【精華】職業(yè)規劃職業(yè)規劃三篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)規劃職業(yè)規劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
職業(yè)生涯規劃是針對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標和職業(yè)目標，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規劃的過(guò)程。
職業(yè)生涯規劃要求你根據自身的“生活能力、學(xué)習興趣、心理特點(diǎn)，以及自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識技能等”因素，同時(shí)考慮到各種外界因素，經(jīng)過(guò)綜合權衡考慮，來(lái)把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，以便最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯規劃實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。
哈佛大學(xué)的愛(ài)德華班菲德博士對美國社會(huì )進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現，那些成功的人往往都是有長(cháng)期時(shí)間觀(guān)念的人。他們在做每天、每周、每月活動(dòng)規劃時(shí)，都會(huì )用長(cháng)期的觀(guān)點(diǎn)去考量。他們會(huì )規劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對于剛剛跨入社會(huì )的職場(chǎng)人士有著(zhù)重要的啟示作用。
據悉，即將于6月開(kāi)幕的第25屆啟德國際教育展將開(kāi)設高端職業(yè)規劃服務(wù)，旨在幫助更多中國人士成為國際化菁英人才。高端心理分析師提供職業(yè)規劃服務(wù)，更有浦發(fā)銀行總行企劃部負責人俞溱炎、法國VATEL集團中國大區首席代表胡潔、中華文化大使張欣進(jìn)行啟德智庫論壇——關(guān)注90后成長(cháng)之中西方職業(yè)規劃的精彩講座。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
性格的形成有很多是后天的，而形成以后又是不容易改變的。所以，性格的特征直接影響到工作。這是我的觀(guān)點(diǎn)。
對性格的分類(lèi)方法很多，下面是一位瑞士心理學(xué)家的分類(lèi)辦法，這位心理學(xué)家把人們的性格分為四類(lèi)：
1、敏感型。這類(lèi)人精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事速戰速決，但行為有時(shí)盲目，偶爾情緒不穩定。這類(lèi)人員數量很多，占總數的40%.這種性格適合的職業(yè)有：運動(dòng)員、行政人員等。
2、情感型。這類(lèi)人員感情豐富，喜怒哀樂(lè )溢于言表，不喜歡單調生活，愛(ài)刺激，感情用事，對新事物很有興趣，這類(lèi)人員占總數的25%.這種性格適合的職業(yè)有：演員、導游、社會(huì )活動(dòng)家、護理人員等。
3、思考型。這類(lèi)人員善于思考，邏輯思維發(fā)達，有比較成熟的觀(guān)點(diǎn)，生活、工作有規律，時(shí)間觀(guān)念強，重視調查研究，但有時(shí)思想僵化，缺乏靈活性。這類(lèi)人員也占25%，適合的職業(yè)有：工程師、教師、財務(wù)人員等。
4、想象型。這類(lèi)人員想象力豐富，憧憬未來(lái)，喜歡思考，又是行為刻板，不太合群。這種性格適合的.職業(yè)有：科學(xué)工作者、技術(shù)研發(fā)人員、藝術(shù)家等。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
一、進(jìn)行自我定位
大學(xué)生職業(yè)規劃的第一步首先要自我定位。幾千年前西方哲學(xué)家蘇格拉底早已提出“認識你自己”的哲學(xué)命題，從古到今這個(gè)問(wèn)題就困擾著(zhù)每一個(gè)人，這說(shuō)明要認識自我是一件不容易的事。但一個(gè)人要做任何事，必須先了解自己，結合自己的性格、才能做出最適合的決定。
怎樣才能更好地自我定位呢？大學(xué)生必須先靜下心來(lái)，做一個(gè)旁觀(guān)者審視自己，價(jià)值觀(guān)、性格、興趣、特長(cháng)、教育背景等等，分析越細越好，也可以咨詢(xún)親友或專(zhuān)業(yè)機構，獲取多方位的信息，這樣在選擇職業(yè)時(shí)才能做到心中有數。
二、了解自己的主要優(yōu)勢
大學(xué)生在職業(yè)規劃的時(shí)候，應該分析一下：我文科強還是理科強？有沒(méi)有琴棋書(shū)畫(huà)等藝術(shù)特長(cháng)？細心還是粗心？忍耐力強不強?語(yǔ)言表達能力怎樣?交際能力如何?是否有領(lǐng)導才能？大學(xué)生只有了解自己的主要優(yōu)勢，才能更精準地擇業(yè)并進(jìn)行職業(yè)規劃。例如：記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長(cháng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。需要注意的是要明白“喜歡做”和“能夠做”的區別，例如一般人都喜歡唱歌但能否在歌壇有所成就，需要具備的天分、機遇等很多條件。
三、研究職業(yè)需求
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃，不但要充分解剖自己，而且要研究所選職業(yè)的各方面需求。一般來(lái)說(shuō)，人們由于親友或影視的影響往往對一種職業(yè)形成一種固有的觀(guān)念。這種以偏概全的觀(guān)念往往導致大學(xué)生對職業(yè)需求認識不足。如果打算在某一行業(yè)發(fā)展，大學(xué)生一定要在大學(xué)期間就通過(guò)各種渠道詳細了解該職業(yè)，如職業(yè)內容、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)前景、對人的綜合素質(zhì)要求等。
四、進(jìn)行職業(yè)準備
大學(xué)生在職業(yè)規劃時(shí)，一旦選擇了某一職業(yè)，就要為從事這一職業(yè)做充分的準備。首先要廣泛涉獵這方面書(shū)籍、VCD等，因為工作后沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習，所以要利用寬裕的大學(xué)時(shí)期厚積薄發(fā)；其次充分利用實(shí)習與兼職的機會(huì )，多進(jìn)行職業(yè)體驗，不斷修正自己，為將來(lái)正式工作做準備。另外大學(xué)期間要多練習辦事能力，如組織學(xué)�；顒�(dòng)、參與社團等，多辦理事情，就可以知道辦理事情的順序，解決問(wèn)題的方法，應對事情的態(tài)度等，增長(cháng)你的膽量、見(jiàn)識、判斷力和辦事能力。
五、制定計劃表
大學(xué)生職業(yè)規劃，制定一個(gè)長(cháng)遠、規范的計劃表，可以有效避免散漫無(wú)規則、浪費時(shí)間等問(wèn)題。以職業(yè)目標為基礎，分別制訂短期、中期、長(cháng)期的規劃，由于環(huán)境的種種變化，同時(shí)也給自己留有彈性余地�？傊�，大學(xué)生只有及早進(jìn)行職業(yè)規劃，才能未雨綢繆，游刃有余，不斷成長(cháng)和成熟，獲得成功的事業(yè)。
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