作業(yè)未完成檢討書(shū)（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編整理的作業(yè)未完成檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)未完成檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我應該是我們班第一個(gè)向您寫(xiě)檢討書(shū)的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒(méi)完成，導致任課老師要掛我科，您也在班上批評了我，雖然沒(méi)點(diǎn)名批評我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說(shuō)我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當著(zhù)全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評我。我都這樣了，您還設身處地的為我著(zhù)想，我真對不起您，辜負了您對我的一番好意。
軍人以服從命令為天職，學(xué)生就應該以按時(shí)完成作業(yè)為天職，以好好學(xué)習增強自身能力為天職。我卻沒(méi)有履行好一個(gè)當代大學(xué)生的學(xué)習義務(wù)，我仔細查看了一番，我們這學(xué)習專(zhuān)業(yè)課3門(mén)，其他輔助課6門(mén)，我只有一門(mén)是全部按時(shí)按量完成的，就一門(mén)毛概完成的，那也只是因為它整個(gè)學(xué)期下來(lái)就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著(zhù)沒(méi)事寫(xiě)了，其他學(xué)科，我都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫(xiě)一下，沒(méi)想法說(shuō)不寫(xiě)就不寫(xiě)，每當其他同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，可能就只有我在玩手機或者睡覺(jué)，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫(xiě)作業(yè)，為什么我獨樹(shù)一幟玩手機的時(shí)候心里不會(huì )覺(jué)得心虛，我也不知道。
我從小在父母嚴格的.監管下學(xué)習，每天除了學(xué)校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買(mǎi)的練習冊，每到節假日送我的禮物都是練習冊，無(wú)窮無(wú)盡，寫(xiě)都寫(xiě)不完，寫(xiě)完了他們就會(huì )覺(jué)得我很喜歡寫(xiě)作業(yè)，下次就更多的給我買(mǎi)，我真的很無(wú)奈，所以我一直都很討厭寫(xiě)作業(yè)，現在到了大學(xué)，遠離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺(jué)了就曠課在寢室睡覺(jué)，當然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來(lái)都不管不顧，看都不會(huì )看一眼�，F在到了期末任課老師說(shuō)：“沒(méi)交作業(yè)的，或者紙交一個(gè)空本本上來(lái)的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現在的形勢十分嚴峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補過(guò)錯，我的大學(xué)時(shí)光可能就沒(méi)難么舒服了，幾乎所有學(xué)科都要掛科，那就意味這要交巨額的補考重修費用，我是承擔不起的，我也不敢跟父母說(shuō)，他們要是知道我在學(xué)校因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè)導致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過(guò)來(lái)修理我一頓。
老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴重性，我會(huì )向同學(xué)請教作業(yè)內容，然后把自己這學(xué)期沒(méi)做完的作業(yè)都給補上來(lái)，你放心，我不會(huì )抄作業(yè)的，那不是我的風(fēng)格，我長(cháng)這么大就沒(méi)干過(guò)這種事，并且在以后的日子里我不會(huì )再拖欠作業(yè)了，我要爭做一個(gè)努力向上的大學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
猶記得暑假之前您曾多次囑咐過(guò)我們這些學(xué)生，在漫長(cháng)的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應該多復習一些過(guò)去的知識進(jìn)行鞏固，現如今兩個(gè)月過(guò)去以后我卻連您交代的最為基礎的暑假作業(yè)都沒(méi)能完成，盡管在開(kāi)學(xué)的前一天我還在熬夜做著(zhù)假期未能完成的暑假作業(yè)，但是這些暑假作業(yè)中的習題很明顯不是一兩天就能夠簡(jiǎn)單地完成，因此我打算根據自己暑假作業(yè)未完成的事情寫(xiě)一份檢討來(lái)反省自己。
其實(shí)我應該要能夠認識到做作業(yè)是對自己所學(xué)知識的鞏固，如果兩個(gè)月的暑假只顧玩耍的話(huà)很有可能在開(kāi)學(xué)以后跟不上其他同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度，我應當明白有些時(shí)候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實(shí)的學(xué)習基礎，實(shí)際上自己在開(kāi)學(xué)前一天熬夜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就出現了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫(xiě)暑假作業(yè)的嚴重后果吧，此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅持每天寫(xiě)一點(diǎn)暑假作業(yè)呢？要是自己的毅力足夠堅定的話(huà)也就不會(huì )因為玩心重而不寫(xiě)暑假作業(yè)了。
想起開(kāi)學(xué)第一天組長(cháng)收暑假作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)我兩手空空表現的詫異，當我得知全班就只有自己一個(gè)人未完成暑假作業(yè)的時(shí)候真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，下課的時(shí)候嘈雜的教室似乎能隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對我的嘲弄，或許他們也無(wú)法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動(dòng)吧，這等對于學(xué)生來(lái)說(shuō)天經(jīng)地義的事情卻難以讓自己來(lái)完成它，或許的'確是因為自己在學(xué)習一途上沒(méi)有那種敢于吃苦的決心吧。
現在的自己站在人生的十字路口注視著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)犯錯的人，那個(gè)不寫(xiě)暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學(xué)生儼然就是我自己，難道說(shuō)我因為圖一時(shí)之快而忘記了屬于學(xué)生的職責是什么了嗎？不肯在學(xué)習上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫(xiě)的人，又怎么可能在將來(lái)的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢？不得不提的便是通過(guò)這樣一件事情以后已經(jīng)令我產(chǎn)生了想要悔過(guò)的決心，只不過(guò)一旦想到過(guò)去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧。
那一年星空下的自己還曾憧憬過(guò)想要成為社會(huì )上一名優(yōu)秀的人才，可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著(zhù)我的心頭，或許我在找到事情產(chǎn)生的原因以后的確應該想辦法彌補一些過(guò)去犯下的錯誤了，因此我決心在將來(lái)一定要改正身上任何學(xué)生都不應該有的缺點(diǎn)，并且時(shí)刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
老師是為了讓我們所有學(xué)生將上課時(shí)間的知識好好復習一番才會(huì )給我們布置作業(yè)，而我卻沒(méi)有明白老師的苦心，這一次竟然還沒(méi)有將老師給我安排的作業(yè)完成是我極大的錯誤�，F在我向老師表明我會(huì )改正的心，就想要能夠讓老師對我放心。
本來(lái)這次的作業(yè)都是一些極為簡(jiǎn)單的東西，只要利用一點(diǎn)的時(shí)間就可以將這個(gè)作業(yè)完成，但是還是沒(méi)有將自己的心思都放于學(xué)習上，更沒(méi)有時(shí)刻想著(zhù)自己應該要完成作業(yè)的責任。我知道我這一行為給我的學(xué)生身份帶來(lái)嚴重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒(méi)有完成的作業(yè)完成好，都是我這次出現的錯，使得我的內心相當的難過(guò)，現在想來(lái)還是我沒(méi)有將自己應該要做到的事情完成好。
如今向老師承認我的過(guò)錯，就是想要向老師傳達我的改過(guò)之心，讓老師能夠知道我已經(jīng)有很大的變化了，在之后的學(xué)習生活中，我定是會(huì )將自己應該要完成的學(xué)習做好，不再讓老師為我擔心憂(yōu)愁。這一次有我沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望了，我原本是一個(gè)很乖的學(xué)生，但是還是出現了這樣的錯誤，是我需要好好反省的，而老師的批評讓我全然醒悟，我知道自己應該要怎么去做了，接下來(lái)的時(shí)光我都會(huì )盡量以一個(gè)好學(xué)生的要求來(lái)管理自己，再也不能出現任何的有問(wèn)題的事情。
現在想來(lái)我是必須要為自己的`未來(lái)列一個(gè)目標，如此才可以更好地指引我在未來(lái)好好地前進(jìn)，才更能夠避免更多的錯誤。像是沒(méi)有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現在我的生活中，這點(diǎn)事情是應該要隨時(shí)避免的。其實(shí)只要我將心思都用于學(xué)習，更是學(xué)會(huì )自主學(xué)習，這樣我就一定是可以將自己的作業(yè)完成，甚至還能夠將一些知識進(jìn)行更好的預習，那么我之后的學(xué)習就是必定不會(huì )出現任何的問(wèn)題。這般看來(lái)，我目前最為重要的事就是將老師對我的要求都記在心里，這樣我便是可以更好的將自己應該要完成的事情都完成好，更是不會(huì )讓老師為我擔心。
我知道我這次的行為讓老師擔心了，并且老師也因為我未完成作業(yè)而生氣，甚至還花費時(shí)間來(lái)教育我，這一點(diǎn)我都是明白的，現在想來(lái)，我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻上我最為真誠的歉意，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔心。我沒(méi)有完成的作業(yè)我也隨著(zhù)檢討書(shū)一同上交給您，請您再花費一些時(shí)間來(lái)對我的作業(yè)進(jìn)行批改。最后，我再對著(zhù)老師承諾，之后的我是一定會(huì )將老師的話(huà)都記住，將每一門(mén)作業(yè)都完成好，不要老師再為我而憂(yōu)心。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開(kāi)始我國爆發(fā)新冠病毒，現在整個(gè)世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，當我看到醫護人員在前線(xiàn)戰斗的時(shí)候，我也很感動(dòng)。但是我很羞恥的是這次竟然沒(méi)有完成交代的學(xué)習作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達自己，也不知道該怎么去面對老師同學(xué)還有自己的父母。雖然現在的情況不算樂(lè )觀(guān)，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網(wǎng)上給我們教課，我作為一名學(xué)生，反而沒(méi)有把老師的'話(huà)放在心里，不寫(xiě)作業(yè)，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件，一開(kāi)始我的態(tài)度也不是很明確，因為平時(shí)我的成績(jì)也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿(mǎn)了動(dòng)力一樣。
即使現在我們還不能出門(mén)，不能進(jìn)入學(xué)校，但是在網(wǎng)上上課同時(shí)也能給我一種我們在一起奮斗的感覺(jué)，我看著(zhù)老師仔細的講解每一道題，講解每一篇文章，看著(zhù)同學(xué)們也非常認真的回答問(wèn)題，做好筆記，我也便多了一點(diǎn)熱情和學(xué)習的興趣了。所以一開(kāi)始我積極的參與學(xué)習，并且比以前在學(xué)校學(xué)習更加的主動(dòng)一些了，老師也對我進(jìn)行了表?yè)P。
但是我這段時(shí)間確實(shí)松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái)，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現自己竟然忘記寫(xiě)作業(yè)了。對于這件事情，我真的很愧疚�，F在是我上網(wǎng)課的時(shí)間，也就像是在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間一樣，我不應該去忙別的事情，從而耽誤了我的學(xué)習，這一點(diǎn)是我沒(méi)有注意好的一點(diǎn)，也是我沒(méi)有做到位的一點(diǎn)。
后來(lái)當我看到群里老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我立馬去補了起來(lái)，然后交給老師看了。但是這件事情對同學(xué)們對我自己，還有對老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響，不管怎樣，我都應該站出來(lái)承認這次錯誤，我也應該為自己的錯誤負責。即使是做一個(gè)反面教材，我也應該承擔并且在一個(gè)反面教材的基礎上進(jìn)行改正，變成一個(gè)可以學(xué)習的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來(lái)的學(xué)習我不會(huì )再馬馬虎虎了，我會(huì )嚴肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 5
敬重的教師：
您好！
我是學(xué)生xx，在這幾天的檢討中，我深入知道到了自己的過(guò)錯，一起也十分對不住父母，還有教師的信賴(lài)。
在這幾天回家的檢討中，每每到晚上，我都會(huì )流下悔過(guò)的淚水。每次吃飯都不敢面臨父母。每次一對上他們的目光，我都會(huì )感到內疚，剛開(kāi)端的幾天里，爸媽對我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難相信，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的作業(yè)卻還沒(méi)有寫(xiě)完。不僅是他們在責問(wèn)，我自己也十分自責。
就在開(kāi)學(xué)的第一天，就是收作業(yè)的時(shí)分，其時(shí)的我很慌張，由于我的作業(yè)沒(méi)與寫(xiě)完，可是想著(zhù)您也有忽略的時(shí)分，您并不是每一次的`暑假作業(yè)都可以悉數查看完，所以，這一次我抱著(zhù)幸運心思。其實(shí)我的心是折磨的，是難過(guò)的，由于這樣十分欠好，整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)刻，是滿(mǎn)足我去完結作業(yè)的。
可是我沒(méi)有，反觀(guān)我這個(gè)假日，簡(jiǎn)直天天都在游玩，每天的作業(yè)使命盡管都寫(xiě)了，可是有時(shí)分由于玩游戲過(guò)度，再加上是爺爺奶奶白日帶我，我多少會(huì )猖狂，好幾次作業(yè)沒(méi)完結，都是在爸媽的問(wèn)詢(xún)之下蒙混過(guò)關(guān)�？墒蔷褪沁@樣一次又一次的蒙混過(guò)關(guān)，自己詐騙自己，我變得越來(lái)越肆無(wú)忌憚，我開(kāi)端在整天整天的玩游戲。
通過(guò)這幾天的檢討，我發(fā)現自己現已沉迷在游戲里了，居然連作業(yè)都不寫(xiě)，這么多天過(guò)去了，丟失的是我自己的時(shí)刻�？墒俏覅s沒(méi)可以清醒過(guò)來(lái)，乃至到了開(kāi)學(xué)的時(shí)分還抱著(zhù)幸運的心思。由于我有屢次作業(yè)沒(méi)有卸完，集腋成裘，還剩一本暑假作業(yè)沒(méi)有完結，而剛好這一本就是要查看的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的，由于要寫(xiě)的字十分多。不僅是查看，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽(tīng)到這個(gè)音訊的時(shí)分，我的心仿若平地風(fēng)波，不過(guò)這也是自己應得的。
我作為一名學(xué)生，責任就是將自己作為學(xué)生的本分做好，可是我卻連暑假作業(yè)都沒(méi)有完結，白白荒廢了那么多的時(shí)刻。在教師您發(fā)現我暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)分十分的冷艷也十分的氣憤，在開(kāi)學(xué)之前，我的父母也問(wèn)過(guò)我，要仔細查看還有沒(méi)有未完結的作業(yè)，我由于心虛和懼怕，鑒定說(shuō)自己寫(xiě)完了。
現在我在家里補償過(guò)錯，現已將這本暑假作業(yè)都寫(xiě)完了，真的對不住，我詐騙了家長(cháng)，還讓教師您絕望了。我真的知道錯了，我確保今后再也不會(huì )這樣了，今后的作業(yè)我都會(huì )準時(shí)完結。
教師，請您寬恕我，我是誠意悔過(guò)的，這樣的過(guò)錯，肯定不會(huì )有下一次了，我向您確保！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
最近我在家里面玩的時(shí)間的確是多了一點(diǎn)，這讓我對于學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會(huì )把時(shí)間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來(lái)催促我或者我覺(jué)得作業(yè)不得不寫(xiě)了，我才會(huì )被動(dòng)的去書(shū)寫(xiě)自己的課后作業(yè)，其實(shí)老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費半個(gè)小時(shí)左右就能認真的寫(xiě)完了，但是就是因為我太過(guò)于懶惰了一點(diǎn)，每天不愿意在自己的學(xué)習上費一點(diǎn)心思，所以我也是出現過(guò)了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現作業(yè)沒(méi)有完成了，隨后我也受到了老師您的.批評和責罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來(lái)，我發(fā)現自己在大家的眼里的確就是一個(gè)壞學(xué)生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學(xué)習這件事情就不應該讓其他人來(lái)催促才對，不然一直都是被動(dòng)學(xué)習的話(huà)只會(huì )讓自己的學(xué)習成績(jì)下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績(jì)還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習題，也不喜歡在課后去復習學(xué)習過(guò)的知識，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來(lái)越大了，可我卻一直都沒(méi)有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長(cháng)們作對，仿佛不寫(xiě)作業(yè)依然成為了我的習慣。在這里，我也要向老師您承認一下我以前犯下過(guò)的錯誤，現在不是網(wǎng)絡(luò )比較發(fā)達嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機上去查詢(xún)作業(yè)解答，另外我有時(shí)候也會(huì )去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來(lái)逃過(guò)老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習興趣大幅度的下降了，眼看著(zhù)自己的成績(jì)和學(xué)習狀態(tài)是越來(lái)越差了，我覺(jué)得自己如果再這樣下去的話(huà)，我感覺(jué)自己或許連一個(gè)好的初中都考不上，那樣的話(huà)我就真的沒(méi)有什么臉面再去面對老師、家長(cháng)和我的那些小伙伴們了，所以從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )好好的安排一下自己的學(xué)習，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時(shí)間，在上課的時(shí)候認真地聽(tīng)取老師的講解，爭取早日讓自己的成績(jì)和表現恢復到一個(gè)比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學(xué)習而言無(wú)疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長(cháng)的寒假若是只顧玩耍的話(huà)很有可能在下學(xué)期初難以適應學(xué)習的氛圍，更何況因為玩耍導致學(xué)習退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯誤的確讓自己的內心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過(guò)我們完成作業(yè)的重要性卻并沒(méi)有讓自己將其放在心上，事實(shí)上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時(shí)間使得自身的學(xué)習基礎得到鞏固，屆時(shí)面對新學(xué)期的知識也能很快調整好自身狀態(tài)從而進(jìn)入新一輪的學(xué)習之中，然而這次因為貪玩而沒(méi)能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無(wú)論是毫無(wú)底氣的內心還是思想上的墮落都意味著(zhù)自己辜負了老師對學(xué)生的信任，再加上自己抱著(zhù)僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學(xué)習委員發(fā)現便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的'奢靡生活卻不好好學(xué)習只會(huì )讓自己的思維變得更加狹隘。
其實(shí)早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時(shí)便該想到會(huì )有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業(yè)導致收集目標難以達成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時(shí)候毫無(wú)前瞻性才會(huì )導致這類(lèi)錯誤的狀況發(fā)生，至少當時(shí)自己應該考慮完不成作業(yè)的后果才不會(huì )導致整個(gè)假期的時(shí)間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學(xué)習的同學(xué)便能發(fā)現自身目光的短淺，僅僅度過(guò)這個(gè)寒假便出現提筆忘字的狀況又怎么對得起教導自己的老師。
針對這類(lèi)過(guò)失應該盡快補齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應該想辦法道歉才算是具備學(xué)生的擔當，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應該盡力追趕其他同學(xué)的步伐才行，否則的話(huà)荒廢了整個(gè)寒假的自己又有何面目應對老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實(shí)質(zhì)上是學(xué)習生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實(shí)際的想法并完成屬于學(xué)生的職責才不至于導致自身形象受損。
嚴格意義上來(lái)說(shuō)寒假作業(yè)沒(méi)完成的自己的確不配浪費學(xué)校的教育資源，享受著(zhù)老師的教導卻不珍惜只會(huì )讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來(lái)并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在這幾天的反省中，我深刻認識到了自己的錯誤，同時(shí)也非常對不起爸爸媽媽?zhuān)�有老師的信任。
在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會(huì )流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神，我都會(huì )感到愧疚，剛開(kāi)始的幾天里，爸媽對我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難置信，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的作業(yè)卻還沒(méi)有寫(xiě)完。不僅是他們在質(zhì)問(wèn)，我自己也非常自責。
就在開(kāi)學(xué)的第一天，便是收作業(yè)的時(shí)候，當時(shí)的我很慌亂，因為我的作業(yè)沒(méi)與寫(xiě)完，但是想著(zhù)您也有疏忽的時(shí)候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著(zhù)僥幸心理。其實(shí)我的心是煎熬的，是難受的，因為這樣非常不好，整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)間，是足夠我去完成作業(yè)的'。
但是我沒(méi)有，反觀(guān)我這個(gè)假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫(xiě)了，但是有時(shí)候因為玩游戲過(guò)度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會(huì )放肆，好幾次作業(yè)沒(méi)完成，都是在爸媽的詢(xún)問(wèn)之下蒙混過(guò)關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過(guò)關(guān)，自己欺騙自己，我變得越來(lái)越肆無(wú)忌憚，我開(kāi)始在整天整天的玩游戲。
經(jīng)過(guò)這幾天的反省，我發(fā)現自己已經(jīng)沉迷在游戲里了，竟然連作業(yè)都不寫(xiě)，這么多天過(guò)去了，損失的是我自己的時(shí)間。但是我卻沒(méi)能夠清醒過(guò)來(lái)，甚至到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候還抱著(zhù)僥幸的心理。因為我有多次作業(yè)沒(méi)有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒(méi)有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的，因為要寫(xiě)的字非常多。不僅是檢查，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心仿若晴天霹靂，不過(guò)這也是自己應得的。
我作為一名學(xué)生，職責便是將自己作為學(xué)生的本分做好，但是我卻連暑假作業(yè)都沒(méi)有完成，白白荒廢了那么多的時(shí)間。在老師您發(fā)現我暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)候非常的驚艷也非常的生氣，在開(kāi)學(xué)之前，我的爸爸媽媽也問(wèn)過(guò)我，要仔細檢查還有沒(méi)有未完成的作業(yè)，我因為心虛和害怕，鑒定說(shuō)自己寫(xiě)完了。
現在我在家里彌補過(guò)失，已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫(xiě)完了，真的對不起，我欺騙了家長(cháng)，還讓老師您失望了。我真的知道錯了，我保證以后再也不會(huì )這樣了，以后的作業(yè)我都會(huì )按時(shí)完成。
老師，請您原諒我，我是誠心悔過(guò)的，這樣的錯誤，絕對不會(huì )有下一次了，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
由于您這次布置作業(yè)是下課的時(shí)間，然后我當時(shí)去上洗手間了，所以我沒(méi)有注意到你寫(xiě)在黑板旁邊的作業(yè)，所以不清楚有這個(gè)作業(yè)，下午的時(shí)候那個(gè)布置作業(yè)的那一塊又被值日的同學(xué)給擦掉了，后面還是同學(xué)告訴我有這個(gè)作業(yè)的，所以我能夠寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間就非常的短，因此未完成本次的作業(yè)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我也是有很認真很仔細的想過(guò)的，雖然有作業(yè)布置被擦去的因素在，但還是有一部分因素是我沒(méi)有注意才導致作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以我覺(jué)得我非常有必要寫(xiě)檢討來(lái)反省自己的錯誤，來(lái)向老師您表示我誠摯的歉意。
這次沒(méi)有完成作業(yè)的原因有兩個(gè)，前面也大致的說(shuō)過(guò)了，我在這里向您具體檢討這兩個(gè)錯誤：第一個(gè)方面的原因就是當時(shí)我去上洗手間了，然后您下課的時(shí)候并沒(méi)有幾集布置作業(yè)，是后面布置的，讓課代表寫(xiě)在黑板的角落里面的，所以我上完洗手間回來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有注意到布置了作業(yè)，所以下課和中午這些空閑的.時(shí)間我都沒(méi)有用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，下午的時(shí)候黑板又被值日的同學(xué)全給擦了一遍，所以我更加不知道這個(gè)了，因此沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，還是后面同桌看我沒(méi)交作業(yè)才問(wèn)的我，我才知道這么一回事。這個(gè)方面的問(wèn)題主要是怪我太不細心了，黑板上多出來(lái)作業(yè)布置，那么長(cháng)的時(shí)間我都沒(méi)有注意到，對這些事情太馬虎了，不夠細致，周?chē)臇|西發(fā)生了變化都不能注意到。這樣是很危險的，先不說(shuō)在學(xué)習上面不細心會(huì )出現失分的情況，在生活中要是不細心還可能危及生命，比如過(guò)馬路的時(shí)候不能夠注意到周?chē)那闆r的時(shí)候……第二個(gè)方面的原因，我認為還有很大一部分還是自己學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，對學(xué)習不上心，基本上我們每天都會(huì )布置作業(yè)的，沒(méi)有布置作業(yè)才是意外的情況，我這次卻是一整天都沒(méi)有想過(guò)“今天沒(méi)布置作業(yè)是不是有什么情況啊”這種問(wèn)題，甚至還在心里僥幸今天可以少一點(diǎn)作業(yè)了。還是怪我對于學(xué)習不夠用心，對于功課不夠認真才會(huì )出現作業(yè)未完成的錯誤。
這次的問(wèn)題雖然是偶發(fā)的，但是畢竟是我做錯了事情，所以我必須要檢討自己，改正自己的問(wèn)題。我向老師您保證，以后我會(huì )更加關(guān)注作業(yè)的情況，就算老師沒(méi)有布置我也要自己給自己找一些題目來(lái)寫(xiě)，加深自己對課文的理解，以后對待學(xué)習也要更加認真才行，最關(guān)鍵的是自己要主動(dòng)地去學(xué)習！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我是一年級xx班的xx同學(xué)，剛升到一年級，剛來(lái)到您的班上沒(méi)有多久，我就犯了錯。我很抱歉，我也已經(jīng)認識到了自己錯誤，我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè)，我不該在您對我進(jìn)行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤，回到家里依舊是不寫(xiě)作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的情況了，您實(shí)在是忍無(wú)可忍，當著(zhù)全班同學(xué)的面就把我狠狠的罵了一頓，在那之后您便再也沒(méi)有管過(guò)我了。我在這個(gè)時(shí)候才意識到事情的`嚴重性，回想起以前種種沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的行為，我突然醒悟過(guò)來(lái)。我犯了一個(gè)多大的錯，我把老師對我的信任放在地上一次次的踐踏，把老師對我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學(xué)生們三次沒(méi)有完成作業(yè)的情況，您卻在我第五次還沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候，任然選擇相信我和包容我，但是我最終還是辜負了您的所望，最終還是忍您生氣了。
我這個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的毛病，還是從我上幼兒園那個(gè)時(shí)候就養成了習慣。那個(gè)時(shí)候，我也是經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，但是可能因為我們還在讀幼兒園，所以老師就沒(méi)有管的那么嚴格了。但是現在不一樣了，現在上一年級了，學(xué)的知識不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西，學(xué)的內容都是以后我們一定要掌握好的知識，一年級正是我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習打基礎的時(shí)候。如果我現在不寫(xiě)作業(yè)，不去在課后鞏固我們一天所學(xué)的知識，那我很快就會(huì )忘記，以后要學(xué)習更難的課程，我也會(huì )跟不上老師和大家的進(jìn)程，學(xué)習成績(jì)也就得不到提高，甚至還會(huì )下降。老師批評我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，也是在我的學(xué)習而擔心，我應該要感謝老師，聽(tīng)老師的話(huà)，回到家里做的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)。
我覺(jué)得我作為一個(gè)學(xué)生，做的特別不好，還尤其是當您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生，我深感不配。但是通過(guò)這件事情，我要改正自己，我要把自己身上從幼兒園留下來(lái)的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的好同學(xué)，每天上課就認真聽(tīng)，下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè)，有不懂的就要問(wèn)老師和同學(xué)。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，努力讓自己變得更加的勤奮好學(xué)，這樣才能配得上您這么好的老師，才配成為xx班這個(gè)優(yōu)秀班級中的一員。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為這次端午節假期作業(yè)沒(méi)有完成的事情，我來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。對于此次犯的錯誤，我在這里向老師鄭重的道歉。對不起，老師，我不應該在假期里只顧著(zhù)自己玩耍，而忘記自己還有作業(yè)沒(méi)有完成。我不應該不把學(xué)習放在心上，不應該一心只想貪玩。而是應該在假期里，任然努力學(xué)習，任然不放松自己。
此次端午節，我們總共放了三天假，而在這五天中，我沒(méi)有寫(xiě)完一科作業(yè)。這個(gè)結果確實(shí)令人很生氣，雖然其它同學(xué)也都作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的，但是我的全部科目都沒(méi)有寫(xiě)完。這個(gè)著(zhù)實(shí)讓我感到丟臉。
端午假的第一天，家人就一直在催我先完成作業(yè)，可是我卻一放假下來(lái)，我就在那里和弟弟打游戲。并且經(jīng)過(guò)我爸媽的多次勸告和提醒警告后，我依然沒(méi)有去改正，沒(méi)有意識到要去寫(xiě)作業(yè)這件事情。端午放假的第二天，我們家要去走親戚，所以那一天都在親戚家度過(guò)，我也沒(méi)有帶作業(yè)過(guò)去，所以又浪費掉了一天。到了放假的第三天，本來(lái)在最后的一天假中，我應該安安份份的呆在家里，安安份份的.把我的作業(yè)給做完。但是，我不但不趁著(zhù)最后一天把作業(yè)補完，還在這一天里，跟著(zhù)我哥又是出去釣魚(yú)，又是出去捉蝌蚪。壓根都沒(méi)記起寫(xiě)作業(yè)這回事。所以盡情放縱三天之后，來(lái)到學(xué)校，我的各科作業(yè)本上都是空空如也的。在老師說(shuō)要交假期作業(yè)的時(shí)候，我才記起來(lái)，我沒(méi)寫(xiě)任何一門(mén)作業(yè)。到了那個(gè)時(shí)候，我才開(kāi)始慌起來(lái)。
而且作為我們班級里唯一一個(gè)全科作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)，我感到深感愧疚，也追悔莫及。
但是，人總是要在錯誤中成長(cháng)的。我感謝老師對我這次錯誤的指出，也接受老師對我的各種批評。讓我在此次錯誤中能夠學(xué)習進(jìn)步，學(xué)習成長(cháng)。通過(guò)此次錯誤，我意識到了完成作業(yè)的重要性，意識到了作為一名學(xué)生要去遵守的基本規則。完成作業(yè)，既是對我們學(xué)習內容的一種鞏固方式，又是增強我們知識的一種途徑，更是老師對我們的要求和期望，我們應該盡我們最大的努力去達到，去完成。所以，在今后，我放假回來(lái)的第一件事情，就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我就絕對不會(huì )去玩。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
不知道您最近這一段時(shí)間的生活過(guò)的怎么樣，在這里我還是得先祝福您能身體健康，保持好的良好心態(tài)，我知道這些學(xué)生最近又給您添了一些麻煩了，本來(lái)現在的事情就比較多、比較亂，我們多給您一點(diǎn)時(shí)間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個(gè)不應該的錯誤——沒(méi)有完成好您交代的課后作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)是我們這些學(xué)生最基本的職責，但是我卻因為自己的一些私心并沒(méi)有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的，沒(méi)想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺(jué)得自己之所以會(huì )出現這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學(xué)習的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時(shí)間太長(cháng)了點(diǎn)，而且缺乏長(cháng)輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺(jué)得上網(wǎng)課還是比不過(guò)老師們在教室里教學(xué)，所以我如果表現的差一點(diǎn)，作業(yè)完成情況差一點(diǎn)的話(huà)那么也不會(huì )有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時(shí)候偷工減料了，甚至有時(shí)候我還會(huì )出現不做作業(yè)的情況，要知道我們現在的學(xué)習任務(wù)還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒(méi)開(kāi)學(xué)，我們的學(xué)業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時(shí)應該更加努力地學(xué)習才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)其實(shí)也是為了我們好，我們現在在家里其實(shí)做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問(wèn)題的`話(huà)還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說(shuō)做起作業(yè)來(lái)應該是沒(méi)什么問(wèn)題的，之所以會(huì )出現作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過(guò)于松懈了，任何一個(gè)把學(xué)習當做自己事情的學(xué)生都不應該出現這樣的問(wèn)題，所以說(shuō)我的確應該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話(huà)，那么我就不會(huì )長(cháng)太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學(xué)在看到了我的情況之后，一定會(huì )更好的學(xué)習的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來(lái)的網(wǎng)絡(luò )授課里，我一定認真的聽(tīng)好每一位老師的講課，做好每一個(gè)課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 13
尊敬的老師
您好！
作為學(xué)生卻未能按時(shí)完成作業(yè)實(shí)在有些對不起老師的教導，畢竟在以往的課堂上老師都強調過(guò)按時(shí)交作業(yè)對學(xué)生成長(cháng)的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應該要明白些事理而不要像過(guò)去那般渾渾噩噩，考慮到這次自己未能按時(shí)完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)好好反省。
實(shí)際上作業(yè)作為學(xué)生用來(lái)鞏固每天所學(xué)知識的手段是很重要的，若是未能按時(shí)完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當天所學(xué)的知識呢？如果自己對某些知識點(diǎn)感到有些困惑則意味著(zhù)自己的確應該反思一下這段時(shí)間的作業(yè)完成狀況，畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據當天所學(xué)知識來(lái)進(jìn)行整理的，如果連這點(diǎn)都無(wú)法理解又怎能在最終考試的時(shí)候靈活運用腦海中的知識點(diǎn)呢？面對眼前這個(gè)問(wèn)題的確應該反思自己這次作業(yè)未完成的`事情了，對我來(lái)說(shuō)作業(yè)未完成便相當于地基還未打牢固就開(kāi)始建設房屋，最終的結果無(wú)非就是外表看起來(lái)高大的房屋其實(shí)經(jīng)受不了任何風(fēng)雨的考驗。
其實(shí)在校學(xué)習的自己也相當于和同學(xué)們在成績(jì)上面互相競爭，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著(zhù)當天課堂上所講述的知識點(diǎn)并沒(méi)有融會(huì )貫通，這樣的我又怎能在緊張而激烈的學(xué)習中跟上其他同學(xué)的步伐呢？若是因為自己的學(xué)習基礎不扎實(shí)而導致考試中拖了班級的后腿可就有些得不償失了，所以無(wú)論從哪方面來(lái)看待按時(shí)完成作業(yè)對身為初中生的自己都是很有必要的，否則的話(huà)即便自己能夠掌握相應的知識點(diǎn)都會(huì )在實(shí)際效果上面大打折扣。
面對著(zhù)眼前的困惑應該按照正確的方式來(lái)看破迷霧才能有所成就，正如從作業(yè)之中的錯誤之處來(lái)了解自己在學(xué)習上面存在著(zhù)哪些局限性，如果長(cháng)時(shí)間不做作業(yè)的話(huà)也將意味著(zhù)自己很可能連存在著(zhù)哪些不足都不知道，這樣的結果只會(huì )導致自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入考場(chǎng)卻因為基礎不穩固而錯漏百出，我可不希望因為平時(shí)作業(yè)未完成便導致身為初中生的自己所掌握的知識變成了鏡中月水中花，也就是說(shuō)自己即便在課堂上認真聽(tīng)講也應該通過(guò)寫(xiě)作業(yè)的方式進(jìn)行檢驗才能有著(zhù)更深的體會(huì )。
在我看來(lái)作業(yè)未完成不過(guò)就是因為自己想要偷懶所導致的，如果想要找其他的理由對作業(yè)未完成的事情進(jìn)行推脫的話(huà)則顯得自己未免有些太不負責任了，所以在自己和老師坦誠以后也應該要認真對待這個(gè)問(wèn)題并加以解決才行，只有保證按時(shí)完成作業(yè)才是對自己的學(xué)習和老師的教導最大的尊重。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 14
尊敬的老師:
由于我的懶惰，導致沒(méi)有完成寒假作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的.這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠.使您對我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)寫(xiě)作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的`決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！這件事情，所造成的嚴重后果如下：
1、這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
今后我一定改正，望老師再給我一次機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 16
尊敬的地理老師：
您好！
現在，我懷著(zhù)悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成地理作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著(zhù)同學(xué)的地理筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的`一片苦心。
錯誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回。
古人云：宰相肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(cháng)眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會(huì )吧！請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 17
尊敬的語(yǔ)文老師：
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄語(yǔ)文作業(yè)內容，導致沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容，沒(méi)有珍惜這寶貴的'學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
此次暑假作業(yè)，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認真。
2、缺乏耐心，字都沒(méi)有一筆一筆寫(xiě)好。
知識是古人們用智慧創(chuàng )造出來(lái)的.，我不該因為要提高速度就亂寫(xiě)暑假作業(yè)，我錯了，我真的錯了，我從一開(kāi)始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩，也就不會(huì )敷衍了事地寫(xiě)暑假作業(yè)了，也就不會(huì )犯下這彌天大罪了。
我現在心理感覺(jué)真是“早知今日，悔不當初�！币院笪乙欢�、肯定以及決定再也不馬虎地對待暑假作業(yè)了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問(wèn)問(wèn)自己“作業(yè)完成了嗎？字寫(xiě)好了嗎？”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。以后我一定認認真真地完成暑假作業(yè)，從暑假作業(yè)的某些方面來(lái)講，它是能體現出一個(gè)人的品格，“品質(zhì)”優(yōu)為重要，馬虎對待作業(yè)及亂寫(xiě)字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點(diǎn)事就把作業(yè)完成的很潦草，通過(guò)這次教訓我還明白“急躁沒(méi)有用，后悔更沒(méi)用;急躁增加罪過(guò)，后悔給你新罪過(guò)”。請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 19
尊敬的物理老師：
因為我的大腦短路，犯了忘記寫(xiě)物理功課這樣一個(gè)低級的錯誤。在這里，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。
我要向敬愛(ài)的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴，也辜負老師對我的信任。
我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負責任的.行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專(zhuān)心，以至于我沒(méi)有聽(tīng)到每節課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來(lái)的生活。
在此，我向您保證，我以后不再犯此類(lèi)錯誤了。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開(kāi)關(guān)處于閉合狀態(tài)，并且同時(shí)保持通路。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )積極進(jìn)取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學(xué)習榜樣。我還會(huì )仔細聽(tīng)課，不忽視任何一節物理學(xué)習，做好每一頁(yè)的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機會(huì )，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您在布置安排了作業(yè)，而我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應該做的，完成作業(yè)更是大家的責任。然而，作為當代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責任，忘卻了自己學(xué)習目標。所以，我懷著(zhù)內疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的.悔意。
現如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會(huì )嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。
3，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進(jìn)，認真學(xué)習，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jì)回報老師教導厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現，我保證不再出現此類(lèi)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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