大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū)（精選46篇）

　　在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧，以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū)（精選46篇），歡迎閱讀與收藏。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱該內容哦�。�

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 1

　　一、前言

　　有心人天不負，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。歷經(jīng)十三載的寒窗苦讀，挑燈夜戰，我終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，考上了廣西師范學(xué)院。這，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，漫漫的大學(xué)四年生涯，唯有展翅高飛，風(fēng)雨兼程，奮勇沖擊，方能直沖云霄，遨游蒼穹。然而，正確的理想和信念，是我們沖破云層，搏擊長(cháng)空的指向標與動(dòng)力之源。因此，我要堅定信念，實(shí)現自己的遠大理想，就特別需要為自己設計一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)生涯規劃。

　　二、自我認知

　　俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)人最大的敵人就是自己。因此，我對自己要有一個(gè)全面的自我認知，才能戰勝自己，超越自我�！白晕艺J知”可涵蓋了人生價(jià)值、興趣愛(ài)好，性格與個(gè)性，能力與潛力，弱點(diǎn)與缺點(diǎn)等方面的認知。

　　首先，在人生價(jià)值觀(guān)方面，我有螺絲釘的精神，哪里需要我，國家把我擰在哪里，我就在哪里發(fā)光。

　　其次，我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的學(xué)生。我喜歡打汽排球，打羽毛球，跑長(cháng)跑，喜歡唱歌，吹笛子，也喜歡看書(shū)，練書(shū)法，看革命時(shí)代的電影，游覽名勝古跡等。

　　第三，在性格與個(gè)性方面，我活潑開(kāi)朗，性格比較外向，經(jīng)常與同學(xué)談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，與老師交流談心。在生活上，我是一個(gè)比較普通的學(xué)生，但在學(xué)習上，我有我自己獨特的學(xué)風(fēng)，對于一些難題，我總有自己獨到的見(jiàn)解。再次，在能力和潛力方面，歷經(jīng)十幾年班干，學(xué)生會(huì )干部生涯的磨練，我具有較強的管理能力，領(lǐng)導能力和組織能力，能有效地管理時(shí)間，具有交好的團隊合作能力與協(xié)調能力，自律性很強，書(shū)面交流能力好，獨立性與創(chuàng )新性強。我自信仔細，有耐力。但是，我也有我的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)比較固執，總喜歡堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)話(huà)比較直接，有些時(shí)候會(huì )忽略別人的感受。尺有所長(cháng)，寸有所短，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我會(huì )努力發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的弱點(diǎn)，彌補自己的不足。

　　三、環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境

　　父母都是個(gè)體小商品經(jīng)營(yíng)者，沒(méi)有穩定的收入，因此更加希望我找到一份穩定體面的工作。弟弟中專(zhuān)畢業(yè)，沒(méi)有較高的文化素質(zhì)，難于找到合適的工作，而且，父母年齡已至半百，因此更需要我及時(shí)找到工作，為家庭分憂(yōu)。

　　2、學(xué)校環(huán)境

　　本專(zhuān)業(yè)方向培養在專(zhuān)業(yè)知識和能力方面具有較扎實(shí)的基礎知識和基本技能及較強的中英文表達能力，能熟練運用網(wǎng)絡(luò )與多媒體設施，并具有一定的協(xié)調等能力，能夠面向不同的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方案。另外，現在我所接觸的老師都是非常有經(jīng)驗的老師，在課堂上會(huì )時(shí)不時(shí)地找些我們感興趣的話(huà)題拉回我們的注意力。最重要的是每位老師都會(huì )給予我們許多信息，如國家對大學(xué)生的新政策，求職的形勢變化等等，讓我能夠有目標的`查詢(xún)一些自己想要的新信息。

　　我的專(zhuān)業(yè)方向是世界史，所以英語(yǔ)也達到了一定的水平，因此在教學(xué)過(guò)程中，能夠更好的、更多的為學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)與英語(yǔ)知識。在實(shí)踐經(jīng)驗方面，我曾經(jīng)做過(guò)家教方面的工作，雖然時(shí)間不長(cháng)，卻讓我受益頗多，相應的積累了教學(xué)輔導方面的經(jīng)驗，更懂得了與學(xué)生交流溝通方面的方法。

　　3.就業(yè)大環(huán)境

　　近六年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生人數大幅度增長(cháng)，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。據眾多資料分析顯示，研究生、本科生就業(yè)走勢將保持平穩，專(zhuān)科生呈現下滑趨勢。

　　4、職業(yè)環(huán)境

　　教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì )地位和發(fā)展前景的。教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。唯一存在的問(wèn)題是，當前大部分高校的教師人數已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養得到進(jìn)一步的提升。

　　四、就業(yè)前景

　　歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，這也就決定了歷史專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有限。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)向來(lái)以考研為主，但還可以到國家機關(guān)、文化教育事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企業(yè)單位從事實(shí)際工作。

　　一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：

　　一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。

　　而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　作為新世紀的大學(xué)生，我們有能力去展示當代年青人的風(fēng)采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會(huì )大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)準確的定位，職業(yè)規劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么——一起來(lái)吧!

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 2

　　一、前言

　　沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患�事情，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì )，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。

　　俗話(huà)說(shuō)："志不立，天下無(wú)可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響一個(gè)人的奮斗目標及成就的大小。

　　對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的奮斗目標就是未來(lái)的職業(yè)之路，然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在人生的路途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。

　　一個(gè)剛剛步入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，對于未來(lái)職業(yè)生涯的規劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個(gè)角落為所有覺(jué)得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會(huì )讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫(xiě)出一篇精彩的規劃。

　　下面根據我的實(shí)際情況，我把自己的職業(yè)生涯規劃分為五個(gè)階段：一、準確評估，認識自我二、分析環(huán)境，慎重選擇三、規劃路線(xiàn)，宏觀(guān)定位四、設計生涯，微觀(guān)行動(dòng)五、核查反饋，調整改進(jìn)。每個(gè)階段有著(zhù)不同的目標、任務(wù)，通過(guò)對每個(gè)不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過(guò)努力工作學(xué)習，能力不斷提高，不斷評估每個(gè)階段的執行情況；通過(guò)對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的，使職業(yè)生涯規劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì )、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。

　　二、大學(xué)生之準確評估，認識自我

　　進(jìn)行了才儲的測試我的性格類(lèi)型傾向是"ISFJ"（內向實(shí)感情感判斷）

　　沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無(wú)誤。忠誠，替人著(zhù)想，細心；往往記著(zhù)他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng )造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"ISFJ"人的性格。

　　1、職業(yè)興趣

　　我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂(lè )于奉獻，平和謙虛是我最大的優(yōu)點(diǎn)，對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業(yè)，但在人生現實(shí)中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識的行業(yè)，我在個(gè)人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個(gè)人反應，關(guān)心愛(ài)護朋友，原為所有公正的事業(yè)獻身。

　　2、職業(yè)能力

　　我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創(chuàng )造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有強烈的說(shuō)服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會(huì )成為偉大的領(lǐng)導者。但是由于我對新聞事實(shí)的不了解和書(shū)本的翻閱不夠到位，從而會(huì )導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復雜的事情。

　　3、個(gè)人特質(zhì)

　　我的性格類(lèi)型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價(jià)值觀(guān)，對于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠景。在對于目標的實(shí)現過(guò)程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術(shù)、科研工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實(shí)際的判斷標準做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂(lè )于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　興趣傾向的個(gè)體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng)；喜歡影響、管理、領(lǐng)導他人；自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長(cháng)時(shí)間集中心智的工作。通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數理能力，善于言談，樂(lè )于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛(ài)數理統計工作，對于解決抽象性問(wèn)題具有極大的熱情。通常傾向于通過(guò)思考、分析解決難題，而不一定落實(shí)到具體操作。喜歡具有創(chuàng )造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)。

　　具體情況是支配欲強，看中經(jīng)濟效益，并且重視能力素質(zhì)的`提高，相信才智在經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。

　　我的優(yōu)勢能力：

　�。�1）善于決斷；

　�。�2）工作作風(fēng)凌厲；

　�。�3）做事有擔當；

　�。�4）工作明細；

　�。�5）利潤意識強；

　�。�6）重視制度與規范；

　�。�7）思維活躍，多有創(chuàng )意；

　�。�8）學(xué)識廣博，樂(lè )于助人。

　　我的弱勢能力：

　�。�1）可能表現的獨斷專(zhuān)行；

　�。�2）可能表現的不重情只重理；

　�。�3）可能有時(shí)候過(guò)于自我；

　�。�4）可能有時(shí)候由于要求過(guò)高導致他人的不方便；

　�。�5）可能有時(shí)候事情分析的不過(guò)準確；

　�。�6）可能有時(shí)候與人處事還不夠。

　　5、具體能力素質(zhì)體現

　　我所就讀的是廣西民族大學(xué)國際教育學(xué)院的專(zhuān)科，雖然我只是一名專(zhuān)科生，也許在對待事物上大部分人認為我不如本科生，但是我非常的相信自己的能力，也相信自己學(xué)校所培養出來(lái)的一定是人才，曾經(jīng)我所就讀的是華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)，在高中期間我成擔任校學(xué)生會(huì )秘書(shū)部的部長(cháng)、年級學(xué)生會(huì )的主席和校學(xué)生會(huì )副主席，雖然我很清楚高中生活與大學(xué)社會(huì )是沒(méi)有什么可比性的，但是無(wú)論在什么地方什么環(huán)境一個(gè)人的辦事能力是不會(huì )變的。高中三年一直是有我舉辦的元旦迎新晚會(huì )，除了初次有點(diǎn)失誤外，三場(chǎng)晚會(huì )都是圓滿(mǎn)收場(chǎng)的，我的組織能力在這里已經(jīng)很好的體現出來(lái)了，在高中生活中我樂(lè )于展現自己但絕對不是顯擺，我曾帶領(lǐng)我校的文娛部參加中山市的優(yōu)秀青年大賽并獲得了特等獎。我曾參加學(xué)校的演講比賽，雖然只是在校內，但我也獲得了第一名的好成績(jì)。

　　如今，剛剛步入大學(xué)的我，成功的競選為班長(cháng)，在一個(gè)陌生的環(huán)境中打下了一個(gè)強力的基礎，大學(xué)生活與高中完全的不同，凡事要靠自己是步入社會(huì )的基本準則，在學(xué)校中同學(xué)無(wú)論遇到什么事情第一個(gè)想到的都是班長(cháng)，在大學(xué)班長(cháng)就像是高中時(shí)期的班主任，什么事情都需要你的親力親為。但是在忙碌的生活中我不斷地學(xué)習、不斷地懂得人與人之間的交流和協(xié)助。

　　以上的情況表明我是一個(gè)能合理處理事情，對于事物的主次分析的很清楚，擁有很好的組織能力，在對待事物上會(huì )理性的判斷事物的利弊，絕對不會(huì )參加個(gè)人的情感問(wèn)題。對待事物我喜歡追求完美，我相信沒(méi)有更好只有最好。

　　初來(lái)校園才一個(gè)月的我選擇參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃比賽，并不是我希望能獲得什么獎項而是我希望在步入大學(xué)社會(huì )后可以有一個(gè)確切的人生目標和方向。在未來(lái)的四年大學(xué)生活中有一個(gè)明確的奮斗方向。我相信在未來(lái)的四年里面我的能力素質(zhì)會(huì )更好的體現出來(lái)。

　　6、自我分析小結

　　分析來(lái)說(shuō)：我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗，雖然測試說(shuō)我是內向的孩子，但是在朋友眼中我是活潑開(kāi)朗的外向小孩。對于未來(lái)的職業(yè)之路我任處在一個(gè)迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒(méi)有目標。

　　從優(yōu)勢上來(lái)看，我樂(lè )于挑戰新的事物，又果斷的分析力和理解力，面對問(wèn)題我可以理性的解決，工作上積極主動(dòng)，對待任何事物總是充滿(mǎn)活力和激情。從人際關(guān)系上來(lái)看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開(kāi)朗、活潑、樂(lè )觀(guān)的女生。我的社交能力很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說(shuō)服力。對于壓力，我習慣性的會(huì )將壓力轉換為動(dòng)力，和我一起辦事的人都會(huì )覺(jué)得輕松。對于工作我活力四射，從不會(huì )因為心情問(wèn)題而變動(dòng)我工作的計劃。所以很多人都愿意與我相處，在出現問(wèn)題的時(shí)候也會(huì )尋求我幫助解決。從能力上來(lái)看，我自認我的能力不錯，無(wú)論是處理問(wèn)題還是管理問(wèn)題都會(huì )處理的很好，在上級發(fā)下的工作我總是會(huì )很好的辦理，極少數的出現差錯。無(wú)論是解決能力、處事能力、辦事能力、交際能力等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會(huì )妥協(xié)，總會(huì )想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來(lái)說(shuō)更是一種吸引，更有動(dòng)力。

　　以上關(guān)于能力的測評及自我實(shí)際情況都反映出我將來(lái)可以從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔責任的活動(dòng)和領(lǐng)導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。對于人員的領(lǐng)導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。習慣于與人商討或調整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。從事領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場(chǎng)和銷(xiāo)售類(lèi)的職業(yè)和學(xué)校教育以及社會(huì )教育方面、社會(huì )福利事業(yè)、醫療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營(yíng)銷(xiāo)方面的職業(yè)等。三、分析環(huán)境，慎重選擇

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)網(wǎng)上心理測試，向周?chē)�親屬朋友深入談話(huà)了解等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析，了解這些情況，對自身以后的發(fā)展方向，發(fā)展空間有一個(gè)大致的指引和了解存在一些可能性的幫助。以職業(yè)生涯條件分析的結果為基礎，結合對自己的職業(yè)傾向的分析，從而做出對將來(lái)職業(yè)的選擇。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時(shí)選擇職業(yè)發(fā)展的方向，然后是選擇行業(yè)，最后就決定在這個(gè)行業(yè)中擔任何種性質(zhì)的工作。

　　7、家庭環(huán)境分析

　　我是一個(gè)單親家庭的孩子，在我五歲的時(shí)候因為父母之間的不合問(wèn)題他們選擇了離婚，現在爸爸有了自己的家庭，而我與母親也生活的很好，雖然說(shuō)我是單親家庭的孩子但是所有單親家庭孩子的特征我都沒(méi)有。在我的人生中我并不認為我所獲得的愛(ài)有缺陷，反而我覺(jué)得我很幸福。

　　小時(shí)候我一直渴望有一個(gè)完整的家庭，上小學(xué)的時(shí)候一直非常羨慕別的小孩可以有父母的接送，而我總是一個(gè)人孤獨的上學(xué)放學(xué)，但是隨著(zhù)年齡的成長(cháng)對于事物的分析也越來(lái)越清晰，其實(shí)離婚是父母的選擇，只要他們活的自在，對于其他的我都無(wú)所謂了。人生能有幾回呢？還是活的快樂(lè )點(diǎn)好。初中由于父親的工作問(wèn)題沒(méi)有時(shí)間帶我，所以我理所當然的寄居在爺爺家，我的爺爺是一個(gè)重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中，我活的很痛苦，變得叛逆、調皮，曾經(jīng)一度想過(guò)逃亡，可是理智打敗了我的瘋狂，再一次激烈的爭吵之后我遠離了那座城市來(lái)到我母親的身邊，從而過(guò)上了我不同往日的生活，我從我孤僻的生活中走了出來(lái)，如今的開(kāi)朗、快樂(lè )、理性、友善…

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 3

　　一、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境及評價(jià)

　　藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén))都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。

　　藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

　　科研人員——在研究所、藥廠(chǎng)的研究部門(mén)，從事藥物的研發(fā)工作; 醫院藥劑師——在醫院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作; 藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準; 公司職員——在醫藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關(guān)

　　二、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀及前景

　　據了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平�！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好，他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(cháng)說(shuō)，學(xué)校結合市場(chǎng)需求，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)和招生數量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動(dòng)手能力的培養，能結合自己的專(zhuān)長(cháng)，選擇適合的工作。

　　目前藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會(huì )城市就業(yè)，而一些著(zhù)名的大型藥企由于地域問(wèn)題，很難招到滿(mǎn)意的人才。

　　三、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析

　　1.優(yōu)勢

　　我國醫院臨床藥學(xué)工作自80年開(kāi)民以來(lái)，得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開(kāi)展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷(xiāo)售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體�，F在學(xué)醫藥方面的前景很好，目前隨著(zhù)人們的生活水平在不斷的提高，會(huì )對醫療，保健方面的需求會(huì )大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好，前景很好!

　　2.劣勢

　　由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產(chǎn)，他們缺乏堅實(shí)的臨床醫學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達國家培養的藥師，在專(zhuān)業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅動(dòng)，許多醫院領(lǐng)導只關(guān)心醫院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著(zhù)醫療衛生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應主動(dòng)轉變觀(guān)念，積極推進(jìn)開(kāi)展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫院積極推進(jìn)藥學(xué)監護。藥學(xué)監護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見(jiàn)采綱與否取決于醫院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標大多是某些種類(lèi)的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

　　3.機遇

　　在全國就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說(shuō)，總體來(lái)看，藥科類(lèi)畢業(yè)生供小于求，各醫藥公司、制藥廠(chǎng)是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽(yáng)藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長(cháng)、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說(shuō)，該校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專(zhuān)業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒(méi)有擴招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )。

　　4.威脅

　　醫藥市場(chǎng)沒(méi)有形成統一的規范�，F在假藥經(jīng)常出現，藥品質(zhì)量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注醫藥行業(yè)，導致行業(yè)內的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會(huì )定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。

　　四：性格分析

　　通過(guò)測試我發(fā)現自己屬于ISFJ的性格，大致上是個(gè)安靜內斂的人，對人態(tài)度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力于完成他們的義務(wù)，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節，關(guān)心他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營(yíng)造的溫馨而有序

　　五、三年大學(xué)生活的`規劃

　　通過(guò)對自己性格和興趣愛(ài)好的評估，結合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和當前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠(chǎng)、醫藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著(zhù)這個(gè)目標，下面我將對自己這三年的大學(xué)生活做個(gè)大致的規劃。

　　1.在當今大學(xué)生大多數都沉迷于網(wǎng)絡(luò )、熱衷于時(shí)尚、并把談戀愛(ài)作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

　　大一大二：學(xué)好文化科知識，爭取把英語(yǔ)CET-4，CET-6過(guò)了。

　　大三：努力打好專(zhuān)業(yè)課基礎，參加一些社會(huì )實(shí)踐增強自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎。

　　大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，最后選擇一家在自己專(zhuān)業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

　　2.在努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點(diǎn)還要通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)大賽、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)等，并在大二的時(shí)候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟負擔，一方面為自己以后步出社會(huì )積累一些經(jīng)驗。這樣才能在與日俱增的社會(huì )競爭中立于不敗。

　　3.在中國當前就業(yè)還特別嚴峻的社會(huì )形勢下，一個(gè)本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會(huì )很高，所以我決定通過(guò)參加自考來(lái)增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個(gè)籌碼。

　　六、我的未來(lái)職業(yè)規劃

　　職業(yè)目標：職業(yè)藥師

　　1.20xx-20xx年：

　　成果目標;通過(guò)實(shí)習，總結出適合當代藥學(xué)學(xué)員的基本理論。

　　職務(wù)目標：藥店普通職員。

　　能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。

　　2.20xx-20xx年：

　　學(xué)歷目標：通過(guò)執業(yè)藥師考試。

　　職務(wù)目標：擔任藥店骨干，獲得更多學(xué)習的機會(huì )。

　　能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨立開(kāi)店的能力。

　　3.20xx年以后：

　　擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論基礎和熱情的服務(wù)去造福社會(huì )。

　　成功標準：我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會(huì )活得很精彩。

　　七、本人對以上職業(yè)規劃的總結：

　　從踏入醫學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng )新”是新時(shí)期下的藥師所應具備的素質(zhì)。古訓“健康所系，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習奮發(fā)向上。理論學(xué)習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統掌握了藥學(xué)知識，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎。

　　作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對每一個(gè)顧客負責。實(shí)現自己的價(jià)值，為人民服務(wù)。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 4

　　一、前言

　　當今社會(huì )變幻莫測，雖然有無(wú)數機會(huì )，但是人才數量之多與其多樣化使得不少社會(huì )的“新鮮人”找不到良好的社會(huì )位置，沒(méi)有合適的工作，缺乏前進(jìn)方向。因此，提早規劃未來(lái)職業(yè)，制定合理計劃并按部就班地付諸實(shí)施，將自己盡早培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養高，綜合素質(zhì)好，社會(huì )適應力強的現代人才的重要性不言而喻。

　　作為一名自幼學(xué)習鋼琴，演奏在專(zhuān)業(yè)內同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專(zhuān)業(yè)路線(xiàn)的大一學(xué)生，我傾向于在未來(lái)的職業(yè)中發(fā)揮特長(cháng)，從事演藝工作和鋼琴教育工作。

　　作為一名大學(xué)生，我首先認識到了生涯規劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此，職業(yè)生涯規劃具有特別重要的意義。

　　職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯設計的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

　　二、自我分析

　　我的興趣愛(ài)好非常廣泛。喜愛(ài)讀書(shū)，能從書(shū)中悟得道理；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò )中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。

　　我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學(xué)費用，我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。

　　我的劣勢：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專(zhuān)業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗少，可以說(shuō)沒(méi)有。

　　我的優(yōu)點(diǎn)：隨和，易相處，喜歡傾聽(tīng)，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會(huì )一味盲從；知識比較廣博，擅長(cháng)與人溝通。

　　我的缺點(diǎn)：興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面；有點(diǎn)內向，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　鋼琴表演是一個(gè)極其重要的專(zhuān)業(yè)。幾乎在所有的音樂(lè )院校，鋼琴表演專(zhuān)業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習的人數多、覆蓋面廣，是其他專(zhuān)業(yè)所不能相比的。假若以主科、副科全部計算在內，一所音樂(lè )學(xué)院大概有一半以上的學(xué)生在學(xué)習鋼琴。

　　鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此，對它的定位就是：人才培養的重點(diǎn)是放在“表演”二字上的。人的音樂(lè )表演才能并非與生俱來(lái)，而是來(lái)自演奏者長(cháng)期藝術(shù)實(shí)踐和積累，來(lái)自豐富的生活體驗和全面的修養。作為一名表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生，只有經(jīng)常參加舞臺實(shí)踐，舉辦多種形式音樂(lè )會(huì )，參加各種各樣的比賽，才有可能鍛造成高水平的演奏人才。

　　鋼琴專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事很多職業(yè)，多為鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者。除了家教，也可接受琴行的邀請進(jìn)行授課。如果是從事電子音樂(lè )和電子作曲之類(lèi)的工作，應該還要參加相關(guān)的學(xué)習或培訓。

　　就業(yè)方向可在市、區級藝術(shù)院（團）從事演藝工作；在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專(zhuān)職音樂(lè )管理工作；擔任各級青少年活動(dòng)中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導教師；從事鋼琴教育工作；在文化娛樂(lè )場(chǎng)所擔任專(zhuān)業(yè)樂(lè )手或其它相關(guān)音樂(lè )崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責主要是從事鋼琴等藝術(shù)類(lèi)培訓和輔導。

　　四、職業(yè)選擇分析

　　1、側重演奏

　　對演奏的追求，是目前我學(xué)鋼琴的主要目標。比賽、演出都是在對我的演奏水平進(jìn)行衡量。

　　2、成為一名鋼琴教師

　　在追求演奏水平的同時(shí)，好好學(xué)習文化知識，培養素質(zhì)與能力，將來(lái)成為一個(gè)鋼琴教育家的意義對我來(lái)說(shuō)更大，可能性也更大。但昭義是四川音樂(lè )學(xué)院的一名大學(xué)教師，他培養出了一大批鋼琴人才，改寫(xiě)了中國鋼琴教育的歷史。從但昭義的文章不難看出其知識的深度與廣度，不難看出其全面的素質(zhì)、能力和修養，他是鋼琴教師的榜樣。

　　3、攻讀更高的學(xué)位

　　鋼琴領(lǐng)域需要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，需要理論研究。如果選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就不能滿(mǎn)足于現有的知識與學(xué)歷，要不斷學(xué)習，繼續深造。有很多鋼琴專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者，他們并沒(méi)有在國際比賽中奪魁，但他們是成功者、是高級人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位，回國后到中央音樂(lè )學(xué)院任教，她著(zhù)書(shū)甚豐，帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念，對中國的鋼琴教育產(chǎn)了重大的影響。她的成功也給我了啟迪。

　　4、重視創(chuàng )作

　　世界著(zhù)名鋼琴家對后人影響最大的還是他們的作品，今天的鋼琴家（包括外國的）還沒(méi)有一個(gè)人創(chuàng )作出與古代鋼琴家在水平、規模上相當的作品，大家只是在爭先恐后地演奏、再演奏。我會(huì )學(xué)習一定的創(chuàng )作，將來(lái)希望能創(chuàng )作出大規模的、系統的中國作品并推向世界。

　�。�1）個(gè)人的職業(yè)選項：

　　三個(gè)職業(yè)目標：一是當鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者；二是在市、區級藝術(shù)院（團）從事演藝工作；三是可以從事鋼琴教育工作。

　�。�2）選擇理由：

　　我個(gè)性熱情奔放，熱愛(ài)藝術(shù)事業(yè)，家庭條件也能支持我的夢(mèng)想，而且我學(xué)習鋼琴專(zhuān)業(yè)已有十多年的經(jīng)歷。在現在鋼琴教學(xué)整體水平較低，師資力量較差的市場(chǎng)背景下，真正能從事鋼琴專(zhuān)業(yè)的很少。如果專(zhuān)業(yè)水平較高，將來(lái)的就業(yè)是很有保障的，因為能達到高級鋼琴專(zhuān)業(yè)水平的人很少。

　�。�3）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件

　　專(zhuān)業(yè)音樂(lè )學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時(shí)。課時(shí)通常在周末或平時(shí)的晚上，所以假如所有時(shí)間都排滿(mǎn)學(xué)生的話(huà)是一周大概22節課，一個(gè)月大概80節課，也就是說(shuō)一個(gè)剛畢業(yè)的鋼琴老師一個(gè)月工資上限8千左右。如果長(cháng)期從事鋼琴教學(xué)，有一定成績(jì)，學(xué)生國際獲獎，到音樂(lè )學(xué)院教課，聘為教授（至少20年努力），課費能達到一個(gè)小時(shí)300-500，這樣每個(gè)月差不多可以達到3萬(wàn)左右。

　　由于現在鋼琴教學(xué)整體的低水平，師資力量較差，錯誤的'教學(xué)等因素，真正能從事鋼琴專(zhuān)業(yè)的很少。如果專(zhuān)業(yè)很精，將來(lái)的前途是很光明的，因為能達到專(zhuān)業(yè)水平的人是很少的。

　　該就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求本科畢業(yè)鋼琴主修；具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)規范；有良好的師德品質(zhì)，責任心強。

　�。�4）與職業(yè)選擇目標的差距

　　目前，鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生的演奏能力差別很大，專(zhuān)業(yè)水平參差不齊�？陀^(guān)地講，在音樂(lè )院校擴招之后，生源質(zhì)量下降的事實(shí)是顯而易見(jiàn)的，從本科階段才進(jìn)入音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生，基礎非常薄弱，學(xué)習中面臨著(zhù)許多困難，很難與從初中到大學(xué)一直在專(zhuān)業(yè)院校學(xué)習的學(xué)生等同視之，而這部分學(xué)生占學(xué)生總數的三分之二還要多。因此，培養高水平的鋼琴人才任重而道遠。

　　我要在鋼琴專(zhuān)業(yè)上有所突破，必須要有結實(shí)的專(zhuān)業(yè)底座�，F在，國內外各種表演類(lèi)的比賽，同樣的曲目演奏日趨低齡化，我的目標應該是追逐國內領(lǐng)先和國際水平。因此，我必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，抓住培養高素質(zhì)人才的每一個(gè)環(huán)節，不斷努力才能將專(zhuān)業(yè)水平全面推上一個(gè)新臺階。

　　我校鋼琴專(zhuān)業(yè)教學(xué)的成績(jì)是不錯的，但與一些鋼琴專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢的學(xué)校相比，還有很多的差距歸咎其原因是多方面的，其中包括歷史的和現實(shí)等多種原因。主要表現為：多年來(lái)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍嚴重斷層；不合理的師資結構不能滿(mǎn)足鋼琴教學(xué)的正常發(fā)展；鍵盤(pán)系缺少專(zhuān)業(yè)學(xué)科上的領(lǐng)軍人物；不能擁有多個(gè)極其優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的教師。不能與國內的一些院�？购�。

　　對此，我必須正視現實(shí)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，挖掘現有的潛力，認準目標、努力攻關(guān)，才能取得成功。

　　五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃（未來(lái)三學(xué)年）

　　在第一學(xué)年的鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我會(huì )重點(diǎn)培養自己對專(zhuān)業(yè)基礎理論知識的實(shí)際應用能力和獨立思考的能力。

　　在第二學(xué)年的鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我會(huì )重點(diǎn)培養自己參加各類(lèi)面向專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力。目的是鞏固強化專(zhuān)業(yè)技能，拓展專(zhuān)業(yè)視野，強化專(zhuān)業(yè)意識，提高現場(chǎng)學(xué)習、應變能力和實(shí)際業(yè)務(wù)表現能力。例如專(zhuān)業(yè)類(lèi)的藝術(shù)實(shí)踐、演出實(shí)踐等形式。

　　在第二學(xué)年的鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我會(huì )重點(diǎn)培養自己獨立工作業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力，具體包括教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)前的工作實(shí)習等等。我會(huì )參加各類(lèi)了解，接觸社會(huì )的實(shí)踐，如社會(huì )調查、社會(huì )體驗、，深入生活，考察社會(huì )，加深對社會(huì )的認識和了解，培養社會(huì )理解、社會(huì )適應能力和綜合素質(zhì)。

　　我還會(huì )加強道德文化素質(zhì)教育：主要指培養正確的政治觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等；提高道德品質(zhì)素養，包括真誠、勤奮、有責任感等；學(xué)習人文社科知識，包括歷史知識、社會(huì )知識、文學(xué)底蘊、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質(zhì)，豎立應有的健康心理狀態(tài)，如承受挫折、面對失敗的能力，保持積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，健全的人格等。鍛煉良好的身體素質(zhì)，具備的健康體魄，良好的生活習慣等。

　　六、結語(yǔ)

　　在幾年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習過(guò)程中，我要通過(guò)自身努力達到掌握高質(zhì)量，高水準的作品，培養高超的鋼琴演奏能力，這樣即可供演出展示自身實(shí)力，同時(shí)又能夠在了解正確方法的基礎上，掌握大量的基礎性作品。在正確的專(zhuān)業(yè)理論指導下，達到藝術(shù)類(lèi)（音樂(lè )）專(zhuān)業(yè)院校對作品要求“精”而“深”的要求。培養在學(xué)習過(guò)程中“精一、會(huì )多”的能力：

　　1、能夠為工作提供較好、較正確的方法指引，不會(huì )有所偏差。能夠勝任藝術(shù)類(lèi)（音樂(lè )）教學(xué)這座雄偉金子塔的基石部分。

　　2、能夠根據所學(xué)，較為準確的找到自身的定位去適應市場(chǎng)的需求。同時(shí)隨著(zhù)經(jīng)驗修養的積累，將自己培養成為具備扎實(shí)基礎功底的音樂(lè )人才，面向更高的目標前進(jìn)。

　　3、憑借“精一”這一能力，在參加各種社會(huì )文化活動(dòng)時(shí)，充分展示自身素質(zhì)，為更好的從事工作提供有利的支持。

　　在完成本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)具備了樂(lè )理、和聲、視唱的基本常識，簡(jiǎn)單的指揮與合唱等作曲理論學(xué)科基礎知識的實(shí)際使用能力。在畢業(yè)后投入到社會(huì )中，并能夠滿(mǎn)足群眾文化生活中的需要，并能在這一廣大的土壤中生存，發(fā)展，壯大。我會(huì )在精于專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的基礎上，培養與鍛煉綜合素質(zhì)，只有綜合素質(zhì)得以提升，才會(huì )在今后激烈的市場(chǎng)競爭機制下，立于不敗之身，才會(huì )更好的完善自我，走向成功。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 5

　　俗話(huà)說(shuō)：行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。

　　隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現實(shí)問(wèn)題。

　　在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對未知的命運都期待關(guān)注，當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。

　　一、自我定位——“正確認識你自己”

　　1、自我描述

　�。�1）興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等。

　�。�2）性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適應能力強，容易接受新鮮事物……

　　2、職業(yè)興趣

　　喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機遇。

　　3、價(jià)值定位

　　雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個(gè)追求，當得到時(shí)就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì )，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )經(jīng)驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

　　二、環(huán)境分析——“當我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應環(huán)境，改變自己”

　　我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。

　　當今社會(huì )，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會(huì )依然殘酷和競爭，有作為的.人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛在規律，并結合一些實(shí)際情況具體執行而已。

　　三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

　　很多理想和志向像流水一樣消失在現實(shí)長(cháng)河里，曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現實(shí)的考驗下都蕩然無(wú)存�，F在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。

　　殘酷的現實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的社會(huì )，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長(cháng)久。

　　四、職業(yè)規劃——“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路”

　　人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。

　�。�1）大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的知識，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。

　�。�2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。

　�。�3）30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏(yíng)的財富。

　�。�4）50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)�！疤煨薪�，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物“

　　在漫長(cháng)的路途中，難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè )趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

　�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；

　�、诼殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。

　�、勐殬I(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

　�、苈殬I(yè)穩定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。

　　如果時(shí)間充分利用，會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至可以身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài)，同時(shí)應注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。

　　我的職業(yè)生涯規劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 6

　　一、前言

　　我們都擁有自己的夢(mèng)想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢(mèng)想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學(xué)生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

　　1、興趣愛(ài)好

　　喜愛(ài)美術(shù)，喜歡事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)。

　　喜歡設計，喜歡跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想。

　　喜歡聽(tīng)音樂(lè )打網(wǎng)游。

　　喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍。

　　喜愛(ài)旅游。

　　2、優(yōu)點(diǎn)：

　　友善、易于相處。

　　注重細節，特別是有關(guān)他人的細節。

　　有很強的目標和使命感，執著(zhù)。

　　有韌性，逆境中不輕言放棄。

　　3、缺點(diǎn)：

　　有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開(kāi)。

　　有時(shí)過(guò)于猶豫，決斷困難。

　　不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系。

　　習慣憑感覺(jué)或一時(shí)的.沖動(dòng)做決定任性。

　　4、職業(yè)興趣

　　從小我的夢(mèng)想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告�，F在我的職業(yè)夢(mèng)想仍舊在廣告設計類(lèi)，不過(guò)我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺(jué)沖擊。

　　5、人生價(jià)值觀(guān)

　　職業(yè)設計，設計人生。

　　二、職業(yè)分析

　　廣告業(yè)作為現代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著(zhù)現代社會(huì )再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著(zhù)中國消費大市場(chǎng)，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。

　　年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來(lái)很大的壓力，因此我應努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，積極培養自身的自主創(chuàng )新能力，努力提升各方面的文化素養。經(jīng)常翻閱專(zhuān)業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng )意，試著(zhù)模仿，進(jìn)行再創(chuàng )作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會(huì )展示自己的才華，力爭輝煌。

　　三、目標分解及階段劃分

　　我將職業(yè)目標定位于廣告設計。

　　希望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，把自己培養為一名具備專(zhuān)業(yè)知識、創(chuàng )造能力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結經(jīng)驗，以便更好的適應社會(huì )的需求。

　　大學(xué)一年級

　　大一已經(jīng)成為過(guò)去，有成績(jì)也有敗筆。

　　大學(xué)二年級

　　1、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結；關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。

　　2、積極參加各類(lèi)設計創(chuàng )作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。

　　3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注重質(zhì)量而不在數量，在練習中不斷進(jìn)步。

　　4、著(zhù)手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。

　　5、加強繪畫(huà)技能，多做練習，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

　　6、學(xué)好計算機課程，通過(guò)全國計算機二級考試。

　　7、參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，通過(guò)英語(yǔ)4級考試。

　　8、假期到小廣告公司實(shí)習。

　　大學(xué)三年級

　　1、深化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，積極參加各類(lèi)設計創(chuàng )意比賽，爭取獲獎。

　　2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

　　3、承接一些小部門(mén)的廣告制作，多練習，盡心做好。

　　4、創(chuàng )作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀(guān)點(diǎn)。

　　5、加強英語(yǔ)口語(yǔ)的練習，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。

　　6、深入了解社會(huì )、認識社會(huì )，認真實(shí)習。

　　7、積極參加各類(lèi)招聘活動(dòng)，積累經(jīng)驗，學(xué)習求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準備。

　　8、培養自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的知識。

　　9、認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮明想法。

　　10、向著(zhù)夢(mèng)想，全身心地投入。

　　大學(xué)畢業(yè)后初步規劃：3年內在一家有前景的小廣告公司適應行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導關(guān)系、積極主動(dòng)地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話(huà)在五年內走上創(chuàng )業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。

　　四、自我宣言

　　一份好的計劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛(ài)惜自己的人及自己心愛(ài)的人失望，更別讓自己失望，讓青春無(wú)悔。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 7

　　隨著(zhù)全球化的到來(lái)，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個(gè)中國人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設者和接班人也就必須接受新的觀(guān)念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個(gè)人口眾多的國家里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習生活就必須有一個(gè)好的規劃。由此，職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題就清晰的展現在我們的面前。

　　一、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解：(電氣工程及其自動(dòng)化)

　　電力系統專(zhuān)業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專(zhuān)業(yè)方向，為國家級一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權學(xué)科，電力系統，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)方向設置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。

　　主要課程：本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設公共基礎課、電路、電磁場(chǎng)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結構設計原理與cad、光電通信原理、電力系統過(guò)電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)方向課程。

　　就業(yè)方向：可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠(chǎng)，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。

　　自我評估：我是一個(gè)當代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，關(guān)愛(ài)他人，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習還算努力，成績(jì)良好。

　　二、swot分析

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(s)

　　1. 勤奮刻苦

　　2. 認真仔細

　　3. 目標明確

　　4. 邏輯分析能力強

　　5. 有責任感

　　6. 積極樂(lè )觀(guān)

　　弱勢因素(w)

　　1. 交際能力一般

　　2. 領(lǐng)導能力不夠強

　　3. 不夠冷靜

　　4 冒險精神不夠

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素(o)

　　1.專(zhuān)業(yè)好，現在市場(chǎng)需要電氣專(zhuān)業(yè)的人才，就業(yè)領(lǐng)域廣。

　　2.中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人才需求量大。

　　威脅因素(t)

　　1. 我們學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)不是最強的。

　　2. 高職高專(zhuān)培養了大批極專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。

　　通過(guò)swot分析，我對自己有了一個(gè)比較清晰的認識，對自己的未來(lái)也有了明確的認識，我必須通過(guò)大學(xué)剩下的四年時(shí)間努力提高自己。

　　三、總體規劃：

　　大一：腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的`實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

　　大二：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。

　　大三：主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

　　大四：目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉�，F在是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，要對自己負責。

　　四、總結：

　　我認為，職業(yè)生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現自己的職業(yè)理想。學(xué)習了職業(yè)生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更。

　　大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 8

　　一、前言

　　一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些青島人才 沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　二、自我盤(pán)點(diǎn)

　　我是一個(gè)專(zhuān)科生，最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會(huì )計方面的工作，有很強的學(xué)習愿望和能力。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

　　三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的`龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。

　　四、專(zhuān)業(yè)分析

　　本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習會(huì )計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在青島招聘 企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。只有認真學(xué)習才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識。

　　五、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向會(huì )計和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規劃如下：

　　1、20XX-20XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　2、20XX-20XX年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內容：

　�。�1）確定目標和路徑

　　學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)技能

　　學(xué)歷目標：取得會(huì )計從業(yè)資格，高級會(huì )計師.注冊會(huì )計師

　　職務(wù)目標：外企高級企業(yè)管理人才

　　能力目標：在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉青島招聘 企業(yè)運行方式，多掌握青島招聘 企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對青島招聘企業(yè)創(chuàng )建和運轉的熟悉程度。

　�。�2）制定行動(dòng)計劃

　　充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)�；蛏鐖F提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結交益友。

　�。�3）動(dòng)態(tài)反饋調整

　　在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人職業(yè)生涯規劃做好充分準備的時(shí)候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )取得成功。

　�。�4）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3、20XX-20XX年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

　　六、結束語(yǔ)

　　中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支撐企業(yè)。。

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此青島招聘 企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

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　　一、自我分析

　　1.價(jià)值觀(guān)

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試）：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。期望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。

　　2.性格

　　比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

　　3.興趣

　　平常喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè )，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。用心的培養各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

　　4.潛力

　　計算機應用，office軟件應用，聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有職責心，上進(jìn)心，做事認真投入，擅長(cháng)想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等潛力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實(shí)踐潛力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5.職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，能夠學(xué)以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現和體現我的價(jià)值所在。

　　6.職業(yè)個(gè)性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在工作中構成必須個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來(lái)有信心。

　　7.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　期望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，期望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

　　二、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一向關(guān)心支持我的`龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有職責感。十分關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并期望能幫忙他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極的回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導潛力。

　　三、未來(lái)人生

　　職業(yè)規劃（未來(lái)5至15年規劃）

　　1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車(chē)；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

　　2.具體規劃

　　(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)

　　a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)；爭取透過(guò)英語(yǔ)四六級考試。

　　b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓寬視野。

　　c.鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。

　　(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內

　　目標：

　　a.找份較為理想的工作，不必須要與專(zhuān)業(yè)對口，能養活自己。最好能養活家人。

　　b.盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理潛力。

　　c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

　　d.不排除經(jīng)商的可能。

　　(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年

　　目標：

　　a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子（不排除按揭）

　　b.如果對原先工作不滿(mǎn)意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

　　c.看準時(shí)機，抓住機遇，自主創(chuàng )業(yè)。也是一個(gè)不錯的選取。

　　d.這是十分關(guān)鍵的幾年必須要好好把握。

　　(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年

　　目標：

　　a.買(mǎi)車(chē)；過(guò)富裕生活。

　　b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步

　　四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

　　1.社會(huì )環(huán)境：

　　當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。

　　2.就業(yè)環(huán)境：

　　我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì )，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本潛力及科研的初步潛力，也具備了理論基礎。

　　3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

　　a．職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b．企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　五、職業(yè)選取

　　1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標能夠成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實(shí)現。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會(huì )的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機和需要以?shī)^斗目標的形式與社會(huì )需要相結合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標。

　　2.職業(yè)選取:公務(wù)員

　　3.職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專(zhuān)業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導職務(wù)。對你的事實(shí)操作潛力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓定位如何管理好社會(huì )事物，如何領(lǐng)導好行政機關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應非領(lǐng)導職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有個(gè)性的資質(zhì)。

　　六、職業(yè)優(yōu)化

　　我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研；熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效，我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際狀況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和作出相應的調整。

　　七、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實(shí)施當中進(jìn)行，但是那里我覺(jué)得能夠把握的是對近中期目標的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標的計劃主要就應思考到的是自身的學(xué)習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要思考到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習任務(wù)務(wù)必完成的狀況。同時(shí)，在制訂每年的計劃時(shí)，還要思考到自己的精力和效率問(wèn)題。計劃趕不上變化。隨著(zhù)客觀(guān)條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。就應在實(shí)踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書(shū)下，我還就應結合自己的潛力和實(shí)際狀況制定每一天或者每周的計劃�；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能立刻找到和自己專(zhuān)業(yè)對口或是自己滿(mǎn)意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì )苦苦的搜索等待，我會(huì )先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。

　　八、對職業(yè)規劃的看法

　　記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒(méi)有目標可達成�！比绻�你對自己的人生毫無(wú)目標，毫無(wú)規劃。我不敢說(shuō)你不會(huì )走向成功，但有一點(diǎn)能夠肯定的是：你將會(huì )比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選取比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒斠巹澓米约旱穆殬I(yè)生涯時(shí)，就相當于已經(jīng)是從選取與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì )飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就務(wù)必那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

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　　物流管理大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 1

　　專(zhuān)業(yè)培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備物流學(xué)、運籌學(xué)、管理學(xué)、交通運輸組織學(xué)、運輸經(jīng)濟學(xué)、運輸商務(wù)管理等基本理論和基本知識，適合于物流企業(yè)、交通運輸企業(yè)及機械或電子制造企業(yè)、科研院所、政府機構等部門(mén)，從事物流系統規劃與設計、物流技術(shù)設備和物流自動(dòng)化系統的設計與集成、物流系統運行與維護的復合型、應用型的高級工程技術(shù)與管理人才。在國內同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中創(chuàng )辦較早，在物流工程領(lǐng)域具有重要的地位和影響。

　　主要課程

　　管理學(xué)、運籌學(xué)、物流基礎、物流信息系統、物流工程、物流機械技術(shù)、國際物流學(xué)、電子商務(wù)概論、物流倉儲技術(shù)、運輸會(huì )計學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(物流)等。

　　就業(yè)前景

　　就業(yè)還是很不錯的，物流專(zhuān)業(yè)人才被列為我國12類(lèi)緊缺人才之一，也是國家十大振興計劃之中的唯一服務(wù)業(yè)，缺口達60余萬(wàn)。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經(jīng)濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國際貿易運輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才，他們的年薪最高可達100萬(wàn)元。當然不那么樂(lè )觀(guān)的是，想成為搶手人才還真不是很易，雖然緊缺，但是就業(yè)也不是特別容易!只有靠著(zhù)自己的努力，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素養，在以后的就業(yè)路上才會(huì )一帆風(fēng)順!

　　就業(yè)方向

　　各類(lèi)物流企業(yè)，工商企業(yè)的物流管理部門(mén)，各級物流行政管理部門(mén)，交通運輸企事業(yè)單位，物流系統規劃與設計部門(mén)，商業(yè)、流通業(yè)管理部門(mén)，物流設備研發(fā)、銷(xiāo)售企業(yè)，科研院所、大專(zhuān)院校等。亦可報考物流管理與工程類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)或其他經(jīng)濟管理類(lèi)研究生繼續深造。

　　大學(xué)四年具體規劃

　　大一

　　適應校園環(huán)境，結交朋友，擴大自己的生活圈，培養各種興趣。學(xué)好大一的課程。 執行方案：參加學(xué)校社團活動(dòng)，參與班級干部。

　　大二

　　充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力。輔修工商管理專(zhuān)業(yè)。爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試，依照自己興趣，參加一些感興趣的培訓班。執行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語(yǔ)，白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語(yǔ)四級試卷，強化英語(yǔ)訓練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間，準備期末各科考試 。知識拓展：閱讀課外書(shū)籍，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《物流管理》、《供應鏈管理》、《投資學(xué)》等。

　　大三

　　全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，不斷深入研究物流以及工商管理方面知識和實(shí)務(wù)，同時(shí)參加其他管理類(lèi)學(xué)科的`培訓。努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，特別是商務(wù)英語(yǔ)。逐步嘗試接觸社會(huì )，盡快考得物流師證。執行方案：提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。努力學(xué)好每一門(mén)課程，爭取每次過(guò)6門(mén)。預習，要趕在老師前面；復習，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以致用。

　　大四

　　進(jìn)一步接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。 執行方案：在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情況。

　　職業(yè)分析

　　物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%。許多物流部門(mén)的管理人員是半路出家，很少受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓。 據相關(guān)人士透露，殼牌在國內招聘的應屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元，在一年之后還會(huì )由相當大的提升空間�！艾F在一年就能掙個(gè)7萬(wàn)元至10萬(wàn)元，估計4年之后只會(huì )多不會(huì )少，因為能源越來(lái)越緊俏。

　　結束語(yǔ)

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強大。

　　物流管理大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 2

　　技術(shù)環(huán)境

　　目前我國物流企業(yè)的技術(shù)水平遠落后于發(fā)達國家物流企業(yè)的運用水平。即體現在硬技術(shù)方面的建設應用不足，更突出表現為軟技術(shù)方面的嚴重滯后，許多物流企業(yè)由于資金短缺，在物流設施上投資不夠，尤其是一些傳統的儲運企業(yè)面臨嚴重的設施老化、物流作業(yè)手段落后問(wèn)題，致使物流作業(yè)效率低下，費時(shí)費力，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本居高不下，許多企業(yè)信息化建設嚴重滯后，導致信息加工和處理手段十分落后，還不能滿(mǎn)足商家追求快速反應和為顧客提供最大化的增值服務(wù)的要求。

　　社會(huì )環(huán)境因素

　　中國是城鄉二元結構，目前農村物流占社會(huì )總物流很低，隨著(zhù)中國農村的發(fā)展，這一形勢會(huì )有所改觀(guān)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟水平的升高，普通消費者的消費習慣也在跟著(zhù)改變，新型購物中心和網(wǎng)上商城消費越來(lái)越普遍。這些都很好的促進(jìn)了現代物流的發(fā)展。

　　教育背景分析

　　我是云南師范大學(xué)商學(xué)院的學(xué)生，我就讀的專(zhuān)業(yè)是物流管理，屬于學(xué)院的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，有統計數據證明物流管理前景好，專(zhuān)業(yè)物流師缺乏，所以我有更多的信心學(xué)好本專(zhuān)業(yè)。在商校里，我學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了珍惜在校的日子和規劃自己的人生。我會(huì )在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng )造明天的輝煌。

　　家庭情況分析

　　我來(lái)自于農村家庭，可是父母對我一直很民主，家庭氛圍一直很融洽、和睦，所以我也繼承了父母的純樸，以及天生的樂(lè )觀(guān)精神．家庭條件一般，我們一家人對生活的要求都不高，我爸媽希望我將來(lái)找一份簡(jiǎn)單的工作，過(guò)舒服的日子就可以了，我也是這么希望的。

　　職業(yè)信息分析

　　WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi)，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，對人才的需求將不斷增長(cháng)，而在其他行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才，最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的，不過(guò)，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到要求。

　　個(gè)人SWOT分析

　�。ㄒ唬┪业膬�(yōu)勢

　　能有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，樂(lè )于探求獨特的方式以獲得有意義的成長(cháng)和發(fā)展。你通過(guò)認同和贊揚與別人進(jìn)行溝通，具有很強的`說(shuō)服力，你可以成為偉大的領(lǐng)導者。你的貢獻被人尊敬和推崇。喜歡獨處，性格復雜，有深度，是獨立的思考者。忠誠、有責任心，喜歡解決問(wèn)題，通常在認真思考之后行動(dòng)。在同一時(shí)間內只專(zhuān)注一件事情。有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內在聯(lián)系。有堅定的原則，相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功。他人能隨時(shí)體會(huì )到我的善良和體貼，但不太了解你，因為你總是做的含蓄和復雜。事實(shí)上你是非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)。

　�。ǘ�）我的弱勢完美和固執，易走極端。一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價(jià)值相沖突的想法，以至于變的沒(méi)有遠見(jiàn)。你專(zhuān)注的追求一個(gè)理想，不會(huì )聽(tīng)取別人的客觀(guān)意見(jiàn)，因為自己的地位是不容置疑的�？偸翘綄な虑榈囊饬x和價(jià)值，過(guò)于專(zhuān)注各種想法，會(huì )顯得不切實(shí)際，而且經(jīng)常會(huì )忽視一些常規的細節。需要留意周?chē)�的情況，并學(xué)會(huì )運用已被證實(shí)的信息，這樣可以幫助你更好的在現實(shí)世界中發(fā)揮你的創(chuàng )造性思維。敏感，非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應，對任何批評都很介意，甚至會(huì )視為人身攻擊。

　�。ㄈ�）我的機會(huì )

　　利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識;認真考慮所實(shí)習單位是否值得留。實(shí)習的時(shí)候好好表現，給老師和園長(cháng)留下較好的印象。

　�。ㄋ模┪颐媾R的威脅

　　物流業(yè)處于初步發(fā)展階段，體系還不完善，發(fā)展物流業(yè)需要自己探索經(jīng)驗，沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，目前物流市場(chǎng)法律基礎不完善切大學(xué)生較多就業(yè)困難。

　　制定職業(yè)生涯目標（8-10年）

　　1、職業(yè)目標及達到的職務(wù)或職稱(chēng)

　　首先從基層做起，努力開(kāi)拓自己的發(fā)展空間，做一名實(shí)干者。

　　2、學(xué)習培訓目標（知識、能力、經(jīng)驗、資格證書(shū)等）

　　在未來(lái)兩年內首要的任務(wù)是認真學(xué)好各門(mén)學(xué)科，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去物流公司實(shí)習的條件優(yōu)勢，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，并為就業(yè)做好準備。盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后學(xué)習工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周?chē)�環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。積累豐富的社會(huì )經(jīng)驗，畢業(yè)之前拿到助理物流師，四級英語(yǔ)證書(shū)等有關(guān)專(zhuān)業(yè)要求的證書(shū)。

　　分階段目標和實(shí)施計劃

　　第一階段：20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期

　　學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去物流公司實(shí)習的條件優(yōu)勢，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，并為就業(yè)做好準備，參加一些等級考試，拿到助理物流師資格證，英語(yǔ)四級證書(shū)等等。

　　第二階段：20xx-20xx年，熟悉適應發(fā)展期

　　在兼職工作的過(guò)程中，學(xué)習其他人的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的一些不好的習慣，努力尋找與專(zhuān)業(yè)對口的工作進(jìn)行兼職，并增加人生閱歷，積累工作經(jīng)驗。在物流公司從底層做起，不能好高騖遠，要腳踏實(shí)地的工作。同時(shí)，擴大自己的社會(huì )交際網(wǎng)，增強與人溝通能力�？偨Y經(jīng)驗，根據自己的能力與社會(huì )環(huán)境進(jìn)行高層次發(fā)展。在幼兒教育行業(yè)取得比較好的成績(jì)。通過(guò)努力，成為幼兒園的管理者之一。

　　物流管理大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 3

　　前言

　　我的家鄉便是擁有“皖南門(mén)戶(hù)”之稱(chēng)的蕪湖市，她素有“半城山、半城水”之美譽(yù)。山水、花香便是她特有的珍寶，“江城入畫(huà)”之風(fēng)尚也是遐邇所聞。兒時(shí)哼著(zhù) “我家住在江之尾、半城山、半城水，古塔飄晚鐘，長(cháng)江沐朝輝……”的歌詞，從江塔上望著(zhù)在放置著(zhù)眾多運輸品的船上辛苦蕩起木槳的人民，于黃昏漸變至夜幕籠罩的畫(huà)面下，不由得增添了一個(gè)夢(mèng)想：我要成為心系家鄉、為家鄉服務(wù)的人，立志合作于物流公司，使得運輸更加便捷、完善。

　　2013年5月28日，阿里巴巴集團、銀泰集團聯(lián)合復星集團、富春集團、順豐集團、三通一達，以及相關(guān)金融機構共同宣布，“CSN”項目正式啟動(dòng)， “菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò )科技有限公司”正式成立�！安锁B(niǎo)”的目標是通過(guò)5至8年的努力打造一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )化物流大平臺，在全國任意一個(gè)地區做到24小時(shí)送達。通過(guò)打造智能物流骨干網(wǎng)，對生產(chǎn)流通的數據進(jìn)行整合運作，實(shí)現信息的高速流轉，而生產(chǎn)資料、貨物則盡量減少流動(dòng)，以提升效率。

　　我所就讀的學(xué)校安徽財貿職業(yè)學(xué)院便設有“物流管理”專(zhuān)業(yè)，與德邦物流、順豐公司等有著(zhù)良好的合作關(guān)系。

　　這次的職業(yè)生涯規劃給了我一個(gè)靜下心來(lái)想想自己的未來(lái)將要如何發(fā)展的機會(huì )。

　　現在的我，通過(guò)一系列的評測與分析，最終確立自己的職業(yè)目標是——先成功就業(yè)于蘇寧公司后，內部加盟于蘇寧公司，成為一名成功的“蘇寧合作伙伴”，最后成立一家屬于自己的物流企業(yè)，加盟菜鳥(niǎo)物流平臺服務(wù)于本地市場(chǎng)。

　　一.自我認知

　　古希臘人認為：“認識自己，才能富于智慧、得福免禍”。自我認知是對自我及周?chē)�環(huán)境關(guān)系多方面、多層次的認知和評價(jià)。我將結合我的職業(yè)理想從以下幾個(gè)方面來(lái)分析我的職業(yè)生涯規劃：

　　(一)我的理想

　　職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據社會(huì )要求和個(gè)人條件，借想象而確立的奮斗目標，即個(gè)人渴望達到的職業(yè)境界。因我心系家鄉、服務(wù)家鄉的抱負，故而立志成為一名成功的“物流企業(yè)家”，服務(wù)于運輸行業(yè)、提升物流的服務(wù)水平。

　　1.家庭的影響：

　　我的父親是裝修設計師，每日每夜都會(huì )對著(zhù)訂單詳細計算著(zhù)，一旦發(fā)現裝修必備品因不能在規定時(shí)間送達時(shí)，損失了不少利益的他那愁眉不展的模樣，讓我時(shí)�？鄲啦灰�。

　　2.個(gè)人經(jīng)歷的影響：

　　本人就讀于安徽財貿職業(yè)學(xué)院行知管理學(xué)院的物流管理專(zhuān)業(yè)，擔任本班級的班長(cháng)，同時(shí)也是現任中國特色社會(huì )主義理論體系研究會(huì )的秘書(shū)長(cháng)。老師的關(guān)愛(ài)、好友的幫助、實(shí)習上的經(jīng)歷、班級工作的鍛煉，都讓我能更自信地規劃我的職業(yè)生涯。

　　3.我的職業(yè)理想：

　　綜上分析，我的理想是：先就業(yè)、后創(chuàng )業(yè)。

　　(二)自我評價(jià)及他人評價(jià)

　　1.360°評估

　　2.概況：

　　優(yōu)點(diǎn)：負責任、有熱情和動(dòng)力;樂(lè )觀(guān)，值得信賴(lài)。

　　缺點(diǎn)：喜歡爭強好勝、逞強。

　　(三)職業(yè)測評

　　1.霍蘭德職業(yè)興趣測評

　　經(jīng)測試，為“RSE型”(現實(shí)型、社會(huì )型、企業(yè)型)，這類(lèi)人適合當倉庫管理員、企業(yè)家等。

　　2.MBTI職業(yè)性格測評

　　我的結果：ISTJ

　　性格特點(diǎn)：

　　沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時(shí)，也顯得很平靜。但是在你冷靜的外表之下，內心也許正經(jīng)歷著(zhù)強烈的反應。

　　可靠而值得信賴(lài)，有責任感，是嚴肅的、有責任心和通情達理的人�？偸秋@得責無(wú)旁貨、堅定不變、一旦著(zhù)手自己的行動(dòng)時(shí)，就很難轉變，會(huì )一直堅持下去。

　　講求實(shí)際，注重事實(shí)。言歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物，對細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候，重視和利用符合邏輯、客觀(guān)的分析，傾向于參照準確的事實(shí)和自己過(guò)去的經(jīng)歷。

　　能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會(huì )因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè )。很重視傳統和原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

　　適合的職業(yè)：

　　審計師、會(huì )計、財務(wù)經(jīng)理

　　辦公室行政管理、后勤和供應管理、中層經(jīng)理

　　公務(wù)(法律、稅務(wù))執行人員、銀行信貨員、預算分析師、保險精算師、證券經(jīng)紀人

　　機械、電氣工程師、程序員

　　計算機程序員、數據庫管理員

　　地質(zhì)、法律研究者、外科醫生、藥劑師、實(shí)驗室技術(shù)人員、醫學(xué)研究員

　　3.職業(yè)價(jià)值觀(guān)(職業(yè)錨)的測評

　　結果：創(chuàng )造/創(chuàng )業(yè)型職業(yè)錨(EC)

　　對創(chuàng )造/創(chuàng )業(yè)型職業(yè)錨的人來(lái)說(shuō)，最重要的是建立或設計某種完全屬于自己的東西;建立或投資新的`公司;收購其他公司，并按照自己的意愿進(jìn)行改造。創(chuàng )造并不僅僅是發(fā)明家或藝術(shù)家所做的事，創(chuàng )業(yè)者也需要激情和動(dòng)力。創(chuàng )造/創(chuàng )業(yè)型職業(yè)錨的人有強烈的沖動(dòng)向別人證明：通過(guò)自己的努力能夠創(chuàng )建新的企業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)，并使之發(fā)展下去。當在經(jīng)濟上獲得成功后，賺錢(qián)便成為他們衡量成功的標準。

　　(四)小結

　　經(jīng)過(guò)上述的測評之后，更加清楚地認識了自己，對于自身的優(yōu)劣勢有了更深刻、全面的認識。綜上所述，我的性格和理想可以重合。

　　二.職業(yè)認知

　　(一)就業(yè)環(huán)境分析

　　1.大學(xué)生就業(yè)現狀

　　根據《2015年中國大學(xué)生就業(yè)壓力調查報告》中所詳細報告的內容，可以看出大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不容樂(lè )觀(guān)(如圖)。

　　在就業(yè)趨勢方面，據安徽省的一項調查表明，大學(xué)生的就業(yè)趨勢呈現了三大趨勢。

　　(1)民營(yíng)企業(yè)就是大學(xué)生的優(yōu)選

　　(2)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)

　　(3)大學(xué)生基層就業(yè)

　　2.企業(yè)的用人原則

　　(1)用人唯才

　　(2)能力重于學(xué)歷

　　(3)能崗匹配

　　3.我的就業(yè)期望

　　目前，大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)主要原因是畢業(yè)生供需矛盾的突出。畢業(yè)生的數量逐年增加，但是工作職位的需求卻逐年飽和。

　　我在上大學(xué)前選擇物流管理專(zhuān)業(yè)也是經(jīng)過(guò)多方咨詢(xún)考慮的結果，并做了生活規劃：既要學(xué)習物流管理相關(guān)理論、又要動(dòng)手實(shí)踐、還要關(guān)注物流前沿趨勢，為今后的就業(yè)創(chuàng )業(yè)打下扎實(shí)基礎。

　　(二)學(xué)院環(huán)境分析

　　1. 學(xué)院環(huán)境分析

　　我所就讀的是一所以培養財經(jīng)類(lèi)高等技術(shù)應用性人才為主、綜合實(shí)力位居全省前列的高職院校，是全國供銷(xiāo)合作社示范性高等職業(yè)院校和安徽省示范性高等職業(yè)院校。

　　學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人。學(xué)院畢業(yè)生以其“專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、技術(shù)人力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良”和“沉得下、留得住、上得來(lái)”的鮮明特點(diǎn)深受用人單位的青睞。學(xué)院每年畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上，連續三年被安徽省教育廳評為“省普通高校畢業(yè)生就業(yè)和工作先進(jìn)單位”。

　　總之，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境優(yōu)良、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、教育質(zhì)量扎實(shí)。在校期間，我將利用學(xué)校提供的資源不斷努力學(xué)習，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和綜合素質(zhì)，為自己將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。

　　2.學(xué)院環(huán)境對職業(yè)能力的提升

　　學(xué)院以技術(shù)應用能力培養為主線(xiàn)，著(zhù)重強化學(xué)生基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、綜合技能的培訓，探索與實(shí)踐“學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)”相結合、傳統技術(shù)與實(shí)用新技術(shù)學(xué)習相結合、學(xué)院教育與企業(yè)實(shí)踐相結合、技術(shù)教育與人文素質(zhì)教育相結合的高素質(zhì)高技能人才培養模式。

　　因此，學(xué)院環(huán)境對我的專(zhuān)業(yè)技能提升起到了關(guān)鍵性的作用。

　　3.學(xué)院環(huán)境對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的影響

　　學(xué)院針對學(xué)生在校的五個(gè)學(xué)期，積極推行愛(ài)心教育、形象教育、責任教育、創(chuàng )新教育、創(chuàng )業(yè)教育等“五階段五主題”財貿素養教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　對我樹(shù)立服務(wù)社會(huì )、祖國、人民的思想產(chǎn)生了深遠的影響。

　　(三)職業(yè)環(huán)境

　　1、專(zhuān)業(yè)認知

　　我所學(xué)的物流管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)展“雙主體，四合作”人才培養模式改革，培養具有物流管理的知識和方法，同時(shí)具備較強的財務(wù)、法律、信息管理等方面綜合素質(zhì)的高端技能型人才。

　　因此，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習使我對物流領(lǐng)域的基本運作規則和市場(chǎng)規律有了了解，為實(shí)現我的職業(yè)規劃目標打下了堅實(shí)的基礎。

　　2.行業(yè)環(huán)境分析

　　隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟制度的不斷完善，物流這個(gè)“新進(jìn)名詞”越來(lái)越備受關(guān)注;如今，物流已經(jīng)成為各個(gè)企業(yè)的“第三利潤源”。在中國，物流是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展還不完善，故而發(fā)展空間很大，給我們也留下了很多的發(fā)展余地。物流專(zhuān)業(yè)人才已被列為我國12類(lèi)緊缺人才之一，缺口達60余萬(wàn)。

　　據了解，目前最為搶手的物流人才年薪最高可達100萬(wàn)元。

　　3.專(zhuān)業(yè)素養

　　物流專(zhuān)業(yè)人才應具備的七項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：

　　(1)掌握現代物流知識

　　對現代綜合物流的新理念和運作模式有一定的認識，全面了解現代物流新理念和運作模式，全面了解現代物流各個(gè)環(huán)節的業(yè)務(wù)知識。

　　(2)熟悉現代流通方式

　　對連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、電子商務(wù)的基本原理、運行模式、發(fā)展規律等，都應該了如指掌，運用自如，并能夠及時(shí)掌握全球新型流通方式的發(fā)展動(dòng)向和趨勢。

　　(3)熟悉現代化流通規則

　　隨著(zhù)國際物流業(yè)知識與技術(shù)的不斷更新，從業(yè)者應盡快熟悉并掌握國際經(jīng)濟，特別是國際商務(wù)和法律。

　　(4)熟悉現代流通技術(shù)

　　鑒于信息技術(shù)在物流中的核心地位，從業(yè)者應具備構筑信息系統的能力。像POS、MIS、EDI等系統，在強化管理、加快周轉、降低費用、改善服務(wù)等方面都有不可替代的重要作用。

　　(5)熟悉現代流通管理

　　現代流通方式的管理更多是運用信息化管理手段與方式，因此，從業(yè)者必須及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能。

　　(6)具備溝通技巧

　　物流人才必須有溝通技巧，特別是管理人員，工作就是不斷與人打交道，必須能夠清楚領(lǐng)悟容戶(hù)的真正需求，并且將這種要求準確的貫徹實(shí)施。

　　(7)良好的客服精神

　　與其它服務(wù)行業(yè)不同，物流行業(yè)面對的客戶(hù)群非常復雜，客戶(hù)情況各有不同，這些因素會(huì )影響到客戶(hù)對物流服務(wù)的要求。這種行業(yè)特殊性，決定了一名專(zhuān)業(yè)物流人員除了業(yè)務(wù)能力以外，還要具備良好的客戶(hù)服務(wù)精神。

　　4.物流目標企業(yè)分析

　　(1)蘇寧

　　(2)菜鳥(niǎo)

　　(四)職業(yè)目標定位

　　針對自身的職業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)水平、行業(yè)環(huán)境和崗位要求等進(jìn)行SWOT分析。

　　(五)職業(yè)認知小結

　　物流專(zhuān)業(yè)人才在未來(lái)有很大的發(fā)展空間，這就為我的發(fā)展提供了一個(gè)很好的機遇。而我自身所具備的能力與職業(yè)素養，也決定了我的優(yōu)勢與機遇大于我在以后所面對的劣勢與挑戰。

　　所以我會(huì )努力提高自己的各方面能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，使自己能成為一名優(yōu)秀的蘇寧員工

　　三.職業(yè)目標、路徑設計、實(shí)施計劃

　　短期：優(yōu)秀的畢業(yè)生(20xx—20xx)

　　中期：蘇寧公司基層管理人員(20xx—20xx) → 自主創(chuàng )業(yè)成為蘇寧合作伙伴(20xx—20xx)

　　長(cháng)期：加盟菜鳥(niǎo)物流平臺創(chuàng )辦屬于自己的物流企業(yè)(20xx—xx )

　　四.職業(yè)道德闡釋

　　現代物流的理念是以客戶(hù)服務(wù)為中心，以滿(mǎn)足顧客需要為第一目標。因此，根據我國社會(huì )主義職業(yè)道德的基本原則和基本職能，形成了物流行業(yè)職業(yè)道德的特定內容：

　　1.以客戶(hù)服務(wù)為中心

　　客戶(hù)服務(wù)的和諧是滿(mǎn)足顧客的需要，使客戶(hù)提貨時(shí)，享受到優(yōu)于其他物流企業(yè)的客戶(hù)服務(wù)，應讓客戶(hù)感受到禮貌、尊敬、預約和有所收獲。

　　2.高度誠信

　　嚴格按照物流的法律法規執行，忠誠客戶(hù)利益，保障、自覺(jué)維護客戶(hù)的利益。

　　3.良好的行為規范

　　物流企業(yè)每一個(gè)從業(yè)者的行為都代表著(zhù)企業(yè)的形象，而企業(yè)的形象是通過(guò)員工的工作作風(fēng)和企業(yè)的信譽(yù)共同體現的，它影響和制約著(zhù)一切的發(fā)展。物流行業(yè)是以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為主的，它的目標是讓客戶(hù)滿(mǎn)意，因此，物流企業(yè)每一個(gè)從業(yè)者應嚴格遵守良好的語(yǔ)言、形體等行為規范。

　　4.高效率的團隊精神

　　現代物流企業(yè)的發(fā)展趨勢是規�；�、網(wǎng)絡(luò )化、信息化、專(zhuān)業(yè)化，這就要求物流企業(yè)必須培養高效率的團隊精神，才能協(xié)調一致地在市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢。從理解、合作、合理有效的規查制度來(lái)培養高效率的團隊精神。

　　5.持續的競爭能力

　　現代物流需要先進(jìn)的理念、先進(jìn)的管理方法、先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的設備才能保持持續的競爭能力�，F代物流需要從事物流行業(yè)的管理人員、技術(shù)人員、工作人員必須不斷地更新知識、提高操作技能，如物流的程序化要求具備良好的物流軟件和網(wǎng)絡(luò )的操作能力。

　　6.物流從業(yè)人員的職業(yè)守則

　　忠于職守，誠信待人;愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法;團結協(xié)作，顧全大局;鉆研業(yè)務(wù)，講究效率;保守秘密，保障安全;勇于開(kāi)拓，善于創(chuàng )新。

　　五.備選方案

　　如計劃未能達成，我將：

　　1.考取物流師，通過(guò)努力成為中層管理人員。

　　2.考取大學(xué)培訓講師資質(zhì)，為更多的物流從業(yè)人員培訓講授物流專(zhuān)業(yè)知識。

　　結束語(yǔ)

　　制定職業(yè)生涯規劃的過(guò)程使我做了全方面的自我剖析，對外部環(huán)境、目標地域、目標行業(yè)、職業(yè)設計等有了清晰的了解。

　　最后，為自己定下事業(yè)大計、籌劃好未來(lái)、實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想，在此真誠地感謝大賽組委會(huì )在我走上工作崗位之前，給了我一次認識自己、明確職業(yè)方向的機會(huì )!感謝學(xué)院的大力培養!

　　因為我們年輕，所以我們有激情，所以我們有夢(mèng)想，所以我們才不怕失敗與挫折，為了理想奮勇前行!

　　物流管理大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 4

　　一、前言

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了規劃，那么就會(huì )像船沒(méi)有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向!

　　二、自我分析

　　1、自我興趣盤(pán)點(diǎn)：讀一些名著(zhù)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)(看一些經(jīng)典影片)、喜歡玩羽毛球、籃球等。

　　2、自我優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：積極進(jìn)取、能有一個(gè)良好的心態(tài)、腳踏實(shí)地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動(dòng)手能力較強、有責任心。

　　3、自我劣勢盤(pán)點(diǎn)：有時(shí)候過(guò)于固執、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統分析問(wèn)題的能力還不夠。

　　4、自我劣勢克服：把握好機會(huì )，積極參加社會(huì )實(shí)踐，增加參加社會(huì )實(shí)踐的次數，從而增加人生閱歷。處理問(wèn)題時(shí)一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問(wèn)題的系統分析能力。充分利用校園現有資源與環(huán)境，博覽群書(shū)，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，從而全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　三、職業(yè)分析

　　專(zhuān)業(yè)介紹：

　　1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實(shí)體運動(dòng)過(guò)程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節的有機結合。

　　2、物流管理專(zhuān)業(yè)課程設置范圍：包括經(jīng)濟、會(huì )計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識。

　　3、物流管理專(zhuān)業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。

　　4、物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應有的知識和能力：

　　1、 知識結構

　　(1)掌握理解物流管理專(zhuān)業(yè)所設課程

　　(2)掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動(dòng)態(tài)

　　2、 能力素質(zhì)結構

　　(1)具備物流管理的應用程序操作能力

　　(2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用基本能力

　　(3)能進(jìn)行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。

　　環(huán)境介紹：

　　1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個(gè)很普通的家庭，同時(shí)家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒(méi)有特別的關(guān)系背景，因此需要靠自己闖出未來(lái)，興旺家族 。

　　2、學(xué)校環(huán)境：所在學(xué)校是一個(gè)民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。

　　3、社會(huì )環(huán)境：現在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿(mǎn)意的好工作很難，因此應在大學(xué)中好好利用時(shí)間，不能虛度光陰，應充分利用時(shí)間提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的`就業(yè)打好基礎，做好準備。

　　4、職業(yè)環(huán)境：隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系建立世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的.飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門(mén)，將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)。目前，從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場(chǎng)競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。

　　但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統物流與加強物流管理、城市規劃物流系統運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術(shù)操作等現代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機遇，創(chuàng )造自己美好人生。

　　四、職業(yè)定位

　　可供職業(yè)選擇：

　　作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門(mén)、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷(xiāo)售、客服，物流企業(yè)類(lèi)型：有做運輸的、有做報關(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢(xún)策劃的、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。

　　自我職業(yè)定位：

　　我更傾向于從商而不是從從政，因此會(huì )選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個(gè)環(huán)節中都是圍繞著(zhù)成本與服務(wù)而展開(kāi)的，可見(jiàn)成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位(如物流企業(yè)財會(huì )部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén))。

　　五、計劃實(shí)施

　　1、短期目標：在大二、大三學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過(guò)物流師考試。

　　2、中期目標：在大三開(kāi)始接觸社會(huì )，平時(shí)找上一份兼職，假期能在一個(gè)物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，為做好職業(yè)生涯的基礎工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強溝通，虛心求教、學(xué)習，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　3、長(cháng)期目標：在物流企業(yè)基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用好時(shí)間擴展、補充所需的知識和技能。

　　在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

　　xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

　　六、評估調整

　　規劃評估：

　　目標是否被實(shí)現了，應進(jìn)行評估，進(jìn)行總結。一般情況下，我將會(huì )每年做一次評估規劃，當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整，對自己的努力程度及目標是否可實(shí)現進(jìn)行評估，以使自己更能適應社會(huì )發(fā)展的需要。

　　規劃調整：

　　只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標將離我們越來(lái)越近。在這個(gè)信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代沒(méi)有什么是一成不變的，現實(shí)社會(huì )中種種不確定因素的存在，會(huì )使我們與原來(lái)制定的職業(yè)劃目標有所出入，所以我會(huì )及時(shí)、準確的對規劃方案做出修訂或改進(jìn)。雖然計劃不如變化，但可以進(jìn)行適時(shí)調整，以此抓住機遇、把握好機遇!

　　七、結束語(yǔ)

　　計劃的制定是一個(gè)重要方面，但更重要的是能腳踏實(shí)地去做好每一件事情，一步一個(gè)腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，這樣才能揚起自信的風(fēng)帆將理想之船駛向目標的彼岸!

　　物流管理大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 5

　　有人說(shuō)，21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學(xué)生一展身手的黃金時(shí)期。

　　但是，如果我們缺乏必要的就業(yè)前的職業(yè)生涯規劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。因此，我們在學(xué)習過(guò)程中就應該做好職業(yè)規劃，為將來(lái)的求職做好準備。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時(shí)時(shí)鞭策自己。為了更有效的完成走向社會(huì )前的學(xué)習，把握好自己的未來(lái)，我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規劃，以時(shí)時(shí)激勵自己奮發(fā)前行：

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　1、基本情況

　　1、興趣愛(ài)好：喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友、逛街等。

　　2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實(shí)和負責，積極主動(dòng)性強，時(shí)間觀(guān)念強，自信心強，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。

　　3、缺點(diǎn)：性格偏內向，交際能力一般，做事過(guò)于執著(zhù)頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。

　　4、生活教訓：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。

　　二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析

　　1、社會(huì )總體環(huán)境

　　在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩定，經(jīng)濟持續穩定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng)，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。

　　2、管理職業(yè)分析

　　中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

　　三、行業(yè)分析

　　21世紀，全球市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。

　　1、短期規劃（畢業(yè)五年之內）

　　目標：繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的`缺點(diǎn)，通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

　　本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

　　2、中期規劃（畢業(yè)五年之后）

　　目標：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。

　　方向：物流與供應鏈管理

　　3、長(cháng)期規劃（工作10年以后）

　　開(kāi)設自己的公司企業(yè)，利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面，使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏(yíng)利，同時(shí)考察國外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著(zhù)手對跨國工廠(chǎng)或公司的打造。

　　4、晚期規劃

　　通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習，且學(xué)習的內容必須聚焦，力爭在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。

　　四、改進(jìn)自身的舉措

　　1、教育培訓

　　在校學(xué)習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)；工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。

　　2、實(shí)踐鍛煉

　　養成良好的生活、學(xué)習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　3、討論交流

　　在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

　　五、成功標準

　　個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車(chē)，每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人，比如旅游等。

　　六、對此職業(yè)生涯的說(shuō)明

　　總體方向不變的前提下，根據時(shí)事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現人生的理想。

　　七、結束語(yǔ)

　　人的一生，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。在大學(xué)四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話(huà)：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會(huì )闖出屬于自己的一片天地，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　物流管理大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 6

　　一、自我分析

　　我是一名大一專(zhuān)科生，性格偏內向，愛(ài)沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，外出散步。

　　優(yōu)勢：做事認真，有條理，有計劃，有責任心。

　　劣勢：對于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強，比較固執。

　　二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析

　　物流管理(logistics management)是指在社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中，根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律，應用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，使各項物流活動(dòng)實(shí)現的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益�，F代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。

　　三、建立初步目標

　　(1)在校階段

　　充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備;

　　在大一通過(guò)英語(yǔ)等級考試;

　　在大二暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資多少);

　　有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì )和企業(yè);

　　努力完善自己的品格;

　　此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。

　　(2)初入職場(chǎng)

　　學(xué)會(huì )使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎;

　　利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力;

　　大量的閱讀，培養博而雜的知識體系;

　　認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式，管理體系;

　　盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極，高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題;

　　充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。

　　四、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。

　　20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

　　20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

　　五、生涯的評估和反饋

　　職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規劃也不可能是的，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會(huì )就此放棄，我會(huì )認真詳細分析自己與所任職位的差距，然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題，我會(huì )在工作期間認真學(xué)習，不斷提升自己能力;多跟這方面的長(cháng)輩請教;繼續通過(guò)各種渠道去應聘。

　　職業(yè)規劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會(huì )認真分析自己的實(shí)際情況，然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題，我會(huì )繼續留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談，請他們指出自己的不足之處，以此改進(jìn)，繼續提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因，我將選擇去別的企業(yè)去應聘。

　　職業(yè)規劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標，我還是應該認真的分析問(wèn)題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個(gè)職位的`能力的話(huà)，我將考慮轉行。

　　根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間，應該會(huì )向國際貿易知識和實(shí)物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學(xué)業(yè)規劃：

　　大一時(shí)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，并一試。

　　大二時(shí)期：特別是商務(wù)英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。

　　大三時(shí)期：開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　五、未來(lái)人生職業(yè)規劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計劃)

　　1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。

　　2、20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

　　3、20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

　　六、生涯的評估與反饋

　　我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)�環(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

　　七、結束語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼!

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　　法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 1

　　職業(yè)生涯規劃即將結課，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了很多，成長(cháng)了很多，從最初的對未來(lái)的茫然、懵懂，到現在對未來(lái)的規劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰，我能明顯的感覺(jué)到自己的變化，因此我非常感謝周老師對我的指引。

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔任大大小小的職務(wù)，有班長(cháng)、團支書(shū)還有學(xué)生會(huì )干事等等，現在在班里擔任學(xué)習委員一職，可以說(shuō)，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候，一定要做到最好，有韌勁、不怕苦。一旦樹(shù)立了一個(gè)目標，就會(huì )努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾，最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè )會(huì )讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很快樂(lè )，我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對社會(huì )真正的作出貢獻。

　　但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動(dòng)，做事也比較感性、沖動(dòng)，做事的時(shí)候盡可能做的完美，但有時(shí)候對自己或者他人要求過(guò)為嚴格。在自己不喜歡的事情上，往往會(huì )一拖再拖，即使達到不錯的效果，完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫(xiě)作上往往不占優(yōu)勢。

　　二、職業(yè)選項

　　現在的社會(huì )需要復合型人才，所以對于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)選項還是比較多的，既可以從事專(zhuān)門(mén)的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè)，比如翻譯、教師等等。

　　當然最理想的職業(yè)是涉外律師，因為這樣可以將我們所學(xué)的知識結合起來(lái)，這也是我當初選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的最重要的原因。在《揚帆》一書(shū)中，我看到06級的學(xué)姐對自己人生的規劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無(wú)論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現這個(gè)目標也值得”我覺(jué)得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現自己的理想——涉外律師。

　　我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中，他說(shuō)他開(kāi)始是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內，如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì )很不容易，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過(guò)程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏(yíng)官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎。

　　三、ｓｗｏｔ分析，決策理由

　　1.優(yōu)勢（strength）

　　首先，我的學(xué)習成績(jì)較好，如果繼續保持下去的話(huà)，連續三年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的，所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外，我的英語(yǔ)成績(jì)比較好，而且對英語(yǔ)和法律都有著(zhù)濃厚的興趣，英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后，我一旦認準了一件事，就會(huì )盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會(huì )輕言放棄。

　　2.劣勢（weakness）

　　我很感性，處事難免有些激動(dòng)，喜怒經(jīng)常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個(gè)人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外，缺少工作經(jīng)驗，現在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結合起來(lái)。

　　3.機會(huì )（opportunity）

　　律師作為社會(huì )公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是最大的受益者之一，懂英語(yǔ)和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續深造的過(guò)程中不用擔心要去打工掙取自己的學(xué)費，因此可以全身心的投入學(xué)習。

　　4.威脅（threat）

　　現階段國內法律本科人才供給過(guò)多，層次良莠不齊，社會(huì )對本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認同度下降。而且如果在北京就業(yè)，會(huì )與北大、清華、人大等諸多名校畢業(yè)生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在北京也沒(méi)有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依賴(lài)父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。

　　五、綜合各項因素，我的決策理由

　　1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由

　　雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位，但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程，我覺(jué)得不會(huì )很精深：英語(yǔ)不如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺(jué)得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看，保研也是很有希望的；但是一旦保研失敗，我就必須盡快準備考研。但是這樣一來(lái)，時(shí)間就會(huì )比較緊張，所以我會(huì )先做考研的準備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ)：hope for the best and prepare for the worst(抱最好的希望，做最壞的打算)。這樣一方面鞏固了自己的知識，另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。

　　之所以選擇外交學(xué)院，是因為之前民大有師姐已經(jīng)保研到外交的國際法專(zhuān)業(yè)，有了成功的先例。其次，國際法的研究部在外交學(xué)院，這對我掌握最新的國際法知識，了解最新的國際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著(zhù)如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專(zhuān)業(yè)知識上取得優(yōu)勢。

　　之所以沒(méi)有選擇出國，一個(gè)是出于經(jīng)濟方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費仍然太大，另一個(gè)方面，國內的資源也很多，再加上北京作為首都，有著(zhù)經(jīng)濟、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢，不一定比國外差，而且花費也較少。

　　2、先去法院再去當律師的理由

　　一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生，如果沒(méi)什么工作經(jīng)驗，很少會(huì )有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習，但是我覺(jué)得先去法院鍛煉兩年，積累一些經(jīng)驗更好：不管是為人處世還是工作方面的.經(jīng)驗。而且也可以擴展自己的人脈關(guān)系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎。

　　3、選擇涉外律師的理由

　　中國加入wto以后，專(zhuān)門(mén)的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。

　　四、涉外律師的能力素質(zhì)要求

　　首先，要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國電影里看到，一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過(guò)一場(chǎng)官司，但是他在明知當事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動(dòng)很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會(huì )良知，如果連這些都沒(méi)有了，那么他根本就不配稱(chēng)為一名律師。因此，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。

　　其次，英語(yǔ)是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒(méi)有高水平的英語(yǔ)能力，就無(wú)法流利地與客戶(hù)交流，充分表達自己的意思，而且如果要由翻譯來(lái)做，一是會(huì )增加成本，二是可能會(huì )造成意思表達的不清楚，引發(fā)誤會(huì )。

　　另外，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。涉外律師要對國內國外相關(guān)領(lǐng)域的法律知識非常熟悉，尤其對經(jīng)濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序，ｗｔｏ的法律規則等等。如果一名涉外律師連最基本的專(zhuān)業(yè)知識都不懂的話(huà)，那么他也不能很好的履行他的職責。

　　最后，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會(huì )比較復雜，有時(shí)候單靠一個(gè)人的力量很難完成，所以團結協(xié)作是十分必要的。而且在這個(gè)過(guò)程中，要分工明確，這樣才能提高效率。

　　五、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

　　首先，英語(yǔ)方面。雖然是法英專(zhuān)業(yè)，但是法學(xué)是法學(xué)，英語(yǔ)是英語(yǔ)，法學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)能很好地結合起來(lái)，只有在口語(yǔ)課上學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)的法律英語(yǔ)，但是專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)法律文書(shū)如何書(shū)寫(xiě)，仍未接受專(zhuān)業(yè)的講授。

　　其次，專(zhuān)業(yè)知識的欠缺。學(xué)習法學(xué)一年多，對法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟法等科目還沒(méi)開(kāi)課，對外國的法律更是知之甚少。

　　最后，實(shí)際經(jīng)驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進(jìn)行分析，但是實(shí)際上的案件如何審理我都不清楚。

　　六、為了實(shí)現自己的目標，我的計劃

　�。�、在剩下的三年里，我要繼續努力學(xué)習，認真復習、預習，爭取每年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，至少拿一次國家獎學(xué)金，為保研打下基礎。而且身為班里的學(xué)習委員，我不僅要自己努力學(xué)習，更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習。

　　2、不斷提高自己的英語(yǔ)水平，大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級，大三的時(shí)候去考toefl或者ielts，大四的時(shí)候過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。

　　3、法學(xué)方面，大三的時(shí)候參加國際法庭，平時(shí)多看一些關(guān)于國際法方面的書(shū)，尤其是英文書(shū)籍；過(guò)司法考試，因為司法考試是取得律師執業(yè)證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

　　4、大二暑假開(kāi)始需找去律所實(shí)習的機會(huì )，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，出去鍛煉的越早，以后的經(jīng)驗越多，機會(huì )也就越多。我記得吳旸師姐來(lái)做報告時(shí)就說(shuō)，她很早就在律所實(shí)習了，而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我不得不佩服。

　　5、平時(shí)有機會(huì )去法院看一些公開(kāi)案件的審理，了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析，多關(guān)注社會(huì )上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，多聆聽(tīng)一些法學(xué)方面的講座等等。

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現。我知道前進(jìn)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，但是我會(huì )一直堅持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天！

　　法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 2

　　一、自我分析

　　總記得做過(guò)很多次的心理測驗，測試內容最多的一個(gè)便是“自我分析”。人們都常說(shuō)，要把自己看清是最難的，自己往往是自大的敵人，我覺(jué)得的確如此。不過(guò)通過(guò)這么多次的心理測試和自我觀(guān)察，我總結出我個(gè)人的性格、興趣、能力及價(jià)值觀(guān)。首先我的性格非常外向、開(kāi)朗，在生活當中總是秉持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。相對應的缺點(diǎn)便是不踏實(shí)，焦躁，總是很難靜下來(lái)。其次我的興趣也很廣泛，喜歡的活動(dòng)主要有鍛煉口才和思辨能力的辯論賽、愛(ài)好的娛樂(lè )活動(dòng)是唱歌和上網(wǎng)、最感興趣的體育活動(dòng)是打羽毛球。我個(gè)人比較突出的能力是善于與他人交往和具有較好的思維能力和口才，但是缺乏的是組織協(xié)調能力。我的人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)是合理的追求成功，盡自己最大的能力去奮斗。我一直堅信的一句人生格言便是汪國真的一句詩(shī)“既然選擇了遠方，我便只顧風(fēng)雨兼程”。即我既然選擇了自己的夢(mèng)想，那邊只顧讓夢(mèng)想幻化為現實(shí)！

　　二、職業(yè)選項

　　作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，將來(lái)主要的工作選項有：法官及其助手（如書(shū)記員）、檢察官、律師、公司法律顧問(wèn)、辦公室職員（法律公務(wù)員）、行政秘書(shū)和行政助理、大學(xué)法律教師等。而我個(gè)人比較感興趣的職業(yè)主要有：法官、律師、大學(xué)法律教師。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)都同樣要求具有扎實(shí)的法律專(zhuān)業(yè)知識。只不過(guò)側重點(diǎn)可能不同，法官與律師側重于實(shí)踐能力，要有很強的司法實(shí)踐能力及相關(guān)知識。而大學(xué)法律教師則要有精深的學(xué)術(shù)知識，有較強的法理知識。上了整整一年課，也學(xué)了一年的法律知識�，F在真實(shí)的感覺(jué)到“法海無(wú)邊，其樂(lè )無(wú)窮”，法學(xué)知識真的是無(wú)窮無(wú)盡，妙不可言。我個(gè)人在法官、律師、大學(xué)法律教師中最感興趣的便是律師這一職業(yè)。我未來(lái)的就業(yè)方向也定位為律師。

　　三、決策理由

　　利用SWOT進(jìn)行分析

　　1、內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素（Strengths）：我的價(jià)值觀(guān)中對成功有著(zhù)強烈的追求欲望，能夠很好的鞭策我；我的性格比較外向，喜歡與人交往，這就決定著(zhù)我又較好的人際交往能力；我的邏輯思維比較縝密，其次就是有較好的口頭表達能力。

　　弱勢因素（weak）：我的性格比較急躁，做事缺乏踏實(shí)的態(tài)度；其次是價(jià)值觀(guān)中追求完美，對于一點(diǎn)小小的瑕疵總不放過(guò)，因小失大；另外缺乏較好的組織協(xié)調能力；

　　2、外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素（Opportunities）：現在我國處于社會(huì )轉型期，對法律專(zhuān)業(yè)人才的需求量也日益增大。我的專(zhuān)業(yè)為法學(xué)專(zhuān)業(yè)，正好滿(mǎn)足國家對法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求；其次，我們的大學(xué)校園地理位置占有優(yōu)勢，靠近國家圖書(shū)館及北京各大高校，周邊學(xué)習資源特別豐富。且作為北京高校的本科生，機會(huì )多于一般地區高校學(xué)生。

　　威脅因素（Threats）：作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，今年來(lái)國家高校招生比例逐年增加，無(wú)疑增加我們今后的競爭壓力；其次，北京高校如云，同等專(zhuān)業(yè)更是人才濟濟，就業(yè)壓力大。

　　通過(guò)SWOT分析法不難看出，我的優(yōu)勢在于我有良好的交際能力和口頭表達能力，以及縝密的邏輯思維。這些優(yōu)勢恰好符合律師的一些基本專(zhuān)業(yè)素養：如我有良好的交際能力便于我與當事人的溝通，全面了解案件；良好的口頭表達能力能夠在法庭辯論中充分發(fā)揮，為我的當事人爭取利益最大化；其次縝密的邏輯思維有利我對案件的分析、取證等各個(gè)環(huán)節的把握，最大限度的掌握成功的主導。

　　而且我的另一個(gè)特點(diǎn)便是對成功有著(zhù)強烈的追求欲望，而作為一名律師，能夠很好的滿(mǎn)足我成功的欲望。即只要勝訴或者維護了我當事人的合法權益便獲得了成功，同時(shí)也實(shí)現了自我價(jià)值與滿(mǎn)足。

　　并且在SWOT分析中我的弱勢，即追求完美，在作為律師這一職業(yè)上看來(lái)也不見(jiàn)得完全成為劣勢。因為有的時(shí)候律師要學(xué)會(huì )把握細節，對于任何蛛絲馬跡都不要放過(guò)，追求完美，而這一點(diǎn)恰恰符合我追求完美的性格。所以對我個(gè)人而言，我特別喜歡律師這一職業(yè)。

　　其次單純從興趣愛(ài)好上講，我之所以大學(xué)本科選擇學(xué)習法學(xué)專(zhuān)業(yè)，也是基于兒時(shí)的夢(mèng)想便是當一名出色的律師。我喜歡法庭上據理力爭，正逢相對的感覺(jué)；喜歡通過(guò)自己的思考，通過(guò)自己的能力維護正義，彰顯法律的感覺(jué)；喜歡利用合理的武器（法律）挑戰一切生活中不合理的現象和制度。

　　另外就律師行業(yè)的現狀來(lái)看，當今中國社會(huì )從事律師職業(yè)的人群中，真正具有法學(xué)本科學(xué)位的人不足百分之三十。很多從事律師職業(yè)的人都是半路出家，并沒(méi)有完整的、系統地學(xué)習法學(xué)的本科四年經(jīng)歷。這就決定了現今中國律師這一職業(yè)的從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素養不夠，并且缺乏扎實(shí)的法理基礎和堅定的法律信仰。從而導致了律師這一職業(yè)整體水平的下降和社會(huì )認可度的降低，所以我覺(jué)得律師行業(yè)迫切需要專(zhuān)門(mén)的法律人才，尤其是具有專(zhuān)業(yè)法律知識的法學(xué)本科人才。這也是我選擇律師的一個(gè)重要原因。

　　四、律師能力素質(zhì)要求

　　首先，要有正確的思維方式。準確把握委托人的問(wèn)題，正確判斷委托人的目標，是解決問(wèn)題的'前提。雖然受托于委托人，但律師職業(yè)內在地要求律師具有獨立的判斷和獨立的行為，不能完全按照委托人的意志行事。律師在執業(yè)時(shí)還應具有強烈的風(fēng)險意識。

　　其次，要有強烈的執業(yè)意識。律師應當利用專(zhuān)業(yè)知識解決問(wèn)題而不是制造問(wèn)題，要善于與客戶(hù)交流，提供個(gè)性化服務(wù)而不是標準化服務(wù)。

　　再次，要有熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本技能。是否聽(tīng)清了客戶(hù)問(wèn)題，能否清楚、準確、通俗地表達專(zhuān)業(yè)的法律意見(jiàn)，做沒(méi)做好資料的收集、識別、篩選、澄清、分析工作，完沒(méi)完成盡職調查報告、法律意見(jiàn)書(shū)、合同文件、工作備忘等工作成果是評價(jià)律師服務(wù)的重要標準和依據。

　　最后，律師應具有良好的服務(wù)意識。律師行業(yè)屬于服務(wù)性行業(yè)，律師提供的是專(zhuān)業(yè)法律服務(wù)，良好的服務(wù)意識和服務(wù)水平相比咄咄逼人的口才和赤裸裸的權力交易更為重要。

　　五、我與目標崗位的差距

　　首先是正確的思維方式有待培養，作為一名法律人，正確的思維方式很重要的一點(diǎn)便是要有法律洞察力。要有正確的思維模式和法律洞察力，無(wú)疑要求我們要有扎實(shí)的法律專(zhuān)業(yè)知識，這是我所欠缺的，也是未來(lái)要著(zhù)重培養的。

　　其次要有意識的鍛煉自己，培養自己的實(shí)踐能力，畢竟大一的我們更多的時(shí)候是象牙塔的學(xué)子。但是作為律師這樣一個(gè)實(shí)踐性很強的職業(yè)，要求我們要有很強的實(shí)踐能力及充分的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　最后便是有意識的培養自己的邏輯思維能力和口頭表達能力，拓展自己的知識面。很多人都說(shuō)律師是靠嘴皮子吃飯的，這種認識雖然很片面，卻也有其合理的一面。作為一名律師，擁有良好的口頭表達能力和邏輯思維無(wú)疑是至關(guān)重要的。所以這也是我所要重點(diǎn)培養的、與目標崗位具有的差距之一。

　　六、三年詳細的行動(dòng)計劃目標

　　首先有些內容是剩下的整個(gè)三年普遍要做到的：就專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域而言，我要上好自己的專(zhuān)業(yè)課。充分理解學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，熟悉法條及相關(guān)的一些司法解釋。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和法律專(zhuān)業(yè)視野，盡可能多的博覽群書(shū)，了解不同的法律思想和見(jiàn)解。

　　就自己的溝通能力和實(shí)踐能力來(lái)說(shuō)，最好的途徑便是多參加各種實(shí)踐活動(dòng)。如辯論賽，模擬法庭等這種類(lèi)型的比賽，這樣可以很好的鍛煉我們，在提高自己表達溝通能力的同時(shí)也鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)知識和思辨能力。相信在未來(lái)的三年種這樣的機會(huì )會(huì )很多。

　　另外一件事便是上了周老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課”后知道的：密切關(guān)注自己將來(lái)打算從事的職業(yè)的相關(guān)信息（要注意信息的正確性和實(shí)效性）；同時(shí)還要多與已經(jīng)從業(yè)的人員多打交道，這樣我們可以提前知道實(shí)際工作中要注意哪些問(wèn)題，我們可以在學(xué)習期間有意識著(zhù)重培養這些能力，而且為自己建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。

　　說(shuō)到每個(gè)學(xué)年的具體計劃：

　　大二一學(xué)年我的計劃便是英語(yǔ)過(guò)四級，計算機過(guò)二級，閱讀十本左右中外的法律著(zhù)作。同時(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，轉變學(xué)習方法，形成一個(gè)良好的學(xué)習模式，為將來(lái)（大三、大四、讀研）奠定基礎。

　　大三一學(xué)年的計劃是英語(yǔ)過(guò)六級，同時(shí)著(zhù)手相關(guān)考研的準備，如閱讀考研教材，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的基礎上，廣泛閱讀法學(xué)著(zhù)作（20本左右）。

　　大四一學(xué)年的計劃便是為考研做最后的沖刺準備，同時(shí)也要完成相應的實(shí)踐任務(wù)。尋找合適的律師事務(wù)所實(shí)踐，提高自己的實(shí)踐能力。

　　法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 3

　�。ㄒ唬┳晕曳治觯�

　　優(yōu)勢：

　�。�1）基礎知識扎實(shí)，自主學(xué)習能力強。我的上進(jìn)心總能讓我在最短的時(shí)間內學(xué)到更多的知識，從而縮短與強人的距離，并能一拼高下。

　�。�2）兼學(xué)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，能讓我在法律的基礎上有更廣泛的選擇機會(huì )。

　　劣勢：

　　(1)反應很慢，不能在他人提出一個(gè)問(wèn)題后，做到立即反駁，與法律這條路要求的基本標準有偏差；

　　(2)人際圈窄，不善于交際

　　(3)法英專(zhuān)業(yè)，要兼顧兩門(mén)，時(shí)間上不允許把法律學(xué)得很透，與法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有一定差距；

　　(4)目前做事效率低，一旦工作與學(xué)習交叉就會(huì )無(wú)所適從；

　　(5)怕承擔責任，不愿主動(dòng)承擔一些任務(wù)，并錯失了一些良機。

　　機會(huì )：

　　家人能提供實(shí)習機會(huì )；每年的國際法庭辯論賽，可以為自己創(chuàng )造更多的機會(huì )；

　　威脅：

　　有可能順著(zhù)別人的路去走，難有建樹(shù)，也可能會(huì )因路途太順而不注意自我完善，危機感會(huì )淡；律師行業(yè)對新人來(lái)說(shuō)首先面臨經(jīng)濟問(wèn)題，一旦經(jīng)濟無(wú)法支撐，就很難堅持，而我家是農村，畢業(yè)后不可能依然提供生活費用。

　�。ǘ�）職業(yè)選擇：

　　考研兼實(shí)習，并在此期間拿下司法考試，作法律助理等取得一定經(jīng)驗后，步入律師行業(yè)，盡量是涉外的。

　　決策理由如下：

　�。�1）首先，四年的本科學(xué)習中應于占用一半的時(shí)間，因而不足以讓我對法律吃的很透，因此先考研；

　�。�2）考研還可以讓我有個(gè)緩沖，如果畢業(yè)后馬上就步入社會(huì )，就自身能力而言，我認為會(huì )很難適應；

　�。�3）司法考試是硬件，必須過(guò)這一關(guān)；

　�。�4）先獲得一些基本的經(jīng)驗，可以熟悉律師事務(wù)，對進(jìn)軍此行業(yè)有幫助。

　　影響決策的因素：

　�。�1）專(zhuān)業(yè)決定的，路走起來(lái)比較容易；

　�。�2）自小就對律師行業(yè)感興趣，做自己喜歡的事可能會(huì )很開(kāi)心；

　　喜歡忙碌的做事，不想讓自己閑下來(lái)；

　�。�1）家人中一些是與這個(gè)行業(yè)有關(guān)的，可以作具體指導；

　�。�2）律師這個(gè)行業(yè)，有一定的挑戰性，可以學(xué)到很多知識，還能帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟收益（做好的情況下），以改變由來(lái)已久的較差的家庭經(jīng)濟條件；

　�。�3）律師的綜合能力較強，即便是不做這份工作了，依然能在其他領(lǐng)域吃得開(kāi)。

　�。ㄈ�）律師行業(yè)

　　崗位職責:

　　面對不同的人的案情，相對應的處理其中的關(guān)系，在不違反職業(yè)道德與法律的前提下，盡最大努力保護顧客的合法權益，為單位爭取較高的名譽(yù)；

　　任職資格:

　　硬件是拿到司法考試證書(shū)；軟件是有一定的司法實(shí)務(wù)經(jīng)驗，對法律基礎內容有深刻的了解，并能熟練的運用；還要對其他領(lǐng)域有所涉獵，以便于處理不同的案件；關(guān)注立法、修法的最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)關(guān)注國家政策；熟悉司法工作人員。

　�。ㄋ模┎罹�:

　　學(xué)習一年的法律后發(fā)現，學(xué)過(guò)的理論知識并沒(méi)有記住，更未能熟練掌握，基礎知識還有待加強；對社會(huì )其他領(lǐng)域了解得太少，知識很匱乏，從而導致與他人交流有障礙，無(wú)話(huà)可談，限制了交際圈；對自己信心不足，很難把握一些機會(huì )；與家人溝通太少，不能了解最新動(dòng)態(tài)與最佳路徑，資源利用的不夠充分；尚不具備敏銳的觀(guān)察能力，寫(xiě)作水平也是平平，沒(méi)有突出的優(yōu)勢；口才差，不能堅持自己的理論，并有力的駁倒對方；腿跑的不勤快，對社會(huì )中的法律實(shí)務(wù)工作接觸得不多；

　�。ㄎ澹┬袆�(dòng)計劃:

　　第一年（大二）上學(xué)期：

　　堅持學(xué)好基礎課程，并閱讀大量的案例；每天的英語(yǔ)課程積極活躍，在鍛煉口語(yǔ)的同時(shí)，訓練自己的思維和與他人溝通的能力；每周周日去附近法院觀(guān)看公開(kāi)開(kāi)庭審理案件的情況，熟悉工作內容與狀態(tài)；每個(gè)月作一次觀(guān)摩總結，就所看案件歸納出自己的看法，進(jìn)行案例分析，以達到練筆的目的；抽時(shí)間聽(tīng)一下下學(xué)期要選修的法律課程，向師姐師兄請教哪些老師的課比較不錯，然后作出選擇，為下學(xué)期設路；

　　下學(xué)期：

　　首先要準備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試，以拿到‘優(yōu)’為目標，認真準備的原因是它是一個(gè)門(mén)檻，過(guò)了就能有一定的擇業(yè)優(yōu)勢；由于大一上學(xué)期已經(jīng)為第二外語(yǔ)有了準備，因而會(huì )選擇日語(yǔ)作為二外，雖然讀法語(yǔ)會(huì )有更容易的.路，但我不想總是沿著(zhù)設計好的路去走，對自己的未來(lái)太了解會(huì )失去工作的興趣；法律的選修課要偏向于基礎內容與實(shí)務(wù)的學(xué)習如合同法、民事審判實(shí)務(wù)、刑事審判實(shí)務(wù)、外國刑法和邏輯學(xué)(有利于思維上能力的提高)，還要根據上學(xué)期的基本情況及當前情況，進(jìn)行選擇，英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)選修課要以容易通過(guò)為主，為法律的學(xué)習留出更多的時(shí)間；同樣實(shí)行上學(xué)期的外出學(xué)習計劃，即每周周日依然去法院觀(guān)看公開(kāi)開(kāi)庭審理案件的情況，要拓展一下范圍就是要涉獵到較遠的區域，熟悉不同法院的工作內容與狀態(tài)；每個(gè)月作一次觀(guān)摩總結，就所看案件歸納出自己的看法，進(jìn)行案例分析，以達到練筆的目的；

　　第二年（大三）上學(xué)期：

　　每周日作案例觀(guān)摩外，還要做法律文書(shū)的練筆，把寫(xiě)功練出來(lái)，爭取能做到遇到給定案件時(shí)，有能力將其手中的筆落實(shí)到紙張上；學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，并主動(dòng)搜集各律所的聯(lián)系方式，嘗試投遞簡(jiǎn)歷，希望有機會(huì )拿到實(shí)習的機會(huì )，選擇的課程主要為證據學(xué)、法律文書(shū)、房地產(chǎn)管理法（熱門(mén)的領(lǐng)域，糾紛也很普遍，案源多）、侵權行為法等，同樣會(huì )根據形勢的改變有所調整。爭取參加一次大型的大學(xué)生競賽活動(dòng)，朝獎項努力，唯讀研作準備。

　　下學(xué)期：

　　重點(diǎn)放在司法考試要進(jìn)行考察的學(xué)科，行政法、民事與刑事訴訟法及知識產(chǎn)權法等，還要兼顧英語(yǔ)的學(xué)習，以保持原有的水平；當大家心思有所張揚不定的時(shí)候，要保證專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的時(shí)間與質(zhì)量，做到坐功要好；選修的課程中要學(xué)習經(jīng)濟類(lèi)的法律，如破產(chǎn)法、競爭法、證券法等，除有利于在處理案件時(shí)比較容易外，還可以通過(guò)對這些內容的了解為自己選擇賺錢(qián)的機會(huì )；同樣堅持每周的練筆；通過(guò)在職能部門(mén)的工作，結識更多的人，鍛煉自己的獨立處理事務(wù)的能力；結交同學(xué)、朋友的同學(xué)或朋友，尤其是從事法律學(xué)習或工作的，促進(jìn)交流與學(xué)習并練出嘴功來(lái)。

　　第三年：

　　首先確定考研要考取的課程，目前還不能確定具體是哪門(mén)，視情況而定吧；再選擇考取的學(xué)校，根據課程選擇老師，這時(shí)要充分利用人力資源，尤其是這所學(xué)校的一些認識的同學(xué)，可以提供一些有價(jià)值的參考信息。從輯思維上鍛煉自己，主要通過(guò)形成整體的分析技巧與思維判斷方式，為考研與司法考試準備。尋求家人的建議，并依賴(lài)他們能提供的機會(huì )，簡(jiǎn)單的做些實(shí)務(wù)性的活動(dòng)。

　　為了實(shí)現讀研的目標，在課程的學(xué)習中要注意自己的成績(jì)，目前已經(jīng)拿到一個(gè)二等獎學(xué)金，爭取通過(guò)自己的努力拿到一等，并做到拿下一個(gè)國家級的競賽證書(shū)，也為保研爭取一些機會(huì )吧。

　　法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 4

　　自我分析

　　人都是具有多面性的，這往往體現在性格方面，比如很多人都揣測不出自己的性格屬于什么類(lèi)型，因為人在不同的時(shí)候所體現的性格是不同的。從小到大的我，性格上也是具有很多面的，因此外向還是內向，基本上無(wú)法定位。但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我自身充滿(mǎn)了責任心與正義感，還有很強的社會(huì )觀(guān)念。

　　至于在深度的自我分析——自我探索上面，我是在職業(yè)生涯規劃課上才有所接觸的，通過(guò)做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我適合在群體里當領(lǐng)導者，人也是有一定魄力的，我適合那些極具挑戰性的，處處充滿(mǎn)激情，迸發(fā)著(zhù)智慧的火花的工作。但我自身并不喜歡一些再商業(yè)場(chǎng)上或是政府機關(guān)做事情，我喜歡并且崇尚自由度相當大的職業(yè)，如果有可能，我只希望做一名職業(yè)撰稿人。

　　職業(yè)選項

　　無(wú)論怎樣講，我還是希望能在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內工作，所以在法律領(lǐng)域我會(huì )選擇律師這一職業(yè)。我很希望自己能夠成為一名公益律師。

　　決策理由

　　最關(guān)鍵最重要的理由是基于自身的正義觀(guān)。還有從小到大我很喜歡一句話(huà)：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！边@句話(huà)也是基于博愛(ài)所產(chǎn)生的一句吧，因此，我一直在不斷向著(zhù)這個(gè)方向努力。但是我想要做到的不只是這些，在某些方面，我或許與唐朝的詩(shī)人杜甫有相同之處，因為我們都告誡自己：達時(shí)兼濟天下，窮時(shí)也要為天下著(zhù)想。

　　我喜歡做撰稿人不僅僅是因為這項工作的時(shí)間彈性大，工作自由度高，不受束縛。更重要的是思想上的放松，我可以以我眼看真實(shí)的世界，我可以以我筆寫(xiě)盡人生百態(tài)，還原百姓的生活，或許給人以啟發(fā)，或許給人留下某種精神，這些都是我非常非常想做的。

　　但是自由撰稿人也許算不上是一個(gè)職業(yè)，充其量它可算是一項業(yè)余的工作罷了。如果不能在特定的歷史或者社會(huì )時(shí)期成為文壇的巨匠，成為知名的，具有社會(huì )代表性和進(jìn)步意義的作家的話(huà)，我的作品又會(huì )具有多大的意義?掀起多大的浪潮?所以還是應該有一份正規的職業(yè)的，最好是真正地能夠得心應手地為著(zhù)我的目標為大家做些實(shí)事。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里我是選擇了公益律師的。

　　在從前，法律這一專(zhuān)業(yè)內，我是喜歡刑法的，希望自己能做一名檢查機關(guān)，公安機關(guān)或者司法機關(guān)的工作者，當時(shí)的想法特別簡(jiǎn)單，就是盡自己全力蕩滌社會(huì )的陰暗面。當時(shí)對本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的一些職業(yè)還是了解甚少，后來(lái)，在周老師的課上，完成第一次作業(yè)《我心目中的理想職業(yè)》以后，在周老師的評語(yǔ)中我找到了自己前進(jìn)的方向和應該為之奮斗的目標——公益律師。

　　通過(guò)上網(wǎng)查一些有關(guān)公益律師的資料，我了解到：公益律師首先是一位社會(huì )法律工作者，他不同于政府律師、法官、檢察官等為公權力服務(wù)的法律工作者，也不同于純粹為私人利益提供法律服務(wù)的商業(yè)律師。公益律師是處于兩者之間的中間地帶。引用楊汝清老師在《論語(yǔ)精要》中的一句話(huà)來(lái)為我們中國公益律師的形象定位：“從容優(yōu)雅、張馳有度、卓爾不群”。公益律師的君子文化定位的含義，可能就是憂(yōu)國憂(yōu)民。公益律師，尤其是民間的公益律師，顯然屬于“處江湖之遠”一類(lèi)，可不能閑云野鶴一般地逍遙自在。律師是掌握著(zhù)相當充足的信息和技術(shù)資源的群體，如果樂(lè )于為社會(huì )做點(diǎn)什么，是很有成效的�？鬃拥娜寮艺軐W(xué)，實(shí)際是入世、經(jīng)世濟用的態(tài)度。

　　既然是這樣，我的職業(yè)定位，職業(yè)決策就絲毫沒(méi)有可質(zhì)疑的了，憂(yōu)國憂(yōu)民，在社會(huì )中發(fā)揮應有的效應，才是成功做事的關(guān)鍵，才不枉在世界上走一遭。

　　影響決策因素

　　在談到這一問(wèn)題的時(shí)候，我覺(jué)得與上一問(wèn)題“決策理由”沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區分，但是我想就我自己選擇的就業(yè)目標談一些東西。首先，這樣一個(gè)職業(yè)是需要很強的正義感于責任心的，不是說(shuō)公益律師就可以隨心做事，做事也一定要有始有終，要向前看。其次，要正視自己的職業(yè)，就像許多律師說(shuō)的那樣，不要認為公益律師是在律師職場(chǎng)中競爭的弱者，是敗下陣來(lái)或是被淘汰了的，恰恰相反，他們才是高尚的，因為有著(zhù)崇高的精神和奮斗目標。再次，金錢(qián)不是衡量一個(gè)律師是否成功的標準，至少我是這樣認為的，這取決一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)。最后，公益律師所做的工作具體內容的概念并不是模糊的，他們從事公益訴訟和非公益訴訟。雖然，公益律師需要付出大量的無(wú)報酬勞動(dòng)，這相當于是捐贈勞務(wù)。法律援助就是典型的勞務(wù)捐贈。但是公益律師肯定不是捐錢(qián)捐物、鋪路架橋的那種公益慈善人士。

　　我的家鄉是遼寧省的撫順市，素有煤都之稱(chēng)，清王朝發(fā)源地，雷鋒的第二故鄉，乒乓球世界冠軍和影視紅星佟大為就是我的家鄉人，我的家鄉不大，但并不小，可以說(shuō)還小有名氣。但是還是有許許多多的落后點(diǎn)與陰暗面，有不履行法定責任使學(xué)生受教育不順利的，有因經(jīng)濟困難請不起律師導致家人慘死，犯罪人卻逍遙法外的。這些情況都在提醒我要為他們做一些事情，無(wú)關(guān)于金錢(qián)，無(wú)關(guān)乎聲譽(yù)。

　　我一向覺(jué)得在這些方面美國等國超前很多，大概是人民民主權利所決定的'，美國的一些公益律師團體是強力且高效的。一直以來(lái)覺(jué)得既然我國也進(jìn)入了法治社會(huì )，就應該徹徹底底地發(fā)展，在法律發(fā)面趕超強國，況且公益律師的最終目的不單單是維護民權，那是民間公益律師該做的事。官方的公益律師還會(huì )維護國家的權力甚至尊嚴。許許多多的外國公益律師替當事人辯護并非出于正義感，有時(shí)他們會(huì )選擇這樣的方法來(lái)抨擊司法制度或是一些有效性的程序。所以說(shuō)：公益律師不是慈善家，他們存在的意義巨大，社會(huì )價(jià)值很高。

　　至于我，我需要做的不僅僅是辦一些公益性的案子，我要全身心地投入進(jìn)去，從一而終。

　　崗位職責

　　作為一名律師的話(huà)，是有一定的職責的，具體可以參照《律師法》，以起到約束自己的作用。作為一名公益律師的話(huà)，首先要以律師的各項標準來(lái)約束自己，其次就是說(shuō)在辦案子的時(shí)候要有責任心。其實(shí)大多數自發(fā)的而不是被分派到公益案件的公益律師是都能做到的。因為他們本身就不是沖著(zhù)錢(qián)或者是其他什么去的。所以說(shuō)，崗位職責方面沒(méi)有什么可深加議論的。

　　目標崗位的能力和素質(zhì)要求

　　如上所說(shuō)一定的價(jià)值觀(guān)和責任感是引導你向這個(gè)職位走來(lái)的路標。但并不是每個(gè)人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好，工作上總是需要一定的技術(shù)含量，關(guān)于各個(gè)崗位也需要具備一定的能力和素質(zhì)。

　　作為公益律師，常常身懷絕技，要用到恰當的地方。律師跟武林俠士相比較，這兩種人是極其相象的，律師的工夫跟武林工夫相似極了。武林有“路見(jiàn)不平，跋刀襄助”的俠骨丹心，也有工夫很高卻專(zhuān)干陰損害人之事的小人。公益律師，顯然應該選擇前者，而不要干損人利己或傷天害理之事。我在前面是說(shuō)過(guò)的，律師是掌握充足的資源和技術(shù)的群體，因此，要做這一行，必須具備一些東西：

　　1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識

　　2.出色的口才

　　3.較強的文筆

　　4.廣泛的人脈

　　5.做事的韌性和恒心

　　專(zhuān)業(yè)方面的知識，目前還有待于完善�？诓欧矫嫦忍煺家徊糠忠蛩�，后天也有些關(guān)系，這一方面我的能力還可以。文筆是文學(xué)積累和練筆的結果，我小有成就�，F在活躍在社團和學(xué)生會(huì )中為我拓展了朋友的道路。另外，我做事是持久型的，不成功則不放棄。

　　我詳細的行動(dòng)計劃

　　1.我要好好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，涉及各種法律，不偏于任何一種法。爭取拿獎學(xué)金。

　　2.目前我的選修選的是文科專(zhuān)業(yè)，中國近現代文學(xué)和中國古代文學(xué)簡(jiǎn)史，以提高我自己的文學(xué)素養，在未來(lái)要開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)內選修中我還要選法律文書(shū)寫(xiě)作這門(mén)課。我會(huì )利用課余時(shí)間到學(xué)校圖書(shū)館和國家圖書(shū)館讀書(shū)，充實(shí)自己。在每月保證三篇兩千字左右的文章，用來(lái)練筆。

　　3.在三年內把英語(yǔ)四級和六級考過(guò)。

　　4.XX年——XX年依舊做學(xué)生會(huì )的文藝部部長(cháng)工作和籃球協(xié)會(huì )的組織部長(cháng)工作。但不準備繼續向上干，大三的時(shí)候辭掉所有工作，開(kāi)始堅實(shí)鞏固學(xué)業(yè)。

　　5.大三的時(shí)候找機會(huì )到律所實(shí)習，多做一些有關(guān)法律事務(wù)的工作。

　　6.平時(shí)上課積極發(fā)言，盡量多參加一些演講比賽或是多爭取一些發(fā)言的機會(huì )，從而提高自己的表達能力和口才。

　　7.多與學(xué)長(cháng)學(xué)姐還有本專(zhuān)業(yè)的一些名士交流，為自己的將來(lái)發(fā)展鋪路。

　　8.了解社會(huì )實(shí)事，多了解社會(huì )公益方面的事情，多做實(shí)踐。

　　法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 5

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的大專(zhuān)生，平日里是家里最大的希望，最大的愿望就是我能學(xué)有所成。課余時(shí)間我喜歡看說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，我最?lèi)?ài)去的地方就是圖書(shū)館。遇事沉著(zhù)冷靜的我喜歡交朋友，善于與人相處，做事認真，動(dòng)手能力較強，有恒心，有毅力我相信自己可以，我知道自己能行！加油�。�！

　　1、職業(yè)興趣（喜歡干什么）

　　在《學(xué)生就業(yè)指導》課堂上，我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是c（傳統型）、s（社會(huì )型）、e（企業(yè)型）。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類(lèi)型屬于黏液汁，有著(zhù)遇事冷靜，堅毅的特點(diǎn)，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳統型的職業(yè)，比如：辦公室職員。我堅信在我喜愛(ài)的崗位上我會(huì )戰勝自己，勇于超越自己。

　　2、職業(yè)能力（能夠干什么）

　　通過(guò)這學(xué)期對《大學(xué)生就業(yè)指導》的學(xué)習，我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示：我的事務(wù)執行能力、辦公技能高，而機械操作能力低；工作能力強，人際關(guān)系好，善于照顧人的我會(huì )在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會(huì )為自己創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績(jì)。

　　3、個(gè)人特質(zhì)（適合干什么）

　　在大學(xué)學(xué)習期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學(xué)院組織的各種活動(dòng)，使自己不斷的進(jìn)步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎。我克服了自己以前膽小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的缺點(diǎn)，使自己更好的適應了社會(huì )的發(fā)展。喜歡安靜的我，傾向于安定、穩定的工作，只求可以發(fā)揮自己的特長(cháng)，實(shí)現自己的價(jià)值，為社會(huì )主義建設增磚添瓦。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)（最看重什么）

　　三百六十行。不管什么行業(yè)，我最看重的是工作的穩定性，在一個(gè)穩定的工作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱；另外，在公司（單位）允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學(xué)以致用，為公司（單位）創(chuàng )造更多、更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

　　5、勝任能力（優(yōu)劣勢是什么）

　　我的優(yōu)勢：愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)寫(xiě)作，遇事冷靜、果斷，做事認真，人際關(guān)系好，有信心，有能力，有上進(jìn)心在我的人生字典中沒(méi)有認輸兩個(gè)字，做任何事要么不做，要做我就要做到最好，憑著(zhù)我對任何事情的一腔熱血我永遠都不會(huì )放棄，最終我都會(huì )站在成功的峰顛笑看世界。

　　我的劣勢：多愁善感一直是我的缺點(diǎn)。在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，多愁善感似乎顯得與這個(gè)社會(huì )格格不入；在這個(gè)講求效率的社會(huì )，多愁善感的缺點(diǎn)會(huì )絆住自己的腳步因此，多愁善感是我最大的不足，也是我最大的痛��！

　　自我分析小結

　　所謂江山易改，本性難移，在我以后的學(xué)習生活中，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自己的缺點(diǎn)，憑借對事情的執著(zhù)和熱情鞭策自己，充分利用親友們對我的關(guān)心和支持，相信我一定可以做到更好！

　　二、職業(yè)分析（可參考職業(yè)生涯規劃swot分析法）

　　在此，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析：

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我來(lái)自邢臺，出生于一個(gè)農村家庭。雖然清貧，但是幸福，盡管只有爸爸一個(gè)人的工資。XX年高考結束后，我選擇了現在所在的學(xué)校，學(xué)了法律專(zhuān)業(yè)。爸爸在單位大大小小還算是領(lǐng)導，所以爸爸一直希望我可以踏入政界，可以做出自己的業(yè)績(jì)。在我心目中，周恩來(lái)總理一直是我的偶像，這跟爸爸從小的教育是分不開(kāi)的。在很小的時(shí)候，爸爸就給我灌輸周總理的好，以致于我一直夢(mèng)想著(zhù)可以跟周總理一樣為人民奉獻自己的一生。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀于河北政法職業(yè)學(xué)院。這所學(xué)院有著(zhù)悠久的建校歷史，有著(zhù)雄厚的師資，為學(xué)生提供著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境。以法律教學(xué)為主的政法學(xué)院，老師都擁有較高的`學(xué)士學(xué)位，具有很強的專(zhuān)業(yè)知識，讓學(xué)生在這里學(xué)到更多的知識。在學(xué)習的課余，學(xué)校還組織了好多的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭，中級人民法院的旁聽(tīng)，法律援助等，讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中進(jìn)步，為同學(xué)們走出校門(mén)奠定了結實(shí)的基礎。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析

　　現在，在社會(huì )大環(huán)境下，法律行業(yè)主要包括公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè)。就此來(lái)看，我們的就業(yè)選擇少之又少，困難重重。在以后的社會(huì )，各個(gè)政府機構都要精簡(jiǎn)人員，律師執業(yè)要精益求精這無(wú)疑更增加了我們的就業(yè)難度。而夢(mèng)想擠身與此行業(yè)的人士卻日益增多，我們的前途命途多舛啊。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　a、行業(yè)分析

　　在當今社會(huì )，法律雖然與我們的生活息息相關(guān)，可就業(yè)形勢卻不容樂(lè )觀(guān)。法律工作人員的需求越來(lái)越小，而我們法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生卻日趨增多。

　　b、職業(yè)分析

　　法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生以后的就業(yè)僅僅限于公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè)，而這些行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識的要求是嚴格的，并且要想進(jìn)入這些行業(yè)的門(mén)檻也很高，使好多人只得望而卻步。

　　c、地域分析

　　邢臺是一個(gè)正在發(fā)展的城市，她需要更多的各行各業(yè)的人才充實(shí)她而邢臺人民法律意識日漸提高，維權意識也越來(lái)越高，這就需要更專(zhuān)業(yè)的法律工作者為他們提供更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。

　　職業(yè)分析小結

　　法律，是一個(gè)神圣的職業(yè)，象征著(zhù)公平與正義。法律工作者肩負著(zhù)人民賦予的重任，應當為人民奉獻自己的一生。我，一個(gè)平凡的女孩，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情想為人民服務(wù)，造福人民。

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析），我還是傾向于法律工作，雖然困難很大，可我會(huì )努力，會(huì )爭取我要成功！

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素（s）：愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)寫(xiě)作，遇事冷靜、果斷，做事認真，人際關(guān)系好，有信心，有能力，有上進(jìn)心。有豐富的課余實(shí)踐

　　弱勢因素（w）：多愁善感，易情緒化

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素（o）：人才市場(chǎng)招聘

　　學(xué)校推薦

　　支援西部開(kāi)發(fā)

　　威脅因素（t）：法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競爭壓力大

　　結論

　　職業(yè)目標：將來(lái)要從事法律服務(wù)行業(yè)，哪怕從基層開(kāi)始。

　　職業(yè)發(fā)展策略：先到最基層的法律服務(wù)行業(yè)鍛煉，不斷的充實(shí)自己，以便自己今后可以更好的勝任法律服務(wù)工作。

　　職業(yè)發(fā)展路徑：走邊學(xué)習邊實(shí)踐路線(xiàn)，讓學(xué)習與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用。

　　具體路徑：基層法院中級法院高級法院。

　　四、計劃實(shí)施

　　計劃名稱(chēng)：短期計劃

　　時(shí)間跨度：XX年9月1日XX年12月31日

　　總目標：進(jìn)入法院

　　分目標：先拿到本科學(xué)歷，再通過(guò)司法考試。

　　策略和措施：

　　1、我要努力在明年拿到自考的本科證，在此基礎上參加司法考試。

　　2、明年在自考本的同時(shí)我還要參加公務(wù)員考試。

　　五、評估調整

　　1、評估的內容

　　職業(yè)目標評估：如果我一直達不到法律工作者的要求，我會(huì )試著(zhù)選擇適合自己的工作。

　　職業(yè)路徑評估：當我的預期目標遇到障礙時(shí)，我就把所有的計劃調整一下，以便自己更好更快的實(shí)現目標。

　　實(shí)施策略評估：假如計劃出現沖突，我就會(huì )有所放棄。

　　2、評估的時(shí)間

　　一般情況下，我定期一年評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則

　　堅持大的方向不變，適當改變小的方向。

　　六、結束語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

　　法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 6

　　一、自我分析

　　1、專(zhuān)業(yè)：法學(xué)

　　2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，曾擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。

　　3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：不夠自信、體質(zhì)偏弱。

　　4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事有毅力、鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

　　5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。

　　6、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習部長(cháng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)。

　　二、大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃

　　美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

　　方向：企業(yè)高級管理人員

　　總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入外資企業(yè)，成為高層管理者。

　　已進(jìn)行情況：正在大學(xué)法律本科階段

　　三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）

　　1、社會(huì )一般環(huán)境：

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。

　　2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

　　要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

　　3、行業(yè)分析：

　　由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

　　四、個(gè)人目標分析

　　個(gè)人大學(xué)目標分析：

　　英語(yǔ)水平過(guò)關(guān)，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿知識；鍛煉人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢等能力；大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，鍛煉組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。

　　五、近十年職業(yè)目標

　　成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

　　學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士、博士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE

　　職務(wù)目標：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

　　能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，

　　六、自身成功標準

　　我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　七、職業(yè)生涯差距

　　差距及影響因素：

　　1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；

　　2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力；

　　3、快速適應能力欠缺；

　　4、身體適應能力有差距；

　　5、社交圈太窄。

　　八、縮小差距的方法：

　　1、教育培訓方法

　�。�1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。

　�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。

　�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。

　　2、討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3、實(shí)踐鍛煉方法

　�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行訓練。

　�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

　�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的`交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。盡可能多了解一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

　　九、大學(xué)具體行動(dòng)計劃：

　　1、大二期間，努力學(xué)習英語(yǔ)，并加強自己英語(yǔ)口語(yǔ)訓練，準備四級、六級以及托�？荚�；開(kāi)始通過(guò)證券操作了解經(jīng)濟方面知識并以后深入學(xué)習。

　　2、大三期間，好好復習法學(xué)本專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)考研做準備；并充分利用學(xué)習空余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，準備雅思考試。

　　3、大四期間，參加研究生考試；利用空余時(shí)間找實(shí)習單位，為以后工作做好準備。

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　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 1

　　前言

　　對大多數人來(lái)說(shuō)，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點(diǎn)，是他們的個(gè)性和創(chuàng )造性的源泉。當我回首往事，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧;當我展望未來(lái)，會(huì )為任重道遠而奮斗，更為美好前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生，怎么才能未雨綢繆的進(jìn)行規劃就業(yè)呢?所以，根據我的實(shí)際情況，我以成為一名金融投資顧問(wèn)為目標，把自己的職業(yè)生涯規劃分為五個(gè)階段。每個(gè)階段有著(zhù)不同的目標、任務(wù)，通過(guò)對每個(gè)不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢;通過(guò)努力工作學(xué)習，實(shí)現目標，并在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規劃，使職業(yè)生涯規劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì )、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。我相信，凡事預則立，不預則廢。職業(yè)規劃，讓努力更有方向!我相信，自己的未來(lái)，自己有責任去自我管理，自己作主!職業(yè)的藍天，讓我們一起張開(kāi)懷抱吧!

　　一、自我剖析

　　通過(guò)百途職業(yè)定向測江試報告，本人對自己進(jìn)行分析：

　　1、職業(yè)興趣：百途職業(yè)定向測江試，本人的職業(yè)興趣前三項是社會(huì )型，事業(yè)型，常規型，

　　2、職業(yè)能力：通過(guò)測評，本人在基本智能能力、語(yǔ)言能力、推理能力方面較好，在數理能力方面得分較低。

　　3、個(gè)人物質(zhì)：本人是一個(gè)當代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、喜歡競爭、敢冒風(fēng)險，注重效率、為人務(wù)實(shí)。

　　4、勝任能力：本人的優(yōu)勢和弱勢能力如下：

　　我的優(yōu)勢能力在工作中：

　　(1)、有組織領(lǐng)導才能

　　(2)、健談樂(lè )觀(guān)、有活力

　　(3)、嚴謹細心

　　(4)、追求個(gè)性，喜歡創(chuàng )新

　　(5)、動(dòng)手能力較強

　　我的弱勢能力在工作中：

　　(1)、可能有點(diǎn)自負

　　(2)、經(jīng)常一下子講了就停不來(lái)

　　(3)、較主觀(guān)

　　(4)、不喜歡一成不變的做事

　　(5)、缺乏毅力、恒心

　　通過(guò)測評：我比較開(kāi)朗自信，積極樂(lè )觀(guān)，精力充沛，具有管理、勸服、監督和領(lǐng)導才能，喜歡要求與人打交道的工作，不斷結交新的朋友，在校也有良好的人際關(guān)系：大學(xué)所選的專(zhuān)業(yè)是農村合作金融，雖然對金融不是很多的志趣，但也有些興趣。

　　二、職業(yè)定位

　　1、家庭背景：我是一個(gè)當代本科生，平時(shí)是家里最大的希望——成為有用之才。我家在浙江杭州，杭州是省會(huì )城市，八大古都之一，電子商務(wù)之都，生活品質(zhì)之城。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速，幾個(gè)表姐從事銀行等相關(guān)的金融業(yè)工作，所以對金融有點(diǎn)興趣。所以畢業(yè)后打算進(jìn)入銀行工作。

　　2、市場(chǎng)行情：由于本人目前的專(zhuān)業(yè)為農村合作金融，一旦就業(yè)，行業(yè)基本上就定在銀行金融業(yè)，所以在此對銀行金融行業(yè)的現狀進(jìn)行分析一方面，隨著(zhù)中國加入WTO，銀行業(yè)也在這幾年對外開(kāi)放，為了適應銀行業(yè)間日益增長(cháng)的競爭，無(wú)論是中資銀行還是外資銀行都必將會(huì )對金融人才有著(zhù)很大的需求。舉個(gè)例子，專(zhuān)家預測明年中國將缺理財規劃師20-25萬(wàn)。另一方面，隨著(zhù)國有四大商業(yè)銀行陸續上市，將會(huì )從事更多的國際性業(yè)務(wù)，這也必將造成國際金融人才的需求增大。

　　3、職業(yè)分析：

　　(1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求：目前銀行的相當一部分的職位要求是大專(zhuān)以上(如柜臺、大堂經(jīng)理、會(huì )計和業(yè)務(wù)接線(xiàn)生等)。而中高層人員則是由原來(lái)的員工升遷上去或是銀行在社會(huì )通過(guò)其他途徑招聘而來(lái)的，而這部分的人員通常要求大專(zhuān)加上一定的工作經(jīng)驗或本科碩士，而高層人員則硬性規定要有一定的學(xué)歷水平。

　　(2)、銀行的.工作條件和工資薪酬：對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在被錄用之后通常會(huì )被分派到中小城市的分支行，一定時(shí)間后視其工作情況再進(jìn)行分派。就工作條件而言，中小城市的工作環(huán)境總體來(lái)說(shuō)比不上大城市。在工資薪酬方面，視應屆畢業(yè)生的工作單位而定，少的話(huà)在800-1000之間;一般在1000-1500的居多，少數效益好的銀行或分支行會(huì )在1500-2000左右。除基本工資外的獎金或提成的多少則要視乎工作單位效益的好壞和個(gè)人業(yè)績(jì)的高低。

　　三、SWOT分析：

　　現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。

　　Strengths(優(yōu)勢)在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢，有較強的組織、溝通能力;做事嚴謹細心動(dòng)手能力較強

　　Weaknesses(劣勢)文憑缺乏優(yōu)勢;缺乏毅力、恒心;社會(huì )經(jīng)驗缺乏;專(zhuān)業(yè)知識掌握不夠全面

　　Opportunities(機會(huì ))學(xué)校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關(guān)金融業(yè)提供崗位

　　Threats(威脅)來(lái)自其他應聘者的競爭;職業(yè)素養不夠;

　　職業(yè)目標：支行副行長(cháng)

　　職業(yè)發(fā)展路徑：畢業(yè)后進(jìn)入一家銀行從柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行副行長(cháng)

　　四、目標與實(shí)施：

　　本人總體發(fā)展規劃如下：

　　短期規劃(20xx年—20xx年)

　　提高專(zhuān)業(yè)知識水平，全面提升自己的職業(yè)素養，利用假期去積累社會(huì )工作經(jīng)驗。

　　中期規劃(20xx年—20xx年)

　　畢業(yè)后五年內要成為綜合柜員。

　　第一年從試用工轉正式積累工作經(jīng)驗、人脈，多柜員;

　　第五年學(xué)習成為綜合柜員相關(guān)的知識，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。

　　長(cháng)期規劃20xx年—20xx年)

　　第十年成為一名行支副行長(cháng)

　　五、結束語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 2

　　一、引言

　　大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生人生的正要階段，在這一階段，每個(gè)學(xué)生需要接受綜合素質(zhì)的全面培養、科學(xué)知識的系統學(xué)習以及社會(huì )實(shí)踐的拓展訓練，不斷積累和提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力。在勞動(dòng)還是人們謀生手段的今天，職業(yè)作為一個(gè)安身立命和謀求發(fā)展的平臺，它對于我們絕大多數人來(lái)說(shuō)具有無(wú)可取代的意義，可以說(shuō)，一個(gè)人謀求職業(yè)和發(fā)展就是在把握自己的前途和命運。

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

　　二、自我認知

　　1. 個(gè)人分析

　　我是一個(gè)比較外向的女孩子，性格開(kāi)朗，很容易與人相處。品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。我喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。我喜歡運動(dòng)，尤其是排球和羽毛球，也喜歡到處游玩，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。我還喜歡到處游玩，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。但我有很強的自信心，具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng )新意識，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。而我也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)，但我對物理、化學(xué)沒(méi)太大興趣，所以導致我這方面的知識不是很理想。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”這是我父親教會(huì )我的一句名言。也陪我克服了正長(cháng)經(jīng)歷所遇到的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有克服困難的信念和勇氣，我都可以堅持。我認為，生活在于不斷的為為社會(huì )、為他人創(chuàng )造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì )的一份子。因此，在自己力所能及時(shí)，就應該回報社會(huì )。

　　2.角色分析

　　在親人的心里我是一個(gè)懂事而聰明的孩子，有著(zhù)親人們的關(guān)懷與支持。但由于自我控制能力強，父母對我做什么事都還是很放心的，他們都任由我自身去發(fā)展，這給了我很大的空間，不落后與其它同學(xué)，有自己的學(xué)習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。但積極主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的害羞，缺少與老師主動(dòng)交流的機會(huì )。但我想我會(huì )克服的。

　　三、發(fā)展環(huán)境分析

　　1.專(zhuān)業(yè)的前景

　　我現在學(xué)習的是金融保險專(zhuān)業(yè)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨進(jìn)時(shí)期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法來(lái)分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)、有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證劵公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、信托公司、金融租出公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司等部門(mén)工作的高級人才。

　　2.專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　金融專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是：

　　(1)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支結構。

　　(2)證劵公司，含基金管理公司：上交所、深交所、期交所。

　　(3)信托投資公司，金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

　　(4)金融控股公司，四大資產(chǎn)管理公司、金融租貨、擔保公司。

　　(5)保險公司、保險經(jīng)紀公司。

　　(6)中央人民銀行

　　(7)國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行

　　(8)社�；�金管理中心或社保局，通常為保險方向。

　　(9)國家公務(wù)員序列的政府銀行機構或財政、審計、海關(guān)部門(mén)等。

　　(10) 上市股份證劵部、財務(wù)部、證劵事務(wù)代表董事會(huì )秘書(shū)部等。

　　近年來(lái)，法律、計算機信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現代社會(huì )信息化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都在高度實(shí)現業(yè)務(wù)的信息化，所以大量計算機信息專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。在證券公司這個(gè)重要性更加突出，如果一個(gè)證券公司的交易系統出現問(wèn)題，那么將是一場(chǎng)災難。大量的計算機專(zhuān)業(yè)人士加入到金融業(yè)中來(lái)，發(fā)揮了重要的作用。金融行業(yè)所需要的人才也越來(lái)越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無(wú)形中也縮小了金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門(mén)徑，增加了金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。

　　3.金融業(yè)就業(yè)機會(huì )綜述(分析)：

　　1998年以來(lái)，由于東南亞金融危機的影響，國家高度重視金融體系的安全與穩健發(fā)展，對于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險等行業(yè)管理機構加大了對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求，開(kāi)啟了在國家統一分配制度打破之后的新一輪對金融專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監管部門(mén)的人才舉措，影響著(zhù)所轄行業(yè)內的商業(yè)銀行、證券、保險等金融機構加大了對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求。

　　所以，首先從我個(gè)人的因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解。這些職業(yè)無(wú)不需要深刻的洞察力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。所寫(xiě)的這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)對口性很強的專(zhuān)業(yè)，我想通過(guò)我在大學(xué)里所學(xué)到的知識與能力的培養，與其它非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強的競爭力。

　　其次我想選擇的職業(yè)，在目前來(lái)看社會(huì )上是處于中上的職業(yè)，對也從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。所以有利于在大學(xué)期間提高自己、約束自己，做社會(huì )需要的人才。最后，從我所選擇的勞動(dòng)市場(chǎng)分析，中國處于社會(huì )主義市場(chǎng)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監管的經(jīng)營(yíng)體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟尚不成熟、市場(chǎng)體制和機構尚不完善的情況下，特別是對于加入wto帶來(lái)的挑戰，無(wú)論是金融機構內部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。

　　大型的企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司投資計劃的工作內容：把握市場(chǎng)動(dòng)向，與公司內部各人員溝通，根據市場(chǎng)動(dòng)向做出準確的投資計劃，確定投資原則，投資范圍和投資原則。能勝任這份工作。

　　4.與職業(yè)選擇目標的'差距

　　我現在僅僅是一個(gè)大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說(shuō)，只有一學(xué)期，。所以自己現在的無(wú)論是知識還是能力，都與目標差距甚遠，需要付出更多的艱辛，可是只要與夢(mèng)想和為夢(mèng)想執著(zhù)和不懈努力，我相信自己能行。

　　四、未來(lái)的計劃

　　大二:主要是專(zhuān)業(yè)極強的課程的學(xué)習階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐中，關(guān)注周?chē)鷷r(shí)刻發(fā)生的國內國外的經(jīng)濟金融形勢，自己簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時(shí)與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在寒、暑假到一些金融機構學(xué)習的機會(huì )，即使是做一些最簡(jiǎn)單得工作，也可以先對自己未來(lái)工作環(huán)境和內容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習過(guò)程中總結自己應該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

　　大三:即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì )減少，主要是畢業(yè)論文的準備。而且，我目前的計劃是去有關(guān)金融機構上工作，想想出去可能還是有和人家一些差距。所以大三的一年先不急找工作，而是更加認真學(xué)習。但是在學(xué)習的同時(shí)，也會(huì )積極尋找實(shí)習的機會(huì )，以便積累更多的工作經(jīng)驗。

　　這是在學(xué)校的主要學(xué)習計劃，在未來(lái)的幾年里，我會(huì )利用校園靠近一些和金融方面有關(guān)的知識，去學(xué)習。在自己的空余時(shí)間去查找關(guān)于這方面的知識，積累更多的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。而且我會(huì )努力和那些老師、同學(xué)交流，爭取能和他們成為好朋友，這對于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì )有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結新的思想經(jīng)驗。

　　我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完這三年以后還是不能實(shí)現自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標邁進(jìn)。

　　五、實(shí)施方案

　　(一)短期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：通過(guò)英語(yǔ)四級考試，通過(guò)全國大學(xué)生計算機等級考試，完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位。

　　計劃內容：學(xué)習之余，拓展專(zhuān)業(yè)之外的知識，如：股票模擬、金融學(xué)、廣告學(xué)等

　　策略：(1)參加各種金融學(xué)、文學(xué)講座

　　(2)參加各種培訓

　　(二)短后期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：找到實(shí)習工作

　　計劃內容：考取相關(guān)資格證件

　　策略：(1)白天學(xué)習，晚上兼職

　　(2)參加各類(lèi)有必要的科研項目

　　(三)中期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：?jiǎn)挝宦殕T

　　計劃內容與策略：

　　(1)對工作日漸熟悉，自身能力、素質(zhì)得到不斷提高，爭取受到單位領(lǐng)導提拔

　　(2)在建筑行業(yè)建立良好的人際關(guān)系

　　(3)在金錢(qián)管理、時(shí)間管理、項目管理、目標管理等能力上的提升

　　(四)中后期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：?jiǎn)挝桓刹?/p>

　　計劃內容：

　　利用大量接觸信息的便利條件，向行業(yè)收集的專(zhuān)家型發(fā)展了解客戶(hù)需求，了解如何讓自己的公司在市場(chǎng)中占有一席之地，如何更好地推廣樹(shù)立品牌和壯大公司。

　　(2)爭取成為單位經(jīng)理

　　策略：不斷挖掘自身潛力，對建筑行業(yè)有極強敏感力，充分擴展個(gè)人、企業(yè)、客戶(hù)多方人際關(guān)系。

　　求職受阻時(shí)：考慮向小城市發(fā)展

　　(五)后期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：總公司管理層

　　計劃內容：

　　(1)統籌公司發(fā)展全局，做大做強公司

　　(2)研究宏觀(guān)經(jīng)濟政策，熟悉風(fēng)險投資市場(chǎng)

　　(3)熟悉人力資源問(wèn)題，管理問(wèn)題，財務(wù)問(wèn)題，協(xié)調問(wèn)題……

　　求職受阻時(shí)：考慮創(chuàng )立屬于自己的公司

　　第六部分 評估調整

　　六、評估調整

　　當今社會(huì )，充斥著(zhù)殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時(shí)代的主旋律。

　　面對競爭和挑戰，我們的職業(yè)生涯將不會(huì )一帆風(fēng)順，也很難朝著(zhù)預期的情況發(fā)展。尤其是互聯(lián)網(wǎng)文化將高速的發(fā)展和變化。而隨著(zhù)自身閱歷的增加，所以，我必須根據實(shí)際情況采取適宜的策略進(jìn)行調整。

　　調整時(shí)間：至少每半年一次其他各行業(yè)飛速發(fā)展，要在金融行業(yè)行業(yè)中更上一層樓，必須即使回過(guò)頭來(lái)審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時(shí)代的要求。

　　考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素

　　個(gè)人因素：依次為提供培訓、繼續教育等機會(huì )、以長(cháng)遠職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結合點(diǎn)、家人意愿等。

　　七、我對于職業(yè)生涯規劃的看法

　　1、雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　2、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)�的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，現在想當外企白領(lǐng)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺(jué)得這次的職業(yè)規劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。

　　八、小結

　　這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 3

　　一、前言

　　進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著(zhù)激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長(cháng)老師的約束力的改變，往往會(huì )讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門(mén)是茫然不知所措。

　　“沒(méi)有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標，并以實(shí)現這個(gè)目標的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動(dòng)力。職業(yè)規劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應的規劃，在每個(gè)階段，應該做什么事情，不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì )更加充實(shí)。進(jìn)行正確合理的職業(yè)規劃，是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō)，一個(gè)成功的職業(yè)規劃即是一個(gè)人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。

　　所以，大學(xué)生對自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行具體詳細的規劃具有重要的意義。

　　二、自我分析

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是我父親教會(huì )我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長(cháng)經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的'意義在于不斷的為社會(huì )、他人創(chuàng )造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì )的一分子，從小到大，從社會(huì )中汲取了太多的養料，因此，在自己力所能及之時(shí)，就應該回報社會(huì )。哪怕僅僅是為社會(huì )的建設增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現。

　　我對于金融有著(zhù)極其深厚的喜愛(ài)，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)能夠以極大的熱情去學(xué)習。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門(mén)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　金融專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是：

　�。ㄒ唬┥虡I(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。

　�。ǘ�）證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。

　�。ㄈ�）信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

　�。ㄋ模┙鹑诳毓杉瘓F、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。

　�。ㄎ澹┍ｋU公司、保險經(jīng)紀公司。

　�。�六）中央（人民）銀行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )，這是金融業(yè)監督管理機構。

　�。ㄆ撸﹪�家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

　�。ò耍┥绫；�金管理中心或社保局，通常為保險方向。

　�。ň牛﹪�家公務(wù)員序列的政府行政機構如財政、審計、海關(guān)部門(mén)等；高等院校金融財政專(zhuān)業(yè)教師；研究機構研究人員。

　�。ㄊ�）上市（或欲上市）股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì )秘書(shū)處等

　　四、職業(yè)分析

　　個(gè)人職業(yè)選項：

　�。ㄒ唬┐笮推髽I(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

　�。ǘ�）銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )或保險業(yè)監督管理委員會(huì )委員。

　�。ㄈ�）上市股份公司證券部代表

　　選擇理由：SWOT分析

　　首先，從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解能力較強，善于分析思考問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè)，無(wú)一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)）對口性很強的專(zhuān)業(yè)，我通過(guò)大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養，與其他非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強的競爭實(shí)力。

　　其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來(lái)是社會(huì )上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì )需要的人才。

　　最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國處于社會(huì )主義初級階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟尚不成熟、市場(chǎng)體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來(lái)的挑戰，無(wú)論是金融機構內部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情況下，通過(guò)金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險。所以，在這個(gè)過(guò)程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專(zhuān)業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專(zhuān)業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

　　大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內容：把握市場(chǎng)動(dòng)向，與公司內部各部門(mén)密切溝通，根據市場(chǎng)動(dòng)向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場(chǎng)透徹的分析及預見(jiàn)能力，當然首先要具備專(zhuān)業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟、投資學(xué)知識。

　　與職業(yè)選擇目標的差距：我現在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說(shuō)，只有一學(xué)期，因為我是下半學(xué)期轉到的金融系。所以，自己現在的無(wú)論是知識還是能力，都與目標差距甚遠，需要付出更多的辛苦，可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現夢(mèng)想而執著(zhù)不懈的努力，我相信自己能行。

　　五、未來(lái)三年的學(xué)習計劃

　　大二：上學(xué)期，主要把自己轉專(zhuān)業(yè)之前的專(zhuān)業(yè)課程補修完，這樣就可以與原來(lái)金融專(zhuān)業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應在學(xué)習的同時(shí)不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準備英語(yǔ)四級考試。

　　大三：主要是專(zhuān)業(yè)極強的課程的學(xué)習階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐中，關(guān)注周?chē)鷷r(shí)刻發(fā)生的國內國外的經(jīng)濟金融形勢，自己簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時(shí)與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應在寒、暑假到一些金融機構實(shí)習的機會(huì )，即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作，也可以先對自己未來(lái)工作環(huán)境和內容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習過(guò)程中總結自己應該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

　　大四：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì )減少，主要是畢業(yè)論文的準備。而且，我目前的計劃是考人大的金融學(xué)研究生，因為民大的教學(xué)水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會(huì )急于找工作，而是更加認真的學(xué)習。但是，在學(xué)習的同時(shí)，也會(huì )積極尋找實(shí)習的機會(huì )，以便積累更多的工作經(jīng)驗。

　　這是在學(xué)校主要的學(xué)習計劃，在未來(lái)的三年里，我會(huì )利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學(xué)泰斗級教授的高校，在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課，積累更多的專(zhuān)業(yè)知識。而且，我會(huì )努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì )有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結新的思想經(jīng)驗。

　　我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完研究生以后還是不能實(shí)現自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標邁進(jìn)。

　　六、結語(yǔ)

　　一學(xué)期的職業(yè)生涯規劃課程即將結束，周老師讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對自己的未來(lái)進(jìn)行了深刻明晰的規劃，我在很短的時(shí)間內忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現在僅僅是一個(gè)來(lái)自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會(huì )帶著(zhù)我從小就銘記在心里的那句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。時(shí)刻的為自己的職業(yè)目標而努力。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)自己四年甚至更久時(shí)間的艱苦拼搏，我的未來(lái)是一片晴空！

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 4

　　前言

　　當今社會(huì )處在一個(gè)不斷向前發(fā)展、不斷改革創(chuàng )新的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。作為一名大一金融學(xué)的大學(xué)生要想在以后激烈的職場(chǎng)生涯中脫穎而出并且立于不敗之地，就必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。

　　鮑爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中說(shuō)過(guò)，當我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以就需要準確的定位自己，很好的把握自己，未雨綢繆這樣才能在這個(gè)激烈的競爭中立于不敗之地。

　　金融行業(yè)是21世紀的熱門(mén)行業(yè)，順應社會(huì )的發(fā)展，做社會(huì )的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融專(zhuān)業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著(zhù)。為此，我做出了以下金融專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文，我會(huì )朝著(zhù)我所規劃的目標進(jìn)行。

　　二、金融業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)崗位

　　1、銀行客戶(hù)經(jīng)理

　　崗位要求：有金融專(zhuān)業(yè)背景、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗，具較強市場(chǎng)分析和市場(chǎng)開(kāi)拓能力，應變力與親和力強，精通外語(yǔ)。 入行門(mén)檻：本科學(xué)歷證書(shū)、英語(yǔ)等級證書(shū)，如有“金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)”(FECT)更好。

　　薪酬水平：彈性較大，和攬存業(yè)績(jì)緊密掛鉤，少則和普通銀行員工持平，多則月入數萬(wàn)元。

　　職業(yè)前景：外資銀行虎視眈眈，保險、證券、信托等金融機構也分走了居民手中的一部分貨幣，中資銀行如何開(kāi)發(fā)并穩定儲戶(hù)便顯得十分關(guān)鍵。在此情況下，客戶(hù)經(jīng)理的重要

　　性逐漸顯露出來(lái)，不少?lài)�有商業(yè)銀行動(dòng)輒便招聘50、上百個(gè)人。如果做得好，可享受行長(cháng)待遇，工資系數與行長(cháng)相同

　　2、銀行國際業(yè)務(wù)員

　　崗位要求：熟悉國家金融、外匯管理政策和制度，了解銀行業(yè)務(wù)及其職能，掌握銀行國際業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)的管理規定、相關(guān)國際規則和操作流程，熟悉國際結算系統。清正廉潔，能保守秘密。

　　入行門(mén)檻： 本科學(xué)歷，英語(yǔ)六級以上。

　　薪酬水平：年薪6—10萬(wàn)元。

　　職業(yè)前景：各大銀行的國際業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，對此類(lèi)人才的需求隨之加大。具有國際業(yè)務(wù)和海外相關(guān)工作經(jīng)驗，又熟悉中國市場(chǎng)的“海歸”國際業(yè)務(wù)員，年薪最高可達25萬(wàn)元。

　　3、銀行風(fēng)險管理主管

　　崗位要求：較強的邏輯能力和數據分析能力，熟悉授信政策，有5年以上證券、保險、信托等從業(yè)經(jīng)驗。

　　入行門(mén)檻：本科以上學(xué)歷，英語(yǔ)六級以上

　　薪酬水平：年薪10萬(wàn)元左右

　　職業(yè)前景：風(fēng)險管理是銀行經(jīng)營(yíng)管理的核心，是建立在豐富的業(yè)務(wù)數據、科學(xué)的管理模型之上的風(fēng)險控制。我國商業(yè)銀行正處在由風(fēng)險控制向風(fēng)險管理轉變的階段，需要以有競爭力的薪酬，吸引這方面人才。

　　4、證券分析師

　　崗位要求：熟悉證券行業(yè)，有扎實(shí)的證券理論知識和豐富實(shí)踐經(jīng)驗，有較高的經(jīng)濟理論素養和研究水平，能進(jìn)行行業(yè)研究。

　　入行門(mén)檻：本科學(xué)歷、證券從業(yè)人員資格證書(shū)。

　　薪酬水平：年薪10—50萬(wàn)元。

　　職業(yè)前景：全國7000萬(wàn)股民這一龐大的'投資群體，為證券分析師的發(fā)展提供了堅實(shí)的基礎。他們既可指導個(gè)人客戶(hù)進(jìn)行證券投資，還可去報刊、電視、廣播等媒體擔任評論員或特約撰稿人。隨著(zhù)證券品種的增多，證券分析師的用武之地會(huì )更大，收入也會(huì )逐漸增長(cháng)。

　　5、保險經(jīng)紀人

　　崗位要求：對非壽險、壽險、再保險、風(fēng)險管理等精通，具備法律、金融、財務(wù)、統計學(xué)知識，豐富的風(fēng)險管理、保險實(shí)踐經(jīng)驗，良好的公關(guān)協(xié)調能力。

　　入行門(mén)檻：保險經(jīng)紀從業(yè)人員資格考試證書(shū)。

　　薪酬水平：有一定客戶(hù)群和知名度的保險經(jīng)紀人年薪在15—50萬(wàn)元之間。

　　職業(yè)前景：中國保險經(jīng)紀人市場(chǎng)2000年才起步，目前從業(yè)人員為1萬(wàn)人，預計在5年到10年內發(fā)展到20萬(wàn)到30萬(wàn)人之間。在歐美，保險經(jīng)紀人平均年薪為30萬(wàn)美元，相比之下，我國經(jīng)紀人的薪酬還有較大的上漲空間。

　　根據以上資料可知，目前就業(yè)要求已經(jīng)大大提高，要想在金融行業(yè)立足，就必需充足自己的知識量

　　不同階段的知識儲備

　�。�1）基礎期：基礎知識和理論；

　�。�2）職業(yè)儲備：考取相關(guān)資格證書(shū)，如證券、期貨、保險、基金、分析師、銀行從業(yè)資格證書(shū)、金融英語(yǔ)FECT、CFA等；

　�。�3）進(jìn)階準備：實(shí)習，具體接觸階段；

　�。�4）從業(yè)：知識更新。

　　四、金融業(yè)就業(yè)的利與弊

　　1、有利因素：

　�。�1）在各行業(yè)的薪酬橫向比較中，金融業(yè)的平均薪酬與福利最高

　�。�2）在全民市場(chǎng)經(jīng)濟的氛圍中，金融業(yè)的從業(yè)者可以感受到正在人事著(zhù)一份“體面”的職業(yè)

　�。�3）每日都工作在完全動(dòng)態(tài)化的市場(chǎng)環(huán)境中

　�。�4）有才華的員工可以得到快速的晉升

　�。�5）優(yōu)厚的待遇和休假福利

　�。�6）低損耗率，行業(yè)平均志愿周轉率為16%

　　2、不利因素：

　�。�1）工作時(shí)間長(cháng)，工作壓力相對較大

　�。�2）容易受商業(yè)及股票市場(chǎng)周期的影響

　�。�3）大公司高度結構化的環(huán)境容易讓人有被隔離和被忽略的感覺(jué)

　�。�4）有些大公司不愿意改變和嘗試新想法

　�。�5）時(shí)常會(huì )面臨“道德”與“利益”的兩難選擇

　�。�6）金融業(yè)的體制完善，規章制度嚴格，不需要創(chuàng )新，只需要遵守

　　五、總結

　　作為一名大一的學(xué)生，充分利用現在的學(xué)習時(shí)間，為將來(lái)的工作打好基礎是一個(gè)很重要的環(huán)節。只有在明確了目標，真真實(shí)實(shí)知道了自己將來(lái)的發(fā)展方向，確定了發(fā)展方案，認真嚴格實(shí)施，才能夠到達最終的目的地。所以，在剩余不到三年的時(shí)間里，做好學(xué)生的工作，拿到相關(guān)的證書(shū)，為三年后找工作搭好臺階。

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 5

　　一、自我分析

　　分析自我是為了更好的認識自我、了解自我。要通過(guò)科學(xué)認知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周?chē)�人對你的評價(jià)等，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足。評估自我時(shí)要客觀(guān)、冷靜，不能以點(diǎn)代面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對自己的缺點(diǎn)。

　　只有認識自我，才能更好地規劃自己的人生，所謂知已知彼，才能百戰不殆，知己，就是認識自我，所謂知彼，就是了解外面的環(huán)境，什么是對自己有利的，什么是對自己不利的，自己適合做什么，自己做什么才能成功。很好地利用外部環(huán)境，并結合自己的長(cháng)處，一定能完成自己的目標。

　　1、STWO分析：

　　優(yōu)勢： 生活態(tài)度比較積極，待人真誠，放得開(kāi)，并樂(lè )于與人交往和溝通，善于開(kāi)導別人，喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚 有責任心、愛(ài)心，并且喜歡相關(guān)的工作 做事比較認真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習興趣和一定的實(shí)力，心思細膩，考慮問(wèn)題比較細致 邏輯性和條理性較好，有一定的書(shū)面表達能力。

　　劣勢：競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠，口頭表達有時(shí)過(guò)于細節化，不夠簡(jiǎn)潔，做事不過(guò)果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決，工作、學(xué)習有些保守，冒險精神不夠，沒(méi)有結合長(cháng)遠目標，并且創(chuàng )新能力有待提高，組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺，做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

　　機會(huì )：從行業(yè)的角度來(lái)分析，金融產(chǎn)業(yè)是一個(gè)三產(chǎn)業(yè)，它在國民經(jīng)濟生活中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，和其它的產(chǎn)業(yè)相比，它明顯具有壟斷的地們，它們是受?chē)�家保護的，可以獲得壟斷利潤。隨著(zhù)改革的進(jìn)一步深入，國家逐步放開(kāi)資本市場(chǎng)，外國有實(shí)力的大公司進(jìn)駐中國，給中國的金融產(chǎn)業(yè)注入活力，中國面臨優(yōu)化資本結構，提升競爭力，走向世界的機會(huì )。

　　威脅：一是社會(huì )信用環(huán)境差，部分地區造成大量資金外流。

　　二是由于中小企業(yè)會(huì )計制度不健全，不能?chē)栏駡绦衅髽I(yè)會(huì )計制度的要求，造成企業(yè)會(huì )計報表可信度差，不能完全反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，所產(chǎn)生的”騙貸”現象屢禁不止. 三是金融法制建設還不完善，風(fēng)險控制能力差. 四是地方行政部門(mén)對金融生態(tài)的重視不夠。

　　2、角色建議：

　　父親：做你自己想做的事，

　　母親：永遠支持你，無(wú)論你做什么，只有不違法就好。

　　(備注：以上是我支持我的動(dòng)力，只有父母的支持，才能更好地去實(shí)現自己的目標，那就是力量的源泉。)

　　堂哥：現在的金融行業(yè)的前景比較好，你選擇了這一專(zhuān)業(yè)，就應該好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。不要在大學(xué)浪費了青春。

　　老師：知識的授予者，除了要我們努力學(xué)習以外，還經(jīng)常叫我們多多關(guān)注社會(huì )的發(fā)展，現在的就業(yè)和行業(yè)發(fā)展情況。

　　朋友：以前就覺(jué)得你很有能力，對我有比較大的期望......

　　3、自己剖析：

　　終身學(xué)習：活到老，學(xué)到老，平時(shí)喜歡看關(guān)于金融的書(shū)籍，喜歡子了解中國的經(jīng)濟發(fā)展情況，和關(guān)注世界的經(jīng)濟發(fā)展，中國在世界經(jīng)濟中的地位如何!

　　價(jià)值傾向：我渴望勝利，希望做事情不受約束，有強烈的表現欲望，通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自己具備良好的價(jià)值傾向。

　　身體狀況：身體狀況良好，喜歡打乒乓球，喜歡踢足球。精力充沛，富有活力。

　　人際關(guān)系：性格外向，比較有說(shuō)服力，平時(shí)能給周?chē)�的朋友帶�?lái)很多的快樂(lè )，有很好的團隊合作力，有很好的人際關(guān)系。

　　興趣愛(ài)好：將和帥(下棋)，體育我最?lèi)?ài)。

　　個(gè)人特征：我的控制欲望很強，希望控制學(xué)習和生活，但我很樂(lè )觀(guān)，事事都往積極的方面去思考，做事效率高!

　　自我剖析

　　4、職業(yè)能力分析：

　　數學(xué)能力 √

　　外語(yǔ)能力 √

　　表達能力 √

　　交往與合作能力 √

　　自我控制能力 √

　　適應變化能力 √

　　自省能力 √

　　抗挫折能力√

　　收集和處理信息能力 √

　　執行任務(wù)能力 √

　　創(chuàng )新能力 √

　　5、自我分析總結：生活之中無(wú)處不顯競爭，充分認識自我才能展現自我，發(fā)揮自我，提升自我。人無(wú)完人，面對一山比一山高的壓力，就是要如何運用自身的優(yōu)勢使自己立于不敗之姿，首先我們應學(xué)會(huì )策劃。策劃人生更確切地說(shuō)策劃成功人生，人生是一種態(tài)度，是一種理想。有的人天天策劃商品，策劃金錢(qián)，策劃情感，到頭來(lái)迷失方向，而沒(méi)有從策劃人生開(kāi)始。策劃人生，從策劃自己開(kāi)始。

　　二、 職業(yè)探索

　　1、為實(shí)現職業(yè)目標的現階段準備：

　　1)一個(gè)創(chuàng )業(yè)者需要綜合的知識，而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還增強社會(huì )學(xué)能力。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì )多向老師們虛心請教。

　　2)綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了各種職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫(xiě)做能力都得到了一定的提高。

　　3)提前前積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標，我做過(guò)宣傳委員。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在大三期末爭取到一個(gè)比較有實(shí)力的金融公司去實(shí)習，現在正在積極聯(lián)系。

　　4)努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽(tīng)，過(guò)于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

　　5)體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

　　2、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　　1)社會(huì )一般環(huán)境：

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。改革開(kāi)放給中國的經(jīng)濟帶來(lái)的生機，奧運會(huì )的舉辦，必將給中國的經(jīng)濟注入新的血液，中國經(jīng)濟的騰飛不再是夢(mèng)，中國的強國之路不再是空中樓閣。

　　2)職業(yè)的特殊環(huán)境：

　　中國的金融業(yè)發(fā)展比較遲，很多的經(jīng)驗都城是借鑒外國的經(jīng)驗，由于中國具有自身的特點(diǎn)，就有了如何結合自己實(shí)際的問(wèn)題，中國的金融公司，由于以前是計劃體制下的產(chǎn)物，在轉為市場(chǎng)經(jīng)濟體制的過(guò)程中，競爭大大加劇了，許多金融公司面臨著(zhù)考驗，隨著(zhù)加入WTO和改革的進(jìn)一步深入，中國的金融產(chǎn)業(yè)正有條不紊地向外國開(kāi)放，這給中國帶來(lái)巨大挑戰的`同時(shí)，也存在前所未有的機遇，在這歷史性的時(shí)刻，金融公司可能有高速的發(fā)展，因此，這是一個(gè)很有發(fā)展潛力的行業(yè)。

　　3)公司分析：

　　進(jìn)入國有大銀行是比較理想的選擇，中國的保險也發(fā)展得比較迅速，像中國平安，中國人壽等，證券的公司如中信證券，國泰君安等。

　　三、 目標與路徑

　　1、深圳大學(xué)后兩年與畢業(yè)后五年職業(yè)的規劃

　　目標方向： 在一家比較有影響力的金融機構當理財司;

　　2、路徑：

　　在大學(xué)期間，取得經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，完成本科學(xué)習后，先進(jìn)入一間較小的公司，然后努力工作，取得經(jīng)驗，再進(jìn)入一間較大的，有實(shí)力的公司，當一名經(jīng)理人員，并從事理財工作，時(shí)刻注重自己各方面能力的培養》

　　我的能力優(yōu)勢

　　金融人才能力要求

　　有強烈的責任感

　　責任能力

　　自信的決策者，能夠當機立斷

　　決策能力

　　邏輯性強，善于分析，能很快在頭腦里形成概念和理論

　　分析能力

　　善于系統、全局地分心和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題

　　應變能力

　　善于領(lǐng)導和統御

　　領(lǐng)導能力

　　重視他人感受和價(jià)值

　　溝通能力

　　做事目標明確

　　責任能力

　　有強烈的發(fā)展、提升意識

　　領(lǐng)導能力

　　富有同情心，喜歡幫助別人

　　激勵能力

　　敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神

　　創(chuàng )新能力

　　不計較個(gè)人得失

　　倫理能力

　　超出平常人的抗壓能耐

　　適應能力

　　以上的測評，符合自己的目標方向，并能結合自己的優(yōu)勢。

　　3、職業(yè)目標的分解與組合：

　　1)要想成為一名理財司，首先要有一定的工作經(jīng)驗，因此一開(kāi)始就不應該以這一目標為起點(diǎn)找工作，否則可能永遠無(wú)法找到工作，同時(shí)在工作中應該注意工作經(jīng)驗的總結。

　　2)要想成為一名理財司，必要的專(zhuān)業(yè)知識是少不了的，因此在大學(xué)期間，必須把握好時(shí)間，努力學(xué)好各科文化知識，尤其是專(zhuān)業(yè)知識，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人能做好自己完全不懂的工作。

　　四、 計劃制定

　　1、結合一二的要求，提出自己的計劃：

　　A 在20xx年完成自己的目標，

　　B 20xx-20xx年在大的金融公司工作，并獲得晉升。

　　C 20xx-20xx年，這是自己在小公司就職的時(shí)間，在這期間，主要是加強自己的工作能力，獲得經(jīng)驗，通過(guò)實(shí)踐，學(xué)會(huì )把學(xué)習中學(xué)到的理論知識應用到現實(shí)的生活中，現實(shí)的工作中，在此期間，要多多關(guān)注自己行業(yè)的發(fā)展趨勢，并相應地加強自己的知識，了解大的金融公司的體制，機構運行和對工作的要求，以便自己到時(shí)能較好地加入大的金融公司，融入自己的工作。

　　D 大學(xué)四年期間，已經(jīng)過(guò)了兩年，在剩下的兩年時(shí)間里，除了大四有半學(xué)期的實(shí)習，應該重點(diǎn)放在學(xué)習方面，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這是學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)刻，也是專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一年，也就是說(shuō)，以學(xué)習為重點(diǎn)，其它的不誤，由于自己要學(xué)雙專(zhuān)業(yè)，修學(xué)位，就要求自己用更多的精力去學(xué)習，別人在休息的時(shí)候，我當然得休息，別人在玩的時(shí)候，就得多多呆在自習室了，沒(méi)有付出就不會(huì )有收獲。

　　五、 反饋與調整

　　學(xué)習計劃的制定，不能想學(xué)的時(shí)候就學(xué)一個(gè)，不能總把要學(xué)的東西留到明天，明天復明天，明天何其多，為了更有效率地學(xué)習，在安排時(shí)間計劃的過(guò)程中，不要忽略了要有適當的體育鍛煉時(shí)間，勞逸結合：

　　1、 計劃的科學(xué)性：在計劃制定后，還要看計劃是否科學(xué)，是否能使自己達到自己的目標，如果計劃不能使自己修得雙學(xué)位，就不是自己的目標計劃。

　　2、 計劃的調整： 在計劃的實(shí)施中，能免有不能實(shí)施的情況，有沖突的就要在二天，在三個(gè)工作日內要補回來(lái)，切記不能過(guò)了就算了。

　　3、成功標準： 在大學(xué)期間，以是否取得雙學(xué)位為標準，工作時(shí)，年薪為10萬(wàn)為標準，工作崗以能發(fā)揮自己的實(shí)力為標準。

　　4、可能存在的問(wèn)題：大學(xué)期間可能沒(méi)能取得雙學(xué)位，工作方向不變，主修專(zhuān)業(yè)務(wù)必學(xué)好，跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗不足，高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力不夠，適應能力欠缺;身體適應能力有差距。社交圈太窄。

　　5、縮小差距的方法：

　　1)教育培訓方法：

　　(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。

　　(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。

　　2)討論交流方法：

　　(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流

　　3)實(shí)踐鍛煉方法：

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　所有的目標，都是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現的，再好的職業(yè)規劃，如果沒(méi)有行動(dòng)，也就僅僅是計劃而已，沒(méi)有任何的實(shí)際意義，我們之所以要做大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，決不是為了做一份規劃，是為了更好地得利用時(shí)間，完成自己的目標。

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 6

　　第一章 認識自我

　　1.職業(yè)興趣

　　從很小的時(shí)候，受父親的影響我就喜歡上了汽車(chē)，所以我希望能從事在汽車(chē)這個(gè)行業(yè)。我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較外向的女孩，不喜歡一直呆在小小幾平米的地方度過(guò)我的一天，所以我喜歡做銷(xiāo)售工作，先就業(yè)再擇業(yè)這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，但是我覺(jué)得如果自己不喜歡這個(gè)工作，稍微有些熱血的人都遲早會(huì )辭職，所以我很慶幸我可以選擇一個(gè)喜歡的工作去做，來(lái)到安信這個(gè)班級是我踏入社會(huì )的第一步，也是我從事銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)的奠基石。

　　2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　和大多數人一樣，我不是很看重名利與地位，也和大多數人一樣想找一份適合自己的工作，覺(jué)得像我們這些剛進(jìn)入的社會(huì )的小菜鳥(niǎo)不能計較太多得失，擁有正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，現在所有的付出必會(huì )在以后得到回報，早晚問(wèn)題而已。也和大多數一樣，我認為女孩子有的工作應該是穩定，朝九晚五，壓力不大，有雙休，行政助理，文秘，這些是都是些剛出社會(huì )可以做的工作。但是我認為這對自己的要求太低了，人年青的時(shí)候不拼一下，老了定會(huì )追悔莫及。銷(xiāo)售是一份比內勤更有挑戰更有活力的職業(yè)，而且能者多得。所以我的價(jià)值觀(guān)很明確，學(xué)以致用，用我所學(xué)金融擔保知識在安信溫州分公司做一名銷(xiāo)售人員，認真工作，多學(xué)習老前輩的經(jīng)驗，學(xué)好這個(gè)行業(yè)所具備的素質(zhì)。

　　3.性格特征

　　如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較活潑的女生，平時(shí)我可以很快與一個(gè)陌生人攀談起來(lái)。寒暑假我做過(guò)多份銷(xiāo)售工作，而且能在與顧客的交談中快速抓住有用的信息，知道顧客想要什么需要什么。多次銷(xiāo)售工作的經(jīng)驗讓我在陌生人面前完全不會(huì )不自在。自身的性格加上后天的鍛煉，讓我為進(jìn)入社會(huì )從事銷(xiāo)售工作增加了幾絲經(jīng)驗。

　　4.勝任能力

　　由于自己真誠，因而，我相對來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì )計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　5.自我分析小節

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。

　　第二章：環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境

　　我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的.爸爸媽媽?zhuān)�以后我要好好的陪陪他們�?/p>

　　2.學(xué)校環(huán)境

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐。

　　第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1.職業(yè)目標的確定

　　結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事會(huì )計、出納或審計職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)

　　2. 個(gè)人的 SWOT 分析

　　現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況、社會(huì )工作經(jīng)驗和職位意向來(lái)進(jìn)行 SWOT 分析。

　　1 、 Strengths （長(cháng)處、優(yōu)勢）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(cháng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì )工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學(xué)生會(huì )衛生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

　　2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

　　3 、 Opportunities （機會(huì )、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會(huì )。因為隨著(zhù)銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

　　4 、 Threats （威脅、風(fēng)險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續在銀行金融行業(yè)生存下去。

　　第四章 評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1.評估的時(shí)間

　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　2.規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變

　　根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：

　　20xx年—20xx年

　　完成主要內容：

　　a) 學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，

　　如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。

　　b) 個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力

　　20xx—20xx

　　完成主要內容：

　　a) 學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊 會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。

　　b) 個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　20xx年以后

　　進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

　　短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

　　A、大學(xué)在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨

　　2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)

　　3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　B、大學(xué)三年具體規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。

　　2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試。

　　3、大三：考取會(huì )計師資格證，并為升本做準備。

　　五、結束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 7

　　一、個(gè)人基本資料：

　　畢業(yè)院校：上海金融學(xué)院

　　專(zhuān)業(yè)：國際金融

　　學(xué)歷：大專(zhuān)

　　二、心目中的最理想職業(yè)(按順序)：

　　1 、電信、網(wǎng)絡(luò )、 IT 企業(yè)、影視娛樂(lè )的創(chuàng )業(yè)人

　　2 、以上行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員

　　3 、銀行金融行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理人員

　　三、人才測評結果：

　　1 、職業(yè)規劃測評結果

　　職業(yè)人格類(lèi)型順序：管理型( 9 分)社會(huì )型( 7 分)藝術(shù)型( 5 分)研究型( 5 分)常規型( 3 分)實(shí)際型( 2 分)

　　個(gè)人風(fēng)格概述：支配的，樂(lè )觀(guān)的，冒險的，自我顯示的，自信的，精力旺盛的，好發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解的，不易被人支配的，喜歡管理別人。

　　職業(yè)個(gè)性特征：善于令辭，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作。主動(dòng)熱度，富冒險精神，自信。喜歡爭辯力求別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。

　　適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔責任的活動(dòng)。喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。

　　適合的職業(yè)概述(舉出部分)：保險銷(xiāo)售代理，報刊管理員，采購管理員，餐館經(jīng)理，地產(chǎn)管理員，飯店經(jīng)理，房屋管理員，服務(wù)經(jīng)理，銷(xiāo)售代表，顧問(wèn)，廣告管理員，廣告經(jīng)理，廣告商，廣告銷(xiāo)售代理。

　　2 、綜合素質(zhì)測評結果

　　職業(yè)能力水平：言語(yǔ)能力( 6 分)數理能力( 9 分)推理能力( 8 分)資料分析能力( 2 分)人文素質(zhì)( 7 分)

　　個(gè)性風(fēng)格及特征概述：通常扮演一個(gè)“指揮者”。希望控制生活與工作環(huán)境，會(huì )努力取得并保有掌控他人的權力。很自信。

　　價(jià)值追求：享用權力，能夠突破與改革，能力眼光受到肯定，不受環(huán)境的拘束。

　　能力優(yōu)勢：善于領(lǐng)導統御，有自信的決策者，憑少許資訊即可當機立斷，熱愛(ài)挑戰。

　　適合的職場(chǎng)特點(diǎn)：沒(méi)有興趣從事一成不變的.工作，沒(méi)有耐性循著(zhù)僵硬的管道升遷，樂(lè )于挑戰的開(kāi)創(chuàng )者，不安于室的企業(yè)家。

　　適合從事的職業(yè)(舉出部分)：高階主管，老板，個(gè)人工作室，有權有實(shí)的領(lǐng)導人，業(yè)務(wù)代表，創(chuàng )業(yè)家。

　　3 、職業(yè)能力傾向測評結果

　　由于結果項較繁多，在此僅作簡(jiǎn)單的綜述。

　　除了動(dòng)手能力一項為 2 分之外，其他大部分為 8 、 9 分，少部分為 7 分。

　　在職業(yè)適應性方面，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合，其中新聞編輯為很適合。

　　4 、職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評結果

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)類(lèi)型(按得分順序排列)：經(jīng)營(yíng)取向( 6 分)自我實(shí)現取向( 6 分)才能取向( 6 分)支配取向( 5 分)自尊取向( 3 分)自由取向( 3 分)家庭取向( 3 分)志愿取向( 3 分)經(jīng)濟取向( 1 分)在此列出得分前三的類(lèi)型：

　　1 ) 經(jīng)營(yíng)取向：

　　工作優(yōu)勢在于：獨立性強，主動(dòng)行動(dòng)，有強烈的成就動(dòng)機

　　工作劣勢在于：較主觀(guān)，可能比較固執

　　2 )自我實(shí)現取向：

　　工作優(yōu)勢在于：重視他人感受與價(jià)值，做事目標明確，有強烈的發(fā)展、提升認識

　　工作劣勢在于：可能不夠客觀(guān)，對自身利益考慮不夠，有時(shí)過(guò)于敏感

　　3 ) 才能取向

　　工作優(yōu)勢在于：有專(zhuān)項才能，思維活躍，多有創(chuàng )意，學(xué)識廣博，樂(lè )于助人

　　工作劣勢在于：可能表現得較自負，有時(shí)不夠合群，自我，有時(shí)可能不能顧全大局

　　四、個(gè)人職業(yè)規劃分析

　　把測試前自己心目中最理想的職業(yè)來(lái)跟測評結果作對比，基本上一致(管理型和社會(huì )型基本上跟心目中的營(yíng)銷(xiāo)管理方向一致)，也可以看出目前自己對個(gè)人情況和職業(yè)目標的了解還是比較深入的。但有幾點(diǎn)必須看到的是:

　　1、目前本人的專(zhuān)業(yè)是國際金融，而在此次的職業(yè)規劃中顯示我并不是很適合銀行金融行業(yè)，加之此行業(yè)相當一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作(如會(huì )計、國際結算、信貸等業(yè)務(wù));并且在目前中國的銀行業(yè)中的升遷管道較為僵硬，缺乏一定的靈活性，加上行政色彩太濃(很大程度上受到政府行政結構的影響，而個(gè)人對于這種結構不大喜歡)，所以個(gè)人不太喜歡這種升遷模式(在本人的綜合素質(zhì)測評中可看出)。

　　2、銀行金融業(yè)要求穩定勝于冒險，而個(gè)人的職業(yè)風(fēng)格偏向于冒險和挑戰，這也說(shuō)明了本人不適合銀行金融行業(yè)。第三，本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會(huì )計、柜臺、信貸和結算等銀行業(yè)務(wù)。

　　3、在適合的職業(yè)概述中，也沒(méi)有提到與銀行金融行業(yè)相關(guān)的職業(yè)。

　　從職業(yè)規劃測評結果中還看出，本人適合從事?tīng)I銷(xiāo)管理類(lèi)的職業(yè)，富冒險和挑戰精神，對于一成不變的工作或職業(yè)缺乏興趣。本人深知興趣對于選擇職業(yè)是兩大重要決定因素之一(另外一個(gè)因素是個(gè)人的特長(cháng)所在)，所以本人更喜歡在電信、網(wǎng)絡(luò )、 IT 企業(yè)、影視娛樂(lè )行業(yè)從事?tīng)I銷(xiāo)管理工作，因為上述行業(yè)比較多變和靈活(尤其在營(yíng)銷(xiāo)的手段上，如前一段時(shí)間湖南衛視“超級女聲”的營(yíng)銷(xiāo)和管理)。再者，在適合的職業(yè)概述中所列舉的職業(yè)也符合上述情況。

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 8

　　一. 規劃前言

　　這是一個(gè)競爭的社會(huì )，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )。每個(gè)人都有自己的目標和理想，都有一份心里的對未來(lái)的憧憬。然而實(shí)現理想是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)艱苦但卻充滿(mǎn)溫暖與回憶的過(guò)程。有些路太過(guò)漫長(cháng)，漫長(cháng)到難以堅持;有些路太過(guò)坎坷，坎坷到無(wú)從行走。有時(shí)候通往理想的道路就是這樣，給人可近而不可即的感覺(jué)。但是這不代表只能停滯不前。

　　一份仔細的職業(yè)規劃，能夠讓我們清晰的看到自己的不足之處，在向著(zhù)理想努力的路上，哪些是迫切需要掌握需要認識的。通過(guò)不斷的與自己的規劃相比較，調整自己的腳步，以更加快捷的方式努力。

　　進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著(zhù)激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長(cháng)老師的約束力的改變，往往會(huì )讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門(mén)是茫然不知所措。

　　通過(guò)這一學(xué)期學(xué)習周老師的職業(yè)生涯規劃課程，我對于職業(yè)生涯規劃的意義有了更加深刻的理解。

　　首先，“沒(méi)有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標，并以實(shí)現這個(gè)目標的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動(dòng)力。

　　其次，職業(yè)規劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應的規劃，在每個(gè)階段，應該做什么事情，不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì )更加充實(shí)。

　　最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規劃，是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō)，一個(gè)成功的職業(yè)規劃即是一個(gè)人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。所以，大學(xué)生對自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行具體詳細的規劃具有更為重要的意義。

　　二.自我分析

　　1.個(gè)人性格：外向的狂躁型人格。因為從小喜歡探索未知的事情，有著(zhù)強烈的發(fā)現欲望，高中文理分科時(shí)毅然的選擇了理科學(xué)習。做事情一定會(huì )選擇自己感興趣的事務(wù)，并且一旦開(kāi)始就想要做到最好。喜歡自己獨立的解決問(wèn)題，更喜歡成功是那種倍感欣慰的成就感。

　　2.興趣愛(ài)好：喜歡看足球比賽，喜歡羽毛球運動(dòng)�？赡芎芏嗳擞X(jué)得很奇怪，一個(gè)女生卻熱衷于看足球聯(lián)賽。這大概也是性格使然，開(kāi)朗外向的性格令我的對有活力有感染力的事情更有探究欲。當然，也喜歡安靜的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌曲，看一本書(shū)。在書(shū)中，從別人視野里看到更加開(kāi)闊的世界，從別人的角度了解到更加豐富的人生。

　　3.基本技能：有英語(yǔ)基礎，能夠熟練掌握相應的辦公軟件，金融專(zhuān)業(yè)有一定的專(zhuān)業(yè)基礎，具備演講的能力。

　　4.優(yōu)勢分析：做事有熱情，會(huì )帶著(zhù)十分的熱情以最大的效率去完成任務(wù)。喜歡那種生活緊張而充實(shí)的存在感。對于有興趣的事情，有很好的鉆研精神，會(huì )主動(dòng)的去探究事務(wù)的現象以及本質(zhì)。帶著(zhù)對世界的好奇感，來(lái)了解身邊的事務(wù)。同時(shí)，有良好的溝通能力，善于和身邊人溝通增加相互了解。即使站在演講臺也毫不畏懼，能夠大方的講述出自己的想法。

　　5.劣勢分析：太過(guò)沖動(dòng)，做事情沒(méi)有完全充分的考慮到細節和后果。往往一時(shí)沖動(dòng)，做了無(wú)可挽回的事情。并且對于自己并不是很感興趣的東西也缺乏耐心，不能夠靜下心來(lái)深入了解。

　　6.自我建議：保持陽(yáng)光積極向上的一面，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接生活。同時(shí)，也要多關(guān)心一些平時(shí)不感興趣的事情，加大自己的知識廣度。做事時(shí)，更應該充分思考，果斷的同時(shí)也要考慮到必要的細節，讓自己行事更有效率的同時(shí)也能夠更穩健。

　　三. 專(zhuān)業(yè)前景

　　金融學(xué)現在是個(gè)很熱門(mén)的學(xué)科，金融學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究現代金融機構、金融市場(chǎng)以及整個(gè)金融經(jīng)濟的運動(dòng)法律。具體研究?jì)热莅�括：關(guān)于銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)與國際金融市場(chǎng)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于金融宏觀(guān)調控及整個(gè)金融經(jīng)濟的理論與實(shí)務(wù)，以及關(guān)于金融管理特別是金融風(fēng)險管理的理論與實(shí)務(wù)。主要研究方向有貨幣銀行學(xué)、金融經(jīng)濟(含國際金融、金融理論)、投資學(xué)、保險學(xué)、公司理財(公司金融)。金融業(yè)對高端人才的需求顯得格外強勁，企業(yè)需求較多的典型高薪職位包括基金經(jīng)理、高級投資咨詢(xún)顧問(wèn)、投融資經(jīng)理、金融分析師等。從金融行業(yè)特性來(lái)說(shuō)，一個(gè)企業(yè)的高端人才或者說(shuō)高端服務(wù)，決定著(zhù)這個(gè)企業(yè)在行業(yè)內的競爭力。金融市場(chǎng)涉及的面很廣泛，銀行、證券、保險和基金，都希望自己能夠涉及的面寬泛些，希望能提供更多渠道的服務(wù)，因此它們會(huì )著(zhù)重儲備人才，以便增強國內、國際競爭力層次。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向一：經(jīng)濟預測分析與管理咨詢(xún)人員

　　經(jīng)濟預測分析人員的.行業(yè)分布非常廣泛，但一般只有各個(gè)行業(yè)中的跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟決策部門(mén)、公共研究機構才會(huì )設置。主要負責各種市場(chǎng)數據的收集和分析。該崗位的重要性越來(lái)越明顯。而管理咨詢(xún)人員主要是流向一些咨詢(xún)公司，比如IT咨詢(xún)、戰略咨詢(xún)、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)、審計、上市輔導等。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向二：對外貿易人員

　　將"世界工廠(chǎng)"生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷(xiāo)售給國外客戶(hù);為國內客戶(hù)尋找國外貨源;組織國際貿易貨物物流等。有相當一部分外貿人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿公司。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向三：管理職位

　　研究生與本科生不一樣，大多在攻讀碩士學(xué)位期間都參與了一些社會(huì )實(shí)踐，擁有了一定的工作經(jīng)驗，所以正式進(jìn)入社會(huì )時(shí)，也能謀得一些管理職位，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向四：基金經(jīng)理

　　隨著(zhù)更多的基金項目和基金管理公司的產(chǎn)生，社會(huì )將需要眾多的基金管理人才，基金經(jīng)理就是這一行當中的高層次人才，其職責大致可分為：負責某項基金的籌措;負責基金的運作和管理;負責基金的上市和上市后的監控。目前這方面的人才十分緊缺，其職業(yè)的前景看好�；�金行業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人又以基金經(jīng)理需求最大。要成為一名合格的基金經(jīng)理并不容易，一般要具有碩士以上學(xué)歷，有風(fēng)險控制專(zhuān)業(yè)知識背景，還要具有較強的多學(xué)科、多行業(yè)分析判斷能力，有敏銳的市場(chǎng)嗅覺(jué)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗也是必須的。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向五：股票分析師

　　股票分析師主要為股市投資者提供股市投資咨詢(xún)服務(wù)，以及舉辦有關(guān)的講座、報告會(huì )、分析會(huì )等，部分股票分析師在報刊上發(fā)表股評文章，以及通過(guò)電臺、電視臺等公眾媒體提供股市投資服務(wù)。在我國從事股票分析工作，須擁有大學(xué)本科以上的學(xué)歷以及從事證券業(yè)務(wù)兩年以上經(jīng)歷，需要考核《證券投資基礎理論》、《證券投資分析》這兩門(mén)課程。通過(guò)考試符合條件的人員需向所在地證券管理部門(mén)或直接向中國證監會(huì )申請，經(jīng)審批后，方能獲得資格證書(shū)。獲得資格證書(shū)的人員通過(guò)其所在的證券投資咨詢(xún)機構向證券管理部門(mén)提出申請，從而獲得執業(yè)資格，最后由中國證券協(xié)會(huì )頒發(fā)執業(yè)證書(shū)。

　　四. 發(fā)展目標

　　成為一名證券經(jīng)紀人。

　　證券經(jīng)紀人的素質(zhì)要求主要集中在兩個(gè)方面：一是扎實(shí)的金融學(xué)基金知識;二是基于對市場(chǎng)的長(cháng)期觀(guān)察之后得出的投資經(jīng)驗;由于證券投資是高風(fēng)險、高收益的投資，作為證券經(jīng)紀人必須通過(guò)對政權市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)趨勢的研究，把握規律性，并結合影響證券價(jià)格的各種因素分析，逐步積累并具備相當的投資經(jīng)驗和熟練的業(yè)務(wù)操作能力。

　　近年來(lái)，我國股民數量直線(xiàn)攀升。這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀人的崛起提供了巨大的市場(chǎng)。目前我國證券經(jīng)紀人有證券業(yè)務(wù)員、傭金經(jīng)紀人、中介經(jīng)紀人、交易所中介經(jīng)紀人之分。

　　因此，證券經(jīng)紀人可以作為我以后職業(yè)發(fā)展的良好目標。

　　五.規劃設計

　　1.英語(yǔ)：大二考取英語(yǔ)4級。英語(yǔ)四級已經(jīng)成為了英語(yǔ)學(xué)習能力的基本證明，是一名大學(xué)生應當的掌握的技能。尤其是在在日漸的開(kāi)放的中國，外資的不斷涌入和中國企業(yè)的不斷夸大，使得英語(yǔ)交流成為了溝通工具。所以在大學(xué)期間就要有良好的英語(yǔ)基礎。在考取了英語(yǔ)四級證書(shū)之后，還可以根據專(zhuān)業(yè)的相關(guān)要求，積極參加英語(yǔ)口譯與翻譯的證書(shū)考試。使自己的英語(yǔ)真正達到能夠和他人溝通，方便工作的目的。

　　2.專(zhuān)業(yè)：大二下學(xué)期考取證券從業(yè)資格證書(shū)。既然以證券經(jīng)紀人為職業(yè)目標，那么作為證券行業(yè)的從業(yè)資格證書(shū)——證券從業(yè)資格證書(shū)就顯得必不可少

　　可以通過(guò)考試，全面檢查自己的專(zhuān)業(yè)知識，也是證券行業(yè)的從業(yè)必備證書(shū)

　　3.思想：通過(guò)一個(gè)學(xué)期黨課的學(xué)習，我希望自己能夠以身作則，積極發(fā)揮帶頭作用，在實(shí)踐中鍛煉自己，早日成為一名中國共產(chǎn)黨員

　　4.社會(huì )實(shí)踐方面：積極參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐，了解工作所需要的技能，拉近自己與社會(huì )的距離，促進(jìn)職業(yè)目標的實(shí)現。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐能夠鍛煉自己的毅力，強調了團隊的協(xié)作能力，幫助自己把書(shū)本上復雜的知識系統轉化到工作中去，加強了課本與學(xué)習之間的聯(lián)系。

　　六.總結期望

　　計劃總是讓理想以一種很美好的方式呈現，展現了通向目標的最明確的道路。但是更重要的，是堅定的按照自己的職業(yè)規劃努力，每一步走的踏實(shí)和認真。只有真正按照自己的規劃，一步一個(gè)腳印的努力，才會(huì )達到自己理想的高度。通過(guò)對自己的職業(yè)規劃，讓我看到了更多自己的不足之處，以后日子里，要更加努力的學(xué)習和鍛煉，把自己培養成為規劃中理想的人才!

　　金融大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 9

　　一、前言

　　金融行業(yè)是21世紀的熱門(mén)行業(yè)，順應社會(huì )的發(fā)展，做社會(huì )的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融管理專(zhuān)業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著(zhù)。為此，我做出了金融管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，我會(huì )朝著(zhù)我所規劃的目標進(jìn)行 在現代經(jīng)濟條件下，不論是國內也好國外也罷，界定一個(gè)人扮演何種社會(huì )角色最主要的一個(gè)社會(huì )評價(jià)指標就是其所受到的專(zhuān)業(yè)化教育的程度�？梢哉f(shuō)，選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)，就是在選擇職業(yè)生涯取向。當然，也有很多跨行跨專(zhuān)業(yè)成功的例子存在，但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個(gè)社會(huì )在向專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中，對于各個(gè)專(zhuān)門(mén)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化的人才需求仍然是未來(lái)職業(yè)分工

　　二、自我分析

　　1、性格特點(diǎn) :我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛(ài)團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，不善長(cháng)與人溝通交流在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強。

　　2、職業(yè)興趣 : 我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門(mén)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　3.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿(mǎn)足我的高標準，實(shí)現雙贏(yíng)。 我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。

　　4.職業(yè)能力 :專(zhuān)業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數學(xué)，會(huì )計學(xué)，經(jīng)濟法，英語(yǔ)（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平）。其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀(guān)察。一定的職業(yè)能力是任某種職業(yè)崗位的必要條件，我認為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險行業(yè)人員的工作。 首先我有一定的個(gè)人能力，是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、對工作負責、注重細節的人。并且愿意發(fā)揮自己的感染力和說(shuō)服力引導別人，并具有很好的親和力。其次我有很好的社會(huì )能力，團隊協(xié)作能力強、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。

　　三、就業(yè)認知

　　1、家庭背景分析 ：我出生在一個(gè)普通而快樂(lè )的家庭里，父母從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，并且有個(gè)具有很強領(lǐng)導能力的姐姐，此練就了我很強的團隊合作意識。在父母的關(guān)愛(ài)下，我的性格也十分開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，對生活的態(tài)度積極向上，遇事可以充滿(mǎn)信心很好地解決。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析 ： 溫州大學(xué)城市學(xué)院依托溫州大學(xué)的辦學(xué)基礎，充分發(fā)揮先進(jìn)的辦學(xué)模式的優(yōu)勢，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院堅持“貼近社會(huì )、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近國際”的辦學(xué)思路，并 確立 “會(huì )做人、會(huì )做事、會(huì )求知、會(huì )創(chuàng )新”的人才培養基本目標 。學(xué)院把“會(huì )做人”作為人才培養的第一要義，并著(zhù)力培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能；同時(shí)通過(guò)創(chuàng )造性的教學(xué)活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新觀(guān)念和創(chuàng )造的能力。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析 ：現在的金融職場(chǎng)上，學(xué)歷熱仍然是一個(gè)主流，好一點(diǎn)的

　　金融管理機構，對于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟發(fā)達、金融從業(yè)機會(huì )較多的地區。學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)，成了HR們遴選人才的主要指標。因為人實(shí)在太多了，多到用人單位來(lái)不及詳細地考察其到底有何才學(xué)，為了簡(jiǎn)化工作程序，減少工作量，只有拿學(xué)歷卡人了――畢竟，在中國，研究生還沒(méi)多到上街掃地的地步，而學(xué)歷的高低，仍然能夠說(shuō)明一個(gè)人的學(xué)習能力、知識體系、發(fā)展空間。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析 ：

　　1、金融行業(yè)分析：金融發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間有著(zhù)密切的關(guān)系。我國的金融信息化被業(yè)內人士認為是“起步晚，卻發(fā)展迅猛”。但與國外的金融企業(yè)相比，我們還停留在金融信息化的初級階段。

　　2、 職業(yè)分析：金融行業(yè)在現代社會(huì )可謂炙手可熱，作為時(shí)代焦點(diǎn)與熱點(diǎn)所在，深受廣大畢業(yè)生的青睞。

　　5、求職方向分析：金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)通常有以下幾種去向：商業(yè)銀行；證券公司；信托投資公司；金融控股集團、金融租賃、擔保公司；保險公司；中央（人民）銀行、金融業(yè)監督管理機構；國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行等。在這些去向里，我比較偏好商業(yè)銀行、信用社和保險公司。

　　四、SWOT分析

　　1、自身優(yōu)勢：樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗充滿(mǎn)信心，具有較強的團隊合作意識，責任心強。并且我認為現在還年輕，正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，還有很好的學(xué)習機會(huì )，我可以通過(guò)自己的不斷努力，用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地換取自己在專(zhuān)業(yè)知識、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢。

　　2、自身劣勢：第一、作為本科生，是三本生，受學(xué)歷的限制，所以要想在這個(gè)行業(yè)有更高發(fā)展，考研也是一種選擇。第二、金融是一個(gè)需要無(wú)限想象力的行業(yè)，需要人們去不斷運用想象力去創(chuàng )新，把各種資產(chǎn)組合配對，分散風(fēng)險，提高收益，我察覺(jué)到了自己在這方面的不足。

　　3、 機會(huì )：隨著(zhù)中國市場(chǎng)經(jīng)濟改革的不斷深化，信貸業(yè)的發(fā)展必然有長(cháng)期利好的趨勢，尤其是借著(zhù)溫州的金融改革，所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。

　　4、 威脅：從事金融行業(yè)的威脅來(lái)自于國內的教育深化，也就是國內人才市場(chǎng)上的競爭，還有世界扁平化后，來(lái)自全球各個(gè)角落金融人才對于稀缺金融崗位的激烈角逐。

　　五、行動(dòng)制定

　　1、未來(lái)兩年的規劃

　　第一、考取證券從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格證等推開(kāi)金融門(mén)縫的敲門(mén)磚。

　　第二、從現在開(kāi)始復習高等數學(xué)、線(xiàn)性代數和概率與數理統計這些基礎的數學(xué)知識，為自己打下扎實(shí)的數學(xué)基礎。

　　第三、打好經(jīng)濟學(xué)的功底。

　　2、未來(lái)兩年后的.規劃

　　我對未來(lái)兩年后的職業(yè)生涯規劃的認識還不是十分的明確，畢竟，未來(lái)有諸多的不確定性，不過(guò)定下大致的努力方向還是能讓自己有所準備的，避免自己與未來(lái)迎面相撞時(shí)措手不及。 畢業(yè)后我將選擇直接就業(yè)。

　　3、第七學(xué)期：在考取英語(yǔ)四級和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)以后的第七學(xué)期，我將努力復習專(zhuān)業(yè)課，為畢業(yè)論文打下堅實(shí)基礎。 第八學(xué)期：在即將結束大學(xué)生的第八學(xué)期，我會(huì )將重點(diǎn)轉移到社會(huì )上到工作上，開(kāi)始投簡(jiǎn)歷面試直至被錄取。

　　六、我的目標生涯

　　短程規劃（xx年～xx年）--各項應有等級考核成功，擁有相當學(xué)位。

　　中程規劃（xx年～xx年）--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

　　遠程規劃（xx年～xx年）--積累了相當的實(shí)踐經(jīng)驗后創(chuàng )造更美好的事業(yè)。

　　具體情況如下：

　　在人生的舞臺上，我將會(huì )扮演多種角色，而就我個(gè)人職業(yè)生涯而言，具體體現在三個(gè)不同進(jìn)程的規劃中，也有三個(gè)不同的角色。首先，在短程規劃中，我扮演的是一名“問(wèn)路者”的角色。因為在沒(méi)有投身社會(huì )實(shí)踐之前，最重要的莫過(guò)于專(zhuān)業(yè)的理論知識，因此學(xué)好人力資源管理這一專(zhuān)業(yè)技能知識，打好扎實(shí)的學(xué)科基礎，為將來(lái)的社會(huì )實(shí)踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個(gè)汲取知識的階段，可塑性是很強的�？梢苑Q(chēng)之為“問(wèn)路階段”，只有問(wèn)清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行動(dòng)。

　　第二，在中程規劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色�！扒Ю镏�行，始于足下�！敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g(shù)的前提下，才能使之與實(shí)踐相結合，完美地配合人生生活、學(xué)習、工作的進(jìn)程。在實(shí)際工作中累積工作經(jīng)驗，更好地發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能特長(cháng)，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時(shí)，不斷更新觀(guān)念，與前沿的專(zhuān)業(yè)管理理論相結合，并對自身的專(zhuān)業(yè)素養也是一個(gè)非常好的磨練與發(fā)展時(shí)期。

　　最后，在遠程規劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當的實(shí)戰經(jīng)驗后，更有實(shí)力打拚并且更加具備良好的專(zhuān)業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實(shí)際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過(guò)程中充實(shí)自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務(wù)于大眾。 然而夢(mèng)想是美麗的，現實(shí)卻是殘酷的。在實(shí)施過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，出現問(wèn)題和挫折是難免的事。出現問(wèn)題，首先自然是不能盲目處理，更不能無(wú)視它的存在。要從自身上找原因，進(jìn)行反復地推敲，找到受挫的主客觀(guān)因素，并找到相應的彌補方法。最重要的是，無(wú)論發(fā)生什么情況，都不能輕言放棄，否則就會(huì )功虧一匱。就像那句至理名言一樣――Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall．”所以說(shuō)，其實(shí)每個(gè)都有擁有人生最大的榮譽(yù)的權力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!

　　七、結語(yǔ)

　　在知識經(jīng)濟日漸完善的今天，在日新月異的現代化建設中的中國，沒(méi)有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。生活，每天都會(huì )面臨這樣或那樣的考驗，只有不斷探索，汲取精華，只有時(shí)刻準備著(zhù)為之奮斗的決心，才能使生活更加完滿(mǎn)和豐富，才無(wú)悔于青春的使命。通過(guò)對自身的層層透視，奮斗目標的初步確立，外部環(huán)境的利好利空分析，籠罩在我未來(lái)彼岸之前的濃霧被驅散了許多，漸漸地，我看到了來(lái)自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā)，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的溫暖。

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　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 1

　　我是一名物理師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的設定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了期待。

　　一、自我認知

　　我是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)、做事比較專(zhuān)注的人，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。我的興趣愛(ài)好比較廣泛，特別喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字，也喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看一些散文類(lèi)的書(shū)籍，運動(dòng)方面則喜歡打羽毛球。

　　二、職業(yè)認知

　　當走進(jìn)大學(xué)的大門(mén)，自己就覺(jué)得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業(yè)問(wèn)題。職業(yè)是一個(gè)極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿(mǎn)足，令我們的一生有所成就，讓我們在夕陽(yáng)映襯白發(fā)的時(shí)候有值得驕傲的回憶。

　　三、職業(yè)生涯規劃設計

　　根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向物理師范方面發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人對未來(lái)作初步規劃如下：

　　1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。

　　2、利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內容：

　　(1)學(xué)歷、知識結構：英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　自我盤(pán)點(diǎn)：

　　1、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

　　(1)勤奮向上，做事專(zhuān)心投入。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，并且我會(huì )堅持到底，但我卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。

　　(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。有信心、耐心和恒心。

　　(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的'幫助，和周?chē)�的人都相處得比較融洽。

　　(4)做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。學(xué)習，從全方面展開(kāi)，善于抓住機會(huì )表現自己，提升自己。

　　2、自我劣勢缺點(diǎn)

　　盤(pán)點(diǎn)缺乏一定的冒險精神，有時(shí)候因為沒(méi)能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。積極性不夠高，有時(shí)候放在眼前的機會(huì )不能及時(shí)爭取，從而錯過(guò)鍛煉自己、提升自己的機會(huì )。

　　四、職業(yè)生涯規劃設計

　　1、確定職業(yè)目標和路徑

　�、俳�期職業(yè)目標一年左右，轉為正式教師。

　�、谥衅诼殬I(yè)目標兩年內，考初級教師;五年內，考中級教師。

　�、坶L(cháng)期職業(yè)目標高級教師。

　�、苈殬I(yè)發(fā)展路徑:初級教師?中級教師?高級教師

　　2、制定行動(dòng)計劃

　�、俣唐谟媱潓W(xué)好專(zhuān)業(yè)技能知識

　�、谥衅谟媱潝U充人脈

　�、坶L(cháng)期計劃和同事培養好感情

　　3、動(dòng)態(tài)反饋調整

　　評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃：希望一切進(jìn)行順利，如有不妥，適當調整。

　　4、備選職業(yè)規劃方案

　　由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規劃方案是十分必要的。

　　我的備選職業(yè)規劃方案：去發(fā)展前景較好的城市的中學(xué)任教。

　　五、結束語(yǔ)

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 2

　　一、 題記

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，追溯歷史發(fā)展的步伐，教育成為傳承文化的根脈，“教育大國，教師為本”中華民族文化源遠流長(cháng)，教師則責無(wú)旁貸的要承擔這個(gè)責任，成為文化火炬的傳遞者，銜接文明的傳承者。

　　20xx年的夏天，告別了盛夏時(shí)節，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)父母的期望，帶著(zhù)幾分稚嫩與單純，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)了吉首大學(xué)師范學(xué)院的大門(mén)，駐足的校門(mén)的剎那間，我頓時(shí)感受到了責任的沉重。作為定向生，作為將來(lái)的教師，從此我必須將更加學(xué)習知識才能承擔這個(gè)稱(chēng)呼。

　　二、教師的職業(yè)定位

　　人們總喜歡把教師比喻成辛勤的園丁，比喻成人類(lèi)靈魂的工程師，教師在教育事業(yè)中一直起著(zhù)不可或缺的重要角色，教師對于文化教育直接的傳承者，教師以“人師”對于兒童文化教育、道德教育起重要作用。教師雖平凡而又偉大，普通卻重要。區區三尺講臺留下了數以難計的身影，他們將自己滿(mǎn)腔熱血灑在這里，他們把青春記憶留在這里，不知何時(shí)白發(fā)已爬上他們頭上，他們熱愛(ài)教育，他們熱愛(ài)學(xué)生，他們終生為教育事業(yè)而奉獻。教師自古以來(lái)就是倍受關(guān)注的職業(yè)，因為它關(guān)系到一個(gè)國家，一個(gè)民族的發(fā)展，文明的傳承。一個(gè)成功的教師，應該是在家與教學(xué)實(shí)踐中取得突出的教書(shū)育人成績(jì)，在家與理論和實(shí)踐方面具有創(chuàng )新性的學(xué)術(shù)貢獻，具有崇高的人格魅力并能贏(yíng)得學(xué)生與社會(huì )的真心愛(ài)戴。

　　三、知彼、環(huán)境需求

　　1、當今的社會(huì )壞境

　　今21世紀，我國社會(huì )發(fā)展開(kāi)始了新的歷史階段，全面建設小康社會(huì )的奮斗目標鼓舞了人民的奮斗熱情，快速發(fā)展的社會(huì )環(huán)境為人才的成長(cháng)提供了前所未有的好時(shí)機。經(jīng)濟全球化進(jìn)程將世界各國緊密的聯(lián)系在一起，并要處于更加激烈的競爭之下，和平與發(fā)展成為當今世界主題，在復雜的壞境中，中國面臨各種困難和挑戰，世界經(jīng)濟多極化為政治多極化奠定了基礎，并使政治多極化成為必然趨勢，正確認識自我，準確把握時(shí)代的發(fā)展基本特征，對于我國制定新世紀的發(fā)展戰略無(wú)疑具有重要意義。

　　2 、社會(huì )職業(yè)變化的新形勢

　　教師這個(gè)職業(yè)并不是一成不變的，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變遷而做出調整來(lái)適應社會(huì )的。從古至今，教師由傳受、灌輸者改變?yōu)榻M織者、引導者、合作者。教師要隨著(zhù)的時(shí)代的發(fā)展而改變教育方式，適應新時(shí)代。教師職業(yè)越來(lái)越吃香，主要是因為教師職業(yè)穩定且收人穩定，而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，職工收入就相應受到影響。而政府越來(lái)越強調尊重知識、尊重人才，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，教師職業(yè)也越來(lái)越受社會(huì )尊重，一些特殊專(zhuān)業(yè)教師一直被看好，如音樂(lè )、美術(shù)、電腦等。據中央教育研究所蔣國華介紹，中國教育行業(yè)部門(mén)人員數有可能增加一倍，教師隊伍將達 1700萬(wàn)~2100萬(wàn)人。

　　3、教師行情分析（小學(xué)階段的教師）

　　小學(xué)教師是兒童的啟蒙老師，對兒童今后的成長(cháng)和人生道路選擇有重要的影響。小學(xué)教師一直受到人們的尊重，隨著(zhù)社會(huì )對孩子的關(guān)注越來(lái)越多，更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平、待遇和社會(huì )地位。不管社會(huì )如何發(fā)展，對孩子的教育也不會(huì )放松，小學(xué)教師的工作也將越來(lái)越重要。

　�。�1）教師職業(yè)、就業(yè)前景、社會(huì )需要

　　小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養具備良好的政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德，具有較寬厚扎實(shí)的文化科學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識，懂得小學(xué)教育教學(xué)基本規律，具有先進(jìn)的教育思想和進(jìn)行小學(xué)教育科研的初步能力，具備從事小學(xué)多門(mén)課程教學(xué)和課件開(kāi)發(fā)的能力，在中文或數學(xué)或英語(yǔ)學(xué)科方向上有所專(zhuān)長(cháng)，同時(shí)具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，健康的身體和一定的藝術(shù)修養、藝術(shù)鑒賞力的合格小學(xué)教師。

　　在職場(chǎng)競爭白熱化的今天，相對穩定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。目前教師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會(huì )人士就業(yè)時(shí)的最佳選擇。

　�。�2）、教師應具備的素質(zhì)

　　職業(yè)道德素質(zhì)：忠于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有團結協(xié)作精神和良好道德修養。

　　科學(xué)文化素質(zhì)：廣博的文化知識，精深的專(zhuān)業(yè)知識，全面的教育科學(xué)知識，基本的美育知識。

　　教學(xué)能力素質(zhì)：加工教學(xué)內容、選擇教學(xué)方法的能力，語(yǔ)言表達能力，組織管理能力，教育研究能力，交往能力。

　　心理素質(zhì)：積極樂(lè )觀(guān)的情緒，豁達開(kāi)朗的心胸，堅忍不拔的毅力。

　　創(chuàng )新素質(zhì)：創(chuàng )新的教育觀(guān)念，創(chuàng )新的教育能力，創(chuàng )新的人格特征。

　　四、知己：自我認識

　　1．優(yōu)勢分析

　　性格優(yōu)勢：開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，積極向上，責任心強，做事認真負責，細致入微，有愛(ài)心，做事很耐心。對于自己要求嚴格，工作追求完美。注重團隊精神。有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的勇氣。獨立自主，工作時(shí)全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，交際能力較強、具有敏感的觀(guān)察能力。十分熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。為人隨和，待人友好，喜歡幫助別人，能與他人很好地協(xié)作；意志堅定，堅忍不拔，自己認準的事能持之以恒；積極樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)希望，相信自己一定擁有美好的明天，并且善于調節和控制自己的情緒。這些都是教師必不可少的性格特點(diǎn)，對于以后工作非常有利。

　　其他優(yōu)勢：

　�。�1）有強烈的求知欲，樂(lè )于學(xué)習，能夠從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，而不把學(xué)習當成一種負擔，并且有自己的一套學(xué)習方法，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，這為以后進(jìn)一步深造奠定了基礎。

　�。�2）對教育充滿(mǎn)了興趣，并且喜歡孩子，而且自己現在也是學(xué)這一專(zhuān)業(yè)的，這為今后成功打下了堅實(shí)基礎。

　　2．劣勢分析及相應對策

　　性格方面劣勢：遇事總是很消極的面對，處事有點(diǎn)悲觀(guān)，這需要我慢慢改變這樣消極的觀(guān)念。最后就是對自己還不夠自信，有輕微的自卑，這需要我發(fā)覺(jué)自己跟多的優(yōu)點(diǎn)，從而肯定自己，提高信心。

　　對于本專(zhuān)業(yè)的知識技能還不是很扎實(shí)，需要不斷地努力學(xué)習從而充實(shí)自己，為以后奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　心理素質(zhì)劣勢：我在心理素質(zhì)方面最大的劣勢就是“害怕失敗”，經(jīng)常對自己的生活、工作有著(zhù)美好的`憧憬與設想，很想嘗試新事物。但往往是還沒(méi)開(kāi)始干，或者剛一開(kāi)始碰到困難，就擔心害怕，甚至有時(shí)會(huì )覺(jué)得多一事不如少一事，只好安于現狀，可以說(shuō)這是我以后學(xué)習、工作中最大的弱點(diǎn)。以后要多嘗試新事物，增強對失敗的承受力，并在挫折與風(fēng)險中鍛煉出堅忍的意志。

　　五、職業(yè)準備期

　　對于剛剛跨進(jìn)高等學(xué)校大門(mén)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，大學(xué)無(wú)疑是人生旅途中一個(gè)至關(guān)重要的加油站。大學(xué)階段是提高職業(yè)技能、完善職業(yè)素質(zhì)的基礎階段，是為未來(lái)的職業(yè)成功積累資本的重要階段。

　　要不斷的學(xué)習，全面發(fā)展，但同時(shí)要努力學(xué)好、學(xué)精專(zhuān)業(yè)課。具備一定的英語(yǔ)和計算機水平。有選擇地參與有意義的社會(huì )實(shí)踐和社團活動(dòng)鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實(shí)基礎。

　　我覺(jué)得積累知識、發(fā)展智力、鍛煉能力是大學(xué)生求學(xué)階段的中心任務(wù)�；�于此，我對我的大學(xué)學(xué)習與生活做了以下規劃：

　　1．大學(xué)一年級：了解自己所在院系發(fā)展狀況及本專(zhuān)業(yè)人才培養規格及要求。主要是加深對本專(zhuān)業(yè)的培養目標和就業(yè)方向的認識，增強學(xué)習專(zhuān)業(yè)的自學(xué)性，培養專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標并初步了解將來(lái)所從事的職業(yè)，為將來(lái)制定的職業(yè)目標打下基礎。

　　2．大學(xué)二年級

　　要了解應具備的各種素質(zhì)，通過(guò)參加各項活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要求具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

　　3、 大學(xué)三年級

　　將主要精力和時(shí)間用于學(xué)業(yè)方面，關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)科動(dòng)態(tài)，；同時(shí)增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。

　　4、 大學(xué)四年級

　　不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識、。努力工作，積極博取提升的機會(huì )。在學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正。積極學(xué)習小學(xué)教育教育方法，把理論同實(shí)際相結合，努力學(xué)習教育方法。

　　5、大學(xué)五年級

　　積極實(shí)踐，學(xué)習探究新的教育。

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 3

　　一、職業(yè)生涯規劃目標

　　1、終極目標：高中校長(cháng)

　　2、具體目標：

　�、俅髮W(xué)期間:擔任主要學(xué)生干部，以好的成績(jì)畢業(yè);

　�、诋厴I(yè)后一至五年：高中班主任;

　�、酃ぷ魑逯潦�年：學(xué)科組長(cháng);

　�、芄ぷ魇�至十五年：年級級長(cháng);

　�、菔�五至二十年：學(xué)校主任;

　�、薅�十至二十五年：學(xué)校副校長(cháng);

　�、叨�十五至三十年：學(xué)校校長(cháng)

　　二、職業(yè)認識

　　1、 環(huán)境分析

　　社會(huì )環(huán)境分析：

　　本人屬于社會(huì )型的人，該類(lèi)型的人關(guān)心社會(huì )的公平和正義，往往有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向;該類(lèi)型的人善言談，能與周?chē)�的人融洽的相處，喜歡周?chē)�有別人存在;該類(lèi)型的人愿意教導別人，而且一般喜歡與人而不是與事物打交道。喜歡幽默，而且有耐心，喜歡和學(xué)生打交道，所以教師這個(gè)職業(yè)正符合我這種類(lèi)型。我的家人很贊成我成為一名老師，認為我做老師很適合。還有，我的親戚里有很多也是教師，可謂是出生“書(shū)香門(mén)第”，他們也都贊成我去做教師。教師這個(gè)職業(yè)雖然在中國的地位還是很低，但是隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展越來(lái)越迅速，越來(lái)越多的人認識到教育的重要性，教師的地位也在不斷地得到提高�！叭�人行，則必有我師”、“教育關(guān)系國家未來(lái)”、“終身教育”等觀(guān)念深入人心，人們對文化對知識的追求和更新也越來(lái)越重視。所以，教師很重要，對社會(huì )很有貢獻潛在。

　　職業(yè)環(huán)境分析：

　　教育是相當重要的，關(guān)系到我們的后代是否能成才，關(guān)系到國家的未來(lái)。教師越來(lái)越受到人們的尊敬，教師的地位在不斷的提高。而國家也投入越來(lái)越多的資金放在教育上。就我個(gè)人的職業(yè)選擇而言，本人的第一選擇是教師，然后是文秘、編輯等等。教師是當今社會(huì )和未來(lái)社會(huì )都必須的職業(yè)，發(fā)展空間相當大。教育是百年大計，教育領(lǐng)域有廣闊的發(fā)展空間。老師的待遇較好，工作穩定，工作環(huán)境好。

　　2、自我分析

　　自我分析法：

　　(1)我是誰(shuí)?：我是華南師范大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有著(zhù)肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著(zhù)良好的團隊意識、注重集體。

　　(2)我想做什么?每個(gè)人都有自己的理想，我也是，我的理想就是在自己的崗位上做好自己，通過(guò)自己的努力，一步一步前進(jìn)，先在大學(xué)掌握好知識技能，然后，做一名高中教師，最終做一名中學(xué)校長(cháng)，實(shí)現自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

　　(3)我會(huì )做什么?大一，我擔任班里的團支書(shū)，組織過(guò)許多活動(dòng)，鍛煉了我的能力，同時(shí)，積極參加師范技能比賽，提高專(zhuān)業(yè)技能;在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì )實(shí)踐，如家教等，既鍛煉了我的實(shí)踐能力，也鍛煉了我的社交能力。

　　(4)環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿(mǎn)的熱情投入進(jìn)去，去創(chuàng )造去提高自己。而我對教師這個(gè)職業(yè)很感興趣。還有，我的家族里有很多親戚也是教師，他們都很支持我，這給我提供很大的幫助。國家提倡自主創(chuàng )新，也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機。

　　(5)我的職業(yè)與生活規劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專(zhuān)業(yè)緊密結合的職業(yè)：教師。平凡中孕育著(zhù)偉大。雖然辛苦著(zhù)，卻也收獲著(zhù)，常常羨慕那些桃李滿(mǎn)天下的教師，當他們回憶的時(shí)候充滿(mǎn)了自豪和笑容。因為是他們讓一個(gè)個(gè)孩子睜開(kāi)眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來(lái)快樂(lè )和充實(shí)。

　　Swot分析法：

　　優(yōu)勢：學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作為一個(gè)師范類(lèi)的學(xué)生，我能夠得到系統的學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風(fēng)采，能夠在圖書(shū)館中找到成功的途徑。我不算是個(gè)非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會(huì )彌補我的不足，成功會(huì )眷顧那些勤奮的人不是嗎?

　　劣勢：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著(zhù)一點(diǎn)自信，有了自信你就成功了一半，這話(huà)有些道理，常常做一件事的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)自己，我能行嗎?很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現自己是有那個(gè)實(shí)力的，欠缺的'是自信。所以要積極參加各種有意義的活動(dòng)，增強自信心與意志力;積極聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，使自己不再固執任性;積極參加體育鍛煉，增強自身體質(zhì);積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會(huì )閱歷和個(gè)人責任意識;請同學(xué)對自己的近期行為進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并制定相應計劃進(jìn)行針對性改正。

　　機遇：現在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì )最急需的職業(yè)?國家實(shí)行人才強國戰略，十分重視人才的教育與培養，也就注定了教師這個(gè)行業(yè)是永不會(huì )落伍的，他肩負著(zhù)教育人才的重任。教師隊伍素質(zhì)的好壞決定了一個(gè)國家的命運。所以教師這個(gè)行業(yè)是很有希望的，也是很急需的。金融風(fēng)暴剛過(guò)，而教師這個(gè)行業(yè)成了避風(fēng)港，所以，教師這個(gè)職業(yè)可以說(shuō)前途一片大好。

　　威脅(挑戰)：同學(xué)競爭、薪酬過(guò)低。 競爭在所難免，常常會(huì )遇到幾個(gè)同班同學(xué)去競爭一個(gè)崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會(huì )讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應對工作。至于薪酬，國家的陽(yáng)光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。

　　三、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案

　　1、 總目標的實(shí)施

　　A、 大學(xué)四年：

　　在大學(xué)的四年里要做到一下要求：

　�、� 學(xué)習方面：以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)(績(jì)點(diǎn)在3.2以上)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，師范技能過(guò)硬，拿過(guò)校級或院級的師范技能競賽的獎項，見(jiàn)習優(yōu)秀，實(shí)習優(yōu)秀，多去圖書(shū)館，拓展視野，必須證書(shū)有計算機一級證書(shū)、計算機二級證書(shū)、大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)、普通話(huà)二甲以上證書(shū)、本科學(xué)士學(xué)位證書(shū)、中學(xué)教師證，盡量爭取通過(guò)英語(yǔ)六級，三筆字優(yōu)秀，

　�、乒ぷ鞣矫妫簱�任主要的學(xué)生干部，組織班級、院級或校級的活動(dòng)，多總結工作經(jīng)驗，多與同事、老師和領(lǐng)導溝通，增加自己的工作經(jīng)驗、交際經(jīng)驗，工作上得到老師領(lǐng)導的肯定，下得到同學(xué)朋友的支持。被評為過(guò)院級或校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部。

　�、巧�活方面：養成早睡早起的好習慣(一般晚上十一點(diǎn)半之前睡覺(jué)，早上七點(diǎn)起床)，養成準時(shí)的習慣，養成樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，多交好朋友，多與人交往，積極鍛煉身體，保持充沛的精力，一周鍛煉時(shí)間不少于八小時(shí)。

　�、人枷敕矫妫簢栏褚�求自己的思想道德，做一個(gè)思想道德高尚的人，要有遠大的志向，為人處事都要合理。爭取做一名中國共產(chǎn)黨員。有百折不撓的精神，在困難中不斷前進(jìn)。遇到了挫折不要緊，要勇于面對。社會(huì )是不斷發(fā)展的，觀(guān)念也在不斷的更新。所以，還必須要不斷的更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。觀(guān)念不斷的更新，知識也在不斷地在更新。那么，就需要積極參加各項培訓，積極了解時(shí)事，學(xué)習先進(jìn)的知識，養成終生學(xué)習的習慣。

　　B、工作摸索期：

　�、胚m應階段

　　參加工作1年。這階段拜師學(xué)習，并逐漸認同教師的職業(yè)責任，實(shí)現由師范生向教師角色轉變。教師在此過(guò)程中，逐漸熟悉備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試測驗等教學(xué)常規性工作;通過(guò)課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力。盡量早點(diǎn)做班主任，多與學(xué)生交流，磨礪自己，增加工作經(jīng)驗，提高工作能力。

　�、凭毦徒虒W(xué)基本功階段

　　到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。如備課、上課、批改、輔導、測驗等常規基本功;處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生、管理學(xué)生的基本能力。即在此過(guò)程中形成了過(guò)硬的基本功，具備了獨立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。

　�、切纬山�(jīng)驗和技能階段

　　到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念，形成了自己的一套教學(xué)設計、教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式，從而構建了自身經(jīng)驗體系。

　　C、 工作轉型期：

　�、懦砷L(cháng)的“徘徊階段”

　　在第5至8年間，可能是我成長(cháng)的“徘徊階段”。這時(shí)我可能在教學(xué)業(yè)績(jì)上提高不明顯，出現心理學(xué)上的“平臺狀態(tài)”或“高原現象”，但我不能滿(mǎn)足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。要像那些有遠大抱負的教師一樣，一頭扎入對教育理論的學(xué)習，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。

　�、啤俺擅�”階段

　　第8至12年左右，應該是我“成名”階段。越過(guò)“高原期”的我，用現代教育理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見(jiàn)解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專(zhuān)家。

　�、恰俺杉摇彪A段

　　第12年以后的一段時(shí)間，是我“成家”階段。我不能滿(mǎn)足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹(shù)，繼續走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書(shū)育人的各個(gè)方面，最終成為教育“名家”。

　　D、工作成熟期：

　�、沤虒W(xué)工作達到鼎盛時(shí)期，這時(shí)除把精力放在教學(xué)上外，也要在職務(wù)事業(yè)上多下功夫。

　�、茽幦≡诠ぷ鞯牡谑�至十五年做到年級級長(cháng)，然后是主任，副校長(cháng)，最后是校長(cháng)。

　　2、 短期目標規劃(大學(xué)四年)

　　大一：六二二法

　　進(jìn)入大一，面臨適應環(huán)境，需要建立新的人際關(guān)系和行為模式，需要找到新的學(xué)習方法，需要突破原來(lái)思維的局限，需要提高自我認識。

　　60%的時(shí)間：主動(dòng)人際和環(huán)境適應。盡量一切的可能主動(dòng)建立人際關(guān)系。主動(dòng)交往，學(xué)會(huì )微笑，多尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，盡量表達自己的觀(guān)點(diǎn)，盡量敞開(kāi)自己，真誠待人，多參與活動(dòng)，多交朋友，養成早起的習慣，多看書(shū)，提高個(gè)人修養，多參加學(xué)生工作，積極參與工作，大膽嘗試，培養責任心，總結經(jīng)驗。

　　20%的時(shí)間：尋找新的學(xué)習方法，擴大自己的知識面，第二學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級。學(xué)會(huì )自己衡量自己，自己給自己找個(gè)評價(jià)標準，大學(xué)的知識重在運用，需要在學(xué)習中自己實(shí)踐。認真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習模式，制定出適合自己的學(xué)習方案，爭取每個(gè)星期到圖書(shū)館。

　　20%的時(shí)間：娛樂(lè )、運動(dòng)。娛樂(lè )和運動(dòng)與做人、做事、與人相處和思維有很大關(guān)聯(lián)，從中可以學(xué)會(huì )自我調節。同時(shí)，在娛樂(lè )和運動(dòng)中結交朋友，認識更多的志同道合的人。

　　大二：四四二法

　　40%的時(shí)間：掌握一定的知識技能，所學(xué)知識的應用，參加相關(guān)的培訓、閱讀、培養自己學(xué)習的能力，在學(xué)習的同時(shí)培養自己的創(chuàng )新、實(shí)踐的能力。繼續英語(yǔ)練習，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級，并拿到計算機二級證書(shū)。開(kāi)始普通話(huà)練習，在每周一早上的英語(yǔ)朗讀改為普通話(huà)朗誦。

　　40%的時(shí)間：能力和素質(zhì)培養—人際交往，悅納，感激，細心，耐心，責任心，觀(guān)察力，想象力，思考力，適應力，承受力，領(lǐng)悟和總結等等。主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年存在的不足。繼續在班委和部門(mén)的工作，要求有新的突破。在部門(mén)里近期小目標是競選部長(cháng)，帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門(mén)。

　　20%的時(shí)間：娛樂(lè )和運動(dòng)，交換不同的方法。多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，學(xué)會(huì )思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。

　　備注：

　　1、學(xué)習工作表與大一大同小異，只是把學(xué)習時(shí)間增多

　　2、組織參加三下鄉活動(dòng)，到以前高中見(jiàn)習

　　3、一定要通過(guò)英語(yǔ)四級，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級

　　4、普通話(huà)考試過(guò)二甲。

　　大三：一二二五法

　　10%的時(shí)間：娛樂(lè )和運動(dòng)

　　20%的時(shí)間：這時(shí)的知識技能學(xué)習，主要是師范技能的學(xué)習，這時(shí)就要每個(gè)星期至少三次到微格實(shí)驗室講課，提高師范技能。還有，多去圖書(shū)館看一些相關(guān)書(shū)籍，如化學(xué)故事等。

　　20%的時(shí)間：能力和素質(zhì)發(fā)展、檢驗，同時(shí)，多了解有關(guān)高考的信息，熟悉和研究高考的模式，并形成自己的看法。

　　50%的時(shí)間：自我認識、總結，發(fā)展今后想從事的工作所需要的相關(guān)素質(zhì)，收集相關(guān)信息，嘗試并模擬操作。這個(gè)學(xué)期暑假也爭取在科研立項方面有所作為，陪同導師一起完成科研工作，提高自己在實(shí)驗技能方面的能力。因為，一個(gè)化學(xué)老師，動(dòng)手做實(shí)驗的能力是不容忽視的。

　　學(xué)習：注重知識的靈活應用。

　　工作：繼續班委的工作，部門(mén)工作視情況而定。

　　生活：學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。多與導師聯(lián)系溝通，遇到不順心的是可與導師談心，努力尋求她的幫助。

　　大四：七二一法

　　70%的時(shí)間：找工作，進(jìn)行預習化模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。

　　20%的時(shí)間：知識技能和素質(zhì)，在師范技能方面不能荒廢，要繼續提高。

　　10%的時(shí)間：娛樂(lè )和運動(dòng)，有好的身體才有充沛的精力，每周一次跑內環(huán)。

　　學(xué)習：結合本身的專(zhuān)業(yè)情況，多學(xué)習專(zhuān)業(yè)以外的知識，比如說(shuō)心理學(xué)、管理學(xué)等

　　工作：繼續班委的工作，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取去自己喜歡的高中去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。爭取要實(shí)習優(yōu)秀。

　　生活：學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應工作，建立自己的生活模式。真正走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。

　　四、自我職業(yè)規劃實(shí)現協(xié)助者及其作用

　　父母

　　一直都在支持我，鼓勵我去做自己喜歡做的事，包括選擇自己的職業(yè)，給我意見(jiàn)和建議，他們說(shuō)，老師是我很好的選擇

　　親戚(叔叔)

　　叔叔是一名小學(xué)校長(cháng)，在選擇老師這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，他給了我很多幫助，也穩定了我的心，讓我在選擇老師這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)毫不猶豫

　　同學(xué)(文輝)

　　在做這次生涯規劃中，我會(huì )經(jīng)常與文輝討論計劃問(wèn)題，他還給我找了許多資料，給了我很多支持。

　　老師(高中班主任)

　　做這次規劃，我特意詢(xún)問(wèn)了我高中的老師，他對我的選擇很支持，同時(shí)，也給了我很多如何規劃自己職業(yè)生涯的建議。

　　五、職業(yè)生涯規劃反饋調整與備選方案

　　1、反饋調整

　　a、大一如不能獲得英語(yǔ)四級證書(shū)，我會(huì )適當調整學(xué)習與學(xué)校社團工作間的關(guān)系，加大學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間投入，并主動(dòng)請教老師和同學(xué)，調整自己的學(xué)習方法、學(xué)習計劃，在大二第一學(xué)期通過(guò)四級。

　　b、大三如過(guò)多的活動(dòng)影響了學(xué)習，我會(huì )制訂短期計劃，充分利用閑暇時(shí)間加強學(xué)習;同時(shí)我會(huì )注意搜集基層就業(yè)信息，充分利用學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導中心這一渠道。

　　c、大四如周邊學(xué)校單位尚未進(jìn)行招聘活動(dòng)，我會(huì )通過(guò)多渠道了解其他城市基層工作的招聘情況。充分把握實(shí)習機會(huì )，盡個(gè)人所能解決一些最基本的就業(yè)相關(guān)問(wèn)題。

　　d、如難以適應基層生活，我會(huì )和其他同事進(jìn)行交流，加以調整，實(shí)在不行的話(huà)，嘗試調整工作崗位。人際溝通方面，發(fā)揮自身優(yōu)勢，以誠待人。

　　e、通過(guò)多渠道和校友保持聯(lián)系，如出現同事間的矛盾，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行反省，確認是自身原因而導致的，一定會(huì )采取方法進(jìn)行彌補。如因為工作關(guān)系而導致健康問(wèn)題，我會(huì )適當申請休假，工作之余會(huì )保證適當的運動(dòng)量。

　　f、長(cháng)期如不能獲得人民信賴(lài)、領(lǐng)導厚愛(ài)，我會(huì )努力發(fā)掘自身原因，自查自糾，且在今后工作中注重各方面素質(zhì)的培養;如所負責工作業(yè)績(jì)下滑，我會(huì )及時(shí)找出癥結所在，妥善處理。家庭方面，堅持“以和為貴”的原則。在子女教育問(wèn)題上，采取一切從嚴，從小處著(zhù)手，促進(jìn)子女健康成長(cháng)。

　　2、備選方案

　　經(jīng)霍蘭德職業(yè)興趣測評，我屬于社會(huì )型(D型)，其具有的特征如下：

　　基本特征：

　　a、該類(lèi)型的人關(guān)心社會(huì )的公平和正義，往往有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向;

　　b、該類(lèi)型的人善言談，能與周?chē)�的人融洽的相處，喜歡周?chē)�有別人存在;

　　c、該類(lèi)型的人愿意教導別人，而且一般喜歡與人而不是與事物打交道。

　　職業(yè)特征：

　　a、該類(lèi)型的人喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題，適合從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;

　　b、該類(lèi)型的人喜歡與人打交道、社會(huì )交往較多的工作，希望能夠不斷結交新的朋友，適合從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開(kāi)發(fā)或治療等工作;

　　c、該類(lèi)型的人非�？粗厝伺c人之間的關(guān)系，愿意幫助照顧周?chē)�的人，喜歡參加集體活動(dòng)，適合咨詢(xún)等幫助別人解決人際方面的問(wèn)題的工作。

　　在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，該職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動(dòng)中積極主動(dòng)地扮演組織協(xié)調者;此外，注意在工作中通過(guò)有意識的鍛煉增強自己獨立工作的能力。

　　綜上所述，像我這種類(lèi)型的人，除了適合做老師外，還可以做公務(wù)員。如果第一個(gè)方案在中途有變的話(huà)，即不能做一名老師，我將向做一名公務(wù)員方向努力。具體做法如下：

　　a、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)，同時(shí)，廣泛涉獵各方面知識，最好輔修一門(mén)法律課，那一法律方面的證書(shū)。

　　b、平時(shí)生活中多關(guān)注國家時(shí)事熱點(diǎn)，多討論有關(guān)國家方針政策的問(wèn)題，熟悉當今社會(huì )的形式，了解當今各方面就業(yè)情況。

　　c、努力積極入黨，提高自己的思想高度，培養為人民服務(wù)的精神，有認真負責的心，培養自己全面素質(zhì)。

　　d、擔任主要的學(xué)生干部，組織和參加多方面活動(dòng)，學(xué)會(huì )自我總結，提高工作能力，有認真苦干的精神。

　　e、公務(wù)員考試可能不是一次就能通過(guò)的，所以要有鍥而不舍的精神，要善于從失敗中總結經(jīng)驗，從挫折中站起來(lái)。

　　f、培養交際溝通能力，多與人交往。

　　結束語(yǔ)

　　計劃是人人都會(huì )的，計劃可以讓你有一個(gè)明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話(huà)說(shuō)的好“說(shuō)的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實(shí)施，那也只能是空談而已。每一個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái)，這是我們的相似之處。而每個(gè)人的想法不同，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)�，F實(shí)是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問(wèn)題，就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問(wèn)題。每做好一步，就離成功進(jìn)一步。

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 4

　　一、自我分析：

　�。ㄒ唬┰u估自己：每個(gè)人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是當一位合格的幼師。我認為不為名利所動(dòng)，在適合自己的崗位上工作，才是人生的真正樂(lè )趣。這就是我的追求。

　�。ǘ�）性格特征：我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩重，平時(shí)態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。

　�。ㄈ�）職業(yè)興趣：對幼師這個(gè)職業(yè)有很濃的興趣，很喜歡小孩。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān)：幼兒是祖國的花朵，我們是他們的輔導者，我覺(jué)得我們必須樹(shù)立好良好的形象，給他們樹(shù)立榜樣。所以必須學(xué)好該學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。

　�。ㄎ澹┞殬I(yè)能力：我在學(xué)校擔任過(guò)不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng )新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應有的水平，并不斷學(xué)習新的知識，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。

　　二、職業(yè)認知：

　�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通的農民，收入不高。還有兩個(gè)姐姐，姐姐剛畢業(yè)，工作算穩定下來(lái)了，我是家中最小。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì )關(guān)系。家中父母對我相當關(guān)心和愛(ài)護，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習和活動(dòng)情況。

　�。ǘ�）個(gè)人環(huán)境：現在是在校的學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷了初中和大學(xué)的磨練，現在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，從小受到家人的愛(ài)護。

　�。ㄈ�）社會(huì )環(huán)境：現在社會(huì )對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的.，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機會(huì )�，F在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì )無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險、無(wú)職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內無(wú)勾心斗角的現象，無(wú)權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀(guān)的。

　�。ㄎ澹┚蜆I(yè)環(huán)境：現在社會(huì )對幼兒教育這一職業(yè)的需求量很大，大量幼兒園的興辦，對幼師的需求量大大增加，同時(shí)給了我很多的機會(huì )。就業(yè)前景自我感覺(jué)很很好。

　　三、決策與應對

　�。ㄒ唬﹥韧庖蛩胤治觯褐�識掌握較為全面，并有一定特長(cháng)，很受用人單位歡迎； 做事的態(tài)度能受到大家的信任；幼師是現在最緊缺的。隨著(zhù)社會(huì )不斷的發(fā)展，社會(huì )需求也不斷的進(jìn)步。幼師是一個(gè)很適合女生的工作，工作環(huán)境很單純。工資待遇也會(huì )有很大的提高的。

　�。ǘ�）機會(huì )與威脅因素分析

　　機遇：

　　1、畢業(yè)前有很多的招聘活動(dòng)。

　　2、自考的本科學(xué)歷。

　　機遇的把握：

　　1、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘。

　　2、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識。

　　威脅：

　　1、幼兒園工資不容易提升。

　　2、學(xué)歷不夠高。

　　3、英語(yǔ)水平較差。

　　威脅的排除：

　　1、多學(xué)習，參加高校的高考，進(jìn)修本科。

　　2、將心態(tài)平和，以學(xué)習及積累經(jīng)驗為重。

　　3、從現在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習英文。

　�。ㄈ�）計劃與路徑

　　大學(xué)期間活動(dòng)計劃：多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多參加考試多拿一些證書(shū)；在有機會(huì )的時(shí)候提高求職技能；通過(guò)各種辦法提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

　　職業(yè)適應計劃：在現在學(xué)好自己該學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)知識，提升自身學(xué)歷層次，通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和培訓，做好職業(yè)生涯的基礎工作，與朋友同事和睦相處，為以后更好的工作打基礎。

　　長(cháng)期發(fā)展計劃：古人云；“學(xué)到老活到老”，知識是永無(wú)止境的。我要不斷的充實(shí)自我，挑戰自我，用全面的眼光看問(wèn)題，努力的實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值；在自己的崗位上盡職盡責，做好幼兒教育這一塊的工作。

　　四、職業(yè)監控

　�。ㄒ唬┰u估時(shí)間：這是在大學(xué)期間的評估，計劃趕不上變化，一些意料之外的變化因素影響了我職業(yè)生涯的規劃的順利進(jìn)行，我將會(huì )做相應的變化。在以后如果能順利進(jìn)行我一定會(huì )按照我規劃的計劃進(jìn)行。

　�。ǘ�）評估內容：在大學(xué)期間對以后的工作進(jìn)行的合理的規劃，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷。我會(huì )盡可能聽(tīng)取一些別人成功的案例，為以后的工作做充足的準備。會(huì )朝著(zhù)自己所定下的目標進(jìn)行奮斗。

　　結束語(yǔ)

　　人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強勢。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心，他們聽(tīng)不見(jiàn)，用畢生的精力去奮斗吧，陽(yáng)光大道在向我們招手！

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 5

　　一、前言

　　不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。將來(lái)的成就在于現日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規劃是個(gè)個(gè)對主、客觀(guān)條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權衡，是符合社會(huì )職業(yè)的現實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)應該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應該是我考慮的問(wèn)題。

　　二、環(huán)境分析

　　現下我國的社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間，隨著(zhù)各大高校擴大招生的潮流，應屆畢業(yè)生的數量增加，就業(yè)壓力也變得較大�，F下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的211國家重點(diǎn)建設大學(xué)，這里有濃厚的學(xué)習氛圍、知識淵博的教授和書(shū)目繁多的圖書(shū)館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習知識和展示自己的平臺。我所學(xué)的哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，作為一門(mén)文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)，它培養了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯，老師是知識的傳播者和人類(lèi)靈魂的工程師，承擔著(zhù)教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的.使命。在經(jīng)濟時(shí)代，教育對社會(huì )經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展起著(zhù)更重要的作用。

　　三、自我分析和角色建設

　　我具有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有上進(jìn)心和責任心。有較強的學(xué)習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛(ài)心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關(guān)系。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分，愿意過(guò)平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事個(gè)人情感。

　　四、職業(yè)目標的分解和實(shí)施方案

　　大學(xué)期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學(xué)習期間，通過(guò)進(jìn)一步的深造達到能獨立進(jìn)行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發(fā)表論文，有一套自己的學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業(yè)技能上，針對性的進(jìn)行專(zhuān)項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師，實(shí)現由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉換，并在此過(guò)程中形成過(guò)硬的基本功和獨立的教育實(shí)踐能力，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內成為優(yōu)秀老師，最終的目標是特級教師。

　　五、評估與反饋

　　我心須定期進(jìn)行評估，來(lái)衡量實(shí)際結果與預期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。如果達到了預期目標，證明自己的方向正確，如果沒(méi)達到目標，找出原因并對之改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì )為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來(lái)。

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 6

　　前言

　　進(jìn)入大學(xué)，我想對每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)都是生命中一個(gè)里程碑。兒時(shí)的天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已經(jīng)離我們遠去，我們變得更加成熟，更加懂得審時(shí)度勢，更加有遠見(jiàn)。自己的目之所及，心中所想，也與這個(gè)越來(lái)越現實(shí)的社會(huì )逐漸合拍。

　　大學(xué)只不過(guò)是一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，總有一天要走出來(lái)。想在這個(gè)社會(huì )上安身立命，一份穩定的工作必不可少。然而，無(wú)數的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì )，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)得迷茫，面對洶涌的社會(huì )大潮不知所措。其中一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們的心中并沒(méi)有為自己的將來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復過(guò)無(wú)數次的局面發(fā)生在我的身上，從現在開(kāi)始，我就要對自己的將來(lái)做一個(gè)明確的打算，從現在開(kāi)始，我就應該進(jìn)行屬于我自己的職業(yè)生涯規劃。

　　第一章認識自我

　　老子曾說(shuō)：“知人者智，自知者明”，毋庸置疑，對每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，認識自我十分重要，因為這關(guān)系到自己目標定位和職業(yè)選擇。

　　只有認識自我才能準確給自己定位，才能堅定自己的人生目標，不為紛繁復雜的誘惑所動(dòng)，從而實(shí)現自己的最終目標和夢(mèng)想。

　�。�1）個(gè)人性格

　　我的個(gè)性非常隨和，性格比較內向，喜歡用心去感受見(jiàn)到的、聽(tīng)到的事物，并且能夠準確清晰的表達出來(lái)。我能夠不厭其煩的做看似麻煩的事，實(shí)事求是，善良，有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際幫助，有奉獻精神，工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任。

　�。�2）職業(yè)興趣

　　孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )知者�！迸d趣是最好的老師。像所有的在孩提時(shí)期想要成為飛行員、科學(xué)家一樣，我的夢(mèng)想就是成為一名老師。然而至今我仍然記得小時(shí)候自己在一塊小黑板板上教一排布娃娃學(xué)習認字的情景，或許從那時(shí)起，“成為教師”這顆種子便在我心中發(fā)芽。也正是有這樣的興趣，在高考填志愿之時(shí)，我選擇了化學(xué)師范類(lèi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，抱著(zhù)極大的熱度投入到大學(xué)的學(xué)習中。終究希望自己能夠站在三尺講臺上，將自身的知識傳授給自己的學(xué)生，我認為這是一種莫大的光榮。

　�。�3）職業(yè)能力

　　職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。如果說(shuō)職業(yè)興趣或許能決定一個(gè)人的擇業(yè)方向，以及在該方面所樂(lè )于付出努力的程度，那么職業(yè)能力則能說(shuō)明一個(gè)人在既定的職業(yè)方面是否能夠勝任，也能說(shuō)明一個(gè)人在該職業(yè)中取得成功的可能性。

　　一位教師只具有專(zhuān)業(yè)知識是不夠的，還必須具有對教學(xué)的組織和管理能力，對教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)效果的分析、判斷能力等。在職業(yè)能力方面，我能將精力集中在做需要關(guān)注的點(diǎn)上，工作熱度、努力、認真，責任認識強，是值得信賴(lài)的人。并且善于影響他人，在工作中盡心、盡職、盡責，具有奉獻精神。我想這正是作為一名教師應當擁有的能力。雖然現在我是一名大三在校大學(xué)生，我相信經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)知識及教育心理知識的學(xué)習，我能夠擁有教師所應具備的能力去教育自己的學(xué)生。

　�。�4）職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值觀(guān)念里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，每種職業(yè)也有各自的`特性，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的。

　　教師所應具備的職業(yè)價(jià)值觀(guān)也是我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，即作為一名教師，我應該富于同情心，將教育學(xué)生作為工作重點(diǎn)，不僅傳授知識，還應該教會(huì )他們做人�，F代的教育在重視學(xué)生知識的獲取的同時(shí)，也更加注重她們的實(shí)踐能力以及心靈教育。我想，未來(lái)的教師不僅是知識傳授者，也是學(xué)生們的聆聽(tīng)著(zhù)、心靈的建筑師。

　�。�5）勝任能力

　　我的優(yōu)勢：對教師對這個(gè)職業(yè)的熱度，并且人際交往動(dòng)力強，能與不同背景，不同性格的人都相處愉快，交友廣泛，得到他們的欣賞和支持。并且我自學(xué)過(guò)很多的人際交往心理知識，能夠協(xié)調不同朋友之間的利益關(guān)系。作為教師，能夠協(xié)調不同性格的學(xué)生之間的關(guān)系尤為重要。

　　我的劣勢：有時(shí)會(huì )表現得過(guò)于強勢，讓人不易接受；有時(shí)也會(huì )低估自己的能力，難于堅決的維護自己的需要以及利益。

　　自我分析小結

　　我對教師這個(gè)職業(yè)抱有極大的熱度，并且具有成為教師的職業(yè)能力，個(gè)人性格較為沉穩，符合教師職業(yè)的要求，并且個(gè)人優(yōu)勢明顯。綜上所述，我具備成為教師的基本能力。

　　第二章職業(yè)生涯條件分析

　�。�1）家庭環(huán)境分析

　　我出生在河北省石家莊市，父母及祖輩皆為農民，深知父母供子女讀書(shū)之不易，父母從小盼女成才，家人都非常支持我選擇教師這個(gè)職業(yè)。

　�。�2）學(xué)校環(huán)境分析

　　我現在就讀于廊坊師范學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展的化學(xué)人才。熟練掌握化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，并全面掌握化學(xué)知識在教學(xué)、科研和生產(chǎn)上的應用。為其成為優(yōu)秀教學(xué)骨干、研究人員、教育管理人員和從事質(zhì)檢、防疫、化工、制藥、醫院、環(huán)保等行業(yè)從事與化學(xué)相關(guān)的職業(yè)打下優(yōu)良的基礎。

　�。�3）職業(yè)環(huán)境分析

　　當前教師行業(yè)發(fā)展朝著(zhù)兩極分布，一方面，西部地區的教師人數、教師質(zhì)量、以及教學(xué)設施、教師工資方面都顯得捉襟見(jiàn)肘，而另一方面，在中東部發(fā)達區域，教室行業(yè)則顯得競爭特別激烈，當前的經(jīng)濟形勢下，隨著(zhù)國家對教育的大力扶持，教師行業(yè)的穩定性讓越來(lái)越多的大學(xué)生對其青睞有加，總結一下小學(xué)中學(xué)教師主要呈現如下現狀：教師隊伍年輕化，教師工資低位化，教師壓力極限化，東西發(fā)展兩極化。作為教師，最大的職責是教學(xué)育人、任勞任怨，因而要求教師必須不能太盲目化，對于剛畢業(yè)而無(wú)經(jīng)驗的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，而現在東西部初、高中理科教師人幾乎處于飽和狀態(tài)，對于化學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)更是面臨巨大挑戰。所以，我要扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)和技能。樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。

　　職業(yè)生涯條件分析小結

　　就社會(huì )整體的就業(yè)趨勢，特別是大學(xué)生就業(yè)趨勢來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)形勢仍然是非常緊張的。教育事業(yè)日益蓬勃，教師的需求量也大大增加，這就為大學(xué)生就業(yè)提供了大量的機會(huì )；然而，許多的大學(xué)生畢業(yè)并不能如愿找到工作，這也為之后的畢業(yè)生形成了巨大的壓力�？傊�，教師行業(yè)的就業(yè)是機遇與挑戰同在的。

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 7

　　一、明確年限，確定職業(yè)方向（20xx年—20xx年）

　　由于我對自己未來(lái)的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準備制定一個(gè)未來(lái)五年內的職業(yè)規劃。根據我的職業(yè)測試的結果，我將根據它制定我的職業(yè)目標圖。因為我是文學(xué)院的學(xué)生，主修的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程，所以如果沒(méi)有意外的話(huà)我未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語(yǔ)文老師。

　　現在我是一名大三的學(xué)生，離畢業(yè)步入社會(huì )找工作還有兩年的時(shí)間，所以我的五年的職業(yè)生涯規劃要分為兩個(gè)階段，在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì )的三年。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內盡可能完成一個(gè)自我增值的過(guò)程，盡可能讓自己的學(xué)科成績(jì)保持中等以上水平，做好班級工作；對于第二階段，我計劃先用一年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，自認為社會(huì )經(jīng)驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然后在接下來(lái)的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立，減輕父母親的負擔就行。

　　二、自我分析

　　1、興趣愛(ài)好：

　　我的愛(ài)好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運動(dòng)，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平時(shí)喜歡參加的一些活動(dòng)，還喜歡戶(hù)外運動(dòng)，最希望的就是和一群朋友蹬著(zhù)自行車(chē)去戶(hù)外旅行；還有就是我愛(ài)好爬山，我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺(jué)，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺(jué)。那將會(huì )是無(wú)比暢快的一件事。

　　2、我的性格（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）：

　　我自認為我的性格可以說(shuō)是比較開(kāi)朗型，但是只有跟我相處過(guò)的人才知道，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說(shuō)，我給他們的第一感覺(jué)是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因為當我在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的，我習慣先觀(guān)察后交朋友。認識我的朋友都說(shuō)我神經(jīng)大條，遇事不計較，性格開(kāi)朗活潑，臉上總掛著(zhù)一副笑容。但是在我自己認為，我的性格還是有一點(diǎn)偏差：比如我習慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒(méi)有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人，當然是在我能力范圍內，我不是那種可以?xún)A盡所有去幫助別人的人，自認為還沒(méi)有到這么高的品質(zhì)。我做事有點(diǎn)粗心大意，做事情有點(diǎn)半途而廢，不是那種一門(mén)心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目標，我會(huì )努力達成�？傊�，自我性格評價(jià)：良好。

　　3、身體狀況：

　　我的身體素質(zhì)良好，很少生病，應該與經(jīng)常參加運動(dòng)有關(guān)，院里的運動(dòng)會(huì )每年都不落，還連續兩年參加校運動(dòng)會(huì )，大一的時(shí)候還參加了新生籃球賽，后來(lái)接連參加了學(xué)校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績(jì)良好。連續兩年的體育課成績(jì)平均分在92以上，總體評價(jià)：優(yōu)秀。

　　4、教育背景：

　　我小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)幼兒園、學(xué)前班。但因為爺爺和父親都是老師的關(guān)系，我在六歲的時(shí)候就在爺爺的指導下，把拼音學(xué)完了。直接在七歲的時(shí)候上了一年級，學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)異，然后升初中，分班的時(shí)候被分到了快班，升到高中后，同樣進(jìn)了快班，但我后來(lái)的成績(jì)并不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負了他。這也是我的一個(gè)遺憾�，F在進(jìn)入了大學(xué)，前兩年總感覺(jué)渾渾噩噩，沒(méi)學(xué)到什么知識，所以決定在接下來(lái)的兩年里好好地充實(shí)一下自己�？傮w感覺(jué)：一般。

　　5、專(zhuān)長(cháng)：

　　說(shuō)到我的專(zhuān)長(cháng)，好像我沒(méi)有哪一方面可以稱(chēng)之為專(zhuān)長(cháng)的，唯一的比較好的算是我的英語(yǔ)了，我曾經(jīng)夢(mèng)想當一名外交官或涉外翻譯，但是一想到那個(gè)艱苦的過(guò)程，我就打退堂鼓了，畢竟學(xué)藝學(xué)到精是一件很難得事情。況且山外有山，人外還有人呢。我還有一件較擅長(cháng)的就是我的書(shū)法，（軟硬筆）雖然模仿成分居多，但是相較于我們整個(gè)文學(xué)院來(lái)說(shuō)，還是不錯的。

　　6、過(guò)往經(jīng)歷：

　　在高中以前，我幾乎沒(méi)有什么經(jīng)歷，在班級里沒(méi)有擔任過(guò)什么職務(wù)，社會(huì )實(shí)踐更不用說(shuō)了，在進(jìn)入大學(xué)后，我在第一年里擔任了班級的體育委員，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事，因為在來(lái)年的運動(dòng)會(huì )上，我們班的團體總分名列全院第一名。在接下來(lái)的這一年，我通過(guò)班級的投票選舉，票數位列全班第一，所以我主動(dòng)請纓，擔任了班級團支書(shū)一職，在這一年的工作中，我盡量配合著(zhù)同學(xué)們的行動(dòng)，但是或許因為這樣，班級總感覺(jué)比以前懶散了，從這里我替自己總結出一個(gè)經(jīng)驗，就是我不適合擔任領(lǐng)導性的職位，總是對別人嚴格不起來(lái)，如果班級有會(huì )，只要誰(shuí)跟我軟語(yǔ)說(shuō)一聲。我就擅自放他走了，由此觀(guān)之，我還是比較適合在他人領(lǐng)導下工作。

　　7、思維能力：

　　說(shuō)到思維能力，應該跟我們的智商脫不了干系，我也沒(méi)有認真做過(guò)一些關(guān)于智力的測試，但是從我數理化學(xué)不好的情況來(lái)看，邏輯思維能力肯定是不怎么好，文學(xué)方面的思維能力應該還是不錯的，對于一些較難的題目會(huì )通過(guò)一些投機取巧的辦法把它解決掉，在這里我要說(shuō)明一點(diǎn)，不要小看投機取巧，它有時(shí)候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法。

　　三、目標展望

　　1、職業(yè)目標：

　　在步入社會(huì )后通過(guò)自己的努力找到一個(gè)老師的工作崗位，希望自己在這個(gè)職位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學(xué)生們能聽(tīng)懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個(gè)好印象，認為我是一名稱(chēng)職的老師，不求學(xué)校的評定，但求學(xué)生的認同。

　　2、收入目標：

　　薪資方面我只希望能讓自己經(jīng)濟獨立，夠吃夠喝就行，適當的減輕父母的負擔，當然多多益善，有可能的話(huà)貼補家用更好。

　　3、學(xué)習目標：

　�。�1）因為我將要勝任的`有可能是中學(xué)語(yǔ)文老師的工作，所以提高自己的文學(xué)修養是一件刻不容緩的事情，在接下來(lái)的這兩年的大學(xué)生活中，讀書(shū)將會(huì )占我大部分的時(shí)間，夯實(shí)自己的文學(xué)基礎，提高自身的文化修養；

　�。�2）還有就是努力把英語(yǔ)六級過(guò)了，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，不要變成啞巴英語(yǔ)；

　�。�3）繼續努力和同學(xué)維持友好的關(guān)系；

　�。�4）積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)；

　�。�5）按時(shí)按點(diǎn)的進(jìn)行必要的體育鍛煉，做到勞逸結合。

　�。�6）考過(guò)普通話(huà)，拿上教師資格證。

　　4、名望期望：

　　在學(xué)校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，發(fā)展為預備黨員，順利入黨。如果還可以繼續勝任班級團支書(shū)一職的話(huà)，我會(huì )盡自己最大的努力，做好班級工作，增加班級凝聚力。進(jìn)入社會(huì )后，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學(xué)校和學(xué)生接受就行，至于作到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。

　　5、成就感：在校園這個(gè)范圍內，我希望我在同學(xué)們的心目中永遠是一個(gè)值得相信的人，提起我來(lái)沒(méi)有不想與之相處的感覺(jué)就行。而在社會(huì )這個(gè)大圈子中，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當然這只是一個(gè)遙遠的期望，但我會(huì )為之努力奮斗。

　　四、我的專(zhuān)業(yè)技能

　　我在大學(xué)期間主修的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，這與未來(lái)?yè)�任中學(xué)語(yǔ)文老師的工作的關(guān)系式密不可分的，我有別的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有的深厚文化底蘊，而且文學(xué)是一門(mén)比較寬泛的學(xué)科，他可以設涉及很多的行業(yè)，比如編輯、秘書(shū)、導游、主持人、播音員等等。老師這個(gè)職業(yè)只是其中的一個(gè)選擇。

　　五、我的職業(yè)支撐點(diǎn)

　　首先，我認為良好的職業(yè)支撐點(diǎn)與自身的性格有關(guān)，我們常說(shuō)“性格決定命運”，這并不是一句空話(huà)，所以我覺(jué)的這是我職業(yè)的一個(gè)較好的支撐點(diǎn)；其次，良好的人際關(guān)系也是一個(gè)重要的方面，當然，這里我們不能只看朋友的數量，而要看朋友的質(zhì)量，他的人品是我們考量要不要交這個(gè)朋友的重要條件，還有他的性格，如果他不具備這些基本的素質(zhì)，那我們人際關(guān)系即使“再好”也是沒(méi)用的，因為真正能幫我們的幾乎沒(méi)有，這時(shí)候的人際關(guān)系就發(fā)揮不了大的作用了。我自信這方面還不錯。在學(xué)校期間，我擔任過(guò)班級的體育委員和團支書(shū)，在組織活動(dòng)這方面自認為有一定的經(jīng)驗，懂的相處之道連續兩年被評為院“優(yōu)秀干部”和院“優(yōu)秀團干部”。我的家庭很普通，并沒(méi)有什么能跟一些社會(huì )關(guān)系沾上邊，所以社會(huì )資源較之貧乏。

　　六、最適合的職業(yè)（職業(yè)分析）

　　根據我自己的專(zhuān)業(yè)情況來(lái)看，我適合從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜歡太快節奏的工作，而且對于剛畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這方面的工作比較穩定，容易找到，尤其是教師這個(gè)職業(yè)，這是一個(gè)永恒的職業(yè)，由于現在越來(lái)越重視教育的問(wèn)題，他的地位只有上升，所以這是一個(gè)較為保險的職業(yè)，也可以稱(chēng)之為“鐵飯碗”，尤其是對于求穩定的我來(lái)說(shuō)，他將會(huì )是我的第一選擇。至于其他行業(yè)，由于沒(méi)有涉足社會(huì )，我并不清楚。

　　七、我的選擇

　　雖然老師是我的首選職業(yè)，但是世事變化無(wú)常，總之，我最終的選擇的職業(yè)是不會(huì )給自己造成太大壓力，工作環(huán)境要輕松，同事友好，容易交朋友，讓父母放心，這些是我的求職必要條件。至于是什么樣的工作，到時(shí)再做決定。

　　八、結束語(yǔ)

　　任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 8

　　一、自我認知

　　1、我的興趣愛(ài)好：喜歡籃球，參加學(xué)院籃球隊，經(jīng)常鍛煉，;喜歡上網(wǎng)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，并且上網(wǎng)瀏覽可以得知最新資訊，可以最早了解生物界的動(dòng)態(tài);喜歡讀書(shū)，能安靜的閱讀和思考。

　　2、我的性格：隨和，平易近人，待人熱情，樂(lè )于助人，穩重踏實(shí)，處事謹慎，喜歡安靜的環(huán)境，也有玩的很瘋的時(shí)候。

　　MBTI性格測試的類(lèi)型是INFJ，即內向，直覺(jué)，情感，判斷。

　　總體描述：對別人的情緒敏感，能理解、體會(huì )別人的心情，善于安慰、鼓勵別人;對文字、語(yǔ)言敏感;善于分析、總結;善于從整體上把握事物，能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從推斷出原則，擅長(cháng)策略性思維。

　　潛在的弱點(diǎn)：有僅僅憑個(gè)人的好惡或價(jià)值觀(guān)來(lái)決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來(lái)處理問(wèn)題的傾向;有時(shí)他們心里老想著(zhù)別人的問(wèn)題，可能會(huì )過(guò)于陷于其中，以至于被其困擾。有時(shí)容易將別人或事情理想化，不夠實(shí)際。不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時(shí)會(huì )為了和睦而犧牲自己的意見(jiàn)或利益。有些此類(lèi)型成員比較容易動(dòng)感情，情緒波動(dòng)較大。

　　3、優(yōu)點(diǎn)：喜歡思考，有上進(jìn)心，艱苦樸素，吃苦耐勞，經(jīng)常反思自己，觀(guān)察力敏銳，做事認真，有責任感，心地善良。

　　4、缺點(diǎn)：不善言談，性格內向一點(diǎn)，做事太重感情，缺乏勇氣，變通能力不強。

　　5、資源，朋友圈的幫助，家庭對我有較高的期望以及經(jīng)濟上的支持，導師的支持，網(wǎng)絡(luò )的資訊。

　　二、職業(yè)認知

　　1、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程名詞解釋?zhuān)瑧�用生命科學(xué)研究成果，以人們意志設計，對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù)�，F代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計算機等多學(xué)科技術(shù)，可用于研究生命活動(dòng)的規律和提供產(chǎn)品為社會(huì )服務(wù)等。因此，生物技術(shù)是一門(mén)新興的，綜合性的學(xué)科。

　　2、社會(huì )環(huán)境分析:生物科學(xué)對社會(huì )和科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的影響日益加深，現代生物學(xué)已成為當之無(wú)愧的當代“中心科學(xué)”。生物技術(shù)的發(fā)展不僅可以為人類(lèi)提供新的產(chǎn)業(yè)，而且將為解決人類(lèi)所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機發(fā)揮重要作用。因此，近幾十年來(lái)工業(yè)發(fā)達國家都在大力發(fā)展生物技術(shù)，培育、招攬生物技術(shù)人才。但生物專(zhuān)業(yè)畢竟是新興的專(zhuān)業(yè)，其就業(yè)前景固然是好的，就目前而言，人們對生物專(zhuān)業(yè)的認識還很淺，因此，存在一些就業(yè)問(wèn)題。

　　就業(yè)前景：

　　我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)科技人才十分短缺。我國的生物技術(shù)研究也取得了一定的成果。就從事生物技術(shù)活動(dòng)人員的情況來(lái)看，我國從事生物技術(shù)研究的人數為1.7萬(wàn)，從事相關(guān)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的人數為0.9萬(wàn)，這僅是美國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數的1/4。無(wú)論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)人才，都嚴重不足。生物技術(shù)不僅指那些高新技術(shù)領(lǐng)域，在傳統行業(yè)中同樣有廣泛的應用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品(疫苗)、環(huán)境保護等方面的應用。大量事實(shí)證明，由于產(chǎn)品使用面廣，需求量大，成為經(jīng)濟增長(cháng)的支柱產(chǎn)業(yè)。生物技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應用，對人才的需求非常緊迫。

　　三、職業(yè)選擇分析

　　(1)個(gè)人的職業(yè)選項：

　　1、讀研，考博，做一名生物技術(shù)研究人員。

　　2、當一名大學(xué)的生物教師。

　　3、考公務(wù)員。

　　(2)擇業(yè)理由：

　　1、生物技術(shù)研究人員

　　優(yōu)勢因素(S):對我個(gè)人而言，我有勤于思考，樂(lè )于專(zhuān)研，邏輯分析能力強，有責任心、耐心、恒心的優(yōu)點(diǎn)。對社會(huì )形勢而言，我國這類(lèi)人才十分短缺，這一行業(yè)就業(yè)前景看好。

　　弱勢因素(W):個(gè)人而言，英語(yǔ)不是很突出，特別是專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)生物專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。而這正是生物研究人員發(fā)表學(xué)術(shù)報告、做好國際學(xué)術(shù)交流的前提條件之一。另外，客觀(guān)上，我國生物技術(shù)起步晚，這類(lèi)行業(yè)發(fā)展還不是很成熟，因此，與國際水平相比，我國與其還存在一定得差距。

　　機會(huì )因素(O):目前我國對這類(lèi)人才有極大需求，而國家對科研機構的投入加大，使得這類(lèi)應聘者面對更大的機遇。

　　威脅因素(T):如今，考研、考博的人越來(lái)越多，就業(yè)競爭愈加激烈。生物技術(shù)畢竟在我國起步晚，就業(yè)崗位與國外相比有一定差距。

　　2、大學(xué)生物教師

　　優(yōu)勢因素(S):我是一個(gè)有耐心的人，樂(lè )于傳播知識，為人親切。這類(lèi)工作相對穩定，有保障。

　　弱勢因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明了地傳授知識、做好一系列的教學(xué)工作，光靠擁有深厚的專(zhuān)業(yè)知識是不夠的，這與好的交際能力密切聯(lián)系。

　　機會(huì )因素(O):國家對高等院校的教育是高度重視的，且越來(lái)越多的高等院校都實(shí)行了擴招，因此，這個(gè)方向的'就業(yè)是個(gè)不錯的選擇。

　　威脅因素(T):現在越來(lái)越多的高等院校提高了應聘大學(xué)教師的門(mén)檻，這對有意應聘者提出了更高的要求。

　　3、公務(wù)員

　　優(yōu)勢因素(S):收入穩定，福利好，有升職空間。

　　弱勢因素(W):很有可能你考的公務(wù)員與自己專(zhuān)業(yè)不對口，或與自己的興趣、價(jià)值取向有出入。

　　機會(huì )因素(O)：從近幾年的公務(wù)員考試來(lái)看，考題目前越來(lái)越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回歸理性”，貼近社會(huì )“焦點(diǎn)”;行測文理分明，申論由點(diǎn)變面;試題模式固定，復習有據可循。這使有意向者有章可依。

　　威脅因素(T)：從近年公務(wù)員考試的趨勢看來(lái)，考試人數激增是最大特點(diǎn)。就業(yè)的壓力越來(lái)越大，考試人數還會(huì )不斷增加。

　　(3)第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件

　　相對來(lái)說(shuō)，我更有意進(jìn)入生物科研機構，當一名生物技術(shù)研究人員。

　　工作內容：充分運用自己的專(zhuān)業(yè)理論知識，結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，本著(zhù)積極地探索精神，進(jìn)行與生物接軌的高技術(shù)含量的科研工作。具體地說(shuō)，它要求個(gè)人不僅具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識，而且要有探索精神和富有經(jīng)驗的動(dòng)手能力，另要不畏實(shí)驗條件的艱苦!(在一次社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我就透過(guò)玻璃看到了有關(guān)組織培養的生物技術(shù)人員在與外界隔離的環(huán)境中，戴著(zhù)口罩，小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據說(shuō)他們得這樣連續坐上好幾個(gè)小時(shí)有的時(shí)候甚至是大半天。)

　　勝任條件：首先，我有一顆積極向上的心，并正在用心地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識;其次，我勤于思考，有敢于探索的精神;再次，我注重平時(shí)的實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗;最后，我有不怕吃苦的精神，如果我覺(jué)得我做的事有價(jià)值，那么無(wú)論多苦，我都會(huì )咬緊牙關(guān)，堅持下去。

　　(4)與職業(yè)選擇目標的差距

　　1、生物技術(shù)科研人員

　　目前我經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，已初步掌握了生物技術(shù)相關(guān)的理論和實(shí)踐知識技能，但要想真正搞科研，目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識，還得主動(dòng)利用課外時(shí)間涉獵大量文獻和最新的科研進(jìn)展等專(zhuān)業(yè)知識。而且我的英語(yǔ)能力還還有待很大的提高，特別是在生物領(lǐng)域的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有待我不斷地積累與運用。另外我的實(shí)踐能力還很弱，要想實(shí)現目標，我還必須不斷地總結實(shí)驗過(guò)程以及積極投身于社會(huì )實(shí)踐當中。因而在綜合素質(zhì)上，我與職業(yè)目標的要求還存在很大差距。

　　2、大學(xué)生物教師

　　首先，我的專(zhuān)業(yè)知識還遠遠不夠;其次，我的人際關(guān)系網(wǎng)還不夠廣;再次在北京的大學(xué)任教的話(huà)需要普通話(huà)等級證書(shū)(最低要求是二級乙等)、崗前培訓合格證書(shū)、碩士畢業(yè)證書(shū)、碩士學(xué)位證書(shū)，而且現在越來(lái)越多的高校增高了應聘要求(如：需要博士學(xué)位證書(shū))。

　　3、公務(wù)員

　　現在公務(wù)員一般都是從事綜合管理類(lèi)和行政執法類(lèi)的，搞科研的少，所以需要生物科研的少。因而這對我來(lái)說(shuō)報考很可能專(zhuān)業(yè)不對口。再者，我需要涉獵更多的書(shū)籍及資源以積累應試經(jīng)驗及能力。

　　四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃：

　　大學(xué)四年已匆匆過(guò)去，在過(guò)去的四年里有收獲，也有遺憾�，F在我只想好好規劃未來(lái)讀研的三年，不想給自己留下什么遺憾。

　　我的計劃如下：

　　1、我要利用讀研的機會(huì )學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認真聽(tīng)講汲取基本的專(zhuān)業(yè)知識，還得在課后主動(dòng)向老師提問(wèn)及探討，另外要按時(shí)按量地通過(guò)各種信息渠道(如：報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )……)獲取最新最前沿的學(xué)科知識及生物研究動(dòng)態(tài)。在三年的研究生學(xué)習中，我希望通過(guò)我的努力，循序漸進(jìn)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識能變得相當豐富。

　　2、我要學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)科以外學(xué)科，并拿到必要的證書(shū)。通過(guò)自學(xué)，打算在畢業(yè)時(shí)生物學(xué)術(shù)用語(yǔ)在運用于英語(yǔ)上有較大的突破，能夠在國際論壇中涉獵更多的知識及了解國際生物科研的最新動(dòng)態(tài)。另外，還要拿到計算機二級證書(shū)，生物技師證，公共營(yíng)養師資格證，教師資格證等相關(guān)證書(shū)。

　　3、我要充分利用好這三年，提高自己的實(shí)踐能力、交際能力及綜合素質(zhì)。我打算在寒暑假期間進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。多關(guān)注實(shí)習和兼職等能夠進(jìn)入社會(huì )工作的信息，把握機會(huì )，鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐能力，了解社會(huì )，增強自己的綜合素質(zhì)，在社會(huì )這個(gè)大課堂中磨練自己，使自己變得更加成熟。

　　4、當然，我要爭取拿獎學(xué)金。這不僅是對我學(xué)有所成的肯定，也是我為家里減輕負擔的一種有效途徑。另外，我有意通過(guò)以上努力得到碩博連讀的機會(huì )。

　　結語(yǔ)：

　　以上通過(guò)我對自己的職業(yè)生涯規劃，提出了自己未來(lái)三年的計劃。我明白，光說(shuō)不做是空話(huà)，但我不是一個(gè)愛(ài)欺騙自己的人。因此，我會(huì )用心去做�！朵撹F是怎樣煉成的》中一句話(huà)說(shuō)的好，“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚�！蔽蚁嘈牛何业娜松�，我規劃，我快樂(lè )!只要我做到了自己所說(shuō)的，那么當我回首往事時(shí)，就不會(huì )有悔恨與愧疚。

　　教師大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 9

　　前言

　　職業(yè)生涯規劃是針對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標和職業(yè)目標，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規劃的過(guò)程。職業(yè)生涯規劃要求根據自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)，能力傾向，以及自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識技能等”自身因素，同時(shí)考慮到各種外界因素，經(jīng)過(guò)綜合權衡考慮，來(lái)把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，以便最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯規劃實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活，一般都會(huì )有長(cháng)遠規劃。對職業(yè)生涯的長(cháng)期眼光，是我們未來(lái)的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。

　　一、自我認知

　　1、自我性格分析

　　我是一個(gè)大二的師范生，性格活潑開(kāi)朗，業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)音樂(lè )、聊天、看小說(shuō)還有上網(wǎng)。平時(shí)待人誠懇，善于交際，樂(lè )于助人。喜歡創(chuàng )新，對任何事情都有自己獨立的看法。我的優(yōu)點(diǎn)在于能夠經(jīng)常反思自己，那些事做得對這樣做合理？那些是做的錯了這樣做會(huì )不會(huì )給別人帶來(lái)傷害？以及如何改善自己的`弱點(diǎn)和關(guān)注心理的健康；懂得開(kāi)導自己，己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。

　　生活質(zhì)樸、勤儉追求上進(jìn)、目標明確、刻苦勤奮、有較強的自學(xué)能力、勤于鉆研、肯思考、合理安排好學(xué)習時(shí)間、理解能力強、思維敏捷、對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解、學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法、腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)、精益求精。能夠吃苦耐勞、做事嚴謹認真、有較強的實(shí)踐能力和組織能力、且經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

　　但我也有很多的缺點(diǎn)：我的脾氣比較急躁，優(yōu)柔寡斷，做事總是猶豫不決，而且我的英語(yǔ)成績(jì)不好。

　　2、能力分析

　　優(yōu)點(diǎn)：能吃苦耐勞、生活勤儉節約、勤奮好學(xué)、細心。

　　缺點(diǎn)：沒(méi)有耐性、性子急、易輕信別人。

　　3、興趣測試

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)小結：

　　我希望有份穩定的工作，而且工作內容是明確的，但是不太希望和不同職業(yè)的人打交到，工作的環(huán)境不要太復雜，能固定的上下班，有時(shí)候也可以加班。

　　4、價(jià)值觀(guān)分析

　�。�1）個(gè)人價(jià)值觀(guān)：平平淡淡，日出而作，日落而息

　�。�2）個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)：喜歡安穩，不要有太大的變動(dòng)

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)小結：

　　我希望收入相對高一些，盡可能在能夠養家糊口的程度上，略有結余。但是，希望不要經(jīng)常性的加班，偶爾加班的可以接受的。

　　5、興趣與職業(yè)發(fā)展測評

　　測試報告小結：根據測試的結果，我愿意做一些較為有規律的工作，如：郵件分件員、圖書(shū)管理員、辦公室職員、檔案管理員等。我也愿意從事社會(huì )福利何助人的工作，

　　二、職業(yè)認知

　　1、外部環(huán)境分析

　�。�1）學(xué)校環(huán)境分析

　　我在學(xué)校學(xué)的是歷史專(zhuān)業(yè)的，在校內是屬于師范類(lèi)型的，主要面向的職業(yè)是教師、文員等。在校內也有其他師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，如：思想政治，小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文等

　�。�2）社會(huì )環(huán)境分析

　　近年來(lái)，在許多專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)相對“吃緊”的情況下，師范類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)卻呈現出供不應求的可喜局面。因此，高中畢業(yè)生報考師范院校的人數也急劇增長(cháng)，出現了師范院校的錄取分數線(xiàn)一漲再漲的局面。

　　但是，從發(fā)展的趨勢來(lái)看，今后報考師范的競爭肯定會(huì )比以往更加激烈；師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)容易也是相對而言的，若干年后，也將會(huì )出現供大于求的局面。

　　2、綜合評估——SWOT分析

　　自身優(yōu)勢：性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、

　　外部機遇：教師資源缺乏，市場(chǎng)需求量大

　　自身劣勢：英語(yǔ)差，沒(méi)有經(jīng)驗。

　　外部挑戰：現在大學(xué)畢業(yè)生過(guò)多，崗位供不應求，而且大多需要有工作經(jīng)驗的。

　　三、職業(yè)生涯規劃設計

　　1、職業(yè)定位急路徑

　　職業(yè)目標：中學(xué)教師

　　職業(yè)路線(xiàn)：實(shí)習老師—初中老師—高中老師

　　2、大學(xué)目標

　�。�1）英語(yǔ)過(guò)四級

　�。�2）取得教師資格證，取得普通話(huà)證書(shū)

　�。�3）各科都通過(guò)，沒(méi)有掛科

　　3、職業(yè)生涯目標

　　20xx年6月 取得畢業(yè)證書(shū)，及相關(guān)證書(shū)

　　20xx年9月 到鄉村實(shí)習，獲得教學(xué)經(jīng)驗

　　4、職業(yè)目標計劃于實(shí)施

　　近期目標：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)好英語(yǔ)，過(guò)四級，考計算機二級，考教師資格證和普通話(huà)證書(shū)。

　　近期目標：深入掌握辦公軟軟件操作的運用，閱讀大量的求職記心理方面的書(shū)籍，順利找到實(shí)習單位并順利走上工作崗位閱讀出納工作相關(guān)的書(shū)籍，讓自己盡快熟練了解與崗位相匹配的各種能力，并基本掌握會(huì )計工作的能力

　　長(cháng)期目標：以一名優(yōu)秀的教師來(lái)要求自己，當一名優(yōu)秀的教師。

　　四、總結

　　在當今這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　但是，這份職業(yè)生涯規劃書(shū)并不夠完善，不夠全面，我還需要在以后實(shí)踐的過(guò)程中，不斷的調整，爭取能夠更加的貼近自己的實(shí)際情況。

　　通過(guò)對行業(yè)內外、自身環(huán)境的內外分析，得出以下結論：在剩余學(xué)年內繼續學(xué)習鍛煉，畢業(yè)時(shí)初步能打到就業(yè)的所需標準。不斷提高自身整體能力和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)滿(mǎn)足內在需求；對自我實(shí)現的需求存在一定的制約，所以決定努力學(xué)習。對于自身的不足可以通過(guò)WO策略改善即重點(diǎn)考慮弱勢因素和機會(huì )因素，努力使弱點(diǎn)趨于最小，使機會(huì )趨于最大。

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　　會(huì )計大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 1

　　作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　一、自我分析

　　1、自身現狀：

　　在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國家四六級考試；并且取得了會(huì )計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專(zhuān)業(yè)的權威證書(shū)CPA考試中的兩門(mén)；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。

　　2、職業(yè)興趣喜歡干什么：

　　對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人�？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動(dòng)、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。

　　3、職業(yè)能力能夠干什么（結合測評報告）

　　整體描述我在與他人的關(guān)系方面、決策能力方面、做事風(fēng)格方面、心理健康方面四個(gè)方面的表現如下：

　　與他人的關(guān)系方面

　　對待他人很熱情，容易與人交往，外向�；顫�，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會(huì )過(guò)分突顯。對多數人能較為公開(kāi)展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴(lài)性，需要別人的支持才能維持自信心。

　　決策能力方面

　　思維敏捷，反應迅速，學(xué)習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

　　做事風(fēng)格方面

　　做事時(shí)候，缺乏自信和獨立性，容易依賴(lài)他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀(guān)念，同時(shí)能夠考慮到傳統。傾向于接受外來(lái)強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己，對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時(shí)候也會(huì )較為放任。

　　心理健康方面

　　情緒穩定，能夠冷靜應付現實(shí)，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長(cháng)處或缺陷有比較現實(shí)的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿(mǎn)或者厭煩。

　　4、個(gè)人特質(zhì)適合干什么

　　適宜的工作類(lèi)型：

　　經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。

　　優(yōu)勢與不足：

　　具有很強的影響別人、說(shuō)服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì )拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活。

　　今后的發(fā)展方向：

　　需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機和上進(jìn)心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷(xiāo)售人員、管理者，人力資源管理者等。

　　5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　研究發(fā)現：職業(yè)滿(mǎn)足會(huì )使我的工作主動(dòng)性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

　　6、自我分析小結：

　�。�1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者。我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者。

　�。�2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的`程序并強烈渴望修正它們。

　�。�3）我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，我會(huì )采取積極行動(dòng)，我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng )新。

　�。�4）愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。

　�。�5）我經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。

　�。�6）我考慮問(wèn)題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。

　�。�7）我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。

　　二、職業(yè)分析

　　參考卡特爾測評報告中建議通過(guò)科學(xué)合理的改變，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境硬性了較為系統的分析：

　　1、家庭環(huán)境

　　我在一個(gè)相對小康之家長(cháng)大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著(zhù)比較好的傳統，以上種種都對我有著(zhù)好的影響。

　　2、社會(huì )環(huán)境分析

　　我是學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的，在目前社會(huì )的環(huán)境下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較熱門(mén)的。有著(zhù)廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門(mén)性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析

　　會(huì )計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會(huì )計人員在市場(chǎng)上的需求量比較大，前景也是廣闊的。

　　4、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

　　職業(yè)分析小結：

　�。�1）有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作

　�。�2）充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍，創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法

　�。�3）領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標

　�。�4）能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人

　�。�5）成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報

　�。�6）能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突

　　三、職業(yè)定位

　　職業(yè)目標首先通過(guò)會(huì )計學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為工作起點(diǎn)，將來(lái)從事管理工作

　　職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員

　　職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線(xiàn)

　　具體路徑政府機關(guān)的基層人員---會(huì )計師---高級會(huì )計師政府中高級管理者

　　四、計劃實(shí)施

　　通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。

　　1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)解剖：

　�。�1）20xx-20xx年，從現在開(kāi)始到xx年上半年都認真準備初級會(huì )計職稱(chēng)考試與考研英語(yǔ)

　　本階段認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。準備考研是20xx---20xx年我的首要目標，xx年下半年開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專(zhuān)業(yè)的課程；從現在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；

　�。�2）20xx-20xx年，如果我的努力能夠實(shí)現，我將繼續為我的公務(wù)員目標而努力

　　如果方案失敗了，我將走向工作崗位從基本的做起，學(xué)習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會(huì )不斷學(xué)習，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著(zhù)考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢(mèng)想均不能夠在我預期的時(shí)間內實(shí)現，我將利用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )計學(xué)，在邁入社會(huì )的開(kāi)始憑借自己的專(zhuān)業(yè)而努力。通過(guò)在大學(xué)期間對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習，再結合實(shí)踐經(jīng)驗，并利用自己英語(yǔ)的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　2、現階段的自我要求：

　　主要的就是從現在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐培養自己的社會(huì )適應能力，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實(shí)現自己規劃的步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識結構。

　　五、評估調整

　　自己現階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。

　　自己能在這里做自己的篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。

　　每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

　　會(huì )計大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 2

　　引言

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　大學(xué)生就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)，每年的畢業(yè)生都成直線(xiàn)上升。但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數的增幅，同時(shí)又出現一些新情況：一是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；二是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領(lǐng)；三是研究生就業(yè)率出現下降的趨勢；四是近年來(lái)待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢；五是社會(huì )的有效需求趕不不上高校畢業(yè)生的快速增長(cháng)，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

　　越來(lái)越大的就業(yè)壓力壓迫著(zhù)我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進(jìn)社會(huì )之前就用非常強大的知識及社會(huì )經(jīng)驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點(diǎn)，多了解社會(huì )的需求，對癥下藥，及時(shí)的補充自己薄弱的環(huán)節，同時(shí)也要為自己的職業(yè)生涯做出規劃，按著(zhù)自己的目標去努力，并最終實(shí)現它們！

　　作為一名學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自我認為是一個(gè)很有前途的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)習，使我的思想和素質(zhì)有了很大的提高。在學(xué)校積極參加各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)到了好多新東西，培養了自己各方面的能力�，F對大學(xué)畢業(yè)后的近幾年做出以下規劃：

　　一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃（20xx—20XX）

　　1、美好愿望；

　　家庭幸福，事業(yè)有成�。ㄒ粋�(gè)幸福的家庭才是根本）

　　2、方向：

　　注冊會(huì )計師

　　3、最終目標：

　　做最優(yōu)秀的注冊會(huì )計師，發(fā)展所學(xué)專(zhuān)業(yè)最終成為頂尖的集會(huì )計，法律于一體的頂級人才。

　　4、現已進(jìn)行狀況

　　已完成基礎會(huì )計，財務(wù)會(huì )計課程，通過(guò)會(huì )計從業(yè)資格考試。

　　二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）

　　1、社會(huì )一般環(huán)境：

　　由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經(jīng)過(guò)會(huì )計事務(wù)所的嚴格審核，因此在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內新興起的法物會(huì )計在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋。

　　2、形式分析

　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

　　三、角色分析與自我分析

　�。�1）角色分析

　　父親：“社會(huì )在日新月異，要不斷學(xué)習，能力要強，才能穩住腳”；

　　母親：工作要上進(jìn)，要有愛(ài)心。

　　老師：“聰明、開(kāi)朗，勇敢，善于與人交往，有上進(jìn)心、單純、缺乏社會(huì )經(jīng)驗”

　　同學(xué)：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管。

　�。�2）自我分析

　　根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢；樂(lè )為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開(kāi)局面。但愛(ài)說(shuō)也有很多的大忌，人常說(shuō)：話(huà)多言不失。對于做會(huì )計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會(huì )在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個(gè)成功的會(huì )計人員。

　　三、職業(yè)分析

　　目前市場(chǎng)上財務(wù)類(lèi)職位競爭特別激烈，特別是普通和初級財務(wù)人員明顯供大于求，但高端財務(wù)人才卻千金難覓。在未來(lái)10年我國需求的15類(lèi)人才排行榜中，注冊會(huì )計師位居榜首。因此年輕的會(huì )計師要為自己職業(yè)加分，考取CPA或者ACCA的證書(shū)是通向高薪的必經(jīng)之路。CPA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5—10萬(wàn)元人民幣；而被譽(yù)為“財務(wù)界的MBA”的ACCA，將使你更易進(jìn)入跨國企業(yè)，從而獲取更高薪水。

　　高薪會(huì )計人員不僅要會(huì )“做帳”，還要具備綜合規劃、風(fēng)險評估、及長(cháng)期財務(wù)戰略開(kāi)發(fā)能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會(huì )計人員”門(mén)檻邁進(jìn)，財會(huì )類(lèi)人員除了自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要過(guò)硬外，還要熟知相關(guān)金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。

　　名譽(yù)和信用對財會(huì )人員來(lái)說(shuō)，是發(fā)展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹(shù)立起“誠信”的口碑。

　　審計財會(huì )行業(yè)創(chuàng )業(yè)風(fēng)險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發(fā)，可以自己成立小型的會(huì )計師事務(wù)所，為現金流量小、項目周期長(cháng)的企業(yè)提供會(huì )計外包業(yè)務(wù)。

　　四、職業(yè)定位

　　——做一名格的會(huì )計師

　　1、20xx—20xx年，拿到畢業(yè)文憑，珠算四級證書(shū)，會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，還有英語(yǔ)四級證書(shū)。

　　2、20xx—20XX年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級會(huì )計師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗，并且拿到注冊會(huì )計師證；

　　3、20XX—20xx年，認真選擇一個(gè)比較有潛力的公司，在公司中充分發(fā)揮自己的才能；

　　4、20xx—20xx年，根據市場(chǎng)的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會(huì )之后；

　　5、20xx—在權衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。

　　五、個(gè)人規劃

　　第一階段：成長(cháng)階段，即在校學(xué)習階段。

　　第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。

　　第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。

　　第一階段成長(cháng)階段

　　大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同時(shí)在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　　首先，在一年級，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我們會(huì )計系專(zhuān)業(yè)課都放在大二大三，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大二下學(xué)期要多向大三的.師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

　　在三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。對于學(xué)會(huì )計的專(zhuān)科生我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有打算去升本科，因為會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)重要的是考證，重要的是社會(huì )專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，從中我會(huì )更不斷的升華自己的知識和對會(huì )計的更深層了解，從而對工作更加有用。

　　第二階段探索階段

　　在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時(shí)機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會(huì )上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊會(huì )計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機構、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

　　第三階段創(chuàng )新階段

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取做到會(huì )計部門(mén)的負責人。

　　六、評估調整

　　大一很快就過(guò)完了，對于未來(lái)的生活職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)�的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。就像我以前想做一個(gè)導游，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想當一名會(huì )計師，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好中級財務(wù)會(huì )計和其他的學(xué)科，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　我是一名學(xué)生，我想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

　　七、結束語(yǔ)

　　每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，失意，磨礪。以上是我的整體職業(yè)規劃，這條路是我經(jīng)過(guò)一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經(jīng)過(guò)深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺(jué)得任何選擇都是要付出代價(jià)的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！同時(shí)我們也要看到社會(huì )的變化日新月異，沒(méi)有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長(cháng)征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。未來(lái)就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。

　　會(huì )計大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 3

　　序言

　　時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標上移動(dòng)。因此，要使自己的人生精彩些，首先應該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。

　　身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期。面對現在過(guò)于激烈的社會(huì )競爭壓力，我們應該要有充分地準備，為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。人生是短暫而又漫長(cháng)的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì )虛度光陰。

　　青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規劃自己的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃。

　　一、自我探索

　　1.職業(yè)興趣：

　　自我評估的結果

　　我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì )上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對其有較廣泛的涉獵。

　　職業(yè)測評的結果

　　在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結果如下：

　　社會(huì )型social(s)：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關(guān)心社會(huì )問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德。

　　常規型conventional(c)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng )造性，不喜歡冒險和競爭。

　　藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺(jué)的，沖動(dòng)的，獨創(chuàng )的，但是無(wú)秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。

　　職業(yè)興趣探索小結

　　我的興趣是與人交往，善于寫(xiě)作。我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀(guān)察周?chē)�的事物，喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現欲望。自尊心比較強，做事力求完美。我執著(zhù)，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見(jiàn)。

　　2.職業(yè)能力

　　自我評估的結果

　　掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;喜歡唱歌，寫(xiě)作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會(huì )計從業(yè)資格證，具備初級會(huì )計師的能力與要求，獲得英語(yǔ)四級證書(shū)。欠缺的地方：文字功底不太強，寫(xiě)作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。

　　職業(yè)測評的結果

　　在霍蘭德職業(yè)能力測評中測出的結果如下：

　　社會(huì )型social(s)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開(kāi)發(fā)等事物，并具備相應能力。如：教育工作者(教室，教師行政人員)，社會(huì )工作者(咨詢(xún)人員，公關(guān)人員)。

　　常規型conventional(c)：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。如：秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì )計、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

　　藝術(shù)型artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養、表達能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言，行為，具備相應的能力，不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面(導演，建筑師，攝影家，廣告制作人)，音樂(lè )方面(歌唱家，作曲家，樂(lè )隊指揮)，文學(xué)方面(小說(shuō)家，劇作家)。

　　360度評估結果

　　自我評價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：做事負責，仔細耐心，比較乖，樂(lè )于助人，堅持自己的原則，比較有愛(ài)心，做事有條理。

　　缺點(diǎn)：有些固執己見(jiàn)，有時(shí)也會(huì )有點(diǎn)懶惰，。意志力不強，動(dòng)手能力差，說(shuō)話(huà)比較直接。

　　家人評價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：大部分時(shí)候乖巧聽(tīng)話(huà)，很孝順，不太需要為她操心，自理能力很強。善解人意，做事認真。

　　缺點(diǎn)：有點(diǎn)內向，有點(diǎn)嬌生慣養，應該多吃點(diǎn)苦，多鍛煉一下自己。

　　親密朋友評價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：聰明、有向進(jìn)心、有目標、乖巧。很貼心，講義氣對朋友很好。

　　缺點(diǎn)：缺少社會(huì )經(jīng)驗，太單純，有點(diǎn)嬌氣，意志力不強。

　　同學(xué)評價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對熟悉的人很貼心，樂(lè )于助人，有較強的工作能力，有一定的管理能力和學(xué)習能力。

　　缺點(diǎn)：有時(shí)固執己見(jiàn)，應該多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有時(shí)候說(shuō)話(huà)也要含蓄點(diǎn)。

　　職業(yè)能力探索小結

　　自我感覺(jué)自己能力的潛力比較強，具有信息收集和篩選能力，準確的自我評價(jià)能力和接受他人評價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細節，在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，我會(huì )不斷的去完善自己。

　　3.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評結果

　　結合測驗得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識和家庭。

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)小結

　　注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識價(jià)值觀(guān)取向：

　　(1)我期望的工作內容是能夠給予別人幫助，并在這樣的職位上同事之間相處融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。

　　(2)我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力，以給自己創(chuàng )造提升的機會(huì )。

　　(3)希望自己能夠后的一定的權威，能夠對他人的工作提供一定的指導，能夠以自我監督的'方式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。

　　家庭價(jià)值觀(guān)取向：

　　(1)渴望十分平淡而又安定的生活，珍重同家人的團聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守不敢冒險。

　　(2)有較高的穩定度和忠誠度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事之間的感情，但進(jìn)取心不夠，出事比較保守。

　　4.個(gè)性特征

　　個(gè)性特征小結

　　(1)喜歡寧靜致遠，集中思考問(wèn)題，不受干擾，即使將問(wèn)題與別人商談，仍滿(mǎn)足于自己解決問(wèn)題。

　　(2)喜歡按計劃辦事與關(guān)注細節，喜歡運用自己已有的技能，不喜歡學(xué)習新技能與研究新問(wèn)題，只習慣于使用標準解決問(wèn)題的方法。

　　(3)對日常工作有耐心，做事準確，注重邏輯性，在組織生活中，專(zhuān)心執行任務(wù)，照章辦事。

　　(4)在應對人際沖突時(shí)，敏感性強，對遲遲未能解決的問(wèn)題感到焦慮不安，如果事情變得復雜了，會(huì )覺(jué)得不耐煩，不喜歡創(chuàng )新。

　　二、職業(yè)探索

　　1.職業(yè)目標一

　　銀行專(zhuān)員

　　2.職業(yè)目標二

　　會(huì )計人員

　　3.職業(yè)目標三

　　自己創(chuàng )業(yè)

　　三決策與應對

　　1.首選職業(yè)目標

　　銀行專(zhuān)員

　　swot分析

　　(1)我的優(yōu)勢：(strength)銀行專(zhuān)員的工作客觀(guān)要求從業(yè)者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個(gè)性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力的人，而且我對銀行轉院工作有著(zhù)濃厚的興趣。

　　(2我的弱勢：(weakness)經(jīng)驗少，同期畢業(yè)人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，競爭和就業(yè)壓力大。比較懶，不太有上進(jìn)心，應該好好鍛煉自己。

　　(3)我的機會(huì )：(opportunity)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展速度較快，銀行的數量也在不斷增多，對銀行專(zhuān)員的招聘也較多，可以好好利用這一優(yōu)勢。

　　(4)我面臨的挑戰：(threat)學(xué)習成績(jì)不夠優(yōu)秀而且競爭激烈，將來(lái)我面臨的競爭對手是全國各大高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。她們背景比我厚，社會(huì )閱歷比我多，實(shí)力比我強……很多優(yōu)秀的人才在和我競爭，我必須不斷的完善自己，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

　　(2)決策分析

　　雖然現在距離目標還有一定的距離，但我相信，只要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識再加上自己對工作的熱情與執著(zhù)，不斷充實(shí)自己.堅持發(fā)展，未來(lái)還是美好的.前途會(huì )是光明的，天道酬勤，總會(huì )實(shí)現理想，成功。

　　2.備選職業(yè)目標一

　　會(huì )計人員

　　swot分析

　　(1)我的優(yōu)勢：(strength)在大學(xué)期間，有假期從事相關(guān)方面工作的經(jīng)驗。我是一個(gè)性格嚴謹的人，有較強的責任感、有耐心，有較高的學(xué)習能力。

　　(2)我的弱勢：(weakness)社會(huì )經(jīng)驗不足，實(shí)際操作能力不強，同期畢業(yè)人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等。

　　(3)我的機會(huì )：(opportunity)大三有一年的實(shí)習機會(huì )，社會(huì )對會(huì )計的需求較多，畢業(yè)前的各種招聘面試，能人得志的社會(huì )。

　　(4)我面臨的挑戰：(threat)國際金融危機導致企事業(yè)單位招收會(huì )計人數的減少;社會(huì )競爭激烈，企業(yè)需要高級會(huì )計管理人員

　　(2)決策分析

　　生活總是充滿(mǎn)不斷的變動(dòng)，不管遇到什么樣的改變，我們都要冷靜思考。根據實(shí)際情況分析自己，不斷調整自己，這樣才能做出最好的自己。雖然達到目標有一定的難度，但我勢在必得，相信自己。

　　3.備選職業(yè)目標二

　　自己創(chuàng )業(yè)

　　(1)我的優(yōu)勢：(strength)一方面具有敢想敢做，勇于拼搏，不怕失敗的潛質(zhì);另一方面文化知識水平和智力水平較高，因此很容易接受新事物，對事物具有較強的領(lǐng)悟能力，善于獨立自主的學(xué)習。

　　(2)我的弱勢：(weakness)缺乏創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中實(shí)踐經(jīng)驗不足，缺少經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗和市場(chǎng)觀(guān)念，會(huì )急于求成，而面對創(chuàng )業(yè)中的挫折與失敗時(shí)，容易消沉、放棄。

　　(3)我的機會(huì )：(opportunity)為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，國家對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)實(shí)行優(yōu)惠政策，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最好機遇。為社會(huì )做出貢獻，而又實(shí)現自己的價(jià)值。

　　(4)我面臨的挑戰：(threat)首先就是父母的反對，因為父母都會(huì )希望孩子有一個(gè)穩定的好工作，而不是一直的在外拼搏。其次，缺乏創(chuàng )業(yè)資金，因為創(chuàng )業(yè)都會(huì )需要一定的資金，可對于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來(lái)說(shuō)，資金缺乏是一個(gè)不小的“瓶頸”。

　　(二)決策分析

　　創(chuàng )業(yè)，雖然是很有難度的一個(gè)職業(yè)，但也會(huì )是在我經(jīng)過(guò)思考才得出的結果。如果一旦選擇了這個(gè)目標，我就一定會(huì )盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己。有難度，才會(huì )有挑戰，才會(huì )更加精彩，我會(huì )努力。

　　4.行動(dòng)計劃

　　(1)大學(xué)期間的行動(dòng)計劃

　　在接下來(lái)的大學(xué)生活中，一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上，力爭在專(zhuān)業(yè)方面達到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語(yǔ)四級，計算機二級，初級會(huì )計師為準，主動(dòng)參加對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，多家鍛煉相關(guān)方面的技能，如：記賬，開(kāi)發(fā)票，打字練習等。假期中從事會(huì )計方面的實(shí)習工作，因為現在的工作單位都講究工作經(jīng)驗，所以可以再空余時(shí)間兼職，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)去增強自己的社會(huì )經(jīng)驗，體驗掙錢(qián)的樂(lè )趣，提高自己的責任感，從受挫中總結原因，學(xué)會(huì )做人。

　　(2)職場(chǎng)適應計劃

　　剛開(kāi)始工作時(shí)必須先適應企業(yè)的文化，必須要使自己去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子。多聽(tīng)少說(shuō)，對于不熟悉不明白的東西，應該想辦法去驗證，比如向老員工請教等方法。在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。

　　(3)長(cháng)期發(fā)展計劃

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗，建立廣泛的社交范圍。具備應付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付琢磨不定的價(jià)格變動(dòng)或流動(dòng)性風(fēng)險。在快速掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外，要更能理解客戶(hù)的財務(wù)狀況、風(fēng)險，在了解了公司的運行操作之后，可以適當的向管理層發(fā)展，向著(zhù)更高的職位進(jìn)軍。

　　四、自我監控

　　1.評估的時(shí)間

　　在一般情況下，每年年初，我會(huì )為自己定制好一年的總目標，每月月末進(jìn)行總結。實(shí)際過(guò)程中若有變動(dòng)，按實(shí)際情況逐漸變動(dòng)，修改或重新制定相關(guān)計劃，確保自己的規劃有效實(shí)施。

　　2.評估的內容

　　實(shí)施策略評估：計劃往往趕不上變化快，我必須對自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位，并不斷加以調整，致力于自己能夠實(shí)現的工作。通過(guò)實(shí)情了解情況，熟悉并快速熟悉周?chē)�的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實(shí)現自己的理想。

　　職業(yè)路徑評估

　　(1)在工作初期，若我沒(méi)有找到合適的工作，我會(huì )從出納，記賬等基礎職業(yè)做起，慢慢積累經(jīng)驗;

　　(2)當工作后，若我發(fā)現自己不適合自己所從事的工作，我會(huì )果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展。

　　(3)在工作之后，若我不能很好的適應公司的環(huán)境與管理，我會(huì )選擇自己創(chuàng )業(yè)。

　　職業(yè)目標評估

　　我個(gè)人覺(jué)得自己的職業(yè)目標還是比較可行的，一方面我的專(zhuān)業(yè)與它有密切相關(guān)性;另一方面，我對這個(gè)職業(yè)還是比較感興趣的。我會(huì )好好努力�？捎媱澏ê霉倘恢匾�，但更重要的是要具體實(shí)施并取得成效，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

　　結束語(yǔ)

　　古人說(shuō)：知人者智，自知者明;圣人者有力，自勝者強。職業(yè)規劃是人生進(jìn)城的一部分，只有制定了良好的規劃，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規劃之前，我對自己將來(lái)到底有什么打算都只是有一個(gè)模糊的框架，通過(guò)規劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業(yè)生涯規劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己，做好迎接挑戰的準備。夢(mèng)想，將從這里開(kāi)始。我始終堅信：有志者，事竟成!

　　會(huì )計大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 4

　　一、個(gè)人信息

　　姓名：xx

　　性別：x

　　出生年月：20xx年xx月xx日

　　性格：外向

　　學(xué)歷：大學(xué)本科

　　專(zhuān)業(yè)：會(huì )計

　　二、自我分析評價(jià)

　　1、興趣愛(ài)好：

　　業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，看電視。

　　偶像：周華健、威廉·安德魯·佩頓。

　　喜歡的文學(xué)作品：《老人與�！�、《雷雨》、《圍城》。

　　2、優(yōu)勢

　�。�1）自我評價(jià)--自信與堅強我給自己設定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標，為了能夠實(shí)現這些職業(yè)目標，我會(huì )不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實(shí)現這些目標最大的保障。

　�。�2）職業(yè)興趣--我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

　�。�3）職業(yè)個(gè)性--敢于創(chuàng )新，堅持不懈我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈！

　�。�4）職業(yè)價(jià)值觀(guān)--綜合選擇我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系，追求成就，支持滿(mǎn)足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！

　�。�5）勝任能力優(yōu)勢：敢于創(chuàng )新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿(mǎn)信心；有上進(jìn)心；劣勢：沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力。

　　三、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　　1、家庭環(huán)境分析，我們家在城市，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般。父母對我的工作環(huán)境有較高要求，可能會(huì )與我一起參加工作的選擇。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析，我就讀的學(xué)校是天津農學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以。

　　3、行業(yè)環(huán)境分析，由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)中國偶得到迅猛的發(fā)展。

　　四、各階段目標

　　第一階段：大學(xué)一年級

　　目標：建立起自己的朋友圈；

　　實(shí)施情況：目前我已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽(tīng)力，我的朋友圈基本形成，來(lái)大學(xué)認識了很多朋友，在自己班里有幾個(gè)很要好的'朋友，而且在本專(zhuān)業(yè)的其他班里也認識了很多的朋友。

　　差距：英語(yǔ)六級的準備還不夠充分，在單詞和聽(tīng)力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關(guān)系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大，在學(xué)校里認識的人還不是很多。

　　彌補措施：早上應該早點(diǎn)起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽(tīng)力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關(guān)系圈，多去結交校內其他專(zhuān)業(yè)的人，擴大自己的朋友圈。

　　第二階段：大學(xué)二、三年級

　　目標：成功的將自己推銷(xiāo)出去，讓更多的人認識自己；了解企業(yè)的運作和就業(yè)的一些知識做好就業(yè)的準備；學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　實(shí)施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場(chǎng)合發(fā)言，爭取鍛煉自己，同時(shí)多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業(yè)的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力；多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息，對職員的要求等等。對于自己的專(zhuān)業(yè)知識，我會(huì )在平時(shí)的學(xué)習中大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，努力提高專(zhuān)業(yè)修養，而平時(shí)上課的時(shí)候，我更會(huì )認真聽(tīng)講，力爭搞懂教授傳授的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗技巧，同時(shí)做好筆記，課后除了完成作業(yè)以外，經(jīng)常復習所學(xué)到的知識。另外，多關(guān)心已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況，結合自己的實(shí)際情況隨時(shí)對自己未來(lái)的工作環(huán)境，需求有一個(gè)大體的構思。

　　預期達到的效果：在本校每一個(gè)學(xué)院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個(gè)認識的人；能基本了解企業(yè)的運作模式，招聘時(shí)的一些方式方法，了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求；學(xué)習方面，做到專(zhuān)業(yè)知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　第三階段：大學(xué)四年級

　　目標：珍惜實(shí)踐的機會(huì )，將自己的專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)踐中強化；要找個(gè)比較好的工作，成功就業(yè)；

　　實(shí)施方案：積極主動(dòng)的投入到實(shí)習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來(lái)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，多與實(shí)習單位的員工溝通，向他們學(xué)習經(jīng)驗；立即出去找工作，多參加應聘。

　　預期達到的效果：在實(shí)踐中對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識強化，能增強自己的動(dòng)手能力，找到一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的工作。

　　第四階段：大學(xué)畢業(yè)五年內

　　目標：事業(yè)上能有比較大的發(fā)展，收入超過(guò)3500元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個(gè)和諧美滿(mǎn)的小家庭。并在這期間通過(guò)自習學(xué)會(huì )助理會(huì )計的大部分課程。

　　實(shí)施方案：在工作中積極主動(dòng)，把握住每一次的鍛煉機會(huì )，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關(guān)系搞好，珍惜每次晉升的機會(huì )，生活中多關(guān)心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。

　　預期：成為助理會(huì )計師，工資在3500以上。

　　五、對職業(yè)規劃的看法

　　1、職業(yè)規劃肯定得有，但是我覺(jué)得規劃不一定就能得到切實(shí)的執行。周?chē)�黃靜隨時(shí)在改變，而我們也在不斷的成熟�，F在沒(méi)有任何的社會(huì )閱歷，對未來(lái)的都是趨于理想化的，最后能實(shí)際實(shí)現多少基本沒(méi)有預測。

　　2、職業(yè)規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價(jià)值。它讓我在每個(gè)階段都有一個(gè)參照方向和短期長(cháng)期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會(huì )出現長(cháng)時(shí)間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。

　　3、希望能夠在學(xué)校多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )成功人士的案例，希望學(xué)校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時(shí)調整自己的規劃書(shū)，讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的知識和經(jīng)驗。

　　結束語(yǔ)：

　　一分好的職業(yè)規劃，將領(lǐng)導我們朝著(zhù)自己理想的未來(lái)前進(jìn)，我將按照自己的對職業(yè)的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時(shí)我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　會(huì )計大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 5

　　一、前言

　　戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )達到的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！币虼�，要是自己的人生精彩些，首先應給自己一個(gè)明確的理想，他有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。

　　身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期，面對現在過(guò)于激烈的社會(huì )競爭壓力，我們應該要有充分的準備去將來(lái)畢業(yè)后實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。人生是短暫又漫長(cháng)的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，即以實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì )虛度光陰。

　　青春是一首歌，生命是一段路，生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起掛花自己的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng )屬于我們的理想。

　　會(huì )計，是一個(gè)較為特殊的行業(yè)，也是每一個(gè)組織中最重要的崗位之一，承擔著(zhù)組織命脈的重任。每一位會(huì )計人都在這個(gè)行業(yè)中規劃著(zhù)自己的生涯路線(xiàn)，所謂的職業(yè)生涯規劃，就是指一個(gè)人對其一生中所承擔職務(wù)相繼歷程的預期和計劃，包括一個(gè)人的學(xué)習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。

　　所以我會(huì )從了解自己開(kāi)始進(jìn)一步闡述我的獨特之處，希望我的職業(yè)生涯能夠真正的掌握在自己的手里。

　　二、自我分析

　　綜合規劃的需求，完成相關(guān)的性格測驗和人才素質(zhì)評估報告，全方位，多方面的對自己進(jìn)行了分析。

　　1、性格類(lèi)型

　　結合測驗得出我的性格是表演者兼思考型。喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現欲望，我有較強的自尊心，做事力求完美。我仔細、執著(zhù)，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富于同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見(jiàn)，我的職業(yè)類(lèi)型屬于常規型。

　　2、職業(yè)興趣

　　結合測驗得出我的興趣是與人交往�？臻e的時(shí)候也喜歡慢跑、散步或者看書(shū)來(lái)調節自己的身心，讓自己放松之余又學(xué)習新知識。

　　3、職業(yè)技能

　　結合測驗得知我的能力潛力較強。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計劃、獨立決策和實(shí)施的能力。在工作是能夠協(xié)同他人共同完成，對人較為公正寬容，注意細節。在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。

　　4、自身價(jià)值觀(guān)

　　結合測驗得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識。我期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會(huì )，能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。

　　5、勝任能力

　　優(yōu)勢能力：善于交際，積極傾聽(tīng)，協(xié)作力強，愛(ài)好學(xué)習，注意細節，適應力強。

　　弱勢能力：工作社會(huì )經(jīng)驗不足，處事能力較弱為人較為直率。

　　自我分析小結：我從小就比較獨立，自尊心較強，造就了我較強的適應能力與交際能力。做事力求做到完美無(wú)缺，盡自己最大的努力負責任做好每一件事。我性格較為實(shí)在，不喜歡好高騖遠。不足之處是為人單純，社會(huì )經(jīng)驗不足。

　　三、職業(yè)分析

　　會(huì )計是專(zhuān)為企業(yè)提供會(huì )計信息或財務(wù)（金融）信息所必需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能而設計的職業(yè)。會(huì )計和會(huì )計職業(yè)主要是審核和詮釋數據記載，以便提出建議或做匯報總結。更進(jìn)一步說(shuō)，會(huì )計可能會(huì )涉足設計財務(wù)系統，對開(kāi)支匯報及其他金融預算領(lǐng)域提出建議。會(huì )計職位上常會(huì )孕育出運營(yíng)的規劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進(jìn)的極好機會(huì )。

　　由于會(huì )計提供的金融（財務(wù)）信息的重要性，較高的道德水準也許是會(huì )計員應該具備的最重要的個(gè)人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。另外，數學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應用思維及書(shū)面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的幾率。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)培訓給學(xué)生提供必需的教育，以便我們能開(kāi)始并不斷發(fā)展職業(yè)會(huì )計師事業(yè)。學(xué)習的課程不但可提供學(xué)生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來(lái)事業(yè)的發(fā)展打下基礎。該專(zhuān)業(yè)將為我們學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準備。

　　1、社會(huì )環(huán)境分析：

　�。�1）據專(zhuān)家預測，未來(lái)熱門(mén)職業(yè)是理財規劃師、系統集成工程師、律師、物流師、注冊會(huì )計師等。其中，理財規劃師和注冊會(huì )計師兩個(gè)職業(yè)都和財務(wù)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。其中有兩個(gè)職業(yè)與會(huì )計相關(guān)，專(zhuān)業(yè)的會(huì )計事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。

　　會(huì )計掌握的是一個(gè)團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個(gè)團體都需要他們。今天沒(méi)有找到每年新增多少企業(yè)的數據，但沒(méi)有數據證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數以萬(wàn)計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會(huì )計的需求，所以，會(huì )計是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

　�。�2）對自身的發(fā)展分析

　　會(huì )計部門(mén)在企業(yè)里絕對是一個(gè)核心部門(mén)，無(wú)論是企業(yè)有灰色收入或者是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過(guò)會(huì )計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會(huì )有會(huì )計部門(mén)的一份。會(huì )計學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門(mén)技術(shù)，也可以說(shuō)是一門(mén)手藝。最重要的是會(huì )計是一門(mén)累計經(jīng)驗的學(xué)科。雖然企業(yè)會(huì )計制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠不會(huì )害怕自己的經(jīng)驗會(huì )過(guò)時(shí)。

　�。�3）國內經(jīng)濟發(fā)展趨勢

　　自加入世貿組織以來(lái)，我國的經(jīng)濟一直保持著(zhù)快速穩定的發(fā)展，對外開(kāi)放日益擴大，對于學(xué)生的就業(yè)選擇國家也提供一定的相關(guān)的優(yōu)越條件。雖然會(huì )給我們帶來(lái)一定的壓力，卻也督促我們要加強對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習認知能力，從競爭中不斷地充實(shí)拓展自己，以過(guò)硬的技術(shù)來(lái)不斷鍛煉自己。

　�。�4）國營(yíng)外資等企業(yè)成為畢業(yè)生的首選

　　公務(wù)員、銀行職員、會(huì )計師等高薪職位吸引很多畢業(yè)生向往，在外資企業(yè)需求較高，工作穩定并且有益于自己未來(lái)的發(fā)展。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析：

　　(1）近幾年來(lái)，山東民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，尤其是在新的.開(kāi)發(fā)區中企業(yè)如雨后春筍般冒出來(lái)了，對于會(huì )計方面的需求也有所增加。

　　(2）政府重視

　　山東財政十分重視自身的財政收入，對于山東的發(fā)展每年都有較高的要求并且都能達到預期的目標。

　　職業(yè)分析小結：

　　綜合以上分析出我所選擇的專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的發(fā)展需求是吻合的，并且有好的發(fā)展趨勢。我只需要拿到相關(guān)的證書(shū)，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，踏實(shí)的掌握好專(zhuān)業(yè)方面的技能，一定能夠實(shí)現自己的目標。在競爭激烈的社會(huì )中，只要自己有能力就會(huì )找到滿(mǎn)意的工作。

　　四、職業(yè)定位

　　結合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)分析）得出本人的職業(yè)定位SWOT分析：

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素

　　1、社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)需求較多

　　2、學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢

　　3、濟南新開(kāi)發(fā)區的大力發(fā)展有利于就業(yè)

　　威脅因素

　　1、目前國際金融危機導致企事業(yè)單位招收人數的減少

　　2、競爭激烈，社會(huì )需要高層會(huì )計管理人員

　　優(yōu)勢因素：

　　1、在高中期間有假期去從事相關(guān)方面的工作

　　2、自己的強烈欲望和自信

　　3、參加社團活動(dòng)，積累相關(guān)經(jīng)驗

　　弱勢因素

　　1、社會(huì )工作經(jīng)驗不足，實(shí)際操作能力不強

　　2、自尊心強，過(guò)于追求完美

　　根據以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業(yè)生涯總目標：

　　1、職業(yè)目標—將來(lái)從事注冊會(huì )計師的職業(yè)

　　2、職業(yè)發(fā)展測略—在山東地區發(fā)展

　　3、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)—走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)再走管理路線(xiàn)

　　4、具體路徑—出納——會(huì )計師——注冊會(huì )計師

　　五、計劃實(shí)施

　　1、近期規劃

　　一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移至本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上，力爭在專(zhuān)業(yè)方面達到最好的狀態(tài)，主動(dòng)參加對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，多加練習相關(guān)方面的技能如記賬、開(kāi)發(fā)票、打字練習等。假期中從事會(huì )計方面的實(shí)習工作，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)去增強自己的社會(huì )經(jīng)驗，體驗賺錢(qián)的樂(lè )趣。

　　畢業(yè)后可以開(kāi)始利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能的在做出較為充分準備情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。

　　2、中期規劃

　　剛開(kāi)始工作時(shí)必須先適應企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處事方式，使自己盡快成為其中的一份子，多聽(tīng)少說(shuō)，主動(dòng)的向老員工禮貌而又謙遜的詢(xún)問(wèn)，并且記住方法，在熟悉了自己的工作之后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗培養自己吃苦耐勞的精神，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。

　　與上司和同事搞好關(guān)系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。

　　樹(shù)立自己正確的人生價(jià)值觀(guān)，社會(huì )觀(guān)，并且增強自己的心理承受能力，加強對周?chē)�環(huán)境的適應能力，爭取做到家庭事業(yè)兩不誤。

　　3、長(cháng)期規劃

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應付突發(fā)事件的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力。盡快掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外，要更能理解客戶(hù)的財務(wù)狀況、風(fēng)險，或是有人想從事較動(dòng)態(tài)的風(fēng)險管理工作，在了解公司的運行操作之后，可以適當的向管理層發(fā)展，向著(zhù)更高的職位進(jìn)軍。

　　六、評估調整

　　計劃往往趕不上變化，我必須對于自己職業(yè)的合理定位，并不斷加以調整，致力于能夠實(shí)現能做的工作，通過(guò)了解實(shí)際情況，熟悉并快速適應周?chē)�的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實(shí)現自己的理想。

　　七、結束語(yǔ)

　　時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅。沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果。只有付出，才能有收獲。

　　以上是我自己對將來(lái)的規劃，可以說(shuō)經(jīng)過(guò)深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走，我相信在經(jīng)歷了挫折，失敗，困難之后，未來(lái)終究會(huì )掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫(xiě)一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來(lái)。

　　會(huì )計大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 6

　　一、規劃前言

　　近年來(lái)很流行職業(yè)生涯規劃與設計，但眾多的設計者有多少是按照的路線(xiàn)發(fā)展呢？我的確不知道，只是一種懷疑的態(tài)度。如今復雜多變的社會(huì )，“計劃趕不上變化”，的確有一定道理，那我們?yōu)槭裁催�要設計規劃自己的職業(yè)生涯呢？這是一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題，不同的人有不同的理解和看法。

　　我個(gè)人覺(jué)得這職業(yè)生涯規劃設計只能說(shuō)明一個(gè)大方向和人生理想或目標，實(shí)現理想和目標的途徑很多，現在的我肯定無(wú)法全部想到。我不能把以后的事情都預測到現在來(lái)計劃，如果我有那個(gè)預測能力，我想大概我今天也不會(huì )在這里，所以個(gè)人覺(jué)得確定目標和方向是職業(yè)生涯規劃與設計的最關(guān)鍵因素。至于今后怎么朝著(zhù)那個(gè)人生目標走，其實(shí)只是一種猜測，或許有計劃就有一定的參考意義，因為你想的比別人多，你考慮的比別人周到一點(diǎn)，你遇到問(wèn)題反應也就比別人快，所以計劃是必需的，但計劃的時(shí)間越長(cháng)，效果肯定越差，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊她，因為我規劃的是自己的職業(yè)生涯。

　　二、自我認知

　　出生于農村，童年的夢(mèng)想確實(shí)比其他同齡人遠大，同之，也更不切合實(shí)際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來(lái)彌補以前的缺失，我覺(jué)得農村的孩子很可憐，他們早期的教育，包括學(xué)校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這確實(shí)不公平，但我們有一顆不服氣的心，我通過(guò)后天的努力不會(huì )遜于你們。

　　時(shí)間一晃很快，經(jīng)過(guò)十幾年的辛辛苦苦，也算終于考上了大學(xué)，高興余溫未冷，猛然發(fā)現，現實(shí)與理想差距甚大，童時(shí)夢(mèng)想依舊遙遠，仿佛一切都未萌芽。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀，依然歷歷在目，轉眼間大學(xué)也快畢業(yè)，可能這一畢業(yè)意味著(zhù)遠離學(xué)校，因為我的理想里沒(méi)有教師這個(gè)職業(yè)也沒(méi)有考研的想法。

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我在家人一致反對的情況下依然選擇的，生活是我的，我為自己負責，當然也為家人負責，但是主動(dòng)權掌握在我手里，命運也只能自己把握。會(huì )計算是比較自由的職業(yè)，也符合我的個(gè)性，但我不是一輩子做會(huì )計，我的理想不是做會(huì )計，這只是我的一個(gè)橋梁，我想通過(guò)它通往更遠的地方。

　　他們都說(shuō)我固執，任性，偏激，的確，這是我的性格劣勢，但我相信這或許也是我將來(lái)成功的優(yōu)勢。成功需要魄力，性情太溫柔，沒(méi)有個(gè)性，很難達到成功。

　　個(gè)人興趣愛(ài)好廣泛，動(dòng)手能力強，在霍蘭德職業(yè)興趣測試中我是屬于社會(huì )型的，33分，如果測試準的話(huà)那我不是不適合會(huì )計這行業(yè)？但是我的常規型和企業(yè)型得分都將近30分，還是那句話(huà)，如果測試準的話(huà)，我應該是個(gè)綜合性的人才，我個(gè)人一直這么自信！

　　在著(zhù)繽紛繚亂的社會(huì )里，每個(gè)人都需要安全感，責任心是成功關(guān)鍵。一直以來(lái)，我為我的責任心感到自豪，是我的責任我肯定去負責，不是我的我也會(huì )積極幫助他們，因為我們是朋友。男人需要更強的責任心，我做到了，而且會(huì )永遠保持。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼”，的確很可怕。一直改不了不該有的沖動(dòng)，總是事后才知道，我又沖動(dòng)行事了。我由于我的沖動(dòng)，失去了很多，我記得，我也會(huì )用心改變，我相信毅力。

　　如今的招聘廣告，幾個(gè)不是寫(xiě)幾年經(jīng)驗、有經(jīng)驗者優(yōu)先，這是所有大學(xué)生必需得共同面對的，我們沒(méi)有幾個(gè)有經(jīng)驗，這也是事實(shí)。作為大學(xué)生，平時(shí)除了、運動(dòng)、研究一些自己感興趣的東西、偶爾兼職，再加上一些社交，幾乎沒(méi)事可做了，根本談不上什么經(jīng)驗。特別是會(huì )計，更別談?dòng)薪?jīng)驗了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關(guān)系以外沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì )要一個(gè)沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗還是在校生的會(huì )計人員。這是東西我都清楚的知道，所以自己的態(tài)度很關(guān)鍵，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己，從基層做起，謙虛求教。

　　自我認知小結：我是一個(gè)有責任感，進(jìn)取心強的人。注重通過(guò)各方面提高自己的能力。需要加強專(zhuān)業(yè)知識，強化專(zhuān)業(yè)技能。最大程度的實(shí)現自我價(jià)值。

　　三、社會(huì )環(huán)境

　　如今受全球金融危機的影響，許多外向型企業(yè)紛紛倒閉，工人下崗，不但就業(yè)需求不斷減少，還又多了許多待業(yè)者，這也進(jìn)一步加大了就業(yè)壓力，特別是大學(xué)生的就業(yè)狀況，隨著(zhù)經(jīng)濟危機的出現，似乎也出現了大學(xué)生就業(yè)危機，當然經(jīng)濟危機不是大學(xué)生就業(yè)壓力的根本原因，根本原因是個(gè)人、高校教育和拓招。

　　目前人力資源社會(huì )保障部和有關(guān)部門(mén)正共同研究制訂大學(xué)生就業(yè)的指導意見(jiàn)和相關(guān)政策：一是進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系，建立健全大學(xué)生就業(yè)工作的長(cháng)效機制；二是堅持面向企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)、面向城鄉基層服務(wù)一線(xiàn)、面向西部邊遠地區建設一線(xiàn)，同時(shí)根據新需要開(kāi)發(fā)更多的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)領(lǐng)域；三是完善鼓勵畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到邊遠地區就業(yè)的各項政策；四是進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類(lèi)企業(yè)，特別是民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的路子，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)；五是強化對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)；六是建立完善對困難畢業(yè)生的援助制度。

　　就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻的今天，唯一利好的是，國家對畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生繼續學(xué)業(yè)：雙專(zhuān)業(yè)和雙學(xué)位。然而，政策是宏觀(guān)的，對微觀(guān)層面影響力不足，無(wú)法照顧到每個(gè)人。雙專(zhuān)業(yè)與雙學(xué)位是延緩就業(yè)，依然會(huì )增加以后的就業(yè)壓力，高校拓招比例高于勞動(dòng)需求增長(cháng)率，必然導致就業(yè)率下降，無(wú)業(yè)者增加。此時(shí)的就業(yè)形勢既是壓力也是挑戰，我唯一能做的就是提高專(zhuān)業(yè)素養，提升個(gè)人能力。如果你是人才，社會(huì )永遠需要你，因為社會(huì )要發(fā)展，要前進(jìn)。迎著(zhù)經(jīng)濟危機，好好反思自己的不足，充實(shí)自己更磨礪自己。

　　企業(yè)破產(chǎn)，工廠(chǎng)倒閉，人才市場(chǎng)充滿(mǎn)尋業(yè)者，這就是社會(huì )的現狀。然而隨著(zhù)國家一系列促進(jìn)內需的'政策有條不絮地實(shí)施，實(shí)體經(jīng)濟有所好轉，這對所有人來(lái)說(shuō)都是好消息。

　　總體來(lái)講，未來(lái)十年，中國的經(jīng)濟將不斷發(fā)展，勞動(dòng)力需求也將不斷增長(cháng)，前景還是一片光明。特別是老家泉州，今年四月初中科院發(fā)布了一份城市競爭力報告，稱(chēng)泉州是全國是就業(yè)率最高的城市，就業(yè)率高達98.83%，全球排名第五。充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，有競爭才會(huì )進(jìn)步，關(guān)鍵是我們的價(jià)值觀(guān)如何取向？面對壓力，迎難而上，在就業(yè)問(wèn)題上，我們的確該問(wèn)自己：“我們會(huì )什么？值多少？”

　　四、目標確定及發(fā)展路線(xiàn)

　　沒(méi)有形式就沒(méi)有內容，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有理想。小時(shí)候一直對他人說(shuō)我以后要當個(gè)什么，做個(gè)什么！童年的夢(mèng)想依舊，然而卻又不現實(shí)。所以確定目標要客觀(guān)實(shí)際，要綜合自己的個(gè)人狀況也要結合整個(gè)社會(huì )的走向！

　　1、確定目標

　�。�1）近期目標：在學(xué)校學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)培養與人的交際能力，因為只有自身有了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)和較強的人際交往能力，將來(lái)才能更好的在社會(huì )中立足。

　�。�2）中期目標：畢業(yè)后先進(jìn)企業(yè)工作，為將來(lái)自己?jiǎn)胃煞e累經(jīng)驗和資本。同時(shí)希望自己表現突出，最好能進(jìn)管理層。

　�。�3）長(cháng)期目標：會(huì )計行業(yè)前景廣闊，未來(lái)高層會(huì )計人員屬于高薪行業(yè)，比如說(shuō)注冊會(huì )計師、財務(wù)總監等等。財務(wù)是每個(gè)公司必要的，發(fā)展前景和潛力非常巨大，特別是高層次的財務(wù)人員市場(chǎng)需求缺口巨大。所以爭取15年后能夠自己創(chuàng )業(yè)，開(kāi)一家公司或者創(chuàng )立一家會(huì )計師事務(wù)所，自己當注冊會(huì )計師等，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。

　　2、發(fā)展路線(xiàn)

　�。�1）近期路線(xiàn)：扎深專(zhuān)業(yè)基礎知識，了解注冊會(huì )計師考試、會(huì )計師事務(wù)所等內容，廣泛學(xué)習經(jīng)濟管理學(xué)知識，了解基本律法規。

　�。�2）中期路線(xiàn)：畢業(yè)后找一家潛力較大適合自己個(gè)人能力發(fā)展的企業(yè)，從基層做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，擴大交際圈，積累經(jīng)驗的同時(shí)也為將來(lái)單干提供各方面的幫助。

　�。�3）長(cháng)期路線(xiàn)：一輩子給老板打工，你永遠無(wú)法把握自己的命運，或許哪天老板不高興你就被炒了。想要把握自己的命運，就得自己作主，而不是為別人出主意，要為自己打工，為自己的命運出謀劃策。利用多余時(shí)間深入研究經(jīng)濟與知識，創(chuàng )辦公司或注冊會(huì )計師事務(wù)所并打理好，發(fā)展強大，積極為社會(huì )作貢獻，實(shí)現人生價(jià)值。

　　五、行動(dòng)計劃

　　1、短期計劃：

　�。�1）把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)扎實(shí)，并聯(lián)系實(shí)際，培養自己的創(chuàng )新能力：在僅剩的一個(gè)多學(xué)期里每隔兩個(gè)月全面復習一遍所學(xué)過(guò)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課復習完后結合實(shí)際案例提高實(shí)務(wù)操作能力遇到問(wèn)題時(shí)，敢于突破思維，并向老師求助。

　�。�2）參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，增強交流能力、受挫能力：多與同學(xué)交流不同的看法，增加對知識的掌握經(jīng)常到招聘會(huì )現場(chǎng)看看，熟悉招聘狀況和市場(chǎng)勞動(dòng)力需求受挫的事很多，每一次都要好好反思，把握好心態(tài)，提高受挫能力。

　�。�3）學(xué)習一項書(shū)法，作為自己的特長(cháng)，或許將來(lái)用得到：其實(shí)此項已經(jīng)在進(jìn)行，要認真對待，勤奮去練才有好效果。

　�。�4）改變自己的性格：從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　2、中期計劃：

　�。�1）進(jìn)入企業(yè)后，在工作中學(xué)習更多的實(shí)用技能，積累經(jīng)驗，熟練掌握各種專(zhuān)業(yè)技能，掌握一些企業(yè)管理方面的知識，提高自己的管理能力。

　�。�2）畢業(yè)后六年之內拿到注冊會(huì )計師資格證。

　�。�3）擴大交際圈，廣交志同道合的朋友，互相幫助，共同發(fā)展結識一些大人物（政府官員），這社會(huì )，一些潛規則還是要懂，但前提是不觸犯法律和道德最底線(xiàn)。

　�。�4）完善自己：不再那么沖動(dòng)與固執，但需有成功者的魄力。

　　3、長(cháng)期計劃：

　　等有足夠經(jīng)驗、資本后，開(kāi)始自己的單干計劃。目標是創(chuàng )辦一家公司或許注會(huì )事務(wù)所，并用心打理，實(shí)現個(gè)人利益和社會(huì )利益。

　　六、評估調整

　　經(jīng)過(guò)以上分析和規劃，我對自己有了相對的認識和定位，我會(huì )根據以后的實(shí)際情況調整自己，向著(zhù)目標堅持不懈。

　　成立一家注冊會(huì )計師的前提較高，如果中途有更好的機會(huì )創(chuàng )辦一家公司，我會(huì )選擇先實(shí)戰，然后積累更豐富的經(jīng)驗再創(chuàng )立注會(huì )事務(wù)所。如果注冊會(huì )計師6年之內考試失敗，我依然不會(huì )放棄，我會(huì )繼續努力，通過(guò)不斷地學(xué)習，達成心中的目標！

　　我相信自己能力，雖然我現在還看不來(lái)自己有沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，那只是缺少發(fā)現，畢竟我還年輕，學(xué)習的機會(huì )還很多，我可以不斷的提高自己，發(fā)展自己。

　　我相信我的將來(lái)會(huì )很美好，當然這不能只是嘴上說(shuō)，必須要經(jīng)過(guò)我不懈的努力和奮斗來(lái)實(shí)現。我也知道以后會(huì )面對許多壓力和挑戰，那只能激勵我勇往直前。即便在我低迷階段，也不會(huì )為此而頹廢沮喪，因為那只會(huì )浪費我的時(shí)間和生命。我會(huì )為了我的目標和理想奮勇向前。

　　只要我知道自己要去哪，相信全世界都得為我讓路。

　　會(huì )計大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀作品職業(yè)規劃書(shū) 7

　　雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉瞬即逝的，不會(huì )做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大熔爐了。

　　我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì )交接的階段，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設想，做一個(gè)規劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標，這樣才好找準方向前進(jìn)。

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　�。�1）自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。

　�。�2）自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：總體來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對生活充滿(mǎn)信心，能積極地感受生活，樂(lè )觀(guān)！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿(mǎn)好奇心，有熱情，也能很快地適應新環(huán)境。

　�。�3）自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會(huì )實(shí)踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。

　�。�4）生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：對待那些看起來(lái)不像是會(huì )成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí)，但至少要自己體驗�？磫�(wèn)題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的`困擾。

　�。�5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績(jì)就是一切，只有努力努力再努力，把成績(jì)提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光�，F在明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問(wèn)題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂(lè )趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！

　　二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

　　多多參加院系內的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來(lái)完成任務(wù)，增加自己的責任意識。

　　三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　�。�1）社會(huì )一般環(huán)境：

　　中國經(jīng)濟雖說(shuō)泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長(cháng)，社會(huì )還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。

　�。�2）財政專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境：

　　隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域將不斷擴大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統學(xué)習過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而，總的來(lái)說(shuō)社會(huì )還是需要此類(lèi)人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說(shuō)自己是人才，但看著(zhù)就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。

　　四、未來(lái)職業(yè)規劃

　�。�1）確定職業(yè)通路

　　典型特征：經(jīng)濟類(lèi)高層主管。

　　成功標準：成為國家財政或稅務(wù)部門(mén)中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。

　　主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會(huì )計。

　　個(gè)人職業(yè)通路設計：在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達到自己的成功標準。

　�。�2）未來(lái)人生職業(yè)總規劃：

　　根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：

　　完成主要內容：

　�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。

　�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

　　完成主要內容：

　�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。

　�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

　�。�3）短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

　　A、大學(xué)在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識

　　2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)，在大四順利考上研究生。

　　3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　B、大學(xué)四年具體規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。

　　2、大二：英語(yǔ)過(guò)四級。

　　3、大三：英語(yǔ)過(guò)六級，考取會(huì )計師資格證，并為考研做準備。

　　4、大四：全力考研。

　　五、結束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。

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