普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)題范文音頻
引導語(yǔ):普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)音頻怎么寫(xiě)?下面是yjbys小編為大家精心整理的關(guān)于普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文音頻，歡迎閱讀!
【范文一】我喜愛(ài)的文學(xué)/其他
從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中，我最喜愛(ài)的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。
我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。
第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂(lè )。
第二，閱讀多了散文作品，可以?xún)涓嗟木钤~句。曾經(jīng)懼怕寫(xiě)作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫(xiě)出幾篇像樣的作文來(lái)，這說(shuō)明多閱讀散文作品，對寫(xiě)作水平有很大的提高作用。
第三，散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位，文章結構非常自由精致，不拘泥于那種三段式的普通作文，也不像小說(shuō)那樣過(guò)于冗長(cháng)。它借助作者的思想，一段一段，自然而成，很自然的就把作者的思想清晰地表達出來(lái)。
每讀完一篇文章，心情總會(huì )感到特別的舒緩，仿佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者，有的甚至能影響讀者的一生。
【范文二】談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì )生活
隨著(zhù)科技進(jìn)步，我們的生活發(fā)生了很多的變化。比如說(shuō)電腦的普及，網(wǎng)絡(luò )的暢通，使我們的生活更加豐富。下面我就說(shuō)說(shuō)電腦和網(wǎng)絡(luò )給我的生活帶來(lái)的兩個(gè)作用。
第一個(gè)對信息搜索、開(kāi)闊眼界方面的幫助。平時(shí)遇到學(xué)習上的問(wèn)題，我就上網(wǎng)查信息;對于國內外的時(shí)事新聞，我更多時(shí)候也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)獲知的。如果我想學(xué)習什么新鮮事物，也可以上網(wǎng)查教程，比如我最近對圖像處理比較感興趣，就下載了電子書(shū)教程跟著(zhù)它一步步來(lái)學(xué)習掌握。
第二個(gè)就是改變了人們購物的方式�，F在很多人都會(huì )選擇網(wǎng)上購物了。我還是發(fā)現了網(wǎng)上購物的好處，那就是方便，而且種類(lèi)豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買(mǎi)到。我周?chē)耐瑢W(xué)都在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，衣服，鞋子，電子產(chǎn)品之類(lèi)的，發(fā)現同樣的東西價(jià)格真的比在實(shí)體店便宜好多，而且你可以點(diǎn)點(diǎn)鼠標就可以貨比三家，而不是跑遍整個(gè)城市去比較。就這樣，我體會(huì )到了網(wǎng)購的好處，買(mǎi)了很多東西。
這些都是科技發(fā)展了，電腦普及了，網(wǎng)絡(luò )暢通了，給我們的生活帶來(lái)的改變。
【范文三】我所在的集體
我所在的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結互助、溫暖快樂(lè )的大家庭。
無(wú)論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會(huì )看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀(guān)看，為隊員們吶喊加油，隊員們出來(lái)休息馬上會(huì )有同學(xué)遞給一杯水、擦汗的毛巾。正因為場(chǎng)外同學(xué)的團結一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊員們，隊員們在比賽場(chǎng)上無(wú)不充滿(mǎn)激情的沖殺。班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團結、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖。哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他，首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難，首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)。記得有一次班上有同學(xué)晚上發(fā)燒了，我班馬上有幾位同學(xué)，陪他去醫院，因為要打點(diǎn)的，我們班幾個(gè)人就在那里陪他聊天，說(shuō)話(huà)，一直到打完點(diǎn)的，大家一起回去。
總之，我們班是一個(gè)充滿(mǎn)活力團結、互愛(ài)、互助、溫暖快樂(lè )大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。
【范文四】談?wù)勆鐣?huì )公德/職業(yè)道德
社會(huì )公德顧名思義就是社會(huì )上大部分的.人普遍要遵守的最起碼、最基本的道德標準。
在一些公共場(chǎng)所，人們都會(huì )自覺(jué)地做和不做一些事情，為什么呢?如果你不這么做，別人就會(huì )說(shuō)你沒(méi)有“社會(huì )公德”。這樣看來(lái)，社會(huì )公德就是一部看不見(jiàn)的法律法規，是在大部分公民心里的一種認識。但社會(huì )公德只是一個(gè)泛泛的概念，到底什么是社會(huì )公德，它有哪些內容，人們應該怎樣去遵守這些看不到的東西，我想平常人們是不會(huì )去深究的。
首先，社會(huì )公德里規定有一些事是不可以做的。不要在公共場(chǎng)所抽煙、隨地吐痰;不要在該安靜的地方大聲說(shuō)話(huà);不要說(shuō)臟話(huà)、罵人;不要在公共場(chǎng)所大小便;不要折花踏草、破壞公物;不要在公共設施上亂涂亂畫(huà)，等等。
下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)，可以做的，或是應該做的事情。在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕讓座;比如見(jiàn)義勇為抓小偷，制止暴力;比如拾金不昧、幫難助困;等等等等，我想也不是上面幾個(gè)句子就可以概括得了的。
社會(huì )公德很重要，可是我們國民在這方面做得還很不夠。我真希望有一天，這個(gè)概念能扎進(jìn)人們的心里，不要再寫(xiě)出來(lái)了。
【范文五】我最尊敬的人
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數學(xué)老師。每當想起她，我對她的敬愛(ài)之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn)，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)，大家積極發(fā)言、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非�；钴S。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。
現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
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