殺在萌芽狀態(tài)。
還有一點(diǎn)就是減少吃飯的時(shí)間。每天吃零食大概要半個(gè)小時(shí)。而其他人花了半個(gè)小時(shí)學(xué)習。
人們看到棺材才會(huì )哭。我已經(jīng)看到了形勢的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只要我們都具備良好的自律和自學(xué)能力，任何理由都沒(méi)有借口為自己的言論開(kāi)脫！只有當我們認真考慮到人生有那么多事情要做，有那么多負擔要背負，才沒(méi)有理由考不好。
我不會(huì )在同一個(gè)地方跌倒。做事要有始有終，尤其是學(xué)習，不能半途而廢。
現在已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，找到了自己的不足。所以我要感謝我的老師讓我寫(xiě)這篇檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
我希望老師能再給我一次機會(huì )。我會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )再讓老師和家長(cháng)失望。請看我的實(shí)際行動(dòng)，老師。我會(huì )努力學(xué)習。
xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我不對，我有錯，我辜負家長(cháng)，學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習不認真的.態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習意識。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這樣的表現，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
老師希望我們成為社會(huì )的.棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮
檢討人：
xx年xx月xx日
考不好的檢討書(shū)13
親愛(ài)的老師:
你好！
現在我帶著(zhù)后悔和愧疚的心情向大家提交這份自我批評，以深刻反省自己的錯誤。這次期中X考，我的成績(jì)是全班倒數，嚴重拉低了班級平均分。我感到難辭其咎，非常痛苦。
經(jīng)過(guò)你的批評教育，我對自己的錯誤有了深刻的反思和認識，也找到了X考不好的原因:一是書(shū)沒(méi)看好，知識結構沒(méi)理解好。x是一門(mén)需要全面知識結構的學(xué)科。它可以通過(guò)記憶一些知識而不是僅僅背誦一條信息來(lái)學(xué)好。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“走萬(wàn)里路”，但是在學(xué)校好好學(xué)習，理解書(shū)上的知識還是可以的。第二，缺乏足夠的語(yǔ)言能力。很多回答都沒(méi)有把自己的想法寫(xiě)清楚，這充分說(shuō)明我的書(shū)面表達能力不強，這也和我的語(yǔ)文學(xué)習水平有關(guān)。三是審題不到位，天性急躁。x是開(kāi)卷考試，但是發(fā)現了一些問(wèn)題，發(fā)現找不到答案，就不找了。不耐煩的時(shí)候就胡亂回答，很不好。
你經(jīng)常教導我們X的重要性，現在我真的深刻理解了。如果我不學(xué)好X，以后很難有好的發(fā)展和提高。所以，我一定要從這個(gè)錯誤中吸取教訓，學(xué)好X。從現在開(kāi)始，我會(huì )注意的。我會(huì )在X班認真聽(tīng)講，做好每一道X作業(yè)題，爭取在期末考試中取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
審查人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
考不好的檢討書(shū)14
親愛(ài)的XX老師:
你好！
我是xxx，真的很自責。今天心情不太好，考的不好。作為一名高中生，我讓你失望了。一直以來(lái)，你對我都很好，我在班里的成績(jì)也不錯。但是，我這次考砸了，我一直不知道怎么跟你解釋。但是我知道我應該站出來(lái)好好復習，一定要端正態(tài)度。我不能讓成績(jì)再下降了。作為一名高中生，我現在的學(xué)習情況很緊張。我應該振作精神，保持好成績(jì)。這才是我現在應該思考的，所以我現在就反思自己。這次考試我沒(méi)考好。這一定是我的錯。我必須考慮我做得不好的地方，所以我希望你能給我一個(gè)機會(huì )。我需要知道我在這個(gè)過(guò)程中犯了什么錯誤。
一直以來(lái)，我對自己的要求都很高，但是今天考試的時(shí)候態(tài)度不太好，考試的時(shí)候總是不在狀態(tài)，因為學(xué)習很懶，經(jīng)常貪玩，然后上課也不怎么認真的�；ㄕ��？偸沁@樣，你也很信任我。我知道上課不聽(tīng)這個(gè)很不好。雖然到現在已經(jīng)過(guò)去這么久了，但是現在想起來(lái)還是很難受，很慚愧，因為上課是你們學(xué)生最基本的事情，認真聽(tīng)課也是。我忽略了這些，最簡(jiǎn)單的事情都沒(méi)有做好，所以這就是他考不好的原因。
我想了很久，一直對自己要求不高。尤其是這段時(shí)間，我對自己的工作失去了很多信心。我不知道我應該做什么，但大多數時(shí)候我應該挑戰更多的東西。今天的考試可能就是這樣，這是我不愿意看到的。眼看著(zhù)高考的時(shí)間越來(lái)越近，我的表現還是這樣。不知道自己的行為是否對得起自己。我想過(guò)了。我肯定是對不起自己，因為我現在的狀態(tài)不是很好。我一定會(huì )調整心態(tài)，在接下來(lái)的學(xué)習中努力學(xué)習，不會(huì )再讓你失望了。我知道這幾天我的表現不是很好，所以我會(huì )花很多時(shí)間調整自己，加倍努力提高學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
考不好的檢討書(shū)15
xxx：
期中考試結束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨�，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是(這門(mén)科目)。其實(shí)，(這門(mén)科目)一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視學(xué)習。
(考得最好的科目)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。
此致
敬禮！
檢討人：
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