小學(xué)生檢討書(shū)15篇【優(yōu)】
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編收集整理的小學(xué)生檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
我是xx的xx，在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng)且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校，遲到了近30分鐘，同時(shí)也是對我們xx集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，還是對時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現在起，提高自身對時(shí)間的警覺(jué)性。
在此，我向老師承認錯誤，接受老師對我的`處分，并且也向老師保證，保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤，保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規定的時(shí)間里按時(shí)返校。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以前對上學(xué)遲到的行為，覺(jué)悟不深，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的`嚴重性和錯誤。我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到。
懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的'話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的XXX：
有生以來(lái)第一次寫(xiě)這所謂的檢討書(shū)，以前沒(méi)寫(xiě)過(guò)，不知道這類(lèi)題材的作文怎么寫(xiě)老師也沒(méi)講過(guò)，有什么地方寫(xiě)的不到位或說(shuō)的不對或寫(xiě)的與老師思想有點(diǎn)出入的地方請指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認真地、積極地聽(tīng)老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續我李某人的創(chuàng )作�？苫氐阶簧侠蠋熢跀怠�1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去，這一切發(fā)生的.都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫(huà)畫(huà)，并伴有討厭畫(huà)畫(huà)甚至是抵觸畫(huà)畫(huà)的心里，單是咱既然來(lái)了，就得嚴格按照規定的法律法規進(jìn)行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)現先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，最終老師的勞動(dòng)成果，團結同學(xué)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會(huì )主義而奮斗�。。。。。。�！
我的發(fā)言完了，謝謝
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
小學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的體育老師：
我在這次體育考試當中不認真，隨便扔了一下實(shí)心球就不扔了，最后導致我的體育成績(jì)不合格，而且也違反了體育課堂的相應紀律，搞得老師您很不開(kāi)心。
這次錯誤充分暴露出我一個(gè)對待考試的態(tài)度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預計后果等諸多問(wèn)題。
體育也是一門(mén)日常的學(xué)習課程，不是能夠輕易就忽視的.�，F如今的社會(huì )需要德智體美勞全面發(fā)展的人才，其中道德是首位的，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動(dòng)的前提與基礎是擁有一個(gè)健康身體，如果身體不行了，從事工作起來(lái)也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們日常體育鍛煉的成果，我不加以重視，也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無(wú)奈，態(tài)度不好是扯淡”。我并非是沒(méi)有足夠的體育實(shí)力，恰恰是我的態(tài)度不行。
從今往后，我一定要開(kāi)始注意以一個(gè)良好認真態(tài)度對待體育考試。
檢討人：xxxxxxx
X年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)老師的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的`嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的學(xué)生，沒(méi)有意識到"遵守紀律，積極上進(jìn)"才是一名學(xué)生的正途。
而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我"怕懶得、不求學(xué)"的不好學(xué)習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會(huì )，更是無(wú)法適應當今社會(huì )對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話(huà)以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭取理解知識。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好!
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒(méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書(shū)包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話(huà)，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒(méi)辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，(寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分)。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。Oh,mygod!這消息對我來(lái)說(shuō)，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門(mén)到不行的李超兵已把我的名字記起來(lái)了，你說(shuō)世界上咋有這么摳門(mén)的'人呢真系滴。
老師，對不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話(huà)放在耳邊，實(shí)在是對不起。
您的學(xué)生：XXX
小學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對不起老師我沒(méi)有完成作業(yè)，給您和收作業(yè)的同學(xué)都造成了不便，太抱歉了。對于我作業(yè)沒(méi)有完成的事情，我現在就向您提交我的檢討書(shū)。
昨天放學(xué)之前您給我們布置了一些家庭作業(yè)，其實(shí)作業(yè)不多，也不難，而我之所以沒(méi)有做完的原因是因為我自己偷懶，一直拖著(zhù)，結果到后面就沒(méi)有很多的時(shí)間去做了，因此我就沒(méi)有做完作業(yè)。昨天下午放學(xué)回家之后，我沒(méi)有立即做作業(yè)，而是跑去跟小區的伙伴們去玩了，一直玩到吃飯時(shí)間，吃完飯后我也沒(méi)有想起要做作業(yè)，而是跟著(zhù)大人一起在看電視，這一看就到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)間了，回到房間，我才意識到我還有您布置的作業(yè)沒(méi)有完成，當時(shí)想補來(lái)著(zhù)，可是看著(zhù)時(shí)間那么晚，就想著(zhù)第二天早上起來(lái)后趕緊做完�？墒窃缟弦驗樗瘧杏X(jué)，又一拖再拖，自然又沒(méi)有做。到最后，是我進(jìn)入學(xué)校，到達教室才開(kāi)始寫(xiě)的，但是那時(shí)我的組長(cháng)已經(jīng)在催交作業(yè)了，離上課也沒(méi)有很多的時(shí)間，因為種種的原因，我就沒(méi)有完成這次的作業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后，這是為數不多的一次作業(yè)沒(méi)有做完，也沒(méi)有上交。
由于全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)并上交，所以您特別的關(guān)心我，跟我單獨談了一次話(huà)，在這次跟您交談的過(guò)程中，我聽(tīng)著(zhù)您的關(guān)懷，我看，我開(kāi)始自我反省，反省之后，我知道這是我自己的問(wèn)題。我作為您的學(xué)生，而且已經(jīng)是個(gè)五年級的.學(xué)生了，已經(jīng)在成長(cháng)了，可是我對于作業(yè)竟然還沒(méi)有很好的意識，總是時(shí)不時(shí)的就拖拉，讓作業(yè)無(wú)法完成，也就不能上交給您批閱。我對老師您深感抱歉，是學(xué)生沒(méi)有負起做學(xué)生的責任。寫(xiě)作業(yè)是我的義務(wù)，是一個(gè)學(xué)生的職責，但是我連這點(diǎn)都沒(méi)有做好，真的是太失敗了。我經(jīng)過(guò)這一次的教訓后，明白了很多，也懂得了作為學(xué)生應該要去做的事情了。從這以后，您布置的作業(yè)我一定按時(shí)完成上交，并努力的養成早做作業(yè)的習慣，不讓自己以后寫(xiě)作業(yè)還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業(yè)沒(méi)有完成的事情，我會(huì )在之后把作業(yè)補回來(lái)的，一定不讓自己把作業(yè)落下，還望老師您相信，我是真的明白了自己的錯，所以我會(huì )努力的去改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的奶奶:
您好！
這次數學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住試卷，最后還是瞞不過(guò)你的火眼金睛。老師讓我先寫(xiě)一封信給你，在這里，我先把我復雜凌亂的心情整理一下。
奶奶，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個(gè)同學(xué)考了滿(mǎn)分。上次我考了90分，當我把試卷拿給你的時(shí)候，你皺著(zhù)眉頭，瞪大眼睛，問(wèn)我們班有多少個(gè)滿(mǎn)分的，我說(shuō)有16個(gè)同學(xué)考了滿(mǎn)分。
你當時(shí)就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說(shuō)“你怎么這么笨？其他同學(xué)都能考滿(mǎn)分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿(mǎn)分，你為什么就不能考？“”你看看，這個(gè)題目又做錯了，你就不能用點(diǎn)心嗎？這么馬虎，一錯再錯�！啊斑@么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì )做嗎？你是不是我生的？”
這一次，我拿試卷給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢(qián)減半，電視也沒(méi)得看了。奶奶，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎？就像你說(shuō)的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢？我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。
奶奶，你為了讓我上更好的學(xué)校，你換了工作，來(lái)到這里租房陪讀。我知道你很辛苦，為我付出了很多�？墒�，奶奶你知道嗎，每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)累了，站起來(lái)想活動(dòng)活動(dòng)，你就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)好沒(méi)有？先把作業(yè)寫(xiě)好了再休息”。我就說(shuō)我要喝水，你就說(shuō)：“別動(dòng)，要什么直接喊奶奶就行了�！�
我說(shuō)想去上個(gè)洗手間，你就說(shuō)我一寫(xiě)作業(yè)就事多，說(shuō)我注意力不集中，可是我的眼睛真的`很痛，我想寫(xiě)一會(huì )休息一下下都不行嗎？奶奶，我感覺(jué)我時(shí)刻被你監控著(zhù)，每天一遍又一遍重復著(zhù)你給我下達的命令，我感到很累，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有意思。
奶奶，你總是說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)磨蹭，天天催促我寫(xiě)快一點(diǎn)，可是我已經(jīng)很快了，那個(gè)字，我寫(xiě)得再快一點(diǎn)就很潦草了。
奶奶，你總是說(shuō)我懶，可是我每個(gè)周末要上英語(yǔ)、鋼琴、美術(shù)、圍棋班。我只有下課回家后，可以先看一會(huì )電視，吃過(guò)飯就得開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天晚上寫(xiě)到11點(diǎn)。如果考試沒(méi)有考好，我還得寫(xiě)檢討和總結。我覺(jué)得我已經(jīng)不懶了啊。
奶奶，你總是說(shuō)“現在不努力，看你長(cháng)大以后怎么辦？就跟你爺爺一樣吧“，我不知道長(cháng)大以后會(huì )怎么樣，真的有那么可怕嗎？可是奶奶說(shuō)我爺爺現在也很好的啊。
謝謝奶奶對我的教誨。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的老師：
我對于自己這次所犯的的錯誤，經(jīng)過(guò)反復的自我檢討，有了很深刻的認識。對于這次錯誤的發(fā)生。我認為主要的`責任在我。在這件不該發(fā)生的事情發(fā)生前，我沒(méi)有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒(méi)有形成很好的集體榮譽(yù)責任感。對于這些不足，我會(huì )努力去改正，爭取創(chuàng )造一個(gè)全新的自我，重新樹(shù)立一個(gè)完善的自我。在這里也希望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤，我會(huì )努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。同是天涯檢討人，相逢何必曾相識。啥也不說(shuō)啦，努力吧。檢者，能不檢就不檢為上。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的班主任老師:
作為一個(gè)正處于復習階段的學(xué)生，我為自己昨天下課觀(guān)看手機視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。因為我被您發(fā)現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里是糾結的'，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著(zhù)各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì )不會(huì )被您責罰。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e了。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)生檢討書(shū)12
親愛(ài)的老師：你好，
今天的語(yǔ)文課上，我因為語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái)，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務(wù)。
現在想起我當時(shí)的行為，十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，好好背書(shū)，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我決定，在今后一定加強對自己的'要求，努力完成學(xué)習任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強自身修養，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái)，為班集體做出自己的貢獻。
小學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的XXX：
我昨天對家長(cháng)發(fā)脾氣，說(shuō)了“討厭”，“不用你管”，“不管就不管”等很不禮貌的話(huà)。對此，我感到很對不起家長(cháng)。我對家長(cháng)說(shuō)話(huà)應該很禮貌，不應該發(fā)脾氣。家長(cháng)辛辛苦苦把我養到這么大，幫助我成長(cháng)，我應該心懷感激，但我昨天卻對家長(cháng)說(shuō)：“討厭！”這樣很不對，家長(cháng)幫我復習英語(yǔ)，幫我糾正錯誤都是為我好，我不應該對此表示厭煩，而應該承認錯誤。
感謝家長(cháng)對自己的教育，家長(cháng)養育我10年，我卻說(shuō)“不用你管”這很傷家長(cháng)的心。因為喜歡我，卻不被我理解，遇到這種事，任何人都會(huì )很傷心，很沮喪，失望，覺(jué)得自己沒(méi)有被理解。而我說(shuō)，“不管就不管”，讓人覺(jué)得好像自己翅膀硬了，能飛上藍天了，其實(shí)，我還是小翅膀的`雛鳥(niǎo)，等待哺育。母愛(ài)雖然是不求回報的，但每個(gè)母親的心底都有一個(gè)小小的愿望，那就是希望自己的孩子長(cháng)大后能回報自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我不但沒(méi)有回報家長(cháng)，反而說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，實(shí)在是很不對。我還做了一件錯事，那就是，家長(cháng)讓我寫(xiě)檢查，我不但沒(méi)寫(xiě)，反而看起了報紙，這樣做好像是在公然挑釁，公開(kāi)對抗家長(cháng)，這樣做會(huì )讓家長(cháng)覺(jué)得心寒：養我這么大，我就學(xué)會(huì )挑釁、對抗了嗎？這使家長(cháng)傷心，生氣。我以后再也不這樣做了，我以后不再和家長(cháng)頂嘴、發(fā)脾氣了。
以上乃我的檢討書(shū)，請君天大人不記小人過(guò)，看罷后請給予原諒。
XXX
小學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
針對本人一貫的具體表現與作風(fēng)，現在開(kāi)展積極的自我批評與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的.相機用，明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門(mén)忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤(pán)等事件，也常有發(fā)生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說(shuō)博客這里吧，心里面雖然老惦記著(zhù)，可中間，過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，再忙，也不至于寫(xiě)一篇日志的時(shí)間都沒(méi)有，我卻一直拖到今天。還有讀書(shū)，上次為了軟件設計師的考試，老早就買(mǎi)了教材，可到了具體行動(dòng)，我卻總想著(zhù)今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書(shū)還是新的�？尚Φ氖�，我還常常責怪學(xué)生的書(shū)是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個(gè)就不舉例說(shuō)明了，說(shuō)多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個(gè)缺點(diǎn)，死愛(ài)面子，大方不夠。
算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現，也歡迎我的朋友們來(lái)監督指正我哦。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好!
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà)，還和“打架”，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是和卻打了起來(lái)，叫我幫忙，我也隨口答應，便和“打”了起來(lái)，直到老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是和又打起來(lái)了，“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊，更不應隨隨便便答應，幫他打，如果當時(shí)我沒(méi)有還，也沒(méi)有答應，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì )讓老師當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。
老師請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
您好！
盡管以往老師強調過(guò)不許打架的問(wèn)題卻因為情緒激動(dòng)從而難以控制，回想起前段時(shí)間因為些許矛盾便在寢室打架的做法實(shí)在是有些辜負了老師的期盼，至少我應當及時(shí)意識到打架的做法只會(huì )讓原本的矛盾受到激化罷了，畢竟當問(wèn)題上升到動(dòng)手打架的地步自然意味著(zhù)難以得到有效的控制，所以我在對在寢室打架的做法感到后悔的同時(shí)也陷入了深深的自責之中。
也許自己只想在短時(shí)間內獲得爭執上的勝利卻不曾想到這樣做只會(huì )讓簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，無(wú)論這次矛盾的對錯與否都都不能將其上升到動(dòng)手打架的地步才行，無(wú)論是身體上的損害還是同學(xué)間情誼的破壞都不是此時(shí)的我所能承受的，更何況因為這種錯誤做法導致同學(xué)受傷無(wú)疑是令人感到后悔與自責的，盡管打架的情況在其他同學(xué)的.勸解下得到了有效控制卻終究令這段友情出現了隔閡，聯(lián)想到此時(shí)的窘迫狀況都是自己與同學(xué)在寢室打架的做法造成的以后著(zhù)實(shí)令人感到有些懊悔。
稍微思考便能明白身為學(xué)生的自己在寢室打架造成的惡劣后果遠不止這些，無(wú)論是友情產(chǎn)生的裂痕還是對其他同學(xué)思想觀(guān)念造成的沖擊都是這次打架造成的影響，若是往后產(chǎn)生爭執都采取這種方式進(jìn)行解決無(wú)疑會(huì )令老師感到蒙羞，畢竟我得考慮到打架的做法被同學(xué)效仿的可能性以免在學(xué)習生活中再次造成不好的狀況，除此之外打架過(guò)后我并沒(méi)有及時(shí)反思自身的錯誤從而失去了最好的道歉時(shí)機，至少此時(shí)的我能夠感受到想要和同學(xué)之間的友情和好如初似乎是極為困難的事情。
在我看來(lái)對待以后學(xué)習生活中的矛盾自然不能夠再采取這種愚蠢的錯誤做法了，與其產(chǎn)生更大的錯誤以后陷入后悔與自責的情緒之中還不如盡早提升情緒控制方便的能力，若能將易怒的性格進(jìn)行有效控制的話(huà)勢必會(huì )在矛盾產(chǎn)生的時(shí)候減少許多損失，而且我得明白將問(wèn)題從普通的矛盾上升到打架的地步則很難將其恢復如初，更何況已經(jīng)從中得到教訓的我應當獲得思想方面的進(jìn)步才能夠有效提升自制力，若是能夠避免打架的狀況產(chǎn)生自然就能夠有效地控制損失的范圍。
在老師的批評中應當在內心有所警惕才不會(huì )再次做出打架的舉動(dòng)，若是遇到問(wèn)題都采取這種暴力的方式進(jìn)行解決則很容易因此而感到后悔，畢竟無(wú)論是打架產(chǎn)生的后果還是相應的過(guò)程都不會(huì )對雙方產(chǎn)生任何益處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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