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尊師孝親美德少年詞怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-11-18 16:20:06 其他范文 我要投稿
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尊師孝親美德少年推薦詞怎么寫(xiě)

  尊師孝親是中華民族的傳統美德,我們在美德少年的身上能夠見(jiàn)到這種珍貴的美德,那么在進(jìn)行美德少年時(shí)應該怎么寫(xiě)推薦詞呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。

尊師孝親美德少年推薦詞怎么寫(xiě)

  尊師孝親美德少年推薦詞怎么寫(xiě)【一】

  于文鳳

  女,即墨市萃英中學(xué)高一、十班學(xué)生。

  2008年,父親因傷致殘,家中失去頂梁柱。母親又因從小殘疾無(wú)法外出打工,當時(shí)十歲的于文鳳便用小小的身軀支撐起了整個(gè)家庭。洗衣做飯,下地干活,樣樣在行。2011年,正上初二的于文鳳突然被查出患上癌癥,使本就多災多難的家庭更加雪上加霜。母親整天以淚洗面,父親也忙著(zhù)為于文鳳四處籌錢(qián)治病?吹侥赣H的傷心,父親的奔勞,于文鳳鼓起勇氣,以樂(lè )觀(guān)的精神,積極地與病魔做著(zhù)斗爭。在治療過(guò)程中,于文鳳承受著(zhù)各種病痛,但始終沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。終于在樂(lè )天精神的'支持下,于文鳳成功戰勝了病魔。2013年因為于文鳳品學(xué)兼優(yōu),在逆境中以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接困難和挑戰,獲得了即墨市宣傳部頒發(fā)的“即墨好人之星”稱(chēng)號。2014年,于文鳳以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入即墨市萃英中學(xué)。進(jìn)入新學(xué)校,于文鳳以更加勤奮樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待學(xué)習和生活。于文鳳在班里擔任班長(cháng),她用自己不尋常的經(jīng)歷來(lái)感染和鼓勵全班同學(xué)。于文鳳成了老師最有力的助手,也是同學(xué)們最貼心的朋友。班級在她的帶領(lǐng)下,處處走在級部前列,F在,在學(xué)校和社會(huì )好心人的幫助下,于文鳳的狀況越來(lái)越好。這更給于文鳳增加了對生活的信心和戰勝一切困境的勇氣。在以后的日子里,她會(huì )奮發(fā)自強,并以自己的努力來(lái)回報社會(huì ),回報學(xué)校,回報那些好心人。

  尊師孝親美德少年推薦詞怎么寫(xiě)【二】

  王芙瑤

  女,13歲,平度實(shí)驗中學(xué)學(xué)生,團支部書(shū)記、青島市“三好學(xué)生”,校優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀學(xué)生干部。在“社會(huì )藝術(shù)水平等級考試”中獲古箏六級證書(shū);在由共青團平度市委、平度市廣播電視臺、平度市少工委組織的“愛(ài)文杯”小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”。她熱愛(ài)集體,富有愛(ài)心,多次把平日節約下來(lái)的零用錢(qián)讓媽媽幫著(zhù)捐給災區,對身邊有困難的同學(xué)她也會(huì )熱心的幫助。她生活儉樸,平日父母給的`零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),并和媽媽一起多次向西藏等貧困地區的孩子們捐獻衣服、書(shū)籍和學(xué)習用品。她善良孝順,富有愛(ài)心。去年,爸爸因病做了手術(shù),她經(jīng)常幫助媽媽照顧爸爸、鼓勵爸爸戰勝病魔,媽媽因工作需要經(jīng)常出差,她小小的年紀就承擔起照顧爸爸的重任,為讓爸爸休息好,她清晨早早起床做早餐,照顧爸爸吃完飯再去上學(xué)。晚上回到家里,做完飯后又幫爸爸洗腳、按摩。爸爸因為病痛心情煩躁,時(shí)常發(fā)火,她經(jīng)常偷偷擦掉委屈的眼淚,再轉身向爸爸微笑,逗爸爸開(kāi)心。更可貴的是,在這種情況下,她的學(xué)習成績(jì)取得了很大進(jìn)步,期末考試時(shí)在班里前進(jìn)了10個(gè)名次,受到老師的表?yè)P。

  尊師孝親美德少年推薦詞怎么寫(xiě)【三】

  王雨情

  女,12歲,現在黃島區瑯琊臺小學(xué)六年級學(xué)習,擔任學(xué)習委員,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她從小就懂得守紀律,講文明,愛(ài)集體,助人為樂(lè ),是老師的得力助手。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,多次被評為區里、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“文明之星”、黃島區美德少年。2014年9月5日,一位男子來(lái)到瑯琊臺小學(xué),手執一面錦旗。副校長(cháng)劉建強感覺(jué)異常詫異。原來(lái),2014年7月12日下午,王雨情跟隨母親到附近的佳樂(lè )家超市購買(mǎi)物品。當她獨自一人玩耍時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)黑色公文包躺在購物車(chē)內,周?chē)藖?lái)人往,她連忙拿起來(lái),打開(kāi)一看,一沓厚厚的百元鈔票、銀行卡、各種票據躍然眼前,她急忙合上包,緊緊地摟在懷里。想到老師平日教育的.“拾金不昧”,更猜想這可能是人家等著(zhù)急用的救命錢(qián),她鎮靜的在原地等候。大約半個(gè)小時(shí)后,一位臉色焦急的30多歲的男子沖進(jìn)商場(chǎng)一樓。當他發(fā)現懷抱黑色公文包的王雨情時(shí),驚喜異常。剛好媽媽過(guò)來(lái)了,經(jīng)過(guò)確認,王雨情把皮包還給了失主。原來(lái),這是救命錢(qián):市民劉先生的孩子生病住院,他因疏忽大意遺失了皮包,到醫院后才發(fā)現丟了。他抱著(zhù)僥幸的心理,卻沒(méi)想到碰上了活雷鋒。劉先生感激涕零,堅決要用幾百元錢(qián)感謝王雨情,她婉言謝絕了,只說(shuō)是自己應該做的,連姓名都沒(méi)留下,就走了。9月5日開(kāi)學(xué)后,就出現了那感人的一幕。失主劉先生手拿“春雨潤物,明德育才”的錦旗帶著(zhù)深深的謝意,表達自己內心的感激之情!皟扇f(wàn)現金還失主,拾金不昧后來(lái)人”,以王雨情為原型的故事被評為“2014黃島區十大感人事件”。她面對重金的誘惑,做到拾金不昧,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),展現了當代小學(xué)生的風(fēng)采。

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