普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)范文2017
普通話(huà)考試的最后一部分但是命題說(shuō)話(huà)，普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文2017
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文2017一
我們所說(shuō)的雨實(shí)際上就是降水，它來(lái)自云中，但有云不一定就降水，這是因為云中的水滴或冰晶體積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當云繼讀上升泠卻，或者有水汽不斷輸入云中，使云滴不斷增大，以至上升頂托不住時(shí)，才會(huì )從云中降落下來(lái)，開(kāi)始成雨。
雨一般由降水量來(lái)分和降水強度來(lái)分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類(lèi)型，又根據自然界中促使空氣上升運動(dòng)條件，可將降水分為對流雨，地形雨、鋒面雨、臺風(fēng)雨。對流雨就是近地而面空氣強烈受熱時(shí)，溫熱空氣膨脹上升，空氣中的水汽冷卻凝結而形成，這樣的雨強度大，時(shí)間短，范圍小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱(chēng)熱雷雨。我國大部分地區在夏季午后也常出現對流雨。地形雨一般是暖濕空氣在運動(dòng)中，遇到較高地形的阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結而形成的降水。我們合浦這樣的平原地區一般都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強度相對小，時(shí)間長(cháng)，范圍廣，一般在我國的東部地區。臺風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周?chē)写罅颗瘽窨諝鈬@臺風(fēng)中心旋轉上升，空氣中的水汽冷卻凝結而開(kāi)成，在我們這里是很少的不過(guò)北海就相對多，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文2017二
在看過(guò)的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國電影------《泰坦尼克號》。
這部電影主要講的是在19世紀末英國的一對青年男女的愛(ài)情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個(gè)畫(huà)面，看起來(lái)顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過(guò)程而顯得悲壯。導演巧妙地運用了一條項鏈———海洋之心來(lái)貫穿全劇;以船與冰山的相撞，預示了主人公杰克與露絲的愛(ài)情悲劇。
主人公杰克本是個(gè)貧窮卻又放蕩不羈的青年，對一切事都是順其自然。卻因在鐵達尼克號船上認識了貴族后裔露絲小姐而變得成熟、沉穩。杰克與露絲之間演繹了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。他們兩人在船頭上“飛”的那個(gè)鏡頭，令人難以忘懷，他們是那么的投入，那樣的深情，恍如天地間的事物此刻已不復存，唯有他們二人。船與冰山相撞之后，杰克與露絲都把生的希望留給對方。他們之間經(jīng)歷了無(wú)數次的生死考驗，最后落到大海中，杰克為了讓露絲能好好地活下去，怎么也不愿上那塊能救他命的木板，并且要露絲發(fā)誓：無(wú)論如何，要好好地活下去。因為杰克知道，那塊木板是絕對承受不了兩人的'重量，上去了，只會(huì )使兩人都沒(méi)命的，況且，他還知道，冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了，他自己快不行了。為了心愛(ài)的人，他毅然地選擇了死。當露絲把已死去的杰克從木板上扳開(kāi)時(shí)，杰克沉入了海底，我的心頓時(shí)跟著(zhù)往下一沉，結束了，一切都結束了，這場(chǎng)天地也為之動(dòng)容的愛(ài)情就這樣結束了，我雖然還不懂得真正的愛(ài)情為何物，但我卻真的是被感動(dòng)了。
在影片中，最最使我感動(dòng)的，是船與冰山相撞后，人們驚慌、恐懼的忙著(zhù)逃跑時(shí)，卻有幾個(gè)奏樂(lè )者在那里鎮定自如地為人們奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。難道他們不怕死嗎?不是的，因為他們只是想在最后的時(shí)刻里，為人們再次獻上他們的一點(diǎn)心意—音樂(lè )。這個(gè)場(chǎng)面太感人了。感謝導演，是他讓這么一個(gè)小小的不起眼而又令人深思的鏡頭，發(fā)揮了這么大的作用。
這部電影上市放映后，連獲7個(gè)奧斯卡獎。人們對影片的評價(jià)眾說(shuō)紛紜。我認為，這部電影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演員們的高超演技，也令我大為嘆服�！短┨鼓峥颂枴氛娌焕橐徊亢秒娪�。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文2017三
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，死神也望而卻步，生命之花處處開(kāi)遍……”你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?它就是我最喜歡的一首歌--《愛(ài)的奉獻》。
記得第一次唱這首歌在小學(xué)四年級的時(shí)候，全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。我們班全體同學(xué)，在一個(gè)明媚的星期天到離校很遠的張大叔家里，獻上我們一片愛(ài)心，大家可積極啦，幫他砍柴、擔水、掃地，還哼著(zhù)歌哩!和我一起掃院子的是活潑愛(ài)動(dòng)的李小燕同學(xué)，她嘴里一直哼著(zhù)一支我不知名的歌，出于好奇，在休息的時(shí)候，我就纏著(zhù)要她，漸漸地，我學(xué)會(huì )了并且第一次唱了這曲《愛(ài)的奉獻》。
從那以后，我就迷戀起這首歌來(lái)，查字典理解不懂的詞語(yǔ)，還買(mǎi)了一本日記本，用紅筆記譜，藍筆記詞，規規矩矩地抄下來(lái)了呢!
進(jìn)入中學(xué)，這首歌已在我腦中深深扎根。每次見(jiàn)到一些尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )的人或聽(tīng)到一些被社會(huì )所贊揚，傳頌的事，心里就有一種沖動(dòng)，好想高歌一曲，用我心中的這首歌，去頌揚，贊美一大群新時(shí)期的“活雷鋒 ”。
當我自己親自體驗這種感覺(jué)，并高唱這首歌時(shí)，你可以想象，我的心情是何等激動(dòng)!
那是在大地回春的三月，我們全體師生敲鑼打鼓，排著(zhù)整齊的隊伍，去敬老院看望那些曾經(jīng)為社會(huì )辛勞一生，鞠躬盡瘁的老人們。當我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，獻上全校師生醇醇的祝愿和一點(diǎn)小小的心意時(shí)，老人們感動(dòng)得熱淚盈眶，連聲道謝。在這種氣氛中，不知是哪一個(gè)班的同學(xué)首先唱起了我最熟悉的這一首歌，歌聲嘹亮，令人振奮。動(dòng)人的旋律，自然從心里溢出，源源流淌，會(huì )唱的，不會(huì )唱的，都顯得那么神往。我的心弦被深深地撥動(dòng)了。在我們的國家里，哪里沒(méi)有回蕩這樣的一首歌呢?
“啊!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間 ……” 這歌聲，將在世界的每個(gè)城市、鄉村生根開(kāi)花，傳遍每個(gè)角落。這首歌，永遠是我一生最?lèi)?ài)聽(tīng)，也是我最?lèi)?ài)唱的歌。
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