畢業(yè)生，如何安度你的試用期
5、6月份，雖然“非典”仍在影響著(zhù)人們的健康，但有些早早簽約的大學(xué)生已準備提前參加工作。有調查顯示，第一次參加工作很容易遭到挫折，在“試用期”遭到淘汰，對人的打擊更大。因為，失去的不僅僅是工作，還可能影響到對自己的信心和再次尋找工作的勇氣。同時(shí)，前一份工作也可能在心里留下深刻的烙印和固定的職業(yè)習慣，在面對新的企業(yè)環(huán)境時(shí)難以適應。
尤其是近兩年，大學(xué)生就業(yè)的競爭日見(jiàn)激烈，理想職位越來(lái)越難尋，因而，簽了就業(yè)合同或進(jìn)入更高職位，也并不等于就已經(jīng)贏(yíng)得了未來(lái)。
王濤的遭遇：女主管不滿(mǎn)意未通過(guò)試用期
日前，內蒙古師范大學(xué)的王濤同學(xué)講述了自己試用期的遭遇：他去年通過(guò)層層考核，終于與北京一家大型外資公司簽定了就業(yè)協(xié)議。今年春節過(guò)后，單位要求他提前上班。他也希望為家里減輕一些經(jīng)濟負擔，加上學(xué)校里也沒(méi)有多少課了，便去單位報到。在接下來(lái)的.時(shí)間里，他全身心地投入到工作中。
王濤說(shuō)，負責帶他的是一個(gè)女主管，把他指揮得團團轉，他也竭心盡力地去做。2個(gè)多月后，主管拿來(lái)試用期鑒定書(shū)，對他進(jìn)行了一次考核，王濤感覺(jué)自己表現還不錯。誰(shuí)知，后來(lái)部門(mén)經(jīng)理找他談話(huà)時(shí)卻說(shuō)他的性格不適合從事目前的工作。王濤很疑惑地提到試用期鑒定，部門(mén)經(jīng)理笑笑說(shuō)，試用期鑒定好并不是說(shuō)就一定能留下來(lái)，你的主管對你不滿(mǎn)意。見(jiàn)王濤不說(shuō)話(huà)，她又補充了一句，如果你們不和的話(huà)工作是很難做好的。說(shuō)到這里，王濤嘆了口氣說(shuō)，第一次工作就沒(méi)有通過(guò)試用期，對自己的打擊實(shí)在太大了。還沒(méi)離開(kāi)校園，他就又得為找工作忙碌了。不過(guò)，對于人際關(guān)系復雜的單位，他是很謹慎了。
記者在采訪(fǎng)中了解到，不少用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的錄用一般都采取試用制，試用期短則幾個(gè)月，長(cháng)則一年，一般有專(zhuān)人負責管理和考核。試用期的表現如何，將直接關(guān)系到畢業(yè)生能否被錄用，這對于初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)尤為重要。北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院的王老師介紹說(shuō)，像王濤這樣由于種種原因沒(méi)有通過(guò)試用期的大學(xué)生還有很多，每到年底之前，都會(huì )有些學(xué)生憤而辭職去考研，或者被單位解聘，重新加入“求職大軍”，還有一些大學(xué)生在忍耐與困惑中徘徊。
那么作為職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，如何把握好“試用”這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期呢？中國人民大學(xué)就業(yè)辦公室主任李x建議，大學(xué)生在參加工作之前注意以下幾個(gè)方面：
認真工作還不夠
大學(xué)生初涉職場(chǎng)，認真工作是必要的，但是還要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這在很大程度上決定畢業(yè)生能否勝任這個(gè)崗位。在試用期內發(fā)揮些自己的特長(cháng)，更容易給用人單位留下好印象，比如擅長(cháng)文藝，可以在單位舉辦節日晚會(huì )、演講比賽等場(chǎng)合露一手；會(huì )修理家電，可以為同事排憂(yōu)解難。當然，在自我表現時(shí)還要注意“火候”，如果只顧表現自己，則容易招致別人的反感，尤其是對于強調團隊協(xié)作的單位來(lái)說(shuō)，即使你很優(yōu)秀也未必能留下。
注意調節心態(tài)
剛出校門(mén)的大學(xué)生，由于缺乏經(jīng)驗，經(jīng)常理論與實(shí)際脫節，在實(shí)際工作中，領(lǐng)導會(huì )進(jìn)行工作指導，或者提出善意的批評，這就要求大學(xué)生能夠正確認識，虛心接受別人的意見(jiàn)。有些大學(xué)生是帶著(zhù)很大的意見(jiàn)離開(kāi)原單位的，加上有些單位人際關(guān)系復雜，處理不好很容易便會(huì )產(chǎn)生不平衡心理，要注意調整自己的心態(tài)。
“初來(lái)乍到”的日子自然有許多不適應的地方，很多報刊、雜志等媒體也有很多指導學(xué)生就業(yè)的文章，告訴大學(xué)生該怎樣或者不該怎樣。而實(shí)際上每個(gè)單位的情況各不相同，不如鼓勵大學(xué)生在二、三年級時(shí)，多到實(shí)習單位去真正地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，這樣更有效，也更容易發(fā)現問(wèn)題。
警惕“試用期陷阱”
畢業(yè)生相對于用人單位來(lái)說(shuō)處于弱勢地位，不敢對單位提出具體意見(jiàn)。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛，學(xué)生往往都成為受害者，而單位的損失則很小。比如說(shuō)，有些單位對簽了就業(yè)協(xié)議的學(xué)生就以體檢不合格、指標申請不下來(lái)等為借口辭退學(xué)生。通過(guò)法律途徑尋求解決，成本和費用又比較昂貴，作為學(xué)生個(gè)人也不愿意這樣做，所以要學(xué)校配合。另外，對于少數用人單位只是為了使用廉價(jià)勞動(dòng)力，試用期一滿(mǎn)就辭退。畢業(yè)生可以向學(xué)校反映，以便提醒其他同學(xué)的注意，并由學(xué)校與人事局等主管部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)法律手段來(lái)維護自己的合法權益。
當然，學(xué)生在就業(yè)之前也盡量多了解一些法律知識，多了解一下用人單位，看看其發(fā)展前景以及是否有人員需求的計劃，簽合同之前要了解各項具體的合同條款。不要因為求職心切，匆匆忙忙地簽了勞動(dòng)合同，誤入試用期陷阱。
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