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勤奮好學(xué)美德少年推薦詞200字(精選15篇)
成為美德少年除了可以自我推薦,也可以是他人推薦,他人推薦就要寫(xiě)推薦詞,下面是整理的勤奮好學(xué)美德少年推薦詞200字,歡迎借鑒!
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 1
小盛同學(xué)在513班擔任紀律委員、小組長(cháng)及英語(yǔ)課代表。平時(shí)在各方面嚴格要求自己:在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守公德;在學(xué)校,她熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞力,尊敬師長(cháng),助人為樂(lè ),勤學(xué)善思。
作為班干部,能勇于承擔責任,為老師分憂(yōu)。遇到同學(xué)學(xué)習上有困難時(shí)不計得失熱心并耐心的進(jìn)行幫助解困,她是同學(xué)們的`好伙伴,老師的得力助手。在家里,她是個(gè)孝順長(cháng)輩,勤儉節約,熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,是一名當之無(wú)愧的美德少年。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 2
小俞同學(xué)信守家庭美德,在家庭是個(gè)好孩子;恪守學(xué)生道德,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;遵守社會(huì )公德,在社會(huì )是個(gè)好公民。
當她還是一個(gè)恬靜的女孩的時(shí)候,就對奶奶擔起了責任,就要撐起困境中的'家庭,就要學(xué)會(huì )孝順、勇敢和堅強, 在貧困中謀生,在艱苦中自強。今天看起來(lái)依然文弱,但是在精神上,她從來(lái)都是強者。她讓我們深深地理解了大孝無(wú)言,大愛(ài)無(wú)聲的真諦。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 3
小許——她是爸媽的掌上明珠;她是同學(xué)的'知心伙伴;她是老師的得力助手。她有一顆善良之心,她多次把零花錢(qián)捐給那些遭受不幸的人;她有一顆進(jìn)取之心,她把讀書(shū)當作最?lèi)?ài),酷愛(ài)繪畫(huà)和書(shū)法;她有一顆責任之心,她把同學(xué)看成朋友,作為班干部她盡心盡力幫助學(xué)習有困難的同學(xué);她有一顆感恩之心,她是爸爸媽媽的好幫手,無(wú)微不至地照顧生病的爺爺。
她用自己的一言一行追尋著(zhù)夢(mèng)想,恰似一顆含苞待放的花骨朵,恰似一朵即將綻放出最燦爛光芒的“彩云”。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 4
做為一個(gè)“美德少年”應該做到以下幾點(diǎn):
尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習、尊敬老師、愛(ài)護同學(xué)……
在我們班里就有這樣的一位同學(xué),他,圓圓的臉龐,大大的眼睛,活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光自信的.男孩——小馬。他不僅尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人,并且誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)。在學(xué)校他是個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)看課外書(shū)的好學(xué)生,在家里做些力所能及的家務(wù),是父母的小幫手,在社會(huì )是個(gè)有愛(ài)心,喜歡幫助他人,懂禮貌的好孩子。
因此我推薦小馬為我們班的“美德少年”。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 5
小凡,男,14歲,即墨市溫泉中學(xué)學(xué)生,即墨市美德少年。小凡的父親10年前遭遇車(chē)禍,從此臥床不起,不久媽媽離家出走一去不返。面對車(chē)禍后的父親、年過(guò)八旬的爺爺奶奶,小高凡過(guò)早成了家里的'“頂梁柱”,本應在父母懷里撒嬌的孩子,慢慢學(xué)會(huì )了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿,他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽(yáng),幼小的身體常常累得滿(mǎn)頭大汗。
家里養的五只鵝每天能下四五只蛋,他從不舍得吃,他說(shuō)鵝蛋有營(yíng)養,留給爸爸吃,在小高凡的盡心照料下,爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地康復起來(lái)。從上學(xué)起,他就開(kāi)始幫著(zhù)奶奶做飯了,每天早上不到6點(diǎn),小高凡就起了床,開(kāi)始準備早飯,然后再一個(gè)人步行5里多路去上學(xué)。為了省錢(qián),高凡和奶奶在山下種了一片小菜園,每天放學(xué)都要去菜地種菜、收菜,回來(lái)后再做飯。面對施舍和幫助,小高凡都會(huì )說(shuō):“不用,有我在,家里能過(guò)得去!贝迕駛兏锌卣f(shuō):“高凡這孩子太懂事了,要不是他,這一家人不知道怎么活下去!
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 6
xx是一位當之無(wú)愧的勤奮好學(xué)美德少年。課堂上,他目光專(zhuān)注,跟隨老師的節奏積極思考,踴躍回答問(wèn)題 ,思維活躍。課后,他一頭扎進(jìn)知識的`海洋,主動(dòng)完成作業(yè)后,還廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍,不斷拓寬自己的知識面。遇到難題,他從不退縮,而是反復鉆研,查閱資料,直至完全理解。憑借這份勤奮,他的成績(jì)一直名列前茅。
不僅如此,他還樂(lè )于分享學(xué)習方法,帶動(dòng)身邊同學(xué)共同進(jìn)步。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)勤奮好學(xué)的美德,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣 。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 7
在我們的校園里,有一位熠熠生輝的'少年——xx。他對待學(xué)習,有著(zhù)火一般的熱情。每天清晨,他總是第一個(gè)來(lái)到教室,不是在背誦古詩(shī)詞,就是在預習當天的課程。
課堂上,他全神貫注,筆記詳實(shí)。課后,他主動(dòng)找老師探討難題,還會(huì )自主完成額外的練習題。他不僅自己勤奮努力,還組建了學(xué)習小組,幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困惑。他的勤奮好學(xué),如同一束光,照亮了身邊每一個(gè)人,是大家公認的學(xué)習楷模。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 8
xx堪稱(chēng)勤奮好學(xué)的典范。走進(jìn)圖書(shū)館,常常能看到他安靜讀書(shū)的`身影,無(wú)論是文學(xué)名著(zhù),還是科普讀物,他都愛(ài)不釋手。在學(xué)習上,他有著(zhù)不服輸的勁頭,數學(xué)成績(jì)曾不太理想,他便利用課余時(shí)間大量刷題,總結錯題,主動(dòng)向老師請教解題思路。日復一日的堅持,讓他的數學(xué)成績(jì)大幅提升。他積極參加各類(lèi)學(xué)科競賽,不斷挑戰自我。
在他的帶動(dòng)下,班級里形成了濃厚的學(xué)習氛圍,同學(xué)們都以他為榜樣,努力奮進(jìn)。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 9
勤奮好學(xué)的美德在xx身上體現得淋漓盡致。他對知識充滿(mǎn)了渴望,就像一塊干涸的海綿,不斷汲取著(zhù)知識的養分。課堂上,他思維敏捷,總能提出獨到的見(jiàn)解,讓老師和同學(xué)們眼前一亮。課后,他積極參加各種興趣小組,學(xué)習編程、繪畫(huà)等技能,拓寬自己的`視野。即使在周末和假期,他也不忘學(xué)習,制定了詳細的學(xué)習計劃,合理安排時(shí)間。
他還經(jīng)常鼓勵同學(xué)們一起學(xué)習,分享自己的學(xué)習心得,是一位真正的美德少年 。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 10
校園里,有個(gè)勤奮的身影大家都很熟悉,那就是xx。他深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理,時(shí)刻以高標準要求自己。每天晚上,他都會(huì )認真復習當天所學(xué)內容,預習新知識,遇到不懂的地方,就標記下來(lái)第二天請教老師。他的`書(shū)包里總是裝著(zhù)一本筆記本,隨時(shí)記錄下學(xué)習中的感悟和疑惑。
他還積極參與學(xué)校的社團活動(dòng),在辯論社中鍛煉自己的口才和思維能力。他用自己的勤奮和努力,書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的精彩,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣 。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 11
xx是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮刻苦的少年。他的生活中,學(xué)習占據了重要的`位置。無(wú)論是課間休息,還是午休時(shí)間,總能看到他學(xué)習的樣子。他善于總結學(xué)習方法,將知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成自己的知識體系。
在學(xué)習英語(yǔ)時(shí),他堅持每天背誦單詞和閱讀英語(yǔ)文章,英語(yǔ)成績(jì)因此十分優(yōu)異。他還熱心幫助學(xué)習有困難的同學(xué),耐心講解題目,直到他們完全明白。他的勤奮好學(xué)和樂(lè )于助人,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊 。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 12
在求知的旅程中,有一位勤奮的行者,他就是xx。他對學(xué)習的熱愛(ài),如同春日破土的新芽,蓬勃且堅韌。
課堂上,xx是最專(zhuān)注的傾聽(tīng)者,老師的每一句話(huà)都被他認真記錄。他積極參與互動(dòng),眼神中閃爍著(zhù)對知識的渴望。課后,他一頭扎進(jìn)學(xué)習中,圖書(shū)館的.角落常能看到他專(zhuān)注閱讀的身影,各類(lèi)書(shū)籍都被他廣泛涉獵。他的筆記本上,密密麻麻記錄著(zhù)學(xué)習的心得和疑問(wèn)。遇到難題,他會(huì )查閱大量資料,反復推導論證,不攻克難題絕不罷休。
不僅如此,xx還將自己的學(xué)習經(jīng)驗毫無(wú)保留地分享給同學(xué)們,帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。憑借著(zhù)這份勤奮,他在學(xué)業(yè)上成績(jì)斐然,多次在考試中名列前茅。他用行動(dòng)詮釋著(zhù)勤奮好學(xué)的真諦,是當之無(wú)愧的美德少年 。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 13
小孫,男,12歲,平度市中莊中學(xué)學(xué)生。今年3月19日中午,小孫同學(xué)準備返校上學(xué),在離家不遠的地方,拾到一個(gè)公文包,內裝現金6000多元,存折、單據、駕駛證和身份證等物件若干,折合人民幣達十多萬(wàn)元。小孫想到失主發(fā)現丟了東西肯定很焦急,就在原地等候,希望失主能夠回來(lái)。他等了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)發(fā)現有人來(lái)找,眼看就要到上學(xué)時(shí)間了,只好將包帶回家交給家人,讓父母根據證件上的信息幫助尋找失主。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),終于找到了失主。當失主見(jiàn)到丟失的包后,異常激動(dòng),連連道謝,當場(chǎng)拿出2000元表示酬謝,小孫立即婉言拒絕了。學(xué)校對小孫同學(xué)拾金不昧的精神進(jìn)行了通報表?yè)P,并號召全校廣大師生以他榜樣,培養良好的美德品格,人人爭做美德好少年。平時(shí),小孫就是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、孝敬父母的好孩子。
在家里,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生、擇洗蔬菜等;在班級,以集體榮譽(yù)為重,處處帶頭遵守校規校紀,每當遇到最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué);對班內的.學(xué)困生,遇到不會(huì )的難題,他總是進(jìn)行耐心的講解和輔導,和同學(xué)們共同學(xué)習進(jìn)步。
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 14
大家好,我叫李XX,今年8歲。我是江蘇省泗陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)三年級的一名學(xué)生。
我是一個(gè)刻苦學(xué)習的孩子,在班級我的成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。我興趣廣泛,喜歡朗誦,愛(ài)下圍棋,閑時(shí)喜歡練練大字。我還喜歡參加學(xué)校的各項活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我還是校園小歌手,小小建筑師,小小主持人……
小時(shí)候我就聽(tīng)過(guò)孔融讓梨、黃香溫席的'中華美德故事,這些故事讓我明白了要做一個(gè)孝親敬長(cháng)、助人為樂(lè )的好孩子。在家里,我總是自己的事情自己做,而且還幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)事。5歲時(shí)我就自己洗澡,6歲時(shí)我就開(kāi)始學(xué)洗碗,7歲時(shí)我就幫媽媽做簡(jiǎn)單的早餐。你看,我是一個(gè)多么勤勞孝敬的孩子!
在學(xué)校里也是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子,同學(xué)有難題我主動(dòng)做小老師不厭其煩的講給他們聽(tīng);花兒渴了,我連忙澆上清涼的水;放學(xué)了,為了同學(xué)們能有一個(gè)整潔環(huán)境的還在教室里掃地。雖然我是一個(gè)很節約的孩子,但在每次為災區伙伴捐款捐物時(shí),我都毫不吝嗇,慷慨解囊。
贈人玫瑰,手留余香。幫助別人,快樂(lè )自己。我要努力讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀!
勤奮好學(xué)美德少年推薦詞 15
作為一名班干部,她堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”。她有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心和創(chuàng )造之心,受到學(xué)校同學(xué)、老師的認可。
盡責奉獻“勤奮創(chuàng )造”之星實(shí)至名歸。
該同學(xué)能夠遵守學(xué)校的各項規章制度,在“德”方面,她遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友愛(ài),在“智”方面,她學(xué)習勤奮努力,成績(jì)優(yōu)良,作為班上的學(xué)習委員,她必須應有好的學(xué)習模范的帶頭作用,帶領(lǐng)全班同學(xué)認認真真的學(xué)習,作出班上的'學(xué)習好榜樣在“體”方面,雖然不是那么出眾,但每節體育課上,她都積極參加每項活動(dòng),最終她具有很好的審美觀(guān)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友愛(ài),對于班中的后進(jìn)生,她就如同對等優(yōu)生一樣,她主動(dòng)會(huì )上前去幫助他們,為他們解決難題,給班上同學(xué)們留下了一個(gè)好的影響。
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