忘帶書(shū)的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的忘帶書(shū)的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘帶書(shū)的檢討書(shū)1
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的.話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)2
老師：
老師我知道自己錯了，對不起，今天上數學(xué)課我竟然連書(shū)本都沒(méi)帶，只能與同桌共用一本書(shū)，這也給同桌帶來(lái)了不便。希望您能諒解！
老師，希望你能原諒我！
無(wú)論如何，我上數學(xué)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對數學(xué)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學(xué)生，就應該認真對待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設的課程。其中的'數學(xué)就是幫助我們鍛煉思維很好的一種方式，數學(xué)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對待數學(xué)，其中數學(xué)課程可以培養我的邏輯思維能力，是非常好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓，并且認真對待數學(xué)課程。今后向您保證我一定攜帶書(shū)本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮！
檢討人：
日期
忘帶書(shū)的檢討書(shū)3
XXX：
今天陽(yáng)光明媚，所以心情極好，伴著(zhù)這極好的心情我很早就來(lái)到了學(xué)校，并幻想著(zhù)，這將是多么快樂(lè )的一天��！就在這時(shí)，一個(gè)陰影擋住了我的去路，隨之而來(lái)的是老師那熟悉而可怕的聲音：＂你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呢？＂這聲音有如晴空霹靂，驚醒了我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始的白日夢(mèng)。我的頭腦一片混亂，是啊，我怎么能不帶紅領(lǐng)巾呢？要知道那是無(wú)數革命烈士用自己寶貴的.生命和獻血換來(lái)的呀！那是隊旗的一角啊，它是那么的來(lái)之不易和珍貴，可我怎么就能不帶呢？那是我少先隊員崇高的身份的象征啊，可是我把紅領(lǐng)巾放在哪里了呢？
通過(guò)深刻的自我反思和檢討，我決定，我今后一定要多讀愛(ài)國主義故事，充分認識到紅領(lǐng)巾對我們少先隊員的重要意義。此外我還要在書(shū)包里專(zhuān)門(mén)為它準備一個(gè)空間，力爭做到：紅領(lǐng)巾不是在脖子上就一定要在書(shū)包里，必要的時(shí)候我可以在錢(qián)包里專(zhuān)門(mén)準備出紅領(lǐng)巾專(zhuān)項基金，以防萬(wàn)一。
XXX
忘帶書(shū)的檢討書(shū)4
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的.行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。從今往后，我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓，并且認真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬業(yè)！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)5
語(yǔ)文老師：
我錯了。
我已經(jīng)深刻的意識自己錯誤的嚴重性了。上課不帶書(shū)，正如打仗不帶槍?zhuān)@樣是對生活沒(méi)有責任感的體現，是我的人品缺陷的'體現！我這么做，完全是對老師您的不尊重，愧對家長(cháng)對我的希望……
請您原諒我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)6
尊敬的XXX：
大家好，由于今天走的匆忙，所以忘記帶書(shū)了，這是由于我自己不懂的自立造成的`，不能在頭天晚上收拾好東西，以至于課本沒(méi)帶，雖然這只是一個(gè)小的事情，但是可以反映很多方面，如果我們不能整理好自己的東西，那么“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆蹦�，我已�?jīng)深深的意識到了，希望各位幫助我，謝謝。
檢討人：XXX
20xx年月日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)7
尊敬的xxx：
大家好！
由于今天走的匆忙，所以忘記帶書(shū)了，這是由于我自己不懂的自立造成的，不能在頭天晚上收拾好東西，以至于課本沒(méi)帶，雖然這只是一個(gè)小的.事情，但是可以反映很多方面，如果我們不能整理好自己的東西，那么一屋不掃，何以?huà)咛煜履�，我已�?jīng)深深的意識到了，希望各位幫助我，謝謝。
檢討人：XX
20xx年X月X日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
今天為了盡快到校，匆匆忙忙的去趕公交車(chē)，到學(xué)校才發(fā)現作業(yè)本忘帶了。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
我從開(kāi)學(xué)到現在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包，因為這件事，我被父母批評了，我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為學(xué)生，我沒(méi)有意識到自己的責任和義務(wù)，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
請老師放心，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會(huì )從哪里站起來(lái)，會(huì )把現在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會(huì )用成功讓您相信，我會(huì )成為您的驕傲!
作業(yè)本沒(méi)帶檢討書(shū)
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于學(xué)習這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
昨天，因為我作業(yè)沒(méi)帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫(xiě)了兩遍。
我之所以沒(méi)有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(cháng)，我只要不對語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯主動(dòng)承認，不撒謊。因此，最后我還是對語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。
我的成績(jì)還可以，在老師心中的`形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞，所以我會(huì )用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì )變好。
我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會(huì )認真，絕不會(huì )在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會(huì )的��！
老師，請您原諒我��！
忘帶書(shū)的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
我XX日廣播操比賽沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，我當時(shí)認為帶紅領(lǐng)巾并不是最重要的事情，所以導致我廣播操比賽忘帶紅領(lǐng)巾，現在我寫(xiě)這份檢討書(shū)的'同時(shí)，我深深意識到了我的錯誤和這件事情的嚴重性，不尊重老師，違反了學(xué)校紀律，再次，我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。破壞了學(xué)校形象，給班抹黑，也給同學(xué)們帶了個(gè)壞榜樣，老師是多么的愛(ài)護我們。希望我們能不辜負父母的期望，學(xué)校的培養!
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再有類(lèi)似的事情發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人:您的學(xué)生XXX
XX年XX月XX日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
對于此次，我在返校期間，竟將課本遺忘在家的事情，我真的感動(dòng)無(wú)比的慚愧！作為一名xx學(xué)校的初中生！我竟會(huì )在這樣重要的事情上犯下這樣的錯誤！不僅導致上課的時(shí)候遇到麻煩，甚至還干擾了課堂，給您帶來(lái)不好的印象，對此我真的很抱歉！
這次犯下這樣的錯誤，我也并非是有意而為之，但是，就像您說(shuō)的，作為一名學(xué)生，我來(lái)到這里上學(xué)，竟能連書(shū)都忘了！這實(shí)在是一個(gè)天大的笑話(huà)！但也正是因為這一問(wèn)題我才能認識到自己在自我管理和學(xué)習態(tài)度上有多么嚴重的問(wèn)題！對此，我真的感到很抱歉。
經(jīng)過(guò)了回想，我想我應該是在收假前一天，因為趕著(zhù)補上剩下的作業(yè)，結果導致沒(méi)能在晚上將書(shū)本收拾好，知道第二天早上，我才匆匆忙忙的開(kāi)始收拾東西。但當時(shí)實(shí)在是太過(guò)匆忙，這才沒(méi)注意到被我放在書(shū)桌一角的xx課本！現在經(jīng)過(guò)仔細的檢查，其實(shí)還有一些別的書(shū)被遺落，但最重要的，還是這本課本！如果沒(méi)有課本，那我的xx課又該怎么去學(xué)習呢？！
回想這一天來(lái)，我與同桌的`xx同學(xué)共用課本的情況。盡管暫時(shí)勉強解決了課本的問(wèn)題，但這樣的情況，不僅影響讓我自己學(xué)習不容易進(jìn)入狀態(tài)，還影響了xx同學(xué)的學(xué)習！這實(shí)在是不應該！也讓我更加的慚愧。
為此，我也及時(shí)的聯(lián)系了家人，順利的在后來(lái)取得了課本。當然，盡管現在課本回來(lái)了，但此次發(fā)生的事情卻深深的記在了我的腦海里�；叵肫疬@次的種種麻煩，我感到非常的慚愧。如今，通過(guò)這次的檢討，我更是認識到了自己在思想和管理上的幾個(gè)問(wèn)題！現記錄如下：
首先，在自我管理上，我顯然沒(méi)有做好充分的計劃！發(fā)生這一問(wèn)題的關(guān)鍵，就在于我在收假前一晚上還在趕作業(yè)！這是非常不應該的！我應該盡早安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，并保證在上課前一天的充分睡眠！但我卻沒(méi)能管理好自己，導致了后來(lái)在匆忙中落下了課本。
其次，這也是我對學(xué)習的不重視！不管是對自身管理的不足，還是對課本檢查的不全面，這都是對學(xué)習不重視的表現！作為一名初中生，我早應該了解到課本的重要性，但我卻沒(méi)有重視起來(lái)！這是絕對錯誤的！
如今，反思了自己的問(wèn)題我才明白自己的行為有多么的過(guò)分，但我會(huì )認真的反省自己，好讓自己在今后的學(xué)習中能更好的改善自己。我在此向您保證，這樣的錯誤在今后再不會(huì )出現！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
今天早上我家的小鬧鐘罷工了，等我醒來(lái)一看快7：00鐘了，我匆匆忙忙起床，洗臉漱口拿起書(shū)包就趕快出門(mén)，在路邊小攤位上買(mǎi)兩個(gè)饅頭一邊吃一邊往學(xué)校趕。
等到了學(xué)校一看，其他同學(xué)都系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我一摸自己的脖子和書(shū)包，壞了，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，怎么辦？回家再來(lái)我會(huì )遲到的，就這樣進(jìn)教室，我總覺(jué)得很不好意思，因為紅領(lǐng)巾是表著(zhù)我在學(xué)校優(yōu)良表現的標準，是少年先鋒隊的標志，是說(shuō)明我是個(gè)好青少年好學(xué)生，可是我卻忘記帶了，我真不應該忘記的。
通過(guò)一番思想斗爭，最后我還是決定就這樣進(jìn)教室，我要是回去拿紅領(lǐng)巾再來(lái)學(xué)校那會(huì )遲到的，那我不能耽誤學(xué)習，我不能因為一個(gè)錯誤而引發(fā)兩個(gè)錯誤，我決定先進(jìn)去教室，好好學(xué)習，把自己的其他方面的'形象做好，做一個(gè)好學(xué)生真正的少先隊員。
再向老師和少先隊大隊長(cháng)和同學(xué)檢討，檢討我的粗心大意，并向老師和少先隊大隊長(cháng)和同學(xué)保證保證以后不會(huì )再出現這樣的錯誤。
XXX
忘帶書(shū)的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
人這一生中，必定會(huì )有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會(huì )像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XX內(寫(xiě)班級名)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問(wèn)我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，父母為我們買(mǎi)電腦是為了什么，我們用電腦來(lái)做了什么，無(wú)非是看電影，打游戲，看娛樂(lè )新聞，對于老師說(shuō)的民生我國的GDP，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面的知識，比如近來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售量如何啊，我們都不曾想過(guò)從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的.話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生：
日期
忘帶書(shū)的檢討書(shū)13
尊敬的XXX：
今天我起來(lái)的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)遲到了。結果就匆匆忙忙的`去刷牙洗臉，然后就急忙的跑去學(xué)校。到了學(xué)校之后，才發(fā)現書(shū)本忘記帶了。這次我錯了，昨晚不該那么晚睡的，導致今天這樣的后果。希望老師能夠原諒我這次的過(guò)失，我保證不會(huì )有下次。
XXX
年月日
忘帶書(shū)的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
昨天，因為我書(shū)本沒(méi)帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫(xiě)了兩遍。
我從開(kāi)學(xué)到現在從來(lái)沒(méi)有哪一次書(shū)本忘帶，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書(shū)本放在書(shū)包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包，因為這件事，我被父母批評了，我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的.錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒(méi)有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現我沒(méi)帶書(shū)本的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(cháng)，我只要不對語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規范中有這麼一條：犯錯主動(dòng)承認，不撒謊。因此，最后我還是對語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)帶。
我的成績(jì)還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞，所以我會(huì )用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì )變好。周老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過(guò)而改�！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì )在以后的學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
檢討人：
日期：
忘帶書(shū)的檢討書(shū)15
老師：
對于今天忘帶作業(yè)的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會(huì )忘記的，忘帶作業(yè)，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起！
周老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過(guò)而改�！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì )在以后的'學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養成良好的習慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學(xué)習，不辜負父母的期望，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人！
您的學(xué)生：xxx
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