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欺負同學(xué)的檢討書(shū)

時(shí)間:2023-03-28 17:20:38 檢討書(shū) 我要投稿

欺負同學(xué)的檢討書(shū)(15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的欺負同學(xué)的檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欺負同學(xué)的檢討書(shū)(15篇)

欺負同學(xué)的檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  與大家相處成為同學(xué)是緣分,在同一個(gè)班級,在同一個(gè)學(xué)校我們應該相互關(guān)懷,相互諒解,不能隨意欺負同學(xué),這次我欺負同學(xué)我錯了。

  老師經(jīng)常教導我們要對待同學(xué)友好,不能夠隨意的欺負他人,我們是文明禮貌的新時(shí)代的學(xué)生就要做文明人。

  在班上與同學(xué)之間要保持友誼,要相互尊重,要彼此諒解。我沒(méi)有做好,仗著(zhù)自己比較大就欺負比自己弱小的同學(xué),這樣以強欺弱是不對的,因為這樣會(huì )破壞我們之間的情感,讓我們之間產(chǎn)生裂痕。

  同在一個(gè)班級就應該相互諒解,無(wú)論是有什么矛盾,都不能睡欺負他人,我這次欺負同學(xué),是不對的,也是不道德的,我這樣的做法得不到同學(xué)的原諒的,我錯了以后我再也不會(huì )欺負任何同學(xué),我以前太過(guò)于霸道了,不知道謙虛是何物,不知道友善與人相處,只會(huì )仗著(zhù)自己的強大欺負比自己弱小的人。

  我高興了卻傷害了他人,這樣做法非常不對,使得大家都不能夠和睦相處,我錯了老師,以后我再也不敢了,我愿意向同學(xué)道歉,請求同學(xué)的'原諒,我不會(huì )在做恃強凌弱的勾當的了,我會(huì )尊重他人。

  我這樣做是犯了學(xué)校紀律的,是不對的,我也認識到了這一點(diǎn),明白了這一點(diǎn),現在我不會(huì )在做這樣的蠢事了,我會(huì )友好的與同學(xué)相處,會(huì )換位思考,會(huì )三思而后行,不會(huì )魯莽行事,更不會(huì )以自己的喜好行事了,請老師相信我。

  欺負同學(xué)讓我感到不安,感到難度,讓我覺(jué)得我是一個(gè)壞人,我做錯了我的內心時(shí)時(shí)刻刻都受到譴責,都不能夠心安,這是我的錯,我以后不會(huì )了,也不敢了。

  我反思,是我太過(guò)于自私的原因,因為我一欺負他人去了傷害同學(xué)的脆弱心里讓他們流下了傷疤,這樣的錯誤是不對的我不該這樣做,文明守紀,禮貌待人才是我們學(xué)生應該做的,有任何矛盾都應該和老師溝通,而不是私下解決。

  一個(gè)人在好強,也應該要明辨是非應該做好自己該做的事情,而過(guò)這樣,明知是錯的還要一條路走道和這是愚蠢的,這樣的做法不好,也不對,只以自己為中心的人是交不到朋友,會(huì )讓大家認為這樣大的人非常自私,我不想成為這樣的人。

  這次的錯誤讓我后悔了好久,我內疚了好久我愿意道歉,希望老師能夠原諒我,給我機會(huì ),我不會(huì )在欺負同學(xué)了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)2

尊敬的XX:

  今天,我和趙同學(xué)又一次發(fā)生了“戰爭”,只不過(guò)這一次多了高同學(xué)。

  沒(méi)錯!是我和高同學(xué)打了趙同學(xué),我在這里也跟趙同學(xué)說(shuō)一聲“對不起,以后我不會(huì )再打你了,也不會(huì )和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。

  劉老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請原諒我。在這六年級的`最后一年,我會(huì )好好表現的。

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  我在班上沒(méi)有好好的和同學(xué)相處,而是仗著(zhù)自己身強力壯欺負同學(xué),我這樣的行為是非常惡劣的,而且也是不團結班集體的,老師讓我道歉,同時(shí)檢討,我也認真的反省了,我現在已經(jīng)知道,我這樣做不對,不能欺負同學(xué),同時(shí)如果有什么矛盾,也是要友好的解決,而不是仗勢欺人。

  我這樣子做,真的非常不好,雖然說(shuō)我和x同學(xué)是有矛盾的,但是其實(shí)我們完全可以友好的解決,而不是說(shuō)我仗著(zhù)我比他強壯,我就有理了,特別是這樣子做是完全沒(méi)有道理的,作為一名學(xué)生,其實(shí)老師是有講過(guò)我們是不能在學(xué)校欺負其他同學(xué)的,何況還是我們同一個(gè)班級的,更是不應該了。如果我欺負同學(xué)形成了一種習慣,那么以后我到了社會(huì )當中,也是不會(huì )遵守法律的,總會(huì )覺(jué)得自己才是有理的那一個(gè),那就會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊,不堪設想,如今我在學(xué)校里面就應該要學(xué)好,不能做這種事情。

  同樣我也很不團結,我們班本來(lái)人就不是特別的多,而且同學(xué)們都是相互認識的,在一起學(xué)習生活也有一段時(shí)間了,本來(lái)應該是大家團結在一起,無(wú)論是活動(dòng)或者學(xué)習上都是要相互的幫助,相互的去給予鼓勵和支持的,但是我卻欺負同學(xué),那會(huì )讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象,覺(jué)得我是不學(xué)好的,而且也是不想和我做朋友,那么我就孤立無(wú)援了,而且也是自絕于集體,更是破壞了整個(gè)班級的'團結,要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負同學(xué),那更是不好了,作為我們班集體的一員,我以后不能再做這種事情了,也是要好好的給x同學(xué)道歉,同時(shí)以后要團結,積極的和同學(xué)打交道,而不是什么事情我都是對的,而且別人不同意還欺負別人,那樣是不行的。

  老師,我也知道我這個(gè)行為是不對的,以后我一定克制自己的沖動(dòng),不要那么暴力了,同時(shí)也是要遵守紀律,要講道理,什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的,沒(méi)必要鬧到還欺負同學(xué),這樣做也是比較蠢的,自己沒(méi)得到什么好處,反而還會(huì )被懲罰,同時(shí)同學(xué)也是會(huì )受到了傷害,大家能聚在一個(gè)班級,其實(shí)也是非常的不容易,更不能做欺負同學(xué)的事情,以后我一定好好的講道理,不再欺負人了,也請老師您監督。

  此致

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對欺負同學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不范欺負同學(xué)的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全班同學(xué)不得欺負同學(xué)。但是我這次還是欺負同學(xué)。關(guān)于xxx的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的.錯誤。我知道,老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證不欺負同學(xué)是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

  一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)5

老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對自己所說(shuō)的很難聽(tīng)的話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該說(shuō)那種話(huà),我不應該違背學(xué)校的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到校規。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )說(shuō)如此之難聽(tīng)的話(huà)。

  所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到我的`不良行為。其次,我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響

  2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

  3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,不說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合.

  作為說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的一份子,我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 這次說(shuō)的話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。

  最后,麻煩老師費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà),決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

  今后我一定會(huì )說(shuō)文明的話(huà)語(yǔ),并且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

欺負同學(xué)的檢討書(shū)6

敬愛(ài)的老師:

  對于我犯的錯誤,我十分羞愧。我以后再也不會(huì )這么做了,一定會(huì )做個(gè)好孩子!我知道這些錯誤很?chē)乐,但我懇求您再給我一次機會(huì )吧!我很希望我可以上學(xué),我絕對會(huì )改掉這些壞毛病,努力學(xué)習,成為祖國的棟梁。我再也不會(huì )打架,如果有人打架,我會(huì )勸他們。如果有人逃課,我會(huì )和他們講道理。如果有人頂撞您,我會(huì )告訴他,老師是培育我們的園丁,為了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學(xué),我會(huì )跟他說(shuō),欺負弱小的.同學(xué)是不對的,我們既然來(lái)到這里一起學(xué)習,就要互相幫助,而不是互相怨恨。

  請您給我一次機會(huì ),讓我改過(guò)自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的。機會(huì ),我不是連回頭變成好學(xué)生的機會(huì )都沒(méi)有了嗎?如果您可以讓我上學(xué),我一定做到這些,發(fā)自心底地感謝您!

  此致

敬禮!

檢討人:

  20xx年XX月XX日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)7

尊敬的XXX:

  老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過(guò)多得責備我們,還維護著(zhù)我們,替我們著(zhù)想……我向您保證,今后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課,上您的課很有意思。

  這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學(xué)了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的'時(shí)候,也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您,但非常喜歡您,您講課的時(shí)候非?蓯(ài)……謝謝您對我們的原諒。

  都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時(shí)候,我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機會(huì )向您說(shuō)聲‘對不起’,您是我見(jiàn)過(guò)的老師。

承諾人:XXX

XXXX年XX月XX日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)8

尊敬的XXX:

  老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過(guò)多得責備我們,還維護著(zhù)我們,替我們著(zhù)想……我向您保證,今后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課,上您的課很有意思。

  這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學(xué)了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的`人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的時(shí)候,也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您,但非常喜歡您,您講課的時(shí)候非?蓯(ài)……謝謝您對我們的原諒。

  都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時(shí)候,我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機會(huì )向您說(shuō)聲‘對不起’,您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。

  XXX

  年月日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)9

尊敬的xx:

  您好!

  很抱歉,我闖禍了,給您惹麻煩了,我懷著(zhù)十分懺悔的心情給您寫(xiě)下這份用情至深、深刻反省的檢討書(shū),還希望您能原諒我,我真的知道錯了,我對我今天的所作所為向您還有我的同桌xx表示最最最誠懇的歉意,對不起!我今天真不是上課欺負女同學(xué),您聽(tīng)我跟你解釋。

  您從一開(kāi)始就教育我們同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)、熱情相待、相互尊重、以誠相待,但是我今天的一舉一動(dòng)無(wú)一不跟您教育我們的相處方式背道而馳。我今天把我的同桌xx給嚇哭了,我實(shí)在沒(méi)想到她反應會(huì )這么大,難道性格隨他媽媽?zhuān)课腋业耐瑢W(xué)xx本來(lái)就是鄰居,我們家也是最近才搬到現在的這個(gè)小區的,就是為了讓我上下學(xué)方便一點(diǎn),到后面才知道我的對門(mén)那家的人跟我在一所學(xué)校,還跟我在一個(gè)班,于是經(jīng)過(guò)我們雙方父母跟您的溝通,把我們兩個(gè)放在了一起做同桌,所幸我們兩個(gè)還挺聊得來(lái)的,關(guān)系也逐漸升溫了起來(lái),兩個(gè)人就像“酒逢知己千杯少”的那種朋友一樣,后來(lái)我決定送她一份大禮,畢竟她是我轉到這個(gè)學(xué)校第一個(gè)朋友。

  你知道的,男孩子難免會(huì )調皮搗蛋一些,想法出奇,我這次準備的大禮,就是讓她放聲大哭的'緣由,我今天在上學(xué)的路上,跟她一起走的,我故意說(shuō)我東西忘帶了,讓她先走,我隨后就來(lái)。其實(shí)我是去了附近的一棵樟樹(shù)那里,爬樹(shù)抓蟲(chóng)子去了,因為時(shí)間緊迫,快上課了,我就抓了3只就罷休了,立馬直奔去學(xué)校,我把蟲(chóng)子放在了我的文具盒里,并在下課的時(shí)候故意把她的橡皮擦藏起來(lái)了,她就只能借我的用了,一切按照我的計劃進(jìn)行著(zhù),我一直在等她寫(xiě)錯字,終于:“誒,我橡皮擦怎么不見(jiàn)了,放在學(xué)校忘帶了嗎?借你的給我用一下!蔽倚睦锇底愿吲d了一下:“在我課桌里的文具盒里,你自己拿吧!苯Y果不出所料,她被嚇一跳,不過(guò)我沒(méi)想到的是,她反應居然這么大,大叫一聲,直接把我的文具盒從窗戶(hù)扔了下去,趴在桌子上放聲大哭了起來(lái)。

  老師,這不是我想要的結果,我只是認為,我們現在是好朋友了,可是適當開(kāi)點(diǎn)玩笑,促進(jìn)感情,但是的確是我考慮欠佳了,沒(méi)想到她是這么的怕毛毛蟲(chóng),我對不起她,也對不起全班的同學(xué),因為這么一出,耽誤大家上課了,老師您放心,我一定會(huì )得到她的原諒,我今天放學(xué)后一定登門(mén)拜訪(fǎng)賠禮道歉,絕不影響同學(xué)之間的感情,我真不是故意要欺負她的,還望您能理解,我知道我的行為有點(diǎn)不妥,但是我的出發(fā)點(diǎn)是好的啊,我只不過(guò)想促進(jìn)下同學(xué)之間的感情而已,經(jīng)過(guò)這件事我一定會(huì )吸取教訓,以后再也不隨便惡作劇開(kāi)玩笑了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)10

廣州市xxx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限:

  本人xxx(身份證號碼:4401061961122xxxxxx),與貴公司于xxxx年xx月xx日簽訂了廣州市xx國際服裝城C1—024號商鋪的租賃合同。按合同約定貴公司應在xxxx年xx月xx日前向我方交付上述商鋪,并將服裝城整體開(kāi)業(yè)。但是由于貴公司單方面的原因服裝城至今未能開(kāi)業(yè),上述商鋪也至今未能按時(shí)交付予我方經(jīng)營(yíng)。你方的嚴重違約,已造成我方巨大經(jīng)濟損失。我方對此強烈不滿(mǎn),多次向貴公司催告開(kāi)業(yè),貴公司亦答復在xxxx年xx月xx日開(kāi)業(yè)并向我方交付上述商鋪。然而貴公司未能兌現承偌。此后,我方又多次催告,但是至今為止,貴公司仍未能履行合同主要義務(wù)。根據《合同法》第94條、第96條的規定,我方正式告知貴公司解除雙方簽訂的C1—024號商鋪的租賃合同,自本解除通知到達貴公司之日起生效。上述商鋪租賃合同解除后,我方要求貴公司立即無(wú)條件退回你方已收取的全部款項,并同意就因貴公司不能履行合同導致我方經(jīng)濟損失的.事項協(xié)商解決,同時(shí)保留采取法律途徑解決的權利。

  特此通知

  通知人:xxx

  年 月 日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  老師我知錯了,我現在向您認錯,您能不能原諒我啊,我也不知道我當時(shí)是怎么想的,把前桌女同學(xué)xx的馬尾給剪了,我等下一定向她道歉,我這次我這次開(kāi)玩笑的確過(guò)分了,我現在也很是后悔當時(shí)的行為。老師你能不能收回您說(shuō)的話(huà)啊,我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來(lái),那樣我回家就死定了,我最怕的就是請家長(cháng)了,我怕爸爸媽媽可不會(huì )可憐我,每次我犯錯讓他們知道了,不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì )罷休的,其理由是想要我吸取教訓,深刻的教訓!上次我出去踢球把小區門(mén)口小賣(mài)部的玻璃踢碎了,我被罰跪了半天,從他們下班回來(lái)跪到了晚上睡覺(jué),飯都沒(méi)讓我吃,老師只要您不讓我請家長(cháng)我什么都可以聽(tīng)您的,我保證以后乖乖聽(tīng)話(huà),再也不給你惹事。

  老師我發(fā)誓,我只是想逗她玩玩,今天上午第四節課我們在上美術(shù)課,這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品,用到了剪刀,可是我不怎么想動(dòng)手制作,我看著(zhù)前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的,然后我跟我同桌說(shuō):“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說(shuō)道:“就你那個(gè)膽子,我可不信”,這我可忍不了,在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā),炫耀的看向同桌,他卻還是一臉不屑,我知道他是嫌棄我剪得少了,于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下,“咔擦”一下,她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上,就像秋天隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉一樣,那樣的美麗,但是因為用了點(diǎn)力道,她也感覺(jué)到了,她反手一摸頭發(fā),背過(guò)身來(lái)一看我桌上的頭發(fā),一下子就哭了起來(lái),我以為她頂多是生下氣,我卻沒(méi)意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā),對一個(gè)女孩子多么重要,別人用幾年時(shí)間長(cháng)出來(lái)的頭發(fā),精心呵護著(zhù),卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間,一刀下去就沒(méi)了,我在她那現在就是個(gè)不可饒恕的罪人,我知道,我一定會(huì )想盡辦法尋求她的'原諒的,我已經(jīng)買(mǎi)了一頂很好看的帽子準備送給她了,就是不知道她是否會(huì )接受我的禮物。

  老師我真的現在很后悔,老師您也是女孩子,您能不能幫我開(kāi)導開(kāi)導xx,我不想因此跟她結仇,導致她以后跟我井水不犯河水,那我多尷尬,她就坐在我前桌,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的,我可不希望這樣,希望您能幫幫我,我在此先跟您說(shuō)聲謝謝了,老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì )哭得那么傷心,所以你也那么的生氣,要我請家長(cháng)來(lái)學(xué)校,但是其實(shí)我一直都把她當成我的好朋友的,我當時(shí)只是覺(jué)得那是好朋友之間的玩笑,但是我卻沒(méi)有想后果,這點(diǎn)的確是我的不對,我向您道歉,不過(guò)最后還是希望您能收回成命,不叫我家長(cháng)了,我自己去解決這件事。

  此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)12

  尊敬的領(lǐng)導:

  XXXX年XX月XX日,我與同學(xué)發(fā)生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。 其實(shí),不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn),我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為?墒悄翘煳覜](méi)有做到,事情發(fā)生后,我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現,所以我要學(xué)會(huì )去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

  我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ),而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!崩硭斎坏,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團結的集體! 一個(gè)團結的集體所遇到的.任何困難都會(huì )迎刃而解,因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量 !我們也是一個(gè)團隊,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個(gè)人和集體只有依靠團結的力量,才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái),超越個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)單位工作,每個(gè)人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個(gè)人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō):立足本行如下棋,輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。 我個(gè)人覺(jué)得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向

  心力、凝聚力! 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現在:樹(shù)根的堅定,樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如,三者和諧統一。

  通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以,在此,我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導們的期望. 這件事情,無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習,請領(lǐng)導相信我。

欺負同學(xué)的檢討書(shū)13

尊敬的李老師:

  我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。

  我的錯誤,來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒(méi)有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執迷不悟將會(huì )招來(lái)更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的'教育,幫我認識到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯誤的嚴重性。

  今天早上由于我沒(méi)有看清事實(shí)的真相,一時(shí)沖動(dòng),便犯下了錯誤。通過(guò)各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心,一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。

  在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉,以及感謝各位老師的教育!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  這次,我在不自知的情況下,犯下了在校園中最嚴重的錯誤!現在在反思了之后,我卻感到更加的愧疚!身為同學(xué),甚至是同班的同學(xué)!我卻對xx做出了非常過(guò)分的事情!

  說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn),就是在和同學(xué)的打鬧中過(guò)分了點(diǎn),說(shuō)的準確點(diǎn),我就是在欺負同學(xué)!這是非常嚴重,且非常過(guò)分的事情!在過(guò)去的時(shí)候,我總是認為這是普通的,平常的和同學(xué)的打鬧罷了,但是漸漸的,我卻以這種行為取樂(lè ),以這種欺負同學(xué),看同學(xué)笑話(huà)的行為讓自己“高興”。

  聽(tīng)了老師的批評之后,我這才明白,自己犯下的究竟是怎樣的大錯!這不是游戲,也不是打鬧,這是徹徹底底的在欺負同學(xué)!我們仗著(zhù)人多,仗著(zhù)在班級和學(xué)校的“小團體”在班級和學(xué)校排斥同學(xué),欺負同學(xué)。這究竟是為什么呢?我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢?我現在答不上來(lái),也說(shuō)不出自己為什么會(huì )這么做。但是,我卻從這次的教訓中明白了,我們這么做,是徹徹底底的錯事!

  我身為學(xué)生,本身學(xué)習的成績(jì)卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習之外的那些事情上,我卻格外的上心!這次給xx同學(xué)造成了傷害,我真的感到很后悔。也對自己過(guò)去所做出的事情感到慚愧。我會(huì )對自己好好的反省,希望能得到同學(xué)的原諒。

  首先,自己犯下這樣的錯誤,代表的是我在思想上的問(wèn)題。我沒(méi)有認識到自己是誰(shuí)?沒(méi)有看清楚這里是哪里!

  在您的教導下,我明白了,自己是學(xué)生,我們現在,正站在學(xué)校這片神圣的土地上!這里,是我們學(xué)習知識的.殿堂!不是那種游手好閑的人消磨時(shí)間的地方!過(guò)去我因為沒(méi)有認識到自己的責任,消磨了很多的時(shí)間。甚至在這段時(shí)間中以同學(xué)的痛苦取樂(lè )!這實(shí)在讓人懺悔!

  其次,作為同校、同班的同學(xué)!無(wú)論我們的學(xué)習怎樣,我們都是同伴,我們不該做出互相欺凌的事情。這無(wú)關(guān)學(xué)習,無(wú)關(guān)心態(tài),而是我們對待身邊人的一種方式!我們互動(dòng)的方式不可能是靠欺負來(lái)取樂(lè )!這是不正常的!是錯誤的!

  這里,我向xx同學(xué)道歉,“對不起!”希望在今后,我們能好好的相處。在今后的日子里,我也會(huì )好好的改正,改掉自己的壞毛病,積極的維護班級的團結!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

欺負同學(xué)的檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,也對不起被我欺負了的同學(xué),現在的我為我之前的行為感到愧疚和自責,我們都是一個(gè)班上的同學(xué),而且是一個(gè)教室相處了又兩年多快三年的同學(xué)了,我今天卻欺負他那他來(lái)取樂(lè ),我真的太不是人了,連一個(gè)人基本有的尊重都不懂,我白讀這么多年的書(shū)了,也對不起老師您一直一來(lái)對我們的.教誨。我今天的這個(gè)行為可以說(shuō)是錯到離譜了,大家都是朝夕相處的同學(xué)、朋友,我卻因為一些小小的事情對他動(dòng)手了,而且他當時(shí)還是立馬跟我道歉了,我卻一點(diǎn)都不大方而且還是斤斤計較,動(dòng)手打了他,真的是太混蛋了,破壞了我們之間的同學(xué)友誼。

  今天上午第二節課下課的時(shí)候我上廁所回來(lái),在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候,剛剛他在跟另外一個(gè)朋友吵鬧,互相追著(zhù)玩,然后他就從教室里面跑著(zhù)想出來(lái),可能是跑的太急了沒(méi)有注意情況,就直接撞到了我身上,因為是跑著(zhù)撞到我身上的,所有弄得我挺痛的,因此當時(shí)我就生氣了。那個(gè)時(shí)候他發(fā)現自己撞到人了,立即就拉住了我防止我摔倒,等我站穩后還立馬更我道歉了,并且詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事情,可是當時(shí)正在氣頭上,就直接推了他一把把他推倒在地上,并且還想打他的,幸好被同學(xué)給制止了,不然就會(huì )發(fā)生我后悔死的事情了。

  現在的我無(wú)論當時(shí)有沒(méi)有打下去那一拳都是后悔的不行了,因為當時(shí)撞我本來(lái)就不是故意的,而且還立即給我道歉了,可是我沒(méi)有絲毫的顧及我們的同學(xué)情,讓?xiě)嵟瓫_昏了頭,我當時(shí)的那一推就是直接讓我們的同學(xué)情受到了挑戰,現在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的同學(xué)了,應該要互相幫助互相關(guān)心的,可是我卻因為一些小的矛盾就欺負他,實(shí)在是不應該,而且包容和理解這是我們從小學(xué)就開(kāi)始被教育著(zhù)的道理,雖然當時(shí)是他撞到了我,但是他不是故意的而且還立即道歉了,我應該是有一定的氣量原諒他的,都怪我太小氣了。最重要的是,我們班級是一個(gè)大的集體,現在卻因為我欺負了他,就使得我們這個(gè)團體的團結性受到了挑戰,實(shí)在是太過(guò)去糊涂了我的行為!

  老師,我現在真的是知道自己做錯了事情我會(huì )立即去向被我欺負的同學(xué)道歉的,以后我也會(huì )學(xué)會(huì )包容他人,不會(huì )再隨便欺負其他的同學(xué)了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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