建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選11篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？下面是小編精心整理的建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、自我剖析
認識自我就是進(jìn)行自我探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚長(cháng)避短，精益求精。
�。�1）性格分析：
優(yōu)點(diǎn)：有責任感，認真刻苦，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，思維細膩，敢于創(chuàng )新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。
缺點(diǎn)：做事過(guò)于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒(méi)有自信。
�。�2）個(gè)人興趣：
喜歡繪畫(huà)，攝影，閱覽設計書(shū)籍，欣賞電子雜志，聽(tīng)音樂(lè )，和朋友一起集體活動(dòng)。
�。�3）個(gè)人能力：
曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協(xié)調能力，曾參加多項校園活動(dòng)，策劃環(huán)保時(shí)裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱(chēng)號，獲取多項獎學(xué)金，取得“三好學(xué)生”稱(chēng)號等等。
二、環(huán)境分析
�。�1）家庭環(huán)境：
家庭經(jīng)濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個(gè)弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學(xué)習都很支持，希望我的專(zhuān)業(yè)能在出社會(huì )以后有一個(gè)很好的發(fā)展，成為一名設計師。
�。�2）學(xué)校環(huán)境：
我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專(zhuān)，度過(guò)了充實(shí)的三年，三年的學(xué)習旅程讓我學(xué)習不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過(guò)考試考取了專(zhuān)升本，目前我就讀的是安陽(yáng)一所二本學(xué)院，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師資雄厚，在學(xué)校學(xué)習了不同的課程：人體工程學(xué)、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有力地學(xué)習平臺。
�。�3）社會(huì )環(huán)境：
我國的經(jīng)濟水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當的大，社會(huì )失業(yè)人數增加，下崗職工再就業(yè)率繼續走低，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，主要是應為大學(xué)畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來(lái)越高，對學(xué)歷要求越來(lái)越高，經(jīng)驗要求越來(lái)越豐富，實(shí)踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當今的大學(xué)生應該有憂(yōu)患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。
三、理想職業(yè)目標的確立
�。�1）目標職業(yè)名稱(chēng)：園林設計師
�。�2）工作內容：園林設計師可從事建筑、室內設計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。
�。�3）就業(yè)和發(fā)展前景：由于歷史的原因，七十年代中國園林設計的發(fā)展受到了嚴重的影響，培養的這方面的專(zhuān)業(yè)人才非常少，形成了一個(gè)巨大的人才缺口。從七十年代后期開(kāi)始，我國逐漸對風(fēng)景園林規劃給予重視，但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設計專(zhuān)業(yè)人才不到一百人，而高級園林設計師更是少之又少，而現在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉好，對這方面的需求就會(huì )增多，以應對當今社會(huì )的需要，需要培養更多的園林設計專(zhuān)業(yè)人才。
四、職業(yè)生涯規劃設計
1、職業(yè)定向
通過(guò)對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的.分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃
A、做一名高級園林設計師，并在該領(lǐng)域內取得一些成就。
B、做一名規劃專(zhuān)業(yè)教師，并在教育領(lǐng)域有所建樹(shù)。
2、確定職業(yè)目標和路徑
�。�1）近期職業(yè)目標：功過(guò)英語(yǔ)六級，考上研究生，或在設計公司找到工作，成為一名初級設計師。
�。�2）中期職業(yè)目標：順利讀完研究生，工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗，并開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。
�。�3）長(cháng)期職業(yè)目標：繼續進(jìn)修，如果有機會(huì )，爭取出國。
3、制定行動(dòng)計劃
�。�1）短期計劃
正在進(jìn)行考研的復習，同時(shí)希望能通過(guò)英語(yǔ)六級考試，考研成績(jì)一出來(lái)如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標，考研的事情再議。
�。�2）中期計劃
在規劃公司進(jìn)行具體方案設計，積累經(jīng)驗考上研究生，并創(chuàng )立自己的公司。
考取中級級園林設計師相關(guān)證書(shū)，爭取成為大學(xué)教師。
�。�3）長(cháng)期計劃
繼續進(jìn)修，取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設計師證書(shū)成為大學(xué)教師，并出國進(jìn)修或工作。
4、備選方案
如果在某一時(shí)期不能實(shí)現自己的階段目標，就要重新定位自己，如果是自身條件問(wèn)題，應當考慮更努力的投身學(xué)習中，尋找自己的不足。比如說(shuō)考研，能否考取是個(gè)未知數，但我一定會(huì )竭盡全力的，即使終失敗了我也無(wú)怨無(wú)悔。若考研成功，我會(huì )更加發(fā)奮努力；當然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實(shí)際經(jīng)驗中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。
五、調整評估
所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會(huì )發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與調整，以讓我們的目標適應社會(huì )的發(fā)展，也會(huì )讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時(shí)調整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標。
六、結束語(yǔ)
再好的計劃如果不付諸行動(dòng)都是空談，所以行動(dòng)至上。不管結果如何，至少奮斗過(guò)，不要讓自己后悔和遺憾。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計劃是成功的基礎，美好的未來(lái)需要有個(gè)規劃藍圖來(lái)指導。職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的大潮洶涌而至，建設范圍急劇擴大，與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數量猛增，素質(zhì)下降，管理脫節，導致原有的工程建設質(zhì)量管理體制越來(lái)越不適應發(fā)展的要求，無(wú)法保證基本建設新高潮的質(zhì)量控制需要。在建設范圍迅速擴大的形勢下，建筑市場(chǎng)總體技術(shù)素質(zhì)下降，管理脫節，工程建設單位缺乏強有力的監督機制，工程質(zhì)量隱患嚴重，社會(huì )上急需大量的建筑工程師專(zhuān)業(yè)人才。我根據社會(huì )發(fā)展的需要，對自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是放飛自己的夢(mèng)想，去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，人生易逝�？晌磥�(lái)卻是掌握在我們自己手中，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去書(shū)寫(xiě)心中的夢(mèng)想。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)規劃，為將自己的`未來(lái)好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。為了實(shí)現自己的人生價(jià)值。
高中生的職業(yè)生涯規劃不僅影響其文理科的選擇和高考志愿的填報，還會(huì )影響以后的專(zhuān)業(yè)認同、職業(yè)決策、工作贊譽(yù)度和生活幸福感。因此，應該高度重視高中生的職業(yè)生涯規劃，并對其進(jìn)行有針對性的生涯輔導，不斷增強高中生的職業(yè)生涯規劃認識和能力。特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
我的興趣愛(ài)好：
我興趣愛(ài)好比較廣泛，我喜歡結交朋友，使我的生活變得更加的快樂(lè )，并且豐富我的人生。平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡聽(tīng)林俊杰的歌曲，我覺(jué)得他的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)感到很溫暖。我還喜歡閱讀，因為閱讀可以給人豐富的知識而且我希望成功，一個(gè)不喜歡閱讀的人不能算是一個(gè)成功的人。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人獨處去思考，我會(huì )思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是對的什么事是錯的，怎么樣做才能把事情做到最好。
我的性格類(lèi)型特點(diǎn)：
我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。我善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡思維的思考和理論的應用。我對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。我與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
我做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，我依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現出自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
我的長(cháng)處：
1、工作熱度、努力、認真，責任認識強，是值得信賴(lài)的一個(gè)人。
2、能友好的與別人合作。
3、做事情的時(shí)候會(huì )講求實(shí)際效果，采用現實(shí)可行的方法。
4、我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持。
5、我這種類(lèi)型的人，大多數都具有出色的組織才能。
6、我愿意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責。
7、連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不會(huì )厭煩。
8、很強的目標和使命感，執著(zhù)，能夠獨立工作。
9、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰。
二、環(huán)境分析
未來(lái)智能建筑的發(fā)展方向提倡節能與環(huán)保在智能建筑設計、施工中，實(shí)現節電節能是重要的一環(huán)，國外先進(jìn)的智能建筑系統節能率可達30%左右。中國是一個(gè)能源消耗的大國，其中建筑能耗占有相當大的比例。然而目前中國在智能建筑中，建筑節能遠遠落后世界先進(jìn)水平，據了解現有建筑只有4%實(shí)現了節能。通過(guò)大力推廣建筑節能材料、節能設備和系統，減少對電力的過(guò)分消耗是實(shí)現節能減排，建設節約型社會(huì )的重要手段，但真正能做到這一點(diǎn)的建筑商很少，目前該領(lǐng)域仍然處于起步階段，行業(yè)需要快速發(fā)展還有待更多推動(dòng)性的措施。
中國的建筑節能工作已經(jīng)走過(guò)了20多年的艱苦路程。在市場(chǎng)經(jīng)濟的推動(dòng)下，隨著(zhù)住房體制改革的前進(jìn)，房屋用能費用理所當然地要由住戶(hù)承擔，節約建筑用能勢必逐漸成為廣大居民的自覺(jué)要求，加上改善大氣環(huán)境愈來(lái)愈迫切，要求減輕建筑用能帶來(lái)的污染，建筑節能將是大勢所趨、人心所向，是國家民族利益的需要。
智能建筑節能是一門(mén)新興科學(xué)，與原有專(zhuān)業(yè)分工不同，它包含有建筑、施工、采暖、通風(fēng)、空調、電器、家電、建材、熱工、能源、環(huán)境、檢測、計算機軟硬件等許多專(zhuān)業(yè)內容，是許多專(zhuān)業(yè)學(xué)科交叉結合形成的，因此要發(fā)展智能建筑需要多學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才彼此交流，共同努力。
要做好智能建筑節能工作，應考慮如下幾個(gè)重點(diǎn)：
在建筑結構方面，綠色鋼結構住宅將成為今后我國節能住宅的發(fā)展趨向。而發(fā)展綠色鋼結構建筑的同時(shí)應遵循幾項基本的原則。一是因地制宜。如陜北、山西地區的窯洞是冬暖夏涼的覆土式建筑，能耗比普通建筑低70%以上，這時(shí)就要考慮用不用發(fā)展綠色鋼結構建筑、怎樣發(fā)展綠色鋼結構建筑。二是采用全壽命周期分析方法。在綠色鋼結構建筑的設計、施工、使用、拆除再利用等方面，應盡量減小對環(huán)境的影響，城市建筑壽命應從目前的平均35年延長(cháng)到70年甚至更久，因為延長(cháng)建筑壽命就等于節能減排。三是低品質(zhì)能源在建筑中的應用。建筑節能不僅包括降低能耗，還包括盡可能利用低品質(zhì)能源對建筑內部進(jìn)行整體性和基礎性調溫，比如利用地熱能、太陽(yáng)能等對建筑內部進(jìn)行基礎性調溫。四是實(shí)行全過(guò)程控制節能，尤其應該建立專(zhuān)業(yè)的綠色物業(yè)管理機制。五是培育專(zhuān)業(yè)的技術(shù)隊伍。
建筑內通過(guò)節能設備的應用及完善智能系統。中央空調系統和照明系統是建筑中耗能大戶(hù)，應統一設計、集成優(yōu)化，使其滿(mǎn)足隨外界的溫度、濕度、光線(xiàn)自動(dòng)調溫、調濕和采光的變化。建筑中各系統采用的節能設備和智能化運行方法這是智能建筑的主要作用之一。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
人活著(zhù)是為了什么？曾經(jīng)在黃禮康的博客中看到過(guò)這一樣一句話(huà)“如你人生不知道想要什么，你就不知道去哪里？你不知道去哪里？你就知道做什么？你不知道做什么？你就不會(huì )快樂(lè )�！�
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為人在爭奪戰中的另一種重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃一種有效的手段；而對每人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，是自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好計劃一下。有了目標，才會(huì )有理想；有動(dòng)力從而才會(huì )有快樂(lè )。
一、自我評價(jià)：
我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗、活潑，愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在大學(xué)學(xué)習的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；喜歡看書(shū)，參加各種活動(dòng)來(lái)充實(shí)自我。在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有較強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。但是在有些方面有一定的不足，喜歡和其他同學(xué)討論一些問(wèn)題，立場(chǎng)堅定，有時(shí)候為了完成做作經(jīng)常忘記其它的一些事，在以后的學(xué)習中我會(huì )改善這一點(diǎn)。
二、目標：
1、短期目標：努力學(xué)習，認真完成每科科任老師布置的.任務(wù)，按時(shí)上課不逃課，不遲到早退，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、中期目標：在未來(lái)的兩年里，打好基礎，熟悉的掌握專(zhuān)業(yè)知識理論，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)，找個(gè)好單位認真實(shí)習積累工作經(jīng)驗。
3、長(cháng)期目標：找個(gè)有發(fā)展的公司上班，不斷的提升自我，充實(shí)自我。
4、人生目標：成為一名優(yōu)秀的預算員，并在建筑方面的各個(gè)領(lǐng)域都取得一定的成就。
三、環(huán)境評價(jià)：
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、職業(yè)定位：
我是一名剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì )這個(gè)大家庭的學(xué)生，我想做一名優(yōu)秀的預算員，在大學(xué)學(xué)習期間我熟悉的掌握了作為一個(gè)預算員應有的知識，對于專(zhuān)業(yè)理論的理解也很透徹，在當今社會(huì )繼續建筑人才，尤其是預算員需求大，因此社會(huì )急需我這樣的人才。
五、總序：
我覺(jué)得大學(xué)生職業(yè)與生活規劃是必要的，它可以減少許多焦慮與情緒波動(dòng)，讓我們做事有條有序，確定了事情大致的優(yōu)先順序，如何安排細枝末節就迎刃而解了，生活與工作的效率更高，更容易獲得成就，只有規劃好了自己的事才會(huì )有計劃，不易受別人的干擾，也可以給別人以?xún)?yōu)異的影響。
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建筑企業(yè)需要各種各樣的人才，既需要技術(shù)干部，也需要技術(shù)工人，既需要優(yōu)秀的項目經(jīng)理，也需要其他施工現場(chǎng)管理人員，既需要優(yōu)秀的施工生產(chǎn)管理干部，也需要優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)人才，更需要優(yōu)秀的理財高手、企業(yè)發(fā)展策劃、人力資源專(zhuān)家等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才和復合型人才。因此，也要求大學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃為自己進(jìn)行定位，并自覺(jué)地培養。
建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，為大學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)生涯發(fā)展空間。很多建筑企業(yè)在行業(yè)的高速發(fā)展時(shí)，卻面臨著(zhù)人才短缺的窘境和尷尬。建筑類(lèi)大學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃將大有可為，順利成為行業(yè)人才。分享以下幾點(diǎn)：
一、建筑應屆畢業(yè)生做好三大準備
剛剛步入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，如果想在XX年進(jìn)入房產(chǎn)建筑行業(yè)求生存和發(fā)展，要做好三方面的準備。
1、知識儲備
扎實(shí)的基礎知識和理論儲備是生存和發(fā)展的必需保障。沒(méi)有足夠的知識儲備，就難以稱(chēng)職地完成工作，難以在未來(lái)的工作中取得突破性進(jìn)展，更難以在行業(yè)中取得長(cháng)足的`發(fā)展。所以知識儲備是從業(yè)的基礎，也是未來(lái)發(fā)展的保障。
2、從業(yè)態(tài)度
能否做好從大學(xué)生到職業(yè)人的思想轉變也是一個(gè)極為關(guān)鍵的問(wèn)題。這個(gè)轉變的過(guò)程關(guān)系到對待工作的態(tài)度、對工作內容的正確認知以及對自身職業(yè)生涯的規劃，正確的從業(yè)態(tài)度是決定剛入行的大學(xué)生能否成為一個(gè)合格的房地產(chǎn)人的關(guān)鍵項。
3、經(jīng)驗技能
如果有機會(huì )、有條件，多積累些相關(guān)的技巧和經(jīng)驗是十分必要的。具有豐富的技能和經(jīng)驗是房產(chǎn)行業(yè)高級綜合人才的必備項，如果在入行初期就具備一定的技能和經(jīng)驗，會(huì )為事業(yè)起步期錦上添花。
二、建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生/從業(yè)者職業(yè)生涯規劃的要點(diǎn)
結合建筑的行業(yè)特點(diǎn)和建筑價(jià)值實(shí)現的具體要求，建筑職業(yè)生涯規劃的過(guò)程包括特定的科學(xué)評估（自我定位和環(huán)境分析）、目標設定（職業(yè)選擇與生涯路線(xiàn)的選擇）、目標實(shí)現（制定行動(dòng)方案與實(shí)施）、素質(zhì)培養四個(gè)方面。在建筑職業(yè)生涯規劃上，應當把握以下要點(diǎn)。
1、明確認識自我
認識自我是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的第一步，就是要真實(shí)描繪自己，進(jìn)行正確的自我評價(jià)。自我認識除了自己本身的了解外，還應通過(guò)科學(xué)的測試方式，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足，從而得出較為客觀(guān)的結論。一年級建筑新生入學(xué)往往由于突然失去了原有的目標和壓力，會(huì )暫時(shí)失去方向感。通過(guò)感性、理性的認識，逐漸了解自己將來(lái)所肩負的建筑使命，樹(shù)立職業(yè)目標，朝著(zhù)既符合自己興趣又能提高自身素質(zhì)的方向去發(fā)展，順利邁出建筑職業(yè)生涯規劃的第一步。
2、進(jìn)行職業(yè)分析
現代職業(yè)具有自身的區域性、行業(yè)性、崗位性等特征。建筑職業(yè)生涯規劃必須考慮到建筑行業(yè)的具體特點(diǎn)，因此需要使建筑大學(xué)生了解到職業(yè)所需的一般素質(zhì)要求及特殊能力要求。在建筑大學(xué)生逐漸適應大學(xué)生活后，應主動(dòng)了解建筑相關(guān)職業(yè)的發(fā)展趨勢，進(jìn)行職業(yè)分析，們從宏觀(guān)上把握形勢。為獲得一手資料，可通過(guò)社會(huì )調查、資料搜索、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )兼職等方式了解建筑行業(yè)狀況。
3、確定職業(yè)目標
在制定職業(yè)生涯規劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標。任何人的職業(yè)目標必然要受到社會(huì )環(huán)境和社會(huì )現實(shí)的制約，在建筑大學(xué)生認識自我，了解建筑行業(yè)和社會(huì )環(huán)境之后，需要根據所獲的信息進(jìn)行判斷，確定自己的職業(yè)目標。及早地確定職業(yè)目標，并朝著(zhù)目標方向不斷自我完善和發(fā)展，才能逐漸獲得在未來(lái)的競爭中的“后天”優(yōu)勢。
4、有意識地培養素質(zhì)
在確立了職業(yè)目標后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節。在整個(gè)的大學(xué)學(xué)習過(guò)程中，建筑大學(xué)生需要有意識地進(jìn)行自我培養，提高自身各方面的素質(zhì)和能力，以達到職業(yè)發(fā)展的要求。為此，應從以下三方面完善自我。
建筑大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是一個(gè)系統工程，它不是強加到建筑大學(xué)生個(gè)人身上的實(shí)施方案，而是建筑大學(xué)生在內心動(dòng)力的驅使下，結合社會(huì )職業(yè)的要求和社會(huì )發(fā)展需要，依據現實(shí)條件和機會(huì )所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。因此，建筑教育機構在建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的制定、實(shí)施過(guò)程中，始終是扮演引導者的角色。由于職業(yè)生涯規劃具有操作性強、針對性強、靈活性強的特點(diǎn)，因此對建筑教育機構本身來(lái)說(shuō)，實(shí)施建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的引導，將是巨大的挑戰。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、前言
沒(méi)有夢(mèng)的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無(wú)生氣。有夢(mèng)的人生才有幸�？裳�，有追求才會(huì )有動(dòng)力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我可以得到與付出的相應的回報，由一開(kāi)始的夢(mèng)——明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺(jué)得這就是生命的價(jià)值所在。
花開(kāi)花又落，春去春又回，馬上我們就要離開(kāi)大學(xué)這個(gè)美麗的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì )的準備了呢？遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上，青春短暫，從現在開(kāi)始，就好好規劃一下我們的未來(lái)之路吧。
二、自我認知
職業(yè)興趣：
我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng )造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創(chuàng )意表現，小時(shí)候的我想當一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著(zhù)知識和認知的增加而逐漸遠去�，F在的`我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內設計方面的工作。
職業(yè)能力：
遇到打擊絕不會(huì )輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀(guān)念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng )造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
我最看重的是能力，一個(gè)人的能力可以說(shuō)決定這他在工作中的地位。設計是一種創(chuàng )造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng )造；制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的像團隊合作、協(xié)調也是比較重要的。
綜合評價(jià)：
自身優(yōu)點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、工作方面：責任心強，工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng )造力，并且樂(lè )于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。
�。ǘ�、學(xué)習方面：自學(xué)能力強，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強。
�。ㄈ�、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著(zhù)，偶爾會(huì )有情緒低落，但很快會(huì )變得心境明朗。
自身缺點(diǎn)：
有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說(shuō)話(huà)太直，易得罪人。
自我綜合分析小結：
綜合以上分析和總結，對自己又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的責任心，有一定的組織能力和領(lǐng)導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時(shí)候又因為過(guò)于追求完美而給自己和他人都帶來(lái)一定的干擾；凡事比較細心，觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強，但是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現內向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂(lè )觀(guān)活潑，情緒化嚴重，過(guò)于計較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、認識自我
我是一個(gè)性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過(guò)自己的工作做出的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力�？偠灾�，我會(huì )根據自己的愛(ài)好特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想會(huì )為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定：建筑設計師。
2、個(gè)人的`SWOT分析
�。�1）Strengths。本人性格外向善于溝通，做設計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對于自己的專(zhuān)業(yè)勤懇學(xué)習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關(guān)若干實(shí)習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。
�。�2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的過(guò)程中，競爭壓力非常大。
�。�3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績(jì)，因此需要不斷地加強專(zhuān)業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。
�。�4）Threats。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿(mǎn)意的工作非常有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來(lái)職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習內容，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加研究生會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫(xiě)作并發(fā)表、大論文選題結束并深化，在設計院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡(jiǎn)歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)有太多的未知數，隨機應變吧。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一、自我認知
1.職業(yè)生涯規劃測試
職業(yè)興趣：研究社會(huì )型
氣質(zhì)：多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合
性格：較外向
職業(yè)性格：好表現型
適應能力：很好
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：支配型(權力型)
2.360度評估
自我評價(jià)：自信，獨立，責任感強，活潑開(kāi)朗，不圓滑，不懂得與人交往的技巧，缺乏耐心，做事馬虎
家人評價(jià)：懂事明理，有孝心，體恤家人，脾氣急躁，粗心大意
老師評價(jià)：學(xué)習認真，善于溝通，理解能力強，有責任感過(guò)于活潑，做事不夠穩重，叛逆
親密朋友評價(jià)：精明，大氣，直率，不拘小節，積極進(jìn)取，可愛(ài)，不夠成熟，囂張，性格多變，健忘
同學(xué)評價(jià)：有思想，果斷，說(shuō)話(huà)不留余地，個(gè)性要強，爭強好勝
其他社會(huì )關(guān)系評價(jià)：樂(lè )于助人，求上進(jìn)，有主見(jiàn)極易喜形于色，容易想入非非
3.職業(yè)技能和興趣特長(cháng)
計算機一級 普通話(huà)標準 維修電工中級 英語(yǔ)應用能力B級
積極參加班級和學(xué)校組織的活動(dòng);參加過(guò)學(xué)生會(huì )會(huì )徽設計大賽，創(chuàng )業(yè)設計大賽并獲得相應榮譽(yù)，喜歡讀書(shū)，上網(wǎng)，喜歡和人交往
4.自我認知小結
我是一個(gè)普通人，在這個(gè)世界上有許許多多和我相似的，但對于我的家人我的朋友而言，我卻是獨一無(wú)二的。自信，大方，善于交流是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我是個(gè)好表現的人，我喜歡站在人群中，渴望被所有人認可。因為父母很開(kāi)明，給了我一個(gè)自由成長(cháng)的空間，所以我人生的每一個(gè)轉折點(diǎn)都是由自己把握，自己為自己的選擇負責。
大學(xué)是人生揚帆起航地方，在這里有過(guò)挫折有過(guò)成功感，對于這個(gè)地方我注定只是是個(gè)過(guò)客，但我希望在這里所有認識我的人都記得我曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò)。有人說(shuō)未來(lái)是個(gè)未知數，但在我看來(lái)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我的未來(lái)我把握。
二、職業(yè)認知
1.外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析：我的家鄉是大別山區的一個(gè)小縣?霍山縣，我是一個(gè)一個(gè)貧苦農家的孩子，家里有爺爺、爸爸，媽媽。爺爺年邁，家中僅靠爸爸媽媽務(wù)農維持生活。但我始終相信一句話(huà)：“窮人的孩子早當家”，逆境出人才。
(2)個(gè)人對職業(yè)的思考：職業(yè)只要是自己能接受的并且適合自己的，能夠發(fā)揮自己的一技之長(cháng)。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有時(shí)間休息。
(3)學(xué)校環(huán)境分析：我現就讀于馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該學(xué)校是一所專(zhuān)科院校，該學(xué)校是以項目化教學(xué)為主，學(xué)院設有精細化工工藝、機電應用技術(shù)、材料工程、建筑裝飾、信息工程與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、工程造價(jià)管理、樓宇智能化與物業(yè)管理、計算機技術(shù)與應用等數十個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院教學(xué)資源和教師力量充足，擁有10個(gè)現代化實(shí)訓中心。圖書(shū)館藏書(shū)28萬(wàn)冊，各類(lèi)期刊500余種，電子閱覽室100座。
我的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，本專(zhuān)業(yè)培養與要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎理論知識，具有電氣自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學(xué)、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制系統與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、EDA、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動(dòng)、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)配供電技術(shù)。
主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護;工業(yè)控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護;單片機開(kāi)發(fā)技術(shù)應用、電工技術(shù)應用。
(4)社會(huì )環(huán)境分析：如今，現在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴峻，每年的應屆畢業(yè)生都是就業(yè)大軍的主力，社會(huì )需要哪種素質(zhì)的人才呢?請看調查結果：
用人單位最看重的五種能力
就業(yè)能力 頻數 百分比(%)
專(zhuān)業(yè)知識與技藝 133 73.9
敬業(yè)精神 104 57.8
學(xué)習意愿強、可塑性大 95 53.8
溝通協(xié)調能力 93 51.7
實(shí)習經(jīng)歷 56 31.1
除此之外，被提到的頻率最多的還有創(chuàng )新能力、實(shí)習和相關(guān)工作經(jīng)驗、學(xué)生干部經(jīng)歷、吃苦耐勞精神，部分還提到了政治面貌要求。
受?chē)H金融危機的影響，全球經(jīng)濟出現低迷，國內外大部分企事業(yè)單位受到不小的沖擊。因為經(jīng)濟增速減緩，利潤下滑，迫使許多企業(yè)不得不削減用人需要。但勞動(dòng)力市場(chǎng)卻是在不斷地增長(cháng)，使得勞動(dòng)力資源供大于求，進(jìn)而加大了就業(yè)的難度和壓力。作為勞動(dòng)力市場(chǎng)的主力軍??應屆大學(xué)畢業(yè)生，受傳統觀(guān)念的影響，多數依然希望選擇體制內就業(yè)，或者趨向于選擇發(fā)達地區的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區的人才相對飽和，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時(shí)，當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低，很多工作崗位對勞動(dòng)者的技能水平要求不高，普通勞動(dòng)力就能應對，這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機會(huì )。目前，從中央至地方都推出了一系列關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的政策和指導意見(jiàn)，如教育部就連續發(fā)布了《國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公告》，鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到西部地區就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng )業(yè)，積極聘用優(yōu)秀大學(xué)生參與重大科研項目，積極給予就業(yè)援助等等。這些措施在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，起到了一定的引導作用。鑒于此，作為應屆畢業(yè)生中的一員，我應該從以上的方面提升自己。
(5)目標地域分析：我的目標地域是安徽或沿海大中型機電、自動(dòng)化企業(yè)的分析崗位。
2.目標職業(yè)分析
(1)目標職業(yè)名稱(chēng)：自動(dòng)化相關(guān)職業(yè)
(2)就業(yè)和發(fā)展前景
近幾年，我國化工行業(yè)快速發(fā)展，我國對危險崗位的就業(yè)資格進(jìn)行了明確規定，現急需大量相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員。
現代分析化學(xué)已發(fā)展成為獲取形形色色物質(zhì)盡可能全面的信息，進(jìn)一步認識自然，改造自然的科學(xué)。近些年來(lái)，在全世界和分析化學(xué)界開(kāi)展了“分析物理”，“分析化學(xué)”等熱烈議論。我的想法是，在校時(shí)，應多參加實(shí)習，掌握實(shí)際操作技能。先鍛煉自己的動(dòng)手能力，以后通過(guò)崗位實(shí)踐，掌握生產(chǎn)工藝的方法，并處理好各種人際關(guān)系，通過(guò)自己的努力使產(chǎn)品的不合格率將為最低。
3.“SWOT”分析
我的優(yōu)勢(Strength)及其利用：身為現在的大學(xué)生，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，創(chuàng )新的思維。在寒暑假期間，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養了吃苦耐勞的精神，向他人學(xué)習，與人際交往的能力，有對工作的上進(jìn)心。在學(xué)校期間，獲得了相關(guān)從業(yè)證書(shū)。作為應屆畢業(yè)生，我朝氣蓬勃和較好的可塑性。
我的弱勢(Weekness)及其利用：理論知識薄弱，不能將理論結合實(shí)際，動(dòng)手操作能力低，缺乏耐心。同時(shí)我缺少了與人團隊協(xié)作的能力，缺少處理事情的應變能力，缺乏工作上的經(jīng)驗。在畢業(yè)之前，會(huì )通過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐去增加經(jīng)驗，去了解社會(huì )。
我的機會(huì )(Opportunity)及其利用：距離目標地域比較近，便于隨時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向，針對出現的機遇和挑戰，適時(shí)調整自己。
我面臨的威脅(Threat)及其排除：我國每年有幾百萬(wàn)的應屆大學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)，要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事情。而且因為金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)形勢更加的嚴峻。我需要全面客觀(guān)的了解職場(chǎng)，勤于實(shí)踐。
三、職業(yè)定位
對于未來(lái)的生活職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好應學(xué)的學(xué)科，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
作為一名大學(xué)生，我想聽(tīng)一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
(一)確定職業(yè)通路
我最想從事的職業(yè)是項目經(jīng)理，能夠通過(guò)自己的努力奮斗，實(shí)現家庭的幸福。
(二)決策理由
內部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S):項目經(jīng)理本來(lái)就是我所向往的職業(yè)，對它我有著(zhù)很高的激情，能充分的'發(fā)揮我的熱情，好好工作。此工作如果工作時(shí)間長(cháng)了，要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動(dòng)，生活膳食挺規律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過(guò)充實(shí)，最好是忙碌的生活。
弱勢因素(W)：聽(tīng)說(shuō)做項目經(jīng)理必須需要有四年的工作經(jīng)歷，對而且必須考建造師證，但我對以后剛工作的環(huán)境不怎呢喜歡，感覺(jué)荒廢挺大的。
外部環(huán)境因素:
機會(huì )因素(O)：就目前現狀來(lái)看，項目經(jīng)理的就業(yè)形勢嚴峻，出現的是供不應求的狀況。所以只要我好好努力，認真學(xué)習文化知識，增加社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，相信自己就是最出色的一個(gè)。一定可以實(shí)現自己的目標。
威脅因素(T)：就目前為止，項目經(jīng)理的就業(yè)現狀不容樂(lè )觀(guān)。單位企業(yè)對項目經(jīng)理的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來(lái)越高。所以冒險還是挺大的。
(三)目前差距
由于目前自己專(zhuān)業(yè)水平還還遠遠不夠，英語(yǔ)四六級證書(shū)及計算機二級證書(shū)尚未拿到，更別提其他的學(xué)位證書(shū)和能力了。而且對項目經(jīng)理這項工作我并不了解太多，對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學(xué)。
四、計劃實(shí)施
(一)學(xué)習期間目標規劃：著(zhù)眼于整個(gè)職業(yè)生涯
大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同時(shí)在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我們的專(zhuān)業(yè)課都放在大二大三，所以這時(shí)不能再玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
在三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。從中我會(huì )更不斷的升華自己的知識和對會(huì )計的更深層了解，從而對工作更加有用。
四年級，基本上就是整個(gè)大學(xué)生活的收尾時(shí)期了，在這時(shí)要很好地準備就業(yè)或考研，認真完成好畢業(yè)論文，拿到畢業(yè)證書(shū)
(二)步入社會(huì )后的總體規劃：適應社會(huì )，改變壞境。
1、探索階段：通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。
在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時(shí)機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會(huì )上缺乏高級人員，要在工作之余，爭取取得高級精算師資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。
2、維持階段：工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。
通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固,爭取進(jìn)入公司管理的核心領(lǐng)導層。
3、穩定階段：爭取做到一個(gè)高層項目管理人員，組建美滿(mǎn)的家庭。到了一定時(shí)期以后，我希望不再從事工作時(shí)間較長(cháng)的工作，希望有足夠的自由支配時(shí)間，多和家人呆在一起，相夫教子，享受生活。
五、評估調整
1、評估的內容
a、職業(yè)目標評估：假如我一直保有足夠的支配欲，冒險欲，那么我還會(huì )將企業(yè)管理者作為我的目標。
b、職業(yè)路徑評估：當遇到我更感興趣的領(lǐng)域，或者我認為自己無(wú)法勝任原定的目標工作是我會(huì )考慮轉行。
c、實(shí)施策略評估：如過(guò)一畢業(yè)就有好的，滿(mǎn)意的工作，我會(huì )考慮不讀研。而進(jìn)入工作單位后，我的職位亦會(huì )根據現實(shí)調整。
d、其它因素評估：家庭或者身體的變故一般不會(huì )影響我今后大的就業(yè)方向，但是就業(yè)的地點(diǎn)或許會(huì )隨之改變。
2、評估時(shí)間
一般情況下，我定期半年評估規劃;當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
六、結束語(yǔ)
規劃只是我們在為自己選擇人生的地圖，而現實(shí)的路遠比地圖復雜很多。我們要做的，不僅是找到我們的方向，更要為前方未知的挫折與挑戰做準備。也許我們確實(shí)無(wú)法預見(jiàn)未來(lái)，但我堅信，只要我們有一顆堅定的心，我們每一個(gè)人都能成為最驕傲的勝利者。
良好的開(kāi)端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進(jìn)的動(dòng)力，堅定自己的職業(yè)理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風(fēng)破浪，跨過(guò)一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
進(jìn)入大學(xué)，一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè )，反而把最重要的學(xué)習丟一邊了。所以，對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人。作為一名新生，應該樹(shù)立一個(gè)全新的意識：獨立自主，自己來(lái)規劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。
一、規劃學(xué)習，明確四年后要做的事，制定計劃
剛到大學(xué)的時(shí)候，建筑環(huán)境與能源應用工程老師就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己，盡快溶入角色。記得一定要把入門(mén)的基礎學(xué)好。為以后打好基礎。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標。作為我們美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還要學(xué)好普通話(huà)學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習以及如何教育的知識，然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準備。
二、調整心理，你不再是尖子生，一切從零開(kāi)始
首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后，在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。
剛到大學(xué)，我們要先熟悉環(huán)境，適應大學(xué)生活。有的新生由于心里準備不足，高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調整，而導致不能適應新環(huán)境，人際交往能力差，過(guò)分自備和不夠自信。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著(zhù)很大的壓力的。學(xué)習上的相互競爭，繁重的學(xué)習任務(wù)，緊張的考試壓力以及期望與現實(shí)之間的差距等。然而由于膽量小，人際關(guān)系不是很好，有些時(shí)候失去了自我展示的機會(huì )，這些會(huì )心情煩躁，無(wú)心學(xué)習。大學(xué)一定要克服這種種的問(wèn)題，要做好對抗挫折的準備。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)很重要，能有效提高抗挫折的能力。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果能自覺(jué)地樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，就能正確認識挫折，分析挫折，就能克服挫折。同時(shí)也能更有效地控制自己的情感，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們就會(huì )明確學(xué)習、工作和生活的`方向，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都會(huì )心胸開(kāi)闊，朝氣蓬勃。
三、處理關(guān)系，增強自我吸引力，讓大家肯定你
大學(xué)是個(gè)團體生活的地方，一個(gè)寢室四個(gè)人，大家的生活方式成長(cháng)環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會(huì )寬容和融合，不斷磨合。沒(méi)有必要因為自己是來(lái)自大城市的富家子弟，就自覺(jué)高人一等，態(tài)度傲慢無(wú)禮，這樣的話(huà)必然會(huì )被別人排斥孤立起來(lái)。相反，更沒(méi)有必要因為自己是來(lái)自貧窮山區，吃的穿的沒(méi)別人好，而產(chǎn)生強烈的自卑感，認為自己比別人矮了半截，我想沒(méi)有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的'人交往。我想大家在同個(gè)團體里面，就是互相平等的，要互相關(guān)心和諒解。但在團體生活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的原則。
四、鍛煉膽識，積極參與社團活動(dòng)，拓展能力，建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生業(yè)注意鍛煉，不要認為自己是學(xué)習技術(shù)的這些都不重要。
在大一時(shí)，遇到學(xué)生會(huì )和感興趣的社團招新，我們都應該去試試，即使沒(méi)有選上，也會(huì )讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔任了職務(wù)，更能體會(huì )到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會(huì )學(xué)會(huì )如何待人接物，學(xué)會(huì )如何對應土法事件，通過(guò)這些實(shí)踐會(huì )比別人早進(jìn)了社會(huì )一步。業(yè)有科別，術(shù)有專(zhuān)攻，我們都有自己的專(zhuān)業(yè)。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還應再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。大一時(shí)除了盡快適應大學(xué)生活，還要注重培養自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動(dòng)，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛(ài)好。多方面鍛煉自己。我們入學(xué)時(shí)就會(huì )碰到學(xué)生會(huì )和各個(gè)社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話(huà)容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中，能發(fā)現自己其他方面的能力�，F在還是大一新生。到了大二我會(huì )開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專(zhuān)業(yè)對口的兼職或者實(shí)習，能提高自己的職業(yè)技能，在將來(lái)的就業(yè)中贏(yíng)得有利的砝碼。
五、制定各年級目標
1.一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
2.二年級目標：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
3.三年級目標：建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
4.四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。
然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練�！緦τ谝恢荒_剛剛邁入大學(xué)，還在對社會(huì )進(jìn)行觀(guān)望的大一新生，未來(lái)也許并不是那么清晰明了，但如果有個(gè)明確的目標，并為之奮斗，那么，所謂概念模糊的“職業(yè)規劃”其實(shí)已經(jīng)有了個(gè)良好的開(kāi)頭了。
大學(xué)生活是我們人生中很美好的一段時(shí)光，也是我們未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始，作為一名建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，如何做好自己的職業(yè)規劃是我們進(jìn)入大學(xué)首要解決的問(wèn)題，良好的職業(yè)生涯規劃才能更好的學(xué)習，才能學(xué)到知識，畢業(yè)之后才能運用知識貢獻社會(huì )。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
實(shí)現幻想的第一步就是要有幻想，幻想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的規劃是勝利的根底，美妙的將來(lái)需要有個(gè)規劃藍圖來(lái)指導。職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在肯定的時(shí)間內有效，假如不進(jìn)展合理有效的規劃，就會(huì )鋪張自己的時(shí)間和生命。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的大潮洶涌而至，建立范圍急劇擴大，與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數量猛增，素養下降，治理脫節，導致原有的工程建立質(zhì)量治理體制越來(lái)越不適應進(jìn)展的要求，無(wú)法保證根本建立新高潮的質(zhì)量掌握需要。在建立范圍快速擴大的形勢下，建筑市場(chǎng)總體技術(shù)素養下降，治理脫節，工程建立單位缺乏強有力的監視機制，工程質(zhì)量隱患嚴峻，社會(huì )上急需大量的建筑工程師專(zhuān)業(yè)人才。我依據社會(huì )進(jìn)展的需要，對自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道假如不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的將來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)展規劃，就是放飛自己的幻想，去游覽寰宇。遠大的抱負總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，人生易逝�？蓪�(lái)卻是把握在我們自己手中，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下將來(lái)的路，去書(shū)寫(xiě)心中的幻想。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)意社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)規劃，為將自己的將來(lái)好好的'設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明此岸。為了實(shí)現自己的人生價(jià)值。
高中生的職業(yè)生涯規劃不僅影響其文理科的選擇和高考志愿的填報，還會(huì )影響以后的專(zhuān)業(yè)認同、職業(yè)決策、工作贊譽(yù)度和生活幸福感。因此，應當高度重視高中生的職業(yè)生涯規劃，并對其進(jìn)展有針對性的生涯輔導，不斷增加高中生的職業(yè)生涯規劃熟悉和力量。特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
我的興趣愛(ài)好：
我興趣愛(ài)好比擬廣泛，我喜愛(ài)結交朋友，使我的生活變得更加的歡樂(lè )，并且豐富我的人生。平常喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，喜愛(ài)聽(tīng)林俊杰的歌曲，我覺(jué)得他的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)感到很暖和。我還喜愛(ài)閱讀，由于閱讀可以給人豐富的學(xué)問(wèn)而且我盼望勝利，一個(gè)不喜愛(ài)閱讀的人不能算是一個(gè)勝利的人。有時(shí)候我喜愛(ài)一個(gè)人獨處去思索，我會(huì )思索：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是對的什么事是錯的，怎么樣做才能把事情做到最好。
我的性格類(lèi)型特點(diǎn)：
我具有友善、負責、仔細、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認為應當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求詳細和明確的事情，喜愛(ài)依據實(shí)際狀況來(lái)考慮問(wèn)題。我擅長(cháng)單獨思索、收集和考察豐富的外在信息，不喜愛(ài)思維的思索和理論的應用。我對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。我與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、和善、有憐憫心，喜愛(ài)關(guān)懷他人并供應實(shí)際的幫忙，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在許多狀況下我有很劇烈的心情反響，但通常不情愿將個(gè)人情感表現出來(lái)。
我做事有很強的原則性，敬重商定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，情愿擔當責任，我依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做打算，充分呈現出自己客觀(guān)的推斷和敏銳的洞察力。
我的特長(cháng)：
1、工作熱度、努力、仔細，責任熟悉強，是值得信任的一個(gè)人。
2、能友好的與別人合作。
3、做事情的時(shí)候會(huì )講求實(shí)際效果，采納現實(shí)可行的方法。
4、我喜愛(ài)幫忙別人，能為別人供應牢靠的支持。
5、我這種類(lèi)型的人，大多數都具有精彩的組織才能。
6、我情愿在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責。
7、連續地工作、使用固定的程序做事、做一樣的工作我也不會(huì )厭煩8、很強的目標和使命感，執著(zhù)，能夠獨立工作。
9、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰。
二、環(huán)境分析
將來(lái)智能建筑的進(jìn)展方向提倡節能與環(huán)保在智能建筑設計、施工中，實(shí)現節電節能是重要的一環(huán)，國外先進(jìn)的智能建筑系統節能率可達30%左右。中國是一個(gè)能源消耗的大國，其中建筑能耗占有相當大的比例。然而目前中國在智能建筑中，建筑節能遠遠落后世界先進(jìn)水平，據了解現有建筑只有4%實(shí)現了節能。通過(guò)大力推廣建筑節能材料、節能設備和系統，削減對電力的過(guò)分消耗是實(shí)現節能減排，建立節省型社會(huì )的重要手段，但真正能做到這一點(diǎn)的建筑商很少，目前該領(lǐng)域仍舊處于起步階段，行業(yè)需要快速進(jìn)展還有待更多推動(dòng)性的措施。
中國的建筑節能工作已經(jīng)走過(guò)了20多年的艱難路程。在市場(chǎng)經(jīng)濟的推動(dòng)下，隨著(zhù)住房體制改革的前進(jìn)，房屋用能費用理所固然地要由住戶(hù)擔當，節省建筑用能勢必漸漸成為廣闊居民的自覺(jué)要求，加上改善大氣環(huán)境愈來(lái)愈迫切，要求減輕建筑用能帶來(lái)的污染，建筑節能將是大勢所趨、人心所向，是國家民族利益的需要。
智能建筑節能是一門(mén)新興科學(xué)，與原有專(zhuān)業(yè)分工不同，它包含有建筑、施工、采暖、通風(fēng)、空調、電器、家電、建材、熱工、能源、環(huán)境、檢測、計算機軟硬件等很多專(zhuān)業(yè)內容，是很多專(zhuān)業(yè)學(xué)科穿插結合形成的，因此要進(jìn)展智能建筑需要多學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才彼此溝通，共同努力。
要做好智能建筑節能工作，應考慮如下幾個(gè)重點(diǎn)：
在建筑構造方面，綠色鋼構造住宅將成為今后我國節能住宅的進(jìn)展趨向。而進(jìn)展綠色鋼構造建筑的同時(shí)應遵循幾項根本的原則。一是因地制宜。如陜北、山西地區的窯洞是冬暖夏涼的覆土式建筑，能耗比一般建筑低70%以上，這時(shí)就要考慮用不用進(jìn)展綠色鋼構造建筑、怎樣進(jìn)展綠色鋼構造建筑。二是采納全壽命周期分析方法。在綠色鋼構造建筑的設計、施工、使用、撤除再利用等方面，應盡量減小對環(huán)境的影響，城市建筑壽命應從目前的平均35年延長(cháng)到70年甚至更久，由于延長(cháng)建筑壽命就等于節能減排。三是低品質(zhì)能源在建筑中的應用。建筑節能不僅包括降低能耗，還包括盡可能利用低品質(zhì)能源對建筑內部進(jìn)展整體性和根底性調溫，比方利用地熱能、太陽(yáng)能等對建筑內部進(jìn)展根底性調溫。四是實(shí)行全過(guò)程掌握節能，尤其應當建立專(zhuān)業(yè)的綠色物業(yè)治理機制。五是培育專(zhuān)業(yè)的技術(shù)隊伍。
建筑內通過(guò)節能設備的應用及完善智能系統。中心空調系統和照明系統是建筑中耗能大戶(hù)，應統一設計、集成優(yōu)化，使其滿(mǎn)意隨外界的溫度、濕度、光線(xiàn)自動(dòng)調溫、調濕和采光的變化。建筑中各系統采納的節能設備和智能化運行方法這是智能建筑的主要作用之一。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。
作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我只有為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我認識：
剛剛走出校園的我，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗，走上工作崗位初始也未參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，很多專(zhuān)業(yè)知識對我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著(zhù)太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然在生產(chǎn)科，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著(zhù)這些擔心，初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代。在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。
三、職業(yè)分析:
作為一個(gè)普通的建筑公司職員，現階段只是負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、統計的管理工作，負責工程項目的內業(yè)管理工作，完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。初入公司這段時(shí)間是學(xué)習的主要階段，所以剛來(lái)公司時(shí)，在工地現場(chǎng)陪著(zhù)同事質(zhì)檢、測量和整理資料，通過(guò)他們認真詳細的講解，我也學(xué)習了涉及工作內容的專(zhuān)業(yè)知識。整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變，但是耐心和細心卻是不可缺少的，而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在今后的工作中我應多加強專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習。除此之外，配合同事工作、認真完成交辦的各項任務(wù)也是我的主要工作之一，雖然工作有些繁瑣，但我仍會(huì )以積極的心態(tài)去對待，不折不扣的去完成。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
從我的專(zhuān)業(yè)與興趣的角度來(lái)看，我的目標是成為一個(gè)建筑公司的高層管理人員。中國的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，目前很多的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備整個(gè)滁州地區都很少接觸，只能從外地的大型企業(yè)觀(guān)摩學(xué)習。這也是滁州企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)資格來(lái)看，我以后的職業(yè)情況不容樂(lè )觀(guān)。
在自我認知部分，我就認為一級建造師是符合我的價(jià)值觀(guān)的，同時(shí)由于我喜歡發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過(guò)職業(yè)認知，我發(fā)現滁州的建筑行業(yè)正是缺乏高級技術(shù)性人才，這正是我的一個(gè)機會(huì )，當然同時(shí)也是一個(gè)不小的挑戰。這樣我把一級建造師作為目標職業(yè)就更加實(shí)際可行了。
第一年我會(huì )去施工現場(chǎng)做個(gè)技術(shù)員，學(xué)習和熟悉自己的崗位職責，具體包括負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項工程的驗收工作，負責計劃、統計的管理工作，負責工程項目的內業(yè)管理工作，完成公司領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)等。
第二年在熟悉了建筑行業(yè)基本的業(yè)務(wù)工作后，努力提高自己的知識和專(zhuān)業(yè)水平，在學(xué)習上面積極的參加建筑行業(yè)的專(zhuān)業(yè)培訓，并選擇參加專(zhuān)升本的考試，提高自己的學(xué)歷，同時(shí)參加二級建造師的職業(yè)資格考試。
第三年更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級建造師的職業(yè)資格，我將繼續參加二級建造師的考試，爭取早日取得二級建造師職業(yè)資格。
第四年除了努力提高自己的專(zhuān)業(yè)工作能力外，更要讓自己成為一個(gè)管理型人才。對自己的工作方法積極改善，加強部門(mén)見(jiàn)的協(xié)調溝通，營(yíng)造和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍。而學(xué)習方面，在取得本科學(xué)歷的基礎上，參加一級建造師的職業(yè)資格考試。
第五年努力加強自己的管理能力和專(zhuān)業(yè)能力，且取得建造師職業(yè)資格后，希望自己有能力成為企業(yè)的中層管理人員，能單獨的管理一個(gè)或多個(gè)項目工作。且為成為更高級的職業(yè)資格和管理人員繼續努力。
我知道自己在職業(yè)認知上還不是很完善。我想我在今后的工作中，有更多的機會(huì )進(jìn)一步對自己的目標職業(yè)進(jìn)行認識。
五、行動(dòng)方案的制定:
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自己的長(cháng)處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄，控制自己的性格，使自己的`性格變的沉穩，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自己對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì )，參與競爭！
六、結束語(yǔ)：
人生是無(wú)止境的長(cháng)河，沒(méi)有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無(wú)力。唯有有把握的人生才能激流勇進(jìn)，到達生命的彼岸。為了不讓我的青春在無(wú)知中流失，我分析了自己，制定了以上職業(yè)的實(shí)施計劃，相信在此次的職業(yè)規劃之后，通過(guò)我自己的努力，定能在我的青春的畫(huà)冊里描繪出絢麗的圖畫(huà)。那扇能夠看到未來(lái)絢麗風(fēng)景的窗戶(hù)我定能開(kāi)啟。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候！沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
建筑專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
職業(yè)生涯是個(gè)人發(fā)展的基礎，是人生中最重要的歷程，同時(shí)又是追求自我實(shí)現的重要人生階段，對人生價(jià)值起著(zhù)決定性作用。
花開(kāi)花落，春去春回。不知不覺(jué)中，我已走到21歲的年輪界。面對這科技高速發(fā)展的信息世界，不禁感嘆，在這人才競爭日益激烈，機遇和挑戰并存的社會(huì )里，作為一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，自己的未來(lái)又在哪里？在這個(gè)社會(huì )里，我扮演著(zhù)什么樣的角色？
優(yōu)良的開(kāi)端是成功的一半。有了目標才會(huì )有動(dòng)力。對于即將踏進(jìn)社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，把握好剩余的大學(xué)生活時(shí)間，捉緊時(shí)間多學(xué)習一些知識和技巧為將來(lái)打下基礎。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定規劃一下未來(lái)，好好的刻畫(huà)自己人生的宏偉藍圖。
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優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事仔細認真、踏實(shí)、有耐心、肯吃苦耐勞。為人和藹、友善、安分、忠實(shí)可靠、很好相處而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為，但我需要基本的信任和理解�？偸潜苊饷�，更在意維護人際關(guān)系。只要可能，就會(huì )使自己適應他人的需要和期望。
缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
性格偏內向，不太善于表達自己，語(yǔ)言表達還很欠缺。交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，主動(dòng)主動(dòng)性不夠。有時(shí)偷懶，知識面不廣，經(jīng)驗不足。但缺乏毅力、恒心，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
興趣愛(ài)好：
1、繪畫(huà)。這是我的一個(gè)興趣，也是我選擇室內設計的一個(gè)原因。
2、看書(shū)。正所謂“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識，而且能提高一個(gè)人的文化修養和氣質(zhì)。
3、聽(tīng)音樂(lè )。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，沒(méi)有固定的歌曲、旋律，只要適合此時(shí)此刻的心情，就會(huì )很認真的聽(tīng)，哪怕聽(tīng)上好多遍，也不厭煩。
平時(shí)的空余時(shí)間，我會(huì )上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看看新聞。作為一名藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，所以我對設計類(lèi)工作這方面的問(wèn)題比較關(guān)注，特別是室內設計這方面，平時(shí)就喜歡看中央臺欄目，所以我就對于此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。ǘ┉h(huán)境分析
國家環(huán)境：
隨著(zhù)我國人們生活品質(zhì)的進(jìn)一步完善、人們越來(lái)越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度，生活的品質(zhì)在逐漸的提高，國家必須有一群室內設計專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)作為補充。
社會(huì )環(huán)境：
近年來(lái)，買(mǎi)房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。隨著(zhù)房地產(chǎn)經(jīng)濟的持續走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，這大大刺激了室內設計行業(yè)的發(fā)展，室內裝飾設計人才需求看長(cháng)，室內裝飾設計師就業(yè)前景看好。市場(chǎng)繁榮，人才需求自然旺盛。
職業(yè)環(huán)境：
近年來(lái)，室內設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內設計師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國室內設計專(zhuān)業(yè)人才的培養起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應出現較大缺口，因此就業(yè)前景非�？陀^(guān)，但長(cháng)江前浪推后浪，競爭激烈，也不容樂(lè )觀(guān)。
分析小結：前景是樂(lè )觀(guān)的，但是經(jīng)濟的發(fā)展和全球化的`到來(lái)必將導致人才精英化，這就需要我更加努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的拓展知識，完善自己，讓自己更容易融入社會(huì )，融入工作。
�。ㄈ┪磥�(lái)人生職業(yè)規劃
熟悉適應期：
利用3年左右的時(shí)間，在不斷地摸索中前進(jìn)，適時(shí)地調整自己的戰略方針，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。也許初期的工作狀況與預期規劃的之間會(huì )有一定的差距，但我會(huì )竭盡全力來(lái)彌補這些差距以進(jìn)一步適應職場(chǎng)。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。這個(gè)階段也可以說(shuō)是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程，很多課本上理論性的東西與實(shí)際是不相符的，因此，我要學(xué)會(huì )變通。通過(guò)這些調整適應，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng )作風(fēng)格。
穩定發(fā)展期：
五年內希望找一家能給自己一些適當的發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見(jiàn)習于社會(huì )，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。接下來(lái)，爭取把自己的工作做得更好，同時(shí)，也不斷地為自己充電，學(xué)習更多的東西；同時(shí)，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個(gè)感情的歸屬。
職業(yè)目標：
優(yōu)秀的室內設計師
總結：
通過(guò)規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的計劃隨時(shí)都會(huì )遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀(guān)的分析和全面的認知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅持信念，必須堅持不懈，必須腳踏實(shí)地！
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