個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃（精選10篇）
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 1
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會(huì )，我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！
一、自我分析
基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。
1、職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對本人覺(jué)得對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導性，社會(huì )型、創(chuàng )造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。
2、職業(yè)能力：
我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)想法過(guò)于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
3、個(gè)人特質(zhì)：
觀(guān)察力強，我這個(gè)人對工作的自覺(jué)性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法�？偸窃噲D找運用理論分析各種問(wèn)題；對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會(huì )提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì )向自己挑戰以發(fā)現新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
在我的測評結果中可以知道，自我實(shí)現取向，經(jīng)營(yíng)取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進(jìn)心。
2）能力劣勢：做事過(guò)于理性，不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底，會(huì )不聽(tīng)別人的勸導。毅力仍然有些不足，有時(shí)做事會(huì )半途而廢。做事情有時(shí)太跟隨自己的.想法，一意孤行。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習費用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時(shí)有工作做，有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟收入并不穩定。但是家庭文化氛圍很好，父親擅長(cháng)國畫(huà)，母親唱歌很好，姐姐很有藝術(shù)天賦
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設施基本齊全，但教學(xué)設施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科，學(xué)習的經(jīng)融與保險專(zhuān)業(yè)則是剛開(kāi)設的不舊專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設不大理想，教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說(shuō)一般，師資也不夠，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會(huì )需求量大。經(jīng)濟與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：
優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時(shí)過(guò)于理性，會(huì )忽略別人的感受；工作有毅力，認真，負責不喜歡傳統的工作，偶爾會(huì )有厭倦心理；具有創(chuàng )造力，領(lǐng)導能力不錯；人際關(guān)系處理得當。
外部因素：
機會(huì )因素（O）威脅因素（T）
在沿海地區工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢展前景日益嚴峻。
結論：
1）職業(yè)目標：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能最終成為一名在國際金融類(lèi)的精英。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證————企業(yè)基層管理者—————企業(yè)高層管理者—————行政總監
四、計劃實(shí)施方案：
1、大學(xué)期間：xx年～xx年
1）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。
2）英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)6級。
3）從大二開(kāi)始，積極準備考多種有關(guān)金融類(lèi)的證書(shū)。
4）從現在起，關(guān)注考證的各種信息，研習關(guān)于經(jīng)融與保險方面的書(shū)籍。
5）大二開(kāi)始正式學(xué)習法語(yǔ)。
6）大二考到中級口譯證書(shū)，大三考到高級口譯證書(shū)。
7）假期打工（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作）積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：xx年～xx年
1）若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
2）去國外留學(xué)，學(xué)習經(jīng)融類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)，繼續深造。
3）去國外工作。
3、長(cháng)期計劃：
1）在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
2）努力工作，積極博取提升的機會(huì )。
3）在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。
5）不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正。
6）建立良好的交際網(wǎng)，秉承君子之交淡如水的人生座右銘。
五、評估調整
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：
大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1）直接參加工作，累積資本，為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎。
2）一方面可以在國內找工作。
3）同樣也可以在國外找工作。
六、結束語(yǔ)
事情不會(huì )一成不變，我會(huì )對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 2
為了能夠快速的融入到單位的工作環(huán)境中去，為了能夠對中國民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，同時(shí)，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養，我將對今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規劃。具體說(shuō)來(lái)，就是在重新認識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎上，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標以及達到目標所需的實(shí)施方案。
一、自我剖析
“知己知彼，百戰不殆”，進(jìn)行職業(yè)規劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀(guān)的分析和了解自己�？梢杂脙删湓�(huà)來(lái)概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農民家庭。艱苦的成長(cháng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會(huì )了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
�。ㄒ唬⿶�(ài)好及個(gè)性
廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(cháng)而豐富的學(xué)習歷程和實(shí)習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實(shí)、追求完滿(mǎn)的做事風(fēng)格。
�。ǘ┭芯磕芰�
學(xué)習努力，治學(xué)嚴謹，作風(fēng)踏實(shí)，科研能力較強，先后在《內參》、《學(xué)習時(shí)報》、《上海經(jīng)濟研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參與編寫(xiě)《中國糧食發(fā)展報告》、《西方社會(huì )科學(xué)概覽》等叢書(shū)5本，執筆《擴大內需與經(jīng)濟結構調整互動(dòng)關(guān)系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發(fā)展戰略與對策研究》等國家級課題7項，具備較強的研究能力和培養潛力。在注重經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)習和研究的同時(shí)，廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，遴選大量經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養。
�。ㄈ┷`行能力
積極參加社會(huì )實(shí)踐，先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力，能夠獨自開(kāi)展工作。
�。ㄋ模┩庹Z(yǔ)及計算機能力
通過(guò)國家英語(yǔ)六級考試和北京市碩士研究生英語(yǔ)水平等級考試，具有較強的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，能夠直接用外文文獻開(kāi)展學(xué)術(shù)研究。同時(shí)，擅長(cháng)計算機硬件的維護與修理，精通Fox Pro、C等計算機語(yǔ)言和Fox Base數據庫，能夠熟練使用Office、Photoshop、E-views、ERP、SPSS和SAS等辦公及統計軟件，計算機水平較高。
以上四點(diǎn)分析的都是我的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。我的缺點(diǎn)和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會(huì )閱歷較少，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，對工作、社會(huì )理解還不夠深刻，這正是我今后要在單位加以學(xué)習、補充和完善的地方。
二、環(huán)境分析
在“知己”的基礎上還要“知彼”，即全面、客觀(guān)、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規劃。結合應聘的工作崗位，我認為，要對民航行業(yè)的發(fā)展趨勢和單位的基本情況進(jìn)行全面而細致的分析。
�。ㄒ唬┟窈叫袠I(yè)分析
今后一個(gè)時(shí)期，中國經(jīng)濟仍將保持高速增長(cháng)的態(tài)勢，經(jīng)濟的快速發(fā)展必將拉動(dòng)民航業(yè)的快速發(fā)展。同時(shí)，隨著(zhù)民航體制改革的推進(jìn)，原被壓抑的體制和機制上的活力得到釋放，也將會(huì )推動(dòng)民航業(yè)的快速發(fā)展。因此，可以預言，未來(lái)30年是我國民航行業(yè)持續快速發(fā)展的一個(gè)“黃金期”，必將給予從事民航事業(yè)的人以巨大歷史機遇與發(fā)展空間。
�。ǘ﹩挝环治�
單位是民航總局直屬事業(yè)單位，以“立足科技創(chuàng )新，面向民航發(fā)展”為宗旨，以科研和技術(shù)支持為已任，以“提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，滿(mǎn)足用戶(hù)需要”為準則，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為提高民用航空安全與經(jīng)濟管理水平開(kāi)展科學(xué)研究和開(kāi)發(fā)創(chuàng )新，為民航總局履行行業(yè)管理職責提供技術(shù)支持，以及為民航業(yè)發(fā)展提供綜合服務(wù)。因此，單位在今后民航業(yè)快速發(fā)展的背景下，也將會(huì )得到巨大的發(fā)展。
三、目標設定
本人十分認同單位的宗旨和發(fā)展戰略，尤其是我應聘的處室的研究崗位，是對整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現狀、突出問(wèn)題、戰略模式以及解決途徑和措施的宏觀(guān)研究，可以使我接觸和了解民航業(yè)各個(gè)方面、各個(gè)層次的矛盾與問(wèn)題，使我能夠很快的對民航業(yè)有個(gè)全面而系統的把握，增加對民航業(yè)的認識和研究能力，為我國民航事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。同時(shí)，自己的能力特長(cháng)也能在我們單位和民航領(lǐng)域得到充分發(fā)揮，通過(guò)對單位和民航事業(yè)的貢獻，來(lái)實(shí)現自身的價(jià)值和職業(yè)理想。
因此，綜合考慮自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)、興趣愛(ài)好、個(gè)人特長(cháng)以及單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對未來(lái)30年左右在單位的工作做出如下規劃與安排。
�。ㄒ唬┛傮w目標
為單位和民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
成為民航行業(yè)有一定知名度和影響力的研究專(zhuān)家。
能夠單獨或與同事合作完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，能夠與同事和諧相處。
具備領(lǐng)導、組織一個(gè)團隊的能力，具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。
在一定程度上，能夠在職務(wù)、薪金上體現自己的工作業(yè)績(jì)和人生價(jià)值。
�。ǘ╇A段目標
PhaseⅠ：熟悉適應期
時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
目標：使自己盡快融入到單位的工作中去。
一是充分利用單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學(xué)習與民航業(yè)相關(guān)的法律法規、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現狀，能夠在一年的時(shí)間內，通過(guò)對資料、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三是深入到基層、實(shí)際和“一線(xiàn)”進(jìn)行調查研究，對民航業(yè)的整體現狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認識和把握，能夠使用理論對實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
PhaseⅡ：快速提升期
時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
目標：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心來(lái)，認認真真的學(xué)習、工作、調查、探討和研究，通過(guò)多種形式的相互補充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現狀、未來(lái)趨勢、突出問(wèn)題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養自己的`組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養與綜合能力。
三是不斷提高自身修養，總結自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，反省自己的缺點(diǎn)與不足，使自己成為一個(gè)誠實(shí)、善良、正直、謙遜、務(wù)實(shí)的好人。
PhaseⅢ：穩步發(fā)展期
時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
目標：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
一是要繼續做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標準與要求，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對策措施。
二是在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。
三是與親人、同事、領(lǐng)導和諧相處，實(shí)現自己與家庭、單位和社會(huì )圈子的完美和諧，為自己創(chuàng )造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì )氛圍，促進(jìn)自己各項工作及事業(yè)的順利開(kāi)展。
四、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┘訌妼�(zhuān)業(yè)理論學(xué)習
到單位工作要求自己對法律、經(jīng)濟以及民航行業(yè)等方面的專(zhuān)業(yè)知識非常精通，尤其是法律和民航業(yè)等以前接觸相對較少，因此，在今后的研究和工作中要不斷加強這些方面知識的理論學(xué)習。一是向領(lǐng)導和同事學(xué)習。單位有一批素質(zhì)優(yōu)良的法律、經(jīng)濟和民航研究專(zhuān)家，尤其是一些領(lǐng)導已經(jīng)從事民航行業(yè)研究多年，理論知識非常扎實(shí)，因此，我要多向他們學(xué)習、請教。二是充分利用單位的書(shū)籍、資料以及研究成果進(jìn)行學(xué)習。單位擁有大量的有關(guān)民航的數據資料和一些最新的研究成果，我可以直接通過(guò)閱讀這些書(shū)籍、資料進(jìn)行學(xué)習。三是通過(guò)培訓等形式進(jìn)行學(xué)習。一方面可以過(guò)單位提供的再教育和培訓機會(huì )進(jìn)行學(xué)習，另一方面也可以在業(yè)余時(shí)間自己對法律、民航等相關(guān)理論的學(xué)習。
�。ǘ┡囵B綜合能力
勇于承擔單位的各項工作和領(lǐng)導交給的不同任務(wù)，接受來(lái)自各方面的挑戰與壓力，不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的復合型人才。
�。ㄈ┓e極參加社會(huì )實(shí)踐
積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗非常必要，不但有利于將所學(xué)的知識真正轉化為生產(chǎn)力，使自己成為一個(gè)有用的人，還會(huì )使自己今后的理論學(xué)習和研究有的放矢，達到事倍功半的效果。因此，要圍繞自己的職業(yè)目標和工作職責，以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去積極實(shí)踐，親身去認識、體驗并參與中國民航行業(yè)的快速發(fā)展。通過(guò)深入到實(shí)際，深入到基層，深入到群眾，了解民航業(yè)中實(shí)際存在的困難與問(wèn)題，同時(shí)，運用自己的專(zhuān)業(yè)理論提出切實(shí)可行的解決之道和應對之策。
�。ㄋ模┧茉斐墒旆�重、待人友善、活潑開(kāi)朗的自我
努力改正自己性格中求之過(guò)急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，塑造自己自信、穩重、從容、務(wù)實(shí)的性格取向和個(gè)性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常與上司、同事接觸、溝通，加深了解。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，建立起更廣泛的社會(huì )人際關(guān)系網(wǎng)。
�。ㄎ澹┘訌婓w育鍛煉，保持一個(gè)健康的體魄
俗話(huà)講“身體是革命的本錢(qián)”，一個(gè)健康的身體是事業(yè)成功的前提和基礎。在今后30年的工作歷程和職業(yè)生涯中，要堅持體育鍛煉，練就一個(gè)健康的體魄，為事業(yè)成功提供體力保障。具體說(shuō)來(lái)就是要養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，每天保證睡眠6～8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
五、反饋與修正
今后，在單位的工作與實(shí)踐中，要以“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”為座右銘，不斷激勵自我把規劃付之實(shí)踐。但在實(shí)施的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的風(fēng)險和機遇，而對臨時(shí)出現機會(huì )的把握，很大程度上決定了某項職業(yè)目標的實(shí)現與否。所以，在今后的工作中要不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況和可能出現的新風(fēng)險及時(shí)預測，并采取相應措施加以應對�？傊�，在不違背國家法律和不損害安技中心的利益的前提下，要使自己的能力得到充分發(fā)揮，在每個(gè)階段都得到切實(shí)的提高，以達到職業(yè)目標的最終實(shí)現。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 3
我這人生活、做事都愛(ài)未雨綢繆，有所規劃。因為有了規劃，生活才會(huì )有條不紊，工作才有了奮斗的目標和沖勁。也正因為這樣，我家的生活由貧窮直奔小康，我的工作也平平順順、勝任愉快。
現在，讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，再來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃。
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、敬業(yè)樂(lè )業(yè)，能說(shuō)會(huì )道，教學(xué)基本功過(guò)硬。
2、責任心強，接受新生事物快，總愛(ài)走在課改的最前沿。
3、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，易與學(xué)生打成一片，培養深厚的感情。
4、辦事果斷，雷厲風(fēng)行。
二、缺點(diǎn)：
1、性子急，愛(ài)沖動(dòng)，易情緒化。
2、課后不愛(ài)反思、總結。
三、職業(yè)規劃：
1、認真學(xué)習各種教學(xué)理論知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，活到老，學(xué)到老，做到“要想交給學(xué)生一杯水，自己就是一條源遠流長(cháng)的河流”。
2、每天認真備課、上課，做一個(gè)倍受學(xué)生喜愛(ài)，同事、領(lǐng)導首肯的老師。我認為：一節課上得好不好，教師的教學(xué)基本功是基礎，備課是否認真、充分是關(guān)鍵。只有充分備課，才能把課上得生動(dòng)精彩，才能讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，讓他們在獲得知識的同時(shí)身心也得到一種愉悅的.感受。
3、公平公正的對待每位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，做他們知識的指導者，生活的引路人和朋友。
4、反思自己的教學(xué)歷程，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自己的學(xué)識修養，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一個(gè)新時(shí)代合格的老師。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 4
一、職業(yè)興趣：
職業(yè)興趣是一個(gè)人對待工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣將增加個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)穩定性和職業(yè)成就感。我想成為一名設計師，希望自己能在公司從底層開(kāi)始工作，積累經(jīng)驗，成為廣告行業(yè)的佼佼者。
二、職業(yè)能力：
比較有責任心、做事較認真、樂(lè )于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。
三、個(gè)人特質(zhì)：
愛(ài)學(xué)習，觀(guān)察力強、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂(lè )意與人合作。
四、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩定的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );如果沒(méi)有在短期沒(méi)找到合適的'工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經(jīng)驗，盡量找到的這份工作能滿(mǎn)足自己的生活需要或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關(guān)的問(wèn)題。
五、勝任能力：
能力優(yōu)勢：很強的上進(jìn)心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定短期目標和長(cháng)期目標才. 2)能力劣勢：有時(shí)喜歡鉆牛角尖，可能一種構圖會(huì )猶豫不決。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補劣勢。平時(shí)要多針對自己的不足進(jìn)行強制化訓練，譬如，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，多于經(jīng)驗豐富的交流，多去了解一下市場(chǎng)等等。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 5
成為一名教師是我從小的夢(mèng)想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學(xué)習新知識的眼神，就像是小雛鳥(niǎo)等著(zhù)鳥(niǎo)媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗上有很多的不足，能力不夠等眾多問(wèn)題，通過(guò)一年的努力學(xué)習，現在已經(jīng)能夠適應教師這個(gè)崗位。身處在這個(gè)崗位，讓我思考了很多。通過(guò)對自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統的規劃，我給自己的未來(lái)確定一個(gè)總目標：
一、個(gè)人現狀分析
走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認真踏實(shí)，有責任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，平等對待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見(jiàn)，積極地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。但是也有不足之處，比如，對于理論性知識的學(xué)習和研究投入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現象，不能深入的做系統研究。
在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有很好的做到學(xué)生主體、教師主導的教學(xué)模式，無(wú)法改變現在單純的教授現象。對個(gè)人課題和教科研了解和認識不全面，沒(méi)有研究方向。
二、職業(yè)發(fā)展目標：
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1、上課要明確教學(xué)目標，把握重難、點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。課后認真反思，不斷總結教訓，積累經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。
2、通過(guò)聽(tīng)課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習非專(zhuān)業(yè)課的知識，總結教學(xué)過(guò)程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò )方面的知識。
3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書(shū)籍，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補充理論知識，豐富自己，做到多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練。讓自己能夠很好的用恰當的方法教育學(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。
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1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育不能只用規范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對錯的'標準。
2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習上還是品德上，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現學(xué)生的不同的特點(diǎn)、特質(zhì)，用不同的方法對不同的學(xué)生進(jìn)行指導，提高他們的信心鼓勵他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì )如何完成課堂教學(xué)目標，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。
三、具體規劃：
1、通過(guò)自己的努力學(xué)習，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象。
2、通過(guò)不斷地學(xué)習，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。
總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)職業(yè)規劃，我必將帶著(zhù)我飽滿(mǎn)的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規劃，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真地工作，我相信，努力一定會(huì )有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會(huì )更完善、更成熟。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 6
我一直是個(gè)有著(zhù)教育夢(mèng)想的人，一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習其他師之長(cháng)處，隨著(zhù)新課程改革大潮的逐步深入，隨著(zhù)新教育實(shí)驗的推進(jìn)，我發(fā)現，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。在教師培訓班里，我真正地感受到自己是一一個(gè)安于現狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，在學(xué)校也常參加一—些課堂教學(xué)、說(shuō)課等比賽，但是自我感覺(jué)功底較淺，平時(shí)練筆也少之又少，再由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養，在與眾多骨干教師的溝通與交流中，我更是認識到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文化素養的不足，有待于進(jìn)一步提高。
一、近期個(gè)人發(fā)展目標。
1、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，提升自己的知識素養。
2、堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì )博，提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習型的老師。
4、利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。
二、未來(lái)發(fā)展規劃
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上教練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
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我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力�？偠灾�，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
�。ㄈ┚唧w措施
1、養成天天閱讀的好習慣。
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我要多多閱讀教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)報刊雜志外，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養的教師。
課堂是老師能力檢驗的一一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育，就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗、堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。
4、加強基本功訓練。
不斷加強基本功的練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣、讓學(xué)生“
親其師、信其道�！苯窈蟮膶W(xué)習中、我也將重點(diǎn)訓練語(yǔ)言的組織能力、以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。
要成為一名有特色的語(yǔ)文教師，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )堅持自己的夢(mèng)想，不斷努力，無(wú)怨無(wú)悔。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 7
一、規劃前言
近年來(lái)很流行職業(yè)生涯規劃與設計，但眾多的設計者有多少是根據的路線(xiàn)進(jìn)展呢？我確實(shí)不知道，只是一種疑心的態(tài)度。如今簡(jiǎn)單多變的社會(huì )，“規劃趕不上變化”，確實(shí)有肯定道理，那我們?yōu)槭裁催�要設計規劃自己的職業(yè)生涯呢？這是一個(gè)很?chē)绤柕膯?wèn)題，不同的人有不同的理解和看法。
我個(gè)人覺(jué)得這職業(yè)生涯規劃設計只能說(shuō)明一個(gè)大方向和人生抱負或目標，實(shí)現抱負和目標的途徑許多，現在的我確定無(wú)法全部想到。我不能把以后的事情都猜測到現在來(lái)規劃，假如我有那個(gè)猜測力量，我想也許我今日也不會(huì )在這里，所以個(gè)人覺(jué)得確定目標和方向是職業(yè)生涯規劃與設計的最關(guān)鍵因素。至于今后怎么朝著(zhù)那個(gè)人生目標走，其實(shí)只是一種猜想，或許有規劃就有肯定的參考意義，由于你想的比別人多，你考慮的比別人周到一點(diǎn)，你遇到問(wèn)題反響也就比別人快，所以規劃是必需的，但規劃的時(shí)間越長(cháng)，效果確定越差，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊她，由于我規劃的是自己的職業(yè)生涯。
二、自我任知
誕生于農村，童年的幻想的確比其他同齡人遠大，同之，也更不切合實(shí)際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來(lái)彌補以前的缺失，我覺(jué)得農村的孩子很可憐，他們早期的教育，包括學(xué)校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這的確不公正，但我們有一顆不服氣的心，我通過(guò)后天的努力不會(huì )遜于你們。
時(shí)間一晃很快，經(jīng)過(guò)十幾年的辛辛苦苦，也算最終考上了大學(xué)，快樂(lè )余溫未冷，猛然發(fā)覺(jué)，現實(shí)與抱負差距甚大，童時(shí)幻想照舊遙遠，仿佛一切都未萌芽。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀，依舊歷歷在目，轉瞬間大學(xué)也快畢業(yè)，可能這一畢業(yè)意味著(zhù)遠離學(xué)校，由于我的抱負里沒(méi)有教師這個(gè)職業(yè)也沒(méi)有考研的想法。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我在家人全都反對的狀況下依舊選擇的，生活是我的，我為自己負責，固然也為家人負責，但是主動(dòng)權把握在我手里，命運也只能自己把握。會(huì )計算是比擬自由的職業(yè)，也符合我的共性，但我不是一輩子做會(huì )計，我的抱負不是做會(huì )計，這只是我的一個(gè)橋梁，我想通過(guò)它通往更遠的地方。
他們都說(shuō)我固執，任性，偏激，確實(shí)，這是我的性格劣勢，但我信任這或許也是我將來(lái)勝利的優(yōu)勢。勝利需要魄力，性情太溫順，沒(méi)有共性，很難到達勝利。
個(gè)人興趣愛(ài)好廣泛，動(dòng)手力量強，在霍蘭德職業(yè)興趣測試中我是屬于社會(huì )型的，33分，假如測試準的話(huà)那我不是不適合會(huì )計這行業(yè)？但是我的常規型和企業(yè)型得分都將近30分，還是那句話(huà)，假如測試準的話(huà)，我應當是個(gè)綜合性的人才，我個(gè)人始終這么自信！
在著(zhù)繽紛繚亂的社會(huì )里，每個(gè)人都需要安全感，責任心是勝利關(guān)鍵。始終以來(lái)，我為我的責任心感到驕傲，是我的責任我確定去負責，不是我的我也會(huì )積極幫忙他們，由于我們是朋友。男人需要更強的責任心，我做到了，而且會(huì )永久保持。
俗話(huà)說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼”，確實(shí)很可怕。始終改不了不該有的沖動(dòng)，總是事后才知道，我又沖動(dòng)行事了。我由于我的沖動(dòng)，失去了許多，我記得，我也會(huì )專(zhuān)心轉變，我信任毅力。
如今的聘請廣告，幾個(gè)不是寫(xiě)幾年閱歷、有閱歷者優(yōu)先，這是全部大學(xué)生必需得共同面對的，我們沒(méi)有幾個(gè)有閱歷，這也是事實(shí)。作為大學(xué)生，平常除了、運動(dòng)、討論一些自己感興趣的東西、間或兼職，再加上一些社交，幾乎沒(méi)事可做了，根本談不上什么閱歷。特殊是會(huì )計，更別談?dòng)虚啔v了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關(guān)系以外沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì )要一個(gè)沒(méi)有實(shí)際閱歷還是在校生的會(huì )計人員。這是東西我都清晰的知道，所以自己的態(tài)度很關(guān)鍵，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己，從基層做起，虛心求教。
自我認知小結：我是一個(gè)有責任感，進(jìn)取心強的人。注意通過(guò)各方面提高自己的力量。需要加強專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，強化專(zhuān)業(yè)技能。最大程度的實(shí)現自我價(jià)值。
三、社會(huì )環(huán)境
如今受全球金融危機的影響，很多外向型企業(yè)紛紛倒閉，工人下崗，不但就業(yè)需求不斷削減，還又多了很多待業(yè)者，這也進(jìn)一步加大了就業(yè)壓力，特殊是大學(xué)生的就業(yè)狀況，隨著(zhù)經(jīng)濟危機的消失，好像也消失了大學(xué)生就業(yè)危機，固然經(jīng)濟危機不是大學(xué)生就業(yè)壓力的根本緣由，根本緣由是個(gè)人、高校教育和拓招。
20xx年全國高校畢業(yè)生559萬(wàn)，比20xx年增加85萬(wàn)人，20xx年高校畢業(yè)生將到達619萬(wàn)，估計今后三年內還將以每年50萬(wàn)的速度增長(cháng)。
依據國家部的最新統計，20xx年的就業(yè)狀況很不抱負。20xx年全國一般高校畢業(yè)生人數到達495萬(wàn)，比20xx年增加82萬(wàn)，同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問(wèn)題的任務(wù)仍舊很重，新成長(cháng)勞動(dòng)力已進(jìn)入頂峰期，特殊是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對趨緊。
在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近公布的20xx年和20xx大學(xué)生就業(yè)形勢分析與猜測報告中，使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢，而依據今年的大學(xué)生就業(yè)狀況來(lái)說(shuō)我們只能用就業(yè)的冬天來(lái)描述20xx大學(xué)生就業(yè)形勢。
目前人力資源社會(huì )保障部和有關(guān)部門(mén)正共同討論制訂大學(xué)生就業(yè)的指導意見(jiàn)和相關(guān)政策：一是進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和效勞體系，建立健全大學(xué)生就業(yè)工作的長(cháng)效機制；二是堅持面對企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)、面對城鄉基層效勞一線(xiàn)、面對西部遙遠地區建立一線(xiàn)，同時(shí)依據新需要開(kāi)發(fā)更多的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)領(lǐng)域；三是完善鼓舞畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到遙遠地區就業(yè)的各項政策；四是進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類(lèi)企業(yè)，特殊是民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的路子，鼓舞和支持畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)；五是強化對畢業(yè)生的就業(yè)效勞；六是建立完善對困難畢業(yè)生的救濟制度。
就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻的今日，唯一利好的是，國家對畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生連續學(xué)業(yè)：雙專(zhuān)業(yè)和雙學(xué)位。然而，政策是宏觀(guān)的，對微觀(guān)層面影響力缺乏，無(wú)法照看到每個(gè)人。雙專(zhuān)業(yè)與雙學(xué)位是延緩就業(yè)，依舊會(huì )增加以后的就業(yè)壓力，高校拓招比例高于勞動(dòng)需求增長(cháng)率，必定導致就業(yè)率下降，無(wú)業(yè)者增加。此時(shí)的就業(yè)形勢既是壓力也是挑戰，我唯一能做的就是提高專(zhuān)業(yè)素養，提升個(gè)人力量。假如你是人才，社會(huì )永久需要你，由于社會(huì )要進(jìn)展，要前進(jìn)。迎著(zhù)經(jīng)濟危機，好好反思自己的缺乏，充實(shí)自己更磨礪自己。
企業(yè)破產(chǎn)，工廠(chǎng)倒閉，人才市場(chǎng)布滿(mǎn)尋業(yè)者，這就是社會(huì )的現狀。然而隨著(zhù)國家一系列促進(jìn)內需的政策有條不絮地實(shí)施，實(shí)體經(jīng)濟有所好轉，這對全部人來(lái)說(shuō)都是好消息。
總體來(lái)講，將來(lái)十年，中國的經(jīng)濟將不斷進(jìn)展，勞動(dòng)力需求也將不斷增長(cháng)，前景還是一片光明。特殊是老家泉州，今年四月初中科院公布了一份城市競爭力報告，稱(chēng)泉州是全國是就業(yè)率最高的城市，就業(yè)率高達98.83%，全球排名第五。布滿(mǎn)競爭的.社會(huì )，有競爭才會(huì )進(jìn)步，關(guān)鍵是我們的價(jià)值觀(guān)如何取向？面對壓力，迎難而上，在就業(yè)問(wèn)題上，我們確實(shí)該問(wèn)自己：“我們會(huì )什么？值多少？”
四、目標確定及進(jìn)展路線(xiàn)
沒(méi)有形式就沒(méi)有內容，沒(méi)有幻想就沒(méi)有抱負。小時(shí)候始終對他人說(shuō)我以后要當個(gè)什么，做個(gè)什么！童年的幻想照舊，然而卻又不現實(shí)。所以確定目標要客觀(guān)實(shí)際，要綜合自己的個(gè)人狀況也要結合整個(gè)社會(huì )的走向！
1、確定目標
�。�1）近期目標：在學(xué)校學(xué)習好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)培育與人的交際力量，由于只有自身有了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本事和較強的人際交往力量，將來(lái)才能更好的在社會(huì )中立足。
�。�2）中期目標：畢業(yè)后先進(jìn)企業(yè)工作，為將來(lái)自己?jiǎn)胃煞e存閱歷和資本。同時(shí)盼望自己表現突出，最好能進(jìn)治理層。
�。�3）長(cháng)期目標：會(huì )計行業(yè)前景寬闊，將來(lái)高層會(huì )計人員屬于高薪行業(yè)，比方說(shuō)注冊會(huì )計師、財務(wù)總監等等。財務(wù)是每個(gè)公司必要的，進(jìn)展前景和潛力特別巨大，特殊是高層次的財務(wù)人員市場(chǎng)需求缺口巨大。所以爭取15年后能夠自己創(chuàng )業(yè)，開(kāi)一家公司或者創(chuàng )立一家會(huì )計師事務(wù)所，自己當注冊會(huì )計師等，實(shí)現自己的人生幻想。
2、進(jìn)展路線(xiàn)
�。�1）近期路線(xiàn)：扎深專(zhuān)業(yè)根底學(xué)問(wèn)，了解注冊會(huì )計師考試、會(huì )計師事務(wù)所等內容，廣泛學(xué)習經(jīng)濟治理學(xué)學(xué)問(wèn)，了解根本律法規。
�。�2）中期路線(xiàn)：畢業(yè)后找一家潛力較大適合自己個(gè)人力量進(jìn)展的企業(yè)，從基層做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，擴大交際圈，積存閱歷的同時(shí)也為將來(lái)單干供應各方面的幫忙。
�。�3）長(cháng)期路線(xiàn)：一輩子給老板打工，你永久無(wú)法把握自己的命運，或許哪天老板不快樂(lè )你就被炒了。想要把握自己的命運，就得自己作主，而不是為別人出辦法，要為自己打工，為自己的命運出謀劃策。利用多余時(shí)間深入討論經(jīng)濟與學(xué)問(wèn)，創(chuàng )辦公司或注冊會(huì )計師事務(wù)所并打理好，進(jìn)展強大，積極為社會(huì )作奉獻，實(shí)現人生價(jià)值。
五、行動(dòng)規劃
1、短期規劃：
�。�1）把專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，并聯(lián)系實(shí)際，培育自己的創(chuàng )新力量：在僅剩的一個(gè)多學(xué)期里每隔兩個(gè)月全面復習一遍所學(xué)過(guò)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課復習完后結合實(shí)際案例提高實(shí)務(wù)操作力量遇到問(wèn)題時(shí)，敢于突破思維，并向教師求助。
�。�2）參與學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，增加溝通力量、受挫力量：多與同學(xué)溝通不同的看法，增加對學(xué)問(wèn)的把握常常到聘請會(huì )現場(chǎng)看看，熟識聘請狀況和市場(chǎng)勞動(dòng)力需求受挫的事許多，每一次都要好好反思，把握好心態(tài)，提高受挫力量。
�。�3）學(xué)習一項書(shū)法，作為自己的特長(cháng)，或許將來(lái)用得到：其實(shí)此項已經(jīng)在進(jìn)展，要仔細對待，勤奮去練才有好效果。
�。�4）轉變自己的性格：從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、中期規劃：
�。�1）進(jìn)入企業(yè)后，在工作中學(xué)習更多的有用技能，積存閱歷，嫻熟把握各種專(zhuān)業(yè)技能，把握一些企業(yè)治理方面的學(xué)問(wèn)，提高自己的治理力量。
�。�2）畢業(yè)后六年之內拿到注冊會(huì )計師資格證。
�。�3）擴大交際圈，廣交志同道合的朋友，相互幫忙，共同進(jìn)展結識一些大人物（政府官員），這社會(huì )，一些潛規章還是要懂，但前提是不觸犯法律和道德最底線(xiàn)。
�。�4）完善自己：不再那么沖動(dòng)與固執，但需有勝利者的魄力。
3、長(cháng)期規劃：
等有足夠閱歷、資本后，開(kāi)頭自己的單干規劃。目標是創(chuàng )辦一家公司或許注會(huì )事務(wù)所，并專(zhuān)心打理，實(shí)現個(gè)人利益和社會(huì )利益。
六、評估調整
經(jīng)過(guò)以上分析和規劃，我對自己有了相對的熟悉和定位，我會(huì )依據以后的實(shí)際狀況調整自己，向著(zhù)目標堅持不懈。
成立一家注冊會(huì )計師的前提較高，假如中途有更好的時(shí)機創(chuàng )辦一家公司，我會(huì )選擇先實(shí)戰，然后積存更豐富的閱歷再創(chuàng )立注會(huì )事務(wù)所。假如注冊會(huì )計師6年之內考試失敗，我依舊不會(huì )放棄，我會(huì )連續努力，通過(guò)不斷地學(xué)習，達成心中的目標！
我信任自己力量，雖然我現在還看不來(lái)自己有沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，那只是缺少發(fā)覺(jué)，究竟我還年輕，學(xué)習的時(shí)機還許多，我可以不斷的提高自己，進(jìn)展自己。
我信任我的將來(lái)會(huì )很美妙，固然這不能只是嘴上說(shuō)，必需要經(jīng)過(guò)我不懈的努力和奮斗來(lái)實(shí)現。我也知道以后會(huì )面對很多壓力和挑戰，那只能鼓勵我勇往直前。即便在我低迷階段，也不會(huì )為此而頹廢懊喪，由于那只會(huì )鋪張我的時(shí)間和生命。我會(huì )為了我的目標和抱負奮勇向前。
只要我知道自己要去哪，信任全世界都得為我讓路。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 8
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。
作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我只有為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我認識：
剛剛走出校園的我，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗，走上工作崗位初始也未參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，很多專(zhuān)業(yè)知識對我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著(zhù)太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然在生產(chǎn)科，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著(zhù)這些擔心，初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代。在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。
三、職業(yè)分析:
作為一個(gè)普通的建筑公司職員，現階段只是負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、統計的管理工作，負責工程項目的內業(yè)管理工作，完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。初入公司這段時(shí)間是學(xué)習的主要階段，所以剛來(lái)公司時(shí)，在工地現場(chǎng)陪著(zhù)同事質(zhì)檢、測量和整理資料，通過(guò)他們認真詳細的講解，我也學(xué)習了涉及工作內容的專(zhuān)業(yè)知識。整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在今后的工作中我應多加強專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習。除此之外，配合同事工作、認真完成交辦的各項任務(wù)也是我的主要工作之一，雖然工作有些繁瑣，但我仍會(huì )以積極的.心態(tài)去對待，不折不扣的去完成。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
從我的專(zhuān)業(yè)與興趣的角度來(lái)看，我的目標是成為一個(gè)建筑公司的高層管理人員。中國的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，目前很多的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備整個(gè)滁州地區都很少接觸，只能從外地的大型企業(yè)觀(guān)摩學(xué)習。這也是滁州企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)資格來(lái)看，我以后的職業(yè)情況不容樂(lè )觀(guān)。
在自我認知部分，我就認為一級建造師是符合我的價(jià)值觀(guān)的，同時(shí)由于我喜歡發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過(guò)職業(yè)認知，我發(fā)現滁州的建筑行業(yè)正是缺乏高級技術(shù)性人才，這正是我的一個(gè)機會(huì )，當然同時(shí)也是一個(gè)不小的挑戰。這樣我把一級建造師作為目標職業(yè)就更加實(shí)際可行了。
第一年我會(huì )去施工現場(chǎng)做個(gè)技術(shù)員，學(xué)習和熟悉自己的崗位職責，具體包括負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、統計的管理工作，負責工程項目的內業(yè)管理工作，完成公司領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)等。
第二年在熟悉了建筑行業(yè)基本的業(yè)務(wù)工作后，努力提高自己的知識和專(zhuān)業(yè)水平，在學(xué)習上面積極的參加建筑行業(yè)的專(zhuān)業(yè)培訓，并選擇參加專(zhuān)升本的考試，提高自己的學(xué)歷，同時(shí)參加二級建造師的職業(yè)資格考試。
第三年更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級建造師的職業(yè)資格，我將繼續參加二級建造師的考試，爭取早日取得二級建造師職業(yè)資格。
第四年除了努力提高自己的專(zhuān)業(yè)工作能力外，更要讓自己成為一個(gè)管理型人才。對自己的工作方法積極改善，加強部門(mén)見(jiàn)的協(xié)調溝通，營(yíng)造和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍。而學(xué)習方面，在取得本科學(xué)歷的基礎上，參加一級建造師的職業(yè)資格考試。
第五年努力加強自己的管理能力和專(zhuān)業(yè)能力，且取得建造師職業(yè)資格后，希望自己有能力成為企業(yè)的中層管理人員，能單獨的管理一個(gè)或多個(gè)項目工作。且為成為更高級的職業(yè)資格和管理人員繼續努力。
我知道自己在職業(yè)認知上還不是很完善。我想我在今后的工作中，有更多的機會(huì )進(jìn)一步對自己的目標職業(yè)進(jìn)行認識。
五、行動(dòng)方案的制定:
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自己的長(cháng)處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自己對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì )，參與競爭！
六、結束語(yǔ)：
人生是無(wú)止境的長(cháng)河，沒(méi)有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無(wú)力。唯有有把握的人生才能激流勇進(jìn)，到達生命的彼岸。為了不讓我的青春在無(wú)知中流失，我分析了自我，制定了以上職業(yè)的實(shí)施計劃，相信在此次的職業(yè)規劃之后，通過(guò)我自己的努力，定能在我的青春的畫(huà)冊里描繪出絢麗的圖畫(huà)。那扇能夠看到未來(lái)絢麗風(fēng)景的窗戶(hù)我定能開(kāi)啟。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候！沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 9
看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計劃，也就是規劃。大學(xué)生活應該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個(gè)社會(huì )，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力，現在的大學(xué)畢業(yè)生數量，我們能在競爭中勝利嗎？所以呢，先做好規劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。
自我認識：
也許，我永遠無(wú)法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。
我永遠成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會(huì )更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )融入社會(huì )，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時(shí)，拓展自己的社會(huì )閱覽，加深對社會(huì )的認識。人們常常說(shuō)，社會(huì )是一個(gè)調色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì )里鍛煉的人是不能適應這個(gè)社會(huì )的。深入社會(huì )，形成自己的思想，對將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
規劃
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級并盡可能拿高分，通過(guò)計算機考核，拿到專(zhuān)業(yè)認可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)__，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時(shí)：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的`條件，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練。
具體執行計劃：
大一：
1.盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。
2.學(xué)好數學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎。
3.積極學(xué)習英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級做好準備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級的考試，并爭取拿到較高的分數。
大二：
1.繼續深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；
2.加深對專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，爭取比書(shū)本知識大上一號，能更好的駕馭書(shū)本知識；
3.通過(guò)英語(yǔ)六級考試和計算機一級二級考試。
大三：
1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合,理論聯(lián)系實(shí)際；
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學(xué)好各門(mén)功課；
3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：
1.開(kāi)始積極準備實(shí)習；
2.完成畢業(yè)論文；
3.制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習面試技巧，找工作。
結束語(yǔ)：
其實(shí)這些規劃和其他人的大同小異，這些應該是每個(gè)學(xué)生都要做到的�？稍诋厴I(yè)時(shí)，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著(zhù)其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢？關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩扎穩打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真實(shí)施，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機遇很多，要善于發(fā)現。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃 10
一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯都會(huì )有五個(gè)階段：青黃不接、事業(yè)塑造、事業(yè)鎖定、事業(yè)開(kāi)拓和事業(yè)平穩。而對于從事人力資源工作的人來(lái)說(shuō)，他們的職業(yè)生涯階段分別是人力資源助理、人力資源專(zhuān)員、人力資源主管、人力資源經(jīng)理和人力資源總監。每個(gè)人力資源從業(yè)者對于自己的職業(yè)規劃都有著(zhù)自己的思考和計劃，并且可以暢所欲言。
但是，我們可能會(huì )發(fā)現很多人力資源從業(yè)人員并沒(méi)有真正關(guān)心自己的職業(yè)生涯規劃。然而，對于個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，做好職業(yè)生涯規劃顯得尤為重要。因此，我們需要認識到自身的職業(yè)規劃的必要性，采取相應措施。以下是我根據自身實(shí)際工作情況制定的職業(yè)生涯規劃：
一、個(gè)人自我評估
1.自我優(yōu)勢分析：
(1)樂(lè )觀(guān)積極，穩重自律，勤奮進(jìn)取，有責任心，有吃苦耐勞的精神;
(2)實(shí)事求是，誠實(shí)守信，有目標有主見(jiàn)，追求具體明確的事情;
(3)專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有良好的團隊精神，較強的組織協(xié)調能力和溝通適應能力，綜合能力較強;
(4)敢于探索創(chuàng )新，有服務(wù)、競爭意識，能夠承受工作壓力;
(5)人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開(kāi)導自己，并以己推人;
(6)做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。
2.自我劣勢分析：
(1)興趣廣泛，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面，沒(méi)有注重培養;
(2)自信心不足，對失敗或沒(méi)有把握的事情感到緊張;
(3)脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過(guò)也在不斷地調整自己的心態(tài)。
3.個(gè)人職業(yè)分析：
(1)相應職業(yè)類(lèi)型：從行政秘書(shū)轉做HR專(zhuān)員，通過(guò)不斷的學(xué)習與實(shí)踐，爭取做一名優(yōu)秀的人力資源部高管;
(2)我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導能力，決斷能力，并能在壓力下獨立工作;
(3)我認為我的職業(yè)認識符合HR領(lǐng)域的要求，因為我對自己的專(zhuān)業(yè)有深入的了解并且認為與HR有相似和重疊之處。我相信我的專(zhuān)業(yè)知識和技能將會(huì )使我成為一名成功的HR專(zhuān)業(yè)人士。
二、職業(yè)發(fā)展機會(huì )評估
1.從企業(yè)內部發(fā)展機會(huì )來(lái)看，HR可以發(fā)展成為：HR助理—HR專(zhuān)員—HR主管—HR經(jīng)理—HR總監—高層管理者。
初入職場(chǎng)，我是擔任的行政秘書(shū)工作，由于職位調整，從行政秘書(shū)轉變?yōu)镠R專(zhuān)員。那么從人力資源領(lǐng)域來(lái)講，一般都會(huì )從“HR助理”做起，幫助處理一些檔案整理、“四金”代辦的跑腿活;接下來(lái)，可以晉升到“HR專(zhuān)員”，負責培訓、薪酬、招聘等項目;再下來(lái)，就是“HR經(jīng)理”，負責HR整個(gè)部門(mén)的運作;“HR總監”一般都只有在大型集團公司才會(huì )有，他們要配合公司戰略目標的實(shí)施，有時(shí)甚至會(huì )上升到成為公司的主管。我覺(jué)得工作發(fā)展出現“瓶頸”時(shí)，不妨換個(gè)思路考慮一下，輪崗或是轉部門(mén)。HR人員由于比較了解各個(gè)職位的工作內容，可以進(jìn)入到公司其它的一些業(yè)務(wù)部門(mén)，從事一些管理工作。當然，要實(shí)現這個(gè)轉型的前提是，具備業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識。
2.是從外部發(fā)展機會(huì )來(lái)看，HR可以發(fā)展成為：
(1)招聘專(zhuān)家。專(zhuān)門(mén)為企業(yè)尋找人才，協(xié)助企業(yè)制訂招聘流程與體系，開(kāi)發(fā)招聘管理的工具及人才能力測評工具的專(zhuān)家。
(2)職業(yè)培訓專(zhuān)家。成長(cháng)為專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)培訓課程，或者職業(yè)培訓師�；蛘呗殬I(yè)的培訓咨詢(xún)師。
(3)薪酬福利專(zhuān)家。成長(cháng)為薪酬福利的咨詢(xún)專(zhuān)家。同時(shí)為企業(yè)解答因為薪酬引發(fā)的勞動(dòng)爭議。
(4)績(jì)效經(jīng)理�？�(jì)效管理的核心作用使得它可以獨成一家，擁有豐富績(jì)效管理經(jīng)驗的HR管理者做績(jì)效管理會(huì )更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能提供獨特的管理工具和管理經(jīng)驗。
(5)企業(yè)管理咨詢(xún)師。成長(cháng)為專(zhuān)門(mén)為企業(yè)做管理診斷和組織問(wèn)題分析的專(zhuān)家。
�。�6)職業(yè)經(jīng)理人是許多人的夢(mèng)想，無(wú)論是人事總監、財務(wù)總監、企管總監還是CEO。特別是在人力資源管理領(lǐng)域，前景非常廣闊，職業(yè)生涯道路寬闊。因為只要做好了人的管理工作，其他管理工作也能夠順利進(jìn)行。因此，越來(lái)越多的年輕人對這個(gè)職業(yè)感興趣和投入其中。努力工作的人力資源管理者首先受益的是眼界的開(kāi)闊，能夠有更多機會(huì )接觸到最新最強的管理理念和知識，成為管理知識的第一受益人。
三、選擇職業(yè)
根據人力資源從業(yè)人員的發(fā)展機會(huì )，選擇人力資源作為職業(yè)生涯規劃的職業(yè)選擇是非常值得的。在人力資源職業(yè)中，除了升職、獨立創(chuàng )業(yè)、調整崗位、考證等機會(huì )，未來(lái)的職業(yè)通路也十分廣泛。然而，在走上人力資源管理工作的道路之前，我們需要詳細分析自身的能力特點(diǎn)，并制訂出明確而清晰的職業(yè)發(fā)展計劃，以便明確目標、吸收知識和不斷進(jìn)步。只有這樣，才能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上找到更多的機遇和發(fā)展空間。
四、職業(yè)生涯目標的設定
1.職業(yè)目標定位目的
(1)目標設定的目的：幫助員工確定短期與長(cháng)期職業(yè)目標。這些目標與員工的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。
(2)目標設定的過(guò)程：基本環(huán)節包括：澄清崗位職責、溝通工作重點(diǎn)、設定考評指標、與員工達成一致。
2.職業(yè)目標的設定
(1)主體目標：成為人力資源部的高層管理人員—HR總監;
(2)分解目標：
�、倏v向發(fā)展：即員工職位等級由低級到高級的.晉升。從HR專(zhuān)員職位晉升到HR主管職位;
�、跈M向發(fā)展：指在同一層次不同職位之間的調動(dòng)。從HR專(zhuān)員調到總經(jīng)理助理等職位。
(3)階段目標(短期—長(cháng)期)：
�、龠m應工作崗位及角色的轉換，深入接觸HR專(zhuān)員工作，在實(shí)際工作中提高專(zhuān)業(yè)水平。首先要適應由行政秘書(shū)到HR專(zhuān)員的職位轉變，重新確定自己的學(xué)習、工作目標和要求;其次要了解人力資源相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，分析該專(zhuān)業(yè)是否適合自己，明確目標，有計劃實(shí)施;然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng)，培養自己的溝通能力,積極參加各種活動(dòng)，增加交流;最后要將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識融入到HR工作中，爭取在一個(gè)月內完成角色轉變，全身心投入到新的崗位中。
�、诖_定自己的努力方向，努力考取資質(zhì)證書(shū)，積累工作經(jīng)驗，向更高層晉級。
我將繼續加強我的專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識的學(xué)習，并爭取通過(guò)更高級別的人力資源專(zhuān)業(yè)資格認證考試。我會(huì )在實(shí)踐中不斷摸索，深入了解人力資源職業(yè)性質(zhì)和工作內容，同時(shí)積累招聘經(jīng)驗和用人知識，培養自己獨特的用人理念和招聘眼光，以便為企業(yè)招聘優(yōu)秀人才。我也會(huì )加強與上下級之間的溝通交流，吸取經(jīng)驗和心得，以獲得肯定和贊賞，為企業(yè)提供更好的服務(wù)。我希望在一年內可以從HR專(zhuān)員晉升為HR主管，進(jìn)一步增強自身能力。
�、劭偨Y前段時(shí)間的工作，完成短期目標，制定長(cháng)期目標。
對前段工作做出階段性總結，客觀(guān)認識自己，發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn)。制定出三到五年長(cháng)期的工作目標，并努力完成實(shí)施，爭取擔任企業(yè)的管理層。遇挫折不灰心，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，相信自己會(huì )成功。
�、馨l(fā)掘自身優(yōu)勢，開(kāi)拓潛能，爭取更大進(jìn)步。
五、行動(dòng)計劃與措施的制定
首先，我需要及時(shí)、準確地理解公司的戰略意圖和發(fā)展目標，并與之保持高度一致。根據公司不同的發(fā)展階段，我需要制定相應的人才聘用、培訓、薪酬、考核、團隊建設、文化理念、導向等管理和建設方面的制度和規定，以作為企業(yè)不同發(fā)展階段制度管理的規范和準則。由于我的工作特殊性，我必須始終將企業(yè)的戰略目標和意圖貫穿于工作中，并且有力于實(shí)現公司規劃的藍圖。
其次，我們將制定一系列計劃，包括崗前培訓、目標設定、崗位適應和人才儲備，為每個(gè)員工提供施展潛能的機會(huì )和平臺。崗前培訓是員工與企業(yè)目標融合的開(kāi)始，是員工了解公司及其價(jià)值觀(guān)、目標的重要步驟，也是雙方了解、選擇的過(guò)程。我們將注重培養和規范員工能力和行為，幫助他們盡快適應新的工作環(huán)境。這將為員工發(fā)揮潛能打下堅實(shí)基礎。
設立目標是為了讓員工的個(gè)人發(fā)展能與公司的整體發(fā)展找到結合點(diǎn)，企業(yè)的目標與人才的成長(cháng)目標趨向同步，通過(guò)不斷的提出適合企業(yè)發(fā)展的階段性目標，同時(shí)提出與之相適應的人才成長(cháng)階段性目標，讓員工對未來(lái)充滿(mǎn)希望，永遠保持旺盛的工作熱情。讓企業(yè)激動(dòng)人心的"愿景"成為行動(dòng)的持續動(dòng)力。我還要掌握員工的個(gè)人特長(cháng)和職業(yè)興趣，可以通過(guò)考核員工在不同工作崗位上的成績(jì)和表現。
作為企業(yè)的人力資源管理者，需要具備挖掘和發(fā)掘人才的能力，為企業(yè)提供人才智力支持。要進(jìn)行人才需求分析，通過(guò)招聘、選拔、培訓、強化培訓等手段，選出有潛力的后備人才。同時(shí)，要根據企業(yè)不同的發(fā)展階段，匹配不同類(lèi)型人才的需求，實(shí)現高效的人才管理。在這個(gè)過(guò)程中，也要善于發(fā)現和推薦優(yōu)秀人才，為企業(yè)的持續發(fā)展提供有力的支撐。
加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做好表率作用。我會(huì )通過(guò)不斷學(xué)習，努力提高自身的語(yǔ)言表述、文字寫(xiě)作、溝通技能、管理知識、理論修養、道德素質(zhì)、邏輯思維等綜合知識，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在工作中給企業(yè)員工起到帶頭和表率作用。要有責己心、責任心和公正心。企業(yè)人力資源部門(mén)的工作一改事業(yè)單位人事部門(mén)的薪酬、考核、人才、培訓、激勵等日常管理制度，需要根據公司的整體戰略和階段性目標，來(lái)制定和實(shí)施多項具體的人力資源管理制度和辦法，影響員工的切身利益和公司的整體利益。這就要求代表公司意圖的制定者一定要出于公心，考慮整體。特別是當與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，更是要求自己要戰勝自我因素。
第五，作為一名人力資源專(zhuān)員，我需要不斷學(xué)習、總結，及時(shí)反饋。在公司實(shí)施人力資源管理制度的過(guò)程中，我要發(fā)揮"有心人"的作用，認真工作，發(fā)現問(wèn)題和存在的不足之處，并將信息及時(shí)反饋給上級領(lǐng)導，使得公司能夠及時(shí)修正每項制度和措施，保證它們日趨完善、科學(xué)合理，更有利于公司戰略目標的實(shí)現和可持續和諧發(fā)展。
六、評估與調整
1.職業(yè)目標，路徑及其他因素評估與調整：
了解自己以及所在組織的情況，并逐步調整自己的職業(yè)方向，經(jīng)過(guò)多次的職業(yè)調整和塑造，最終鎖定到理想的職業(yè)方向。當遇到機遇時(shí)，要好好把握。在人力資源部呆過(guò)一段時(shí)間后，已經(jīng)大致認識并了解了人力資源工作的性質(zhì)與內容。對每個(gè)模塊，比如招聘、薪酬、勞資關(guān)系等等都有了較為深入的接觸與應用，爭取從HR專(zhuān)員晉升到HR主管。但由于人力資源部本身不像財務(wù)部那樣把握財政大權，也不像銷(xiāo)售部門(mén)一樣，為企業(yè)創(chuàng )造明顯的業(yè)績(jì)，而永遠處于被動(dòng)、從屬地位，因此，無(wú)論自己如何努力地干活，年底的工資表總能反映出差距。這時(shí)候，就需要學(xué)會(huì )從心態(tài)上、從行動(dòng)上調整自我。而調整的關(guān)鍵是把人力資源管理的重要性在企業(yè)里面突現出來(lái)。
努力提升自我，把人力資源管理的角色與定位往高端人力資源模塊方向發(fā)展，爭取成為企業(yè)戰略伙伴，是解決這一困惑、突破瓶頸、防止職業(yè)生涯危機的有效辦法。也只有讓企業(yè)感到人力資源部的重要作用。
2.規劃調整的原則：有志者，事竟成。
通過(guò)不斷的努力，規劃最終一定會(huì )得以實(shí)現。
七、總結
通過(guò)以上的職業(yè)規劃可見(jiàn)：科學(xué)合理的制定并實(shí)施人力資源從業(yè)人員職業(yè)生涯規劃不僅有利于從業(yè)人員自身的發(fā)展，更有利于企業(yè)戰略目標的實(shí)現，為企業(yè)發(fā)展提供智力支持，從而達到雙贏(yíng)的目的，使企業(yè)屹立于不敗之地。
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