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江西省小學(xué)高級教師資格評審條件
第一條 評定標準
小學(xué)高級教師須具有較扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識;能勝任小學(xué)、初中或高中循環(huán)教學(xué)，掌握教育教學(xué)的基本功，能運用現代化的教學(xué)手段，教學(xué)效果良好;積極實(shí)施素質(zhì)教育，所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展;努力學(xué)習新知識、新技能，積極參與教研活動(dòng)，勇于承擔教學(xué)公開(kāi)課，并承擔一定的教學(xué)研究任務(wù)。
第二條 適用范圍
本資格條件適用于我省小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校小學(xué)部、成人初等教育機構，以及各級教研室、基礎教育有關(guān)的教育部門(mén)、校外教育機構和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)是小學(xué)教師系列的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應層次教師資格證書(shū)的人員。
第三條 基本條件
一、思想政治條件
遵守國家法律和法規，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹、執行黨的教育方針、政策。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛(ài)崗，有高度的事業(yè)心和責任感。嚴于律己，為人師表，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，團結協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。取得現資格以來(lái)，年度考核和績(jì)效考核均為“合格”以上。
取得現資格以來(lái)，出現下列情況，在規定年限上延期申報：
(一)年度考核基本合格者，延期1年申報。
(二)年度考核、教學(xué)工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，或已定性為技術(shù)責任事故的直接責任人，延期2年申報。
(三)受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。
二、學(xué)歷、資歷條件 具備下列條件之一：
(一)獲碩士學(xué)位滿(mǎn)2年，且取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿(mǎn)2年。
(二)獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或學(xué)士以上學(xué)位滿(mǎn)3年，且取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿(mǎn)3年。
(三)獲大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷滿(mǎn)4年，且取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿(mǎn)4年。
(四)獲中師學(xué)歷滿(mǎn)5年，且取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿(mǎn)5年。
(五)確有真才實(shí)學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績(jì)顯著(zhù)，貢獻突出，具備上述第(三)點(diǎn)學(xué)歷未滿(mǎn)4年或未具備上述第(三)點(diǎn)規定學(xué)歷(學(xué)位)，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿(mǎn)4年;或具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷滿(mǎn)4年，且取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿(mǎn)3年，取得現資格以來(lái)，如其業(yè)績(jì)條件與論文、論著(zhù)條件符合本條件第七條要求，則可破格申報。
第四條 專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量(能力、水平)條件
取得現資格以來(lái)，具備下列條件：
一、專(zhuān)任教師完成教學(xué)計劃規定的工作量和學(xué)校規定每年的聽(tīng)課數量;兼任管理工作的教師每周上課6節以上，小學(xué)每周聽(tīng)課1節以上;校級領(lǐng)導每周上課4節以上，每學(xué)期聽(tīng)課15節以上。幼兒園教師平均周帶班時(shí)間：專(zhuān)任教師4個(gè)半天以上，保教主任(組長(cháng))3個(gè)半天以上(或聽(tīng)課、評課8節以上)，副園長(cháng)聽(tīng)課、評課4節以上，園長(cháng)聽(tīng)課、評課2節以上;教研員須有計劃地深入學(xué)校調查研究、指導教學(xué)、聽(tīng)課、評課，每年不少于：縣級60天、市級40天、省級30天(提供基層證明材料)。
二、教育面向全體學(xué)生，有機結合教材內容，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)之中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教。根據教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安排，積極承擔并勝任班主任工作(須提供所在學(xué)校評價(jià)意見(jiàn))。
三、能運用良好的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，達到學(xué)科規定的普通話(huà)等級水平，勝任各年級或各年齡班的教學(xué)。教研員須承擔市級以上教育教學(xué)課題研究試驗工作1次以上。
四、進(jìn)行過(guò)2次校級以上公開(kāi)課教學(xué)(教研員、電教、裝備教師每年承擔1次以上)。在培養、指導二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面作出一定成績(jì)。
第五條 業(yè)績(jì)條件
取得現資格以來(lái)，具備下列條件之一：
一、教育教學(xué)業(yè)績(jì)顯著(zhù)，被評為縣(區)級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師;或獲縣(區)級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、教育教學(xué)成果突出，教師本人在教育主管部門(mén)組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、實(shí)驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲縣(區)級二等獎以上獎勵;或指導學(xué)生獲教育主管部門(mén)批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽縣(區)級二等獎以上獎勵。
鄉鎮教師本人在教育主管部門(mén)組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、實(shí)驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲縣(區)級三等獎以上獎勵;或指導學(xué)生獲教育主管部門(mén)批準舉辦的本學(xué)科競賽縣(區)級三等獎以上獎勵。
第六條 論文、論著(zhù)條件
取得現資格以來(lái)，具備下列條件之一：
一、參與撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論著(zhù)1部(本人撰寫(xiě)1萬(wàn)字以上)。
二、在市級以上刊物發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文1篇。
三、在本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文評比中獲市級二等獎以上獎勵2篇。
四、鄉鎮教師須在本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文評比中獲縣(區)級一等獎以上獎勵1篇，或縣(區)級二、三等獎以上獎勵各1篇。
第七條 破格條件
一、業(yè)績(jì)條件
取得現資格以來(lái)，具備下列條件之一：
(一)教育教學(xué)工作突出，獲市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號;或被評為市級以上骨干教師。
(二)教育教學(xué)業(yè)績(jì)顯著(zhù)，教師本人在教育主管部門(mén)組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、實(shí)驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲市級一等獎以上獎勵;或指導學(xué)生獲教育主管部門(mén)批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽市級一等獎以上獎勵。
二、論文、論著(zhù)條件
取得現資格以來(lái)，具備下列條件之一：
(一)出版本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論著(zhù)(作者之一，或本人撰寫(xiě)不少于3萬(wàn)字);
(二)在市級以上刊物發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文3篇。
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