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S版小學(xué)二年級語(yǔ)文上冊《國旗和愛(ài)一同升起》教學(xué)反思
《國旗和太陽(yáng)一同升起》這篇課文主要是培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)國旗的思想感情。為了讓學(xué)生體會(huì )到升國旗的莊嚴隆重，有一種身臨其境的感覺(jué)，課堂教學(xué)中，我在三個(gè)環(huán)節（課前情景導入、第二自然段、第三自然段）中播放了升國旗的情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)國旗、熱愛(ài)祖國的情感。再有讓全體學(xué)生起立，面對國旗，唱國歌，行禮，使課堂氣氛變靜為動(dòng)，讓學(xué)生樂(lè )參與到學(xué)習中去，自然而然地投入到愛(ài)國旗、愛(ài)祖國的熱情中去。
教學(xué)中，在學(xué)習第三自然段時(shí)，我采用了小組合作交流的學(xué)習方式，讓同學(xué)之間互相學(xué)習，大膽交流，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，體驗成功的快樂(lè )。很好地培養學(xué)生的自主學(xué)習、合作交流、探究、質(zhì)疑的能力。讓學(xué)生把那些特別讓你感動(dòng)的地方，交流一下，說(shuō)說(shuō)是什么感動(dòng)了你；你也可以為我們來(lái)朗讀一下，有同感的學(xué)生可以一起讀一讀�！睂W(xué)生很快理解了課文的內容。通過(guò)比較"夏天，護衛隊員穿著(zhù)厚厚的外套，冬天穿著(zhù)單薄的警服"，學(xué)生深深感受到他們?yōu)榱司S護國家的尊嚴，無(wú)私的嚴格要求自己�！盀榱司毢眠@138步”學(xué)生體會(huì )很深刻，“戰士們這樣演練，也許腳都出水泡�！薄笆前�！白天練，晚上還要練，多辛苦”“一直練這138步，很無(wú)聊的”對于“廣場(chǎng)溫度高達40多攝氏度”你有什么感受？“人會(huì )暈倒的”�！笆懿涣说�，還要穿厚厚的外套，好像在火爐烤�！边@些感受是學(xué)生自己感悟出來(lái)的，而不是老師生硬的強加紿他們的，氣氛很活躍，爭先恐后的要發(fā)表自己的想法。此時(shí)，我再讓學(xué)生自由讀、指名讀、齊讀等多種形式，加深對課文的理解。最后一段的詩(shī)人贊美國旗衛士的話(huà)，學(xué)生不言而喻了。
教學(xué)中我還注重了朗讀的指導與訓練，采用不同的朗讀方法（示范讀、齊讀、小組比賽讀、男女比賽讀），對每一輪的朗讀都進(jìn)行正確的評價(jià)，調動(dòng)了學(xué)生朗讀的興趣，激發(fā)了朗讀的熱情，培養了朗讀能力。最后的一個(gè)“動(dòng)動(dòng)小手畫(huà)國旗”的作業(yè)，讓學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對祖國、對國旗的熱愛(ài)。國旗和愛(ài)國之情油然而生。
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