關(guān)于骨干教師職業(yè)生涯的規劃
隨著(zhù)現代社會(huì )的不斷進(jìn)步，電子網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的加快，教育教學(xué)的不斷改革，作為教師的我們，就應該不斷的學(xué)習，不斷的完善自己，提高自己，只有這樣才能緊跟時(shí)代的步伐，才能被學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )認同。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃也就是人生規劃顯得尤為重要。
一、現狀分析
優(yōu)勢：在教育教學(xué)工作中，我努力做到課前認真備課，課后認真批改作業(yè)，根據作業(yè)情況對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，找出教學(xué)中的不足。對教育事業(yè)有責任心，踏實(shí)肯干，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。教學(xué)能力強，所教的班級在期末測評中都能取得優(yōu)異成績(jì)。課余生活中喜歡看一些與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，學(xué)習努力，個(gè)性隨和，遇到問(wèn)題虛心請教，有一種積極向上的學(xué)習態(tài)度。
不足：教學(xué)中屬于經(jīng)驗型教師，不善于把教學(xué)中的經(jīng)驗總結下來(lái)。文筆較差。教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍讀得較少，遇到教學(xué)和班級管理中出現的好方法，不能以理論的形式表達出來(lái)。創(chuàng )新意識較弱。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展預期目標
為了更好的實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我將樹(shù)立終身學(xué)習的理念。不斷學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)理念，多看一些知名教育家的教育故事，結合自己的教育實(shí)踐選擇合適的教育方法。在工作中踏實(shí)認真，努力專(zhuān)研，做到課前認真備課，以沒(méi)有備好課絕不上新課為準則，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊為自己的教學(xué)理念。堅持每天寫(xiě)教學(xué)日志，每堂課后根據學(xué)生所學(xué)情況堅持寫(xiě)教學(xué)反思，不斷總結教育教學(xué)經(jīng)驗。爭取在五年之內單獨完成屬于自己的校本研修，逐漸由經(jīng)驗型教師向科研型、專(zhuān)家型教師發(fā)展，向市級骨干教師，學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。
三、自我發(fā)展規劃措施
1、樹(shù)立終身學(xué)習理念
(1)以活到老學(xué)到老為終身學(xué)習目標。
(2)做生活中的有心人。在教育教學(xué)中善于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，并做好記錄。
(3)參加各種教學(xué)培訓，認真參加學(xué)校組織的課題研究，提高自己的教研水平。
(4)觀(guān)看名師的觀(guān)摩課，向校內外有經(jīng)驗的教師學(xué)習，提高自己的課堂藝術(shù)。
(5)堅持每天寫(xiě)教學(xué)筆記，反思教學(xué)中存在的不足，養成良好的習慣，堅持反思。在反思中進(jìn)步、在反思中創(chuàng )新。
2、認真實(shí)踐提高教育教學(xué)水平
(1)做到課前認真備課，根據學(xué)生實(shí)際水平，應材施教，既備教師也備學(xué)生。堅持沒(méi)有備好課不上課為原則。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強對后進(jìn)生的轉化，特別是留守兒童、雙差生的輔導。
(3)在教育教學(xué)中加強與學(xué)生心的交流，讓學(xué)生真心喜歡老師，接納老師，從而也讓學(xué)生喜歡上老師的課。
(4)努力提高自己的`電腦水平，以提高利用現代化教育教學(xué)的能力。
(5)努力調節與科任老師、學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)以及社會(huì )人士的關(guān)系。
(6)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和家長(cháng)的建議，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
3、反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格
(1)注重平時(shí)的積累，善于把教學(xué)經(jīng)驗中的閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，形成書(shū)面筆記。
(2)做到課前反思自己的教學(xué)設計是否符合教育理念和本班學(xué)生特點(diǎn)。
(3)堅持寫(xiě)，寫(xiě)教學(xué)筆記，寫(xiě)學(xué)生變化。善于整理，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段目標
第一年：深入學(xué)習教育理論知識，進(jìn)一步更新自我觀(guān)念，積極主動(dòng)參與各種理論學(xué)習課題研究，積累班主任經(jīng)驗，堅持天天寫(xiě)教學(xué)筆記，努力提高自己的寫(xiě)作水平。學(xué)期結束寫(xiě)一篇論文，參加成人高考考上本科。
第二年：加強課堂教學(xué)，堅持寫(xiě)教學(xué)筆記，對教學(xué)筆記進(jìn)行總結，提出研究課題。
第三年：能熟練駕馭課堂，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
第四年：向市級骨干教師奮斗，針對學(xué)校教學(xué)校風(fēng)情況，初步確定校本研修課題。
第五年：能和學(xué)校老師一起完成屬于本校的研修課題。寫(xiě)作水平有大的進(jìn)步。
五、達成措施
1、加強理論學(xué)習，關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，瀏覽與教育有關(guān)的優(yōu)秀網(wǎng)站，學(xué)習與教育有關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍和雜志。
2、積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，認真聽(tīng)取，積極思考，在實(shí)踐中努力提高自己的教育教學(xué)水平。
3、教學(xué)中養成反思的習慣，反思學(xué)生，反思自己，養成積累素材的習慣。
個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統化、理論化。在今后的教育實(shí)踐過(guò)程中，我將堅持理論與實(shí)際相結合，不斷地完善自己、發(fā)展自己、實(shí)現自我的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
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