大學(xué)生職業(yè)規劃如何影響就業(yè)落差
每年畢業(yè)生們口中談?wù)撟疃嗟谋闶钦夜ぷ鞯膯?wèn)題了。那么，在找工作的過(guò)程中，他們所找的工作崗位和自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的理想工作崗位又會(huì )有多少落差？小編將從以下4個(gè)方面進(jìn)行了梳理：
1、多種因素影響就業(yè)落差
根據小編對目前大學(xué)生就業(yè)的情況了解，目前在校大學(xué)生朋友對職業(yè)規劃有以下3種狀況：有的大學(xué)生對畢業(yè)后的職業(yè)規劃目標明確，但占少數；一部分大學(xué)生對于畢業(yè)后的期望職業(yè)還在思考當中；還有一部分大學(xué)生則還是處于比較迷茫的狀態(tài)。
其實(shí)很多大學(xué)生朋友也不是沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)以后的就業(yè)去向，只是自己還不清楚畢業(yè)后能做什么工作，在這里建議各位大學(xué)生朋友在大學(xué)有時(shí)間的的話(huà)找到實(shí)習崗位進(jìn)行鍛煉，了解自己的特質(zhì)是否符合自己的相關(guān)的工作，避免真正畢業(yè)之后出現就業(yè)這樣那樣的問(wèn)題。
2、學(xué)生的職業(yè)規劃意識較薄弱
即使偶爾學(xué)校開(kāi)展職業(yè)教育，但是這樣的職業(yè)規劃還遠遠不能夠讓大學(xué)生對自己有個(gè)清晰地認識到自己的職業(yè)發(fā)展，比如舉一個(gè)有代表性的案例：一個(gè)性格內向的'學(xué)生選擇了營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，在學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程中，規劃導師一般建議性格內向的學(xué)生是不適合從事?tīng)I銷(xiāo)行業(yè)的，而對于膽子大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不適合從事會(huì )計或者法律等職業(yè)的，因為膽子大的人容易跨越規則或界限，這并不利于其職業(yè)發(fā)展。同時(shí)這些大學(xué)生也沒(méi)有在社會(huì )實(shí)踐過(guò)，造成了不懂得勝任力模型，當學(xué)生的能力模型與雇主的需求不匹配時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生就業(yè)落差，這也是我們經(jīng)�？吹降慕Y果。
3、職業(yè)規劃教育要回歸人本身
很多人對中國的教育不滿(mǎn)，可能原因就在于在校所學(xué)與社會(huì )職業(yè)不能很好地接軌，造成了大學(xué)生抱怨我們的教育上的失敗，同時(shí)我們也需要進(jìn)行自我反思一下：如果社會(huì )教育資源可以帶給學(xué)生企業(yè)實(shí)踐，用學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)歷去探索職業(yè)，能夠幫助學(xué)生重新認識職業(yè)，找出差距，確定提升方向，從而讓大學(xué)中的學(xué)習更有針對性，這樣的話(huà)，大學(xué)生朋友就更能夠清楚地知道自己的職業(yè)規劃方向是什么以及怎樣能夠在校期間與社會(huì )需求進(jìn)行真實(shí)的對接！
4、職業(yè)規應提前在高考志愿之后開(kāi)始
在現實(shí)中，由于我們對職業(yè)規劃的認識程度還不夠，導致了很多大學(xué)生朋友在大四的時(shí)候才開(kāi)始考慮自己的未來(lái)在哪里？其實(shí)，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃是一個(gè)長(cháng)期的課程教育，也是一種精細化管理，而其核心就是針對學(xué)生的個(gè)性提升其能力，讓他們成為自己想要成為的人。這個(gè)時(shí)候就需要我們在高考之后，就要對即將邁入大學(xué)的同學(xué)開(kāi)展職業(yè)規劃，避免造成真正等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候出現這么大的落差。
因此，綜上所述，大學(xué)生職業(yè)規劃對就業(yè)的影響落差需要我們社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)以及大學(xué)生朋友自己提早準備職業(yè)規劃，以免出現以上種種就業(yè)問(wèn)題。
【大學(xué)生職業(yè)規劃如何影響就業(yè)落差】相關(guān)文章：
襄陽(yáng)市大學(xué)生就業(yè)補貼如何辦理03-18