2017年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文范文
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字，他的一生打動(dòng)人心。讓我們向雷鋒學(xué)習!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于2017年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文范文，歡迎大家閱讀!
2017年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文范文一
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次聽(tīng)到這首歌，總想起他，那個(gè)樂(lè )于助人，獻身國家的偉大英雄——雷鋒。
雷鋒，在人民的心目中，總是偉大可敬的一個(gè)人物，他那樂(lè )于奉獻的精神，每個(gè)人都是贊不絕口。雷鋒走到哪兒，哪的人們就流傳著(zhù)雷鋒的好人好事。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，但車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到那位大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)。早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了。路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向著(zhù)車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大搜身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”
雷鋒的奉獻精神人人稱(chēng)贊，在現在的生活中，又有誰(shuí)能像雷鋒一樣，奉獻自己，幫助他人呢?
12歲的小姑娘何玥，被查出腫瘤擴散至腦細胞，當她得知自己只剩下三個(gè)月的生命時(shí)，她提出捐出自己的器官去救助有需要的人，這一提議卻引來(lái)父親的.極大反對，但何玥非常堅持：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望!”父母終于含淚答應了。在何玥去世后，她的父親按照何玥的要求捐獻了器官，救助了三名患者。被救助的患者親自上門(mén)感謝，并將恩人的照片帶回家供著(zhù)，并含著(zhù)淚說(shuō)：“從此兩家人變?yōu)橐患胰?”
交警們每天沒(méi)日每夜地指揮著(zhù)交通，就算是夏日的酷暑、冬日的嚴寒都不能讓他們離開(kāi)自己的崗位，他們從不忘記自己的職責：我是交警，我要指揮好交通，造福人民!
醫生，接受著(zhù)許多人的救人請求，盡管病情多么復雜，他們也要盡自己的全力去救助。因為他們有義務(wù)將病人從病魔的手中救回來(lái)。讓病人恢復健康。
生活中，就是因為有了像何玥、交警、醫生等這樣的人，我們的生活才會(huì )如此和諧。他們弘揚這雷鋒“螺絲釘”的精神，他們學(xué)習著(zhù)雷鋒，奉獻自己，幫助別人，給了大家和諧安寧的生活。
雷鋒，二十世紀中國偉大人物的代表，弘揚雷鋒“螺絲釘”精神，讓我們“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。
2017年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文范文二
一說(shuō)到雷鋒，大家就不禁交口稱(chēng)贊。雷鋒，就是一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大和專(zhuān)做好事的人，就是一個(gè)用有限的生命而提供給人民無(wú)限服務(wù)的人。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，向雷鋒同志學(xué)習。因為我們不僅要學(xué)習雷鋒幫助別人快樂(lè )自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學(xué)習。
所以今天我們來(lái)到洋人街學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學(xué)校，有這樣一個(gè)人，他29年堅守在一個(gè)地方?jīng)]挪過(guò)“窩”，他送走了一茬又一茬學(xué)生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同，他是一個(gè)獨腿老師，默默無(wú)聞的教育一代一代學(xué)生走出大山，因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運，用29年的心血培養了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。
下午1-3點(diǎn)鐘我們進(jìn)行了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)義賣(mài)義購”活動(dòng)，我賣(mài)的是葫蘆水，可能是我的銷(xiāo)售水平不高，沒(méi)有達到我想要求，沒(méi)有賣(mài)出幾個(gè)葫蘆水。只爭得了5。5元，我全部把它捐獻出去了，我還從懷里拿了1。5元出來(lái)一起捐了，只剩了回家的車(chē)費。我希望下次參加努力，多賣(mài)點(diǎn)，為劉老師多捐點(diǎn)。
另外我還參加了小記者采訪(fǎng)活動(dòng)問(wèn)：大哥大姐，你們決得參加這次活動(dòng)有意義嗎?他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們愿意。
今天你們買(mǎi)的舊書(shū)收獲怎能樣?他們說(shuō)：不二個(gè)小時(shí)我們的十幾本書(shū)全部賣(mài)完，買(mǎi)得70多元。我從他們的表情上看，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)。做到了雷鋒在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞。還采訪(fǎng)了幾個(gè)家長(cháng)，問(wèn)：這樣的活動(dòng)有意義嗎?大家說(shuō)：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機會(huì )，我們會(huì )再來(lái)。
最后我依依不舍的離開(kāi)了“美心洋人街”!
2017年學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文范文三
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?——題記
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了三月，而三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月，上演了無(wú)數動(dòng)人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強力的話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田……
雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見(jiàn)，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀(guān)的秀美卻掩蓋著(zhù)世事的不平。
??童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時(shí)的帝國與封建主義社會(huì )，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著(zhù)受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切!但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅實(shí)的基礎!
??雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！�???青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現!雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意;是學(xué)會(huì )寬容;是面對困難奮力攀登;是對自己的前程竭盡所能;是對母親的疲累感到心疼;是心靈中指路的明燈……
雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延!
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