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2017年上海卷高考作文題目
普通高等學(xué)校招生全國統一考試，簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。接下來(lái)由小編為大家整理出2017年上海卷高考作文題目，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
上海卷高考作文題目1
【真題再現】
上海卷：評價(jià)他人的生活
作文題：
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn)，這些評價(jià)對個(gè)人和社會(huì )的影響也越來(lái)越大。人們對“評價(jià)他人的生活”這種現象的看法不盡相同，請寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓@種現象的思考。
【滿(mǎn)分佳作】
你活好自己了嗎？
按一些幽默程序員的說(shuō)法，“別人的生活在你看來(lái)是.jpg，但在他自己看來(lái)則是.gif”。大致意思就是：你看到的是別人的表象，而不是他人生的真實(shí)演繹。
一位穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的婦女，身后跟著(zhù)一個(gè)孩子，似乎很是畏懼她的母親似的，這一路都沒(méi)敢和她母親對視。想必，那是個(gè)嚴厲的母親。走到地鐵站臺，一名白發(fā)蒼蒼的老人正拉著(zhù)二胡，身旁放著(zhù)一只鐵盤(pán)，里面只有零星幾枚硬幣。婦女經(jīng)過(guò)老人身旁時(shí)，一臉嫌棄的轉過(guò)腦袋，對孩子說(shuō)：“看吧，多可憐。你要是不聽(tīng)話(huà)，以后也會(huì )活成那般模樣�！蔽以谝慌造o靜的看著(zhù)。孩子膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)母親走了。
那般模樣？
那名婦女能出此言，必然是發(fā)自?xún)刃牡�。不過(guò)，分明是發(fā)自?xún)刃牡淖员�。很明顯，她也不過(guò)是個(gè)農村婦女，只是來(lái)到大城市，這才顯得神氣活現。
由此，不禁想到：評價(jià)他人生活的同時(shí)，你的評價(jià)可能恰好就是你內心的真實(shí)寫(xiě)照。當一個(gè)人是自卑的時(shí)候，看到別人光鮮的生活時(shí)，更多的是羨慕，嫉妒，甚至上前恭維。我也許不得不去猜測那位婦女的生活，也許也是十分辛酸，十分貧苦，不那么如意吧。
這只是一件很小很小的事情，也許每天都會(huì )發(fā)生，以至于被人們漸漸淡化了。
再說(shuō)唐朝的大詩(shī)人劉禹錫，曾被“送”給一間“陋室”，簡(jiǎn)陋到比當今的“蝸居房”還要簡(jiǎn)陋。人們紛紛議論著(zhù)劉禹錫的生活該將是如何悲慘如何不悅，同時(shí)也有慶幸自己沒(méi)有違背官府，生活還沒(méi)有落得這般下場(chǎng)。但實(shí)際上劉禹錫那種安貧樂(lè )道的心態(tài)早就將他置于一個(gè)世外桃源般的境界了，該寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詩(shī)，該喝茶喝茶，日子過(guò)得閑適愜意。
別人的生活需要你來(lái)議論嗎？一個(gè)表面光鮮的公司總裁背地里可能是個(gè)境界一般的俗人；而一個(gè)落魄的流浪歌手也許會(huì )因為自己時(shí)常追逐著(zhù)夢(mèng)想的生活而思想變得無(wú)比光鮮。生活，是活給自己的，不是活給別人看的。
別人的生活你擅長(cháng)議論嗎？我認為，對他人生活的評價(jià)，可能就是自己生活狀況和生活態(tài)度的真實(shí)寫(xiě)照。一個(gè)生活樸素閑適的文人若是路過(guò)劉禹錫的舊宅，也許會(huì )感嘆：雖然住宿條件惡劣，但是這里清新的空氣，幽雅的環(huán)境……多么令人神往！
而一個(gè)虛榮心強，實(shí)際上內心自卑的官吏，也許也會(huì )感嘆：這樣破舊簡(jiǎn)陋的屋子，恐怕在無(wú)數個(gè)日夜里他都睡不著(zhù)覺(jué)吧……看看這臺階，到處是青苔……自卑的`人評論他人的生活，更多的是對自己的一種慰藉，但這始終是自卑的表現。
不過(guò)，想要公平地議論他人的生活，始終是很難的。每個(gè)人的心態(tài)多有不同，真正公平的議論只能是來(lái)自“別人”自己的。
每個(gè)人都是“別人”。
所以活好自己就夠了。
成功公式：鋪墊蓄勢，主旨鮮明
拓展：
2015年上海語(yǔ)文高考作文題
根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。
人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待他們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。
2014年上海語(yǔ)文高考作文題
根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
2013年上海語(yǔ)文高考作文題
生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事。
這種現象普遍存在，人們對此的思考也不盡相同。請選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。
2012年上海語(yǔ)文高考作文題
根據以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。
人們對自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì )將它舍棄，只因為這是自己的東西，而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
2011年上海語(yǔ)文高考作文題
猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì )過(guò)去。
契科夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會(huì )過(guò)去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）不少于800字，（2）不要寫(xiě)成詩(shī)歌，（3）不得透露相關(guān)個(gè)人信息。
2010年上海語(yǔ)文高考作文題
根據以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。
丹麥人去釣魚(yú)會(huì )隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(cháng)大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說(shuō)過(guò)“數罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也�！币馑际�，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì )有更多的魚(yú)。
實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現實(shí)生活中的許多方面。
2009年上海語(yǔ)文高考作文題
根據以下材料選取一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（詩(shī)歌除外）。鄭板橋的書(shū)法，用隸書(shū)參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱(chēng)“板橋體”。他的作品單個(gè)字體看似歪歪斜斜，但總體感覺(jué)錯落有致，別有韻味，有人說(shuō)“這種作品不可無(wú)一，不可有二�！�
2008年上海語(yǔ)文高考作文題
平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線(xiàn)轉向“他們”，你會(huì )看到什么，又會(huì )想到什么？請以“他們”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）不少于800字。（2）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
2007年上海語(yǔ)文高考作文題
以“必須跨過(guò)這道坎”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）不少于800字。（2）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
2006年上海語(yǔ)文高考作文題
以“我想握住你的手”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）不少于800字。（2）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
上海卷高考作文題目2
1、2021上海高考語(yǔ)文作文題目
有人說(shuō)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認識；也有人認為不僅如此。你怎么看？請寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：自擬題目；不少于800字。
2、2021上海高考語(yǔ)文作文范文
一杯泥水，經(jīng)過(guò)足夠長(cháng)的時(shí)間的沉淀后，雜質(zhì)便會(huì )和清水變得分明，上層的水不再渾濁。沉淀，不能去除雜質(zhì)，卻能凈化污水。
米，蒸熟后拌上酒曲放進(jìn)缸里密封起來(lái)，隔絕外界獨自沉淀，一段時(shí)間后，質(zhì)樸的米釀成了醇香的酒，它的價(jià)值也翻了幾十倍甚至上百倍。沉淀，讓米完成了它的華麗蛻變。
人亦如此，不隔絕外界的喧鬧繁華，沒(méi)有淡泊明志的心，何以寧靜致遠？
太史公司馬遷受宮刑后，仍堅持寫(xiě)成了千古絕唱的《史記》。這除了他本身的才華與堅定的毅力外，還與他在牢中遠離官場(chǎng)，避開(kāi)世俗有著(zhù)很大的關(guān)系。李白有著(zhù)報國為民的壯志，卻在仕途上屢遭不順，若沒(méi)有他后來(lái)孤身一人的游歷，又何來(lái)那豪放飄逸的壯美詩(shī)篇？杜甫空有一身抱負，卻面臨國破家亡，流離失所的際遇。這讓他有機會(huì )思考現實(shí)，才成就了他的.“詩(shī)史”。
著(zhù)名文學(xué)家莫言，在剛走上文學(xué)道路的那段時(shí)間里，將自己關(guān)在教室里一寫(xiě)就是一整天。他靠作品說(shuō)話(huà)，用成就抵擋外界的譏諷議論。小有名氣后，他仍心如止水，不像別的作家那樣有一點(diǎn)兒名聲就浮躁起來(lái)。他以這種態(tài)度寫(xiě)作，最終應驗友人的預言，成為中國籍作家獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的第一人。
從古至今，每一個(gè)輝煌成就的背后都有著(zhù)長(cháng)年累月的沉淀。只有靜下心來(lái)做自己，拋開(kāi)一切雜念，才能厚積薄發(fā)。
正如沉淀使泥水凈化，變得清澈，使米華麗蛻變，成為醇香的酒。作為中學(xué)生的我們也需要沉淀。在學(xué)習的重任面前，我們必須靜下心來(lái)，拋開(kāi)一切雜念，全身心地投入到學(xué)習中去。只有沉淀，才能使我們靜靜思考，發(fā)現自己的不足，及時(shí)改正完善。讓我們在時(shí)間里沉淀，在蛻變中成長(cháng)。
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