欺負同學(xué)的檢討書(shū)(15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的欺負同學(xué)的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欺負同學(xué)的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　與大家相處成為同學(xué)是緣分，在同一個(gè)班級，在同一個(gè)學(xué)校我們應該相互關(guān)懷，相互諒解，不能隨意欺負同學(xué)，這次我欺負同學(xué)我錯了。

　　老師經(jīng)常教導我們要對待同學(xué)友好，不能夠隨意的欺負他人，我們是文明禮貌的新時(shí)代的學(xué)生就要做文明人。

　　在班上與同學(xué)之間要保持友誼，要相互尊重，要彼此諒解。我沒(méi)有做好，仗著(zhù)自己比較大就欺負比自己弱小的同學(xué)，這樣以強欺弱是不對的，因為這樣會(huì )破壞我們之間的情感，讓我們之間產(chǎn)生裂痕。

　　同在一個(gè)班級就應該相互諒解，無(wú)論是有什么矛盾，都不能睡欺負他人，我這次欺負同學(xué)，是不對的，也是不道德的，我這樣的做法得不到同學(xué)的原諒的，我錯了以后我再也不會(huì )欺負任何同學(xué)，我以前太過(guò)于霸道了，不知道謙虛是何物，不知道友善與人相處，只會(huì )仗著(zhù)自己的強大欺負比自己弱小的人。

　　我高興了卻傷害了他人，這樣做法非常不對，使得大家都不能夠和睦相處，我錯了老師，以后我再也不敢了，我愿意向同學(xué)道歉，請求同學(xué)的'原諒，我不會(huì )在做恃強凌弱的勾當的了，我會(huì )尊重他人。

　　我這樣做是犯了學(xué)校紀律的，是不對的，我也認識到了這一點(diǎn)，明白了這一點(diǎn)，現在我不會(huì )在做這樣的蠢事了，我會(huì )友好的與同學(xué)相處，會(huì )換位思考，會(huì )三思而后行，不會(huì )魯莽行事，更不會(huì )以自己的喜好行事了，請老師相信我。

　　欺負同學(xué)讓我感到不安，感到難度，讓我覺(jué)得我是一個(gè)壞人，我做錯了我的內心時(shí)時(shí)刻刻都受到譴責，都不能夠心安，這是我的錯，我以后不會(huì )了，也不敢了。

　　我反思，是我太過(guò)于自私的原因，因為我一欺負他人去了傷害同學(xué)的脆弱心里讓他們流下了傷疤，這樣的錯誤是不對的我不該這樣做，文明守紀，禮貌待人才是我們學(xué)生應該做的，有任何矛盾都應該和老師溝通，而不是私下解決。

　　一個(gè)人在好強，也應該要明辨是非應該做好自己該做的事情，而過(guò)這樣，明知是錯的還要一條路走道和這是愚蠢的，這樣的做法不好，也不對，只以自己為中心的人是交不到朋友，會(huì )讓大家認為這樣大的人非常自私，我不想成為這樣的人。

　　這次的錯誤讓我后悔了好久，我內疚了好久我愿意道歉，希望老師能夠原諒我，給我機會(huì )，我不會(huì )在欺負同學(xué)了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)2

尊敬的XX：

　　今天，我和趙同學(xué)又一次發(fā)生了“戰爭”，只不過(guò)這一次多了高同學(xué)。

　　沒(méi)錯!是我和高同學(xué)打了趙同學(xué)，我在這里也跟趙同學(xué)說(shuō)一聲“對不起，以后我不會(huì )再打你了，也不會(huì )和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。

　　劉老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的`最后一年，我會(huì )好好表現的。

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在班上沒(méi)有好好的和同學(xué)相處，而是仗著(zhù)自己身強力壯欺負同學(xué)，我這樣的行為是非常惡劣的，而且也是不團結班集體的，老師讓我道歉，同時(shí)檢討，我也認真的反省了，我現在已經(jīng)知道，我這樣做不對，不能欺負同學(xué)，同時(shí)如果有什么矛盾，也是要友好的解決，而不是仗勢欺人。

　　我這樣子做，真的非常不好，雖然說(shuō)我和x同學(xué)是有矛盾的，但是其實(shí)我們完全可以友好的解決，而不是說(shuō)我仗著(zhù)我比他強壯，我就有理了，特別是這樣子做是完全沒(méi)有道理的，作為一名學(xué)生，其實(shí)老師是有講過(guò)我們是不能在學(xué)校欺負其他同學(xué)的，何況還是我們同一個(gè)班級的，更是不應該了。如果我欺負同學(xué)形成了一種習慣，那么以后我到了社會(huì )當中，也是不會(huì )遵守法律的，總會(huì )覺(jué)得自己才是有理的那一個(gè)，那就會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊�，不堪設想，如今我在學(xué)校里面就應該要學(xué)好，不能做這種事情。

　　同樣我也很不團結，我們班本來(lái)人就不是特別的多，而且同學(xué)們都是相互認識的，在一起學(xué)習生活也有一段時(shí)間了，本來(lái)應該是大家團結在一起，無(wú)論是活動(dòng)或者學(xué)習上都是要相互的幫助，相互的去給予鼓勵和支持的，但是我卻欺負同學(xué)，那會(huì )讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象，覺(jué)得我是不學(xué)好的，而且也是不想和我做朋友，那么我就孤立無(wú)援了，而且也是自絕于集體，更是破壞了整個(gè)班級的'團結，要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負同學(xué)，那更是不好了，作為我們班集體的一員，我以后不能再做這種事情了，也是要好好的給x同學(xué)道歉，同時(shí)以后要團結，積極的和同學(xué)打交道，而不是什么事情我都是對的，而且別人不同意還欺負別人，那樣是不行的。

　　老師，我也知道我這個(gè)行為是不對的，以后我一定克制自己的沖動(dòng)，不要那么暴力了，同時(shí)也是要遵守紀律，要講道理，什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的，沒(méi)必要鬧到還欺負同學(xué)，這樣做也是比較蠢的，自己沒(méi)得到什么好處，反而還會(huì )被懲罰，同時(shí)同學(xué)也是會(huì )受到了傷害，大家能聚在一個(gè)班級，其實(shí)也是非常的不容易，更不能做欺負同學(xué)的事情，以后我一定好好的講道理，不再欺負人了，也請老師您監督。

　　此致

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對欺負同學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不范欺負同學(xué)的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得欺負同學(xué)。但是我這次還是欺負同學(xué)。關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的.錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不欺負同學(xué)是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)5

老師：

　　今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對自己所說(shuō)的很難聽(tīng)的話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該說(shuō)那種話(huà)，我不應該違背學(xué)校的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )說(shuō)如此之難聽(tīng)的話(huà)。

　　所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到我的`不良行為。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響

　　2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,不說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合.

　　作為說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的一份子,我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 這次說(shuō)的話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)，決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

　　今后我一定會(huì )說(shuō)文明的話(huà)語(yǔ)，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

欺負同學(xué)的檢討書(shū)6

敬愛(ài)的老師：

　　對于我犯的錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會(huì )這么做了，一定會(huì )做個(gè)好孩子！我知道這些錯誤很?chē)乐�，但我懇求您再給我一次機會(huì )吧！我很希望我可以上學(xué)，我絕對會(huì )改掉這些壞毛病，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁。我再也不會(huì )打架，如果有人打架，我會(huì )勸他們。如果有人逃課，我會(huì )和他們講道理。如果有人頂撞您，我會(huì )告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學(xué)，我會(huì )跟他說(shuō)，欺負弱小的.同學(xué)是不對的，我們既然來(lái)到這里一起學(xué)習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

　　請您給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新吧！如果您不給我這次上學(xué)的。機會(huì )，我不是連回頭變成好學(xué)生的機會(huì )都沒(méi)有了嗎？如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您！

　　此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年XX月XX日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)7

尊敬的XXX：

　　老師，我知道錯了，我不應該犯這樣的錯……您舍不得過(guò)多得責備我們，還維護著(zhù)我們，替我們著(zhù)想……我向您保證，今后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課，上您的課很有意思。

　　這件事，我受到了教訓，保證以后不欺負小同學(xué)了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人……我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級的'時(shí)候，也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您，但非常喜歡您，您講課的時(shí)候非�？蓯�(ài)……謝謝您對我們的原諒。

　　都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時(shí)候，我經(jīng)常惹您生氣上火，趁此機會(huì )向您說(shuō)聲‘對不起’，您是我見(jiàn)過(guò)的老師。

承諾人：XXX

XXXX年XX月XX日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)8

尊敬的XXX：

　　老師，我知道錯了，我不應該犯這樣的錯……您舍不得過(guò)多得責備我們，還維護著(zhù)我們，替我們著(zhù)想……我向您保證，今后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課，上您的課很有意思。

　　這件事，我受到了教訓，保證以后不欺負小同學(xué)了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的`人……我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級的時(shí)候，也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您，但非常喜歡您，您講課的時(shí)候非�？蓯�(ài)……謝謝您對我們的原諒。

　　都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時(shí)候，我經(jīng)常惹您生氣上火，趁此機會(huì )向您說(shuō)聲‘對不起’，您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。

　　XXX

　　年月日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)9

尊敬的xx：

　　您好！

　　很抱歉，我闖禍了，給您惹麻煩了，我懷著(zhù)十分懺悔的心情給您寫(xiě)下這份用情至深、深刻反省的檢討書(shū)，還希望您能原諒我，我真的知道錯了，我對我今天的所作所為向您還有我的同桌xx表示最最最誠懇的歉意，對不起！我今天真不是上課欺負女同學(xué)，您聽(tīng)我跟你解釋。

　　您從一開(kāi)始就教育我們同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)、熱情相待、相互尊重、以誠相待，但是我今天的一舉一動(dòng)無(wú)一不跟您教育我們的相處方式背道而馳。我今天把我的同桌xx給嚇哭了，我實(shí)在沒(méi)想到她反應會(huì )這么大，難道性格隨他媽媽?zhuān)课腋�我的同學(xué)xx本來(lái)就是鄰居，我們家也是最近才搬到現在的這個(gè)小區的，就是為了讓我上下學(xué)方便一點(diǎn)，到后面才知道我的對門(mén)那家的人跟我在一所學(xué)校，還跟我在一個(gè)班，于是經(jīng)過(guò)我們雙方父母跟您的溝通，把我們兩個(gè)放在了一起做同桌，所幸我們兩個(gè)還挺聊得來(lái)的，關(guān)系也逐漸升溫了起來(lái)，兩個(gè)人就像“酒逢知己千杯少”的那種朋友一樣，后來(lái)我決定送她一份大禮，畢竟她是我轉到這個(gè)學(xué)校第一個(gè)朋友。

　　你知道的，男孩子難免會(huì )調皮搗蛋一些，想法出奇，我這次準備的大禮，就是讓她放聲大哭的'緣由，我今天在上學(xué)的路上，跟她一起走的，我故意說(shuō)我東西忘帶了，讓她先走，我隨后就來(lái)。其實(shí)我是去了附近的一棵樟樹(shù)那里，爬樹(shù)抓蟲(chóng)子去了，因為時(shí)間緊迫，快上課了，我就抓了3只就罷休了，立馬直奔去學(xué)校，我把蟲(chóng)子放在了我的文具盒里，并在下課的時(shí)候故意把她的橡皮擦藏起來(lái)了，她就只能借我的用了，一切按照我的計劃進(jìn)行著(zhù)，我一直在等她寫(xiě)錯字，終于：“誒，我橡皮擦怎么不見(jiàn)了，放在學(xué)校忘帶了嗎？借你的給我用一下�！蔽倚睦锇底愿吲d了一下：“在我課桌里的文具盒里，你自己拿吧�！苯Y果不出所料，她被嚇一跳，不過(guò)我沒(méi)想到的是，她反應居然這么大，大叫一聲，直接把我的文具盒從窗戶(hù)扔了下去，趴在桌子上放聲大哭了起來(lái)。

　　老師，這不是我想要的結果，我只是認為，我們現在是好朋友了，可是適當開(kāi)點(diǎn)玩笑，促進(jìn)感情，但是的確是我考慮欠佳了，沒(méi)想到她是這么的怕毛毛蟲(chóng)，我對不起她，也對不起全班的同學(xué)，因為這么一出，耽誤大家上課了，老師您放心，我一定會(huì )得到她的原諒，我今天放學(xué)后一定登門(mén)拜訪(fǎng)賠禮道歉，絕不影響同學(xué)之間的感情，我真不是故意要欺負她的，還望您能理解，我知道我的行為有點(diǎn)不妥，但是我的出發(fā)點(diǎn)是好的啊，我只不過(guò)想促進(jìn)下同學(xué)之間的感情而已，經(jīng)過(guò)這件事我一定會(huì )吸取教訓，以后再也不隨便惡作劇開(kāi)玩笑了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)10

廣州市xxx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限：

　　本人xxx（身份證號碼：4401061961122xxxxxx），與貴公司于xxxx年xx月xx日簽訂了廣州市xx國際服裝城C1—024號商鋪的租賃合同。按合同約定貴公司應在xxxx年xx月xx日前向我方交付上述商鋪，并將服裝城整體開(kāi)業(yè)。但是由于貴公司單方面的原因服裝城至今未能開(kāi)業(yè)，上述商鋪也至今未能按時(shí)交付予我方經(jīng)營(yíng)。你方的嚴重違約，已造成我方巨大經(jīng)濟損失。我方對此強烈不滿(mǎn)，多次向貴公司催告開(kāi)業(yè)，貴公司亦答復在xxxx年xx月xx日開(kāi)業(yè)并向我方交付上述商鋪。然而貴公司未能兌現承偌。此后，我方又多次催告，但是至今為止，貴公司仍未能履行合同主要義務(wù)。根據《合同法》第94條、第96條的規定，我方正式告知貴公司解除雙方簽訂的C1—024號商鋪的租賃合同，自本解除通知到達貴公司之日起生效。上述商鋪租賃合同解除后，我方要求貴公司立即無(wú)條件退回你方已收取的全部款項，并同意就因貴公司不能履行合同導致我方經(jīng)濟損失的.事項協(xié)商解決，同時(shí)保留采取法律途徑解決的權利。

　　特此通知

　　通知人：xxx

　　年 月 日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師我知錯了，我現在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時(shí)是怎么想的，把前桌女同學(xué)xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開(kāi)玩笑的確過(guò)分了，我現在也很是后悔當時(shí)的行為。老師你能不能收回您說(shuō)的話(huà)啊，我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來(lái)，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長(cháng)了，我怕爸爸媽媽可不會(huì )可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì )罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門(mén)口小賣(mài)部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來(lái)跪到了晚上睡覺(jué)，飯都沒(méi)讓我吃，老師只要您不讓我請家長(cháng)我什么都可以聽(tīng)您的，我保證以后乖乖聽(tīng)話(huà)，再也不給你惹事。

　　老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術(shù)課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品，用到了剪刀，可是我不怎么想動(dòng)手制作，我看著(zhù)前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說(shuō)：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說(shuō)道：“就你那個(gè)膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā)，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點(diǎn)力道，她也感覺(jué)到了，她反手一摸頭發(fā)，背過(guò)身來(lái)一看我桌上的頭發(fā)，一下子就哭了起來(lái)，我以為她頂多是生下氣，我卻沒(méi)意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，對一個(gè)女孩子多么重要，別人用幾年時(shí)間長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)，精心呵護著(zhù)，卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間，一刀下去就沒(méi)了，我在她那現在就是個(gè)不可饒恕的罪人，我知道，我一定會(huì )想盡辦法尋求她的'原諒的，我已經(jīng)買(mǎi)了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會(huì )接受我的禮物。

　　老師我真的現在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開(kāi)導開(kāi)導xx，我不想因此跟她結仇，導致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說(shuō)聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì )哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長(cháng)來(lái)學(xué)校，但是其實(shí)我一直都把她當成我的好朋友的，我當時(shí)只是覺(jué)得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒(méi)有想后果，這點(diǎn)的確是我的不對，我向您道歉，不過(guò)最后還是希望您能收回成命，不叫我家長(cháng)了，我自己去解決這件事。

　　此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)12

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　XXXX年XX月XX日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

　　我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭�當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體! 一個(gè)團結的集體所遇到的.任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量 !我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。 我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向

　　心力、凝聚力! 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現在：樹(shù)根的堅定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統一。

　　通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導們的期望. 這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習，請領(lǐng)導相信我。

欺負同學(xué)的檢討書(shū)13

尊敬的李老師：

　　我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。

　　我的錯誤，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒(méi)有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會(huì )招來(lái)更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的'教育，幫我認識到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯誤的嚴重性。

　　今天早上由于我沒(méi)有看清事實(shí)的真相，一時(shí)沖動(dòng)，便犯下了錯誤。通過(guò)各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。

　　在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育!

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次，我在不自知的情況下，犯下了在校園中最嚴重的錯誤！現在在反思了之后，我卻感到更加的愧疚！身為同學(xué)，甚至是同班的同學(xué)！我卻對xx做出了非常過(guò)分的事情！

　　說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，就是在和同學(xué)的打鬧中過(guò)分了點(diǎn)，說(shuō)的準確點(diǎn)，我就是在欺負同學(xué)！這是非常嚴重，且非常過(guò)分的事情！在過(guò)去的時(shí)候，我總是認為這是普通的，平常的和同學(xué)的打鬧罷了，但是漸漸的，我卻以這種行為取樂(lè )，以這種欺負同學(xué)，看同學(xué)笑話(huà)的行為讓自己“高興”。

　　聽(tīng)了老師的批評之后，我這才明白，自己犯下的究竟是怎樣的大錯！這不是游戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺負同學(xué)！我們仗著(zhù)人多，仗著(zhù)在班級和學(xué)校的“小團體”在班級和學(xué)校排斥同學(xué)，欺負同學(xué)。這究竟是為什么呢？我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢？我現在答不上來(lái)，也說(shuō)不出自己為什么會(huì )這么做。但是，我卻從這次的教訓中明白了，我們這么做，是徹徹底底的錯事！

　　我身為學(xué)生，本身學(xué)習的成績(jì)卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習之外的那些事情上，我卻格外的上心！這次給xx同學(xué)造成了傷害，我真的感到很后悔。也對自己過(guò)去所做出的事情感到慚愧。我會(huì )對自己好好的反省，希望能得到同學(xué)的原諒。

　　首先，自己犯下這樣的錯誤，代表的是我在思想上的問(wèn)題。我沒(méi)有認識到自己是誰(shuí)？沒(méi)有看清楚這里是哪里！

　　在您的教導下，我明白了，自己是學(xué)生，我們現在，正站在學(xué)校這片神圣的土地上！這里，是我們學(xué)習知識的.殿堂！不是那種游手好閑的人消磨時(shí)間的地方！過(guò)去我因為沒(méi)有認識到自己的責任，消磨了很多的時(shí)間。甚至在這段時(shí)間中以同學(xué)的痛苦取樂(lè )！這實(shí)在讓人懺悔！

　　其次，作為同校、同班的同學(xué)！無(wú)論我們的學(xué)習怎樣，我們都是同伴，我們不該做出互相欺凌的事情。這無(wú)關(guān)學(xué)習，無(wú)關(guān)心態(tài)，而是我們對待身邊人的一種方式！我們互動(dòng)的方式不可能是靠欺負來(lái)取樂(lè )！這是不正常的！是錯誤的！

　　這里，我向xx同學(xué)道歉，“對不起！”希望在今后，我們能好好的相處。在今后的日子里，我也會(huì )好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護班級的團結！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，也對不起被我欺負了的同學(xué)，現在的我為我之前的行為感到愧疚和自責，我們都是一個(gè)班上的同學(xué)，而且是一個(gè)教室相處了又兩年多快三年的同學(xué)了，我今天卻欺負他那他來(lái)取樂(lè )，我真的太不是人了，連一個(gè)人基本有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書(shū)了，也對不起老師您一直一來(lái)對我們的.教誨。我今天的這個(gè)行為可以說(shuō)是錯到離譜了，大家都是朝夕相處的同學(xué)、朋友，我卻因為一些小小的事情對他動(dòng)手了，而且他當時(shí)還是立馬跟我道歉了，我卻一點(diǎn)都不大方而且還是斤斤計較，動(dòng)手打了他，真的是太混蛋了，破壞了我們之間的同學(xué)友誼。

　　今天上午第二節課下課的時(shí)候我上廁所回來(lái)，在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候，剛剛他在跟另外一個(gè)朋友吵鬧，互相追著(zhù)玩，然后他就從教室里面跑著(zhù)想出來(lái)，可能是跑的太急了沒(méi)有注意情況，就直接撞到了我身上，因為是跑著(zhù)撞到我身上的，所有弄得我挺痛的，因此當時(shí)我就生氣了。那個(gè)時(shí)候他發(fā)現自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩后還立馬更我道歉了，并且詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事情，可是當時(shí)正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學(xué)給制止了，不然就會(huì )發(fā)生我后悔死的事情了。

　　現在的我無(wú)論當時(shí)有沒(méi)有打下去那一拳都是后悔的不行了，因為當時(shí)撞我本來(lái)就不是故意的，而且還立即給我道歉了，可是我沒(méi)有絲毫的顧及我們的同學(xué)情，讓?xiě)嵟瓫_昏了頭，我當時(shí)的那一推就是直接讓我們的同學(xué)情受到了挑戰，現在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的同學(xué)了，應該要互相幫助互相關(guān)心的，可是我卻因為一些小的矛盾就欺負他，實(shí)在是不應該，而且包容和理解這是我們從小學(xué)就開(kāi)始被教育著(zhù)的道理，雖然當時(shí)是他撞到了我，但是他不是故意的而且還立即道歉了，我應該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級是一個(gè)大的集體，現在卻因為我欺負了他，就使得我們這個(gè)團體的團結性受到了挑戰，實(shí)在是太過(guò)去糊涂了我的行為！

　　老師，我現在真的是知道自己做錯了事情我會(huì )立即去向被我欺負的同學(xué)道歉的，以后我也會(huì )學(xué)會(huì )包容他人，不會(huì )再隨便欺負其他的同學(xué)了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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