湖南衛視直播新聞大求真安全教育（精選5篇）
湖南衛視直播新聞大求真安全教育已經(jīng)播放完畢了，錯過(guò)直播的朋友，快來(lái)這里看看湖南衛視新聞大求真安全教育重播視頻吧!下面小編整理了湖南衛視直播新聞大求真安全教育相關(guān)內容。
湖南衛視直播新聞大求真安全教育 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”;“賊偷一半，火燒全光”。昨天晚上我看了湖南衛視的《新聞大求真》。新聞通過(guò)生動(dòng)的火災實(shí)列和逃生演練，向我們展示火災的無(wú)情，通過(guò)對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進(jìn)而能掌握火災中逃生的知識。另外，通過(guò)對消防安全制度的學(xué)習，我對消防安全管理有了更深的理解，對防火巡查、檢查制度、安全疏散設施制度、消防設施、器材維護制度和火災隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認識。 養成良好的消防安全行為習慣益己益家益社會(huì )。每年的火災原因統計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災事故占總數的九成多，少量的自然、雷電火災也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安全行為，就存在火災危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來(lái)的是滅頂之災�，F代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險化學(xué)物品，火災危險性增大，更應該積極預防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達國家在早期經(jīng)濟大發(fā)展過(guò)程中，也有很多火災事故教訓，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書(shū)，反映的就是嚴重的火災事故對經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展、人民安居樂(lè )業(yè)帶來(lái)的影響。由于這些國家十分重視火災事故 2017年3月27日湖南衛視新聞大求真安全教育日專(zhuān)題節目在線(xiàn)觀(guān)看教訓，十分重視消防基礎設施建設，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設，所以，抗御火災整體能力全面提高，幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災事故。
養成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養消防安全潛意識是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全行為習慣，落實(shí)防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì )處置火災事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng )造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
湖南衛視直播新聞大求真安全教育 篇2
孩子是祖國的希望和未來(lái)，安全教育對我們非常重要。通過(guò)這次節目，是我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓孩子明白了生活的美好，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
目前，觀(guān)后感還未出，小編為大家搜集了一部分關(guān)于湖南衛視《新聞大求真》欄目將播出安全教育日專(zhuān)題節目觀(guān)后感，希望對你寫(xiě)今天的觀(guān)后感有幫助，稍后我們會(huì )奉上更多的優(yōu)秀觀(guān)后感，還盡請期待你的關(guān)注。
今天是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，晚上18:00，湖南衛視將播出教育部和本臺《新聞大求真》欄目制作的安全教育日特別節目，用科學(xué)實(shí)驗來(lái)演示踩踏事件的危險。長(cháng)沙岳麓區實(shí)驗小學(xué)各班請注意各班請注意現在有緊急情況發(fā)生請同學(xué)們在操場(chǎng)集
晚上，我幾乎都和媽媽坐在沙發(fā)上看湖南衛視《新聞大求真》節目。這個(gè)節目主要是針對網(wǎng)絡(luò )傳言進(jìn)行求證，以科學(xué)的實(shí)驗來(lái)證明傳言的真偽。今天看的《新聞大求真》是一對夫妻同時(shí)患上了肺炎，住進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的詢(xún)問(wèn)，才知道是他們的空調一天24小時(shí)開(kāi)著(zhù)，空調過(guò)濾器上的灰塵，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的沉淀，形成了細菌，被他們吸進(jìn)了肺里，時(shí)間長(cháng)了，他們就患上了肺炎。兩位實(shí)驗員走訪(fǎng)了街上的群眾，大部分都沒(méi)有清洗過(guò)空調過(guò)濾器。然后又請了專(zhuān)業(yè)清理師傅給他們講解危害性�？赐赀@個(gè)節目，我讓媽媽把我家的空調打開(kāi)看看，哇塞!好臟。我決定要和媽媽一起清洗過(guò)濾器。節目中說(shuō)至少一個(gè)月就要清洗一次，到時(shí)候我會(huì )提醒媽媽�？赐赀@個(gè)節目，我懂得了人的生命只有一次，我們要從健康做起。
湖南衛視直播新聞大求真安全教育 篇3
昨天是“全國中小學(xué)生安全教育日”。下午放學(xué)后，寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，我觀(guān)看了湖南衛視專(zhuān)門(mén)為“全國中小學(xué)生安全教育日”制作的電視節目。節目主要教我們火災發(fā)生時(shí)，在不同的環(huán)境下如何正確逃生以及怎樣防范火災發(fā)生，確保生命財產(chǎn)安全。
比如遇到火災，逃生時(shí)要彎腰，最好用濕毛巾捂住嘴巴;教室外發(fā)生火災時(shí)，最好待在原地，吶喊求救;再比如在森林里不能燒烤、抽煙、放鞭炮;火災發(fā)生逃跑時(shí)繩子、扇子是不能使用的……看得我津津有味，感覺(jué)收獲很多，就像前天周六參加的“‘從我做起 文明出行’全國少年兒童交通安全教育體驗活動(dòng)”一樣。
我還要把學(xué)到的知識應用到日常生活中，比如看完電視、用完電腦要及時(shí)地關(guān)掉電源;冬天用電褥子一定不能折疊;野外燒烤一定遠離樹(shù)林、草地等容易著(zhù)火的地方;如果再容易著(zhù)火的地方有人抽煙我要勇敢的制止這種行為;尤其注意的是自己不能玩火，還要給其他人宣傳，讓大家預防火災的發(fā)生。
湖南衛視直播新聞大求真安全教育 篇4
中小學(xué)生健康問(wèn)題是我們中小學(xué)生目前所關(guān)注的重要話(huà)題之一,這學(xué)期，我們學(xué)習了中小學(xué)生健康教育這門(mén)課程。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的學(xué)習，我學(xué)到了許多有關(guān)于中小學(xué)生健康方面的知識。這些知識的學(xué)習，有助于我們更好的認識當前中小學(xué)生中存在的健康問(wèn)題。下面就是本人學(xué)習之后的心得體會(huì )：
中小學(xué)生是從為數眾多的中學(xué)生中選拔出來(lái)的`佼佼者，在心理上有很強的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時(shí)，中小學(xué)生則承受著(zhù)更大的壓力和挑戰。中小學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛生問(wèn)題。相比生理而言，心里健康就尤為重要了，故只談心理方面的問(wèn)題。
心理健康可以促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是中小學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì )，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì )活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著(zhù)全面發(fā)展的實(shí)現。
那么，如何消除他們的心理障礙呢?其具體的途徑和方法如下：
第一，養成科學(xué)的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規律、勞逸結合、科學(xué)用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛生等。中小學(xué)生的學(xué)習負擔較重，心理壓力較大，為了長(cháng)期保持學(xué)習的效率，必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習、鍛煉、休息，使生活有規律。學(xué)會(huì )科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時(shí)用腦，避免用腦過(guò)度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記億能力減退。
第二，加強自我心理調節。自我調節心理健康的核心內容包括調整認識結構、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應能力等。讓學(xué)生正視現實(shí)，學(xué)會(huì )自我調節，保持同現實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調節，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現自己的理想目標。所以中小學(xué)生在學(xué)生過(guò)程中應學(xué)會(huì )自我心理調適，做到心理健康。
第三，積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì )交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了中小學(xué)生的生活，而且為中小學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機會(huì )。中小學(xué)生應培養多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，通過(guò)參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。通過(guò)社會(huì )交往才能實(shí)現思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì )交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界，有利于心理保健。
第四，求助心理老師或心理咨詢(xún)機構，獲得心理咨詢(xún)知識。中小學(xué)生在必要時(shí)求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢(xún)醫生或長(cháng)期從事心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)人員和心理老師。心理咨詢(xún)是指通過(guò)人際關(guān)系，運用心理學(xué)方法和技巧，幫助來(lái)訪(fǎng)者自強自立的過(guò)程。
心理健康是中小學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習效果，而且有益于終身的發(fā)展。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結合，加之其他積極因素的相互作用，中小學(xué)生成才就有了可靠的內在條件。優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著(zhù)舉足輕重的作用，所以我學(xué)習了這門(mén)課程后感覺(jué)到受益匪淺，對我以后的生活都起到了積極的作用。
湖南衛視直播新聞大求真安全教育 篇5
火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激 眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿 勢，逃離煙火區。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可用繩子從窗口降到安全地區。
4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當有被火圍困在室內的危險時(shí)，只要火勢不是很猛，就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個(gè)身體后向外沖出。如果濃煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后，爬行穿過(guò)險區。但若火勢太猛，又不了解火場(chǎng)情況，千萬(wàn)不可盲目地向外沖，此時(shí)應該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救，以便得到及時(shí)的營(yíng)救;也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。設法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救湖南衛視教育節目新聞大求真全集2017觀(guān)后感湖南衛視教育節目新聞大求真全集2017觀(guān)后感。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營(yíng)救人員注意。同時(shí)還要封閉所有能透進(jìn)火焰及煙氣的孔縫，并充分利用室內的水源進(jìn)行自救。
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