小學(xué)語(yǔ)文《離別的禮物》說(shuō)課稿
尊敬的各位評委專(zhuān)家，你們好!
今天，我說(shuō)課的題目是小學(xué)語(yǔ)文《離別的禮物》。
一、說(shuō)教材：說(shuō)教材：
1、教材分析：這是一篇自讀課文，明了易懂，但課文的構思卻很精巧，主要表現在設計懸念和烘托手法的運用。而很多學(xué)生的文章如同一潭死水，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，有必要引導他們學(xué)會(huì )構思，運用一定的手法使得文章波瀾起伏，來(lái)打動(dòng)讀者。
2、學(xué)習目的：憑據教學(xué)大綱的.要求，本課時(shí)捉住了以放學(xué)習目的：
(1)知識與本領(lǐng)：先了解課文的線(xiàn)索和四小我私家物的性格特點(diǎn)以及人物形貌要領(lǐng)。
(2)歷程與要領(lǐng)：學(xué)會(huì )通過(guò)自主，互助的探究的學(xué)習運動(dòng)，捉住人物形貌，深入分析人物的心田情緒天下。
(3)情緒態(tài)度及代價(jià)觀(guān)：結合生活談領(lǐng)會(huì )，了解文章所展現的“香精老人”的題目。說(shuō)教法、學(xué)法：
二、說(shuō)教法、學(xué)法：
1、教法：接納邊講邊討論，開(kāi)導誘導的教學(xué)要領(lǐng)，通過(guò)多媒體幫助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、學(xué)法：教學(xué)運動(dòng)是教和學(xué)的雙邊相互促進(jìn)運動(dòng)。在上述教學(xué)要領(lǐng)的引導下，學(xué)生能結合自己的知識積極自動(dòng)到場(chǎng)。
三、說(shuō)講堂教學(xué)流程：精良的教學(xué)假想，須通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)實(shí)現。
(一)導入新課：
同學(xué)們，在你們收到的禮品中有什么最讓你留念。那有沒(méi)有同學(xué)收過(guò)告另外禮品呢?那本日我們來(lái)學(xué)習美國作者----弗•達爾寫(xiě)《告另外禮品》，看看這此中的禮品是什么樣的禮品。
(三)研習新課：
1、查抄學(xué)生預習的環(huán)境2、學(xué)生自讀課文，團體感知課文內容憑據小說(shuō)的三要素，要修業(yè)生答復下列題目讀課文1、小說(shuō)中寫(xiě)了幾小我私家?(彼得、爺爺、爸爸、誰(shuí)人女人)2、憑據故事背叛，課文應分為幾個(gè)部分?(1)1-8節：寫(xiě)告別前夕，彼得和爺爺在一起;(2)9-21節：寫(xiě)彼得的爸爸和誰(shuí)人女人返來(lái)，彼得奇妙地教導了誰(shuí)人女人。3、組玉成文故事背叛的線(xiàn)索是什么?(一條毛毯)
(四)拓展：
老師點(diǎn)名請朗讀程度好的學(xué)生樹(shù)模朗讀,找出文中表現出四小我私家物的性格特點(diǎn)分析人物的形象(要修業(yè)生指出課文的詳細內容并寫(xiě)板書(shū)))彼得：敬老、懂事、智慧爺爺：寬厚、慈祥爸爸：孝敬、軟弱女人：吝嗇、自私，賣(mài)弄(憑據人物性格特點(diǎn)分腳色朗讀課文)小結：重點(diǎn)突出要孝敬老人，并要修業(yè)生結合自己平常對尊長(cháng)的態(tài)度，談?wù)勗鯓幼鹬刈痖L(cháng)?*這節課我們開(kāi)端感覺(jué)了課文，了解了故事的來(lái)龍去脈。也明確了文章要報告我們什么，那便是尊重老人、善待老人。盼望同學(xué)們學(xué)了這篇課文后能夠將自己的孝心落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，讓整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
(五)布置作業(yè)：
1、抄寫(xiě)生詞2、完成課后練習題三、板書(shū)設計彼得：敬老、懂事、聰明爺爺：寬厚、慈愛(ài)爸爸：孝順、軟弱女人：慳吝、自私，虛偽
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