職業(yè)生涯規劃師學(xué)習心得體會(huì )
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。到底應如何做職業(yè)規劃呢？以下是小編整理的職業(yè)生涯規劃師學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年的xx月xx日—xx日，新的一年開(kāi)始了，隨著(zhù)自己對今后職業(yè)發(fā)展的追求，我走進(jìn)了由煙臺智元企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司和北京新精英聯(lián)合舉辦的職業(yè)生涯規劃師認證培訓班的課堂，開(kāi)始了為期3天的職業(yè)生涯規劃的學(xué)習之旅。
首先是碰到很多熟悉的面孔，真的同行的路上發(fā)現很多優(yōu)秀的人士還是這么努力，感覺(jué)真好！很榮幸的分到了第三組，和很多煙臺各大高校的老師在一起學(xué)習，充滿(mǎn)了動(dòng)力。在簽到處鄭重簽下自己的名字，仔細看了下通訊錄，發(fā)現智元獵頭做的非常的專(zhuān)業(yè)，來(lái)參加的同學(xué)真是精英薈萃，主要是煙臺各高校的老師團隊和各知名企業(yè)的人力資源管理人員，而目前從事銷(xiāo)售的只有2人，我是其中一名。而讓我很敬佩的就是這份通訊錄，這是一份讓我感到很專(zhuān)業(yè)很認真做事的公司，智元獵頭，我的從業(yè)經(jīng)歷是7年的人力資源管理從業(yè)經(jīng)歷，而在簽到處，在我的職業(yè)一欄寫(xiě)的是人力資源管理師，真的，讓我瞬間感到，智元獵頭能夠做的這么出色，就在于深入去挖掘每位參與者的背景，讓每個(gè)人能夠展現自己最喜歡的一面給大家，關(guān)注細節，認真對待每位和智元獵頭接觸的人，這是需要我們好好學(xué)習的第一課——尊重。
為了本次課程的學(xué)習，雖然是年底事情多，時(shí)間短，我還是非常認真的按照老師的課前安排，仔細的將課前作業(yè)都做完，無(wú)論是需要預習的10篇故事，還是古典的職業(yè)生涯發(fā)展史的視頻介紹，都做了預習。社會(huì )總是在進(jìn)步，總有許多新的知識，新的理念，通過(guò)這次學(xué)習讓我指導，原來(lái)職業(yè)是可以玩起來(lái)的，尤其是職業(yè)選擇好的人就是在感興趣的領(lǐng)域愉快的玩。
第一天隨著(zhù)美麗、可愛(ài)的小雪老師的上場(chǎng)，開(kāi)始了我們的職業(yè)生涯學(xué)習之旅。金話(huà)筒、時(shí)間老人，雖然都是很簡(jiǎn)單的道具但是就是能給人一種非常好聽(tīng)的樂(lè )感，在平凡中發(fā)現美，這也是一種能力。職業(yè)生涯確實(shí)是一門(mén)很好的課程，尤其是它不光可以幫助自己找到今后的方向，還能夠通過(guò)學(xué)習掌握很多的工具，從而幫助更多的人來(lái)共同尋找生命中還有多少種可能。
理論篇：霍蘭德職業(yè)測試，我是SEI型。在選擇六類(lèi)適合生存的興趣島時(shí)，果然很多興趣愛(ài)好、工作職業(yè)相近的我們走在了一起，后來(lái)通過(guò)我的了解，我們島上的居民在汽車(chē)制造、空壓機制造、電子加工等都是我們同樣的行業(yè)。我是曾經(jīng)從事技術(shù)工作，也喜歡專(zhuān)研問(wèn)題，這是我的愛(ài)好，并且也希望自己能夠將生活節奏慢下來(lái)，這也符合I型的做研究的人格特點(diǎn)。當E島的秀秀發(fā)言的時(shí)候，我認識了我的銷(xiāo)售同行，這時(shí)候我才意識到，我的選擇其實(shí)是，我目前從事的是銷(xiāo)售工作，喜歡商務(wù)的談判和交往，向往成功人士的生活，潛意識里面還是喜歡成為某個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家，做科研，但是多了一份教書(shū)育人的職責。但是因本次的參加人員主要是老師和人力資源工作者居多，樣本的選擇有局限性，造成E型只有3人，雖然結果是大家都不太喜歡E型島，但是目前來(lái)看，無(wú)論是老師還是公司都是在為E型人工作的居多，因為E型的代表很多都是老板，是制定公司發(fā)展方向的人。不過(guò)正是通過(guò)這個(gè)游戲的選擇，讓我看到，真的`許多種選擇都是有外部的光環(huán)來(lái)吸引人，從而讓人能夠了解并接觸到自己真正喜歡的是什么，外表是內心的真實(shí)想法。通過(guò)尋找自己身邊的同類(lèi)型的人，這才能夠看到原來(lái)我們有共同特質(zhì)，雖然不再從事相同的工作，但是確實(shí)展現出了我們最真實(shí)的自己。
故事篇：通過(guò)能力三核的講解，讓我們認識到，自己需要根據目前所掌握的知識，不斷提升能力，從未成為自己展現出來(lái)的才干。同時(shí)也學(xué)會(huì )了使用能力卡片，專(zhuān)業(yè)的事情交給專(zhuān)業(yè)的人來(lái)干，有時(shí)候我們也需要借助這些工具讓我們能夠更好的掌握，什么是我們的優(yōu)勢，在工作中如何更好的發(fā)揮優(yōu)勢，不斷擴大影響。在價(jià)值觀(guān)的課程，通過(guò)一個(gè)八月十五月圓月的情景劇，讓我們自己感受自己的價(jià)值取向，我們看到了最真實(shí)的自己，我們看重自己的諾言，我們勇于承擔自己的責任，同時(shí)我們要敢于去主動(dòng)爭取自己的幸福，我們要明白什么是我們自己想要的，我們要懂得包容，我們要懂得堅持，但在適當的時(shí)候我們要懂得取舍，也許這前行的道路上，我們更多是向著(zhù)目標勇敢的去追尋。尤其是關(guān)于價(jià)值的思考，讓我更深的認識到，在孩子小的時(shí)候，因為她的依賴(lài)，需要父母多陪陪她，和她一同成長(cháng)，將自己小時(shí)候懵懵懂懂的經(jīng)歷重新按照目前理解的角度再陪孩子一同走走，同時(shí)也需要做好家庭和工作的平衡，這是我需要在今后特別注意的。同時(shí)我們也要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：我們究竟想要的是什么？
時(shí)間過(guò)的真快，一天的的時(shí)間很快就過(guò)去，但是小雪老師給我帶來(lái)的這些歡笑，已經(jīng)在歡笑中讓我們深刻的理論已經(jīng)深深記在我們的心底，并終將會(huì )影響我們今后的行為。
第二天的課程，王鵬老師主講，一個(gè)很懂得調侃的小個(gè)子，將一個(gè)很平常的課程，講的跌宕起伏，引人入深。一開(kāi)始的輔導員案例讓在場(chǎng)的很多老師感到和實(shí)際不符，不太認可他的觀(guān)點(diǎn)，但是王鵬很能救場(chǎng)，三言?xún)烧Z(yǔ)，事情就說(shuō)圓滿(mǎn)了。后來(lái)在講到去大學(xué)如果面對挑釁的學(xué)生，錢(qián)多、活少、離家近；位高、權重、責任輕。在這種場(chǎng)合下，如果利用智聯(lián)招聘網(wǎng)站，先梳理崗位，是否有這樣的崗位，然后再針對勝任這個(gè)崗位需要具備的能力、素質(zhì)展開(kāi)分析，最終讓這位同學(xué)心悅誠服，這就是能力，一種能夠自我掌控的能力，如何將我們的所學(xué)幫助更多的人是很重要的一個(gè)方面。在成長(cháng)的路上我們會(huì )碰到各種各樣的情況發(fā)生，如何將事情處理，這體現了我們的能力，如何有藝術(shù)性的講事情處理好，這需要我們動(dòng)用自己的智慧。所以我們需要多學(xué)習，有事，別怕事，迎難而上，這些困難終歸會(huì )成為我們前進(jìn)的臺階。
理論永遠是最需要掌握的工具，哪怕知道這些名詞也能讓自己在今后再次提起時(shí)能夠多些思考，CD模型、職業(yè)=行業(yè)+職業(yè)+企業(yè)：換行業(yè)不換職業(yè)、換職業(yè)不換行業(yè)，人的一生有多少個(gè) 0年，因此能夠早日確定發(fā)展方向是重要的一篇；三葉草模型：不同的狀態(tài)有不同的對策、如何讓自己的興趣、能力、價(jià)值有效的轉動(dòng)起來(lái)，就是一個(gè)平衡；生涯決策平衡單，得分高的不一定就是你的最佳選擇，分析交給腦，決策交給心。
實(shí)踐篇：人生縱貫線(xiàn)，給我演繹了人的一生就是這么的真實(shí)，我們都會(huì )經(jīng)歷，我們是否都做好了呢？我分在了38歲這組，剛好和我的實(shí)際年齡相符，就是正在為家庭和事業(yè)奮進(jìn)的"小強"。我們對未來(lái)的期盼更多一些，因為我們有了孩子，我們期望自己的孩子能夠健健康康的成長(cháng)，成長(cháng)為她自己想成為的樣子。同時(shí)我們也希望通過(guò)自己的努力，能讓自己肩負的家庭的責任能夠輕松一些，自己的學(xué)習，在自己真正喜歡的行業(yè)做出點(diǎn)名堂，能夠真正幫助身邊的人，將職業(yè)生涯這門(mén)課程的所學(xué)運用到自己的工作。放眼未來(lái)還是要關(guān)注現在，那么為了10年后的自己，自己必須努力在現在多學(xué)習，多陪陪家人，讓自己的生活簡(jiǎn)單一些，最難得事情交給自己來(lái)做，讓自己成為那個(gè)努力的人，從而去影響孩子，讓孩子能夠快樂(lè )的成長(cháng)最重要。
每次王鵬老師的講課無(wú)論是結束還是開(kāi)始都會(huì )有個(gè)小故事或是一句讓人深刻的話(huà)從而引發(fā)思考，短短的幾句話(huà)或是一個(gè)不長(cháng)的故事總能夠讓我們心潮澎湃，無(wú)論是是那個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的女孩，還是為了一件御寒的棉衣的情侶故事的傾訴，都仿佛帶我們走進(jìn)了曾經(jīng)的青春歲月，也許我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，也或許有過(guò)來(lái)回取舍的艱難選擇，但是不管怎么說(shuō)，為了將來(lái)不后悔，記住，如果真的有一件事讓你心動(dòng)了，在心動(dòng)的地方千萬(wàn)不能猶豫。為了未來(lái)的遺憾少些，不同時(shí)期多干些自己想干的事情總不是一件錯事。
你永遠不可能跨越太多的年代，你永遠不會(huì )因為今后用不上一點(diǎn)美術(shù)而在學(xué)校不上美術(shù)課，理科生因為不進(jìn)行研究而放棄高等數學(xué)的學(xué)習，這就是過(guò)程，我們只有經(jīng)歷當時(shí)的過(guò)程，才能走到今天，許多事情不是隨意想做就做，但是更多的有許多事情我們可以選擇，那么在今后選擇好自己最喜歡干的事情，是最重要的。職業(yè)決策就是為了將來(lái)不后悔的選擇，做一套當下不后悔的決定。
三天的課程很快結束了，讓我在收獲了新的知識的同時(shí)，也引發(fā)了很深的思考，我究竟想要做什么？給我印象最深的是生涯三階段，我目前處于的狀態(tài)是否需要增加一個(gè)發(fā)展期呢？是否需要讓我的生命平衡輪也轉動(dòng)的更好一些呢？人的職業(yè)選擇越早越好，因為我們有太多的家庭責任和社會(huì )責任要去完成，因此，學(xué)習是一生永恒的追求，行動(dòng)是我們停不下來(lái)的腳步。我們一直在路上。
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