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畢業(yè)生職業(yè)規劃

時(shí)間:2021-05-10 10:00:54 職業(yè)規劃 我要投稿

畢業(yè)生職業(yè)規劃合集7篇

  在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生職業(yè)規劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)生職業(yè)規劃合集7篇

畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇1

  大學(xué)的生活真的過(guò)的很快,轉眼大一就要接近尾聲,針對認識到自己很多地方的不足,特別是政治素養、個(gè)人品德修養和洞察力都需要長(cháng)期的提高,在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習生活中,我的規劃是:

 。1)認真扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要。

 。2)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力,提高人際交往能力,一如既往地參加有意志的志愿者活動(dòng)。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實(shí)習活動(dòng),提高實(shí)戰能力。

 。3)繼續不斷提高英語(yǔ)和計算機水平,把四、六級英語(yǔ)和計算機等級考試證書(shū)拿到手,但決不為考試而考試。

 。4)繼續聽(tīng)有意義的講座,在南京三有意義的資源講座資源很多,我們的學(xué)校也離南京圖書(shū)館很近,一定要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結合,擴大知識面,開(kāi)闊視野,提高素養。

 。5)通過(guò)各種途徑提高一下能力:團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調能力、穩重求變的創(chuàng )新能力、效率意識、執行力、領(lǐng)域力、發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。

 。6)通過(guò)各種途徑,進(jìn)一步培養以下素養:感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇2

  職業(yè)規劃是針對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定,確定個(gè)人的奮斗目標并選擇符合這一目標的職業(yè)。職業(yè)生涯規劃要求你根據自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。

  步驟/方法

  內外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配,不能高攀也不能低就

  職業(yè)規劃 就是找到這個(gè)最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺,通過(guò)對自己的內在因素進(jìn)行測評,找到潛質(zhì)的東西,而學(xué)歷、經(jīng)驗、能力、興趣、特長(cháng)等是外部的東西,要把內、外優(yōu)勢結合起來(lái),擰成一股繩,形成職場(chǎng)打拼的強有力的核心競爭力。

  職業(yè)定位要“準”

  定位就是要落在“定”和“準”上,不能泛談,其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位,薪酬定位等很多項,比如你定位IT行業(yè),那么,方向是軟件還是硬件,是銷(xiāo)售還是技術(shù),是基本程序員還是工程師?其中相差很大,各有千秋。

  把握市場(chǎng)大脈搏

  在明確自己想干、能干的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí),還應兼顧考慮社會(huì )的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素,這是規劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,但社會(huì )沒(méi)有需求或需求極少,未來(lái)就業(yè)機會(huì )渺茫,這樣的職業(yè)生涯規劃其起步就是失敗的。

  善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起

  善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致,有利于個(gè)人職業(yè)目標的實(shí)現,都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。

畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇3

  9月到來(lái),XX屆畢業(yè)生的最后一個(gè)暑假宣告結束。XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作即將正式啟動(dòng)。以下是XX屆畢業(yè)生就業(yè)的一些準備工作,供大家參考:

  準備一:撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷

  請在9月初寫(xiě)出你簡(jiǎn)歷的第一稿,中英文各一份,簡(jiǎn)歷格式可參照各大求職網(wǎng)站的簡(jiǎn)歷模板;可以與同學(xué)、朋友的簡(jiǎn)歷對比,修改出第二稿;然后,再讓同學(xué)、學(xué)長(cháng)、老師們提出參考意見(jiàn)修改出第三稿。

  在“追求個(gè)性、突出自我”的求職競爭中,簡(jiǎn)歷一般需要修改多次,為增加求職成功率,給不同公司的簡(jiǎn)歷也應該做到有針對性而不是千篇一律。此外,簡(jiǎn)歷附帶的個(gè)人求職信、四六級證書(shū)復印件、獲獎證書(shū)復印件等也要提前做好準備。

  畢業(yè)生推薦表學(xué)校將在十一月上旬左右發(fā)放給每一名畢業(yè)生。推薦表原件請務(wù)必妥善保管,在你的簡(jiǎn)歷中只放推薦表復印件。正式與單位簽約后,再將推薦表原件交單位。

  準備二:拍求職照

  求職照是求職者向招聘單位展現自身形象的第一道環(huán)節。求職者對自身求職照的重視和認真程度,反映了對招聘單位的重視程度和自身態(tài)度。一張合格求職照應當能夠在真實(shí)刻畫(huà)相貌特征的同時(shí),體現出求職者的自信、陽(yáng)光、活力以及其他優(yōu)秀品質(zhì)。一般應為一寸或兩寸免冠彩色近照,在9月就應拍攝完成,并洗印出多份備用(底片務(wù)必留好以備日后繼續洗。。

  準備三:購置正裝

  隨著(zhù)單位間招聘競爭的加劇,各大名企校園宣講會(huì )的時(shí)間也一再提前。一般十一月中上旬就會(huì )有各家企業(yè)借著(zhù)講座或者研討會(huì )的名義進(jìn)入校園招攬畢業(yè)生,因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要,以防屆時(shí)各家企業(yè)通知一來(lái),搞得自己手忙腳亂。

  準備四:“惡補”英語(yǔ)

  英語(yǔ)是大學(xué)生求職必不可少的語(yǔ)言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語(yǔ)考題,寫(xiě)作、閱讀理解等,因此英語(yǔ)讀寫(xiě)能力非常重要,建議可以通過(guò)gmat試題做邏輯練習。如果應聘名企或者時(shí)參加免試研究生面試,小組案例討論、情景演示、無(wú)領(lǐng)導小組討論、主題辯論等新穎的面試方式,大多要求采用英語(yǔ)交流對話(huà)。特別是在后幾輪面試中,與部門(mén)經(jīng)理、導師的交流也會(huì )用到英語(yǔ),因此口語(yǔ)要基本做到無(wú)障礙交流,否則有想法但表達不出來(lái),那可是最糟糕的事了。

  準備五:準備見(jiàn)習、實(shí)習評定

  爭取拿到一份優(yōu)秀的見(jiàn)習、實(shí)習評定。如果可能的話(huà),讓見(jiàn)習、實(shí)習單位的領(lǐng)導、同事給你寫(xiě)封推薦信備用,也許在簡(jiǎn)歷遞交或者面試時(shí)能排上用常此外,應該仔細回憶一下見(jiàn)習、實(shí)習過(guò)程中你表現出的能力和優(yōu)勢,另外也要對自己的弱點(diǎn)加以清醒認識并盡量規避。這樣在面試時(shí),優(yōu)秀評定配合個(gè)人見(jiàn)習、實(shí)習總結,定能為你增色不少。

  準備六:明確求職目標

  開(kāi)學(xué)后,各大單位招聘會(huì )蜂擁而至,無(wú)準備的畢業(yè)生會(huì )招架不祝若你沒(méi)有明確的職業(yè)目標,也不了解單位招聘方式和發(fā)展方向,那么在接下來(lái)的4個(gè)月中,你只能隨波逐流忙著(zhù)投遞簡(jiǎn)歷、面試、復試,說(shuō)不定最后“竹籃打水一場(chǎng)空”。因此,在參加單位招聘之前,不妨仔細回憶、總結自己的學(xué)習經(jīng)歷,挖掘自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力,了解行業(yè)信息,搜集感興趣的單位信息,有針對性地進(jìn)行面試準備,運籌帷幄,以提高求職成功率。

  準備七:模擬面試

  高度的針對性、逼真性是模擬面試的突出特點(diǎn),這些特點(diǎn)使得模擬面試可以對應試者能力與素質(zhì)進(jìn)行評估。進(jìn)行一場(chǎng)模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術(shù),還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導。在這里,你可以請你的輔導員老師、同學(xué)等擔任“面試官”,進(jìn)行一對一或者一對多的模擬面試,面試結束后對你的表現進(jìn)行點(diǎn)評。

  準備八:異地互助求職

  醫學(xué)生大多分布在各地實(shí)習。因此,各地組織的招聘會(huì )未必有時(shí)間和精力參加。因此,在9月,尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如,你在無(wú)錫實(shí)習,希望在蘇州和南京就業(yè),蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚,將你的簡(jiǎn)歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會(huì )如無(wú)時(shí)間參加,可以委托朋友或親戚代為投出簡(jiǎn)歷。

  此外,你所在學(xué)院的輔導員處也要留上幾份簡(jiǎn)歷,和學(xué)院輔導員保持密切聯(lián)系,以備學(xué)院向用人單位直接推薦。

  祝XX屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順,每個(gè)人都可以找到自己合適的工作崗位。

畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇4

  第一步:確定職業(yè)錨

  “錨就是定位,就是把錨拋到某個(gè)專(zhuān)業(yè)上去,畢業(yè)生職業(yè)規劃四步走!北热缯f(shuō)有些人喜歡溝通,喜歡在公開(kāi)場(chǎng)合演講,就可以把錨拋到管理崗位上去……總之,每個(gè)畢業(yè)生都應該思考,自己到底想做什么,能做什么,以確定自己的職業(yè)錨。

  第二步:進(jìn)行職業(yè)規劃

  一個(gè)人在22歲之前屬于成長(cháng)階段,初步選擇職業(yè)生涯方向;22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段;35—45歲有了一定的閱歷積累,應該向管理者或顧問(wèn)方向發(fā)展;40—60歲是職業(yè)生涯后期,要向領(lǐng)導者方向發(fā)展。

  要想確定職業(yè)規劃,不妨通過(guò)以下幾個(gè)途徑:職業(yè)咨詢(xún)、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。

  第三步:了解職場(chǎng)八準則

  在職場(chǎng)上,每個(gè)人都得遵守一定的準則。包括以下八點(diǎn):結果證明價(jià)值、責任證明人品、能力解決問(wèn)題、遵守公司規范、重視日常細節、要耐心對待客戶(hù)、以團隊利益為重、溝通解決一切。

  第四步:做到八準則

  要建立學(xué)習的“金字塔”,比如你聆聽(tīng)別人講課,效果最差,可能只能接受5%,但如果你即時(shí)應用轉教別人,效果則最好,能接受90%。此外,還要多向別人請教,找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件,要接受一些東西,并且通過(guò)自身努力,達到目標。

畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇5

  應屆畢業(yè)生先定方向 再定航線(xiàn),剛踏出校園門(mén),步入社會(huì ),五彩繽紛,然而擺在你前面的卻是分叉路;在此,你不能再往前走了,必須做出自己的方向選擇,暫時(shí)的把腳步停住,并不意味著(zhù)你與大家的起跑線(xiàn)落后了,只要你做出了正確的選擇后就更能高效前進(jìn)。如上所說(shuō)的方向選擇就是自己的職業(yè)規劃?那么,職業(yè)規劃到底是怎么一回事呢?下面來(lái)清晰的認識下職業(yè)規劃方方面面。

  一、木板引出的問(wèn)題

  無(wú)邊無(wú)際的太平洋中,一艘航船和一塊木板相遇了!

  “你要去哪里?”木板問(wèn)航船。

  “我要航行到墨西哥灣,你呢?”

  “我,我也不知道我要漂向哪里?”

  “什么,在廣闊的太平洋中你卻在漂泊……”航船有些著(zhù)急。

  “這又會(huì )怎么樣呢?我已經(jīng)從印度洋漂向了太平洋,還不是在走!”木板無(wú)所謂的說(shuō)。

  “可太平洋是你要去的地方嗎?”

  “哦,這你倒是提醒了我,其實(shí)我一直想去非洲的好望角!

  “沒(méi)有方向的努力,只能是漂泊,永遠也到不了自己要去的地方!闭f(shuō)完,航船向著(zhù)墨西哥灣方向的航線(xiàn)駛去……

  看了這個(gè)寓言你有什么感想呢?

  當你離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì )時(shí),你就開(kāi)始駕駛著(zhù)你的人生之舟在職業(yè)的海洋中航行或者漂泊。你可以選擇像航船一樣航行,也可以像木板一樣漂泊,而決定這兩者的只是你要行駛的目標,朝向的方向及前行的航線(xiàn)。此時(shí)此刻看本文的你,有為之要奮斗的方向嗎?有要實(shí)現的目標嗎?有要出發(fā)的航線(xiàn)嗎?

  二、努力的前提:方向正確

  馬上就要畢業(yè)找工作的你,在職業(yè)生涯發(fā)展上是否有明確的打算呢?在討論這個(gè)問(wèn)題前讓我們先回答一個(gè)問(wèn)題:什么樣的工作才是畢業(yè)生找到的好工作呢?

  或許你會(huì )以很高的薪水來(lái)作為衡量好工作的標準,或許你會(huì )以很高的職位來(lái)衡量好工作的標準,又或許你會(huì )以進(jìn)入外企、500強為衡量好工作的標準,或許你會(huì )以進(jìn)入民企私企有較大發(fā)展空間為衡量好工作的標準,再或許你會(huì )以找到與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相對口的工作為衡量標準,還可能你會(huì )以找到和自己興趣相一致的工作為標準……

  的確,高薪高位、名企外企、專(zhuān)業(yè)對口、興趣相關(guān)、有發(fā)展空間等都應該是你找工作要衡量比較的因素,但你忽略了一個(gè)對于職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)最重要的一個(gè)因素:方向!

  方向可以引領(lǐng)我們實(shí)現目標,方向可以引領(lǐng)我們規劃航線(xiàn),方向可以引領(lǐng)我們直達目標,方向可以使我們不走錯路,少走彎路,避免走回頭路!

  大海航行靠舵手,畢業(yè)出征靠方向!大學(xué)生找工作前最重要的是把方向找到!尤其是把最適合自己的方向找到,然后再找具體的工作。磨刀不誤砍柴工,這個(gè)道理在職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展上也是個(gè)真理。

  三、畢業(yè)四步走:找對方向。

  話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,適合自己的職業(yè)方向又不是一天可以找到,是要經(jīng)過(guò)一些職業(yè)的嘗試和個(gè)性的磨合才可以最終確定下來(lái)的。所以,針對在校大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展,我給的忠告是:畢業(yè)三年建理想,畢業(yè)一年定航線(xiàn),第一份工作找方向,大四這年找自我。

  第一, 大四這年找自我。

  每個(gè)人都是要做具體的崗位工作的,而每個(gè)人的個(gè)性又是不同的,這就產(chǎn)生了崗位與個(gè)人,職業(yè)與個(gè)人的匹配的問(wèn)題。所以,大學(xué)生的第一步就是充分的了解自己。大學(xué)生要知道自己的優(yōu)勢是什么?自己掌握了哪些技能?哪些知識?自己喜歡什么?自己要成為什么樣的人?要過(guò)什么樣的生活?自己的性格是什么樣的?自己最看重的是什么?自己最不可放棄的是什么?要追求什么樣的人生?……通過(guò)自我反省,親朋分析,職業(yè)測評,專(zhuān)家咨詢(xún)等綜合的確定自己的性格,理想,興趣,價(jià)值觀(guān)等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內在因素。

  第二, 第一份工作找方向。

  首先要說(shuō)的是大學(xué)生如何找自己第一份工作。大學(xué)生在充分分析自我的前提下會(huì )對自己有一個(gè)較為客觀(guān)的結論和主觀(guān)的期望,這時(shí)候,你還要結合理論上的職業(yè)選擇才可確定所要找的第一份工作。理論上的職業(yè)選擇一是你通過(guò)看社會(huì )上各種可以看到的崗位描述來(lái)判定自己是否適合這個(gè)崗位這個(gè)職業(yè),二是你通過(guò)上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專(zhuān)題來(lái)確定你是否適合這個(gè)職業(yè)的生活及工作方式。三是你通過(guò)這個(gè)行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活,來(lái)判定你是否適合這個(gè)行業(yè)、職業(yè)。四是你通過(guò)身邊可以接觸的人、事、職業(yè),來(lái)判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。

  大學(xué)生從第一份工作中要得到什么呢?大學(xué)生找第一份工作的主要目的就是檢驗畢業(yè)時(shí)自己所做的理論職業(yè)選擇,并檢驗在校時(shí)所確定的理論職業(yè)發(fā)展方向。因此,大學(xué)生在做第一份工作時(shí),要多留心工作的流程、形式,工作中所接觸到的人,所操作的事,是否是自己自己可以勝任的?是否是自己所喜歡的?是否是與自己所確定的職業(yè)發(fā)展方向一致?你的第一份工作要在檢驗方向中糾正方向并最終確定職業(yè)發(fā)展方向。

  在第一份工作中有兩點(diǎn)是要大學(xué)生注意的:一是努力的方向比努力本身更重要。南轅的努力是達不到北轍的方向的,雖然南轅北轍的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),南轅北轍的道理大家都懂,但在職場(chǎng)中這種愚蠢的案例比比皆是。二是當你沒(méi)有把一件工作做到最好時(shí)你沒(méi)有資格說(shuō)不喜歡。之所以這樣說(shuō)是因為,當你沒(méi)有把工作做到為家時(shí)你就不能充分了解工作的.內容和要求,也就不能明確你到底是否勝任、適合這份工作,你也不能最大程度的發(fā)揮自己的能力和潛能。

  第三, 畢業(yè)一年定航線(xiàn)。

  為什么要在畢業(yè)一年后定職業(yè)發(fā)展的方向呢?這是因為你在做了第一份工作后,或許是第二份工作后,已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了比較明確的定位,當然這個(gè)定位也可能是不準確的,但畢業(yè)之初你最大的壓力是生存,重要而不緊急的是為日后職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗和能力。所以這時(shí),你迫切的需要沿著(zhù)一個(gè)穩定的方向再做兩年,以積累相對集中的職業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗,否則胡亂頻繁的地跳槽,很多的時(shí)間都是在職場(chǎng)打雜,更多的都是從基層做起,很難形成集中統一的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn),隨即也就沒(méi)有豐富的經(jīng)驗和能力的積累了。就不能在選定的行業(yè)、職業(yè)取得系統的發(fā)展和成長(cháng)了。

  所以,畢業(yè)一年后,要先按上兩步所取得成果確定一個(gè)既定的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn),拾級而上,按部就班的地前進(jìn)和工作。當然了,因為此時(shí)你還沒(méi)有確定所追求的目標,所以,更多的地是在實(shí)踐中進(jìn)一步確定所確定的職業(yè)發(fā)展方向,同時(shí)相對持續、穩定的地積累工作經(jīng)驗和工作能力。

  第四, 畢業(yè)三年建理想。

  工作三年時(shí),職業(yè)發(fā)展的方向應該明確了,接下來(lái)職業(yè)生涯要發(fā)展的就是承擔更多的工作,取得更大的發(fā)展,此時(shí)必不可少的就是確定一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展理想,而這時(shí)確立的職業(yè)理想是在充分的地明確職業(yè)自我和充分的職業(yè)實(shí)踐中建立的,其操作性、可行性都是很強的。理想謀定后就是工作進(jìn)行時(shí)了。在進(jìn)一步結合自身的情況下,你要再次確定適合的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn),同樣的拾級而上,按部就班的前進(jìn)和工作。至于,理想可以實(shí)現與否,實(shí)現的程度有多大,那就要看你個(gè)人的努力、實(shí)力和潛力了。

  在進(jìn)行大學(xué)生大四苦修和工作實(shí)踐大四階段,怎樣的什么時(shí)候才是明確找到自己的職業(yè)發(fā)展方向呢?

  那就是當你可以要清晰而深刻的地回答以下三個(gè)問(wèn)題:

  第一,我到底想干什么?

  第二,我到底能干什么?

  第三,我為什么干這件事情?

  當你可以清晰而深刻的地回答這三個(gè)問(wèn)題時(shí),你就找到了你的職業(yè)發(fā)展方向,找到職業(yè)發(fā)展方向之日,就是你將職業(yè)轉為事業(yè)之時(shí);找到你的職業(yè)發(fā)展方向以后,你才是你人生之舟的真正船長(cháng)!

畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇6

  在談大學(xué)生職業(yè)規劃之前,我想先說(shuō)下現代管理學(xué)中一個(gè)基礎性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN,即策劃;D是DO,即實(shí)施;C是CHECK,即檢查;A是ACTION。即改進(jìn)?梢詤⒖聪挛乃觯

  一、P(PLAN),是制定計劃,也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的制定過(guò)程。一般包括以下6個(gè)步驟:

  1、自我評價(jià)。也就是要全面了解自己?茖W(xué)有效的職業(yè)生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。

  2、確立目標。確立目標是制定職業(yè)規劃的關(guān)鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現,確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長(cháng)遠目標的組成部分。

  3、環(huán)境評價(jià)。職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

  4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意:① 依據客觀(guān)現實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚長(cháng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢,及時(shí)調整,要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標,不能固執己見(jiàn),一成不變。

  5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來(lái)保證。

  二、D(DO),職業(yè)規劃方案制定出來(lái),就要馬上開(kāi)始行動(dòng),按照職業(yè)生涯規劃實(shí)施策略落實(shí)到每一天、每月、季度和年份。我們都明白,沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)規劃不過(guò)是一種夢(mèng)想。在落實(shí)行動(dòng)期間,要不斷的進(jìn)行分析總結,不僅要分析你的職業(yè)規劃方案,還要分析社會(huì )需求、環(huán)境變化,時(shí)刻把握你的職業(yè)規劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規劃的檢查階段了。

  三、C(CHECK),對職業(yè)生涯規劃的實(shí)施結果進(jìn)行檢查。這里的檢查方法我個(gè)人推薦嘗試加總結法,也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規劃方案,然后對行動(dòng)結果進(jìn)行總結,這是一個(gè)反復、且長(cháng)期的過(guò)程。

  四、A(ACTION)檢查出問(wèn)題,要立刻處理并確保問(wèn)題得到解決。

  實(shí)際上A(ACTION)進(jìn)行時(shí),就需要P(PLAN),即再次策劃,想辦法解決問(wèn)題。于是進(jìn)入了“PDCA”循環(huán)。

  很多同學(xué)問(wèn)我,大學(xué)生職業(yè)生涯規劃到底有沒(méi)有用?

  我個(gè)人認為,大學(xué)生職業(yè)規劃肯定是有用的,制定職業(yè)規劃的過(guò)程,就是你自我認知、專(zhuān)業(yè)認知和就業(yè)認知的過(guò)程,這對你將來(lái)的職業(yè)選擇、適應與晉升都是很有幫助的。最后我想說(shuō)一點(diǎn):制定職業(yè)規劃要結合自己的實(shí)際,不能綁住腿腳,也不要好高騖遠。

畢業(yè)生職業(yè)規劃 篇7

  很多會(huì )計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作崗位,無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位,現在大多數畢業(yè)生對自己的職業(yè)規劃可能還沒(méi)有明確的目標,或者說(shuō)可能還沒(méi)有考慮那么遠,此時(shí)只沉浸在剛剛踏入社會(huì )的欣喜與新奇中,但如果將會(huì )計行業(yè)作為長(cháng)期的奮斗事業(yè),那么,應該有一個(gè)長(cháng)遠的規劃。

  一、看一下會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都去了哪里:

  1、最容易也是最普遍的去向是進(jìn)入企業(yè),從事成本和管理、內部審計、財務(wù)管理等工作。

  2、進(jìn)入金融業(yè),如銀行、證券、保險等行業(yè)從事會(huì )計相關(guān)工作。

  3、進(jìn)入事業(yè)單位,如學(xué)校、醫院、福利院等。

  4、進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所,擔任管理咨詢(xún)、會(huì )計服務(wù)、稅務(wù)代理等工作。

  這是會(huì )計畢業(yè)生就業(yè)的大方向,在具體的崗位上發(fā)展路徑如何呢?

  二、看一下會(huì )計人發(fā)展的條路線(xiàn):

  1、專(zhuān)業(yè)化路線(xiàn)

  這是一條比較保守也是大多數會(huì )計人選擇的路線(xiàn),從出納到會(huì )計到財務(wù)主管再到財務(wù)經(jīng)理直至CFO,逐步晉升。這一路走來(lái)除了積累豐富的工作經(jīng)驗外,還需要證書(shū)助力,從初級會(huì )計師到中級會(huì )計師再到注冊會(huì )計師,甚至到國際注冊會(huì )計師,擁有何種證書(shū)在某種程度上也決定了最后達到的職位。

  當然,如果考下注冊會(huì )計師或者國際會(huì )計師這樣高含金量的證書(shū)就業(yè)面會(huì )更廣,新起點(diǎn)會(huì )更高。比如,擁有注冊會(huì )計師便有機會(huì )進(jìn)入上市公司和會(huì )計事務(wù)所;擁有國際注冊會(huì )計師便有了進(jìn)入外資企業(yè)或中外合資企業(yè)的敲門(mén)磚。

  2、管理化路線(xiàn)

  在當前20xx萬(wàn)的會(huì )計人中,大多數是核算會(huì )計人員,管理會(huì )計人才嚴重缺乏,國家《會(huì )計改革與發(fā)展“十三五”規劃綱要》指出將管理會(huì )計列為“行業(yè)急需緊缺人才”,并明確提出到20xx年培養3萬(wàn)名精于理財、善于管理和決策的管理會(huì )計人才的任務(wù)目標。

  在會(huì )計相關(guān)崗位工作一定時(shí)間后,具備了更富的會(huì )計理論知識和精湛的業(yè)務(wù)能力走管理路線(xiàn)是不錯的選擇,也是大環(huán)境下會(huì )計人轉型的必然要求。

  當然要想成為管理型人才,除了做好本職工作外,還要理論知識扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬、人際交往能力強、有思想、有擔當、敢想敢干、敢冒風(fēng)險、敢于創(chuàng )新,如果能考下一張管理會(huì )計證書(shū)則更是錦上添花。

  3、個(gè)性化路線(xiàn)

  條條大路通羅馬,適合自己最重要。走專(zhuān)業(yè)化路線(xiàn)要不斷的考證,而考證不是一件簡(jiǎn)單和愉快的事情,如果沒(méi)有十足的定力是難成的。管理化路線(xiàn)需要綜合能力,而且管理崗位畢竟有限。其實(shí)會(huì )計人的職業(yè)發(fā)展并不僅局限于以上兩種發(fā)展路徑。興趣是最好的老師,如果喜歡某個(gè)工作單位或工作崗位,就深耕細作,達到興趣、能力與機會(huì )的契合,有興趣就做下去,做下去就可以提升能力,提升了能力必定就有機會(huì )出線(xiàn)。

  找到這樣的契合點(diǎn),就會(huì )樹(shù)立自我鼓勵的信念,促使自己積極的面對工作和生活,工作的目標就是讓生活更美好,找到適合自己的工作崗位便是美好生活的開(kāi)端。

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