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五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文（精選53篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文，希望對大家有所幫助。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
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我的心愛(ài)之物圍巾作文 1
我的心愛(ài)之物，是一條包含著(zhù)愛(ài)的圍巾，它是媽媽親手為我趕織的。
這條圍巾是毛線(xiàn)制成的，摸著(zhù)十分柔軟，圍巾也十分的厚實(shí)。圍巾是深紅色的，圍巾的兩頭還各繡著(zhù)一朵向日葵，在冬天，一圍上它，就不是在寒嚴冷冬，而是在春暖花開(kāi)的春天了。
那是一個(gè)寒冷的冬日，大雪紛飛，我站在雪地里凍得直打哆嗦。我回到家早已全身冰涼。媽媽看了心疼的說(shuō)，我給你織一條圍巾吧。爸爸聽(tīng)了說(shuō)，去商店買(mǎi)一條圍巾吧！又不是沒(méi)有。買(mǎi)的不一樣，媽媽貼心的說(shuō)：自己織的暖和，說(shuō)罷，就拿起毛線(xiàn)，銅針，在燈光下一針一針地織了起來(lái)。第二天早上，那條漂亮的圍巾擺在我的`床頭上，我欣喜地拿起了圍巾。圍在了脖子上，在鏡子前照來(lái)照去。既暖和又漂亮。當我來(lái)到客廳看，看見(jiàn)了媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我感動(dòng)得眼淚要流下來(lái)了。
我圍上圍巾，來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們對我的圍巾。大加稱(chēng)贊。你圍巾哪兒買(mǎi)的好漂亮��！向日葵可真漂亮。我自豪的說(shuō)，這是媽媽織的`，哪兒也買(mǎi)不到的。同學(xué)羨慕的說(shuō)，你媽媽好棒��！
圍巾已經(jīng)陪伴了我四年了，圍巾掛在我的床頭。每每看到圍巾，我又回憶起媽媽對我的愛(ài)。
我的心愛(ài)之物圍巾作文 2
真好，奶奶送我一條圍巾，我把它放在媽媽的電瓶車(chē)里，以便冷的時(shí)候可以戴。
這條圍巾很漂亮，大紅色的布上，篏著(zhù)一枝枝梅花。它們有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘、有的才展開(kāi)兩三片花瓣、還有的全部都開(kāi)放了，好像要讓全世界都看到自己美麗的身姿……
有一次，我回老家，剛好看見(jiàn)奶奶正在織這條圍巾，那時(shí)我還不知道是給我做的，便指著(zhù)問(wèn)道：“奶奶，這是給誰(shuí)織的��？”“當然是給我的寶貝孫女做得啦�！薄爸x謝奶奶�！蔽倚睦镉行┘{悶：為什么不直接買(mǎi)一條圍巾呢，這樣可比自己織舒服多了呀。我沒(méi)往下想，而是去找小伙伴們玩去了。
又過(guò)了一天，我上完學(xué)。媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)接我，那天風(fēng)很大，冷冽的風(fēng)直嗖嗖的'往我脖子里吹。我便戴上奶奶為我織的那條圍巾。頓時(shí)一股暖流包裹我全身，我全都懂了，奶奶之所以日夜不停的`為我織圍巾，只是為了讓我不再?lài)篮锸軆�，這條圍巾包含著(zhù)奶奶對我無(wú)私的`愛(ài)��！
這條梅花圍巾便是我的心愛(ài)之物，雖然它看起來(lái)普普通通，可在我眼里，它，卻是一件最最珍貴的東西！
我的心愛(ài)之物圍巾作文 3
小伙伴們，你們知道嗎？什么是心愛(ài)之物呢？你不必著(zhù)急給出我答案，之需你能夠知道什么是心愛(ài)之物。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽坐在暖爐前，烤著(zhù)手，是不再那么的冷，而是逐漸的溫暖，逐漸的暖和起來(lái)。
姥姥戴著(zhù)眼鏡，手里的針線(xiàn)活一點(diǎn)都沒(méi)有停息。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e織了，天氣這么冷，萬(wàn)一再把手給凍壞了，可怎么是好�！蔽以谝慌月�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)言之有理，附和道：“姥姥，別織了，萬(wàn)一把手給凍壞了，我可是要心疼壞的�！崩牙颜f(shuō)：“正是因為天氣冷，所以才要織圍巾�！蔽腋械胶芤苫�，說(shuō)道：“為什么呀？”姥姥一邊織著(zhù)圍巾，一邊說(shuō)：“天氣逐漸的`開(kāi)始冷了，我不給你織圍巾，難道還要你凍著(zhù)嗎？”這時(shí)的我和媽媽才明白姥姥的用意，便再沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，姥姥終于把圍巾給織好了，我開(kāi)心地跑向姥姥，摸了一摸圍巾，感覺(jué)又厚又大，我迫不及待地想要戴上姥姥織的`圍巾。
自此，每年的冬天我都會(huì )戴上姥姥給織的圍巾，我從那以后，就再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)別的圍巾了，我感覺(jué)，戴上姥姥給織的圍巾，溫暖了整個(gè)冬天。我每次都會(huì )小心翼翼地將圍巾收起來(lái)，生怕將姥姥給織的圍巾弄壞了，不然就又得買(mǎi)別的圍巾戴了，而姥姥織的圍巾，就會(huì )被扔掉或者被遺棄。
我的心愛(ài)之物圍巾作文 4
我有許多美麗而溫暖的圍巾，可是我最喜歡的還是那條紅色的圍巾。
這條圍巾是我八歲時(shí)，媽媽送給我的.。圍巾上面不僅有著(zhù)一只只可愛(ài)的小蝴蝶，而且大紅色的底配著(zhù)青山綠水，花團錦簇，簡(jiǎn)直比畫(huà)還要美麗呢！
冬天一般都很冷，在我上學(xué)時(shí)、放學(xué)時(shí)，寒風(fēng)吹著(zhù)我的小臉蛋，就像小刀在割我臉上的肉似的，所以我的.臉總是被凍得通紅通紅。媽媽見(jiàn)了心疼不已，于是她白天上班，晚上在臺燈下熬夜為我織圍巾，為此媽媽的手都被凍腫了，我對媽媽說(shuō)：“我圍圍巾不習慣，不要再織了�！笨蓩寢寘s自信又溫柔地說(shuō)：“等我織好了，你一定會(huì )喜歡的。天氣這么冷，不能把我寶貝的小臉蛋兒凍壞了�！蔽衣�(tīng)后一股暖流涌入心頭，并心疼地說(shuō)：“可你的手……”我話(huà)還未說(shuō)完，媽媽連忙打斷說(shuō)：“我是大人，皮厚實(shí)著(zhù)呢，不怕凍！不像你們小孩子細皮嫩肉的……”終于，經(jīng)過(guò)我媽媽連續幾晚的努力，圍巾總算織好了。
自從有了圍巾后，每逢冬季時(shí)我就天天把它圍著(zhù)，因為它既漂亮又暖和，同學(xué)們見(jiàn)了都很羨慕我，這讓我心里美滋滋的。
這條美麗的圍巾不僅給我帶來(lái)了溫暖還包含著(zhù)母親對我深深的愛(ài)，我一定會(huì )好好珍藏它。
我的心愛(ài)之物圍巾作文 5
每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的心愛(ài)之物，每個(gè)人的心愛(ài)之物都蘊含著(zhù)一份感情，一個(gè)愿望，一份思念……而我的心愛(ài)之物則是媽媽在冬天的一個(gè)夜晚熬夜為我編織的一條圍巾。
這條圍巾普通得十分常見(jiàn)，圍巾一共有2米長(cháng)，粉白相間，圍巾的.兩端都有一些散碎的線(xiàn)頭。那是媽媽一針一線(xiàn)織出來(lái)的圍巾，其中包含了媽媽對我深深的愛(ài)，有一句詩(shī)就是講母愛(ài)的——“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蔽沂窒矚g我的圍巾，冬天的時(shí)候，把它圍在脖子上，感覺(jué)特別暖和，每一次被它圍著(zhù)，我都會(huì )想起媽媽為我織毛巾時(shí)的樣子。
那天晚上，我晚上起床上廁所，發(fā)現客廳還亮著(zhù)燈，我瞅了一眼，只見(jiàn)媽媽的頭頂上方有一個(gè)小燈泡，媽媽的頭低了不能再低，身旁有兩個(gè)大線(xiàn)團。我充滿(mǎn)好奇心地走了過(guò)去，喊了一聲：“媽?zhuān)阍诟墒裁茨�？”媽媽扭過(guò)頭來(lái)，放下手中的針線(xiàn)活，回應我：“雅琦，你快去睡覺(jué)吧，我手頭上還有一些活沒(méi)干完呢�！闭f(shuō)完，她又低頭繼續做針線(xiàn)活了。我看見(jiàn)媽媽的眼皮快合上了，黑眼圈很重，就像大熊貓一樣，眼球布滿(mǎn)了血絲，手中拿著(zhù)兩個(gè)大鋼針，穿著(zhù)線(xiàn)。而媽媽的.手上布滿(mǎn)了流著(zhù)血的小洞。我隨口回應一句：“媽媽?zhuān)量嗔��！闭f(shuō)完，我沖進(jìn)了房間，躲在被窩里哭了。直到早上我起床了，看見(jiàn)媽媽趴在沙發(fā)上睡著(zhù)了，身旁則是她連夜織好的圍巾。
無(wú)論過(guò)了多久，這條圍巾戴在我的脖子上，還是那么的暖和，里面充滿(mǎn)了媽媽對我濃濃的愛(ài)。
我的心愛(ài)之物圍巾作文 6
在豐富多彩的生活中，大家一定都有自己喜愛(ài)的東西，為什么說(shuō)它是自己的心愛(ài)之物呢？哈！那是因為這個(gè)東西對自己有著(zhù)特別的感情，今天我就和大家介紹一下我的心愛(ài)之物。
它是一條圍巾，又寬又長(cháng)，全身為朱紅色，上面繡著(zhù)兩只金絲鵲，我非常喜歡它。
我和它的第一次相遇是在一個(gè)冬天，我在學(xué)校，正在快要放學(xué)時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，霎時(shí)，天空一片蒼白，一片片潔白的雪花，從天上散落下來(lái)。
正當我縮著(zhù)脖子，正走在去作業(yè)班的.路上時(shí)，突然聽(tīng)到有人在喊我的名字，我四處張望，一個(gè)熟悉的人影出現了，手中還拿著(zhù)一條圍巾，她把圍巾給我就走了，她是我的`媽媽。
雖然我的脖子冰涼，但心里卻無(wú)比溫暖，我將圍巾戴在脖子上后就走了。
雖然那個(gè)冬天非常冷，但那條圍巾卻像一個(gè)太陽(yáng)一樣，永遠的溫暖著(zhù)我的心，我一直珍藏著(zhù)它。
我的心愛(ài)之物小貓作文 1
我的心愛(ài)之物是我的小貓。媽媽在我生日是給我買(mǎi)的，對我來(lái)說(shuō)養寵物是件重要的事情，因為要買(mǎi)很多東西，但是我媽說(shuō)要買(mǎi)貓我直接答應了。這只小貓瘦瘦的，灰白色的'毛，鼻子小小的比花生還小呢。但是眼睛大大的.，特別可愛(ài)。
當時(shí)我和媽媽去花卉市場(chǎng)買(mǎi)的。一進(jìn)寵物園的門(mén)就發(fā)現了這只小貓，因為太可愛(ài)不得不抱一抱，我抱了一下，一直不舍得放下，我說(shuō)我要這只小貓。過(guò)了一個(gè)小時(shí)媽媽才給我買(mǎi)了，走在回家的路上我再一次給媽媽商量它的名字，想來(lái)想去我說(shuō)那就叫劉泡芙吧。到了家我們把小貓放出來(lái)，我以為它會(huì )到處亂跑，但沒(méi)有，因為它對我家不熟，所以只在屋子里走了幾圈。時(shí)間過(guò)的很快轉眼間它都三四個(gè)月了，對我家越來(lái)越熟了，而且它現在也有了很多的玩具和好吃的，生活非常的自在。
雖然貓的壽命不長(cháng)，但是我還是和泡芙離不開(kāi)，希望它可以活的久一些，我要一直愛(ài)我的泡芙到永遠。
我的心愛(ài)之物小貓作文 2
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，向琦君筆下故鄉的桂花我的心愛(ài)之物是小貓-它叫小輝。
小輝，它是我媽媽在我生日的時(shí)候送給我的，它的樣子非�？蓯�(ài)小巧伶仃的`三角形耳朵，小圓腦袋呆，身體上和大人的手掌一樣大。它的毛色是灰白色的所以起名叫它小輝！
可是有一次我和爸爸媽媽帶著(zhù)小輝夜晚去散步時(shí)！她走丟了，我們找了一夜天都快亮了，都沒(méi)找到我特別擔心我和爸爸媽媽?zhuān)踔涟颜麄�(gè)村子都找遍了，都沒(méi)找到，那時(shí)可把我急得滿(mǎn)頭大汗，媽媽說(shuō)：我們先回家休息，等到天亮我們再找我，回到家心小輝是不是掉進(jìn)很寬大的`河里了，還是被老鷹叼走了？還是找不到自己回家的路，變成流浪貓了越想越著(zhù)急，最后我還是在這個(gè)恐怖的夜晚睡著(zhù)。第二天早上我聽(tīng)見(jiàn)一種聲音在呼喚我起來(lái)我走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小輝在那里吃東西，喝水，我特別開(kāi)心，一蹦三尺高！
小輝，他是我的最好的小伙伴它們也是我的心愛(ài)之物。我們一家人都很喜歡小輝！
我的心愛(ài)之物小貓作文 3
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一只小貓咪。
這只可愛(ài)小貓咪是姑奶送給我的，我很喜歡它。它有著(zhù)白白的毛，一雙大眼很明亮，頭頂還有著(zhù)一撮黑色的毛，我叫它“甜點(diǎn)心”。甜點(diǎn)心很活潑可愛(ài)，它時(shí)而睡覺(jué)，時(shí)而吃飯，時(shí)而玩自己的尾巴，時(shí)而玩筆蓋。它睡覺(jué)時(shí)更可愛(ài)，兩只前爪握拳，兩只后爪像雞爪一樣縮起來(lái)，兩只眼睛微閉，看上去萌翻了。
甜點(diǎn)心很善解人意。有一次，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的筆掉了，甜點(diǎn)心閃電般沖上去，一口咬住筆，把它遞給我。還有一次，我正在看書(shū)時(shí)，甜點(diǎn)心一直喵喵叫，我心煩了，剛想打它一頓，可仔細一看，它的`爪子下壓著(zhù)我的期末考試卷，它如果不見(jiàn)了，那我今天晚上就別想吃飯了。
我很愛(ài)甜點(diǎn)心，因為這里藏著(zhù)一份姑奶的愛(ài)，所以我要把它養得很好，也正是因為甜點(diǎn)心是我一生中養的第一只貓，我便把它當成我的心愛(ài)之物。
我喜歡我的甜點(diǎn)心。
我的心愛(ài)之物小貓作文 4
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是小狗，有的是小魚(yú)，有的是小鳥(niǎo)……而我的心愛(ài)之物是一只小貓，它的出現讓我的生活趣味大增。
我的.小貓非�？蓯�(ài)。一件雪白的毛衣，遠遠一看像一個(gè)白色的枕頭，走近一看才知道，這原來(lái)是只小貓呀!兩個(gè)玻璃球似的眼睛水靈靈的，在晚上還能發(fā)光昵!一雙利刃似的耳朵，是它捉老鼠的“神器”!
小貓可愛(ài)干凈了!睡覺(jué)之前總要先挑一處干凈的地方“飛奔”過(guò)去，生怕別人搶了這一處“風(fēng)水寶地”。
一次，爸爸和媽媽不在家，我點(diǎn)了份外賣(mài)，小貓也想吃。它跳上桌子，小爪子就要伸進(jìn)去，我見(jiàn)了趕緊阻止，隨即給它弄了份美餐——早上的.剩飯�？伤阑罹褪遣豢铣�，非要吃我的外賣(mài)。無(wú)奈我只好忍痛割?lèi)?ài)，分它一些。它就毫不客氣的吃了起來(lái)。邊吃邊“喵喵”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“好吃�！倍旱奈沂怯趾眯τ趾脷�。
有了它，我的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，我喜歡我的小貓!
我的心愛(ài)之物小貓作文 5
我有一只可愛(ài)的小貓，它叫小白，是鄰居家送我的小貓，我常常和它玩。以前，我也很怕貓。當時(shí)認為貓很兇，怕它咬我。
可是養了后，卻發(fā)現它很可愛(ài)。它有一雙尖尖的三角形耳朵。由白色和灰色組成，聽(tīng)到聲音了，就會(huì )動(dòng)兩下，可有意思了！它還有兩個(gè)黑色的大眼睛，是黃色的，很亮，白天時(shí)黑色的眼眼珠瞇成了一條直線(xiàn)，天黑后就會(huì )變圓。它的眼睛太可愛(ài)、迷人了。
原先不太親近，是離我很遠，害怕我。后來(lái)它的膽子越來(lái)越大，和我的'感情也越來(lái)越深厚了，直到現在每天放學(xué)回家，在門(mén)口等我來(lái)，我一到家，就抱起小貓，摸了一下她的身子，可軟了，就像一個(gè)大絨球兒，“好舒服呀！”。小白還會(huì )“喵喵”叫兩聲。
小白喜歡吃肉，每次我都會(huì )喂它吃，吃肉時(shí)，它低下頭把肉卷到舌頭里，在嘴里嚼啊，嚼啊。吃好了我還會(huì )給他喝點(diǎn)水，這樣就相當于漱口了。小白吃飯的樣子也很可愛(ài)。
有一次我在和小白玩毛絨球，而且小白最喜歡玩的就是毛絨球兒，我就是毛絨球放在地上，小白就跑過(guò)來(lái)，用手把毛絨球推到左邊，又推到右邊，推到上面，再推到下面，我就在它后面跟著(zhù)它，過(guò)了半小時(shí)，我腿都跑酸了，小白還是活力滿(mǎn)滿(mǎn)，可毛絨球已經(jīng)不是毛絨球了，而是毛線(xiàn)。那長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)纏繞著(zhù)我的家，簡(jiǎn)直亂極了。它和表弟比起來(lái)，他更調皮，這個(gè)小淘氣包！我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的把毛線(xiàn)球卷起來(lái)，終于成了一個(gè)毛絨球。就這樣，它已經(jīng)陪伴我兩年時(shí)間了。
這就是我心愛(ài)之物——小白。
我的心愛(ài)之物小貓作文 6
我的心愛(ài)之物是一只名叫仔仔的小貓咪，我很愛(ài)惜它。
之前媽媽和姥姥答應我，只要我的鋼琴考級努力考過(guò)了八級，媽媽和姥姥就給我買(mǎi)一只可愛(ài)的小貓咪。我開(kāi)心極了，努力考過(guò)了鋼琴八級，得到了我的小貓咪。
它是一只布偶公貓，長(cháng)長(cháng)的毛，白色中透著(zhù)灰色，四條褐色的小腿，四只白色的小腳，一對黑色的耳朵和一對藍色的眼睛。那對藍色的眼睛一會(huì )兒瞧瞧這兒，一會(huì )兒瞧瞧那兒；那雙小爪子一會(huì )兒抓抓這兒，一會(huì )兒抓抓那兒，可愛(ài)極了。
它剛到我家時(shí)，一直在喵喵叫，嗅嗅我，嗅嗅別人，一臉好奇的`樣子，好可愛(ài)呀。過(guò)了一會(huì )兒，它熟悉我都家了，開(kāi)始“跑酷”。一會(huì )兒跳到沙發(fā)上，一會(huì )兒從沙發(fā)上跳到椅子上，再從椅子上跳到桌子上……跳來(lái)跳去，可討人喜歡了。
它在我家里待了幾天后，我開(kāi)始用逗貓棒逗它，剛開(kāi)始，它有點(diǎn)害怕，但是，過(guò)了不多久，它就放開(kāi)膽子，往逗貓棒上抓，抓了一會(huì )兒累了就睡，一直這樣，我們就熟悉了。
我的心愛(ài)之物叫仔仔，它是一只小貓咪，我很愛(ài)惜它。
我的心愛(ài)之物小狗作文 1
大家都有自己心愛(ài)的東西吧！當然了我也有哦！是什么先不告訴大家，往下看就知道了。
我心愛(ài)的東西不過(guò)只是一條狗，但它不是一般的狗。
它叫小灰，是去年爸爸的一個(gè)同事搬家，火車(chē)上不能帶小狗，所以把這只狗送給了我。它被送過(guò)來(lái)的時(shí)候只有3個(gè)月大，可愛(ài)極了。它一身灰色的毛，眼睛那里有倆個(gè)黃色的小黃點(diǎn)，胡子如果再長(cháng)一點(diǎn)就像貓了。我非常喜歡它。
它無(wú)論是吃飯還是睡覺(jué)都很挑剔，就那吃飯這事兒來(lái)說(shuō)吧！有一次，我在家吃午飯，突然，我的鞋子好像被什么東西給拽住了，我往下一看，小灰咬著(zhù)我的'鞋子不放，我說(shuō)：“別弄小灰”。小灰突然坐在那里不動(dòng)了，原來(lái)小灰是餓了，我立馬用筷子夾了一塊很肥的肉丟在它嘴邊，可小灰聞了一聞扭頭就走了，媽媽說(shuō)：“它只吃骨頭不喜歡吃肥肉”。真是比我愛(ài)挑剔。
媽媽給小灰縫了一塊大大的墊子，一次，媽媽見(jiàn)墊子太臟就拿去洗，等小灰睡覺(jué)的時(shí)候找不到墊子，就干脆叼起我們家的.門(mén)墊拿去睡，真是很挑剔。
還有一次，小灰跑到后院去追雞，追的雞滿(mǎn)后院跑。最后我把小灰帶回了前院。
這就是我最心愛(ài)的東西。
我的心愛(ài)之物小狗作文 2
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外。我的心愛(ài)之物不是什么書(shū)，也不是什么玩具，更不是什么電子產(chǎn)品，而是一只名叫“旺財”的小狗。
它是爸爸送給我的7歲生日禮物。旺財有一雙明亮的大眼睛，一只小鼻子，一條長(cháng)長(cháng)的.尾巴，全身的`毛發(fā)呈白色，可愛(ài)極了。
旺財可貪玩兒了，只要一有時(shí)間我就會(huì )和它一起去玩兒，它最喜歡玩兒的是——丟飛盤(pán)，每當它叼回飛盤(pán)后，我就會(huì )獎勵它一些零食，這時(shí)，它就會(huì )開(kāi)心地搖尾巴，感謝我給它的獎勵。
旺財不但貪玩兒，而且還很貼心。
記得有一次，我和小伙伴與旺財一起踢球，我不小心被絆倒了，腿擦破了皮，還流了血，非常疼，疼得站不起來(lái)。小伙伴見(jiàn)了這一幕就一哄而散地跑開(kāi)了，而在不遠處的旺財見(jiàn)到我受傷了立刻跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地圍著(zhù)我打轉，我看它非常著(zhù)急，就強忍著(zhù)痛站起來(lái)回家了。
我非常喜歡這只小狗，因為它可愛(ài)、貼心，還給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
我的心愛(ài)之物小狗作文 3
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人的心愛(ài)之物是一只小兔，有的人的心愛(ài)之物是一盆多肉植物，有的人的心愛(ài)之物是積木，而我的.心愛(ài)之物是一只馬犬小公狗——“皮太厚”。
“皮太厚”是它的名字，它純粹是為了趕我家的大黃鴨而來(lái)。他有一個(gè)黑色的嘴巴，背也是黑色的，剩下的地方全是土黃色。它的耳朵是豎起來(lái)的`、大大的，長(cháng)而垂直的尾巴上有一個(gè)黑色的倒三角形，很少搖動(dòng)——它是一只狼狗嘛！
“皮太厚”激動(dòng)的時(shí)候會(huì )跑到我身上舔我的臉，傷心的時(shí)候就蜷縮在角落里。這時(shí)我就拿它心愛(ài)的皮球逗它玩，它就用水汪汪的眼睛看了看皮球，就開(kāi)心的和我玩起皮球來(lái)。
有一次，我考試沒(méi)考好，被媽媽胖揍一頓，我被罰抄課文三遍�！捌ぬ瘛彼坪蹩闯隽宋业耐纯�，它跑過(guò)來(lái)，使勁搖尾巴，還舔我的腳，跟我撒嬌，好像在安慰我：“小主人，別傷心了，有我在！”我的心就從不眼里不變成晴空萬(wàn)里，馬上抄好課文和它玩了起來(lái)。
有一個(gè)早上，“皮太厚”去了樓下和鄰居家的大黑狗玩�？晌乙恢钡鹊搅税它c(diǎn)鐘唉，他和大黑狗也沒(méi)回來(lái)，之后就一直找不到了。我傷心地趴在床上哭了起來(lái)。
“皮太厚”雖然走丟了，但是它還活在我的記憶中。如果它還在的話(huà)，我多想對它說(shuō)：“‘皮太厚’，謝謝你陪伴我那么多快樂(lè )的時(shí)光！”
我的心愛(ài)之物小狗作文 4
我的心愛(ài)之物是小狗。他每天汪汪叫，我每天都是被他叫醒的。而且他很小，摸起來(lái)很舒服。
他喜歡跟在我的后面，看見(jiàn)人就叫。但是除了他常見(jiàn)的人他都不叫。比如我的朋友。平時(shí)我拿東西時(shí)，他就會(huì )幫我去拿。雖然他小，但食量驚人。如果我倆吃的`是同一種，我才能吃一碗飯，他都能吃?xún)赏�。起早有一次我們出去玩�?/p>
我和朋友騎著(zhù)自行車(chē)，小狗在后面追。我們就跑的很快，讓小狗快點(diǎn)跑。然后把小狗甩丟之后，他就一直在旁邊的.長(cháng)廊里等。我們轉了一圈后也沒(méi)找到他。但是他看見(jiàn)我們了，他就東躲西藏，不讓我們找他�？蔀檎f(shuō)他是真的聰明。
我非常喜歡小狗。不僅喜歡她容貌，還喜歡他很可愛(ài)，而且還很聰明！
我的心愛(ài)之物小狗作文 5
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，而我心愛(ài)之物是小狗。
狗是我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的禮物，它長(cháng)著(zhù)兩只三角形的耳朵，胖胖的身體，黑色的小鼻子，短短的尾巴。
每次只要我放學(xué)一回來(lái)，他總是跑到我身邊，圍繞著(zhù)我，一邊汪汪一邊跑，還用爪子抓我的褲子，想讓我抱她，但是我的褲子上上都是一道一道的爪痕，害的媽媽在我的褲子上洗來(lái)洗去，但我還是非常喜歡它。
有一次它陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，我的.英語(yǔ)語(yǔ)文都寫(xiě)完了，但是有一道數學(xué)題，把我難倒了。這一題，媽媽已經(jīng)給我講了好幾遍了，我總是不會(huì )，如果我讓媽媽再講一遍的話(huà)，她有可能會(huì )生氣，但是旁邊的'小狗好像看出了我的緊張，便堅定地叫道“汪汪”好像在跟我說(shuō)小主人不要放棄啊，遇到不會(huì )的題都要請教了，不管媽媽批不批評，只要你會(huì )就行了。小狗就這樣讓我問(wèn)媽媽?zhuān)乙仓缓寐掏痰刈叩綃寢屆媲�，小狗也跟過(guò)來(lái)說(shuō)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸坏李}，是你給我講了好幾遍的題�！眿寢尣坏珱](méi)有生氣，反而說(shuō)：“沒(méi)事，我再給你好好講講，你認真聽(tīng)好了�！庇谑俏艺J真地聽(tīng)著(zhù)媽媽講那道題，我終于會(huì )了，我了一眼小狗，發(fā)現它正在微笑望著(zhù)我。
非常喜歡我家的小狗。
我的心愛(ài)之物小狗作文 6
我有一個(gè)心愛(ài)之物，它是一個(gè)小狗，它很可愛(ài)。
我很喜歡它，它的毛是白白的，尾巴是長(cháng)的，它的腳很小，眼睛是很大的，鼻子也很小。
我很喜歡陪她玩兒，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他每天都會(huì )來(lái)找我。當我上學(xué)走的時(shí)候，他每天都會(huì )汪汪叫著(zhù)讓我不要去上學(xué)。
它的特點(diǎn)是它喝水喝的.很快，吃飯也吃的很快，他很喜歡散步。當我去玩的時(shí)候，他每天都會(huì )跟著(zhù)我去玩，當我喝水時(shí)，他也嚷在喝水，當我吃飯時(shí)，他也嚷著(zhù)要吃飯。
它還有一個(gè)特點(diǎn)，它的毛很長(cháng)，在冬天它很暖和，夏天就會(huì )很熱。我們會(huì )定期的給它剪毛，剪指甲和修理長(cháng)發(fā)。
夏天很熱，我會(huì )給他洗澡，給他洗洗身，洗洗頭，洗洗他。
他有時(shí)候也很臭美，我給他買(mǎi)的新衣服，他就迫不及待的想要穿上了。我給他買(mǎi)了一身恐龍的衣服，是粉色的，還有四只鞋子。
我睡覺(jué)時(shí)，他也和我一起睡。我很喜歡他，這就是我的小狗。
我的心愛(ài)之物烏龜作文 1
我的心愛(ài)之物是一只巴西龜，它的樣子憨憨的，芝麻一般大小的眼睛，全身都是松綠色，殼上還有五邊形的花紋，頭的兩邊還有紅色的印記，滑稽中帶著(zhù)一份可愛(ài)，正因為這個(gè)獨特的紅色，它也被稱(chēng)為“紅耳龜“。
我不在家時(shí)，它總是盯著(zhù)門(mén)口看，呆呆的，直到我回來(lái)它才會(huì )停止發(fā)呆，爬過(guò)來(lái)伸出小腦裝瞅瞅我，這時(shí)我便把它拿出來(lái)放在地上，然后它就本著(zhù)＂世界這么大，我想去看看”的原則滿(mǎn)屋子的到處爬，對于它，每個(gè)角落都是陌生的，新奇的。有時(shí)候我寫(xiě)作業(yè)它也爬過(guò)來(lái)看，為了讓它安靜，不搗亂，我會(huì )給它一小塊胡蘿卜吃，它便吃一口，看看我，再吃一口，又看看我，警惕性可高了，生怕我搶了它的食物。
別看巴西龜個(gè)頭不大，但是有很強的'領(lǐng)地意識，就算一個(gè)玩具放進(jìn)魚(yú)缸去，只要它能咬動(dòng)，那個(gè)玩具肯定千瘡百孔了，看吧，又爪子撓，用嘴巴咬，似乎在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，外來(lái)人員不得入侵！”不單單是玩具，若是把手伸進(jìn)去，它也毫不客氣的給你咬個(gè)牙印出來(lái)。
有時(shí)，巴西龜也很膽小，你輕輕的用手指碰碰它的殼，它會(huì )敏捷的.把頭縮回去，成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”，假如你再敲敲魚(yú)缸一下魚(yú)缸，它就會(huì )以為要地震了，頓時(shí)，像熱鍋上的螞蟻，在魚(yú)缸內到處亂爬，十分不安分，看實(shí)在爬不出去了，就又把頭縮進(jìn)殼里，偷偷的觀(guān)察著(zhù)魚(yú)缸外面的情況。
這就是我的心愛(ài)之物，一只淘氣又膽小的小烏龜！
我的心愛(ài)之物烏龜作文 2
我有一只可愛(ài)的小烏龜，它是我用我的零花錢(qián)買(mǎi)的，是我最心愛(ài)的小寵物！
小烏龜有一個(gè)漂亮的龜殼，上面有著(zhù)各式各樣的花紋，看起來(lái)很是美觀(guān)，它的尾巴頭和四肢都露在外面，每當有危險的時(shí)候，它就會(huì )縮回那史上的龜殼里面，它雖然沒(méi)有我一個(gè)巴掌大，但卻比那海龜小巧精致多了。
我的小烏龜好像很害怕夜晚的黑暗與寂靜，白天他快樂(lè )的在水中游來(lái)游去，仿佛沒(méi)有人可以阻止他，可到了晚上，任憑人怎么呼喚它也一動(dòng)不動(dòng)，那模樣就像對人說(shuō)，不要叫我，我害怕，搞笑極了，經(jīng)常逗得我哈哈大笑，可是，冬季來(lái)臨的時(shí)候，要是溫度低于10攝氏度的.話(huà)，它就會(huì )冬眠，我很害怕他會(huì )醒不來(lái)。
烏龜的品種有很多，比如巴西龜，海龜等等，而我的小烏龜是巴西紅耳龜，因為頭部有一小塊是紅色的`得名，生性活潑，還有一定的攻擊性，怪不得我的小烏龜除了晚上都很活潑呢！
小烏龜的食物有很多，其中植物性飼料非常廣泛，如豆餅，花生餅，玉米，高粱，小麥生吃大米，小米，喂果子蔬菜也是可以的，如南瓜，西瓜皮，蘋(píng)果皮，嫩草等等，還可以喂龜糧，這種食物一般有很多的營(yíng)養，適合有中年和大閨吃，不過(guò)烏龜氛圍素食性，雜食性和肉食性相同的是，他們吃的東西都十分廣泛，大部分的規的食量都始終而有些不同，有些很少，有些有很多了。
怎么樣？你們喜歡我的小烏龜嗎？它是我最好的朋友，對了，它叫小豆豆。
我的心愛(ài)之物烏龜作文 3
我有一只小烏龜一那是同學(xué)轉學(xué)時(shí)送給我的。是我唯一個(gè)寵物也是我的心愛(ài)之物。
小烏龜的名字叫綠藻頭，因為他全身都是綠的，它很小，只有我一個(gè)拳頭那么大，綠藻頭不僅長(cháng)得有趣，小巧玲瓏，而且還是我的.知心伙伴！
有一次爸爸媽媽去外面出差，家里只有我和小烏龜，而且試卷考砸了，我的心里都是媽媽的責備。
突然我聽(tīng)見(jiàn)玻璃鋼里有聲音，走近一看，小烏龜在撞擊玻璃缸，小烏龜看到我停止了撞擊。它抬起頭好像要對我說(shuō)：“小主人，別灰心，人們一直會(huì )說(shuō)跑得慢的是我們小烏龜，不過(guò)你知道伊索筆下的《龜兔賽跑》嗎？最后我們還是贏(yíng)得了比賽�！�
看到小烏龜怎么認真的看著(zhù)我，我的內心得到了鼓勵。我立馬回到了房間，拿出了那張考砸的試卷分析了，許多錯題總結了考砸的'原因。
傍晚十一點(diǎn)，我到了小烏龜旁邊，他已經(jīng)睡了，我想對他說(shuō)：“謝謝你我的伙伴，是你讓我懂得了什么叫堅持，什么叫不放棄�！�
我要感謝小烏龜給我的生活帶來(lái)樂(lè )趣，更要感謝它在我失意時(shí)對我的鼓勵！
我的心愛(ài)之物烏龜作文 4
星期天，爸爸在河里抓了兩只小烏龜，我一見(jiàn)到它們就給它們取了名字。兩只烏龜長(cháng)得實(shí)在是太有特點(diǎn)了，龜殼上有黑點(diǎn)的叫大土豆，沒(méi)有黑點(diǎn)的叫土豆。
它們前腳有幾個(gè)小小的爪子，我想它們就是用爪子把一只較大的魚(yú)扒開(kāi)吃的吧。其實(shí)它們有一個(gè)鼻子，這個(gè)鼻子就是它們臉上的兩個(gè)小孔。不光它們背上有一些奇怪的花紋，它們的底部也有一些花紋。
第一次給它們喂食，我打開(kāi)袋子拿出飼料撒在水里，它們爬過(guò)來(lái)對準飼料脖子猛的一伸，嘴巴一張一合，配合的天衣無(wú)縫，準確無(wú)誤的就把飼料給吃下去了。吃的那叫一個(gè)快準狠��！它們仿佛在說(shuō)：”哇！這飼料太好吃啦！”我大概估測了一下它們的脖子能伸長(cháng)三厘米，真是太厲害了。
還有一次，我拿它倆出來(lái)和兔子賽跑，因為我對龜兔賽跑這個(gè)故事實(shí)在是太好奇了，所以就將它們拿出來(lái)了和兔子比賽。烏龜隊一步一步地往前走，而兔子卻往回跑了，雖然兔子后來(lái)找到了路慢慢的往終點(diǎn)跳，結果還是輸了。所以這次還是烏龜隊勝利了。
到了晚上，烏龜當然也是要睡覺(jué)的，它們睡覺(jué)的`時(shí)候腿會(huì )縮進(jìn)殼里，就連頭和尾巴也會(huì )縮進(jìn)去。突然有一個(gè)烏龜殼動(dòng)了動(dòng)，我想小家伙們一定在做夢(mèng)夢(mèng)到了吃的。
瞧，這就是我心愛(ài)的小烏龜，它給我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣。
我的心愛(ài)之物烏龜作文 5
我的心愛(ài)之物就是兩只小烏龜，它們是幾年前爸爸送給我的。
它們的頭小小的，略呈三角形，頭兩邊還有紅色的條紋。眼睛和鼻孔又小又圓，嘴巴不小，但緊閉時(shí)卻好像一條弧線(xiàn)。背上的龜殼十分堅硬，呈深綠色，好像一件深綠色的鎧甲。小肚子上也有著(zhù)黃色的殼，只是沒(méi)有背上的`那么硬。四只小爪子短短的，好像小鴨子的腳蹼。但是指甲鋒利的好似劍一樣。它們還有細細短短的`小尾巴，爬行時(shí)左右擺動(dòng)，可愛(ài)極了。
我跟它們之間有著(zhù)很多故事。有一次，我把它們一手一個(gè)抓起來(lái)，放在手掌上。我想：“這兩個(gè)小家伙一定會(huì )逃出我的手掌心，逃回它們的‘家’”�？蓻](méi)想到的是，它們竟然沒(méi)有掙脫，反而友好地用那小爪子輕輕地撓著(zhù)我的手，讓我覺(jué)得癢癢的，我便要把它們放下來(lái)，它們也不肯。過(guò)了一會(huì )兒，它們竟然在我的手上睡著(zhù)了。我輕輕地碰了碰它們，沒(méi)醒，睡得好熟。我就把這兩個(gè)小家伙放進(jìn)“小家”里。瞧！它們靜靜地待在“房子”里，這樣真好呀！
這兩只小烏龜難道不是我的心愛(ài)之物嗎？
我的心愛(ài)之物烏龜作文 6
我的心愛(ài)之物是我的小烏龜，每天放學(xué)后它總是陪我玩，無(wú)疑，它是我最好的玩伴。
它是我的驕傲，是我考了一百分后爸爸送給我的禮物。他有一個(gè)巴掌大的龜殼，殼的前方有一個(gè)近似三角形的頭，兩只黑色的大眼睛長(cháng)在頭上，四只腳像四根大柱子一樣“頂天立地”，仔細看還能看到一條細小的`尾巴呢！因為它的殼不知什么原因掉了一塊，像個(gè)大草莓，所以它就有了“草莓”這個(gè)名字。
“草莓“剛來(lái)我們家的時(shí)候十分機警，別說(shuō)喂它了，就連聽(tīng)到一聲貓叫都會(huì )縮進(jìn)殼里。于是，為了增強對彼此的信任程度，我用了一個(gè)巧計：我先把蝦仁放了進(jìn)去，它立刻縮入了殼中。我便坐下來(lái)看書(shū)，不知多久后，它伸出頭來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)走，又縮了回去，幾個(gè)來(lái)回后，它便放下心來(lái)，游上水面舔了一下蝦仁，偏過(guò)頭來(lái)瞧瞧我的反應，我仍舊看書(shū)，沒(méi)理它，它就一大口把蝦仁吃了下去，看看我，我只一笑，繼續看書(shū)。這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機已到，便摸摸它的龜殼，它反而友好地蹭蹭我的.手。我把它放在地上，它反而踱起步來(lái)，陽(yáng)光灑在它的臉上，它揚起了頭，仿佛在說(shuō)：“陽(yáng)光真不錯“！
多么可愛(ài)的小烏龜呀！在我心中，它是我最心愛(ài)的玩伴，想必在它心中，我也永遠是它最好的朋友。
我的心愛(ài)之物小熊作文 1
我的心愛(ài)之物不是植物不是動(dòng)物而是玩具小熊。
我的玩具，是在兩年前，我生日的那天媽媽給我買(mǎi)的玩具小熊，我當時(shí)很高興，我出來(lái)玩抱著(zhù)，晚上睡覺(jué)抱著(zhù)，是我最好的朋友了。
我的玩具小熊的樣子是小小的耳朵和小小的.眼睛，像豆子一樣那么小，它很輕，它的毛很光滑，他有兩雙大眼睛和一個(gè)鼻子是黑色的，他的身上都是棕色的。
有一次，我考試沒(méi)有考好。我在床上很難過(guò)因為我沒(méi)有考好，看到了玩具小熊，頓時(shí)我就高興起來(lái)了因為只有玩具小熊可以玩了，上一次，弟弟發(fā)高燒，媽媽和爸爸把弟弟送到醫院，我自己在家孤獨又很害怕，現在是11點(diǎn)多了，媽媽和爸爸弟弟還沒(méi)有回來(lái)，我小心翼翼的.走進(jìn)臥室，我想起會(huì )不會(huì )有壞人，頓時(shí)我更害怕了，我看到了我的玩具小熊我就不害怕了因為玩具小熊是我的好朋友。
如果沒(méi)有玩具小熊，就沒(méi)有好朋友，我愛(ài)我的玩具小熊！
我的心愛(ài)之物小熊作文 2
我的心愛(ài)之物是一個(gè)棕色的玩具小熊。
小熊渾身上下都是棕黃色的，它臉蛋圓圓的，有一雙炯炯有神的`大眼睛，眼睛下面是一個(gè)黑色的倒三角形的鼻子，可愛(ài)極了。
這只小熊是我生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。媽媽說(shuō)，她希望我每天都像這只小熊一樣健康快樂(lè )地成長(cháng)。
自從有了這只小熊，它每天都陪伴著(zhù)我。早上，媽媽叫我起床，我不想起床時(shí)，看到這只小熊，它好像在對我說(shuō)：“快起床呀！可不能賴(lài)床！”我就馬上起床。白天，我在學(xué)習上遇到難題，不想寫(xiě)的時(shí)候，一頭倒在床上，翻來(lái)翻去，觸碰到小熊，它好像在說(shuō)：“遇到問(wèn)題要想辦法解決，不能逃避�！庇谑�，我就有了解決困難的決心。晚上，倦意上頭，是小熊伴我進(jìn)入甜蜜的.夢(mèng)鄉。
小熊之所以會(huì )成為我的心愛(ài)之物，是因為它傳遞著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
我的心愛(ài)之物小熊作文 3
在我房間的床上，有一只呆萌可愛(ài)的大玩偶，我給它起了個(gè)名字一一大熊，它是我九歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。
大熊它全身披著(zhù)棕色的毛發(fā)，左腳下刻著(zhù)我的`名字，這名字是媽媽用針和線(xiàn)一筆一劃繡上去的，表示這只大熊僅屬于我自己的。大熊全身毛絨絨的，抱著(zhù)它就好像抱著(zhù)媽媽?zhuān)幸环N溫暖的感覺(jué)！
大熊跟我在一起有兩年了，每當我遇到不開(kāi)心或生氣的時(shí)候，我都會(huì )抱著(zhù)大熊，向它訴說(shuō)我的心事。
記得有一次，期中考試我考得成績(jì)很不理想，回家被媽媽訓了一頓，當時(shí)我覺(jué)得很委屈，也很傷心。跑到自已房間，趴在床上頓時(shí)眼淚就撲撲地直掉下來(lái)。我緊緊地抱著(zhù)大熊，大熊仿佛感應到我的委屈和傷心，安慰我說(shuō)：“主人，你不哭，這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你有認真地做好每一題目就好了，這次考得不好，那我們努力點(diǎn)，下次考好點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到大熊的話(huà)，漸漸地平靜下來(lái)，對啊，一次考試考不好，并不代表以后也會(huì )考得差，我重新調整了自已情緒，懷里抱著(zhù)大熊，頓時(shí)感到一股溫暖包圍著(zhù)我。謝謝你，我的小伙伴一一大熊。
我喜歡我的大熊，它雖然并不完美，但是它卻給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣和點(diǎn)滴的溫暖！
我的心愛(ài)之物小熊作文 4
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。我的心愛(ài)之物是可愛(ài)的玩具熊。
它是紅色的。圓圓的臉，小小的眼睛和一個(gè)黑色的鼻子，嘴巴大大的。它的耳朵是兩個(gè)半圓形，在臉的兩邊。身體是個(gè)橢圓形的，身體的兩旁有著(zhù)兩個(gè)短胳膊和兩個(gè)又粗又短的腿。整個(gè)看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
在我六歲的生日時(shí)，媽媽送給我的禮物，我才得到這么可愛(ài)的玩具熊。
在我生氣時(shí)或者煩惱時(shí)我就會(huì )抱著(zhù)她訴說(shuō)我為什么生氣，有什么煩惱。就這樣它成了我一生中最重要的.一個(gè)朋友。有一次我再次抱著(zhù)他訴說(shuō)我的'煩惱時(shí)，我發(fā)現她的腿開(kāi)了一條縫，我趕快拿給了媽媽?zhuān)屗龓臀已a一補，可是媽媽說(shuō)："不就是個(gè)玩具熊嘛，大不了扔了再買(mǎi)一個(gè)新的"。在我的苦苦哀求中，媽媽終于同意了。
玩具熊在我的生活中是不可缺少的一個(gè)朋友，我真的很喜歡他！
我的心愛(ài)之物小熊作文 5
我的心愛(ài)之物你們想知道嗎？它就是我的玩具小熊，這個(gè)玩具小熊是我生日的時(shí)候爸爸送我的生日禮物，我叫它小熊熊，他已經(jīng)陪伴我10年了。
小熊熊又胖又矮，在圓嘟嘟的小臉上有著(zhù)一雙像葡萄一樣的黑眼睛，鼻子像倒三角一樣，淘氣地坐在小熊熊的臉上，小熊熊還有笑起來(lái)有小酒窩的櫻桃小嘴。它吃的胖乎乎的，肚子像西瓜一樣圓，還有四條又小又短的腿。全身有著(zhù)像被卷過(guò)的.毛發(fā)，看著(zhù)，就會(huì )讓人們忍不住哈哈大笑。
有一次，我的妹妹在玩，她想把我的小熊熊據為己有，就趁著(zhù)我不在家的時(shí)候，悄悄地把小熊熊藏在了她的食品小店里，我一回來(lái)，就找小熊熊，想和他一起喝下午茶，可是，我怎么找都找不到。妹妹說(shuō)：“哥，你想知道你的小熊熊在哪兒?jiǎn)�？”我笑�?zhù)說(shuō)：“想，當然想了�！彼研⌒苄軓氖称沸〉昀锬贸鰜�(lái)。當時(shí)，我快氣得昏過(guò)去了，我以后就把小熊就躺到我的床上。
我的小熊熊非常愛(ài)我，我也非常愛(ài)我的小熊熊。
我的心愛(ài)之物小熊作文 6
我的玩具熊從小它到大一直陪著(zhù)我，那是六一兒童節時(shí)，媽媽送給我的禮物，它陪了我六年的時(shí)光，陪我笑，它陪我哭，它陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，它伴我成長(cháng)。
無(wú)論我有什么煩惱，我都會(huì )向它訴說(shuō)，它像我的知己，當我不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )一直陪著(zhù)我，和我一起有福同享，有難同當，它不會(huì )嫌我吵，也不會(huì )嫌我鬧，我們永遠不離不棄。
但是有一天我那個(gè)淘氣的妹妹來(lái)了，我的'妹妹趁我不注意，就把我的小熊拿起來(lái)，然后扔在地上，坐在上面，然后踩它，而且還把小熊的眼睛摳了下來(lái)，然后把鼻子也摳了下來(lái)，然后還扯斷了小熊的手，我大發(fā)雷霆，把妹妹罵了一頓，我心想我的小熊好可憐呀，想到這，我的眼睛不禁濕了，傷心的淚水從眼睛里流了出來(lái)。
我告訴了媽媽這件事情，媽媽很同情我，于是媽媽答應了我，給我買(mǎi)一個(gè)，但是我還是舍不得那個(gè)陪我喜怒哀樂(lè )的小熊，妹妹走后我把它補了一下，想把它修好，可是已經(jīng)修不好了，我很傷心，我心愛(ài)的玩具就這樣被我的妹妹弄壞了。
他在我心中永遠是我的好朋友，我雖然沒(méi)有那些遙控賽車(chē)，也沒(méi)有那些積木，但是我有那個(gè)普普通通的小熊啊。
這就是我的心愛(ài)之物。
我的心愛(ài)之物小熊作文 7
我的心愛(ài)之物是一只可愛(ài)的小熊，我的可愛(ài)小熊上面特別好看，就讓我給你描述吧！
我的小熊有一雙眼睛，一個(gè)靈巧的.嘴巴。耳朵前繡著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結，身上穿著(zhù)一個(gè)漂亮的粉紅小裙子。特別可愛(ài)又美麗。
我的蝴蝶結。是因為小時(shí)候的一件事兒。而，出來(lái)的我的�；锇閭兿矚g玩過(guò)家家游戲，于是我就陪他們玩，拿著(zhù)我的小熊。和一起玩，然后把他抱到樓上去。由于我是在樓梯旁邊的，然后我的小熊不小心掉了下去。我問(wèn)媽媽有事兒沒(méi)，媽媽說(shuō)沒(méi)事兒，就是耳朵前面爛了一。個(gè)小洞。媽媽說(shuō)我給你縫縫吧，我說(shuō)啊，于是媽媽給我縫了縫。結果縫的線(xiàn)是黑色的.印，照出來(lái)不好看，我說(shuō)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍俳o我。改一下好不好？前面縫個(gè)蝴蝶結會(huì )更漂亮的吧，只是媽媽同意了。給我�？p了一個(gè)，我拿出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小熊簡(jiǎn)直是最漂亮的一個(gè)。
每一次我想到那個(gè)小熊，我就會(huì )想到我小時(shí)候。你們是不是也有什么心愛(ài)之物，給我介紹一下吧。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 1
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認識這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。我和書(shū)之間的故事也隨著(zhù)讀書(shū)數量的.增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學(xué)習了作文以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著(zhù)一本作文書(shū)津津有味地讀著(zhù)，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了所有。當我看�?jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ�(zhù)頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 2
你知道嗎?4月23日是什么節日嗎?我來(lái)告訴你吧，這天是“世界讀書(shū)日”。他不但是世界讀書(shū)日，而且還是我這個(gè)小小人物的生日呢!所以很小的時(shí)候，我便與書(shū)結下了不解之緣。
在我還是咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，便會(huì )很安靜地坐在媽媽?xiě)阎姓J真聽(tīng)媽媽講故事，再大一點(diǎn)那小小的方塊漢字就像磁石一樣吸引著(zhù)我，促使我進(jìn)入書(shū)的世界，書(shū)的海洋……
假日里的一天，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到兒童讀物區，媽媽微微一笑說(shuō)：“寶寶，你可以挑一本你自己喜歡的書(shū)�！鳖D時(shí)，我高興的一蹦三尺高，一下子就奔到一排排的`書(shū)架前，急切地尋找著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。
忽然，我的眼前一亮，發(fā)現了一本《公主的故事》，要知道，這可是我轉了好幾家書(shū)店都沒(méi)有買(mǎi)到的書(shū)啊!我小心翼翼地把它從書(shū)架上取下來(lái)，緊緊地抱著(zhù)，生怕它從我的手上被人搶走，生怕它此時(shí)會(huì )長(cháng)了翅膀飛走。于是，我急忙拿起書(shū)地準備找媽媽買(mǎi)下這本書(shū)，可是就在這個(gè)時(shí)候，我又發(fā)現書(shū)架上的《青銅葵花》，唉!這也是我最想看的書(shū)。怎么辦?我拿起《青銅葵花》，一頁(yè)兩頁(yè)……我越看越想看。再看色彩豐富，圖片多且養眼的《公主的故事》。一時(shí)竟讓我不知選哪一本才好�！肚嚆~葵花》里的語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，可它卻沒(méi)有《公主的故事》色彩豐富，人物形象可愛(ài)。我心里就像兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“這本好!”，另一個(gè)說(shuō)：“不對，這本書(shū)好，要這本書(shū)�！蔽乙粫�(huì )兒拿起這本，一會(huì )兒拿起那本，一會(huì )兒摸摸這本，一會(huì )兒摸摸那本……正在我猶豫不決時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：選讀物時(shí)，要看那本對你的學(xué)習有用，你就選擇哪本書(shū)。
是啊，《青銅葵花》這本書(shū)語(yǔ)言豐富優(yōu)美，對我積累詞語(yǔ)，學(xué)習好詞好句，對寫(xiě)作有幫助，我毫不猶豫地選擇了這本書(shū)，有依依不舍地把《公主的故事》輕輕地放回書(shū)架，一步三回頭地望著(zhù)《公主的故事》向媽媽走去。
在這次購書(shū)中，我學(xué)會(huì )了選擇，學(xué)會(huì )了選擇一本好書(shū)。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 3
假如我是語(yǔ)文老師，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路，是人走出來(lái)的，我愿和同學(xué)們走一條新路�！蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué)，決不把學(xué)生當聽(tīng)書(shū)的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳。帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)，去分析，去思考。寫(xiě)作文離不開(kāi)生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫(xiě)作素材。
我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學(xué)們在大自然中一起放風(fēng)箏，一起踏青；夏天，我帶同學(xué)們到荷塘邊觀(guān)賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹(shù)上的“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì )”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。
我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會(huì )”、“讀書(shū)心得演講會(huì )”。假如“我”是語(yǔ)文老師，雖然這只是理想，但我相信，經(jīng)過(guò)“我”的努力，數十年后的今天，我會(huì )站在學(xué)校教師的講臺上。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 4
假如我是語(yǔ)文老師，面對臺下無(wú)數雙渴求知識的眼睛，我會(huì )說(shuō)：“讓我們?yōu)楣餐哪繕伺�！�?/p>
我首先要在課堂教學(xué)上下功夫，使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的`駿馬，在知識的跑道上賽跑，讓他們帶著(zhù)問(wèn)題去思考。讓他們質(zhì)疑問(wèn)難，誰(shuí)的見(jiàn)解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會(huì )讓學(xué)生找不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”——字典幫忙，使他們養成課前預習的好習慣。
最使學(xué)生頭疼的問(wèn)題就是寫(xiě)作文。有的同學(xué)一碰到寫(xiě)作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領(lǐng)。假如我是語(yǔ)文老師，就要改革作文教學(xué)。寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天，我會(huì )帶他們去春游、采野花；夏天，我會(huì )帶他們去游泳；秋天，我會(huì )帶他們去看落葉，低垂的麥穗；冬天，我會(huì )帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會(huì )和學(xué)生談心、做游戲，親如朋友。
我要讓學(xué)生和書(shū)交朋友，熱愛(ài)書(shū)，使他們懂得“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)知識的源泉�！蔽颐刻鞎�(huì )少布置作業(yè)，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )做得讓每個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 5
能夢(mèng)想成真，我會(huì )做許許多多的事情。在這無(wú)數個(gè)“假如”里，至今讓我夢(mèng)寐以求的仍是語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )對學(xué)生們實(shí)行“幽默化+現代化”教學(xué)�，F在一般的小學(xué)生都喜歡幽默而又不“老土”的語(yǔ)文老師，而我就一定要做到這一點(diǎn)。
假如我是語(yǔ)文老師，我絕對不會(huì )以“作業(yè)山”來(lái)“鎮壓”學(xué)生們。所有科目里。語(yǔ)文這一科的字數比較多，一些考試的.內容也是一抄就懂，所以語(yǔ)文這一科是最適合抄的。不過(guò)我對于那些內容不會(huì )讓學(xué)生們抄得“過(guò)火”，這樣反而會(huì )產(chǎn)生不必要得“副作用”。
那些題目我讓學(xué)生們抄兩三次就行了，接著(zhù)讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學(xué)生們抄上個(gè)十來(lái)遍，可這又有什么意義呢？
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )虛心接受任何人士的批評和教誨。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，語(yǔ)文也是學(xué)不完的。就算我當上了語(yǔ)文老師，我必然會(huì )有許許多多尚未知道和理解的知識，我會(huì )不恥下問(wèn)去請教別人。
假如我真的是一位語(yǔ)文老師，我一定會(huì )以我的行動(dòng)來(lái)證明，我一定我會(huì )做到我想做的事情！
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 6
讀著(zhù)美麗的文字，唱著(zhù)美麗的詩(shī)，我開(kāi)始搖想，假若我是一名語(yǔ)文老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文，寫(xiě)出美麗的字，表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語(yǔ)文。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要住進(jìn)孩子們心中的角落，帶著(zhù)他們在語(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險，在這里尋找樂(lè )趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話(huà)世界。在語(yǔ)文的大千世界里，帶領(lǐng)他們走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時(shí)候，為這些小青蛙提供一個(gè)棲所，為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著(zhù)我，相信我。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要和我的學(xué)生們一起聊天，一起放風(fēng)箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要成為這群向日葵的'太陽(yáng)，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛(ài)的蒲公英一同飄在最美好的世界。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 7
靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,老師的身影浮現在我眼前。在我們心中有時(shí)老師像我們的朋友有著(zhù)一顆純真的童心；有時(shí)老師像我們的親人有著(zhù)一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候老師是我們的引導者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責怪我們學(xué)習的速度慢總是耐心地指導我們直到我們完全弄懂。
對于老師，我一直嘗試著(zhù)探索著(zhù)，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動(dòng)之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調而無(wú)聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結晶和精華。
一張講臺，幾只筆，幾本書(shū)，一把凳子，您在這里坐過(guò)多少次，批過(guò)多少作業(yè)，改過(guò)多少作文。我們在不懂的時(shí)侯，因為有您，我們領(lǐng)悟了：我們在不會(huì )的時(shí)侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的`習題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會(huì )了我們許多許多的知識，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì )了感恩..
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛(ài)，鼓勵的愛(ài)，安慰。老師的笑如母愛(ài)一般地溫暖著(zhù)我的心。
花開(kāi)了，花謝了，春去了，春又來(lái)了，七彩的四季變幻著(zhù)一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 8
晚上做完作業(yè)，我終于有時(shí)間啃一下我最?lèi)?ài)的這本課外書(shū)啦!這不，我正啃得津津有味呢，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲“獅吼”把我從書(shū)中拉回了現實(shí)。
“快點(diǎn)，‘小書(shū)蟲(chóng)’，該睡覺(jué)了!”
我不滿(mǎn)地說(shuō)了一句：“才看一會(huì )兒就要睡覺(jué)，就不能再看一會(huì )兒?”
媽媽生氣地回了一句：“你知道嗎，你已經(jīng)看了快一個(gè)小時(shí)了!現在已經(jīng)十點(diǎn)了!”
我大吃一驚，連忙躺下，假裝已經(jīng)睡起了覺(jué)。
過(guò)了一小會(huì )兒后，我悄悄地爬了起來(lái)因為我還惦記著(zhù)那本書(shū)。我十分希望能啃完那本書(shū)。所以，我決定，實(shí)行我的“竊讀計劃”!
我看向了爸爸媽媽的臥室，燈關(guān)了，他們都已經(jīng)睡了。我心中竊喜。輕輕地，輕輕地，我走到了書(shū)柜旁。
我的書(shū)在哪呢?第二排的第十本，不錯……
摸索到了這本書(shū)，我偷偷從自己的'抽屜里找到了那個(gè)小小的手電筒。坐到床上，打開(kāi)手電，我像一匹餓狼，狼吞虎咽地吞讀了起來(lái)，一篇篇小故事都十分迷人，我很快就走進(jìn)了這本書(shū)。
“嘿!‘小書(shū)蟲(chóng)’!你在干嗎呢?”我猛然發(fā)現，爸爸正在我的身邊。我趕緊把書(shū)和手電放進(jìn)被窩，支吾著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。爸爸，你在干……干嘛呀!”
“哦，我胃有點(diǎn)難受，起來(lái)吃點(diǎn)藥!”
哎，我還沒(méi)看完這本書(shū)呢!“竊讀計劃”以失敗告終!
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 9
因為我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，每天離不開(kāi)的肯定就是——書(shū)!所以呀，每天，我的書(shū)包里都有兩三本書(shū)，作為我的“干糧”!
一路蹦跳著(zhù)，我回到了家，媽媽接過(guò)我的書(shū)包，準備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過(guò)我的書(shū)包，就大喊道：“你的書(shū)包里到底藏了些什么?這么重!”說(shuō)著(zhù)，打開(kāi)了我的書(shū)包。
“好哇，原來(lái)你的書(shū)包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書(shū)，她氣沖沖地走進(jìn)我的房間，指著(zhù)我房間里的課外書(shū)，喊道：“這么多書(shū)，天天往書(shū)包里塞!書(shū)包里全是課外書(shū)!從今天開(kāi)始，這個(gè)書(shū)柜，你不準碰!”說(shuō)完，把書(shū)柜鎖上了。
我的書(shū)!這個(gè)柜子里全是我買(mǎi)的課外書(shū)，還有好幾篇我自己寫(xiě)的小說(shuō)呢!怎么辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書(shū)柜的鑰匙，悄悄地把書(shū)柜打開(kāi)，然后將我最?lèi)?ài)的一本小說(shuō)往書(shū)包里一塞，馬上把鑰匙放回了原來(lái)的'地方。我暗暗高興：明天有書(shū)看了!說(shuō)完，爬上床睡起了覺(jué)。結果，第二天，媽媽竟然查看我的書(shū)包!她發(fā)現了我的小說(shuō)，結果，我最?lèi)?ài)的這本小說(shuō)，被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個(gè)澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個(gè)會(huì )啃書(shū)、愛(ài)啃書(shū)、會(huì )為書(shū)哭的“小書(shū)蟲(chóng)”。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 10
遙望夏夜的星空，我看到彎彎的月亮正對我微笑；群星正在閃耀�？吹竭@迷人的天空，我想起了遠在他鄉的爺爺和奶奶，真想念他們��！
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過(guò)年，剛進(jìn)門(mén)就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜，有：白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚(yú)等等，饞得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆匆地跑到桌旁，狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì )兒，飯桌上的菜就被我干掉四分之一了，我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久，我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪，真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子，我用鏟子鏟了好多的.雪，準備堆雪人。奶奶說(shuō)：“我們北方的雪沒(méi)粘性，不易堆出雪人�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑，有這回事？才不信呢。于是開(kāi)始用手捏起雪來(lái)，還真的，捏不緊，那雪像沙子似的從手中溜走�？磥�(lái)奶奶說(shuō)的是真的。于是我們玩打雪仗，雪球歡快地在空中飛舞，一會(huì )砸在我的身上，一會(huì )兒砸在他們的身上，我們玩得好開(kāi)心��！天色漸晚，我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶��！希望能早點(diǎn)再見(jiàn)到他們。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 11
她說(shuō)完后，大家想起了掌聲，只見(jiàn)有的人點(diǎn)頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對于好書(shū)是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書(shū)是否有它自己的一些益處呢？對于讀書(shū)的'益處來(lái)講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會(huì )幾種寫(xiě)作方法，幾個(gè)詞，甚至認識幾個(gè)字。這些都是讀書(shū)的益處，沒(méi)法否認的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書(shū)里至少能學(xué)會(huì )一些寫(xiě)作方法，再不濟也能認識幾個(gè)字。這能說(shuō)它無(wú)益嗎？”陳曉瑩又說(shuō)：“假如許多少年看了不該看的書(shū)，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開(kāi)山立馬站起來(lái)說(shuō)：“電視上犯罪的青年都是不看書(shū)而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的��！”對方呆若木雞，無(wú)言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來(lái)，大家能補充的補充，找資料的找資料，最后老師要我們總結一下。我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的朋友！”陳曉瑩說(shuō)：“有些書(shū)會(huì )讓人遭到損害��！”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書(shū)一定要有選擇，要看好書(shū)，杜絕不良書(shū)籍，將來(lái)報效祖國��！
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 12
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！蔽彝膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，讀的書(shū)多了，寫(xiě)作時(shí)就像會(huì )有“神”幫助。確實(shí)，如果你不讀書(shū)，你怎么可以變聰明呢？讀書(shū)讀好書(shū)，讀多了好書(shū)，就會(huì )變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學(xué)，如果不讀的話(huà)，學(xué)習就會(huì )次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學(xué)，找不了好工作，養不活自己，只能去打工。萬(wàn)一出事故了怎么辦？萬(wàn)一弄傷了干不了活就會(huì )餓死！所以，書(shū)直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家有好多錢(qián)，好多個(gè)萬(wàn)，就算沒(méi)有了，爸媽還能養活我，沒(méi)關(guān)系！”可是，萬(wàn)一你爸媽不在了呢？所以，我要說(shuō)：開(kāi)卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書(shū)，才出了許多書(shū)，書(shū)中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué)，引用了書(shū)中的`好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開(kāi)卷等于讀書(shū)，難道讀書(shū)沒(méi)有好處嗎？《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以解答我們不會(huì )的問(wèn)題；《生活小百科》可以知道生活中的常識；《動(dòng)物世界》可以開(kāi)闊我們的視野。這么多書(shū)，都對我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說(shuō)：“開(kāi)卷，是有益的！”
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 13
上個(gè)星期，王老師讓我們開(kāi)一次辯論會(huì )，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過(guò)我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著(zhù)“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”來(lái)辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權�！拔覇�(wèn)你們，如果你們不讀書(shū)怎么獲取知識。如果你們不獲取知識怎么能進(jìn)步�！币敝行裾f(shuō)。周北辰說(shuō)：“是，我們是要讀書(shū)，但是我們要讀好書(shū)如果你們讀到不好的書(shū)了，那就對我們不利了。所以我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益�！薄案郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。請問(wèn)你們不讀書(shū)怎樣才能為社會(huì )做出貢獻�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì )就由此拉開(kāi)了序幕。
反方總是就抓著(zhù)這一個(gè)問(wèn)題不放手，就是關(guān)于讀書(shū)的選擇，我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結束�！按蠹叶贾篱_(kāi)卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì )是要守住自己的觀(guān)點(diǎn)，如果你同意了對方的觀(guān)點(diǎn)，那你就輸了�！�
這場(chǎng)有趣的辯論會(huì )是多么讓我印象深刻��！
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 14
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著(zhù)無(wú)比高興的心情參加“開(kāi)卷有益”辯論會(huì )。
老師開(kāi)始選正方、反方的“辯手”（是提問(wèn)題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的`辯手。只見(jiàn)南北兩邊分別擺著(zhù)一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，老師宣布這次辯論的主題是：開(kāi)卷是否有益。
首先，是我們正方的一號發(fā)言，一號辯手神情嚴肅，說(shuō)：“我認為應該讀書(shū)，因為哪一個(gè)作家不是從小讀書(shū)，與書(shū)為侶長(cháng)大的呢？”反方也毫不示弱的說(shuō)：“我認為不是所有的書(shū)都是好書(shū)，如果這些作家手里沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì )成為作家嗎？”
我們正方的觀(guān)眾吳仔凡發(fā)話(huà)了：“如果不讀書(shū)，人類(lèi)的文明會(huì )發(fā)展下去嗎？”反方繼續反駁道：“我們指的開(kāi)卷未必有益不是說(shuō)不看書(shū)，而是多選適合我們小學(xué)生看的書(shū)！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺(jué)得應該多讀書(shū)，多看書(shū)，無(wú)論是不是好書(shū)，但是，每本書(shū)中都有它蘊含的知識和營(yíng)養！
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 15
二十年后的我，已經(jīng)是科學(xué)家了，這次我要和從小最要好的朋友小彬回到生我養我的故鄉。
我們約定明天回去。小彬是一名作家，很有學(xué)問(wèn)，但是科學(xué)知識很差。那天，我們乘著(zhù)我發(fā)明的超音速飛船回故鄉。不一會(huì )兒，我和小彬到了，一下飛船，眼前的.一切讓我們很難相信，小彬很羨慕這里的生活。
我們看見(jiàn)的不是從前那些破舊的磚瓦房和木房，而是高達50~150層的高樓大廈，車(chē)子不再是在陸地上跑，還可以在海中空中飛或潛水，在陸地的速度可達一小時(shí)2000千米，而且也很安全，池塘原本是又黑又臭，現在變成了超大型的兒童游戲場(chǎng)所，擴大了幾百平方米，里面有免費的飲料喝、食物吃。
小彬說(shuō)：“我們一起看一下農莊，看一下是不是非常先進(jìn)的�！蔽艺f(shuō)：“好，我帶你去看一下!”我們來(lái)到一個(gè)農莊，一看外面有一個(gè)人，好面熟呀!一看，原來(lái)是吉祥叔，我們走去，吉祥叔見(jiàn)我驅是科學(xué)家了，就讓我看一下他的全自動(dòng)農莊，我們一進(jìn)去，他手中拿這一個(gè)遙控器，一按下去，澆水，除草，殺蟲(chóng)，施肥，收割，播種等，全都是自動(dòng)的，我說(shuō)：“不錯嘛�！蔽覀冇秩チ藙e人的農莊，都很好。
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼又要告別我親愛(ài)的故鄉了，我戀戀不舍地和小彬離開(kāi)了。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 16
今天，我有了一幅簡(jiǎn)短漫畫(huà)，是文明只差一步。
里面的大體內容是這樣的：在星期五的下午，李明和王麗走在放學(xué)的.路上，李明說(shuō)：“今天我們的班會(huì )上講了要做一個(gè)文明的人，不要亂扔果皮和廢紙�！蓖觖愓f(shuō)：“是呀，扔垃圾時(shí)一定要扔到垃圾桶里，不能扔在旁邊�！蓖觖悇傉f(shuō)完，一個(gè)垃圾桶便映入了他們的眼簾，四周全是垃圾。他們生氣極了，王麗說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”王麗是個(gè)勤奮的女孩，她彎下腰，把垃圾捧在手里，扔進(jìn)了垃圾桶，李明愛(ài)動(dòng)腦筋，他說(shuō)：“就算我們把今天的垃圾扔了，明天還是會(huì )有人扔呀！難道每天我們都要來(lái)打掃嗎？”他抓抓頭，仔細想了一會(huì )兒，便從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)了6個(gè)大字：文明——只差一步，貼在了垃圾桶上。李明伸開(kāi)雙手，王麗豎起大指頭贊揚李明寫(xiě)的這句標語(yǔ)好。
我們的身邊有許多不講文明的人，他們連兩個(gè)小孩都不如，明明可以扔進(jìn)垃圾桶里，卻不去做這件事情，反而把一大堆垃圾扔在垃圾桶旁，比如：我們小區里的一位老爺爺，他每次扔垃圾時(shí)都亂扔，把垃圾桶弄的是臭氣熏天。菜市場(chǎng)上那些賣(mài)東西的每天都要把垃圾扔在公路上，這些壞了的水果和菜以及爛塑料袋都把公路弄得太臟了，他們全都不扔在垃圾池里。
文明——只差一步，希望所有的人都行動(dòng)起來(lái)，好好保護我們的家園，好好保護我們的祖國。讓整個(gè)地球變得美麗起來(lái)。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 17
我的文具盒里常常裝著(zhù)一輛帥氣的跑車(chē)橡皮，別看它小，他可是我最?lèi)?ài)的寶貝。
跑車(chē)橡皮的樣子十分可愛(ài)，它有四個(gè)圓圓的車(chē)輪，豪華的黑灰色車(chē)身更是帥氣的令人愛(ài)不釋手。在學(xué)習上它更是我的好幫手。以前我做數學(xué)作業(yè)時(shí)老出錯，可大公無(wú)私的跑車(chē)橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細心，不能慌張�！笨墒俏医�(jīng)常忘記了跑車(chē)橡皮的話(huà)，可跑車(chē)橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車(chē)橡皮，我真是如虎添翼。經(jīng)過(guò)跑車(chē)橡皮的幫助下，我的學(xué)習上有了很快的進(jìn)步，我每次做作業(yè)幾乎全對�？删驮谖覀儌z成為形影不離的好伙伴時(shí)，淘氣的弟弟硬把我心愛(ài)的.跑車(chē)橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手里要回我的寶貝，可后來(lái)想想可能還是我為我的跑車(chē)橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那里有錯字，文具盒里來(lái)找我哦�！�
我愛(ài)我的跑車(chē)橡皮，更喜歡它大公無(wú)私的精神，它像蠟燭一樣，盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里，我也要像我的包車(chē)橡皮學(xué)習。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 18
朋友，你肯定是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩吧！今天，我要向你推薦一本書(shū)。你可能會(huì )猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬(wàn)個(gè)為何》、《中華上下五千年》等等這部分好看又漲知識的書(shū)了吧？可我推薦給你的書(shū)是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過(guò)嗎？假如沒(méi)看過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不是正要推薦嗎！
你可能會(huì )想：推薦《淘氣包馬小跳》，是否要跟他學(xué)淘氣呀？當然不是啦。我來(lái)給你們講：在一次八級的望龍區大地震時(shí)，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒(méi)死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來(lái)的？是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個(gè)蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……非�？煊终业搅四棠�，奶奶不只毫發(fā)未傷，還救了20個(gè)人的命呢。馬小跳又認識了兩個(gè)朋友：在廢墟中冒著(zhù)生命危險救出別的同學(xué)的馬天寶，被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
我從中深深地感悟到：在危難中不可以只顧我們的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人為了其他人的`生命而獻出了我們的生命。這是為何？是由于他們有一顆無(wú)比高尚的心，值得大家學(xué)習。這就是我推薦這本書(shū)的原因。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心��！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也非常喜歡這本書(shū)？你有哪些好書(shū)，也推薦給我吧！
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 19
我身邊有很多書(shū)，《紅樓夢(mèng)》啦，《女孩子賈梅》啦，《女孩子日記》啦，《窗邊的小豆豆》啦，數不勝數。但我最喜歡的，也就是今天想給大伙推薦的書(shū)，要數美國作家海倫·凱勒的《倘若給我三天光明》了。
這本書(shū)的作者是美國的盲聾啞女作家海倫·凱勒，她小時(shí)候由于一次疾病而致使眼睛失明、雙耳失聰，一生活在黑暗之中。但后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮·沙利文老師盲聾啞教育，靠著(zhù)不屈不撓的精神，她考上了哈佛大學(xué)。
《倘若給我三天光明》是她的.著(zhù)作，寫(xiě)了假如給她三天時(shí)間，讓她離開(kāi)黑暗，走向光明，她會(huì )做什么，做哪些事。我喜歡這本書(shū)，我想可能有這幾個(gè)緣由。
1個(gè)緣由是我被作者海倫·凱勒不屈不撓的精神打動(dòng)了，她從小失明失聰，但沒(méi)永遠自暴自棄，墮落下去。她在她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師的幫忙下，掌握了用手去摸，用身體去感覺(jué)。她知曉了她還有氣官能活動(dòng)，最后她還是靠著(zhù)她不屈不撓的精神考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
2個(gè)緣由是海倫·凱勒她有一顆感恩的心，她渴望得到三天光明的時(shí)間，從她的設想中，大家看到她沒(méi)想方法享受，也沒(méi)想方法獲得資金，而是懷揣一顆感恩的心，想去感恩爸爸媽媽、朋友，還有她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師。
總之，《倘若給我三天光明》的確是一本好書(shū)，她可以教會(huì )大家要有不屈不撓的精神，要有一顆感恩的心，要靠我們的努力去改變運勢……
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 20
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我看過(guò)的書(shū)成堆數�？墒�，在我看的這部分書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。這本書(shū)是特地寫(xiě)給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在小學(xué)四年級學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的家長(cháng)。它在1886年發(fā)表，哄動(dòng)了全世界，書(shū)中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂(lè )還團結友愛(ài)�？_納有一次遇見(jiàn)同學(xué)克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學(xué)，結果不小心砸中了剛進(jìn)門(mén)的老師，卡羅納竟為了維護同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的，并勸說(shuō)向克羅西扔墨水的人，如此的舉動(dòng)得到大伙的鼓勵和贊賞，還有老師的'喜歡。
我十分賞析卡羅納樂(lè )于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時(shí)人間就會(huì )像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記�。簮�(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以感染性愛(ài)可以相連世界。
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，期望大伙也看看這本書(shū)，你肯定會(huì )喜歡上它。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 21
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最?lèi)?ài)看，最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)叫你感到危機重重，叫你替他們時(shí)而笑，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。這本書(shū)的名字叫做《洋蔥頭歷險記》。
這本書(shū)里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個(gè)默默無(wú)聞，或者可以說(shuō)是每人都討厭的人，變成了充滿(mǎn)正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時(shí)，得知在地牢里關(guān)的都是正直的人，而檸檬王卻把那些強盜，殺人犯養在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認識了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅持要救出父親和那些好人。在大伙的'幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書(shū)，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠戰不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅持不懈，像洋蔥頭一樣有著(zhù)正義感，知難而進(jìn)。假如你知難而退的話(huà)，就會(huì )碌碌無(wú)為。
這本書(shū)很好吧！大伙要快點(diǎn)把它“搶”到手。
五年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 22
一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾，散發(fā)著(zhù)讓人惡心的臭氣，可垃圾桶還沒(méi)裝滿(mǎn)。從這兒經(jīng)過(guò)的人們都捂著(zhù)鼻子，邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)干的，這么沒(méi)文明�！笨伤麄円粋�(gè)個(gè)盡管這樣說(shuō)，卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑過(guò)去。
小紅見(jiàn)了，便對小明說(shuō)道：“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶里去�！毙∶髀�(tīng)啦，用手抓了抓腦袋，說(shuō)：“好��！”他們說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，垃圾桶旁邊的垃圾越來(lái)越少啦。
當小紅把旁邊的垃圾收拾的`就剩下一點(diǎn)的時(shí)候，小明卻跑到了一旁，從書(shū)包里拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫(xiě)著(zhù)什么。他們把這里收拾干凈啦！可人們到以后還會(huì )往這里扔垃圾的。正當小紅在想辦法時(shí)，小明在一旁大叫道：“我寫(xiě)好啦！只要在把這張紙再粘上去就好啦！”從這以后，人們再也沒(méi)往這里扔垃圾，這兒也變成了一個(gè)干凈的地方。
想知道那幾個(gè)字是什么嗎？告訴你吧，那幾個(gè)字是：文明---只差一步。這句話(huà)，大家要牢記哦！
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